历史：第一单元《古代中国的政治制度》测试（4）（新人教版必修1）

第一单元 古代中国的政治制度
单元测试
一、选择题(每小题4分，共56分)
1．据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”周与鲁的关系是 ( )
A .父子 B.兄弟 C．平等 D．大宗与小宗
2．历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权，按其相同职能分组不正确的是 ( )
A.御史大夫、按察司 B.丞相，参知政事
C．太尉、军机处 D．郡县、行省
3.“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”材料反映了 ( )
A.秦朝时期人们以金玉为印
B.皇权至上，皇帝独尊
C.秦以前玉玺为皇帝独有
D．皇权为民，与民共享
4．西汉统治者从“海内新定，同姓寡少，惩亡秦孤立之败”的认识而进行封国，但后来却出现了“七国之乱”。在汉武帝时，为解决封国问题而采取的措施是 ( )
A.继续推行封国 B.颁布“推恩令”
C开始实行行省制度 D．权分三司
5．“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”该材料反映的实质问题是 ( )
A.朝廷与边疆的矛盾 B.中央与地方的矛盾
C.经济利益上的矛盾 D．文臣与武将的矛盾
6．西汉主父偃曾建议皇帝说：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿，上以施德，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实动机是 ( )
A.主张推行分封制 B.分割诸侯王的直属领土
C.分化削弱诸侯王实力 D．施德于诸侯，收买人心
7．唐高宗时，大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷，解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。他颁布前审批需要通过 ( )
①尚书省 ②中书省 ③门下省 ④皇帝
A.③④ B.②③ C.①③④ D．①②③④
8．上(宋太祖)因谓(赵)普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是 ( )
A.削减节度使的实权 B.设参知政事为副相
C.设三司管理财政 D．派遣文臣担任地方官
9．“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权悉归于临司，收监司之权悉归于朝廷。”有关宋代上述做法的下列表述，错误的是 ( )
A.目的是为了提高地方政府办事效率 B.有利于消除地方权重的弊端
C.造成地方政府权力过小 D．导致地方政府人浮于事
10．元史记载：“国家置中书省以治内，分行省以治外。”其中的“内”是指 ( )
A.大都及其周边的河北、山西、山东三省 B.地方各行省
C.富饶的江南地区 D．成吉思汗起家的斡难河地区
11．某一本历史著作有这样的叙述：“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。这以后的情况发生了变化，张居正名为首辅或称元辅，其他大学士的任命则出于他的推荐，……”文中所指的制度是 ( )
A.汉代尚书台 B.唐代三省六部制 C．明代内阁制 D．清代设军机处
12．“雍正年间用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。”这说明军机处设置的最初目的是 ( )
A.适应军事需要 B.加强中央集权 C．剥夺朝中大将兵权 D．巩固皇权
13．一位军机大臣如此形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了 ( )
A.军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨
B.军机大臣在皇帝心目中毫无地位，完全被视为走卒
C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事
D．军机处的设置，意味着封建制度已经衰败
14．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系由坐而站而跪，说明中国古代封建政治制度演变的重要特点是 ( )
A.君臣关系日趋不平等 B.君臣关系逐渐疏远
C.君主专制制度日益强化 D．君主越来越不开明
二、非选择题(第15题26分，第16题18分，共44分)
15．阅读下列材料：
请综合所学知识回答：
(1)出现图1到图2变化的主要原因是在于皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾，明太祖对中央行政部门作了怎样的改革?(8分)
(3)图3中的机构设立于哪一朝代?它的设立对于加强君主权力有什么影响?(8分)
(3)综合材料，分析中国古代政治制度演变的基本趋势。(10分)
16．阅读下列材料，
材料一 汉初诸臣，惟张良出身最贵……其余陈平、王陵、陆贾……皆白徒(农民)……一时人才皆出其中，致身将相，前此所未有也。盖秦汉间为天地一大变局。
——赵翼《廿二史札记》
材料二 西汉一代之制：凡为相者，就爵而言，必封侯……丞相为百官之长，位高而权重。……西汉前半期常以列侯为丞相。
——《中国宰相制度》
材料三 武帝元封年间，名臣文武欲尽。汉兴功臣受封者百余人……子孙骄溢，忘其先……至太初(武帝年号)百余年间，见侯五，余皆坐法殒命亡国。……武帝
以后，宰相之材不能不取于列侯之外。
——《中国宰相制度》
请回答：
(1)材料一“盖秦汉间为天地一大变局”指的是什么?(8分)
(2)结合材料二、三，说明汉武帝以后选任丞相的渠道，并阐述丞相选任渠道变化的原因。(10分)
参考答案
1．D ［解析］封弟周公旦于曲阜，曰鲁”体现的是分封制，所依托则是宗法制。
2．C ［解析)A项属于国家检察机构；B项是中央行政机构组成部分；C项中前者是军事长官，后者是清朝加强皇权设立的机构；D项都是地方行政设置。
3．B［解析]这是一道材料型选择题，材料反映的是皇帝享有至高独尊的权力，故选B项。
4．B ［解析)A项是“七国之乱”的原因，不可能继续；C项是元朝实施的；D项是明朝实施的。
5．B[解析]这是一道材料型选择题，材料反映地方文武官员对中央不忠既形成割据势力。
6．C ［解析)解答此题一是读懂材料，二是注意题干中的“真实动机”这一限定语。
7．A [解析]皇帝在封建社会拥有最高决定权，在唐朝三省六部体制下，门下省拥有审核权。①②与审批无关。
8．D[解析]材料反映地方割据势力对中央的威胁，“选儒臣干事”反映选择文官担任地方官员，以此削弱地方政治军事力量。
9．A [解析]阅读分析材料可知，宋朝为加强中央集权而过分削夺地方权力，这种做法不仅不能提高地方政府的办事效率，反而会造成人浮于事的后果。
10．A [解析]依据材料判断，“内”是指中书省辖区，“外”是行省辖区。
11．C [解析]根据材料中“万历的祖父嘉靖皇帝以前”“大学士”“咨询”“张居正”“首辅”等词语可以判断出正确答案。
12．A [解析］雍正年间用兵西北”可以看出，在当时是根据战争的需要。解答本题的关键就是对材料中有效信息地理解。
13．A [解析]题目中的材料反映清朝皇权的空前强化，军机大臣没有任何的决策权力。
14．C [解析］君主和大臣地位不断变化，体现了皇权不断强化，A、B项只是限于现象上表达；D项是理解上错误。
15．(1)解决措施：下令裁撤中书省，废除丞相，由六部分理政事，直接对皇帝负责，并且规定此后各代不得再立丞相。
(2)清朝。军机大臣跪授笔录，军国大事由皇帝一人裁决，君主专制发展到顶峰。—
(3)皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。
[解析]这是一道以古代中国政治制度变迁为主题的材料题，命题运用历史图片，形式活泼生动。第(1)问需要运用所学知识，比较皇权与相权之间的矛盾回答即可；第(2)问关注军机处的历史影响；最后一问要求学生概括古代中国政治制度变化的趋势。
16．(1)由秦朝将相多为贵族，变为将相多出身于布衣。
(2)在列侯之外选任丞相。原因是列侯为丞相，位高权重威胁皇权；列侯后代多腐败堕落、犯法丢爵。
[解析]这是一道以古代中国官员选拔为主要内容的材料题。第(1)问就是对材料中有效信息的提取，注意对材料阅读理解；第(2)问考查学生的比较性能力。