课件27张PPT。第二单元 · 课文·第4课猜谜语激趣导入
谜底:太阳 有位老公公,
一副圆面孔。
有朝一日不见它,
不是下雨就刮风。猜谜语激趣导入
谜底:太阳劳动英雄面孔红,天一亮来就出工。从东到西忙不停,直到傍晚才收工。小朋友们,你们喜欢太阳吗?为什么喜欢呢?激趣导入太 阳 道 送 忙 尝 香
甜 温 暖 该 颜 因 tài yáng dào sòng máng cháng xiāng tián wēn nuǎn gāi yán yīn识读生字太 阳 道 送 忙 尝 香
甜 温 暖 该 颜 因识读生字太阳校金秋因tài yáng xiào jīn qīu yīn wèi 为生字书写识读生字此图片是动画缩略图,如需使用此资源,请插入动画 “四个太阳识字练习”。1. 自由朗读,同桌对读,标注自然段序号;
2. 小老师分段落示范朗读;
3. 师生有感情地齐读。初读感知四个太阳?初读感知 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。品读探究 说一说:小朋友画的第一个太阳是什么颜色?太阳挂在什么地方?夏天有什么特点?
品读探究
想一想:闭起眼睛想一想,绿色给你什么样的感觉?小朋友为什么要画一个绿绿的太阳挂在夏天呢?品读探究 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。品读探究 小游戏:请你们来扮演“金黄色的落叶”邀请“小伙伴”来品尝水果吧!品读探究 说一说:小朋友画的第二个太阳是什么颜色?他把太阳送给了——?谁来说一说,秋天的果园里都有些什么?
品读课文,体验探究 我画了个红红的太阳,照给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。品读探究 说一说:小朋友画的第三个太阳是什么颜色?他把太阳送给了——?冬天有什么特点呢?
品读探究
想一想:当我们的小手和小脸被冻得冰冰凉的时候,太阳照到上面会是什么感觉?小朋友为什么要画一个红红的太阳送给冬天呢?品读探究 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。品读探究 说一说:最后,小朋友画了一个什么颜色的太阳送给了谁?
品读探究
想一想:春天是多彩的,你知道春天有哪些颜色,你能说出对应的事物吗?小朋友为什么要画一个彩色的太阳送给春天呢?品读探究 1.“小朋友画了一个绿绿的太阳,送给夏天,给我们带来了清凉。”请仿照例句说一说小朋友画的另外几个太阳。
总结课文,明确主旨
2.讨论:你觉得画太阳的小朋友是一个怎样的人?内容图示总结拓展歌曲:《种太阳》作业布置 1.你觉得太阳应该是什么颜色?请发挥你的想象,画出你眼中的太阳,把它送给最需要的地方吧!并与老师、同学分享你的画作。
2.生字词巩固书写。
再见