5负荆请罪 问题导读-评价单
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? ? 《5、 负荆请罪》问题导读-评价单
设计人： ?? 审核人： ??? 包组领导:
班级???????? 组名?????? 姓名????????? 时间：?? 年? 月? 日
【学习目标】
1.学会本课6个生字“赵”“廉”“韩”等，两条绿线里的字“卿”“颇”只识不写；理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的意思和来源。
?? 2.能分角色朗读课文。学会阅读剧本。练习排演小话剧。
3.感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质。
【重点难点】
了解剧本形式，透过人物语言、动作、神态，体悟人物内心，感受人物形象，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质。
【关键问题】
廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？
【学法提示】
1.采用“阅读六字诀”进行结构化预习。2.小组讨论法。3.展示对话法。4.五级评价法。
【知识链接】
【预习评价】
问题1. 我会写。
Kuān shù??? bìràng???? hūnyōng ? zhàoguó ??? liánjié???? bófā??? háobùjùpà? chún qiāng shéjiàn
???? ( ? ?? )?? ( ???? )? (????? )?? (? ? )?? (?? ? )? (?????? )? (? ?? )?? (? ??? ??? )
问题2.补充词语，并运用。
?唇枪舌（? ）??? （? ）精会神????? 深明大（? ）???? 寸（? ）不让??
若有所（? ）????? 针（? ）相对????? 负荆请（? ）??? 老迈昏（? ）
渑池会上，蔺相如面对秦王，（?????? ），（?????? ），好不威风！可面对廉颇的无礼，他（????? ），没有（????? ），他的宽容大度使廉颇深受感动，于是廉颇主动上门，（???? ）。由此，传下了“将相和”这段佳话。
问题3. 按要求完成句子。
（1）蔺相如说：“既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”（改为转述句）
???????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????
（2）我常常在别人面前侮辱您。（缩句）????????????????????????????????????????????????
问题4.课文内容我知道。
这篇课文是（ ?? ? ），讲述了（?? ）时期赵国大将军（?? ）向遭其侮辱却不与之计较的上卿（??? ）（?????? ）的故事，赞扬了廉颇（????? ）和蔺相如（???? ）、（?? ）的高贵品质。
【我的问题】
??????????????????????????????? ????????????????????????????? ???
【多元评价】
自我评价
?
同伴评价
?
学科长评价
?
小组长评价
?
学术助理
?
《5、负荆请罪》问题解决-评价单
设计人： ??? 审核人： ???? 包组领导:
班级???????? 组名?????? 姓名????????? 时间：?? 年? 月? 日
?
【学生生成问题】
??????????????????????????????? ?????????????????????????????
【教师预设问题】
问题1. 第一幕和第二幕的主要人物分别是谁？他们分别有怎样的性格特点？
??????????????????????????????? ???????????????????????????? ????
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
问题2. 蔺相如和廉颇能够和好的原因是什么？
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
????????????????????????? ????? ?????????????????????????????????
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
问题3. 廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
??????????????????????????????? ????????????????????????? ???????
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
问题4.仔细阅读课文第二幕，完成下面练习。
（1）廉颇正式出场的第一个动作是（?? ），由这个动作可见（?????? ???????? ）。从（???? ）、（???? ）、（?????? ）等动作，可见蔺相如的宽容是发自内心的。
（2）这一幕主要写了（??????????????? ）的经过。廉颇到蔺相如府上请罪是因为（???????????????? ），从这里可以看出他是一个（??????????? ）的人。
（3）蔺相如的“心思”是（? ???????????????????????????????? ????? ），可见他是个（???? ）、（???? ）的人。
（4）“负荆请罪”这个故事出自纪传体通史《?? 》，作者是司马迁。鲁迅先生称它为(??????????????? ) ,?? (????????????????? )。与“负荆请罪”相关的故事有（???? ）、（????? ）等。
拓展训练： ?
如果你是韩勃，看到蔺相如与廉颇握手言和的情景，你会怎样想呢？发挥你的想象，把当时韩勃的心理活动写下来。
?
?
