第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(共20张PPT)

课件20张PPT。第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 学习目标1. 知道甘地领导的印度非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革；2. 理解非暴力不合作运动的进步与局限性，了解印度、埃及和墨西哥民族民主运动的不同特点。何谓“民族民主运动”？民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。1. 领导人：甘地一、印度非暴力不合作运动一、印度非暴力不合作运动2. 背景/原因（1）英国对印度殖民统治阻碍印度发展（2）一战激化英印矛盾2. 背景/原因（1）英国对印度殖民统治阻碍印度发展（2）一战激化英印矛盾一、印度非暴力不合作运动3. 方式/特点：材料二：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力——我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”——甘地（2）根据材料二，归纳概括甘地选择非暴力主义的理由有哪些？（2分）①非暴力比暴力高明得多3. 方式/特点：材料二：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力——我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”——甘地（2）根据材料二，归纳概括甘地选择非暴力主义的理由有哪些？（2分）①非暴力比暴力高明得多②认识了印度的力量3. 方式与特点：“即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。”4. 最终目的：让印度实现自治乃至独立“以眼还眼，世界只会更加盲目…报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。”（1）特点：非暴力、和平合法（2）方式：不合作、不服从4. 过程：第一次
1920-1922出现暴力事件
运动停止（1）抵制在殖民当局工作；
（2）拒绝在英国学校读书；（3）鼓励手工纺织业，抵制英货；（4）拒绝纳税。第一次
1920-1922第二次
1930出现暴力
运动停止当局妥协运动停止（1）抵制在殖民当局工作；
（2）拒绝在英国学校读书；（3）鼓励手工纺织业，抵制英货；（4）拒绝纳税。以反对食盐专卖为突破口开展“食盐进军”运动5. 影响/评价结合所学知识，思考甘地采取非暴力方式的真正原因。（2分）①印度经济军事远落后于英国②印度民族资产阶级软弱性（1）打击了英国殖民统治，为印度独立奠定基础。（2）限制了印度民族运动形式，影响了其进一步发展。二、埃及华夫脱运动1. 背景（1）20世纪初，埃及沦为英国“保护国”法老时代结束后，埃及连续被外族统治长达2300年，逐渐演变为一个主要信仰伊斯兰教的阿拉伯国家。二、埃及华夫脱运动1. 背景（1）20世纪初，埃及沦为英国“保护国”（2）埃及民族资产阶级的兴起2. 领导人物及政党二、埃及华夫脱运动3. 过程（1）扎格鲁尔等人要求被拒并被逮捕；（2）埃及人民举行示威乃至发动起义4. 结果1922年，英国有条件承认埃及独立三、墨西哥的卡德纳斯改革1. 背景（1）墨西哥独立后长期动荡不安；（2）迪亚斯统治期间墨西哥沦为半殖民地半封建社会②帝国主义（尤其美国）控制国家经济命脉1. 背景（3）墨西哥资产阶级革命（1910—1917年）革命推翻了迪亚斯的独裁统治，推动了墨西哥“1917年宪法” 的制定与颁布。2. 目的保证1917年宪法施行，改变落后现状3. 人物4. 措施在全国范围内分配土地服务业和大型工业国有化4. 措施在全国范围内分配土地服务业和大型工业国有化发展文化教育5. 作用巩固资产阶级革命成果，为墨西哥经济社会发展打下基础英国承认埃及有条件独立通过和平方式实现印度自治与独立资产阶级课堂小结非暴力不合作运动地区与领导人主要目的印度&圣雄甘地华夫脱运动墨西哥&卡德纳斯资产阶级领导阶级卡德纳斯改革地区、领导人、政党埃及&扎格鲁尔&华夫脱党领导阶级斗争结果地区与领导人背景/前提墨西哥资产阶级革命资产阶级民族民主运动