一 分数加减法 折纸 课件（22张PPT）

北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
折 纸

温故而知新：
把下面各组数通分:


5
3
和


3
1


4
1


2
1


12
5


8
3
和
和

温故而知新：




5
5
1
2
+
–
4
7
7
1



7
7
3
2
+


+
9
1
9
5
12


–
12
7
5






–
15
11
15
11
=

5
3
=

7
5
=

9
6
=

7
3
=0

12
=
2
同分母的分数相加减，
分母不变，分子相加减。




＋
＝


＋
＝
答：他俩一共用了这张纸的 。




－
＝


－
＝
答：他俩一共用了这张纸的 。



异分母的分数加减法

异分母分数加减法

通分转化成



同分母分数加减法

按照同分母分数加减法
的方法进行计算

答 案
不同分母的分数加减的计算方法：


不同分母的分数相加减，先（ ），然后按照（ ）加减法的方法进行计算。结果能约分的要化成最简分数。


通分
同 分 母 分 数
讨论归纳：
不同分母的分数加减法解题步骤：
一看：
二通：
三算：
四约：
五化：
看清题目
通分
计算
结果能约分的要约成最简分数
结果是假分数的要化成带分数或整数

我的收获
异分母分数相加、减，先通分，化成分母相同的分数，再加减，结果能约分的要化成最简分数。

1.填一填。
3
1
9
1
9
9
4
6
6
2
6
1
2.淘气是这样计算 的： 。
你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。
＋
答：不同意他的方法。因为异分母的分数不能直接相加减，得先通分，化成分母相同的分数再加减，能约分的要化成最简分数。
计算的结果能约分的要约成最简分数。
4.计算。
5.森林医生。
6.解方程。
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数
占全月总天数的 ，晴天天数占全月总天数
的 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接
近？算一算。
通过本课的学习，我们已经学会了异分母分数加减法的计算方法，已经能够进行简单的计算。异分母分数相加减最关键的是要先通分，然后按照同分母加减法的法则进行计算就可以了。
总结：