2018-2019学年山东省德州市乐陵市开元中学七年级(下)开学历史试卷(含解析)

文档属性

名称 2018-2019学年山东省德州市乐陵市开元中学七年级(下)开学历史试卷(含解析)
格式 zip
文件大小 264.3KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 历史
更新时间 2019-09-30 09:17:20

图片预览

文档简介

2018-2019学年山东省德州市乐陵市开元中学七年级(下)开学历史试卷
一、选择题(本大题共50小题,共50.0分)
1.(1分)某中学历史兴趣小组进行课题研究,列出的关键词是“黄河流域、半地穴房屋、粟”,请你判断他们研究的是(  )原始人群。
A.元谋人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山顶洞人
2.(1分)2016年4月4日,丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行,来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼,下列有关黄帝的叙述,正确的是(  )
①建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础
②被后人尊称为“人文初祖”
③是传说时代的治水英雄
④发明了文字,编出了乐谱。
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.(1分)它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是(  )
A.洛阳 B.咸阳 C.长安 D.北京
4.(1分)“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于(  )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
5.(1分)“封建亲戚,以藩屏周.”说明西周时期实行分封制的主要目的是(  )
A.分割诸侯的兵力 B.保证国家的兵源
C.巩固周王的统治 D.保证国家财政收入
6.(1分)《礼记?礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度(  )
A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制
7.(1分)某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动,他们拟定了以下研究主题,其中最合适的是(  )
A.新旧交替:社会剧烈变革的时代
B.反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊
C.道教产生:奠定传统文化的根基
D.逐鹿天下:争夺帝位的楚汉之争
8.(1分)“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟”.文中“推恩之令”在当时的最大作用是(  )
A.削弱了王国势力 B.促成了“文景之治”
C.实现了思想上的大一统 D.促进了政治上的大一统
9.(1分)李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似水嘉”,反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况,人口南迁产生的主要影响是(  )
A.破坏了南方环境和农业发展
B.加剧了南北矛盾和割据状态
C.完成了经济和政治重心南移
D.促进了江南开发和民族交往
10.(1分)西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期,是在(  )
A.汉高祖时候 B.汉文帝时候 C.汉景帝时候 D.汉武帝时候
11.(1分)2014年12月4日是我国的第一个宪法日,春秋战国时主张“以法治国”的思想家是(  )
A.孟子 B.老子 C.墨子 D.韩非
12.(1分)周杰伦唱到:“兰亭临帖,行书如行云流水,……”《兰亭序》在我国古代史上享有“天下第一行书”美誉,它的作者是(  )
A.王羲之 B.颜真卿 C.柳公权 D.苏轼
13.(1分)考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》,某报刊评论:“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视,除了大风气外,个人的喜好恐怕也是重要一面。”“大风气”指的是(  )
A.“焚书坑儒” B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.尊孔复古 D.“打倒孔家店”
14.(1分)学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一.下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是(  )
A.国家的产生和社会变革 B.政权分立与民族融合
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
15.(1分)如图是我国一项出土文物的拓本,这一文物的材质是龟甲,其中的文字被称为(  )
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
16.(1分)面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方.秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势?(  )
A.儒家:为政以德,仁政治国
B.墨家:互助互爱,反对侵略
C.法家:提倡法治,中央集权
D.道家:顺其自然,无为而治
17.(1分)国家主席习近平在讲话中经常引经据典,展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年,他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于(  )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非
18.(1分)“文景之治”这一盛世景象出现的原因有(  )
①吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担
②注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑
③文帝、景帝提倡节俭,并以身作则
④重视“以德化民”,社会比较安定
⑤“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家思想进行统治。
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
19.(1分)黄仁宇在《中国大历史》中写道:“周代的诸侯,有王室的家属、商之子孙,和现有各部落国家的首长。他们按国之大小,理论上以五等面积,封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明(  )
