苏教版生物八年级下册21.1生物的无性生殖课件 (共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版生物八年级下册21.1生物的无性生殖课件 (共27张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-05 14:24:48 | ||
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文档简介
某家有一名婴儿出生了，人们纷纷说，新生命开始了。
思考：1、婴儿出生是否是生命的起点？
2、生命的起点是什么？
3、受精卵是怎样形成的？
思考：是不是所有的生物都要通过有性生殖产生后代？
春天，这棵树上开满了不同的花，甚是好看
夏天，树上会结满不同种类的果子
这种植物是什么？
奇闻怪事
马铃薯番茄
第21章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
第8单元 生物的生殖、发育与遗传
1.通过观察酵母菌的出芽生殖说出生物的无性生殖方式。
2.结合生活经验及实验观察尝试植物的嫁接。
3.概述植物组织培养技术。
一、无性生殖的概念
快速阅读教材3页第一段
无性生殖是一类不经过 的结合，
由母体直接产生 的生殖方式。
1、酵母菌的出芽生殖
二、无性生殖的例子
1、酵母菌的“出芽”是一种什么生殖方式？为什么？
个体芽体离开母体后是一个新的酵母菌。
2、你还知道我们学过的哪种生物也能进行出芽生殖？
除了出芽生殖外，绿色开花植物的营养器官也可以进行无性生殖。
植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫做营养生殖
思考：绿色开花植物的营养器官有哪些？
1.这些植物都是靠什么产生新个体的？
2.他们的生殖方式属于无性生殖中的
（ ）生殖
思考：
1. 与植物有性生殖相比,植物营养生殖的优点是
A.能保持亲本的优良性状，提高后代的生活力 B.能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力 C.能保持亲本的优良性状，加快生殖的速度
2.常见的营养生殖方式有哪些呢
1.概念：嫁接是把一株植物体的 或带芽的
接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整植物体的方法。
2.用于嫁接的芽或枝条叫做 ，被嫁接的植物体叫做 。要求 生长健壮且无病虫害，
根系发达、茎干粗壮。
3.嫁接原理：嫁接时要使接穗和砧木的 紧密地结合在一起，这样两部分 分裂产生的细胞才能生长愈合在一起，从而提高嫁接成活率。
阅读教材5页
嫁接的步骤
①芽 接
1选取带芽的枝条，在芽的下方约( )cm处和上方（ ）cm处各横切一刀，再在芽的左右约（ ）cm处各斜向纵切一道，切成盾形的芽片
2.在砧木的树皮上，用刀割成T字形切口，长约（ ）cm,宽约（ ）cm
3、将盾形的接穗插入砧木T字形切口内，用切开的树皮紧贴着包住它，用胶带或麻线扎缚紧
②枝 接
用刀把带芽的枝条下端削成斜面，形成接穗
1
2
3
4
在砧木的枝条中部，用刀下劈，深度3---4cm
把接穗插入劈开的砧木中，使接穗和砧木的形成层贴紧
用胶带或麻线将接穗和砧木的枝接部位扎缚紧
讨论：
1.以芽接或枝接为例，说出嫁接时要注意哪些操作细节？
2.嫁接在生产中有什么意义？
保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
选择合适的砧木和接穗，使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。
考考你
把果实大、味甜但抗病
力弱的水蜜桃的枝条嫁
接到果实小、味酸但抗
病力强的毛桃树上，水
蜜桃的枝条上将来会结
出什么样的桃子？
毛桃
？
果实中的遗传物质来自于接穗。
水蜜桃
植物组织培养
【自主探究】
在一些大型文体活动或纪念活动中会使用大量花卉。如何在短
时间内培育出大批植物呢？
1.概念
将植物的______、组织或______等，在______的条件下，培
养在含有多种_________和_________的培养基上，使它逐渐发
育成完整植物体的技术。
器官
细胞
无菌
营养物质
植物激素
胡萝卜的组织培养示意图
思考：和传统的生殖方式比较，组织培养有哪些优势？
1.通过观察酵母菌的出芽生殖说出生物的无性生殖方式。
2.结合生活经验及实验观察尝试植物的嫁接。
3.概述植物组织培养技术。
本课总结
练习题
1、成熟的酵母菌细胞向外突起产生芽体，芽体长大后脱落，从而发育成新个体。这种生殖方式叫（ ）
A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖
2.马铃薯的块茎能够“出芽”，这种芽能发育成新个体，这种生殖方式属于（ ）
A、出芽生殖 B、营养生殖
C、分裂生殖 D、断裂生殖
3、果树嫁接时，成活的关键是（ ）
A、选择接穗 B、选择砧木
C、使接穗和砧木的形成层紧密结合
D、捆扎紧
4、植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ）
A、种子繁殖 B、植物的组织培养
C、扦插 D、压条
1、无性生殖是一类 两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式
2、嫁接是生产中常见的一种 （填“有性”或“无性”）生殖方式。嫁接的方法有两种，用芽作接穗的是 ，用枝作接穗的是 。
3、利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法属于 。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖。
(2)①称为 ，②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合，以确保①的成活。
(3) (列举两例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
