七年级下册生物第四单元1.2 人的生殖(课件+视频+练习)(打包4份)

文档属性

名称 七年级下册生物第四单元1.2 人的生殖(课件+视频+练习)(打包4份)
格式 zip
文件大小 21.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-03-06 21:08:59

文档简介

课件22张PPT。第二节 人的生殖资料:人类新个体的产生,同被子植物的生殖类似,经生殖细胞的结合形成受精卵,通过胚胎发育形成新个体。
1.生殖系统的结构是怎样的?
2.每个人是怎样来到世上的呢?1.概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。2.描述受精过程以及胚胎发育过程。3.确立感恩父母、珍爱生命的情感。【重点探究】探究主题一:男性生殖系统精囊腺输精管前列腺尿道阴茎睾丸附睾阴囊填一填:探究主题二:女性生殖系统 输卵管卵巢子宫阴道填一填:男性的睾丸每天产生
数亿个精子女性的卵巢每个月产生
一个成熟的卵细胞人的生殖过程探究主题三:人的生殖过程图示许多精子穿过放射冠只有一个精子能进入卵细胞第一次分裂胚泡第八周的胎儿第四十周的胎儿新生儿受精卵想一想1.受精——精子与卵细胞结合形成受精卵的过程2.受精的部位——输卵管3.受精卵要发生的变化——进行细胞分裂,形成胚泡4.胚泡要植入的部位——子宫内膜5.受精的过程——
6.发育的过程——
7.胚胎与母体进行物质交换的器官——精子通过阴道、子宫进入输卵管, 在这里遇到卵细胞,精子与卵细胞 结合形成受精卵受精卵→胚泡→胚胎→胎儿胎盘子宫内膜胚胎发育精子通过阴道、子宫进入输卵管,在这里遇到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵,受精卵进行细胞分裂并植入子宫内膜继续发育。排卵、受精和怀孕妊娠6周时的胚胎胚胎的发育及营养受精卵分裂胚胎分化胎儿分娩婴儿胎盘母体子宫二氧化碳等废物氧和养料卵黄分娩从图上看,分娩似乎并不复杂。但是对于母亲来说,分娩却常常伴随着剧烈的阵痛。母亲的生育不容易,父母把子女养育成人更不容易,这是我们每一个人都应当铭记的。人的生殖过程 从形成受精卵到婴儿出生要经过266天左右。胎儿所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其他代谢废物都要通过胎盘和脐带由母体供给或排出。
思考:通过这节课的学习,想一想平时你应该怎样对待父母。人 的 生 殖生殖系统男性生殖系统女性生殖系统生殖过程睾丸卵巢精子卵细胞输卵管受精受精卵分裂胚泡细胞分裂
和分化子宫胎儿分娩婴儿1.新的生命是从何时开始的(? )
A.卵细胞和精子? B.受精卵?
C.胚胎? D.婴儿出生时
2.胎儿是指(? )
A.受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎?
B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎
C.胚胎发育的第一个月末到出生以前的胚胎
D.胚胎发育的第二个月末到出生以前的胚胎BD3.下列属于生殖细胞的是( )
①精子 ②卵细胞 ③精液 ④卵巢 ⑤睾丸
A.①②③④⑤ B.①②③? C.①②? D.②④
4.能够产生精子和分泌雄性激素的器官是( )
A.睾丸 B.卵巢
C.精囊腺 D.前列腺CA5.产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是
( )
A.卵巢、输卵管、子宫 B.卵巢、阴道、子宫
C.输卵管、子宫、卵巢 D.卵巢、子宫、子宫
6.胎盘是指( )
A.胎儿的一部分血管 B.母体的一部分血管
C.胎儿和母体交换物质的器官 D.脐带的一部分AC谁言寸草心,报得三春晖。课件19张PPT。第二节 
人 的 生 殖知识点一 生殖系统1.男性生殖系统(甲图):
(1)[1]输精管:输送_____;[2]尿道;[3]阴茎。
(2)[4]_____:贮存和输送精子。
(3)[5]_____:产生精子,分泌雄性激素;[6]阴囊。
(4)[7]精囊腺和[8]_______:分泌黏液。精子附睾睾丸前列腺2.女性生殖系统(乙图):
(1)[①]尿道;[②]膀胱;[⑥]阴道。
(2)[③]_______:输送卵细胞。
(3)[④]卵巢:产生卵细胞,分泌_________。
(4)[⑤]_____:胚胎发育的场所。输卵管雌性激素子宫【活学巧记】
男性睾丸女卵巢,产生精子卵细胞;
输送精卵靠管道,精前两腺男专有;
孕育儿女子宫中。     知识点二 生殖过程【活学巧记】
巧记生殖发育过程
精卵结合输卵管,发育起点受精卵。
不断分裂成胚泡,胚泡植入子宫膜。
怀孕长达十个月,胎儿营养靠胎盘。【疑难探究】
一、生殖系统
1.男女生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是什么?提示:2.子宫的名称和它的功能有关吗?为什么?
提示:有关。子宫是胚胎和胎儿发育的场所,可以比喻成胚胎和胎儿的“宫殿”,因此称为子宫。二、生殖过程
3.胚胎发育过程中所需的营养物质为什么说主要来自母体,而不是全部来自母体?
提示:(1)胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄;
(2)胎儿所需的营养物质通过胎盘和脐带从母体获得。【典题示范】
(2018·菏泽学业考)下面是从受精到婴儿的发育过程
示意图,有关叙述正确的是 (   )DA.①表示受精过程,是在卵巢内进行的
B.②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的
C.胎儿的性别,决定于怀孕的那一刻
D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外【名师讲题】
(1)抓准题眼:从受精到婴儿的发育过程。
