人教部编版九下 第三单元 第12课亚非拉民族民主运动的高潮(共15张PPT)

第12课亚非拉民族民主运动的高涨
整体感知
亚非拉民族民主运动的高涨
印度
埃及
墨西哥
时间
运动方式
领导者
结果
影响
运动内容
改革内容
政治主张
原因
基础知识
印度争取民族独立的方式和领导者？
非暴力不合作运动；甘地
埃及争取民族独立的方式和领导者？
华夫托运动；扎格鲁尔
印度和埃及曾是哪个国家的殖民地？
英国
墨西哥民主改革的领导者？
卡德纳斯




基础知识
甘地的非暴力不合作运动主张？
实现印度的自治
华夫脱党的政治主张？
实现埃及的完全独立
卡德纳斯改革体现了哪部宪法的要求？
墨西哥1917年宪法
埃及华夫脱运动的影响？
为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础





进阶技能
一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。——林承节《印度史》
我承认每个印度人应给予赢帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领。 ———《我体验真理的故事：甘地自传》
阅读下列材料，结合课本，讨论印度非暴力不合作运动的原因有哪些？
（1）一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化
（2）印度迫切想要自治。
1914年，在西线作战的英国军队印度骑兵。
1916年7月1日，在索姆河的英国军队印度自行车部队。
1917年10月，乘船前往非洲坦桑尼亚基尔瓦的印度军团。
一战期间帮助英军作战的印度士兵
进阶技能
图一与哪一次反英运动有关？这次运动的结果怎样？

图二与哪一次反英运动有关？“食盐进军“是怎么回事？这次运动结果如何？
1930年印度的非暴力不合作运动。
反对食盐专卖失败后，甘地带领印度民众自取海水制盐
开始遭到镇压，而后印度总督与甘地谈判，双方妥协。
1920年，印度非暴力不合作运动。 结果失败。





进阶技能
“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。” ——印度总督欧文
“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只要在这种人类法则指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。”
如何评价甘地领导的非暴力不合作运动？
甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
局限于非暴力，显示出了资产阶级的妥协性和不彻底性，影响了革命的深入开展
一影弱躯

你却是，印度洋上的灯塔
瘦削的身体
撑起桥，铺就路
于是，一个沉沦中的大国迈开了走向自由与复兴的步伐

一袭布衣

你用爱，于苦难中行走
血泊中的祝福
为善注释，大写宽容
于是，人类的良知有了最好的代言
第６１届联合国大会通过决议，决定将每年的１０月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。
圣雄甘地
进阶技能
埃及华夫脱运动兴起的原因？
英国的殖民统治激起埃及人民的强烈反对
一战期间，埃及资产阶级力量壮大
一战后，埃及人民要求独立
埃及曾经是法国殖民地，英国伙同土耳其借着埃及人民反法斗争，打败法国，逐步将势力渗透到埃及。1914年，第一次世界大战期间，英国向奥斯曼土耳其帝国宣战。当时，埃及名义上是隶属奥斯曼土耳其帝国的"埃及省"，所以，英国宣布建立"埃及保护国"，废黜了当时的赫迪夫政权，扶持另一个王室成员成为苏丹（国王）。
1918年冬，埃及资产阶级民族运动领袖扎格鲁尔等人向英国殖民当局提出英军撤离埃及、准许埃及完全独立的要求，并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，还要求到巴黎和会申诉。
进阶技能
墨西哥开展改革的原因？
1910年--1917年，墨西哥发生资产阶级革命。打击了帝国主义和国内旧势力，从此墨西哥真正进入了民主时代。同年，颁布《1917年宪法》。但并未得到有效执行。
20世纪30年代经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，原料生产因世界市场萎缩大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。
资产阶级宪法没有得到有效实施，墨西哥社会经济发展缓慢，危机不断。
高级必知
埃及与印度的独立运动有什么相似之处？
反抗英国
以和平方式争取独立
斗争结果都不彻底
高级必知
图一和图二这两个事件有哪些相似的之处？
都反对帝国主义
都采取了和平示威的方式
斗争结局都取得一定程度的胜利
1954年7月27日。英国和埃及就苏伊士运河条约达成协议，从而结束了英国72年的军事占领，它标志着英国殖民史上重要的一章告一段落。
埃及完全独立
拓展延伸
本课小结
亚非拉民族民主运动的高涨
印度
埃及
墨西哥
时间
运动方式
领导者
结果
影响
运动内容
改革内容
政治主张
原因