第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 单元测试（无答案）

第二单元 《近代化的早期探索与民族危机的加剧》巩固训练
一、单项选择题：
1、《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是( )
A.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本　　　 B.赔偿日本军费白银二亿两
C.增辟通商口岸　　　　　　　　　　　　　 D.允许日本在中国开设工厂
2、我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已完成建造和试验试航工作，并于2012年9月正式交付海军使用。在近代中国人民反抗外来侵略的悲壮历史中，勇击日寇、殉国黄海的民族英雄是（ ） A.林则徐 B．邓世昌 C.关天培 D．左宗棠
3、“在改革范式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’。＂这场改革是指（ ）A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
4、汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘强兵’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化这辆列车。”据此可见（ ）
A．洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路
B．戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义
C．辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑
D．五四运动是中国新民主主义革命的开端
5、1902年，英国《泰晤士报》记者说：“多少年来我们在北京或在中国的地位从未像今天这样高，我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。”他这么说是因为（ ）
A．甲午中日战争中国战败 B．清政府已成“洋人的朝廷”
C．山东主权转交日本 D．义和团沉重打击八国联军
6、在《庚子西狩丛谈》中有这样一段记载：“庚子（1900年）之役，国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，两宫微服出狩……”。这段文字叙述的是( )
A．太平天国定都南京，太后、皇帝乔装外逃 B．英法联军进逼北京，清朝皇帝闻讯出逃
C．八国联军侵占北京，太后、皇帝仓皇出逃 D．义和团攻占南京，清朝皇帝被迫外逃
7、《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官”观点的是( )
A．清政府赔款白银4．5亿两
B．清政府拆毁大沽炮台，准许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
C．划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住
D．清政府保证严禁人民参加反帝活动
8、唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。唐老师认为（ ）
A．李鸿章是很复杂的历史人物 B．我们都应该同情、尊重每一个历史人物
C．李鸿章是爱国者 D．认识历史人物应有鲜明的阶级立场
9、“它打开了中国近代工业化的大门，是中国最早的工业化文明，具有里程碑的作用和意义。”材料所评论的事件是（ ）
A.洋务运动　　　B．民族工业的萌芽　　C.辛亥革命　D．新文化运动
10、揭开维新变法运动序幕的是（ ）
A．强学会成立 B．创立《国闻报》 C．公车上书 D．光绪帝颁布诏书，宣布变法
11、下列不属于《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是( )
A.都极大地损害了中国的主权和利益 B.都有列强割占中国领土的内容
C.都有巨额赔款 D.都是列强强迫清政府签订的不平等条约
12、图示法是我们学习历史常用的一种方法，通过绘制一些简单的图示，可以使我们对历史事件在时间和空间上的联系与发展有更直观的了解。对下列图示解读最为准确的是（ ）
A．中国民族工业艰难曲折的发展历程 B．中国走出半殖民地半封建社会的过程
C．中国沦为半殖民地半封建社会的过程 D．中国新民主主义革命的发展历程
13、材料解析题：
材料一 割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟重庆、沙市、苏州、杭州等通商口岸。
材料三 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（1）以上材料分别出自中国近代史上的三个不平等条约，请写出它们的名称。

（2）材料一所反映的条约内容中，最能反映当时西方列强侵华诉求的是哪两项规定？（4分）

（3）19世纪末20世纪初列侵华有两大特点——瓜分世界与资本输出。材料二所反映条约的内容中那两项规定分別体现了这两大特点？（4分）

（4）从地理方位来看，材料一和材料二开放口岸的变化反映了什么问题？（2分）

（5）材料三中的条约是在哪次战争后签订的？条约签订后，中国的社会性质发生了怎样的变化？

（6）指出这一时期（184－1901年）中国历史发展的总趋势。（4分）

14、 阅读下列材料，回答问题：
材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 梁启超在《变法通议》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧洲者讨论学业，讲究官制，归而行之；中人游欧洲者，询某厂船炮之利，某物价值之廉，购而用之，强弱之源，其在此乎”？
（1）根据材料一、二，指出李鸿章和梁启超对中国贫穷和落后原因的分析，有何不同？你同意谁的观点？请说明理由。（4分）



（2）材料一和材料二分别代表了哪一政治派别的思想？（2分）

（3）这两大政治派别为了挽救国家的危亡，先后开展了什么运动？ （4分）