备考2019年中考语文字音知识复习专题（三）：形近字字音 试卷
文档属性
| 名称 | 备考2019年中考语文字音知识复习专题（三）：形近字字音 试卷 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | |||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-03-06 10:14:28 | ||
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文档简介
备考2019年中考语文字音知识复习专题（三）：形近字字音
一、单选题
1.下列词语中划线字的读音全都正确的一项是(??? )
A.?酝酿(liàng)??? 朗润(rùn)? 分歧(qí)? 狭隘(ài) B.?烘托(hōng)? 抖擞(sǒu)??? 贮蓄(chǔ)? 吝啬(lǐn) C.?莅临(lì)??? 憔悴(cuì)??? 缥缈(piāo)? 央求(yāng) D.?踉跄(liàng)??? 庇护(pì)??? 粼粼(lín)? 各得其所(gè)
2.下列字形和划线字注音全部正确的一项是（??? ）
A.?咫尺（zhǐ） ???掩映 ?????未雨绸缪（miù） ??????破镜重原 B.?瞥见（piē）? ??悖谬 ?????毋庸赘言（zhuì） ?????前仆后继 C.?赞誉（yù） ????推祟 ?????眼花缭乱（liào） ?????雕虫小技 D.?东隅（ǒu）? ???箱箧 ?????名留青史（qīng）? ????独善其身
3.下列划线字的注音全部正确的一项是（??? ）
A.?干涸（hé）????? 静谧（mì）???? 怅然（chànɡ）??? 面面相觑（xū）??????????
B.?栖息（qī）????? 连亘（ɡèn）??? 殉职（xù）?????? 众目睽睽（kuí） C.?黄晕（yūn）???? 坍塌（dān）??? 莅临（lì）?????? 煞有介事（shà）??????????
D.?诅咒（zǔ）????? 窥见（kuī）??? 倜傥（tǎnɡ）???? 咄咄逼人（duō）
4.下列词语中，划线字注音全部正确的一项是（? ??）
A.?喑哑（àn）???? 感慨（kǎi）?? ??尴尬（gà）???? 鲜为人知（xiǎn）??????????
B.?扶掖（yè）???? 拮据（jù）?? ???佝偻（gōu）??? 鞠躬尽瘁（cuì） C.?阴霾（mái）??? 蹒跚（pán）? ???归省（xǐng）?? 忍俊不禁（jīn）??????????
D.?单于（chán）?? 襁褓（qiǎng） ??宽恕（shù）??? 咬文嚼字（jué）
5.下列划线字注音有误的一项是（ ???）
A.?花苞（bāo） ????????绿茵茵（yīn）??????????????????????
B.?粗犷的（kuǎng） ????斗笠（lì） C.?睫毛（jié） ????????静谧（mì）?????????????????????????????
D.?高邈（miǎo） ???????莅临（lì）
6.下列划线字注音完全正确的一项是（??? ）
A.?酬和（hè）??? ????沉湎（mián）??? 龙吟凤哕（huì）??? 吹毛求疵（chī）????????
B.?炽痛（zhì）?? ????缄默（jiān）??? 咫尺天涯（zhǐ）??? 花团锦簇（zú） C.?顷刻（（qǐng）? ??陨落（yǔn）??? ?长吁短叹（yū）??? ?怒不可遏（è）????????
D.?狡黠（xiá） ??????狩猎（shòu）??? 遍稽群籍（jī）??? ?汗流浃背（jiā）
7.选出下列划线字字音字形全对的一组（? ??）
A.?取缔（tì）???? 冲耳不闻（chōng）???? 吊以轻心（diào）? ??寒喧（xuān） B.?酷肖（xiào）?? 念念有辞（cí）??????? 迫不及待（jí）???? ? 仓桑（cāng） C.?黝黑（yǒu）??? 浑身解数（xiè）?????? 义愤填膺（yīng）?? ? 涣散（huàn） D.?恫吓（xià）??? 眼花瞭乱（liáo）????? 谈笑风声（shēng） ??视查（chá）
8.下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ???）
A.?嶙峋（lín）? ???枯涸（gù） ???静谧（mì）????? 忍俊不禁（jīn）??????????
B.?菜畦（qí） ????炽痛（chì）? ?剽悍（biāo）??? 戛然而止（jiá） C.?寒噤（jìn） ???绮丽（qǐ） ???稽首（qǐ）????? 即物起兴（xīnɡ）??????????
D.?骈进（pián）? ?汲取（jí） ???阔绰（chuò）??? 锲而不舍（qiè）
9.下面划线字注音完全正确的一项是（?? ?）
A.?竦峙（shì）??? 崎岖（qū）????? 莽莽榛榛（zhēn）??? 浅草才能没马蹄（mò）??????????
B.?磬石（pán）??? 崔巍（wēi）???? 千山万壑（hè）????? 著我旧时裳（zhù） C.?山麓（lù）???? 峰峦（luán）??? 山崩地裂（bēng）??? 金樽清酒斗十千（dòu）??????????
D.?巉岩（chán）?? 峥嵘（zhēng）?? 山肴野蔌（sù）????? 楚国都城郢（yǐng）
10.下列词语中划线字注音有误的一项是（??? ）
A.?戎装（róng）?? 迂腐（yū）???? 被褥（rù）???? 刨根问底（páo）?????????
B.?檀香（tán）??? 字帖（tiè）??? 荒僻（pì）???? 白驹过隙（jū） C.?坎坷（ke）???? 污垢（gou）??? 誊写（teng）?? 绰绰有余（zhuo）?????????
