历史：第6课《商鞅变法与社会变革》学案（华师版七年级上）

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华师版七年级历史上册学案 第6课商鞅变法与社会变革
一、新课程标准对本节课的要求
1、知道春秋争霸和战国七雄的史实。
2、通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。
二、本节课的重点、难点
重点：商鞅变法
难点：如何正确理解商鞅变法是时代发展的需要，也是秦国统一大业的需要。
三、学生学习方法
自主探究法、讨论法、讲述法等
四、自学提纲
（一）阅读课文独立完成下列题目
一、春秋时代
1、东周分为 和 两个时期。从 到公元前476年为春秋时期。
2、春秋时期，一些强大的诸侯国打着 的旗号，以避免 、
为理由，要求其他国家承认他们的霸主地位。
3、春秋时期 、 、 、 和 先后称霸，史称“春秋五霸”。
二、战国时代
1、公元前475年到 秦灭六国这段时期，称为“战国时代”
2、战国初年，晋国一分为三，变成 、 、 三国，史称“三家分晋”。连同春秋以来一直存在的 、 、 、秦四国，是当时最强大的七个国家，历史上称为“战国七雄”。
3、战国时期，各国实行社会变革，最先进行变法的是 ，收效最大的是 。
三、商鞅变法
1、战国初年，秦国地处西北，国势不振，被东方各国轻视； 即位后，下诏求贤，决心 。
2、秦孝公死后，商鞅被诬陷“谋反”，惨遭 而死。商鞅虽死，但新法继续推行，秦国的国势日趋强盛，为 奠定了基础
四、都江堰
3、战国时期，四川成都平原常遭水旱之灾。秦国蜀郡守 为治理岷江，修建一个
的水利工程，后人称为“都江堰”。
4、它的建成，使成都平原约 亩土地变成了肥沃的良田。
5、都江堰将岷江分为 和 两大支，内江蓄水用以 ，外江 ，调节水量。既消除了 ，又灌溉了 。
（二）小组合作讨论完成下列题目
1.“数典忘祖”的典故说明了什么？
2、宋襄公的故事给我们什么启示？
3、你能否用口诀的形式表述出战国七雄的地理位置
4、商鞅变法的内容你能够用简练的语言概括吗？试一下
5、商鞅后来遭“车裂”而死说明了什么？
6、你能说说商鞅变法成功的原因吗？
五、自我检测题
1、我国历史有一个成语叫“数典而忘祖”，你认为发生在什么时期（ ）
A西周B春秋C战国D夏
2、“卧薪尝胆”的故事发生在
A西周B春秋C战国D夏
3、我国奴隶社会依次经历的四个时期是（ ）
A夏 商 西周 春秋B夏 西周 商 春秋
C夏 商 西周 战国D夏 商 东周 春秋
4、春秋时期的第一个霸主是（ ）
A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公
5、战国初年，被韩赵魏瓜分的国家是（ ）
A齐B晋C楚D燕
6、东周分为春秋和战国时期。其中春秋时期是指（ ）
A公元前771年－公元前476年B公元前770年－公元前476年
C公元前770年－公元前475年D公元前475年－公元前221年
7、战国七雄中，国家位置处于最西边的是（ ）
A齐国B赵国C楚国D秦国
六、当堂检测
1、战国时期，各国纷纷实行社会变革，其中最先进行变法的是（ ）
A齐国B楚国C魏国D秦国
2、春秋时期，诸侯国打着“尊王攘夷”的旗号的目的（ ）
A为了拥有对其他诸侯国的支配权B为了尊重周王
C为了国家统一D为了发展各国经济
3、战国七雄中，位于山东境内的国家是（ ）
A燕国B秦国C鲁国D齐国
4、下列各项不属于商鞅变法内容的是（ ）
A推行分封制B建立县制C奖励军功D编定户口
5、都江堰是何时修建的（ ）
A春秋时期B西周时期C秦朝时期D战国时期
6、任用商鞅进行变法的秦国国君是（ ）
A秦穆公B秦孝公C惠文王D文侯
七、拔高思考题：
1、课本P36页思考与讨论
2、对于商鞅变法有两种观点：有人认为商鞅变法成功了，商鞅也成功了。有人认为商鞅变法成功了，但商鞅失败了。你选择一种观点，说明你的理由。
八、作业
随堂练
九、谈谈本节课感受
十、教师寄语或名人名言：
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
—— 罗曼·罗兰
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