Lesson22 My Favorite Subject 教案

Lesson22 My Favorite Subject
教学目标：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： Chinese, subject, English, science, math, PE, art, music.
2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：
----What’s your favourite subject?
----My favourite subject is……
3、把所学词汇和句子应用到日常对话中。
教学重点：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： Chinese, subject, English, science, math, PE, art, music.
2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：
----What’s your favourite subject?
----My favourite subject is……
教学难点：
把所学词汇和句子应用到日常对话中。
教学准备：
卡片，图片，录音机, 多媒体课件
教学过程：
Step 1: Warm up
Review: last lesson’s words.
Step 2: Presentation
Today, we will learn how to talk about we learn in school. We will learn to talk about our favourite subject.
1、谈谈第一部分七幅图的内容。
学生可以用汉语说出学科的名字。当学生看每幅图时，问学生：What do we do in this subject? 学生不懂subject，在教室谈论每幅图的时，重复这个问题，让学生掌握这个单词的含义。
2、在卡片的帮助下，让学生说出这七个新单词。说单词并让学生跟读。
3、学习第二部分，让学生跟读并播放录音。
4、在播放录音，让学生互读，分角色朗读。
Step 3: Teacher-student interaction
1. Let’s do it.
解释如何做这个练习，教师将学生分成四人一组。首先，学生需要制作一张和示例中一样的图表。每组的每名学生制作自己的图表。在图表的第一行，写上Chinese, English, science, math, PE, art, music。然后，写上每组学生的名字。
2、完成图表回答问题：练习回答：
----What’s your favourite subject? ----My favourite subject is…
3、在通读课文一遍。总结本课的句型。总结本科所学。
Step 4: Homework
1、学生独立完成活动手册中的习题。
2、单词书写。
板书设计：
教学反思：