教学内容
第17课 综合任务：展示我的故事
总课时
2
第 1 课时
教学目标
知识目标：
1.知道Word、PPT文档之间可以转化与处理；
2.对Word文档转化PPT演示文档需要删减内容。
技能目标：
1.熟练掌握图文信息的筛选、复制；
2.熟练掌握演示文稿的制作及展示；
3.熟练应用E-mail收发邮件。
情感目标：
1.引导认真回顾小学信息技术学习经历，培养认真总结不断提升自己的习惯。
2.培养网络交流分享意识。
教学重、难点
重点：熟练掌握演示文稿的制作及展示；
难点：熟练应用E-mail收发邮件。
预设教学流程
教学随笔
引入
1.大家学习过了Word与PowerPoint软件，你觉得这两个软件有什么特点吗？
2.用Word制作的“信息技术学习回顾”的文档便于打印与阅读，而想要演示和讲述“学习经历中的故事”，则用PowerPoint演示文稿更为合适。比如上节课大家在展示自己作品讲解的时候，总觉得不是太方便和直观。
3.Word制作的文档能不能转化为PPT文档呢？
能！
二、确定转换思路
1.要将Word文档转成PPT文档，需要进行一定的转化和处理。
打开“信息技术学习回顾”及一个空白PPT。
讨论：有哪些东西需要转化处理呢？
2.交流后得出：
（1）Word标题作为PPT中的封面页标题
（2）Word各小标题作为PPT中的内容标题
（3）Word小标题下的内容作为PPT标题下的内容，可变成一页或两页。
（4）在内容空白处添加一些情景剪贴画或图片。
（5）最后增加表示结束、致谢的结束语，使PPT更完整。
三、转化
1.学生根据讨论得出的提示，开始转化。
2.交流：
（1）哪些内容需要删减和压缩处理？
（2）可以添加哪种类型的剪贴画或图片，甚至到网上下载？
3.美化：
（1）版式的运用
（2）模板的运用
（3）给PPT添加一段美妙的音乐
看学生实际情况
四、交流彼此故事
1.现场上台讲演
多叫一些同学讲解自己的故事
2.放开思路，不仅可以讲解自己的信息学学习经历，还可以再加一些毕业感言等。
3.有时间的话，让学生用E-mail分享自己的作品
五、小结
板书设计：
课后反思
教学内容
第17课 综合任务：展示我的故事
总课时
2
第 2 课时
教学目标
知识目标：
1.知道Word、PPT文档之间可以转化与处理；
2.对Word文档转化PPT演示文档需要删减内容。
技能目标：
1.熟练掌握图文信息的筛选、复制；
2.熟练掌握演示文稿的制作及展示；
3.熟练应用E-mail收发邮件。
情感目标：
1.引导认真回顾小学信息技术学习经历，培养认真总结不断提升自己的习惯。
2.培养网络交流分享意识。
教学重、难点
重点：熟练掌握演示文稿的制作及展示；
难点：熟练应用E-mail收发邮件。
预设教学流程
教学随笔
复习引入
1.上节课我们同学分享了自己的故事，大家觉得不够过瘾，需要多交流，老师希望大家用Email分享，能做到吗？
2.Email如何发送PPT文档？
可以作为附件发送
3.学生演示用Email发送PPT
二、升化自己的故事
1.同学们，我们快毕业了，除了我们可以介绍自己学习信息技术的经历，肯定还有许多话想说，你有什么毕业感想？
2.同学交流
3.大家能把自己的毕业感想记录下来吗？
老师有一个建议，大家能不能自己做一份电子毕业留言录，然后集成起来做一份班级电子毕业留言。
4.讨论自己的毕业留言需要哪些项目？
（1）介绍自己：姓名，出生年月，家庭住址，个人爱好，小学阶段记忆深刻的事
（2）介绍自己的好友，老师，……
（3）给同学的祝福与留言。
三、学生制作
1.撰写文字内容
2.添加或下载图片
3.美化
四、毕业留言交流
五、保存小结
板书设计：
课后反思