(4)新形成的植株将表现出〔 〕 的性状。
(5)在嫁接过程中，人们选择的应是①中的 性状，通过嫁接，果树可保持这种性状。
“插柳”属于植物无性生殖中营养生殖的扦插，是需要一定条件的，但不像“栽花”那样，常常需要较高的水、肥、土壤等条件。
思考：1、婴儿出生是否是生命的起点？
2、生命的起点是什么？
3、受精卵是怎样形成的？
思考：是不是所有的生物都要通过有性生殖产生后代？
春天，这棵树上开满了不同的花，甚是好看
夏天，树上会结满不同种类的果子
这种植物是什么？
奇闻怪事
马铃薯番茄
第21章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
第8单元 生物的生殖、发育与遗传
1.通过观察酵母菌的出芽生殖说出生物的无性生殖方式。
2.结合生活经验及实验观察尝试植物的嫁接。
3.概述植物组织培养技术。
一、无性生殖的概念
快速阅读教材3页第一段
无性生殖是一类不经过 的结合，
由母体直接产生 的生殖方式。
1、酵母菌的出芽生殖
二、无性生殖的例子
1、酵母菌的“出芽”是一种什么生殖方式？为什么？
个体芽体离开母体后是一个新的酵母菌。
2、你还知道我们学过的哪种生物也能进行出芽生殖？
除了出芽生殖外，绿色开花植物的营养器官也可以进行无性生殖。
植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫做营养生殖
思考：绿色开花植物的营养器官有哪些？
1.这些植物都是靠什么产生新个体的？
2.他们的生殖方式属于无性生殖中的
（ ）生殖
思考：
1. 与植物有性生殖相比,植物营养生殖的优点是
A.能保持亲本的优良性状，提高后代的生活力 B.能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力 C.能保持亲本的优良性状，加快生殖的速度
2.常见的营养生殖方式有哪些呢
1.概念：嫁接是把一株植物体的 或带芽的
接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整植物体的方法。
2.用于嫁接的芽或枝条叫做 ，被嫁接的植物体叫做 。要求 生长健壮且无病虫害，
根系发达、茎干粗壮。
3.嫁接原理：嫁接时要使接穗和砧木的 紧密地结合在一起，这样两部分 分裂产生的细胞才能生长愈合在一起，从而提高嫁接成活率。
阅读教材5页
嫁接的步骤
①芽 接
1选取带芽的枝条，在芽的下方约( )cm处和上方（ ）cm处各横切一刀，再在芽的左右约（ ）cm处各斜向纵切一道，切成盾形的芽片
2.在砧木的树皮上，用刀割成T字形切口，长约（ ）cm,宽约（ ）cm
3、将盾形的接穗插入砧木T字形切口内，用切开的树皮紧贴着包住它，用胶带或麻线扎缚紧
②枝 接
用刀把带芽的枝条下端削成斜面，形成接穗
1
2
3
4
在砧木的枝条中部，用刀下劈，深度3---4cm
把接穗插入劈开的砧木中，使接穗和砧木的形成层贴紧
用胶带或麻线将接穗和砧木的枝接部位扎缚紧
讨论：
1.以芽接或枝接为例，说出嫁接时要注意哪些操作细节？
2.嫁接在生产中有什么意义？
保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
选择合适的砧木和接穗，使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。
考考你
把果实大、味甜但抗病
力弱的水蜜桃的枝条嫁
接到果实小、味酸但抗
病力强的毛桃树上，水
蜜桃的枝条上将来会结
出什么样的桃子？
毛桃
？
果实中的遗传物质来自于接穗。
水蜜桃
植物组织培养
【自主探究】
在一些大型文体活动或纪念活动中会使用大量花卉。如何在短
时间内培育出大批植物呢？
1.概念
将植物的______、组织或______等，在______的条件下，培
养在含有多种_________和_________的培养基上，使它逐渐发
育成完整植物体的技术。
器官
细胞
无菌
营养物质
植物激素
胡萝卜的组织培养示意图
思考：和传统的生殖方式比较，组织培养有哪些优势？
1.通过观察酵母菌的出芽生殖说出生物的无性生殖方式。
2.结合生活经验及实验观察尝试植物的嫁接。
3.概述植物组织培养技术。
本课总结
练习题
1、成熟的酵母菌细胞向外突起产生芽体，芽体长大后脱落，从而发育成新个体。这种生殖方式叫（ ）
A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖
2.马铃薯的块茎能够“出芽”，这种芽能发育成新个体，这种生殖方式属于（ ）
A、出芽生殖 B、营养生殖
C、分裂生殖 D、断裂生殖
3、果树嫁接时，成活的关键是（ ）
A、选择接穗 B、选择砧木
C、使接穗和砧木的形成层紧密结合
D、捆扎紧
4、植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ）
A、种子繁殖 B、植物的组织培养
C、扦插 D、压条
1、无性生殖是一类 两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式
2、嫁接是生产中常见的一种 （填“有性”或“无性”）生殖方式。嫁接的方法有两种，用芽作接穗的是 ，用枝作接穗的是 。
3、利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法属于 。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖。
(2)①称为 ，②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合，以确保①的成活。
(3) (列举两例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
(4)新形成的植株将表现出〔 〕 的性状。
(5)在嫁接过程中，人们选择的应是①中的 性状，通过嫁接，果树可保持这种性状。
“插柳”属于植物无性生殖中营养生殖的扦插，是需要一定条件的，但不像“栽花”那样，常常需要较高的水、肥、土壤等条件。