华师大版科学八年级上综合训练2.4流体的压强与流速的关系(含解析)

2.4流体的压强与流速的关系
1. 家用水龙头在水流较小且稳定流动时，水流的形状应该是图中的（? ）
A.?/B.?/C.?/D.?/
2. ( 2分 ) 为改善地下车站的通风状况，小科设计抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高 抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的(?? )
A.?/B.?/C.?/D.?
3. 学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“ /”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ???）
A.?/????????B.?/????????C.?/????????D.?/
4. 新开通的上海4号线地铁站采用先进的技术，在上车处设置了屏蔽门（如右图所示）.当火车停稳后，屏蔽门才能打开，而当所有的屏蔽门都关上后，火车才能开动.如果没有屏蔽门，容易发生交通安全事故.下列解释正确的是（???? ）
/
A.?火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车???????????/
B.?火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车C.?火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车???????????/
D.?火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车
5. 某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计（开始时A，B示数均不为零），如图所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想，你认为的正确是（?? ）/
A.?弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小??????????????B.?弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大C.?两个弹簧测力计的示数都增大?????????????????????????????/D.?两个弹簧测力计的示数都减小
6. 许多汽车顶部有一弧形天窗，打开时能够有效地使车内外空气流通。当汽车行驶时按图示方式打开天窗，下面有关换气原理的描述正确的是（? ）
/
A.?车外气体流速大于车内，外部空气被压入????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????B.?车外气体流速大于车内，内部空气被压出C.?车外气体流速小于车内，外部空气被压入??????????D.?车外气体流速小于车内，内部空气被压出
7. 如图是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．则水翼安装正确（??? ）
A.??B.?/C.?/D.?/
8. 小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，下列分析正确的是(? )/
A.?乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B.?乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C.?乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D.?乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
9. 如图所示，用一个漏斗向一支点燃的蜡烛的火焰吹气，烛焰将??? (? )/
A.?向左飘动????????????????????????B.?向右飘动??????????????????????C.?静止在原位置不动??????????????????????D.?无法确定?
10. 我国已研造出“世界上最快的高速列车，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大许多。为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（?? ）
/
A.?气流速度更大、压强更小????????????????????????????????????/B.?气流速度更大、压强更大C.?气流速度更小、压强更大????????????????????????????????????/D.?气流速度更小、压强更小
11. 物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p－t图象如图乙所示。则下列描述正确的是（?? ）
A.?抽气过程中，三节管中的气体流速相同 B.?实验室的大气压为101.0千帕C.?0～4秒，C管中的气体压强变化最大 D.?图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象
12. 小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的原因是由于（ ?）
/
A.?下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B.?下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C.?上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D.?上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强
13. 下列实验中，不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”的是（??? ）
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A.?如图①：吹气时纸条向上飘????????????????????????????????/B.?如图②：用吸管从瓶中吸饮料C.?如图③：吹气时纸片向下凹????????????????????????????????/D.?如图④：吹气时A管中水面向上升
14. 如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（?? ）
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A.?风总是B口吹入A口吹出????????????????????????????????/B.?风总是A口吹入B口吹出C.?风总是AB口同时吹入????????????????????????????????????/D.?风有时从A口吹入，有时从B口吹入
15. 如图所示，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，落在马路边的树叶飘动方向是（? ）
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A.?1???????????????????????????????????????/B.?2???????????????????????????????????????/C.?3???????????????????????????????????????/D.?不受影响
16. 小科发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。 他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。为此他制作几个 不同的小风扇，并用一个转速为 300 转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一 位置的同一纸片（如左下图所示）。右下表为实验记录的数据：//
（1）在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为________的两次 实验数据，得出的结论为：________。
（2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇 的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证________。
17. 科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体，当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
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小李同学将图 （a）所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出A，B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系?
接着，小明又自制了一个飞机机翼模型，如图 （b）将其固定在托盘测力计上，在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流。?
（1）由图（a）的实验现象，得出流体压强与流速之间的初步结论是________；?
