人教版六年级语文下册 期末综合检测(含答案)

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名称 人教版六年级语文下册 期末综合检测(含答案)
格式 zip
文件大小 184.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2019-03-04 11:18:05

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文档简介

期末综合检测(总分:100分)
基础积累(50分)
一、字词书写与运用。(18分)
1.读句子,看拼音写字词。(10分)
近年来,不同 ɡuó jí( )的国际友人纷纷来到中国旅游观光,他们ɡuànɡ( )商场、游sì miào( ),看介绍中国文化的宣传chú chuānɡ( ),还到中国餐馆吃jiǎo( )子……感受中国的文化,见证我国的巨大变化,这也是对中国发展的一种biān cè( )。
2.根据语境选择恰当的成语填空。(8分)
卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海
锲而不舍 直言不讳 坚持不懈
执著的故事不老——愚公移山,夸父逐日,____________;执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,____________的勾践,面壁静修的达摩。执著是____________,是____________,是一支永无休止符的进行曲。
二、选一选。(14分)
1.用“√”在括号里选择正确的注音或汉字。(4分)
削弱(xuē xūe)徘徊(huí huái)
引吭高歌(kēnɡ hánɡ)
购物券(juàn quàn)
见(危 微)知著 (积 极)劳成疾
天(崖 涯)海角 不(齿 耻)下问
2.下面词语前后搭配都恰当的一组是( )(4分)
A.理解独特 声音清脆 技巧简练
B.群星闪烁 云彩呼啸 烟波浩渺
C.和睦相处 凝神谛听 争夺权力
3.选择加点字的正确解释。(填序号)(6分)
绝:A.一定,无论如何;B.断;C.尽,穷尽。
(1)那个答案绝对是错的。 ( )
(2)敌人被战士引入了绝境。 ( )
(3)街上人来人往,络绎不绝。 ( )
三、按要求写句子。(6分)
1.在我军猛烈的炮火攻击下,敌人投降了。(改为否定句)
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2.观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句)
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3.飞离地球,遨游太空是中华民族很久以来的梦想。(改为反问句)
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四、日积月累。(12分)
当我们在外地过节、思念家乡时,常引用王维《九月九日忆山东兄弟》中的“_______________,_______________”。当我们要赞美老师循循善诱、潜移默化地让同学们接受教育、不断进步的时候,可引用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“_______________,_______________”。当同学在学习上遇到难题,而又不好意思向别人请教时,你会用《师说》中的名句开导他:“_______________,_______________?”
阅读理解(20分)
五、阅读新闻,完成练习。(20分)
东南沿海高铁明起调价
中新网北京4月20日电 从4月21日起,东南沿海高铁的车票价格将不再“一刀切”,而是根据各车次的客流状况,呈现差异化。此次调价只涉及东南沿海时速200—250千米的动车组高铁(D字头)列车部分票价。
本次票价调整,对乘客有啥利弊?有媒体以深圳北至潮汕高铁票价变化为例(如下表)指出,以后,同日同段旅程的高铁车次可能出现多档价格,旅客可认真比对后选出自己最心仪的车次。时间充裕的旅客,可以避开高峰时段,出行成本更低;而对出行时间更在意的旅客,就得多掏点钱。“深圳北至潮汕”的列车车次与价格变化:
媒体报道称,本次调价与部分铁路运输企业亏损不无关系。亏损原因其中一条就是定价偏低,且明显低于同区段公路票价(如厦门至深圳,公路运行8小时,票价372元;高铁运行3.5小时,票价仅150元),不利于铁路运输企业改善经营状况,提高服务水平;也不利于各种交通方式合理分工和充分竞争。
1.本次东南沿海高铁票价是怎样调整的?( )(4分)
A.都涨价 B.都降价 C.有涨有降 D.不涨不降
2.本次调整,“一等座”票价大多涨幅( )。(4分)
A.较高 B.不高 C.较低 D.很低
3.从深圳北到潮汕,如果时间充裕买哪个班次的二等座最合算?( )(4分)
A.D3108 B.D7416 C.D2350 D.D7406
4.利用文中的信息,谈谈你对本次票价调整的看法。(8分)
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作文天地(30分)
六、题目:幸福就在我身边
要求:你在成长的过程中,一定经历过许多幸福的瞬间:亲人的呵护,老师的关爱,同学的理解,邻居的帮助……请你选取一例,写出自己的真情实感。不少于450字。
期末综合检测
二、2.C 3.(1)A (2)C (3)B
四、独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 随风潜入夜 润物细无声
人非生而知之者 孰能无惑
五、1.C 2.A 3.D
4.本次票价调整,一等座涨幅较大,其他涨跌幅不大。本次票价调整,有利于合理分配客流,让旅客有更多的选择;也有利于铁路运输企业改善经营状况,提高服务水平,以及各种交通方式合理分工和充分竞争。
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