A.周朝实行分封制
B.分封对象包括亲属、殷商遗民等
C.分封制对后世产生深远影响
D.诸侯拥有不同的权利和义务
20.(1分)中国古代南北方人口总数及所占比例对照表
朝代
南方
北方
人口(户)
占全国户口数比例
人口(户)
占全国户口数比例
西汉
2470685
19.8%
9985785
80.2%
唐代
3920415
43.2%
5148529
56.8%
北宋
11224760
62.9%
6624296
37.1%
据上表可知(  )
A.南方的生产技术比北方先进
B.经济重心南移是历史发展的趋势
C.北方的人口增长率比南方高
D.人口迁移促使新的民族回族形成
21.(1分)历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论错误的是(  )
A.商鞅变法﹣秦国实现了富国强兵
B.汉武帝“罢黜百家”﹣实现了思想上的大一统
C.张骞出使西域﹣促进了丝绸之路的开辟
D.官渡之战﹣为三国鼎立局面的形成奠定了基础
22.(1分)三国时期船队曾到达夷洲,加强了内地与台湾地区联系的国家是(  )
A.吴国 B.蜀国 C.秦国 D.魏国
23.(1分)海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”,是因为(  )
A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤
B.海外华人散居世界各地
C.华人是黄皮肤的黄色人种
D.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
24.(1分)“这是中国历史上以少胜多的著名战争之一,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战争(  )
A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战
25.(1分)黄仁宇在《中国大历史》中写到:“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是(  )
A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉光武帝
26.(1分)观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是(  )
A.晋 B.齐 C.楚 D.秦
27.(1分)中国古代,“衣服有制”.正朔服色,向来被视为国家根本之所系,是传统礼仪制度的重要内容…变易服饰,往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记.下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点(  )
A.秦始皇 B.汉武帝 C.北魏孝文帝 D.隋文帝
28.(1分)许多成语来源于历史,如:退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点(  )
A.奴隶制开始形成 B.封建制开始确立
C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸不断
29.(1分)西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法,第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史,完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是(  )
A.《汉书》 B.《后汉书》 C.《三国志》 D.《史记》
30.(1分)2016年5月17日,习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到:在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说,涌现了孔子等一大批思想大家,留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于儒家学派的是(  )
①孔子
②老子
③孟子
④庄子
⑤董仲舒
A.①③⑤ B.②③④ C.①③ D.②④⑤
31.(1分)《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》(2016年第1版)中写到:“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人(  )
①会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征。
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
32.(1分)人们常常以“华佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生。华佗,字元化,被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有(  )
①望闻问切四诊法 ②麻沸散 ③五禽戏 ④按摩疗法
A.①④ B.①②④ C.①③ D.②③
33.(1分)纵观我国历史,统一是历史发展的主流。我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家始于(  )
A.夏朝 B.秦朝 C.汉朝 D.元朝
34.(1分)某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是(  )
A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合
C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展
35.(1分)时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是(  )
①牧野之战
②长平之战
③赤壁之战
④涿鹿之战
A.④①②③ B.③①②④ C.④①③② D.①④③②
36.(1分)《史记》载:“(孝公)有囊括四海之意….商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备。”可见“商君”属于(  )
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
37.(1分)中共十九大报告指出,“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化”。下列属于这种“优秀传统文化”具体表现的是(  )
①宽厚待人,以身作则 ②爱惜民力,为政以德
③罢黜百家,独尊儒术 ④追求真理,学习先进
A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.②④
