四年级下册数学课件-总复习 组合图形的面积 |青岛版(五年制) (共26张PPT) (1)

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名称 四年级下册数学课件-总复习 组合图形的面积 |青岛版(五年制) (共26张PPT) (1)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(五四制)
科目 数学
更新时间 2019-03-05 09:49:40

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文档简介

温馨提示:
1.认真倾听他人发言。

2.补充完善自己的复习导学案。

3.每组选派一名代表准备发言。
系统梳理:
平行四边形面积计算公式推导:
系统梳理:
平行四边形的面积=底×高
= ×
用字母表示:S=ɑh
= ×
平行四边形面积计算公式推导:
三角形的面积=
用字母表示:S=ah÷2
平行四边形的面积
÷2
底×高
三角形面积计算公式推导:
三角形的面积=底×高÷2
系统梳理:
梯形的面积
÷
2
平行四边形的面积

×

(上底+下底)
×


梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
梯形面积计算公式推导:
用字母表示:S=(a+b)h÷2
系统梳理:
注:每个小格的边长是1厘米
3cm
8cm
8×3=24c㎡
6cm
8cm
8×6÷2=24c㎡
6cm
3cm
5cm
(3+5)×6÷2
=24c㎡
底相等,三角形的高是平行四边形高的2倍,面积就相等。
等底等高三角形的面积是平行四边形面积的一半。
平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
底 高 面积
如果底和高乘积一定,那么面积就相等。
注:每个小格的边长是1厘米
2厘米
6厘米
6厘米
1厘米
6厘米
7厘米










上下底的和不变,高不变,面积不变。
上底+下底
注:每个小格的边长是1厘米
1厘米
6厘米
7厘米
6厘米
8厘米










学以致用:
帮老师计算客厅地面的总面积。
回头看:
利用三角形面积可以推导出梯形的面积公式吗?
还有其它的推导方法吗?
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