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【多元评价
自我评价
?
同伴评价
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学科长评价
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小组长评价
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学术助理评价
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设计人： ?? 审核人： ??? 包组领导:
班级???????? 组名?????? 姓名????????? 时间：?? 年? 月? 日
【学习目标】
1.学会本课6个生字“赵”“廉”“韩”等，两条绿线里的字“卿”“颇”只识不写；理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的意思和来源。
?? 2.能分角色朗读课文。学会阅读剧本。练习排演小话剧。
3.感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质。
【重点难点】
了解剧本形式，透过人物语言、动作、神态，体悟人物内心，感受人物形象，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质。
【关键问题】
廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？
【学法提示】
1.采用“阅读六字诀”进行结构化预习。2.小组讨论法。3.展示对话法。4.五级评价法。
【知识链接】
【预习评价】
问题1. 我会写。
Kuān shù??? bìràng???? hūnyōng ? zhàoguó ??? liánjié???? bófā??? háobùjùpà? chún qiāng shéjiàn
???? ( ? ?? )?? ( ???? )? (????? )?? (? ? )?? (?? ? )? (?????? )? (? ?? )?? (? ??? ??? )
问题2.补充词语，并运用。
?唇枪舌（? ）??? （? ）精会神????? 深明大（? ）???? 寸（? ）不让??
若有所（? ）????? 针（? ）相对????? 负荆请（? ）??? 老迈昏（? ）
渑池会上，蔺相如面对秦王，（?????? ），（?????? ），好不威风！可面对廉颇的无礼，他（????? ），没有（????? ），他的宽容大度使廉颇深受感动，于是廉颇主动上门，（???? ）。由此，传下了“将相和”这段佳话。
问题3. 按要求完成句子。
（1）蔺相如说：“既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”（改为转述句）
???????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????
（2）我常常在别人面前侮辱您。（缩句）????????????????????????????????????????????????
问题4.课文内容我知道。
这篇课文是（ ?? ? ），讲述了（?? ）时期赵国大将军（?? ）向遭其侮辱却不与之计较的上卿（??? ）（?????? ）的故事，赞扬了廉颇（????? ）和蔺相如（???? ）、（?? ）的高贵品质。
【我的问题】
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【多元评价】
自我评价
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同伴评价
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学科长评价
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小组长评价
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学术助理
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《5、负荆请罪》问题解决-评价单
设计人： ??? 审核人： ???? 包组领导:
班级???????? 组名?????? 姓名????????? 时间：?? 年? 月? 日
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【学生生成问题】
??????????????????????????????? ?????????????????????????????
【教师预设问题】
问题1. 第一幕和第二幕的主要人物分别是谁？他们分别有怎样的性格特点？
??????????????????????????????? ???????????????????????????? ????
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
问题2. 蔺相如和廉颇能够和好的原因是什么？
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
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??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
问题3. 廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
??????????????????????????????? ????????????????????????? ???????
??????????????????????????????? ?????????????????????????????????
问题4.仔细阅读课文第二幕，完成下面练习。
（1）廉颇正式出场的第一个动作是（?? ），由这个动作可见（?????? ???????? ）。从（???? ）、（???? ）、（?????? ）等动作，可见蔺相如的宽容是发自内心的。
（2）这一幕主要写了（??????????????? ）的经过。廉颇到蔺相如府上请罪是因为（???????????????? ），从这里可以看出他是一个（??????????? ）的人。
（3）蔺相如的“心思”是（? ???????????????????????????????? ????? ），可见他是个（???? ）、（???? ）的人。
（4）“负荆请罪”这个故事出自纪传体通史《?? 》，作者是司马迁。鲁迅先生称它为(??????????????? ) ,?? (????????????????? )。与“负荆请罪”相关的故事有（???? ）、（????? ）等。
拓展训练： ?
如果你是韩勃，看到蔺相如与廉颇握手言和的情景，你会怎样想呢？发挥你的想象，把当时韩勃的心理活动写下来。
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【多元评价
自我评价
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同伴评价
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学科长评价
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小组长评价
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学术助理评价
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