38.(1分)“随着江南的开发,南方经济逐渐赶上北方。东晋南朝时期,江南修建了许多水利工程,开垦出大量农田,水稻产量提高,麦、菽等北方作物在南方推广。”材料反映的是江南地区(  )
A.手工业发展情况 B.商业发展情况
C.海外贸易发展情况 D.农业发展情况
39.(1分)我们桂林的虞山公园有一座石山,相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此,故名虞山,后人在此立庙纪念,今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的?(  )
A.世袭制 B.武力夺取 C.禅让制 D.民主选举制
40.(1分)成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是(  )
A.刘邦、项羽起义 B.义和团运动
C.太平天国运动 D.陈胜、吴广起义
41.(1分)吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括(  )
①统一六国 ②焚书坑儒 ③推行郡县制 ④统一货币、度量衡 ⑤修建陵墓。
A.①③④ B.①②③④⑤ C.②⑤ D.①③④⑤
42.(1分)中华民族具有“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。先秦时期,提出“仁”“爱人”“己所不欲,勿施于人”的思想家是(  )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非
43.(1分)2015年,我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学医学奖,这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上,我国医学源远流长,早在1800多年前就有一位名医被后世尊称为“医圣”,他是(  )
A.张仲景 B.华佗 C.李时珍 D.扁鹊
44.(1分)“将都城有平城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语、穿汉服、与汉通婚.”材料中的措施促进了(  )
A.民族融合
B.江南地区的开发
C.北魏政权的建立
D.民族政权并立局面的形成
45.(1分)在中国古代历史上,“齐人”,“鲁人”,“楚人”,“燕人”等名称的出现,主要是因为(  )
A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制度
46.(1分)从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化,最主要的原因是(  )
A.疆域拓展的需要 B.经济发展的需要
C.加强中央集权的需要 D.奖励功臣的需要
47.(1分)在2016年的政府工作报告中,李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培养精益求精的工匠精神”。“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于(  )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
48.(1分)蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”,是因为他(  )
A.修筑都江堰 B.改进造纸术
C.发明活字印刷术 D.制造地动仪
49.(1分)公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施(  )
A.有利于加强中央集权 B.抑制了农业生产发展
C.彻底解决了封国问题 D.实现了思想的大一统
50.(1分)“以人为本,关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验。我国古代思想家最平提出“仁”的学说,主张“爱人”、“为政以德”的是(  )
A.孔子 B.老子 C.孟子 D.荀子
二、材料解析题(本大题共6小题,共50.0分)
51.(8分)阅读材料回答下列问题
材料一卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏桀不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
﹣﹣《史记?商君列传》
材料二魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。”
﹣﹣引自《资治通鉴》
(1)材料中的“变法”指哪一历史事件?写出其中促进了中国封建制度形成的关键措施。
(2)材料二中的“魏主”是谁?他进行了哪些具体的改革措施?
(3)材料二中的改革产生了怎样的影响?
(4)综合上述两次改革,你认为改革能够取得成功的共同原因是什么?
52.(5分)阅读下列材料回答问题
材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来
﹣﹣李白
材料二 材料二“王侯将相,宁有种乎?”
(1)材料一中“秦王”指的是谁?“秦王扫六合”指的是哪一历史事件?
(2)材料二的口号是哪次起义喊出的?
(3)材料二中的事件爆发的根本原因是什么?这一起义有着怎样的历史意义。
53.(11分)材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而王。反古者不可非,而循礼者不足多。”
材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠。有国强者兼州域,而弱者丧社稷。
﹣﹣《汉书?食货志》
(1)此次变法是在什么时间?进行变法的目的是什么?
(2)根据材料二概括出此次变法的主要内容?
(3)你若是人群中的奴隶主贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?原因是什么?此次变法的作用是什么?
(4)此次变法成功的根本原因是什么?从中你得到了什么启示?
54.(6分)请阅读下列材料:
一代圣贤孔子曾经是鲁国人,500年后成为中国人,又过了 500年成了东亚人,现在要让孔子成为世界人。据此,阅读材料,回答下列问题
材料一 樊迟问仁。子曰:“爱人。”
子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。
材料二 现代著名史学家郭沫若说:“书籍被焚的危害,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
材料三 诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
﹣﹣《汉书?董仲舒传》
(1)根材料一并结合所学知识,指出孔子的核心主张是什么?
(2)材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索”是指什么历史现象?“致命的打击”指的是哪一事件?
(3)据材料三,结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张?该主张产生了什么影响?
(4)材料二和材料三对待儒家的态度截然相反,但目的却是相同的,其相同的目的是什么?