（2）在图（b）所示的实验中，电扇没有吹风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小，当电扇转动后，发现托盘测力计的示数减小了，请用上述实验结论分析原因________；?
（3）下列情形中，能够运用上述实验结论进行解释的是??? ?????（选填序号）?
A.?将氢气球放手后，它会飘向空中?B.?地铁站台上，人必须在警戒线外候车?C.?船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
18. 货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里．在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来．为什么会出现这种现象呢？
小明同学经过思考后，进行了模拟实验：
将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图．
/
请回答：
（1）小明向铁盒上方吹风是模拟________．
（2）请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因．________．
19. 下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象。/
（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是________。
（2）图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度，原因是________。在气流的作用下机翼受到的升力的原因是________。
（3）图丙小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：①小汽车在水平方向上受到的阻力________(填“大于”“小于”或“等于”)它的牵引力；②小汽车对地面的压力________(填“大于”“小于”或“等于”)车的重力。
20. 某小组用塑料瓶做了以下实验：将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了________?的存在．将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与________?有关．如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会________?（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”），判断的理由是________?．/
21. 如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且________管口喷出的水柱更高，原因是________．
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22. 打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是________?处，压强较小的是________?处(填“A”“B”或“C”)。
23.“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图，试在A、B处填上恰当的内容。/A________、B________
24. 如图所示是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强________?（选填“增大”“减小”或“不变）；瓶中的液体就在________?的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状．
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25. 汽车尾部位置有一塑料保险杠 图1，当发生撞击后，底部的塑料会半脱落 图2（一端脱落，一端仍固定在车上）。/若汽车底部保险杠半脱落后继续行驶，塑料保险杠下部空气流速比上部空气流速________?（填大或小），故保险杠下部分受到的压强比上部分手到的空气压强________（填大或小） ，合力方向朝________?（填上或下）， 又由于受到地面的摩擦力，摩擦力方向与汽车运动方向________，保险杠最后掉落。
26. 人们都有这样的体会：撑着太阳伞走在大路上（如图所示），一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强________ ， 导致伞面受到向上的压力________（选填“大于”或“小于”）向下的压力．/

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【分析】水向下流动过程中，体积不变，运动速度越来越大，长度越来越长，根据体积与长度、横截面积的关系分析解答。水下落过程中体积不变，流速变大，单位时间内的路程变大，水流被“拉长”，截面积减小，本题考查了生活中的现象，平时应注意多观察。
【解答】解：水向下流的过程中受重力作用，流速越来越大，水流被“拉长”，水的体积不变，长度变大，则横截面积减小，由图知A符合实际。
故答案为：A
2.【答案】B
【解析】【分析】气体的流速与压强有关，流速越大压强越小，当两侧的气体流速不同时，由于气压不同出现气压差，引起气体流动。据此可以判断设计是否正确。
【解答】A、设计中井口与井口上方的空气流动速度相同，不能形成气压差，没有自动抽气的效果，A错误；B、设计中井口上方遮雨盖是下向凸起的，空气在通过这个凸起时流速增大，而井口上方的空气流速小气压大，所以形成向上流动的气流，能够实现抽气的效果，B正确；C、与B选项中的设计刚好相反，凹面没有增大流速的效果，反而会使气流向下运动，没有抽气效果，C错误；D、设计与C相似，气流会向下运动，没有向上抽气的效果，D错误。故选B
3.【答案】C
【解析】【分析】流体流速与压强有关，流速越大压强越小，流速越小压强越大。
【解答】A．通道两侧气体流速相同，气压相同，过道两侧压强相同所以过道不形成空气流通，A错误；
B．两侧通道凸出流速增大气压减小，但过道两侧由于气压均减小所以过道内不能形成气体运动，不通风，B错误；
C．通道的右侧有凸出使流速增大气压小左侧速度不变气压大，所以过道两侧的气压，左侧大于右侧使过道内的空气由左向右运动，使过道通风，有效节能，C正确；
D．通道两侧气体流速相同，气压相同，过道两侧压强相同所以过道不形成空气流通，不能有效节能，D错误。
故答案为：C
4.【答案】C
【解析】【分析】流体的压强与流速有关，流速越大压强越小，流速越小压强越大.
