人教版四年级语文下册 第6单元综合检测 （含答案）

第六单元综合检测（总分：100分）
基础积累（50分）
一、字词书写与运用。（19分）
1.我会拼，我会写。（10分）
农家小院里，一群小鸡正在母鸡的shuài lǐnɡ（ ）下mì shí（ ）。院门前火红的鸡冠花和金色的jú huā（ ）把院落装饰得更加美丽。不远处的田地里，xīn kǔ（ ）的主人正在yún tián（ ）。
2.先补充词语，再选词填空。（9分）
天（ ）地（ ） 成群（ ）（ ）
悠（ ）自（ ） 默默（ ）（ ）
（ ）目（ ）眺 （ ）肥（ ）壮
（1）站在河堤上（ ），满眼都是翻涌着的金色麦浪。
（2）农夫牧归而来，肩扛锄头，手牵牛羊，嘴里哼着小曲，（ ）。
（3）小鸭子“嘎嘎”地叫着，爬上河岸，（ ）地赶着回家去。
二、选一选。（12分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）（3分）
A.鸡冠（ɡuān） 公爵（jué）
B.蓑衣（suō） 湖畔（pàn）
C.模样（mú） 归巢（cáo）
2.下列说法正确的是（ ）（5分）
A.“眠”字的读音是“mín”,部首是“目”。
B.“率”用音序查字法应先查“sh”。
C.“耸”字按部首查字法应先查“耳”部，再查5画。D.“搬”字是左中右结构，共12画。
E.“辽阔无垠”的“垠”是界限、边际的意思。
3.指出下列句子使用的修辞方法。（4分）
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
（1）天空中的星星快活地眨着眼睛。（ ）
（2）子规声里雨如烟。（ ）
（3）八月桂花，十里飘香。（ ）
（4）金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（ ）
三、句子训练场。（12分）
1.麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（缩句）
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2.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）
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3.屋前的杜鹃花、大丽菊、芍药花、凤仙花都连续开放了。（修改病句）
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4.他们把桌椅饭菜搬到门前。（改为“被”字句）
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四、日积月累。（7分）
1.采菊东篱下，__________________。
2.黄梅时节家家雨，__________________。
3.人闲桂花落，__________________。
4.__________________，月明荞麦花如雪。
5.__________________，桃花流水鳜鱼肥。
6.童孙未解供耕织，__________________。
7.竹外桃花三两枝，__________________。
阅读理解（20分）
五、阅读短文，完成文后练习。（20分）
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春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！
我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……
1.给短文加上合适的标题，写在文前的横线上。（3分）
2.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（4分）
（ ）的柳树 （ ）的细叶
（ ）的柳絮 （ ）的柳条
3.在文中用“____”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。（4分）
4.用文中加点的词语写一句话。（3分）
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5.文中的“小精灵”指的是__________，这样的称呼表达了作者__________________
之情，作者喜欢它们的原因是______________________________________________
______________________________。（6分）
作文天地（30分）
六、妙笔生花。（30分）
学习了本单元的四篇课文，你一定对乡村生活有了更深的了解吧！那么，你对乡村的哪些景、哪些人、哪些事感兴趣呢？快写下来吧！题目自拟。
第六单元综合检测
一、1.率领 觅食 菊花 辛苦 耘田
二、1.C 2.E
3.（1）B （2）A （3）D （4）C
三、1.麦田换上了新装。
3.屋前的杜鹃花、大丽菊、芍药花、凤仙花都陆续开放了。
五、1.柳絮 2.碧绿多姿 嫩嫩 毛茸茸 纤细
5.柳絮 对柳絮的喜爱
它们天真活泼、无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往