55.(9分)“汉族、汉字、汉文化……”,“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识,探究下列问题
经济之盛
材料一“京师之钱累巨万,贯(穿钱的绳子)朽而不可校(计数);太仓之粟陈陈相因。充溢露积于外,至腐败不可食。”
﹣﹣﹣﹣《史记。平准书》
(1)材料一描述的情景出现于哪个时期?概述出现这一情景的主要原因。
政治之盛
材料二张骞通西域路线图
(2)依据材料二和所学知识,指出汉朝西域主要是指我国今天的哪个地区。写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么?
外交之盛
材料三2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交通通路,后人将其统称为“”“丝绸之路”是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
(3)丝绸之路最早开通于哪个朝代?据材料三和所学知识,指出丝绸之路的主要作用。
56.(11分)中华传统文化是中华民族智慧的结晶,内涵丰富,源远流长。阅读材料,回答问题。
材料一 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
一一《论语》
(1)材料一是哪位思想家的言论?他是哪一学派的创始人?
材料二 从后来的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二中的“统一文字”指的是什么书体?文字的统一有何历史意义?
材料三
2017年5月15日,“一带一路”高峰论坛文艺晚会的开场舞《千年之约》,将多种古老艺术呈现在世人面前,也把观众带回到了千年前那个见证丝绸之路畅通繁荣的地方﹣﹣敦煌。
(3)结合所学知识,你从材料中能感受到哪些古老的艺术?
(4)在弘扬中华民族传统文化方面,你有哪些好的建议?

2018-2019学年山东省德州市乐陵市开元中学七年级(下)开学历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共50小题,共50.0分)
1.【解答】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟。他们居住在半地穴式房屋里,过着定居生活。
故选:C。
2.【解答】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领,相传他建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定基础。他的妻子养蚕缫丝,其史官仓颉创造了文字,其乐官伶伦制作了乐器。因其卓著的功绩,深受历代人民所敬仰,被尊为“人文初祖”。禹是传说时代的治水英雄。①②正确。
故选:A。
3.【解答】咸阳是秦国的国都,秦灭六国,建立秦朝后,仍然定都于咸阳。
故选:B。
4.【解答】青铜文化是中国先进文化的一种重要表现,商朝的青铜器制造规模大,技艺精湛,品种多,其中世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎,四羊方尊造型奇特,是青铜器中的精品。
故选:B。
5.【解答】材料中“封建亲戚,以藩屏周。”意思西周实行分封制的目的是为了建立起一些诸侯国,让它们作为周王室的屏障,以维护周王室的统治。被分封的诸侯国在封地内有相对独立的权利,如设置官员、建立武装、征派赋役等。
故选:C。
6.【解答】“天下为公,选贤与能”是指原始社会时期的禅让。在继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴、克己爱民;舜宽厚待人、以身作则;禹,领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人,舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹,他们之间采用推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。
故选:C。
7.【解答】注意抓住题干中的关键信息“战国时期的历史”,联系所学可知,战国时期各国纷纷变法,社会剧烈变革。B是发生在秦朝的史实,C是发生在东汉的史实,D是秦朝灭亡之后刘邦项羽争夺帝位的史实。
故选:A。
8.【解答】为加强中央集权,解决王国问题,汉武帝接受主父偃的建议,实行推恩令。削弱了王国的势力,只是推恩令实施的结果,从目的来看在当时最大的作用是促进了政治上的大一统。
故选:D。
9.【解答】根据所学可知,西晋末年,中原人民南迁,给南方带去了大量劳动力、先进的生产技术和经验,促进了南方的开发和民族融合。
故选:D。
10.【解答】汉武帝时中国历史上一位具有雄才大略的皇帝,他在位的五十多年里,西汉国力最为强盛。他破格任用的人才,采取的一系列措施进行改革,政治、经济、军事、思想文化的大一统逐渐巩固,加强了中央集权,使西汉出现了封建大一统的鼎盛局面。
故选:D。
11.【解答】依据已学知识可知,韩非是战国时期法家的创始人,他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权国家。所以春秋战国时主张“以法治国”的思想家是韩非。