D.?肋骨（lèi）??? 麻痹（bì）???? 烙印（lào）??? 失之东隅（yú）
11.下列词语中划线字的注音，全都正确的一项是（??? ）
A.?勒索（lè）?? ? 面颊（jiá）??? ?挑拨离间（jiàn）? ?扣人心弦（xuán） B.?龟裂（jūn）? ?剽悍（biāo）?? ?含情脉脉（mò）??? ?一哄而散（hònɡ） C.?埋怨（mán）? ?犷野（ɡuǎnɡ）? ?素昧平生（mèi）?? ?屡见不鲜（xiān） D.?体恤（xuè）? ?灯盏（zhǎn）?? ?前仆后继（pū）??? ?供不应求（ɡōnɡ）
12.下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是（??? ）
A.?嫩芽（nèn）?? 酬和（hé）??? 人声鼎沸（dǐng）??????????
B.?精致（zhì）?? 和煦（xù）??? 囊萤映雪（yíng） C.?籍贯（jí）??? 妖娆（náo）?? 微不足道（dào）??????????
D.?宽恕（shù）?? 伦理（lún）?? 迫不急待（jí）
13.选出下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项（? ??）
A.?岿然（kuī）??? 束缚（sù）??? ?戏虐（xuè）??? ??心有余悸（jì）??????????
B.?蛰伏（zhé）??? 摇曳（yè）??? ?滂沱（páng）? ???相题并论（tí） C.?暴燥（zào）??? 嗫嚅（rú）?? ??应酬（yìng）???? 浮想联翩（piān）??????????
D.?蹩脚（bié）??? 狡黠（xiá）??? 恫吓（dòng）??? ?韬光养晦（tāo）
14.下列划线字的注音完全正确的一项是（?? ?）
A.?偌大（nuò）? ???滂沱（pāng）? ??烙印（lào） ???乳臭未干（chòu）?????????
B.?惬意（qiè）? ???校正（xiào）? ??豢养（huàn） ??咄咄逼人（chū） C.?蹇劣（jiǎn） ???陶治（yě）???? ?箱箧（jiá）? ??未雨绸缪（liáo）?????????
D.?迤逦（yī lǐ） ??猗郁（yī）???? ?山坞（wù）?? ??脍炙人口（kuài）
15.下列词语中划线字注音全都正确的一项是（??? ）
A.?迁徙（xǐ）?????? 狭隘（ yì）?????? 冗杂（rǒng）????? 雾霾（mái）??????????
B.?绮丽（qí）?????? 憔悴（cuì）?????? 酝酿（niàng） ????呜咽（yàn） C.?宽恕（shù）????? 咫尺（zhǐ）?????? 聒噪（guō）?????? 跻身（jī）??????????
D.?怂恿（sǒng）???? 凛冽（lěn）?????? 上溯（shuò）????? 迸溅（bèng）
16.下列划线字的注音不正确的一项是（?? ?）
A.?澄清（chéng）?? 惩戒（chěng） ???恻隐（cè） ????秩序井然（chì）??????????
B.?告罄（qìng） ???疮疤（chuāng）?? 挑逗（tiǎo）?? 即物起兴（xìng） C.?愧怍（zuò）? ???栈桥zhàn）?? ??? 匀称（chèn） ???睡眼惺松（xīng）??????????
D.?鸿鹄（hú）? ????襁褓（qiǎng） ?? ?汲取（jí）? ???混为一谈（hùn）
17.下列各组词语的字形及划线字的注音全部正确的一项是（??? ）
A.?祈祷（dǎo）? ??讪笑（shàn） ??瓦砾（lè）??? ??消声匿迹??????????
B.?愧怍（zuò）? ??嗔怒（chēn） ??缄默（jiān）? ??广袤无垠 C.?蓦然（mù)??? ??迸溅（bèng）? ?苋菜（xiàn）?? ?翻来复去??????????
D.?瞰望（kàn）?? ?荫庇（yīn）?? ?挑衅（xìn）??? ?相形见拙
18.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（??? ）
A.?匀称（chènɡ）?? 慰藉（jiè）??? 扶掖（yè）???? 广袤无垠（mào）?????????
B.?追溯（sù）????? 亵渎（xiè）??? 谄媚（chǎn）?? 即物起兴（xīnɡ） C.?狩猎（shòu）??? 提防（tí）???? 羸弱（léi）??? 相形见绌（chù）?????????
D.?殷红（yān）???? 懵懂（měnɡ）?? 差使（chāi）?? 忍俊不禁（jīn）
19.下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（??? ）
A.?殷勤/殷红??? 咀嚼/咬文嚼字??? 风调雨顺/南腔北调??????????
B.?儒雅/懦弱??? 侍奉/恃才傲物??? 咄咄逼人/相形见绌 C.?卡片/关卡??? 屏障/屏气凝神??? 置之度外/度日如年??????????
