Lesson 14 Are You Short or Tall? 教案

文档属性

名称 Lesson 14 Are You Short or Tall? 教案
格式 zip
文件大小 15.5KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2019-03-04 13:50:19

图片预览

文档简介

Lesson14 Are You Short or Tall?
教学目标:
1、学习对身高的表达。
2、掌握并熟练应用句型:
How tall are you?
___ meters tall.
3、学生之间能就各自的身高进行对话。
教学重点:
1、学习对身高的表达。
2、掌握并熟练应用句型:
How tall are you?
___ meters tall.
教学难点:
学生之间能就各自的身高进行对话。
教学准备:
皮尺,录音机
教学过程:
Step 1: Warm up
1. Greeting:
Good morning,
2. Review
复习前面学过的表示身高的词tall, short.
Step 2: Presentation
1、让学生拿出事先准备好的皮尺,互相量自己的身高,并写出来和同桌比较。
2、教师引导学生观察教材插图,学生交流对图画的理解,教师作补充。讲解对身高的提问句型:
How tall are you?
I’m _____ meters’ tall.
强调身高的正确读法。学生用刚才测量的结果回答问题。注意比较学生之间的身高。
3、播放录音,要求学生不看教材听录音,能大概听明白录音意思。
4、再读课文,让学生跟读。
Step 3: Teacher-student interaction
1、完成Let’s do it!
让学生说出每幅图的内容,三名学生想要知道他们的身高。他们让老师测量。然后,谈论彼此的身高。
2、练习对话:通过用皮尺量他们每人的身高引导学生进行对话: 学生甲:How tall are you?
学生乙:I’m _______ metres tall. How tall are you?
学生甲:I’m _______ metres tall.
Step 5: Homework
1.完成配套练习。
2. Write new words and phrases.
板书设计:
教学反思: