第四单元《100以内数的认识》单元测试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 第四单元《100以内数的认识》单元测试卷（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 460.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-06 13:30:13 | ||
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文档简介
第四单元《100以内数的认识》单元测试卷
一、单选题（共5题；共10分）
（1）5个盒子能装下这些菠萝吗？（?? ）
A.?能???????????????????????????????????????? B.?不能???????????????????????????????????????C.?无法确定
（2）大于30小于40的数可能是（ ? ）。
A.?35????????????????????????????????????????????B.?45????????????????????????????????????????????C.?25
（3）共有（?? ）个 。
A.?24????????????????????????????????????????????B.?34????????????????????????????????????????????C.?44
（4）最接近100的数是（?? ）。
A.?90????????????????????????????????????????????B.?95????????????????????????????????????????????C.?99
（5）36比（?? ）小一些。
A.?20????????????????????????????????????????????B.?40????????????????????????????????????????????C.?80
二、判断题（共5题；共10分）
1.八十里面有八个十。 （ ）
2.88中两个8的意思相同，都表示8个一。 （ ）
3.80前面一个数是78。 （ ）
4.最小的两位数10，最小的三位数是100。 （ ）
5. □7＜72分方框中只能填6。 （ ）
三、填空题（共8题；共31分）
1.写一写，读一读。 写作：________???写作：________???写作：________ 读作：________???读作：________??读作：________
2.________个一是十，一百里面有________个十。
3.从10开始十个十个地数，90前面的一个数是________，90后面的一个数是________。
4.从右边起，第二位是________位，与十位相邻的是________位和________位。
5.按照数的顺序，在空格里填数。
（1）
64
67
70
79
（2）
6.一个两位数，十位上是6，个位上的数字比1小，这个数是________。
7.有28个苹果，每5个装一袋，可以装________袋。最少还要增加________个，正好转满6袋。
8.按要求写一写
四、按要求做一做。（共5题；共11分）
1.照样子，画一画．
2.根据数量连一连。
3.二班有多少人?在合适的答案下面画“○”。
18人
35人
42人
59人
4.在合适的答案下面画“√”。
小猴可能跳了多少下？
30下
48下
75下
5.篮球可能多少元?(画“√”)
90元
30元
18元
五、计算题（共3题；共11分）
1.小老鼠上烛台。
2.把向日葵上的数按规律补充完整。
3.按顺序排一排。 ? ______________________________________________
六、解决问题。（共5题；共27分）
1 . 2路公交车上有25人，到站后下去了5人，还剩多少人？
2.星期天，小白兔拔了50个萝卜，偷懒的小灰兔一天只拔了9个萝卜，这一天，它们一共拔了多少个萝卜？
3.苹果一共有400箱苹果，每车能装运78箱，5车能装完吗？
4.
（1）他们一共折了多少架纸飞机?
（2）全班50个学生，每人一架够吗?
5.一(2)班有45人，每人发一个苹果，下面两筐够吗?
（个）
用√选
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】此题分一分的“单位”不是整十数，解决难度增加，需要学生动手用“圈一圈”的方法来解决。
2.【答案】A
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
3.【答案】B
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
4.【答案】C
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
5.【答案】B
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
二、判断题
1.【答案】正确
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
2.【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】88中左边的8在十位上，表示8个十，右边的8在个位上，表示8个一。
3.【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】在自然数的排列规律中，前一个数比后一个数少1，据此判断。
4.【答案】正确
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
5.【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】要使□7＜72，则方框中的数小于7，所以可以填1——6。
三、填空题
1.【答案】82；八十二；90；九十；44；四十四
【考点】整数的读法和写法
【解析】
2.【答案】十；十
【考点】21～100的认识与读写，100以内数的组成
【解析】
3.【答案】80；100
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
4.【答案】十；个；百
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
5.【答案】（1）61；73；76；82；85；88 （2）50，55，60，75，80，85
【考点】数的排序
【解析】
6.【答案】65
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】根据题意可知：十位上是6，个位上是6－1=5，由此写出这个数。
7.【答案】5；2
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
8.【答案】
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
四、按要求做一做。
1.【答案】解：
【考点】21～100的认识与读写，100以内数的大小比较
【解析】
2.【答案】解：
【考点】两位数的大小比较
【解析】
3.【答案】解：
18人
35人
42人
59人
?? ○
【考点】两位数的大小比较
【解析】
4.【答案】
【考点】100以内数的大小比较
【解析】【分析】可根据对话可知：小猴跳的个数不仅大于40，而且两个的差距非常大，而符合这两个条件的只有75。
5.【答案】解：
90元
30元
18元
? √
??
