人教部编版历史七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流 课件(共33张PPT)

课件33张PPT。第4课 唐朝的中外文化交流 学习目标：
1、能以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。
2、学习鉴真为实现目标不懈努力、矢志不渝传播中华文化的利益，学习玄奘西行和译经追求真知的精神；感受开放交流对世界各国文明发展的重要作用。教学重点难点：
重点：中日文化交流；鉴真东渡
难点：玄奘西行贞观年间开始 15次日本人乘遣唐使船到中国是为了什么？遣唐使由哪些人组成？（结合课本P19相关内容）一　遣唐使和鉴真东渡
1.目的：
2.成员：
3.影响：学习中国先进文化使节、留学生和留学僧等日本遣唐使船只模型唐朝先进的制度、天文历法、文学、典籍、书法艺术、建筑技术等传到日本 唐装 和服服饰生活中的历史生活中的历史茶道 斗茶 茶道文字生活中的历史床前明月光
疑是地上霜床前明月光 疑われる上で霜 海上生明月
天涯共此时海上に明るい月が昇ります、
天の果てでも同じ時を共有しています 长安城平城京大内里太极殿 建筑日本的和同开珎
（始铸于708年）唐朝的开元通宝
（始铸于621年） 货币生活中的历史节日 端午节日本收藏的唐紫檀木琵琶生活用具扬州江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。日本僧人荣睿．普照等邀请他去日本。鉴真鉴真六次东渡概况鉴真盲目航东海，
一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，
唐风洋溢奈良城。
——郭沫若这首诗称颂了鉴真的什么精神？该诗认为鉴真的功绩有哪些？不怕困难，舍己为人的精神弘扬了佛法，传播了唐朝先进文化公元754年，鉴真东渡到达日本鉴真精心设计的唐招提寺 唐招提寺中的鉴真塑像被日本政府定为一级国宝是因为鉴真对日本有着突出的贡献，鉴真对日本有哪些贡献？鉴真东渡的影响：
他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 唐与新罗的关系1.新罗学习中国文化情况：①新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。②许多新罗商人到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。③新罗仿唐朝建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，。④新罗引入中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的音乐传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。2.新罗文化传入中国情况：二　唐与新罗的关系和玄奘西行新
罗新罗陶器新罗骑士瓷雕新罗天马图新罗文化天竺长安玄奘法师姓名：西行时间：贡献：唐太宗贞观年间1.带回大量佛经；2.写成的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。陈袆（yī），又称唐三藏、唐玄奘长安天竺　　645年，玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安，受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经回长安图》生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。玄奘取经回长安　　《大唐西域记》记述了玄奘西行亲历138个国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的重要文献。《大唐西域记》《西游记》中的唐僧与历史上的玄奘有什么不同？形象……性格贡献经历 材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。
——《日本书纪》 材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
——《中国历史》七年级下册 材料三：唐朝对外交通路线图 想一想：
为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？唐朝国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，
对各国产生了巨大的吸引力；唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提
供了机会。 唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。 论从史出对外友好往来唐朝的中外交往日本印度玄奘西行天竺
《大唐西域记》遣唐使来华
鉴真东渡双向交流，兼容并蓄本课小结1.“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。 舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”这首诗反映了唐朝文化（ ）
A. 对日本的影响
B. 对新罗的影响
C. 对天竺的影响
D. 对波斯的影响A小试牛刀2. 图中人物的事迹不包括（ ）
A. 历经艰险，前往天竺学习佛经
B. 在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师
C. 携带大量佛经回到长安，潜心翻译
D. 以亲身见闻写成《西游记》D3. 唐朝时，中国与各国友好往来，出现前所未有的盛况，其原因不包括（ ）
A. 唐朝的对外交通发达
B. 唐朝的经济文化处于世界领先地位
C. 唐朝的疆域空前广大
D. 唐朝统治者推行开放的对外政策C4.下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ( )①都是唐朝的僧人
②都在唐朝的对外交往中有重大贡献③都为完成自己的使命历尽艰辛
④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A．①②③④????? ? B．①②③???
C．②③④????????? D．①②④ A课堂分层训练1、材料一、“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”
——《日本书纪》
材料二、“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”——郭沫若
材料三、“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”
（1）从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？
（2）日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。
遣唐使；留学生，留学僧。文字、建筑、生活习俗、节日、茶道等（3）材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？
（4）材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹和著作。
人物：鉴真；事迹：东渡日本传播唐朝文化。人物：玄奘；事迹：西游天竺学习佛法；2、简答题:在我国封建社会里，隋唐时期是一个繁荣与开放的时期。请举例说明“繁荣与开放”的表现，并简要分析其原因。
答：表现：①盛世局面的出现：如贞观之治，开元盛世等。②民族关系友好：如文成公主入吐蕃等。
③对外的友好交往关系：如玄奘到天竺取经等。
原因：①统治者英明决策，善于调整统治政策，减轻人民负担。②广大劳动人民的辛勤劳动等。