历史：第14课《海峡两岸的交往》学案（鲁教版七年级下）

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第14课 海峡两岸的交往
课型：新授 执笔：秦关汉马 审核： 时间：
（一） 明确学习目标：
学习目标：
1、 了解和平统一祖国的大政方针；江泽民提出的八项主张；两岸交往概况；掌握“和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识”
2、从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历代发展的必然趋势，并提高分析问题解决问题的能力
3、体验两岸同胞“血浓于水”的亲情，坚决反对台独分子的分裂活动
教学重点 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针
教学难点 “和平统一，一国两制”的对台基本方针
（二）前置自学
A.认真看书，预习课文（基础知识巩固 在课本找出重要时间、事件并牢固记忆）
1、20世纪50年代中期，党和政府确立了争取用 方式解放台湾的思想；改革开放以后，邓小平提出 的科学构想基础上，形成了“ ， ”的对台基本方针。
2、1987年，台湾当局被迫调整“ ”政策，两岸关系发生历史性的变化。
3、1990年台湾成立了 ，次年大陆成立了 。
两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事物性商谈和政治对话。
4、1995年初，江泽民提出的 ，成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
5、二十年来，在 基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞、 同胞、
侨胞的共同努力，两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流发展。
二、合作探究（将答案记在配套笔记本上）
1、新中国成立以来，党和政府为了解决台湾问题提出过哪些方针？
（A.建国初期：明确提出要解放台湾； B. 20世纪50 年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想； C. 改革开放以后：确立了和平统一祖国的大政方针，并形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。）
2、据你所知，改革开放以来，哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业？
（A. 1979年，人民解放军停止炮击金门、马祖。B. 1987年，台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，并逐步开放经济、文化等方面的交流。C.1992年，台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。D.1993年，两会举行“汪辜会谈”，两岸关系发展迈出了历史性的一步。E. 1995年，江泽民提出了新时期推进祖国和平统一进程的八项主张。）
3 、你认为目前，阻挠统一的势力来自哪些方面？
（一是利用台湾问题牵制我国的外国反华势力，二是蓄意制造分裂的台独势力。）
三.展示交流
小组代表发言，其他小组补充。
四、达标拓展
（一）1、确立用和平方式解放台湾的思想是在（ ）
A、新中国成立时 B、20世纪50年代中期 C、十一届三中全会 D、中共十五大
2、我国政府的对台基本方针是（ ）
A、实行“三通” B、经济交流 C、互补互利 D、和平统一，一国两制
3、“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”说这番话的是（ ）
A、毛泽东 B、邓小平 C、周恩来 D、江泽民
4、中共提出和平统一的方针，最根本的原因是（ ）
A、 台湾海峡两岸都是中国人 B、和平统一有利于解决台湾问题
C、来自国际的压力 D、台湾的要求
5、实现和平统一的基础和前提是（ ）
A、一个中国 B、两种制度 C、和平谈判 D、互补互利
6、“汪辜会谈”的地点是在（ ）
A、北京 B、台湾 C、香港 D、新加坡
7、中国政府于20世纪80年代提出了“一国两制”的构想，其总体目标是为了（ ）
A、解决香港问题 B、解决澳门回归问题
C、用和平方式解决台湾问题 D、实现祖国统一大业
（二）材料分析
阅读下列材料：
我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。 —— 江泽民
1、 新中国成立后，中国共产党和中国政府为实现台湾与祖国大陆的统一，先后提出了哪些主张和方针？（A、建国初期：明确提出要解放台湾； B. 20世纪50 年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想； C. 改革开放以后：确立了和平统一祖国的大政方针，并形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。D、1995年，江泽民提出了新时期推进祖国和平统一进程的八项主张。）
2、十多年来，海峡两岸的民间团体为进一步促进海峡两岸的经济文化交流作出了哪些努力？结果怎样？（1990年，台湾成立海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会，两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。1992年，两会达成“一个中国”的共识。1993年，“汪辜会谈”。两岸关系发展迈出了历史性的重要一步。）
2、 海峡两岸经济、文化交流迅速发展的.基础是什么？（和平统一，一国两制。坚持一个中国的原则。）
（三）附加：
江泽民针对两岸关系新情况，提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张有哪些？

教后记（学后记）：
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