故选:D。
12.【解答】东晋王羲之集书法之大成,写出的字或端秀清新或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。
故选:A。
13.【解答】汉武帝时期,为加强思想统治,他接受了董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为封建社会的正统思想。材料中的“大风气”指的就是“罢黜百家,独尊儒术”。
故选:B。
14.【解答】公元前221年,秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣秦朝,西汉汉武帝推进了大一统格局,秦汉时期阶段特征是统一国家的建立。
故选:C。
15.【解答】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,故文物的文字被称为甲骨文。
故选:A。
16.【解答】注意抓住题干中的关键信息“秦统一的历史证明,哪一种药方更‘对症’当时的社会形势”,联系所学可知,战国时期的法家代表人物韩非主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家,深受秦国国君赏识。与题意相符。秦统一后建立的是君主专制中央集权的封建国家。
故选:C。
17.【解答】墨家的创始人墨子主张“兼爱”“非攻”,即要求人们互助互爱,反对侵略战争。材料“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”体现的正是墨子的观点。
故选:C。
18.【解答】依据题干信息“文景之治”,结合所学知识:汉武帝、汉景帝吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑;文帝、景帝还提倡节俭,并以身作则;他们还重视“以德化民”,社会比较安定。
故选:A。
19.【解答】由材料“周代的诸侯,有王室的家属、商之子孙,和现有各部落国家的首长……这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”可知黄仁宇《中国大历史》的这段材料说明了周朝实行分封制、分封对象包括亲属、殷商遗民等、诸侯拥有不同的权利和义务;没有说明分封制对后世产生深远影响。
故选:C。
20.【解答】由表中可以看出,由西汉至唐代再至北宋时期,南方人口数不断增加,联系所学可知,北方人口的南迁,给南方带去了劳动力和先进的生产技术,促进了南方的开发,经济重心逐渐南移。
故选:B。
21.【解答】据所学知,战国时期的商鞅变法是秦国进行的一场变法运动,使秦国走上了富强的道路,成为战国七雄中最强大的国家,故A项的推论是正确的。
汉武帝接受董仲舒的建议,实施“罢黜百家,独尊儒术”政策,从此儒家学说成为封建社会的正统思想,实现了思想上的大一统,故B项的推论是正确的。
张骞出使西域,促进丝绸之路的开辟,故C项的推论是正确的。
在赤壁之战中,周瑜指挥孙刘联军用火攻大败曹操,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故D项这个推论是错误的。
故选:D。
22.【解答】三国时期,吴国的孙权派卫温到达夷洲,加强了内地与台湾的联系。
故选:A。
23.【解答】炎帝部落和黄帝部落联合以后,在中原地区不断繁衍,形成了华夏族的主体,就是汉族的前身,炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖,所以海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
故选:D。
24.【解答】根据题干中的“以少胜多”和长江流域及大规模江河作战等内容可判断它评述的这次战役是发生在208年的赤壁之战。在赤壁之战中,周瑜指挥孙刘联军以火攻曹军战船,大败曹操,是我是历史上发生在长江流域的一次以少胜多的著名战役。
故选:D。
25.【解答】秦朝灭亡以后,公元前202年。刘邦建立了西汉王朝。汉武帝时期,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期。
故选:C。
26.【解答】依据题干信息“曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到”。结合所学知识:晋国是曾称霸春秋时期的诸侯国,战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家,瓜分晋国,建立了韩国、赵国和魏国。
故选:A。
27.【解答】根据所学知识可知:北魏孝文帝改革顺应了民族融合的趋势,采取一系列汉化措施,向汉族学习。其中就有改穿汉服的措施。
故选:C。
28.【解答】根据所学知识可知,退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等都是春秋战国时期争霸中留下的成语,因而集中体现了春秋战国时期诸侯兼并争霸不断的社会特点。
故选:D。