【解答】A、火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车，因火车周围的气流速度大所以气压小，站台里面的气体流速小所以气压大，所以站台的大气压将人压向火车，A解释错误，A错误；
B、火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车，由A解释知B选项错误；
C、火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车，由A解释知C选项正确；
D、火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车，由A解释知D选项错误.
故答案为：C
5.【答案】B
【解析】【分析】根据流体压强与流速的关系，流速越大的地方，压强越小．【解答】如图所示，在接通电风扇之前，A．B两个弹簧测力计均有示数，说明弹簧都发生了形变．当接通电风扇后，空气分别从机翼模型的上．下表面流过，由于上表面呈弧度，气流通过上表面的速度要大于下表面的速度．因为流速越大的地方，压强越小，所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表面的压力，结果弹簧测力计A示数会减小，弹簧测力计B示数会增大．故选B．
6.【答案】B
【解析】【分析】流体压强与流速的关系：流速越大的地方压强越小，流速越小的地方的压强越大。
【解答】快速行驶的汽车，车窗打开时，车外气体流速大于车内，内部空气被压出。
故答案为：B
7.【答案】B
【解析】【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．应用水翼升力：水翼的上方是弧形，水流过上方时流速大，压强小．水翼下方是平面，水的流速小，压强大这一压强差使船体获得竖直向上的升力．
【解答】解：A、D、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用．不符合题意． B、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用．符合题意． C、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用．不符合题意． 故选B．
8.【答案】B
【解析】
【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小。
【解答】当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来。故选B
9.【答案】A
【解析】
【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小。
【解答】当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，蜡烛的左侧气流流速大，压强比较小，蜡烛的右侧受到的大气压是不变的，蜡烛的火焰会向左飘动。故选A
10.【答案】A
【解析】【分析】流体的流速越大，压强越小；反之流速越小，压强越大。在两艘船并行过程中不能靠的太拢也是这个原因。汽车的流线型和机翼的流线型正是利用了这个原理，上方流速大压强小，下方压强大，从而产生了向上的升力。
【解答】A、列车进站速度更大，带动周围空气流速更大，流速越大压强越小。B、气流速度更大，压强是更小，B错误。C、气流速度应该是更大，C错误。D、气流速度应该更大，D错误。故答案为：A
11.【答案】D
【解析】【分析】明确流体压强与流速的关系，能看懂图中的装置的特点，并能根据图象中所反映的信息，对流体压强与流速的变化规律进行分析.
【解答】A、抽气过程中，细管内气体流速比粗管内气体流速大，粗管内气体流速小，故A管内的气体流速最大，B管内的气体流速次之，C管内的气体流速最小，故A错误；B、观察p-t图象可知，开始抽气前大气压为101.3kPa，即实验室的大气压为101.3kPa，故B错误；CD、因为A管内的气体流速最大，B管内的气体流速次之，C管内的气体流速最小，故C管压强最大，B管次之，A管最小；由图可知，在相等的时间内，③的压强变化最大，故可判断气体压强变化最大的是A管；即图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象。故C错误，D正确.故答案为D.
12.【答案】D
【解析】【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较管的上方和下方的压强是本题的关键。掌握流体压强跟流速的关系，能利用流体压强知识表演有趣的节目。
【解答】由于在空中快速转动上半部，上面的空气流动速度快，压强小；下面的空气流动速度小，压强大，纸片在压强差的作用下，被压向空中出现天女散花。
故答案为：D
13.【答案】B
【解析】【分析】流速的大小对流体的压强有影响，流体的流速越大压强越小，流体的流速越小压强越大。
【解答】A、在纸条上方吹气时，现象纸条向上飘，说明了上方流速大压强小下方流速小压强大，所以纸条向上飘，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，A错误；B、用吸管从瓶中吸饮料时，管内气压减小大气压将饮料压入嘴中，不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，B正确；C、在纸下方吹气时，现象纸片向下凹，说明了纸下方气流速度大压强小，上方气流速度小压强大，纸被向下压，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，C错误；D、在管口上方吹气，现象A管中水面向上升，说明了管口流速大压强小，大气压将液体向上压，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，D错误。故选B
14.【答案】A
【解析】【分析】本题的解题关键是看准出口的弯曲程度，找出不同出口上方的空气流速特点.根据流体压强与速度的关系解答本题.