D.?譬如/偏僻??? 栅栏/姗姗来迟??? 前仆后继/赴汤蹈火
20.下列句子中划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（??? ）
A.?门神被鲜亮的油彩涂满了全身，尤其是黑、红的交错，使一尊门神突出了它尖锐的穿透力， B.?凶相必露，晚间回头一瞥（piē），让人惊骇（hài）。流经闹市的黄河悄（qiǎo）无声息，不甚透明的水纹盘旋交织，平稳的波痕在朝晖夕照里犹如铜汁浇筑的块状肌腱，透出粗犷（guǎng）的血色。 C.?自媒体要想创作自如还需恪（gè）守自律，倘（tǎng）若毫无底线蹭热点，肆无忌惮造噱头，结果只能是漫出道德水位，偏离法治轨道。 D.?史铁生的文章直指心灵，没有一点矫（jiǎo）揉造作，他引领我们剖（pāo）析生命的本质和活着的意义，他用自身的磨难诠释生命的价值所在。
二、填空题
21.根据拼音写出汉字或给划线的字注音。
qiàn
shǎng
pèi
xī
镶________
________午
颠________流离
心有灵________
________
________
________
________
累赘
气冲斗牛
深恶痛绝
忍俊不禁
22.给下面划线的字注音。
冬日的暖阳酝酿________了许久，终于唤来了春天。春风的呢喃声飘来了，春雨的淅沥声不绝于耳，小草儿争相钻出地面，各种花儿次第开放，鸟儿将巢窠________安在繁华嫩叶里……一切都贮________满了希望。“一年之计在于春”，春天的声音，是最动人的声音。
23.根据拼音写汉字。
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱zhà________风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学ruì________智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家……阅读关于他们的文章，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的chōng jǐng________与追求。
24.根据拼音写汉字或给划线字注音。 满屏________竞传飞花令，一众争说武亦姝。这就是《中国诗词大会》的mèi________力！节目创作组在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性并重”，沙画诗、百人团、飞花令、专家点评等多种方式让观众感受中国诗词的精髓________。许多人在领略到诗词之美、诗词之趣的同时，纷纷感到自己诗词知识的kuì________乏，惊呼“好想再学一遍古诗词”。
25.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。
立春天渐暖，雨水送肥忙，一场春雨细，大地春荡yàng________。随风潜入夜，润物细无声，一堤新柳绿，十里桃花香。春雨来了，雨的qiè________意，是风的旖旎，迎着暖的方向；春雨来了，如丝如lǚ________将天地织在一起，牵动人们的心房；春雨来了，带着春的羞涩，带着那微小却光荣的梦想péng________勃向上。
答案解析部分
一、单选题
1.C
解析：本题考查对字音的掌握与辨析能力。注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。
A、酿 iàng ；
B、 贮zhù， 吝lìn ；
D、 庇bì。
故选C。
故答案为：C 【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。C项无误。
2.B
解析：
A．“缪”应读作“móu”，“原”应写作“圆”；
C．“祟”应写作“崇”，“缭”应读作“liáo”；
D．“隅”应读作“yú”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。辨析字形要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。 “瞥”（piē）容易读错， “缪”是多音字，“缭”容易读错写错。
3.D
解析：
A．相觑（qù）；
B．殉（xùn）职；
C．黄晕（yùn），坍（tān）塌。
故答案为：D
【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。“栖、晕”是多音字，“涸、亘、莅、倜傥、咄”几个字易读错。
4.C
解析：本题考查学生对字音的掌握情况。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。 A项中“喑”应读yīn。
B项中“据”应读jū。
C项正确。
D项中“嚼”应读jiáo。 故答案为：C。
【点评】本题考查学生对字音的掌握情况。答题时应注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字音的细微差别，在组词造句中找出差别。本题多音字读错较多，“鲜、据、省、禁、单、嚼”几个字中，“据”应读jū。“嚼”应读jiáo。喑哑（àn）属于形近字读音混淆，读成“暗”字 字音，改为yīn。
5.B
解析：关于字音要多多注意形近字、多音字等的区分。此题B项粗犷的（kuǎng）应为guǎng。ACD项无误。 故答案为：B 【点评】本题考查字音的识别。解答时注意形近字的读音。
6.D
解析：对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识. A项中的“沉湎”、B项中的“炽痛”、C项中的“长吁短叹”并不是多音字，但容易读错，是易考点。 故答案为：D 【点评】学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。
7.C
解析：本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。 A项有误，应为取缔（dì），“充耳不闻”“掉以轻心”“寒暄”；
B项有误，应为“念念有词”“沧桑”；
D项有误，应为恫吓（hè），“眼花缭乱”“谈笑风生”“视察”。 故答案为：C。
【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。答题时应注意，从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误。
8.D
解析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。 A枯涸（hé）。
B剽悍（piāo）。
C即物起兴（xìng）。 故答案为：D。
【点评】本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。
9.D
解析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。要仔细辨析字音的细微差别。难度大，涉及的知识点多，属于易错题目。 A竦峙（zhì）。
B磬石（qìng），著我旧时裳（zhuó）。
C金樽清酒斗十千（dǒu）。 故答案为：D。
【点评】本题考查字音正误辨析。答题时应注意，“没、著、斗、”三个多音字，根据词义辨析，“峙、磬”字是形近字误读，“著、斗”二字是多音字误读。
10.C
解析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。 C项词语中划线字注音有误。改为：坷kě；垢gòu；誊téng；绰chuò。 故答案为：C。
【点评】本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。
11.C
解析：
A．扣人心弦（xuán）－（xián）；
B．剽悍（biāo）－（piāo）；
D．体恤（xuè）－（xù）。 故答案为：C。
【点评】本题考查字音正误的辨析能力。注意声母、韵母、声调三大项的辨析，另外留意多音字、形近字、音近字的读音辨析。本题错误项属于声、介、韵母的误拼，混淆了形近字间的读音。
12.B
解析：本题考查字音字形正误辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。 A酬和（hé）改为：酬和（hè）。
C妖娆（náo）改为：妖娆（ráo）。
D迫不急待改为：迫不及待。 故答案为：B
【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。字形辨析的题目，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。平时就要重视积累，多读多写，出现错误及时纠错，加深记忆。A酬和（hè），多音字，比如唱和、应和、附和。C妖娆（ráo），要和“绕、饶”区别开。D迫不及待，紧迫来不及等待。
13.D
解析：
A“束”应读作“shù”。
B“滂”应读“pāng”，“相题并论”应写作“相提并论”。
C“暴燥”应写作“暴躁”。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握情况。答题时应注意，要从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。“滂沱”、“相提并论”是常见易读错写错。暴躁”是音形相近字易混淆。
14.D
解析：
A项“偌”读“ruò”，“臭”读“xiù”；
B项“校”读jiào，“咄咄”读duō；
C项“箧”读“qiè”，“缪”读“móu”。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。
15.C
解析：此题考查学生对字音的掌握情况。这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
A．狭隘（yì）应为狭隘（ài）；
B．绮丽（qí）应为绮丽（qǐ）、呜咽（yàn）应为呜咽（yè）；
C．正确；
D．凛冽（lěn）应为凛冽（lǐn）、上溯（shuò）应为上溯（sù）。
故答案为：C。
【点评】此题考查学生对字音的掌握情况。答题时应注意：狭隘（yì）、绮丽（qí）属于形近字形声字误读；呜咽（yàn）是多音字误读；凛冽（lěn）、上溯（shuò）是方言误读，答题时注意归类辨析。
16.A
解析：本题考查汉字拼音正误辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据词义对应的规律辨别读音。 A．应为惩戒（chéng）、秩序井然（zhì）。其它三项无误。
故答案为：A。
【点评】本题考查汉字拼音正误辨析。答题时应注意，多音字有：兴（xìng）、清（chéng）、称（chèn） 、 挑（tiǎo）。秩序（zhì）形近字误读。
17.B
解析：
A．瓦砾（lè）－（lì）；消声匿迹－销声匿迹；
B．正确；
C．蓦然（mù)－（mò）；翻来复去－翻来覆去；
D．荫庇（yīn）－（yìn）；相形见拙－相形见绌。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生字音字形辨析的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要养成利用工具书及课后注释学习的良好习惯，增加汉字读音的积累，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，同时还要注意多音字、同音异形字等特殊现象，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
18.D
解析：本题要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。 A．匀称（chènɡ）－（chèn）；
B．即物起兴（xīnɡ）－（xìnɡ）；
C．提防（tí）－（dī）；
D正确。 故答案为：D。
【点评】本题考查字音的识记。答题时应注意，匀称、慰藉、即物起兴、提防、殷红、差使、忍俊不禁都有多音字，仔细辨析。
19.A
解析：A．殷勤（yīn）/殷红（yān）咀嚼（jué）/咬文嚼字（jiáo）风调雨顺（tiáo）/南腔北调（diào）
B．儒雅（rú）/懦弱（nuò）侍奉（shì）/恃才傲物（shì） 咄咄逼人（duō）/相形见绌（chù）
C．卡片（kǎ）/关卡（qiǎ）屏障（zhàng）/屏气凝神（bǐng） 置之度外（dù）/度日如年（dù）
D．譬如（pì）/偏僻（pì）栅栏（zhà）/姗姗来迟（shān）前仆后继（pū）/赴汤蹈火（fù）。
A项每对读音都不同。 故答案为：A。 【点评】本题考查对多音字、形近字、形声字字音的辨析能力。注意声母、韵母、声调三大项的正误，另外可以借助比较、词义、假设、声旁、习惯等技巧进行判断。比如，本题的A项，风调雨顺，南腔北调，如果都将“调”读成tiáo，就违背了习惯，这样就很容易判断出正误来。
20.B
解析：本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
A应该是“凶相毕露”；
C应该是恪: kè ;
D应该是剖pōu；
B项正确，故选B。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。辨析字形要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。
二、填空题
21.嵌；晌；沛；犀；léi；dǒu；wù；jīn
解析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“晌”是形近字可以以音定形；“心有灵犀”考核的是成语。而字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音。如“累”“恶”考核的是多音字，可据义定音。 故答案为：嵌；晌；沛；犀；léi；dǒu；wù；jīn。 【点评】考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
22.niàng；kē；zhù
解析：本题考查对字音的掌握与辨析能力。注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。“酿”不要读成 riàng ，“贮、窠”要和形近字区别开。 故答案为：niàng；kē；zhù。 【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
23.咤；睿；憧憬
解析：能用正楷工整美观地书写即可。如方言与普通话的识别，“咤”读“zhà”,不读“chà”,形近音近字“憧憬”与“童”和“景”的读音区别。 故答案为：咤；睿；憧憬 ?【点评】此题考查汉字的书写。做此类题，要注意多音字，形近音近字，同音异形字的识别，还有方言与普通话的识别。
24.píng；魅；suǐ；匮
解析：此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。注意“屏”多音字：屏（píng），屏风；屏（bǐng），屏息。 故答案为：píng；魅；suǐ；匮。 【点评】学生一定要掌握常用工具书的使用方法，在日常学习中也要养成使用工具书的好习惯。
25.漾；惬；缕；蓬
解析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
故答案为：漾；惬；缕；蓬 【点评】此题考查汉字的拼读与书写，做此类题，要注意准确拼读拼音，书写时，注意音同形近字的辨别，还有形声字，复杂字的书写。本题中注意“蓬”和”篷“的区别。
一、单选题
1.下列词语中划线字的读音全都正确的一项是(??? )
A.?酝酿(liàng)??? 朗润(rùn)? 分歧(qí)? 狭隘(ài) B.?烘托(hōng)? 抖擞(sǒu)??? 贮蓄(chǔ)? 吝啬(lǐn) C.?莅临(lì)??? 憔悴(cuì)??? 缥缈(piāo)? 央求(yāng) D.?踉跄(liàng)??? 庇护(pì)??? 粼粼(lín)? 各得其所(gè)
2.下列字形和划线字注音全部正确的一项是（??? ）
A.?咫尺（zhǐ） ???掩映 ?????未雨绸缪（miù） ??????破镜重原 B.?瞥见（piē）? ??悖谬 ?????毋庸赘言（zhuì） ?????前仆后继 C.?赞誉（yù） ????推祟 ?????眼花缭乱（liào） ?????雕虫小技 D.?东隅（ǒu）? ???箱箧 ?????名留青史（qīng）? ????独善其身
3.下列划线字的注音全部正确的一项是（??? ）
A.?干涸（hé）????? 静谧（mì）???? 怅然（chànɡ）??? 面面相觑（xū）??????????
