《观察物体（一）》同步练习
1.下面的几何体从侧面看，图形是的有（ ）。
A （1）（2）（4） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4）
2. 从不同方向观察长方体，看到的形状不可能是（ ）。
A 长方形 B正方形 C 圆形
3.找出从上面看到的图形是
A B C
4.如图：
5. 这幅照片是从房子哪一角度拍的
A左面 B右面 C上面 D 后面
1.填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
( ) ( ) ( )
2.
下面的四幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的位置填到括号里。
3.正方体从前面、后面、左面、右面和上面看都是（ ）形。
4.从他的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？
（1）是（ ）
（2）是（ ）
（3）是（ ）
5. 在观察物体时，我们可以从上、下、____、_____、前、_____这六个位置来进行。
1.．2. 摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
3.下面的物体各是由几个正方体摆成的？
（ ） （ ） （ ） （ ）
4.如图：
上面的几何体是由4个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，
（1）只有1个面没有涂红色的有（ ）个小正方体；
（2）只有3个面没有涂红色的有（ ）个小正方体；
5.
下面图形是谁看到的，请你连一连。
答案和解析
【答案】
一、选择题
1.C。解析：侧面有两个格子，是（1）（3）（4）。
2.C。长方体6个面都是长方形或是正方形。
3.C
4.B。解析：正面看到的。
5.D。解析：是从后面看的图形
填空题
1.左面、正面、上面
2.上面、右面、前面、左面
3.正方
4.正面、侧面、上面
5.左、右、后
解答题
1.解析：小东看到后面；小明看到右面，小红看到前面
2. 摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
3.（1）4
（2）5
（3）4
（4）5
4.（1）3
（2）1
5. 解析：小红从左边看，小明从右边看，小芳从前面看
课件10张PPT。思考：这则寓言告诉我们一个什么道理呢？在我们生活的世界中，美丽无处不在。只要我们善于用眼睛去观察，你会发现很多美丽的事物，你也会因此而快乐。这节课，就让我们一起学学观察物体，用眼睛去发现美。一、谈话引入 （一）观察饼干盒 二、讲授新课 1. 分组观察，从不同方向观察同样的饼干盒。
2. 说一说：小朋友自己观察到的图形。（包括形状和图案）
（二）观察长方体 二、讲授新课 1. 分组观察，从不同方向观察长方体模型。
2. 说一说：你从正面、侧面、上面观察到的是什么样的图形？ （ 右面 ）（ 正面 ）（ 上面 ）判断以下三个图形分别是从哪个方向看到的？（三）观察正方体 二、讲授新课 想一想，从它的正面、侧面、上面观察看到的会是什么图形？ （三）观察球 二、讲授新课 想一想，从它的正面、侧面、上面观察看到的会是什么图形？ 练一练： 三、课堂活动 练一练： 三、课堂活动