(2)扫清障碍:①表示受精过程,人个体发育的起点是受精卵,受精卵是在输卵管内形成的;②~③表示受精卵的早期分裂过程,是在输卵管内完成的;胎儿的性别决定于受精的那一刻;胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外。【变式训练】
 (2017·滨州学业考)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,图中人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是 (   )
A.①   B.②   
C.③   D.④B分层训练·提能力
知识点生殖系统
1.通过健康教育,同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是
( B )
A.睾丸和输卵管      B.睾丸和子宫
C.膀胱和卵巢 D.膀胱和子宫
2.(2018·龙东质检)女性产生卵细胞的结构是 ( D )
A.附睾    B.子宫    C.输卵管   D.卵巢
3.(2018·威海学业考)女性的主要生殖器官是( A )
A.卵巢    B.输卵管   C.子宫    D.阴道
知识点生殖过程
4.(2018·枣庄质检)生命诞生是一个异常艰辛的过程,数以亿计的精子中只有一个精子能够与卵细胞结合。精卵结合的部位及胚胎发育的主要场所是
( C )
A.卵巢、子宫    B.子宫、子宫  
C.输卵管、子宫   D.卵巢、输卵管
5.下列有关人类生殖发育知识的叙述中,错误的是 ( A )
A.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带
B.正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管
C.男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
D.男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子
6. (2018·济宁学业考)如图表示人体的受精及胚胎发育过程,对其描述不合理的是 ( B )
A.①表示精子 B.②代表子宫
C.③是新生命的开始 D.④在输卵管内完成
7.(2018·滁州质检)“二孩”政策全面放开后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来,一直没有怀孕。经检查,原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是 ( C )
A.不能产生卵细胞
B.胚胎的发育得不到营养
C.精子与卵细胞不能结合
D.不能产生雌性激素
8.生殖过程中,人类的受精卵早期依靠卵黄供给营养并不断进行细胞分裂。受精卵逐渐发育成胚泡的部位是 ( A )
A.输卵管   B.卵巢   C.子宫   D.阴道
9.人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是 ( D )
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
A.①④⑥ B.①③④⑥
C.①⑤④⑥ D.③④⑥
1.(2018·衡阳学业考)下列关于人的生殖的叙述,错误的是 ( C )
A.男性的主要生殖器官是睾丸,它能产生精子和分泌雄性激素
B.女性的主要生殖器官是卵巢,它能产生卵细胞和分泌雌性激素
C.精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫
D.胎儿生活在子宫内,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气
2.“谁言寸草心,报得三春晖”,胚胎在发育过程中,通过图中什么结构从母体获取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物 ( D )
A.①子宫   B.②输卵管  C.③卵巢  D.④胎盘
3.怀孕开始的标志是 ( D )
A.卵巢排出卵细胞    B.精子进入卵细胞
C.受精卵分裂形成胚泡  D.胚泡植入子宫内膜
4.下列关于男性生殖系统的叙述,不正确的是 ( B )
①睾丸能产生精子和分泌黏液 ②参与受精的雄性生殖细胞是精子 
③男性主要的性器官是附睾 ④阴囊既能排精,又能排尿
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
5.一名妇女因子宫病变而摘除子宫,这位妇女的下列哪项功能将会丧失
( C )
A.产生生殖细胞   B.产生性激素
C.怀孕       D.第二性征
6.(2018·晋江学业考)采用结扎手术可以避孕,男性输精管结扎后 ( A )
A.能产生精子,有第二性征
B.能产生精子,无第二性征
C.不产生精子,有第二性征
D.不产生精子,无第二性征
7.胚胎发育的正确顺序是 ( B )
①胚胎 ②受精卵 ③胚泡 ④婴儿 ⑤胎儿
A.②①③⑤④ B.②③①⑤④
C.②③⑤①④ D.②③①④⑤
8.
核心素养
素养角度
素养任务
生命观念
结构与
功能观
通过分析胎儿与母体进行物质交换的结构,认同胎盘和脐带的结构是与其物质交换相适应的。
感恩父母吧,他们是你人生最牢靠的两块基石。图1是婴儿诞生示意图,图2是胎儿与母体进行物质交换的途径示意图,请据图填写有关内容:
(1)图1中B细胞是 受精卵 ,是新生命的起点。?
(2)营养物质和氧丰富的血液在[ 2 ]和[ 3 ]中。?
(3)用箭头连接人体相应的结构表示出胎儿排出废物的途径: 胎儿→脐带→胎盘→母体 。?
(4)胎儿通过[ 5 ] 胎盘 内的血管与母体进行物质交换。?
(5)现在,通过检测羊水中胚胎脱落的细胞,就可以知道胎儿的性别。因为女性和男性的遗传物质有不同之处。在农村中,有的人通过鉴定胎儿性别的方法来保留男胎,而将女胎流产掉,这种做法对吗? 不对 。为什么? 因为这样会造成男女比例失调 。?