《认识万以内的数》课件（18张）

课件18张PPT。教学目标【知识与能力目标】
结合实际，经历认识万以内的数的过程。
【过程与方法目标】
能认、读、写万以内的数，知道万以内数的组成。初步学会用万以内的数表示生活中的事物。
【情感态度价值观目标】
了解可以用数来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系。 （一）创设情境，激趣引入你认识这些电器吗？
你能准确的读出它们的价钱吗？
你有发现它们的共同性吗？（二）探究新知 ①说一说
上题中电器价钱的共同点在哪里？
你能总结出来吗？（二）探究新知 ①说一说
我发现：所有电器的价钱都是一千元以上的。你
发现了吗？（二）探究新知 ①说一说
每种电器的价钱中有几个一千元？一百元？十元？
你能把下面的数字写在数位表中并读出来吗？（二）探究新知 ①说一说
你写的和我一样吗？你的读法和我一样吗？（二）探究新知 ①说一说
你知道吗？你能把下面的数字写出来吗？（二）探究新知 ①说一说
你还知道哪些大数？（二）探究新知 ②练一练
你能把图片中的数据读出来吗？（二）探究新知 ②练一练
写出横线上的数字。（二）探究新知 ③想一想
你知道一万是多少吗？
你知道一万的纸笔放在一起有多厚吗？（二）探究新知 ④总结
认识一万（二）探究新知 ④总结
认识一万（二）探究新知 ④总结
认识一万
一万写作：10000
10000是个五位数（二）探究新知 ④总结
认识一万
一万写作：10000
10000是个五位数（二）探究新知 ④总结
认识一万元人民币课后小结本节课学到了什么？请同学们叙述本节的概念和结论。