4、隐藏在环境中 课件（23ppt）
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隐藏在环境中
我们通过个模拟实验 进行研究。取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状相同的小纸片。将小纸片从中部对折，模拟绿色或黄色的蝗虫。
把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片，将其混合均匀。另取张绿色卡纸和张黄色卡纸平铺在桌面 上，模拟草地和山地环境。将两份横拟蝗虫的小纸片分别撒到两张卡纸上。
动物的伪装
本课结束
我们通过个模拟实验 进行研究。取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状相同的小纸片。将小纸片从中部对折，模拟绿色或黄色的蝗虫。
把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片，将其混合均匀。另取张绿色卡纸和张黄色卡纸平铺在桌面 上，模拟草地和山地环境。将两份横拟蝗虫的小纸片分别撒到两张卡纸上。
动物的伪装
本课结束
同课章节目录
- 第一单元 生物与环境
- 1 丹顶鹤生活在哪里
- 2 生物生存的环境
- 3 动物对环境的适应
- 4 隐藏在环境中
- 5 生物间的食物关系
- 6 相互联系的食物网
- 7 专题探究：生态瓶的秘密
- 8 保护生物共同的家园
- 第二单元 我是小小设计师
- 9 设计师怎样工作
- 10 不一样的饮水瓶
- 11 功能的组合
- 12 材料的选择
- 13 雨伞的改进
- 14 大自然的启示
- 15 巧改废弃物
- 16 技术进步与设计创新
- 第三单元 能量及其转换
- 17 各种各样的能量
- 18 来自太阳的能量
- 19 设计与制作：简易太阳灶
- 20 声音的能量
- 21 风的能量
- 22 神奇的电磁铁
- 23 探究技能：控制变量
- 24 电能的转换
- 第四单元 守护家园
- 25 保护空气
- 26 保护水资源
- 27 珍惜土地资源
- 28 合理利用矿产资源
- 29 合理开发海洋资源
- 30 网络课堂：保护生物多样性
- 31 变废为宝
- 32 绿色生活