【解答】等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出.故答案为A.
15.【答案】C
【解析】【分析】根据汽车驶过地方的空气流动速度和其它地方的空气流动速度不同，压强不同，压力不同来解释。有关流体的问题，都从物体周围流速不同，压强不同，压力不同来解释；流体的流速越大，压强越小，流速越小，压强越大。
【解答】树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，汽车会带动周围的空气随之运动，汽车旁的空气流速变大，其它地方的空气流速小压强大，树叶受到的压强差不同，压力差不同，树叶被压向汽车行驶的地方，即落在马路边的树叶飘动方向是3。
故答案为：C
二、实验探究题
16.【答案】（1）1，3（或4，5）；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大（2）利用同一个扇叶 ，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小。
【解析】【分析】（1）在进行探究实验时，如果涉及多个因素我们可以用控制变量法进行研究，控制变量设置对照实验时，对要研究的变量进行控制使之不同，而使其余的量保持相同，实验中出现的不同现象就与这一控制的因素有关，从而得出结论。（2）根据猜想中的因素，在设计实验时可以使这一因素保持不同，而使其余的因素保持相同。【解答】（1）要研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，设计的实验组要满足扇叶长度不同而使其余的因素相同。由表中数据可知，可选取序号1、3。由1、3实验中纸片被吹起的角度1是30o，3是20o可知，在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大。（2）要研究空气流动强度与扇叶的转动速度的关系时，可以控制扇叶的转动速度不同，而使其余因素都相同，所以设计的实验为：利用同一个扇叶 ，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小。故答案为：（1）1、3；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大；（2）利用同一个扇叶 ，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小。
17.【答案】（1）流速越大的位置压强越小
（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，是托盘测力计的示数减小
（3）B,C
【解析】【分析】在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大．解答此题就要根据这个原理来回答．分析流体的流速如何变化从而得出压强的变化，或根据压强的变化来分析流速的变化．
【解答】（1）a图中，A管比较粗，B管较细．在流量一定时，管子越细，水的流速就越大．由图可知，A管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小．
（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，是托盘测力计的示数减小．
（3）A、氢气球升空是受到浮力．与流体压强无关．故A错误；
B、地铁站台上，人必须在警戒线外候车 ，是因为列车进站时车速快，靠近列车一侧，气体流速大，压强小，人容易被气压压向列车，因此应该站在警戒线外候车，故B正确；
C、两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小．水压着船向中间靠近，造成事故．所以船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进．故C正确．
18.【答案】（1）汽车在行驶过程中的空气流动（2）车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗
【解析】【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，据此分析即可判断；知道流体压强和流速的关系，并能解释实际问题是解决此题的关键．
【解答】解：（1）据图可知，此时的铁盒相当于车斗，铁盒内的纸屑相当于车斗中的纸箱，故明向铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的空气流动；（2）据模拟实验可知，车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗；
故答案为：（1）汽车在行驶过程中的空气流动；（2）车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗；
19.【答案】（1）流速越大的位置压强越小（2）在相同时间内，上方气流通过路程较长；下方气流对机翼向上的压力大于上方气流对机翼向下的压力（3）等于；小于