29.【解答】根据题干给出的“第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史”可知这是《史记》.生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国历史上第一部纪传体通史。
故选:D。
30.【解答】根据所学可知,儒家学派的创始人是孔子,战国时期儒家的代表人物是孟子,汉武帝时期董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家学说成为封建正统思想。老子是道家学派的创始人,庄子是道家在战国时期的主要代表人物。
故选:A。
31.【解答】据题干“北京周口店北京人遗址…考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬…其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等”可知,北京人遗址出土10万多件石器,说明北京人会制造石器,北京人遗址发现大量灰烬…其中最厚的灰烬可达4米,说明北京人会使用火和保存火种。
故选:A。
32.【解答】华佗是东汉著名医学家。精通内、外、妇、儿、针灸各科,尤其擅长外科手术,制成全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举。华佗重视疾病的预防,创造了“五禽戏”,用以锻炼身体。华佗被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”等。选项D符合题意。
故选:D。
33.【解答】从公元前230﹣﹣公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家﹣﹣秦朝。
故选:B。
34.【解答】“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”这都属于魏晋南北朝时期的历史事件,结合所学知识,魏晋南北朝时期,政权分立,北方战乱不断,江南地区相对安定。为躲避战乱,大量人口南迁。南迁的人给江南地区带去了劳动力,带去了先进的生产技术和不同的生活方式,促进了江南地区的开发和民族融合。同时,黄河流域的各族人民在长期生活中,通过日常的接触和频繁的交往,在生产技术和生活习俗上相互影响,出现了民族大融合。因此这一时期的特征是政权分立和民族融合。
故选:B。
35.【解答】涿鹿之战距今约四五千年前,牧野之战发生在公元前1046年,长平之战发生在公元前260年,赤壁之战发生在208年。所以④①②③排列正确。
故选:A。
36.【解答】“内立法度”是解题的关键,根据所学知识可知:法家主张法治,建立中央集权的封建国家。可见“商君”属于法家。
故选:C。
37.【解答】中华优秀传统文化是中华民族在长期共同生活和生产中积淀形成的精神财富,是凝聚民族认同的“共同记忆”,也是中华民族赖以生存、共同生活、共同发展的根脉和灵魂。据所学知识可知,宽厚待人,以身作则、爱惜民力,为政以德和追求真理,学习先进属于这种“优秀传统文化”具体表现。①②④符合题意。
故选:C。
38.【解答】“随着江南的开发,南方经济逐渐赶上北方。东晋南朝时期,江南修建了许多水利工程,开垦出大量农田,水稻产量提高,麦、菽等北方作物在南方推广。”材料涉及农田、农作物等,可知它反映的是江南地区农业发展情况。
故选:D。
39.【解答】舜是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。他宽厚待人,以身作则。在尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法传位给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让制”。
故选:C。
40.【解答】公元前209年陈胜、吴广揭竿而起,在大泽乡起义,秦末农民起义爆发,陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义﹣﹣陈胜、吴广起义。
故选:D。
41.【解答】秦始皇统一六国,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家﹣﹣秦朝。为加强封建统治,秦始皇在地方上推行郡县制,郡县制的推行对后世产生了深远的影响;在经济上统一货币、度量衡,促进了经济的交流与发展。焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。修建陵墓给人们带来是深重的灾难。①③④符合题意。
故选:A。
42.【解答】依据课本知识,孔子的核心思想是“仁”,“仁者爱人”,“己所不欲勿施于人”,主张实行“仁政”。
故选:B。
43.【解答】东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。
故选:A。
44.【解答】“将都城有平城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语、穿汉服、与汉通婚。”是北魏孝文帝改革的措施,他的这些措施促进了民族融合。
故选:A。
45.【解答】题干给出的“齐人”,“鲁人”,“楚人”,“燕人”等名称的出现,主要是因为西周实行分封制。为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。这些政权名称都源自西周分封制时的诸侯国。
