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资源详情
高中数学
人教新课标A版
必修5
第一章解三角形
本章复习与测试
2019高中数学第一章解三角形单元测试(二)新人教A版必修5解析版
文档属性
名称
2019高中数学第一章解三角形单元测试(二)新人教A版必修5解析版
格式
zip
文件大小
170.2KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2019-03-06 14:59:12
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文档简介
第一章 解三角形
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,每小题有4个选项,其中有且仅有一个是正确的,把正确的选项填在答题卡中)
1.在中,,则等于( )
A. B. C. D.
2.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且A>B,则一定有( )
A.cosA>cosB B.sinA>sinB C.tanA>tanB D.sinA
3.△ABC的三个内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,,则( )
A. B. C. D.
4.在△ABC中,∠A=60°,,b=4.满足条件的△ABC( )
A.无解 B.有一解 C.有两解 D.不能确定
5.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且,
则角B的大小是( )
A.45° B.60° C.90° D.135°
6.在△ABC中,内角A、B、C的对边分别是a、b、c,若,,则A=( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
7.在△ABC中,∠A=60°,b=1,△ABC的面积为,则为( )
A. B. C. D.
8.在△ABC中,sin2A≤sin2B+sin2C-sinBsinC,则A的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.在△ABC中,已知B=45°,,,则A的值是( )
A.15° B.75° C.105° D.75°或15°
10.在锐角三角形ABC中,b=1,c=2,则a的取值范围是( )
A.1
11.在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且,则
△ABC的形状为( )
A.直角三角形 B.等腰直角三角形
C.等腰或直角三角形 D.等边三角形
12.如图所示,在△ABC中,已知∠A∶∠B=1∶2,角C的平分线CD把三角形面积分为3∶2两部分,则cosA等于( )
A. B. C. D.0
二、填空题(本大题共4个小题,每空5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)
13.等腰三角形的底边长为6,腰长为12,其外接圆的半径为________.
14.在△ABC中,若a2+b2
15.在△ABC中,a=3,,∠B=2∠A,则cosA=________.
16.某人在C点测得塔AB在南偏西80°,仰角为45°,沿南偏东40°方向前进10 m到O,测得塔A仰角为30°,则塔高为________.
三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(10分)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c.已知.
(1)求角B的大小;
(2)若a+c=1,求b的取值范围.
18.(12分)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c.
(1)若,求A的值;
(2)若,b=3c,求sinC的值.
19.(12分)在△ABC中,角A、B、C对应的边分别是a、b、c,已知cos2A-3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大小;
(2)若△ABC的面积,b=5,求sinBsinC的值.
20.(12分)在△ABC中,内角A、B、C的对边分别是a、b、c,且.
(1)求C;
(2)设,,求tanα的值.
21.(12分)在△ABC中,,.
(1)求sinA的值;
(2)设,求△ABC的面积.
22.(12分)如图,已知扇形AOB,O为顶点,圆心角AOB等于60°,半径为2,在弧AB上有一动点P,过P引平行于OB的直线和OA相交于点C,设∠AOP=θ,求△POC面积的最大值及此时θ的值.
2018-2019学年必修五第一章训练卷
解三角形(二)答 案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,每小题有4个选项,其中有且仅有一个是正确的,把正确的选项填在答题卡中)
1.【答案】C
【解析】,,,,
故选C.
2.【答案】B
【解析】∵,∴,由正弦定理,得,故选B.
3.【答案】D
【解析】本小题考查内容为正弦定理的应用.
∵,∴,
,∴,∴.故选D.
4.【答案】A
【解析】,∵,即a
故选A.
5.【答案】A
【解析】∵,∴,
由余弦定理,得,又0°
故选A.
6.【答案】A
【解析】由及正弦定理,得,∴,
即a2=7b2.由余弦定理,,
又∵0°
7.【答案】B
【解析】由得c=4.由余弦定理得a2=b2+c2-2bccosA=13,
故.所以,故选B.
8.【答案】C
【解析】本题主要考查正余弦定理,∵sin2A≤sin2B+sin2C-sinBsinC,
∴由正弦定理得:a2≤b2+c2-bc,即b2+c2-a2≥bc,由余弦定理得:,∴,故选C.
9.【答案】D
【解析】∵,∴.
∵0°<C<180°.∴C=60°或120°,∴A=75°或15°.故选D.
10.【答案】C
【解析】∵b
即b2+a2-c2>0且b2+c2-a2>0,∴.∴3
故选C.
11.【答案】A
【解析】由,整理得.又,
联立以上两式整理得c2=a2+b2,∴C=90°.故△ABC为直角三角形.故选A.
12.【答案】C
【解析】在△ABC中,设∠ACD=∠BCD=β,∠CAB=α,由∠A∶∠B=1∶2,得∠ABC=2α.∵∠A<∠B,∴AC>BC,∴S△ACD>S△BCD,∴S△ACD∶S△BCD=3∶2,
∴,∴.
由正弦定理得,,
∴,即.故选C.
二、填空题(本大题共4个小题,每空5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)
13.【答案】
【解析】设△ABC中,AB=AC=12,BC=6,由余弦定理.
∵,∴,∴外接圆半径.
14.【答案】
【解析】∵a2+b2
15.【答案】
【解析】∵a=3,,∠B=2∠A,由正弦定理,
∴,∴.
16.【答案】10 m
【解析】画出示意图,如图所示,
CO=10,∠OCD=40°,∠BCD=80°,∠ACB=45°,
∠AOB=30°,AB⊥平面BCO,
令AB=x,则BC=x,,在△BCO中,由余弦定理得
,整理得,
解得,(舍去),故塔高为10 m.
三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.【答案】(1);(2).
【解析】(1)由已知得,
即有.
因为sinA≠0,所以.
又cosB≠0,所以.又0
(2)由余弦定理,有b2=a2+c2-2accosB.
因为a+c=1,,有.
又0
18.【答案】(1);(2).
【解析】(1)由题设知.从而,
所以cosA≠0,.因为0
(2)由,b=3c及a2=b2+c2-2bccosA,得a2=b2-c2,
故△ABC是直角三角形,且.所以.
19.【答案】(1);(2).
【解析】(1)由cos2A-3cos(B+C)=1,得2cos2A+3cosA-2=0,
即(2cosA-1)(cosA+2)=0,解得或cosA=-2(舍去).
因为0
(2)由,得bc=20,又b=5,知c=4.
由余弦定理得a2=b2+c2-2bccosA=25+16-20=21,故.
又由正弦定理得.
20.【答案】(1);(2)tanα=1或tanα=4.
【解析】(1)因为,
由余弦定理有,故.
(2)由题意得
,
因此,
,
.①
因为,,所以,
因为cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB,即,
解得.
由①得tan2α-5tanα+4=0,解得tanα=1或tanα=4.
21.【答案】(1);(2).
【解析】(1)由和A+B+C=π,得,.
∴cos2A=sinB,即,∴.
(2)由(1)得.又由正弦定理,得,
∴.
∵,∴,∴,
∴.
22.【答案】当θ=30°时,S(θ)取得最大值为.
【解析】∵CP∥OB,∴∠CPO=∠POB=60°-θ,∠OCP=120°.
在△OCP中,由正弦定理,得,即,
∴.
又,∴.
故△POC的面积是
,,
∴当θ=30°时,S(θ)取得最大值为.
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同课章节目录
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.2 应用举例
探究与发现 解三角形的进一步讨论
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
2.2 等差数列
2.3 等差数列的前n项和
2.4 等比数列
2.5 等比数列的前n项和
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性
3.4 基本不等式
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