B.?栖息（qī）????? 连亘（ɡèn）??? 殉职（xù）?????? 众目睽睽（kuí） C.?黄晕（yūn）???? 坍塌（dān）??? 莅临（lì）?????? 煞有介事（shà）??????????
D.?诅咒（zǔ）????? 窥见（kuī）??? 倜傥（tǎnɡ）???? 咄咄逼人（duō）
4.下列词语中，划线字注音全部正确的一项是（? ??）
A.?喑哑（àn）???? 感慨（kǎi）?? ??尴尬（gà）???? 鲜为人知（xiǎn）??????????
B.?扶掖（yè）???? 拮据（jù）?? ???佝偻（gōu）??? 鞠躬尽瘁（cuì） C.?阴霾（mái）??? 蹒跚（pán）? ???归省（xǐng）?? 忍俊不禁（jīn）??????????
D.?单于（chán）?? 襁褓（qiǎng） ??宽恕（shù）??? 咬文嚼字（jué）
5.下列划线字注音有误的一项是（ ???）
A.?花苞（bāo） ????????绿茵茵（yīn）??????????????????????
B.?粗犷的（kuǎng） ????斗笠（lì） C.?睫毛（jié） ????????静谧（mì）?????????????????????????????
D.?高邈（miǎo） ???????莅临（lì）
6.下列划线字注音完全正确的一项是（??? ）
A.?酬和（hè）??? ????沉湎（mián）??? 龙吟凤哕（huì）??? 吹毛求疵（chī）????????
B.?炽痛（zhì）?? ????缄默（jiān）??? 咫尺天涯（zhǐ）??? 花团锦簇（zú） C.?顷刻（（qǐng）? ??陨落（yǔn）??? ?长吁短叹（yū）??? ?怒不可遏（è）????????
D.?狡黠（xiá） ??????狩猎（shòu）??? 遍稽群籍（jī）??? ?汗流浃背（jiā）
7.选出下列划线字字音字形全对的一组（? ??）
A.?取缔（tì）???? 冲耳不闻（chōng）???? 吊以轻心（diào）? ??寒喧（xuān） B.?酷肖（xiào）?? 念念有辞（cí）??????? 迫不及待（jí）???? ? 仓桑（cāng） C.?黝黑（yǒu）??? 浑身解数（xiè）?????? 义愤填膺（yīng）?? ? 涣散（huàn） D.?恫吓（xià）??? 眼花瞭乱（liáo）????? 谈笑风声（shēng） ??视查（chá）
8.下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ???）
A.?嶙峋（lín）? ???枯涸（gù） ???静谧（mì）????? 忍俊不禁（jīn）??????????
B.?菜畦（qí） ????炽痛（chì）? ?剽悍（biāo）??? 戛然而止（jiá） C.?寒噤（jìn） ???绮丽（qǐ） ???稽首（qǐ）????? 即物起兴（xīnɡ）??????????
D.?骈进（pián）? ?汲取（jí） ???阔绰（chuò）??? 锲而不舍（qiè）
9.下面划线字注音完全正确的一项是（?? ?）
A.?竦峙（shì）??? 崎岖（qū）????? 莽莽榛榛（zhēn）??? 浅草才能没马蹄（mò）??????????
B.?磬石（pán）??? 崔巍（wēi）???? 千山万壑（hè）????? 著我旧时裳（zhù） C.?山麓（lù）???? 峰峦（luán）??? 山崩地裂（bēng）??? 金樽清酒斗十千（dòu）??????????
D.?巉岩（chán）?? 峥嵘（zhēng）?? 山肴野蔌（sù）????? 楚国都城郢（yǐng）
10.下列词语中划线字注音有误的一项是（??? ）
A.?戎装（róng）?? 迂腐（yū）???? 被褥（rù）???? 刨根问底（páo）?????????
B.?檀香（tán）??? 字帖（tiè）??? 荒僻（pì）???? 白驹过隙（jū） C.?坎坷（ke）???? 污垢（gou）??? 誊写（teng）?? 绰绰有余（zhuo）?????????
