五年级下册数学课件1.1圆的认识青岛版（五年制）(共20张PPT)

课件20张PPT。圆的认识青岛版六三制六年级上册 第五单元 信息窗1
车轮为什么都是圆形的？长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形。 圆的画法：1. 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离
（即半径）。2. 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。3. 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，
就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？画圆要求：
全班同学画一个同样大的圆小组合作探究要求：
（1）以小组为单位，将课前自己准备的圆折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。
（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。o?在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）无数　　相等o?在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）无数相等o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。讨论：
1. 车轮为什么设计成圆形的？
2. 如果车轮做成正方形的、三角形的，
我们坐上去会是什么感觉呢？看一看，想一想。你想到了什么?哪种方式更公平？谈谈你的收获
以踏实为圆心

以勤奋细心为半径
用毅力恒心旋转 画出各种大小、不同颜色的
圆，组合出一幅美丽的图画。