【历史】2010届高三一轮复习必备精品（新课标版）

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第十五单元 历史上重大改革回眸
【考点清单】
改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。把历史上的重大改革放在当时社会发展的大历史背景下去分析，去认识，从不同的角度去看待每一次改革，成功的找出其理由，失败的分析其原因，注意全方位的分析评价历史上的重大改革。了解这些改革活动，探究他们与时代的相互关系，科学地评价其在历史上的作用，是历史学习的一个重要内容。
本模块学习内容要点：
1、梭伦改革
（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
（2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
（3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。21世纪教育网
解析：梭伦改革是古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了雅典民主政治的基础。对梭伦改革主要措施和基本特点的掌握和运用，是高考备考的重点。考生应牢固掌握基础知识并提高比较分析问题能力，此考点多以材料解析题形式出现，分值10分左右。
2、商鞅变法
（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
（2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
（3）探讨商鞅变法的历史作用。
解析：商鞅变法是一次较彻底的新兴地主阶级改革运动。商鞅变法为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。注意梭伦改革和商鞅变法的内容比较，主要考查商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。多以材料解析题形式出现，分值10分左右。
3、北魏孝文帝改革
（1）了解北魏孝文帝改革的背景。
（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
解析：北魏孝文帝改革实现了北方少数民族的封建化，促进了民族融合，为中国多民族国家的发展做出了贡献，注意理解其把奴隶制的生产关系和上层建筑变革为封建制的生产关系和上层建筑，着重掌握均田制及移风易俗对后世的影响。一般以材料解析题形式出现，分值10分左右。
4、王安石变法
（1）了解王安石变法的历史背景。
（2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。
解析：在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾非常尖锐的情况下，王安石变法促进了北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大。在中国历史发展进程中发挥了重要作用，理解掌握其多个领域的改革内容及作用，多以非选择题形式出现，分值10分左右。
5、欧洲的宗教改革
（1）了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
（2）知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
（3）简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
解析：欧洲宗教改革是欧洲资本主义发展在意识形态中的反映，是近代西方资产阶级思想解放运动之一，是西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治斗争。重点掌握马丁·路德宗教改革的内容及作用，对比与达尔文改革的异同点。多以非选择题形式出现，分值10分左右。
6、穆罕默德·阿里改革
（1）了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。
（2）简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。
解析：阿里改革是在近代工业文明冲击下的一场地主阶级富国强兵的改革，开启了埃及的近代化。重点掌握其内容及作用，特别要在充分认识阿里改革的积极作用的同时不要忽略其消极影响。多以非选择题形式出现，分值10分左右。
7、1861年俄国农奴制改革
（1）简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
（2）概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。
（3）探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
解析：1861年改革推动了俄国封建经济的解体，促进了俄国资本主义经济的迅速发展。主要考点在对改革内容的进步性和局限性的准确把握，注意与同时期日本明治维新、中国戊戌变法的比较。多以非选择题形式出现，分值10分左右。
8、明治维新
（1）知道明治维新的历史条件。
（2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。
（3）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
解析：明治维新使日本摆脱了民族危机，确立了近代资产阶级君主立宪制，开始了工业化、民主化历程，成为亚洲资本主义经济最发达的国家。重点掌握明治维新改革措施，注意与中国戊戌变法的比较，以提高论证和探讨问题能力。多以非选择题形式出现，分值10分左右。
9、戊戌变法
（1）了解戊戌变法产生的历史根源。
（2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。
（3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
解析：戊戌变法是中国近代资本主义近代化历程中的一个重要事件，即是一次自上而下的资产阶级改良运动，也是一场爱国救亡运动、一次思想解放潮流。深入分析戊戌变法失败的原因，准确认识社会性质对改革的影响，注意与日本明治维新比较异同点，善于调动和运用知识，进行知识迁移。多以非选择题形式出现，分值10分左右。 高考资源网
【高频考点】
一、梭伦改革
1、梭伦改革的背景
①公元前8～6世纪，雅典城邦平民与贵族的矛盾十分尖锐，贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，贵族与平民矛盾激化。(直接原因)