D.?肋骨（lèi）??? 麻痹（bì）???? 烙印（lào）??? 失之东隅（yú）
11.下列词语中划线字的注音，全都正确的一项是（??? ）
A.?勒索（lè）?? ? 面颊（jiá）??? ?挑拨离间（jiàn）? ?扣人心弦（xuán） B.?龟裂（jūn）? ?剽悍（biāo）?? ?含情脉脉（mò）??? ?一哄而散（hònɡ） C.?埋怨（mán）? ?犷野（ɡuǎnɡ）? ?素昧平生（mèi）?? ?屡见不鲜（xiān） D.?体恤（xuè）? ?灯盏（zhǎn）?? ?前仆后继（pū）??? ?供不应求（ɡōnɡ）
12.下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是（??? ）
A.?嫩芽（nèn）?? 酬和（hé）??? 人声鼎沸（dǐng）??????????
B.?精致（zhì）?? 和煦（xù）??? 囊萤映雪（yíng） C.?籍贯（jí）??? 妖娆（náo）?? 微不足道（dào）??????????
D.?宽恕（shù）?? 伦理（lún）?? 迫不急待（jí）
13.选出下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项（? ??）
A.?岿然（kuī）??? 束缚（sù）??? ?戏虐（xuè）??? ??心有余悸（jì）??????????
B.?蛰伏（zhé）??? 摇曳（yè）??? ?滂沱（páng）? ???相题并论（tí） C.?暴燥（zào）??? 嗫嚅（rú）?? ??应酬（yìng）???? 浮想联翩（piān）??????????
D.?蹩脚（bié）??? 狡黠（xiá）??? 恫吓（dòng）??? ?韬光养晦（tāo）
14.下列划线字的注音完全正确的一项是（?? ?）
A.?偌大（nuò）? ???滂沱（pāng）? ??烙印（lào） ???乳臭未干（chòu）?????????
B.?惬意（qiè）? ???校正（xiào）? ??豢养（huàn） ??咄咄逼人（chū） C.?蹇劣（jiǎn） ???陶治（yě）???? ?箱箧（jiá）? ??未雨绸缪（liáo）?????????
D.?迤逦（yī lǐ） ??猗郁（yī）???? ?山坞（wù）?? ??脍炙人口（kuài）
15.下列词语中划线字注音全都正确的一项是（??? ）
A.?迁徙（xǐ）?????? 狭隘（ yì）?????? 冗杂（rǒng）????? 雾霾（mái）??????????
B.?绮丽（qí）?????? 憔悴（cuì）?????? 酝酿（niàng） ????呜咽（yàn） C.?宽恕（shù）????? 咫尺（zhǐ）?????? 聒噪（guō）?????? 跻身（jī）??????????
D.?怂恿（sǒng）???? 凛冽（lěn）?????? 上溯（shuò）????? 迸溅（bèng）
16.下列划线字的注音不正确的一项是（?? ?）
A.?澄清（chéng）?? 惩戒（chěng） ???恻隐（cè） ????秩序井然（chì）??????????
B.?告罄（qìng） ???疮疤（chuāng）?? 挑逗（tiǎo）?? 即物起兴（xìng） C.?愧怍（zuò）? ???栈桥zhàn）?? ??? 匀称（chèn） ???睡眼惺松（xīng）??????????
D.?鸿鹄（hú）? ????襁褓（qiǎng） ?? ?汲取（jí）? ???混为一谈（hùn）
17.下列各组词语的字形及划线字的注音全部正确的一项是（??? ）
A.?祈祷（dǎo）? ??讪笑（shàn） ??瓦砾（lè）??? ??消声匿迹??????????
B.?愧怍（zuò）? ??嗔怒（chēn） ??缄默（jiān）? ??广袤无垠 C.?蓦然（mù)??? ??迸溅（bèng）? ?苋菜（xiàn）?? ?翻来复去??????????
D.?瞰望（kàn）?? ?荫庇（yīn）?? ?挑衅（xìn）??? ?相形见拙
18.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（??? ）
A.?匀称（chènɡ）?? 慰藉（jiè）??? 扶掖（yè）???? 广袤无垠（mào）?????????
B.?追溯（sù）????? 亵渎（xiè）??? 谄媚（chǎn）?? 即物起兴（xīnɡ） C.?狩猎（shòu）??? 提防（tí）???? 羸弱（léi）??? 相形见绌（chù）?????????
D.?殷红（yān）???? 懵懂（měnɡ）?? 差使（chāi）?? 忍俊不禁（jīn）
19.下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（??? ）
A.?殷勤/殷红??? 咀嚼/咬文嚼字??? 风调雨顺/南腔北调??????????
B.?儒雅/懦弱??? 侍奉/恃才傲物??? 咄咄逼人/相形见绌 C.?卡片/关卡??? 屏障/屏气凝神??? 置之度外/度日如年??????????