故选:A。
46.【解答】根据所学知识可知,分封制下地方具有相对的独立性,到春秋战国时期出现诸侯割据争霸的局面;为了加强中央集权,秦朝实行郡县制,郡县制地方官员由皇帝直接任免,从而巩固了国家的统一,故从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化,最主要的原因是加强中央集权的需要。
故选:C。
47.【解答】观察图片可知,图片是司母戊鼎和四羊方尊,这都是我国商朝时期青铜器的精品,体现了我国高超的青铜冶炼技术。
故选:B。
48.【解答】东汉蔡伦改造纸术,用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸,人称“蔡侯纸”,造纸术的发明和改进,是书写材料的一次伟大变革。是我国古代影响世界的四大发明之一。
故选:B。
49.【解答】公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施有利于加强中央集权。汉朝初期货币可以私铸,政府对经济掌控的能力影响下降,不利于中央集权,汉武帝禁止民间铸钱和地方郡国铸钱,目的就是为了加强中央对货币铸造权的掌控,最终加强中央集权。
故选:A。
50.【解答】提出“仁”的学说,主张“爱人”、“为政以德”的是孔子。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。
故选:A。
二、材料解析题(本大题共6小题,共50.0分)
51.【解答】(1)由材料“卫鞅曰:‘治世不一道,便国不法古…’”可知材料一反映的是商鞅变法。商鞅变法的法令规定,国家承认土地私有,允许自由买卖。该措施导致了封建土地所有制的确立,中国封建制度形成。
(2)由材料“北人谓土为拓,后为跋…宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。”可知材料二反映的是北魏孝文帝改革,材料中的“魏主”指的是北魏孝文帝。根据所学可知,孝文帝改革的内容包括迁都洛阳、穿汉服、改汉姓、说汉语、与汉人通婚,学习汉族的礼法、制度等。
(3)材料二反映的是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝改革,促进了北方地区经济的恢复和发展,促进了北方各族封建化的进程,促进了民族交融,也使中原文化得到了丰富与发展等。
(4)本题是开放型的题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。例如:改革是时代发展的要求,顺应了历史潮流的改革才可能取得成功等。
故答案为:
(1)商鞅变法;承认土地私有
(2)北魏孝文帝;迁都、穿汉服、改汉姓、说汉语、与汉人通婚等。
(3)使少数民族与汉族逐渐趋同;使中原文化得到了丰富与发展;促进了北方民族大融合
(4)顺应历史潮流的改革才能取得成功等。
52.【解答】(1)根据所学可知,此诗为李白颂扬秦王嬴政灭六国一统天下的史实,“秦王扫六合”就是秦灭六国,统一天下。
(2)根据所学可知,这是陈胜吴广大泽乡起义时的口号。
(3)公元前209年,陈胜吴广发动大泽乡起义,反抗秦的暴政,陈胜吴广起义的背后隐藏着最根本的原因,即秦朝的暴政。陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争,虽然他们的起义失败了,但是它沉重打击了秦朝的残暴统治。
故答案为:
(1)嬴政;秦灭六国,统一天下。
(2)陈胜吴广起义。
(3)秦的暴政;陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治。
53.【解答】(1)据材料“治世不一道,便国不法古”“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故”并结合所学知识可知,此次变法是在公元前356年;战国时期,秦孝公为了富国强兵,在兼并战争中取胜,公元前356年,秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法.
(2)据材料“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故”可知,材料反映了商鞅变法废除井田制,鼓励耕织,奖励军功的内容.
(3)我若是人群中的奴隶主贵族,我会对法令中的奖励军功,废除贵族的世袭特权,对有军功者授予爵位和田宅这一措施最为不满,因为商鞅变法的这一措施损害了旧贵族的既得利益,所以不满.经过商鞅变法,秦国经济发展起来,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础.
(4)根据所学知识可知,商鞅变法成功的根本原因是商鞅变法顺应了历史发展的潮流,符合秦国的国情.目,考查学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.如改革要顺应历史发展的潮流;重用人才;改革要勇于创新.
故答案为:
(1)公元前356年;为了富国强兵,在兼并战争中取胜.
(2)废除井田制,鼓励耕织,奖励军功.
