人教版八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递课件(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递课件(共23张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 882.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-06 21:57:42 | ||
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文档简介
第二节
基因在亲子代间的传递
学习目标：
1. 描述染色体、DNA和基因之间的关系。
2. 说出生殖过程中染色体的变化。
3. 说出生殖过程中基因的变化。
1、遗传是指_______间的____________。
2、变异是指_________和_____________间的______。
3、生物的性状是______________、生理特性和行为方式等的统称。
4、遗传学上把______生物_______性状的______表现
形式叫做相对性状 。
5、 ______控制生物的形状。
6、生物在传种接代的过程中，传下去的是___________。
亲子
相似性
亲子间
子代个体
差异
形态结构特征
同种
同一
不同
基因
填一填
基因
孵化
X
怎样的鸡蛋才能孵化出小鸡？
精子
卵细胞
生物的各种性状都是由基因控制的。性状的遗传实际上
是亲代通过________过程把基因传给下一代（子代）。
那么，在有性生殖过程中，_____________就是基因在
亲子之间传递的“桥梁”。
精子和卵细胞都是细胞，那么基因又在哪儿呢？
染色体是由DNA和蛋白质构成。
基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。
一、基因在哪儿？
分析资料，获得信息
资料一：不同生物体细胞中染色体
从图表中你能得到哪些信息？
1.不同生物体细胞中染色体数目 。
2.生物体的体细胞中染色体成 存在。
二、染色体、DNA和基因
不同
对
物种 染色体数目 物种 染色体数目
马 32对 小麦 21对
家蚕 28对 玉米 10对
狗 39对 水稻 12对
西瓜 11对 大豆 20对
资料二：人体男性和女性体细胞中染色体
男性
女性
资料三：果蝇雌性和雄性体细胞中染色体
从图表中你能得到哪些信息？
1. 同种生物体细胞中染色体数目和形态是 的。
2. 同种生物体细胞中成对的染色体形态大小 。
3. 不同生物体细胞染色体形态 。
一定
相似
不同
资料四：体细胞中染色体和DNA
从图表中你能得到哪些信息？
染色体和DNA的数目是 的。
一样
物种 染色体数目 DNA数目
人 23对（46条） 23对（46个）
果蝇 4对（8条） 4对（8个）
水稻 12对（24条） 12对（24个）
西瓜 11对（22条） 11对（22个）
资料五：染色体、DNA和基因
１.大肠杆菌细胞的拟核有一个DNA分子，在DNA分子上分布着大约4400个基因。
２.一条染色体上人体有30000个不同的基因，蛔虫有18000个不同的基因，果蝇有13000个不同的基因。
3 .成对染色体上控制的性状
眼皮
眼皮
酒窝
酒窝
从资料和图中你能得到哪些信息？
1. 一条染色体或一个DNA分子中含 个基因。
2. 成对染色体上控制同一性状的基因成 存在。
多
对
1.性状的遗传实质上是亲代通过 把基因传递给了子代。
2.在有性生殖过程中，精子和 是基因在亲子间传递的“桥梁”。
3.基因在细胞里大多有规律地集中在细胞核内
的 上，而且每一种生物体细胞内染色体的形态和 都是一致的。
4.在生物的体细胞中，染色体是成 存在的，基因也是成 存在的。
练一练
生殖过程
卵细胞
染色体
数目
对
对
填一填
推理判断：
人的体细胞中有23对染色体。生殖细胞中有多少染色体？（也是23对吗？请你们自己假设、解释。）
推测：
人体生殖细胞中有23条染色体，是体细胞中染色体数目的一半。
一、生殖过程中染色体的变化
父
母
体细胞
精子
卵细胞
受精卵
比耐登关于马蛔虫的研究
证据：
1.体细胞形成生殖细胞的过程中，染色体减半，不是任意减半，是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。
2.精子和卵细胞结合成受精卵，受精卵中染色体的数目恢复成原来状态。
3.受精卵中的每对染色体都是一条来自于父亲，另一条来自于母亲。
结论：
1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物观察研究，证实了形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
资料卡：科学发现
在表格中填入相应的染色体数
（单位:条）
10
10
20
12
12
24
32
64
32
n
n
2n
? 体细胞 精子 卵细胞 受精卵
玉米 20
水稻 24
马 64
某生物 2n
受精卵
子代
卵细胞
父
母
精子
亲代
a
a
基因
基因
假如生殖过程中只有一对染色体请画一画一对基因的行为变化
二、生殖过程中基因的变化
1.体细胞形成生殖细胞的过程中，染色体减半，不是任意减半，是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。成对的基因位于成对的染色体上，所以基因也减半。
2.受精卵中的每对基因都是一个来自于父亲，另一个来自于母亲。
结论：
DNA
染色体
细胞核
生殖细胞
（精子或卵细胞）
基因
基因的传递：
在形成生殖细胞构成中，染色体要减少一半，不是任意的一半，而是每对染色体中各有1条进入到精子和卵细胞里面，所以基因也是减半传递的 。
1、下列哪种细胞内的基因不是成对存在的？（ ）
A、卵细胞 B、受精卵 C、肌肉细胞 D、白细胞
2、人的体细胞内有23对染色体，卵细胞内的染色体数目和受精卵内的染色体数目应该分别是 （ ）
A、23对，23对 B、23条，23对
