一年级数学下册7.2找规律2课件(18张PPT)

(共18张PPT)
找规律（2）
7 找规律
要想算得准确，一定要细心呀！
＋4
4
＋4
8
12
＋7
7
＋7
14
21
－5
－5
－5
25
20
15
10
－9
－9
－9
45
36
27
18
真棒！看看旧的知识可以帮助我们解决哪些新问题呢？
稍复杂的图形和数字变化规律
找规律，填数。
－（ ）
11
9
7
5
－2
－2
2
3
1
你发现什么规律了吗？
提示：
可以借助于图形或者通过计算相邻两数的差找出规律。
（1）5 10 15 20 25
＋5
5
35
30
现在没有图形了呀，怎么办呢？
这组数的排列
有什么规律？
＋5
＋5
＋（ ）
＋5
＋5
找规律，填数。
－（ ）
是呀，不过这次
是依次少4了！
这一组数也有
规律吗？
我们一起把后
面的填完吧！
（2）24 20 16 12 8
－4
4
0
4
－4
－（ ）
－4
－4
4
找规律，填数。
归纳总结
数的排列规律，可以通过求相邻两个数的差去发现。
找规律，填数。
这次又有什么规律呢？先独立观察，然后把你的想法说给同桌听一听。
归纳总结
解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。
1.按规律填出下一个数。
42 32 22 12
1 5 9 13
17
2
＋4
＋4
＋4
＋4
－10
－10
－10
－10
2. 找规律，填数。
9
排列规律的实际应用
你能帮助小红找一找吗？
1. 可以采用画一画，摆一摆，想一想等学习方式。
2. 有困难的同学可以求助老师或同学。


解答正确吗？
你打算怎么验证？把你的想法写出来或摆出来。
归纳总结
找物体的排列规律：
要先观察物体是按照什么特征排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，再从一端确定几个物体为一组循环。
物体图形排规律，颜色形状巧识别；
数列变化的规律，相邻和差妙分辨。
掉的是
颗蓝珠子，
颗红珠子。
1
2
这节课你有什么收获？
1. 数的排列规律，可以通过求相邻两个数的差去发现。
2. 解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。
3. 找物体的排列规律：
要先观察物体是按照什么特征排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，再从一端确定几个物体为一组循环。
作业
请完成教材第89页练习二十，第1题，第4题。
xx小学
x年级x班
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