(3)奖励军功,废除贵族的世袭特权,对有军功者授予爵位和田宅.因为商鞅变法的这些措施损害了旧贵族的既得利益.秦国经济发展起来,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础.
(4)根本原因:商鞅变法顺应了历史发展的潮流,符合秦国的国情.启示:改革要顺应历史发展的潮流;重用人才;改革要勇于创新等.(言之有理,一条即可)
54.【解答】(1)根据材料意思可知,孔子的核心主张是“仁”,提出“仁者爱人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范.
(2)根据题干“春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索”可知,春秋末年以来,社会急剧变化,学术思想领域非常活跃,各家各派,各陈其说,形成“百家争鸣”的学术繁荣局面.根据材料信息“书籍被焚的危害”可知,百家争鸣的学术繁荣局面被迫停止是焚书坑儒带来的消极影响,禁锢思想,摧残文化.
(3)根据材料“不在六艺之科、孔子之术者”是指儒家思想以外的各家学派”、“皆绝其道,勿使并进”可知是对除儒家思想以外的思想予以排斥.结合所学知识可知,汉武帝接受董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”的主张,汉武帝把儒家学说立为正统思想.
(4)根据材料和所学可知,焚书坑儒和罢黜百家,独尊儒术尽管对待儒家思想态度不同,但是相同点都是从思想上加强控制,以利于巩固统一.
故答案为:
(1)“仁”.
(2)百家争鸣;焚书坑儒.
(3)罢黜百家,独尊儒术;确立儒学为中国古代的正统思想.
(4)加强思想控制,巩固统一.
55.【解答】(1)解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,材料中“京师之钱…穿钱的绳子…朽…粟陈陈相因…至腐败不可食。”是解题的关键。依据已学知识可知,汉文帝、汉景帝两位皇帝吸取秦亡的教训,奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑,提倡节俭,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来,景帝后期,国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外,库府里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多的无法计算。
(2)通过材料二张骞通西域路线图,我们可判断出汉朝西域主要是指我国今天的新疆地区,为了加强对西域的控制,西汉政府在西域地区设立了西域都护;这一机构的设立,说明西域地区(今新疆地区)正式归属中央统辖的开始,新疆地区自古以来就是我国不可分割的一部分。
(3)丝绸之路形成于汉朝,张骞出使西域之后,汉朝使者和商人等接踵西行,西域的使者、商人也纷纷东来,把中国的丝和丝织品运往世界各地,同时又把西域各国的珍宝输入中国。丝绸之路成为了沟通中西交通的陆上要道。汉武帝以后,西汉商人还常常出海贸易,开辟了海上丝绸之路。这都促进了中外文化和文明的交流,同时也带动了沿线各国的发展。
故答案为:
(1)文景时期,吸取秦亡教训,实行休养生息政策;皇帝的榜样作用;人民的辛勤劳动。
(2)地区:新疆,机构:西域都护。说明:今天新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土的重要组成部分。
(3)朝代:西汉(或汉代).作用:(历史上)丝绸之路是东西方经济和文化交流的桥梁。(今天)是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。
56.【解答】(1)由“为政以德”可知,材料一是孔子的言论。孔子是我国古代著名的思想家,儒家学派创始人。
(2)由“统一文字”结合所学,秦始皇统一全国后,统一文字,以小篆作为标准文字,颁行天下。可知,材料二中的“统一文字”指的是小篆。文字的统一有利于维护国家统一,有利于文化发展。
(3)敦煌是中国艺术的宝库,它所包含的古代艺术有壁画(绘画)、音乐、舞蹈、雕塑等。
(4)本题为开放性试题,言之有理即可。诵读经典、练习书法、欣赏绘画等。
故答案为:
(1)孔子;儒家。
(2)小篆;有利于维护国家统一,有利于文化发展。
(3)壁画(绘画)、音乐、舞蹈、雕塑等。
(4)诵读经典、练习书法、欣赏绘画等。
声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
日期:2019/3/4 8:39:18;用户:朱为彪;邮箱:ldcd62@xyh.com;学号:22387310
同课章节目录