D.?譬如/偏僻??? 栅栏/姗姗来迟??? 前仆后继/赴汤蹈火
20.下列句子中划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（??? ）
A.?门神被鲜亮的油彩涂满了全身，尤其是黑、红的交错，使一尊门神突出了它尖锐的穿透力， B.?凶相必露，晚间回头一瞥（piē），让人惊骇（hài）。流经闹市的黄河悄（qiǎo）无声息，不甚透明的水纹盘旋交织，平稳的波痕在朝晖夕照里犹如铜汁浇筑的块状肌腱，透出粗犷（guǎng）的血色。 C.?自媒体要想创作自如还需恪（gè）守自律，倘（tǎng）若毫无底线蹭热点，肆无忌惮造噱头，结果只能是漫出道德水位，偏离法治轨道。 D.?史铁生的文章直指心灵，没有一点矫（jiǎo）揉造作，他引领我们剖（pāo）析生命的本质和活着的意义，他用自身的磨难诠释生命的价值所在。
二、填空题
21.根据拼音写出汉字或给划线的字注音。
qiàn
shǎng
pèi
xī
镶________
________午
颠________流离
心有灵________
________
________
________
________
累赘
气冲斗牛
深恶痛绝
忍俊不禁
22.给下面划线的字注音。
冬日的暖阳酝酿________了许久，终于唤来了春天。春风的呢喃声飘来了，春雨的淅沥声不绝于耳，小草儿争相钻出地面，各种花儿次第开放，鸟儿将巢窠________安在繁华嫩叶里……一切都贮________满了希望。“一年之计在于春”，春天的声音，是最动人的声音。
23.根据拼音写汉字。
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱zhà________风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学ruì________智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家……阅读关于他们的文章，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的chōng jǐng________与追求。
24.根据拼音写汉字或给划线字注音。 满屏________竞传飞花令，一众争说武亦姝。这就是《中国诗词大会》的mèi________力！节目创作组在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性并重”，沙画诗、百人团、飞花令、专家点评等多种方式让观众感受中国诗词的精髓________。许多人在领略到诗词之美、诗词之趣的同时，纷纷感到自己诗词知识的kuì________乏，惊呼“好想再学一遍古诗词”。
25.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。
立春天渐暖，雨水送肥忙，一场春雨细，大地春荡yàng________。随风潜入夜，润物细无声，一堤新柳绿，十里桃花香。春雨来了，雨的qiè________意，是风的旖旎，迎着暖的方向；春雨来了，如丝如lǚ________将天地织在一起，牵动人们的心房；春雨来了，带着春的羞涩，带着那微小却光荣的梦想péng________勃向上。
答案解析部分
一、单选题
1.C
解析：本题考查对字音的掌握与辨析能力。注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。
A、酿 iàng ；
B、 贮zhù， 吝lìn ；
D、 庇bì。
故选C。
故答案为：C 【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。C项无误。
2.B
解析：
A．“缪”应读作“móu”，“原”应写作“圆”；
C．“祟”应写作“崇”，“缭”应读作“liáo”；
D．“隅”应读作“yú”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。辨析字形要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。 “瞥”（piē）容易读错， “缪”是多音字，“缭”容易读错写错。
3.D
解析：
A．相觑（qù）；
B．殉（xùn）职；
C．黄晕（yùn），坍（tān）塌。
故答案为：D
【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。“栖、晕”是多音字，“涸、亘、莅、倜傥、咄”几个字易读错。
4.C
解析：本题考查学生对字音的掌握情况。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。 A项中“喑”应读yīn。
B项中“据”应读jū。
C项正确。
D项中“嚼”应读jiáo。 故答案为：C。
【点评】本题考查学生对字音的掌握情况。答题时应注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字音的细微差别，在组词造句中找出差别。本题多音字读错较多，“鲜、据、省、禁、单、嚼”几个字中，“据”应读jū。“嚼”应读jiáo。喑哑（àn）属于形近字读音混淆，读成“暗”字 字音，改为yīn。
5.B
解析：关于字音要多多注意形近字、多音字等的区分。此题B项粗犷的（kuǎng）应为guǎng。ACD项无误。 故答案为：B 【点评】本题考查字音的识别。解答时注意形近字的读音。
6.D
解析：对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识. A项中的“沉湎”、B项中的“炽痛”、C项中的“长吁短叹”并不是多音字，但容易读错，是易考点。 故答案为：D 【点评】学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。
7.C
解析：本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。 A项有误，应为取缔（dì），“充耳不闻”“掉以轻心”“寒暄”；
B项有误，应为“念念有词”“沧桑”；
D项有误，应为恫吓（hè），“眼花缭乱”“谈笑风生”“视察”。 故答案为：C。
【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。答题时应注意，从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误。
8.D
解析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。 A枯涸（hé）。
B剽悍（piāo）。
C即物起兴（xìng）。 故答案为：D。
【点评】本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。
9.D
解析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。要仔细辨析字音的细微差别。难度大，涉及的知识点多，属于易错题目。 A竦峙（zhì）。
B磬石（qìng），著我旧时裳（zhuó）。
C金樽清酒斗十千（dǒu）。 故答案为：D。
【点评】本题考查字音正误辨析。答题时应注意，“没、著、斗、”三个多音字，根据词义辨析，“峙、磬”字是形近字误读，“著、斗”二字是多音字误读。
10.C
解析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。 C项词语中划线字注音有误。改为：坷kě；垢gòu；誊téng；绰chuò。 故答案为：C。
【点评】本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。
11.C
解析：
A．扣人心弦（xuán）－（xián）；
