第1课 走向民主政治 预习学案
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第1课 走向民主政治 预习学案
编写人：万宝奎
总第1课时
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一．课标要求：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性，简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点，分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
二．重点难点：梭伦改革的社会历史背景、主要措施。
分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
三、预习提纲：
1、贵族制的确立：
在 和 希腊各帮实行君主制，约在公元前 希腊的 确立。
背景 贵族制取代 ______制。
贵族与______矛盾激化。
颁布___________令
2、梭伦改革 措施 鼓励发展__________
改革国家政权结构，按________多少划分公民等级。
影响 将雅典国家引上_________的轨道。
背景 梭伦改革未能满足_______的愿望。
内容 _________组织取代_______组织。
3、克里斯提 进一步改造____________.
尼改革 __________法。
影响 最终在雅典确立了__________。
内容 改革_________产生办法。
4、伯里克利 改革国家___________。
改革 影响 雅典民主政治进一步_________。
四．线索勾勒：
1．基本线索
贵族与平民矛盾激化 梭伦改革 克里斯提尼改革 伯利克里改革
走向民
民主政治建设的背景 走上民主 民主体制确立 民主政治完善 主政治轨道
2．知识拓展：思考同时期中国社会的时代特征，并分析造成中西政治文化不同走向的社会原因。
四．重点，难点：
1．横向比较：
背景 内容 影响
梭伦改革
克里斯提尼改革
伯利克里改革
2．延伸探究：
雅典民主政治发展确立的过程对今天的民主政治建设和依法治国的国策有何重要的借鉴意义？
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五．达标训练：
（一）选择题
1．古代雅典政治制度演变的正确顺序是（ ）
A民主制——共和制 B君主制——共和制
B贵族制——民主制——帝制 C君主制——贵族制——民主制
2．梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是（ ）
A国王与贵族 B贵族与平民
C贵族与奴隶 D国王与平民
3．梭伦改革中为雅典民主的形成打下牢固的阶级基础的措施是（ ）
A颁布解负令 B鼓励发展工商业
C按财产多寡划分公民等级 D成立四百人会议
4．克里斯提尼改革中最能体现机会均等公正公平的民主原则的是（ ）
A划定以地域为基础的行政选区
B抽签选举组成“五百人会议”
C陶片放逐法
D设立“十将军委员会”
5．梭伦改革和克里斯提尼改革的共同点是（ ）
①按财产的多寡划分社会等级 ②用地区划分取代血缘部落
③否定血缘关系维系的社会 ④促进雅典的民主进程
A①② B③④ C②③④ D①③④
6．最能有效防止政治野心家颠覆民主政权的措施是（ ）
A比例代表选举制 B战神山议事会
C陶片放逐法 D抽签选举制
7．雅典政治家伯利克里说：“政权不在少数人手里，而是在多数人手里.。”能够体现以上特点的改革措施是（ ）
①取消高级职官的财产限制 ②发放津贴 ③抽签选举 ④公民大会是最高国家权力机关
A①②③④ B①②④ C①③④ D③④
8．最终在雅典确立民主政治的改革家是（ ）
A梭伦 B庇西特拉图 C克里斯提尼 D伯利克里
9．为参加政治活动的公民发放津贴的古代国家是（ ）
A斯巴达 B雅典 C日本 D中国
10．下列关于雅典民主政治的认识不正确的是（ ）
A民主政治有了高度发展。
B其实质是奴隶主的民主。
C有利于希腊文化的发展。
D是迄今为止最完美的民主典范。
（二）．非选择题
11．阅读下列材料：
伯利克里在演讲词中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为权力在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人问题的时候，每个人在法律上都是平等的。”任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫富而在政治上湮没无闻。”
—— 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
请回答：
（1）民主政治的起源地是______________，它居于___________气候，该气候类型在世界范围内的分布规律是_____________。
（2）伯利克里认为民主政治的主要特征是什么？
（3）他执政时期雅典是否具备这一特征？
（4）他对民主政治的看法是否有道理？
参考答案
一、达标训练
1．D 2．B 3．B 4．B 5．B 6．C 7．A 8．C 9．B 10．D
11．（1）雅典 地中海 南北纬30°——40°之间的大陆西岸
（2）政权掌握在大多数人手中。
（3）伯里克利执政时期是雅典民主的“黄金时期”。
（4）有一定道理。今天的民主通常是指与专制相对立，少数服从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式
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第1课 走向民主政治 预习学案
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总第1课时
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一．课标要求：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性，简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点，分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
二．重点难点：梭伦改革的社会历史背景、主要措施。
分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
三、预习提纲：
1、贵族制的确立：
在 和 希腊各帮实行君主制，约在公元前 希腊的 确立。
背景 贵族制取代 ______制。
贵族与______矛盾激化。
颁布___________令
2、梭伦改革 措施 鼓励发展__________
改革国家政权结构，按________多少划分公民等级。
影响 将雅典国家引上_________的轨道。
背景 梭伦改革未能满足_______的愿望。
内容 _________组织取代_______组织。
3、克里斯提 进一步改造____________.
