课件22张PPT。与象共舞大象身躯庞大，憨态可掬，非常惹人喜爱。在泰国，大象被视为国宝，被看做是力量与优雅的象征。人们对大象宠爱有加，大象也融入了人们的生活当中，彼此非常融洽地生活在一起，真是令人羡慕。多音多义guān （参观）guàn（道观）观运用：
参观(guān )过武当山的游人都对那里的道观(guàn)建筑赞不绝口。字词整合初读感知熟视无睹：看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。
以一当十,以一抵百：原形容军队勇敢善战。
坦然：形容心里平静,没有顾虑。
驯服：使顺从。 尴尬：(神色、态度)不自然。
彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。
动物园里的老虎可爱极了。它时而威风凛凛地踱来踱去，像一个（ ）的大将军在检阅部队；时而端端正正地坐在那里，像一位（ ）的绅士；时而懒洋洋地趴在那里，一动不动，对游客的各种挑逗（ ）。
重难点词语以一当十，以一抵百彬彬有礼熟视无睹惊慌——慌张 沉着——镇静
密切——亲密 陶醉——沉醉
惊慌——镇定 密切——疏远
松弛——紧张 温和——粗暴近义词反义词让我们一起聆听课文吧《与象共舞》这篇课文饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间( )的关系,展示了泰国( )。整体感知中心思想亲密和谐独特的地域文化不必惊奇,也不必惊慌,大象对人群已经熟视无睹,它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地继续走它自己的路,一副悠闲沉着的样子。
赏析:“不必惊奇,也不必惊慌”是对人的告诫,后半句点明了“不必惊奇,也不必惊慌”的原因。从“熟视无睹”“不慌不忙”“悠闲沉着”可以体会到人与象和谐友好的关系。特殊语句一、总写:人与象亲密友好。(①)
二、分述:大象聪明有灵气。(②~⑤)段落大意与象共舞结构图示大象是国宝
聪明而有灵气
跳舞让人难忘象与人关系和谐1.作者以“与象共舞”为题,其作用是什么?
以“与象共舞”为题,既生动又形象,体现了泰国人与大象亲密友好的关系,也体现了大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。再读课文2.第③段中为什么要提到在国内看大象的情况?
将在国内看大象与在泰国看大象进行对比,突出了在泰国象与人之间很亲密。3.第④段从哪些方面说明大象“聪明而有灵气”?( )
A.会表演节目
B.会给人按摩
C.会倒立,会踢球
D.偶尔会和人开玩笑
ABD1.课文的第②~⑤段在结构上有什么特点?有哪些好处?
每一自然段都有一个明确的表明该段主要意思的中心句,且都放在该段的开头,是非常典型的先概括再具体叙述的方式。人们读起来就能较快地抓住课文的要点,理清文章的思路,把握文章的主要内容。
精读课文2.第④段中加点的“粗壮的脚”和“轻轻地抚弄”是一种（ ）描写，写出了（ ），突出了（ ）。
对比表演的惊险大象是一种有灵气的动物构段方式独特,叙述条理清楚。本文采用先概述后分述的方法,围绕着泰国人与大象的特殊关系,展示了独特的地域文化。文章开篇概述在泰国大象对人群熟视无睹,与人关系亲密和谐。接下来四个自然段通过讲大象是泰国的国宝来说明人与象关系密切;通过描述大象的样子与表情来表现泰国人与大象之间没有距离;用一些实例来说明象是一种聪明而有灵气的动物;最后通过写看大象跳舞来表达对大象的喜爱之情。且每段开头的句子都是该段的中心句。这样的构段方式使文章层次清晰,主题鲜明。写法在泰国人与大象的关系如此和谐友好,不仅仅因为象是他们的国宝,不仅仅因为象的可爱、温顺、聪明有灵气,会跳舞。这样一个和谐融洽的氛围是泰国悠久的历史文化的结晶。有机会我们也要去泰国观光,去体验那里独特的地域文化和风情。互动反馈心灵感悟我的感悟：
人与动物本就是和睦共处的朋友。不管是小狗小猫，还是大象、老虎，我们都要保护它们的生存环境，与它们和谐相处。不必惊奇,也不必惊慌,大象对人群已经熟视无睹,它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地继续走它自己的路,一副悠闲沉着的样子。
这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，“熟视无睹”、“不慌不忙”、“悠闲沉着”等拟人的手法生动地体现了大象与人之间的和谐关系。
仿写拟人句
示例：
风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。仿写训练带“象”字的词语
包罗万象 盲人摸象 遗风余象 万象更新
气象万千 险象环生 象牙之塔 象齿焚身
超然象外 象箸玉杯 人心不足蛇吞象语言积累谢谢观看！