B．剽悍（biāo）－（piāo）；
D．体恤（xuè）－（xù）。 故答案为：C。
【点评】本题考查字音正误的辨析能力。注意声母、韵母、声调三大项的辨析，另外留意多音字、形近字、音近字的读音辨析。本题错误项属于声、介、韵母的误拼，混淆了形近字间的读音。
12.B
解析：本题考查字音字形正误辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。 A酬和（hé）改为：酬和（hè）。
C妖娆（náo）改为：妖娆（ráo）。
D迫不急待改为：迫不及待。 故答案为：B
【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。字形辨析的题目，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。平时就要重视积累，多读多写，出现错误及时纠错，加深记忆。A酬和（hè），多音字，比如唱和、应和、附和。C妖娆（ráo），要和“绕、饶”区别开。D迫不及待，紧迫来不及等待。
13.D
解析：
A“束”应读作“shù”。
B“滂”应读“pāng”，“相题并论”应写作“相提并论”。
C“暴燥”应写作“暴躁”。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握情况。答题时应注意，要从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。“滂沱”、“相提并论”是常见易读错写错。暴躁”是音形相近字易混淆。
14.D
解析：
A项“偌”读“ruò”，“臭”读“xiù”；
B项“校”读jiào，“咄咄”读duō；
C项“箧”读“qiè”，“缪”读“móu”。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。
15.C
解析：此题考查学生对字音的掌握情况。这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
A．狭隘（yì）应为狭隘（ài）；
B．绮丽（qí）应为绮丽（qǐ）、呜咽（yàn）应为呜咽（yè）；
C．正确；
D．凛冽（lěn）应为凛冽（lǐn）、上溯（shuò）应为上溯（sù）。
故答案为：C。
【点评】此题考查学生对字音的掌握情况。答题时应注意：狭隘（yì）、绮丽（qí）属于形近字形声字误读；呜咽（yàn）是多音字误读；凛冽（lěn）、上溯（shuò）是方言误读，答题时注意归类辨析。
16.A
解析：本题考查汉字拼音正误辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据词义对应的规律辨别读音。 A．应为惩戒（chéng）、秩序井然（zhì）。其它三项无误。
故答案为：A。
【点评】本题考查汉字拼音正误辨析。答题时应注意，多音字有：兴（xìng）、清（chéng）、称（chèn） 、 挑（tiǎo）。秩序（zhì）形近字误读。
17.B
解析：
A．瓦砾（lè）－（lì）；消声匿迹－销声匿迹；
B．正确；
C．蓦然（mù)－（mò）；翻来复去－翻来覆去；
D．荫庇（yīn）－（yìn）；相形见拙－相形见绌。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生字音字形辨析的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要养成利用工具书及课后注释学习的良好习惯，增加汉字读音的积累，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，同时还要注意多音字、同音异形字等特殊现象，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
18.D
解析：本题要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。 A．匀称（chènɡ）－（chèn）；
B．即物起兴（xīnɡ）－（xìnɡ）；
C．提防（tí）－（dī）；
D正确。 故答案为：D。
【点评】本题考查字音的识记。答题时应注意，匀称、慰藉、即物起兴、提防、殷红、差使、忍俊不禁都有多音字，仔细辨析。
19.A
解析：A．殷勤（yīn）/殷红（yān）咀嚼（jué）/咬文嚼字（jiáo）风调雨顺（tiáo）/南腔北调（diào）
B．儒雅（rú）/懦弱（nuò）侍奉（shì）/恃才傲物（shì） 咄咄逼人（duō）/相形见绌（chù）
C．卡片（kǎ）/关卡（qiǎ）屏障（zhàng）/屏气凝神（bǐng） 置之度外（dù）/度日如年（dù）
D．譬如（pì）/偏僻（pì）栅栏（zhà）/姗姗来迟（shān）前仆后继（pū）/赴汤蹈火（fù）。
A项每对读音都不同。 故答案为：A。 【点评】本题考查对多音字、形近字、形声字字音的辨析能力。注意声母、韵母、声调三大项的正误，另外可以借助比较、词义、假设、声旁、习惯等技巧进行判断。比如，本题的A项，风调雨顺，南腔北调，如果都将“调”读成tiáo，就违背了习惯，这样就很容易判断出正误来。
20.B
解析：本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
A应该是“凶相毕露”；
C应该是恪: kè ;
D应该是剖pōu；
B项正确，故选B。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。辨析字形要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。
二、填空题
21.嵌；晌；沛；犀；léi；dǒu；wù；jīn
解析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“晌”是形近字可以以音定形；“心有灵犀”考核的是成语。而字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音。如“累”“恶”考核的是多音字，可据义定音。 故答案为：嵌；晌；沛；犀；léi；dǒu；wù；jīn。 【点评】考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
22.niàng；kē；zhù
解析：本题考查对字音的掌握与辨析能力。注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。“酿”不要读成 riàng ，“贮、窠”要和形近字区别开。 故答案为：niàng；kē；zhù。 【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
23.咤；睿；憧憬
解析：能用正楷工整美观地书写即可。如方言与普通话的识别，“咤”读“zhà”,不读“chà”,形近音近字“憧憬”与“童”和“景”的读音区别。 故答案为：咤；睿；憧憬 ?【点评】此题考查汉字的书写。做此类题，要注意多音字，形近音近字，同音异形字的识别，还有方言与普通话的识别。
24.píng；魅；suǐ；匮
解析：此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。注意“屏”多音字：屏（píng），屏风；屏（bǐng），屏息。 故答案为：píng；魅；suǐ；匮。 【点评】学生一定要掌握常用工具书的使用方法，在日常学习中也要养成使用工具书的好习惯。
25.漾；惬；缕；蓬
解析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
故答案为：漾；惬；缕；蓬 【点评】此题考查汉字的拼读与书写，做此类题，要注意准确拼读拼音，书写时，注意音同形近字的辨别，还有形声字，复杂字的书写。本题中注意“蓬”和”篷“的区别。