课件23张PPT。小说君 子 国5这篇课文选自《镜花缘》,文中主要写唐敖、林之洋游历两面国的经历,借此嘲讽和批判了当时社会上品质恶劣和行为不端的人们,同时寄寓了作者的政治理想,今天,我们来学习一下吧。
1、 能用自己的话讲一讲主人公的经历。
2、 初步体会文学的魅力,并且能够根据阅读所得加上
自己的想像,创作一篇类似的文章。
(重点)(难点) 李汝珍(约1763-约1830),字松石,号松石道人,直隶大兴(今属北京市)人,清代小说家。现存最著名的作品是《镜花缘》。 本课选自《镜花缘》第十回“诛大虫佳人施药箭,搏奇鸟壮士奋空拳”、第十一回“观雅化闲游君子邦,慕仁风误入良臣府”(人民文学出版社1981年版)。李汝珍生活的时期,大清帝国经过康乾盛世后,已开始走下坡路,各种社会矛盾更加尖锐和公开化,整个社会处于弊端多现、矛盾重发的状态之中。在这种困境之下的清王朝更加腐朽不堪,对劳动人民实行专制,拼命搜刮民脂民膏。广大人民忍无可忍,全国各地农民起义层出不穷。《镜花缘》就是在这样一个新旧交替、复杂深刻的社会动荡变革的历史时期产生的。zhāncòushùgōng瞻( )仰 辏( )集 庶( )人
恭( )而有礼 恁( ) 谬 ( )领
锱( )铢( )nènmiùzīzhū1.瞻仰:
恭敬地看。
瞻仰、敬仰辨析
同:都含有“怀着敬仰的心情”之意。
异:“瞻仰”多用于观察所崇敬的物体。“敬仰”多用于敬重仰慕某个人。
例:(1)星期天,老师带领我们去瞻仰人民英雄纪念碑。
(2)一个值得人们去敬仰的人,必定是一个伟大的人。
2.辏集:
聚集
3.恭而有礼:
恭敬又有礼节。
4.厚颜:
脸皮厚;不知羞耻。
5.谬领:
不合情理地要价。6.偏枯:
中医指半身不遂的病。这里指偏于一方,不平衡。
7.锱铢较量:
指对很少的钱或很小的事都十分计较。导思1.小说描绘了君子国中的哪三个场景?三个场景是怎样串联在一起的?导思2:作者主要运用了什么写作手法来描述君子国的?三个场景写作手法导思3. 君子国的特点是什么?作者为什么要描写这样一个虚幻的社会?写作目的君子关键词:
好让不争1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。
4.有疑问的地方,用问号标注。 请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
第①段在全文中有什么作用?
【答案】本题运用开头句(段)作用分析法。这一段写君子国是一个“好让不争”的礼乐之邦,总领全文,点明文章的主题。“惟善为宝”设置悬念,引起读者的阅读兴趣,让人不禁要随唐、多二人到君子国看个究竟。1.作者为什么写老翁对唐、多二人的问题一概不知?
【答案】
写老人的一概不知是因为他生活在君子国中,对一切好让不争的行为习以为常。2.第③段中两处写唐敖所说的话,在文中有什么作用? 3.【答案】唐敖的话是侧面描写,从侧面突出了君子国中的人好让不争,做事一心为他人考虑的美好品质。通过小军与卖货人的对话,可以看出他们是什么样的人?
【答案】小军本是兵卒,买货时自己认为“所付业已刻减(已经削价)”;卖货人说自家货物平常,所付减半即可。通过对二人的语言描写,可以看出二人所做均是为他人考虑,突出了君子国人人都是善良的,也突出了君子国 “惟善为宝” 的特点。4.“那过路人……不公。”句子该怎样理解?
【答案】从文意来看,是众人对小军付大价买丑货的不满,作者正是借此否定专横跋扈、贪赃枉法的社会现实。5.请分析唐敖和多九公这两个人物在文中的作用。
【答案】本文以唐敖和多九公的所见所闻为线索,贯穿全文,把闹市中的三个场景有机地连在一起,使文章条理清晰,层次分明。6.【难点探究】作者在君子国安排市场交易的三个场景有何异
同?有什么作用?
【答案】同:隶卒认为货物好,自己给的价钱低,要加价;小军认为付的钱少,应选下等货;农人付上等银子买中等货。他们都在市场买货,且与卖者发生争论,卖者力争付上等货,受低价,买者力争拿次等货,付高价,个个都以自己吃亏让人得利为乐事。异:三个人身份不同,所代表的阶层不同。隶卒,衙门里的差役,代表当时横征暴敛的官府;小军,兵卒,代表当时的烧杀抢掠的军队;农人是生活在社会最下等的民众,当时的很多农民破产,在死亡线上挣扎。作者正是借这三个不同身份的人的好让不争,讽刺自己所在年代的现实世界的黑暗。君
子
国场景一
场景二
场景三隶卒—货高价贱—定要加价
卖者—货有虚头—心有惭愧小军—付价刻减—选下等货
卖者—敝货平常—照前减半农人—付上等银—何必锱铢较量
卖者—受之无因—认为银多货少好让不争,
惟善为宝 小说截取了君子国中三个场景片段,来表现君子国人的好让不争,惟善为宝。作者创造君子国,分明是在用传统的“礼”和“善”来针砭现实世界的唯利是图、尔虞我诈、人情浅薄、世态炎凉。1.运用夸张的情节成功地讽刺了现实的黑暗。
作者截取了一路上看到的三个场景片段,主要描写了市场上买者与卖者都围绕着以自己吃亏让他人得利为乐而争论,如果说让路还在人之常情之中的话,那么这样做生意可以说是人世所无,不合实际,脱离现实。但是作者偏偏如此安排,通过这种极度夸张的情节把君子国的“好让不争”“恭而有礼”表达得淋漓尽致。君子国是作者寄寓理想的乌托邦,是为道德沦丧的污浊社会开辟出一块引人自惭的道德净土。但是这样的国家,这样的社会在现实世界中几乎是不可能出现的,而只能是一种理想,因而,作者写君子国,其意义是讽刺作者所在年代的现实世界的黑暗。2.成功地运用语言描写和侧面描写的方法。
文中多处运用侧面描写,如唐敖一入君子国遇到的那位老翁,既不知“好让不争”,也不懂国以“君子”为名是何缘故,如此谦谦君子,原来既不是后天教育感化的结果,也不是因为受到法律的约束,而是纯粹出自人的本性,一生下来就如此。描写唐、多二人的对话,从侧面突出君子国的“好让不争”是存在于日常生活中的。文中运用语言描写,刻画了市场上买者与卖者都是以自己吃亏让他人得利为乐,既符合各自的身份,又突显出各自的心理,突出了君子国“惟善为宝” 的特点。
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
——杜甫《丹青引赠曹将军霸》
【赏析】丹青,指绘画。这两句说,一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老,富贵对我就像是天上的浮云一般。诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术、不慕名利的高尚情操。