【考点】两位数的大小比较
【解析】
五、计算题
1.【答案】解：
【考点】整数的加法和减法，21～100的认识与读写，两位数加一位数的加法，21~40的认识与读写
【解析】
2.【答案】55，7，3，8，60
【考点】整十数的加减法
【解析】
3.【答案】86-6>78>70>50+4
【考点】41～100的认识，两位数的大小比较
【解析】
六、解决问题。
1.【答案】25－5=20（人）
【考点】整十数的加减法
【解析】【分析】利用原有的人数－下去的人数即可求出还剩的人数，据此解答
2.【答案】50+9=59（个）
【考点】整十数的加减法
【解析】
3.【答案】解：78≈80，80×5=400，因为78＜80，所以5辆车不能装完。
【考点】两位数乘一位数一次进位的计算，100以内数的大小比较，万以内数加减的估算
【解析】【分析】78看做整十数是80，每车能装的箱数80×装的车数5=一共能装的箱数400，又因为实际78小于80，所以装不完。
4.【答案】（1）29+20=49 （2）49<50
答：不够。
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法
【解析】
5.【答案】24+22=46（个）46＞45
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，要求两筐苹果够不够，先用加法求出一共有多少个苹果，然后用苹果数量与一（2）班的人数对比，苹果数量比一（2）班的人数大，就够，否则，不够，据此解答.
一、单选题（共5题；共10分）
（1）5个盒子能装下这些菠萝吗？（?? ）
A.?能???????????????????????????????????????? B.?不能???????????????????????????????????????C.?无法确定
（2）大于30小于40的数可能是（ ? ）。
A.?35????????????????????????????????????????????B.?45????????????????????????????????????????????C.?25
（3）共有（?? ）个 。
A.?24????????????????????????????????????????????B.?34????????????????????????????????????????????C.?44
（4）最接近100的数是（?? ）。
A.?90????????????????????????????????????????????B.?95????????????????????????????????????????????C.?99
（5）36比（?? ）小一些。
A.?20????????????????????????????????????????????B.?40????????????????????????????????????????????C.?80
二、判断题（共5题；共10分）
1.八十里面有八个十。 （ ）
2.88中两个8的意思相同，都表示8个一。 （ ）
3.80前面一个数是78。 （ ）
4.最小的两位数10，最小的三位数是100。 （ ）
5. □7＜72分方框中只能填6。 （ ）
三、填空题（共8题；共31分）
1.写一写，读一读。 写作：________???写作：________???写作：________ 读作：________???读作：________??读作：________
2.________个一是十，一百里面有________个十。
3.从10开始十个十个地数，90前面的一个数是________，90后面的一个数是________。
4.从右边起，第二位是________位，与十位相邻的是________位和________位。
5.按照数的顺序，在空格里填数。
（1）
64
67
70
79
（2）
6.一个两位数，十位上是6，个位上的数字比1小，这个数是________。
7.有28个苹果，每5个装一袋，可以装________袋。最少还要增加________个，正好转满6袋。
8.按要求写一写
四、按要求做一做。（共5题；共11分）
1.照样子，画一画．
2.根据数量连一连。
3.二班有多少人?在合适的答案下面画“○”。
18人
35人
42人
59人
4.在合适的答案下面画“√”。
小猴可能跳了多少下？
30下
48下
75下
5.篮球可能多少元?(画“√”)
90元
30元
18元
五、计算题（共3题；共11分）
1.小老鼠上烛台。
2.把向日葵上的数按规律补充完整。
3.按顺序排一排。 ? ______________________________________________
六、解决问题。（共5题；共27分）
1 . 2路公交车上有25人，到站后下去了5人，还剩多少人？
2.星期天，小白兔拔了50个萝卜，偷懒的小灰兔一天只拔了9个萝卜，这一天，它们一共拔了多少个萝卜？
3.苹果一共有400箱苹果，每车能装运78箱，5车能装完吗？
4.