尼改革 __________法。
影响 最终在雅典确立了__________。
内容 改革_________产生办法。
4、伯里克利 改革国家___________。
改革 影响 雅典民主政治进一步_________。
四．线索勾勒：
1．基本线索
贵族与平民矛盾激化 梭伦改革 克里斯提尼改革 伯利克里改革
走向民
民主政治建设的背景 走上民主 民主体制确立 民主政治完善 主政治轨道
2．知识拓展：思考同时期中国社会的时代特征，并分析造成中西政治文化不同走向的社会原因。
四．重点，难点：
1．横向比较：
背景 内容 影响
梭伦改革
克里斯提尼改革
伯利克里改革
2．延伸探究：
雅典民主政治发展确立的过程对今天的民主政治建设和依法治国的国策有何重要的借鉴意义？
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五．达标训练：
（一）选择题
1．古代雅典政治制度演变的正确顺序是（ ）
A民主制——共和制 B君主制——共和制
B贵族制——民主制——帝制 C君主制——贵族制——民主制
2．梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是（ ）
A国王与贵族 B贵族与平民
C贵族与奴隶 D国王与平民
3．梭伦改革中为雅典民主的形成打下牢固的阶级基础的措施是（ ）
A颁布解负令 B鼓励发展工商业
C按财产多寡划分公民等级 D成立四百人会议
4．克里斯提尼改革中最能体现机会均等公正公平的民主原则的是（ ）
A划定以地域为基础的行政选区
B抽签选举组成“五百人会议”
C陶片放逐法
D设立“十将军委员会”
5．梭伦改革和克里斯提尼改革的共同点是（ ）
①按财产的多寡划分社会等级 ②用地区划分取代血缘部落
③否定血缘关系维系的社会 ④促进雅典的民主进程
A①② B③④ C②③④ D①③④
6．最能有效防止政治野心家颠覆民主政权的措施是（ ）
A比例代表选举制 B战神山议事会
C陶片放逐法 D抽签选举制
7．雅典政治家伯利克里说：“政权不在少数人手里，而是在多数人手里.。”能够体现以上特点的改革措施是（ ）
①取消高级职官的财产限制 ②发放津贴 ③抽签选举 ④公民大会是最高国家权力机关
A①②③④ B①②④ C①③④ D③④
8．最终在雅典确立民主政治的改革家是（ ）
A梭伦 B庇西特拉图 C克里斯提尼 D伯利克里
9．为参加政治活动的公民发放津贴的古代国家是（ ）
A斯巴达 B雅典 C日本 D中国
10．下列关于雅典民主政治的认识不正确的是（ ）
A民主政治有了高度发展。
B其实质是奴隶主的民主。
C有利于希腊文化的发展。
D是迄今为止最完美的民主典范。
（二）．非选择题
11．阅读下列材料：
伯利克里在演讲词中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为权力在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人问题的时候，每个人在法律上都是平等的。”任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫富而在政治上湮没无闻。”
—— 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
请回答：
（1）民主政治的起源地是______________，它居于___________气候，该气候类型在世界范围内的分布规律是_____________。
（2）伯利克里认为民主政治的主要特征是什么？
（3）他执政时期雅典是否具备这一特征？
（4）他对民主政治的看法是否有道理？
参考答案
一、达标训练
1．D 2．B 3．B 4．B 5．B 6．C 7．A 8．C 9．B 10．D
11．（1）雅典 地中海 南北纬30°——40°之间的大陆西岸
（2）政权掌握在大多数人手中。
（3）伯里克利执政时期是雅典民主的“黄金时期”。
（4）有一定道理。今天的民主通常是指与专制相对立，少数服从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式
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