4.4 《磁极的相互作用》 课件（18张PPT）

课件18张PPT。磁极的相互作用 小学科学三年级下册谁能正确指出我们教室的
东、南、西、北方？ 东南西北考考你磁极与方向 材料:线、条形磁铁做法:1、把线系在条形磁铁的中间
2、手拿着线让磁铁在空中自由转动观察:静止后，磁铁的红色和蓝色分别指向哪个方向？实验一温馨提示系磁铁时尽量保持两端水平，并远离其它磁铁和铁制物品。
若磁铁转动太快，可以用手减慢速度，加快磁铁静止时间。
每位同学实验一次，并记录好。
轻声交流、合作学习。
“磁极与方向”实验记录表（第 小组）组 长组员组员蓝色端指的方向红色端指的方向我们的发现北北北北南南南南磁铁能指示南北方向。实验记录小组成员组员指北的一端叫北极，用“N”表示；
指南的一端叫南极，用“S” 表示 。“北方”的英文是"North",
“南方”的英文是“South" 一个能够自由转动的磁铁，静止时，
一端指南，一端指北。 我的发现磁极相互作用 材料:有标号的条形磁铁2块做法:把两条磁铁两端分别靠近，会出现几种什么情况？把结果写了实验报告单上。观察:哪两个磁极之间相互排斥？
哪两个磁极之间相互吸引？实验二思 考两个磁极相互靠近，共有几种情况？1234实验记录“磁极相互作用”实验记录（第 小组）要求：
1、根据要求完成实验。
2、用箭头在两磁铁中间表示现象。1234吸引排斥SSSNNNNN这两个磁极靠近有什么现象？我的发现→←←→排斥←→→←排斥吸引→←→←吸引同极异极实验
结论：当两块磁铁相互靠近时，
同极相互排斥，异极相互吸引。 你觉得可以用什么方法来研究？我还想知道寻找其他形状磁铁的两极我知道了……磁铁能指（ ）方向。
指南的磁极叫（ ）；指北的磁极叫（ ）。
磁铁的同极相互（ ），异极相互（ ）。南北南极北极排斥吸引文具盒异极相互吸引应 用想一想：下面的物体利用了磁铁的哪些性质?磁悬浮陀螺同极相互排斥门吸异极相互吸引门吸磁铁能指示南北的性质指南针磁悬浮列车磁悬浮列车磁悬浮列车磁悬浮列车利用( )的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。同极相斥 由于磁悬浮列车不接触轨道，行驶起来又快又稳，最高速度可达每小时500千米以上。