5.3分数的基本性质 课件(共23张PPT)

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名称 5.3分数的基本性质 课件(共23张PPT)
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文件大小 5.5MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(五四制)
科目 数学
更新时间 2019-03-06 08:39:07

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文档简介

课件23张PPT。分数的基本性质义务教育青岛版四年级下册展板 每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?这三个分数之间有怎样的关系?==?每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?这三个分数之间有怎样的关系?折一折移一移= 1÷2 = 0.5= 2÷4 = 0.5= 4÷8 = 0.5 算一算根据分数与除法的关系多数的数学创造是直觉的结果。 ---卢卡斯这些分数的分子和分母怎样变化,分数的大小不变?==122448这些分数的分子和分母怎样变化,分数的大小不变?分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。==122448这些分数的分子和分母怎样变化,分数的大小不变?分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。验证方法:
1、先想一个分数。
2、根据发现的规律变化出另外的新分数。
3、选择你喜欢的方法验证他们是相等的。没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。
——牛顿 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 (0除外),分数的大小不变,这是分数的基本性质。通过以上验证,我们可以得出什么结论?……====…………====……数形结合分数墙1个2个3个4个5个6个= 1÷2 =0.5= 2÷4 =0.5= 4÷8 =0.5 1÷2= 2÷4= 4÷8商不变的性质推理分数的基本性质1、根据分数的基本性质,你能写出几个相等的分数吗?自主练习======自主练习 2. 把下面的分数化成大小不变、分母是9的分数。====(1)分数的分子和分母同乘或除以相同的数,分数的大小不变。 ( )(2)把 的分子加上6,要使分数大小不变,分母也要加上6。 ( )自主练习 3、火眼金睛辨对错。 ××自主练习 4. 据统计,到青岛旅游的旅客中,夏天来的约占 。
冬天来的约占 ,春天来旅游的约占 。---------?观察猜想验证结论数形结合推理分数的基本性质回顾