【解析】【分析】该题主要考查生活中的实例与压强的关系；【解答】（1）向两纸中间吹气，纸张靠拢，说明两纸中间的压强减小，且小于纸外的压强；故答案为：流速越大的位置压强越小；（2）气流通过机翼的时间相同，但机翼上方凸起，所以气流在上方通过的路程大于下方的气流通过的路程，则时间相同时，路程越大，速度越大；由于上方气流的速度比下方气流速度大，所以下方的压强比上方的压强大，则会产生向上的力；故答案为：在相同时间内，上方气流通过路程较长；下方气流对机翼向上的压力大于上方气流对机翼向下的压力；（3）飞奔的汽车匀速行驶，处于二力平衡状态，阻力等于牵引力；由于汽车上方的压强小于底盘下方的压强，所以会收到大气向上的托力，则汽车对地面的压力会比重力小；故答案为：等于；小于；故答案为：（1）流速越大的位置压强越小；（2）在相同时间内，上方气流通过路程较长；下方气流对机翼向上的压力大于上方气流对机翼向下的压力；（3）等于；小于。
三、填空题
20.【答案】大气压强；深度；飞出瓶外；流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大
【解析】【解答】解：（1）在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下．该现象说明了大气有压强；（2）观察到水从小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急，液体压强越大．该现象说明液体压强与深度有关．（3）正对着瓶口用力迅速吹气，流速大的地方压强小，因此瓶口处压力变小，瓶内的大气压就会产生一个力把小纸团推出来．故答案为：（1）大气压强；（2）深度；（3）飞出瓶外；流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．【分析】（1）大气能产生压强；（2）越往下的孔流出的水喷得越急，说明深度越大，液体产生的压强越大．（3）流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．
21.【答案】b；b管下端管道横截面积大，水流速小，压强大
【解析】【分析】当打开止水阀门时，比较a和b两管底部液体的流动速度，根据流体流速大、压强小，判断压强大小，由压强大小判断液面高度． 【解答】解：打开止水阀门，水流经该装置时，由于水的流量一定，a管下端管道横截面积小，b管底部管道横截面积大，根据流体压强和流速的关系可知，a管下端水流速大，b管下端水流速小，所以a管下端产生的压强小，b管下端产生的压强大，所以，b管口喷出的水柱更高．故答案为：b；b管下端管道横截面积大，水流速小，压强大．
22.【答案】B；B
【解析】【分析】掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的现象。【解答】在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，通过粗管A、C的流速小，压强大；通过细管B的流速大，压强小。故答案为：B ? ? ?B ?
23.【答案】1.01×105；越小
【解析】【分析】1标准大气压相等于76cm水银柱产生的压强，也就是1.01×105帕；流体包括液体和气体，流体压强与流速的关系是：流速越快的地方压强反而越小。【解答】1标准大气压相等于76cm水银柱产生的压强，也就是1.01×105帕；根据实验可知，流体压强与流速的关系是：流速大的地方压强小，流速小的位置压强大。故答案为：1.01×105；越小
24.【答案】减小　；大气压　
【解析】【解答】解：当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强减小，此处压强小于容器内液面上方气体压强．水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升到上端开口处，受气流的冲击，被喷成雾状．
故答案为：减小；大气压；
【分析】当空气从小孔迅速流出时，细管的上端开口处空气流速大，压强小；容器内液面上方气体流速小压强大．这样细管的上下两开口端就出现了压强差，水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升．
25.【答案】大；小；下；相反
【解析】【分析】此题考查流体压强和流速的关系，解题关键是看准保险杠面向哪弯曲，找出保险杠的上下方的空气流速特点（1）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；（2）摩擦力的方向与受力方向相反。【解答】如图所示，等质量的空气在相同的时间内同时通过保险杠的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈凸起，当跑车高速行驶时，流过它下部的空气速度比上部空气速度大，此时，下方空气压强比上方空气压强小，“汽车受到一个向下的压力差，合力方向朝下，从而使车轮抓紧地面；摩擦力的方向与物体受力的方向相反。故答案为：大；小；下；相反。
26.【答案】小；大于
【解析】【解答】如图，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小．上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大．所以伞下方的气压大于伞上表面的气压，所以伞会被向上吸起来．/故答案为：小；大于．【分析】本题利用流体压强与流速的关系来【分析】伞上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，伞在压强差的作用下，受到升力作用被吸起来．