(共14张PPT)
十几减8、7、6
2 20以内的退位减法
口算。
11-9=
13-9=
16-9=
15-9=
12-9=
14-9=
17-9=
18-9=
2
7
4
6
3
5
8
9
12-8=
4是怎么得到的?把你的算法和同桌说一说,也可以用学具摆一摆。
4
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能列出算式吗?
一共有13条金鱼。
13条金鱼,红的有6条,黑的有几条?
13条金鱼,黑的有7条,红的有几条?
13-6=□
13-7=□
自己独立试着算一算。
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出数学问题吗?先独立思考,再同桌交流。并根据提出的问题列式解答。
7+6=13
13-7=6
13-7=6
3
10
3
13-7=6
3
4
10
13-6=7
6+7=13
13-6=7
13-6=7
3
10
4
13-6=7
3
3
10
13-7=6
想加算减
破十法
平十法
观察对比:“破十法”与“平十法”有什么不同之处,把你的发现记录下来。
归纳总结:
十几减8、7、6的计算方法:
十几减8、7、6的计算方法与十几减9的计算方法相同,也可以用“破十法”、“想加算减法”“平十法”。
十几减9是几加1,十几减8是几加2;
十几减7是几加3,十几减6是几加4。
1. 圈一圈,算一算。
8
7
2.
8
6
6
8
6
7
7
6
4.
14-7+5= 17-8-7 = 9+5+4=
11+4-8= 12-6+8= 13-9+9=
12
2
18
7
14
13
17
9
8
15
6
9
16
9
7
3. 算一算。
5.一共有12根木头,大象运走了 根,还剩几根?
= (根)
12
6
6
-
6.一共有15只鸭子。
左边7只,右边几只?
白鸭子6只,灰鸭子几只?
= (根)
= (根)
-
-
15
7
8
15
6
9
这节课你有什么收获?
十几减8、7、6的计算方法:
十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同,也可以用“破十法”、“想加算减法”“平十法”。
作业
请完成教材第15~16页练习三第2题、第4题、第5题。
xx小学
x年级x班
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