人教版数学五年级下册第四单元《练习十三》（课件17张）

课件17张PPT。练 习 十 三复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习真分数的意义真分数的意义：
分子比分母小的分数叫做真分数。＜1复习旧知假分数的意义假分数的意义：
分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数。≥1带分数的意义分子÷分母假分数化成整数或带分数的方法把一个图形看作单位“1”，用分数表示出各涂色部分的大小，再读一读。??一又四分之三三又六分之五巩固练习在直线上面的□里填上适当的假分数，在直线下面的□里填上适当的带分数。????????根据分数的意义，把一个西瓜平均分成4份，是不可能吃了5份的。×(1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几？
(2)熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几？熊冬眠约5个月睡鼠冬眠约7个月(1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几？
(2)熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几？熊冬眠约5个月睡鼠冬眠约7个月???读读写写。??一又二分一二又五分一?把下列假分数化成带分数或整数。?2?1?分子÷分母=商……余数商余数分母=写出的真分数的分子要比分母小。假分数的分子大于或等于分母。(1)写出分母是7的所有真分数。
(2)写出分子是7的所有假分数。?用2、5、7、9组成一个最大的带分数和最小的带分数。?先从中找出两个数字组成最大的整数,剩余的两个数字组成真分数;从中找出最小的数作为带分数的整数部分,剩余的三个数字组成一个真分数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结真分数假分数带分数分数整数课本：
第55-56页第4、10题课后作业谢谢！