（1）他们一共折了多少架纸飞机?
（2）全班50个学生，每人一架够吗?
5.一(2)班有45人，每人发一个苹果，下面两筐够吗?
（个）
用√选
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】此题分一分的“单位”不是整十数，解决难度增加，需要学生动手用“圈一圈”的方法来解决。
2.【答案】A
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
3.【答案】B
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
4.【答案】C
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
5.【答案】B
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
二、判断题
1.【答案】正确
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
2.【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】88中左边的8在十位上，表示8个十，右边的8在个位上，表示8个一。
3.【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】在自然数的排列规律中，前一个数比后一个数少1，据此判断。
4.【答案】正确
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
5.【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】要使□7＜72，则方框中的数小于7，所以可以填1——6。
三、填空题
1.【答案】82；八十二；90；九十；44；四十四
【考点】整数的读法和写法
【解析】
2.【答案】十；十
【考点】21～100的认识与读写，100以内数的组成
【解析】
3.【答案】80；100
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
4.【答案】十；个；百
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
5.【答案】（1）61；73；76；82；85；88 （2）50，55，60，75，80，85
【考点】数的排序
【解析】
6.【答案】65
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】根据题意可知：十位上是6，个位上是6－1=5，由此写出这个数。
7.【答案】5；2
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
8.【答案】
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
四、按要求做一做。
1.【答案】解：
【考点】21～100的认识与读写，100以内数的大小比较
【解析】
2.【答案】解：
【考点】两位数的大小比较
【解析】
3.【答案】解：
18人
35人
42人
59人
?? ○
【考点】两位数的大小比较
【解析】
4.【答案】
【考点】100以内数的大小比较
【解析】【分析】可根据对话可知：小猴跳的个数不仅大于40，而且两个的差距非常大，而符合这两个条件的只有75。
5.【答案】解：
90元
30元
18元
? √
??
【考点】两位数的大小比较
【解析】
五、计算题
1.【答案】解：
【考点】整数的加法和减法，21～100的认识与读写，两位数加一位数的加法，21~40的认识与读写
【解析】
2.【答案】55，7，3，8，60
【考点】整十数的加减法
【解析】
3.【答案】86-6>78>70>50+4
【考点】41～100的认识，两位数的大小比较
【解析】
六、解决问题。
1.【答案】25－5=20（人）
【考点】整十数的加减法
【解析】【分析】利用原有的人数－下去的人数即可求出还剩的人数，据此解答
2.【答案】50+9=59（个）
【考点】整十数的加减法
【解析】
3.【答案】解：78≈80，80×5=400，因为78＜80，所以5辆车不能装完。
【考点】两位数乘一位数一次进位的计算，100以内数的大小比较，万以内数加减的估算
【解析】【分析】78看做整十数是80，每车能装的箱数80×装的车数5=一共能装的箱数400，又因为实际78小于80，所以装不完。
4.【答案】（1）29+20=49 （2）49<50
答：不够。
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法
【解析】
5.【答案】24+22=46（个）46＞45
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，要求两筐苹果够不够，先用加法求出一共有多少个苹果，然后用苹果数量与一（2）班的人数对比，苹果数量比一（2）班的人数大，就够，否则，不够，据此解答.