人教部编版九年级历史下册第9课 列宁与十月革命 导学案

第9课 列宁与十月革命
【学习目标】
1．了解俄国十月革命发生的原因、经过、结果。
2．了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及重大意义。
3．学习列宁的革命首创精神，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，培养学生形成科学的社会主义观。
【重点难点】
重点：十月革命发生的原因及历史意义。
难点：二月革命和十月革命的性质。
【导入新课】
【自主学习】
1. 二月革命
1917年3月，俄国发生“ ”，推翻了 ，建立了资产阶级临时政府。
二. 十月革命
1917年11月， 亲自领导起义， 起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“ ”。
三. 开辟新时代
1、苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕，大会通过了《 》，宣布成立 政府，新政府由布尔什维克党组成， 任人民委员会主席。
2、十月革命是人类历史上第一次胜利的 革命，建立了第一个 国家，推动了国际 革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【合作交流】
比较二月革命和十月革命。
2、中国革命道路和俄国革命道路有何不同？导致这种不同的原因是什么？有何启示？
不同道路：俄国道路：城市包围农村 武装夺取政权。
中国道路：农村包围城市，武装夺取政权。
原因：具体国情不同。
启示：走符合本国国情的道路， 不能照搬别国经验。
【达标训练】
1．1917年11月7日晚，“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响，发出了攻占冬宫的信号。经过激烈战斗，彼得格勒武装起义取得胜利，以上场景发生在哪次革命中？（ ）
A．宪章运动 B．巴黎公社 C．二月革命 D．十月革命
2.《十月革命——阵痛与震荡》描述一位伟人：对武装起义时机的把握上显示出他的远见和敏锐，在发动起义的关键时刻，他“像一头笼中的狮子”在斯莫尔尼宫房间里走动，“在骂人，在吼叫”……就是这些，描绘出了一个历史瞬间的伟人，一个鲜活的伟人。这位伟人是（ ??）
A．托尔斯泰B．亚历山大二世C．列宁D．斯大林
3．俄国十月革命与二月革命相比，最大的不同点是（ ）
A．布尔什维克党在斗争中起了领导作用 B．目的在推翻资产阶级统治，实行无产阶级专政
C．工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权 D．经历了和平到暴力的斗争过程
4. 帕尔默在《现代世界史》中认为：“俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战。”以下各项表述中，与帕尔默这一观点一致的是(　　)
A．俄国通过这场革命推翻了沙皇专制统治
B．俄国革命推动了国际无产阶级革命运动
C．十月革命是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试
D．俄国革命实现工人、农民当家作主的愿望
5.有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是( )
A.《共产党宣言》的发表 B.巴黎公社的建立
C.中国共产党的诞生 D.十月革命的胜利
6.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克为长；1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是（ ）
A．使苏联跻身于工业化的国家行列 B．使苏俄退出协约国宣告一战结束
C．使俄国走上实现现代化独特道路 D．结束封建统治传播民主共和思想
7．俄国十月革命在共产主义运动史上的地位（ ）
A．标志着马克思主义的诞生 B．标志着高度集中的政治经济体制形成
C．是实施社会主义工业化的开端 D．是人类史上第一次胜利的社会主义革命
8. 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。它对中国革命的最主要影响是(　　)
A．中国人开始向西方寻求救国道路B．无产阶级开始登上政治舞台
C．提供了一条崭新的民族解放道路D．揭开了中国新民主主义革命的序幕
9．《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。下列事件中，实践了这一思想的是①英国宪章运动 ②法国巴黎公社成立 ③俄国十月革命 ④英国资产阶级革命
A． ①③ B． ②③ C． ②④ D． ③④
10．下图为某历史教材的部分目录。这部分目录的主题应该是（ ）
A． 社会主义革命的胜利 B． 苏联社会主义模式的形成
C． 建设中国特色社会主义 D． 社会主义从理论到实践的发展
非选择题
11.2018 年 5 月 4 日，纪念马克思诞辰 200 周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表了重要讲话。习近平指出在人类思想上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程……不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。
材料一 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”并号召“全世界无产者，联合起来”。
——摘自岳麓版《世界历史》九年级上册
材料二 “……这次革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，因为这次革命不仅仅影响到世界的历史进程和世界政治格局的变化，而且也影响到世界各国内部的变化，同样地而且还特别深刻地影响到中国内部的变化……”
——摘自（《矛盾论》，《毛泽东选集》第一卷，1991 年版第303 页）
材料三 在纪念马克思诞辰 200 周年的大会上，习近平指出，马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。……实践还证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。可以告慰马克思的是，马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道。
——摘编自《湖南日报》2018 年5月5 日
（1）根据材料一中的文字和图片并结合所学知识，请你写出马克思主义诞生的标志。并写出在中国传播马克思主义的先驱。
（2）材料二中的“这次革命”是指在俄国发生的哪次革命？“这次革命”有何重大意义？
（3）根据材料三并结合所学知识，请你写出在中国以马克思主义理论为行动指南建立的无产阶级政党的名称。并归纳出坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合所产生的思想理论有哪些？
（4）综合上述材料并结合所学知识，作为新时代的中学生，马克思的哪些精神品质值得你学习？
答案：（1）《共产党宣言》的发表；李大钊。
（2）十月革命；意义：①创建了世界上第一个社会主义国家；②标志着世界现代史的开端；③推动马克思列宁主义在世界的传播；④鼓舞了被压迫民族的解放斗争；⑤向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路；⑥冲破了世界帝国主义阵线。（3）中国共产党：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。（任意一点即可）
（4）树立远大志向；有冲高理想；勇于创新、探索；解放思想、实事求是；为人类谋幸福；不怕困难
【教学反思】