C、23条，23条 D、23对，23条
3、一只公羊体细胞中有AAEE基因，它的生殖细胞里的基因组成是什么样子的？ （ ）
A、A B、EE C、AE D、Aa
4、判断题
（1） 一条染色体含有一个基因 （ ）
（2）染色体就是DNA （ ）
A
B
C
×
×
基因在亲子代间的传递
学习目标：
1. 描述染色体、DNA和基因之间的关系。
2. 说出生殖过程中染色体的变化。
3. 说出生殖过程中基因的变化。
1、遗传是指_______间的____________。
2、变异是指_________和_____________间的______。
3、生物的性状是______________、生理特性和行为方式等的统称。
4、遗传学上把______生物_______性状的______表现
形式叫做相对性状 。
5、 ______控制生物的形状。
6、生物在传种接代的过程中，传下去的是___________。
亲子
相似性
亲子间
子代个体
差异
形态结构特征
同种
同一
不同
基因
填一填
基因
孵化
X
怎样的鸡蛋才能孵化出小鸡？
精子
卵细胞
生物的各种性状都是由基因控制的。性状的遗传实际上
是亲代通过________过程把基因传给下一代（子代）。
那么，在有性生殖过程中，_____________就是基因在
亲子之间传递的“桥梁”。
精子和卵细胞都是细胞，那么基因又在哪儿呢？
染色体是由DNA和蛋白质构成。
基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。
一、基因在哪儿？
分析资料，获得信息
资料一：不同生物体细胞中染色体
从图表中你能得到哪些信息？
1.不同生物体细胞中染色体数目 。
2.生物体的体细胞中染色体成 存在。
二、染色体、DNA和基因
不同
对
物种 染色体数目 物种 染色体数目
马 32对 小麦 21对
家蚕 28对 玉米 10对
狗 39对 水稻 12对
西瓜 11对 大豆 20对
资料二：人体男性和女性体细胞中染色体
男性
女性
资料三：果蝇雌性和雄性体细胞中染色体
从图表中你能得到哪些信息？
1. 同种生物体细胞中染色体数目和形态是 的。
2. 同种生物体细胞中成对的染色体形态大小 。
3. 不同生物体细胞染色体形态 。
一定
相似
不同
资料四：体细胞中染色体和DNA
从图表中你能得到哪些信息？
染色体和DNA的数目是 的。
一样
物种 染色体数目 DNA数目
人 23对（46条） 23对（46个）
果蝇 4对（8条） 4对（8个）
水稻 12对（24条） 12对（24个）
西瓜 11对（22条） 11对（22个）
资料五：染色体、DNA和基因
１.大肠杆菌细胞的拟核有一个DNA分子，在DNA分子上分布着大约4400个基因。
２.一条染色体上人体有30000个不同的基因，蛔虫有18000个不同的基因，果蝇有13000个不同的基因。
3 .成对染色体上控制的性状
眼皮
眼皮
酒窝
酒窝
从资料和图中你能得到哪些信息？
1. 一条染色体或一个DNA分子中含 个基因。
2. 成对染色体上控制同一性状的基因成 存在。
多
对
1.性状的遗传实质上是亲代通过 把基因传递给了子代。
2.在有性生殖过程中，精子和 是基因在亲子间传递的“桥梁”。
3.基因在细胞里大多有规律地集中在细胞核内
的 上，而且每一种生物体细胞内染色体的形态和 都是一致的。
4.在生物的体细胞中，染色体是成 存在的，基因也是成 存在的。
练一练
生殖过程
卵细胞
染色体
数目
对
对
填一填
推理判断：
人的体细胞中有23对染色体。生殖细胞中有多少染色体？（也是23对吗？请你们自己假设、解释。）
推测：
人体生殖细胞中有23条染色体，是体细胞中染色体数目的一半。
一、生殖过程中染色体的变化
父
母
体细胞
精子
卵细胞
受精卵
比耐登关于马蛔虫的研究
证据：
1.体细胞形成生殖细胞的过程中，染色体减半，不是任意减半，是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。
2.精子和卵细胞结合成受精卵，受精卵中染色体的数目恢复成原来状态。
3.受精卵中的每对染色体都是一条来自于父亲，另一条来自于母亲。
结论：
1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物观察研究，证实了形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
资料卡：科学发现
在表格中填入相应的染色体数
（单位:条）
10
10
20
12
12
24
32
64
32
n
n
2n
? 体细胞 精子 卵细胞 受精卵
玉米 20
水稻 24
马 64
某生物 2n
受精卵
子代
卵细胞
父
母
精子
亲代
a
a
基因
基因
假如生殖过程中只有一对染色体请画一画一对基因的行为变化
二、生殖过程中基因的变化
1.体细胞形成生殖细胞的过程中，染色体减半，不是任意减半，是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。成对的基因位于成对的染色体上，所以基因也减半。
2.受精卵中的每对基因都是一个来自于父亲，另一个来自于母亲。
结论：
DNA
染色体
细胞核
生殖细胞
（精子或卵细胞）
基因
基因的传递：
在形成生殖细胞构成中，染色体要减少一半，不是任意的一半，而是每对染色体中各有1条进入到精子和卵细胞里面，所以基因也是减半传递的 。
1、下列哪种细胞内的基因不是成对存在的？（ ）
A、卵细胞 B、受精卵 C、肌肉细胞 D、白细胞
2、人的体细胞内有23对染色体，卵细胞内的染色体数目和受精卵内的染色体数目应该分别是 （ ）
A、23对，23对 B、23条，23对
C、23条，23条 D、23对，23条
3、一只公羊体细胞中有AAEE基因，它的生殖细胞里的基因组成是什么样子的？ （ ）
A、A B、EE C、AE D、Aa
4、判断题
（1） 一条染色体含有一个基因 （ ）
（2）染色体就是DNA （ ）
A
B
C
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×