②工商业奴隶主的崛起，要求分享权利，实行改革。(改革的阶级基础)
③公元前594年梭伦当选为首席执政官，领导改革。(政治前提)
2、梭伦改革的措施及其对民主政治形成的影响
措施 内容 影响
颁布‘解负令’ 下令取消一切债务，禁止以土地和人身做抵押 将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体
确立财产等级制度 目的是为了打破贵族的世袭特权；原则是按财产的多少划分四个等级，财产越多，等级越高，享受的权利越多，所要尽的义务也越多 并未实现公民之间的真正平等，打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利
改革国家权力机构 恢复公民大会作为国家的最高权力机关 大大提高了广大公民参政议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权力
组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构。执掌最高统治权 打破了世袭贵族垄断政治的局面，使新兴的工商业奴隶主有权参与到政治管理中来
设立公民法庭作为最高司法机关 打破了贵族对司法审判权的长期垄断
鼓励发展农工商业，提倡节俭，反对奢侈 大大推动了雅典奴隶制经济的发展，为民主政治奠定了经济基础
3、梭伦改革的特点 “中庸”（“折中”的色彩）、“节制”、“公平”、“平等”
(1)梭伦改革触及了当时的主要生产资料——土地的占有关系，是对旧生产关系的调整。
(2)梭伦运用“中庸”原则调停和平衡平民与贵族的矛盾，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，但两者的矛盾并未解决。
4、梭伦改革的性质 奴隶主性质的改革。
5、梭伦改革的评价
（1）积极作用
①改革促进了农业和工商业的发展，为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，为雅典经济发展创造了条件。
②梭伦的改革动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础。
③国家权力机构的改革，打破了享有世袭特权的贵族对国家政权的垄断，在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。
（2）局限性 他的中庸原则决定了他的民主化改革的不彻底性，它的民主政治实质上只是奴隶主阶级内部的民主。
①没有废除奴隶制。
②以财产资格来确定政治权利多少的规定限制了平民参与高级管理的机会，政权并未完全转移到雅典人民手中。
特别提示
梭伦改革的主要目的是消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。因此在改革中他主要扮演了“调停人”的角色。所以很多改革措施都带有折中的色彩，这使得他的改革不可避免地带有历史局限性。
二、商鞅变法
1、商鞅变法的大背景
春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期
①政治：周王室衰微，宗法分封制破坏，诸侯割据混战。
②经济：生产力提高，井田制瓦解，出现改革变法的潮流。
③军事：战争频繁。
④文化：百家争鸣
商鞅变法的原因
①战国时期各国纷纷变法，以富国强兵，称霸诸侯
②秦国落后于其他国家，客观要求通过变法以增强国力。
③秦孝公希望建立功业,广纳贤才,主观上要求变法图强。
④商鞅的变法宣传和改革精神。
2、商鞅变法的内容
措施 内容 影响
以农求富的经济改革 废井田、开阡陌 允许土地自由买卖，正式废除了井田制，维护了新兴地主阶级的利益，推动了地主经济的发展
重农抑商、奖励耕织 调动了农民生产积极性，促进了秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。但也奠定了中国此后一千多年对商业发展抑制的总体趋势，成为以后商品经济发展的阻力
统一度量衡 为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件；对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的促进作用
加强集权的政治改革 严格什伍户籍制度，实行连坐法 保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治，使秦国在争霸战争中的兵源得到可靠保证
普遍推行县制 巩固了中央集权的封建统治
制定秦律 强化了人民的法律意识，保证了变法的彻底执行，有利于加强统治
提高战斗力的军事改革 奖励军功，实行“二十等爵制”废除“世卿世禄制 打击了奴隶主旧贵族，大大提高了军队的战斗力. 树立了新兴地主阶级的政治、经济优势，扩大了统治基础
加强思想控制的文化改革 “燔诗书而明法令” 加强了思想控制.但极端压制了人民的思想，对于我国文化典籍也是一种摧残。实质是文化专制
改革旧俗 禁止父子兄弟同室居住。强行推行一夫一妻小家庭政策 进一步发展了小家庭生产，有利于国家赋税、加强了秦国的集权统治。依照中原地区的风俗、风尚进行改革，不仅促进了秦国的发展，也有利于民族的融合
3、商鞅变法的特点
(1)商鞅变法是春秋战国时期实行最彻底、对旧贵族打击最严重、变法措施最全面、为期最久、影响最深远的改革。
(2)商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，增加政府收入，实现富国强兵，建立新型地主阶级的统治。
(3)商鞅变法的许多措施，不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与国家政治基础，对日后中国历史的发展也有重大影响。
4、商鞅变法的成功原因
(1)顺应历史潮流：春秋战国时期是社会大变革时期，封建社会取代奴隶社会是历史发展的趋势，商鞅变法顺应了这一趋势。
(2)商鞅取信于民、执法如山、不惧权、大无畏的精神。
(3)商鞅变法的内容深入人心。
(4)法家思想的传播和商鞅与守旧派贵族的论战，奠定了变法的思想理论基础，扫除了变法的障碍。
(5)秦孝公变法图强的决心，以及对商鞅的支持重用是变法的后盾。
5、商鞅变法的历史作用
①经济上，从根本上确立土地私有制度，为秦国农业生产带来生机。
②政治上，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始。
③军事上，极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。
6、商鞅变法的结果
①达到了富国强兵的目的，为秦后来统一全国奠定了基础。
②对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。③但其极端专制的高压政策，也对后世产生了消极的影响。
7、商鞅变法性质 是一次地主阶级的改革运动，使秦国由奴隶社会转变为封建社会。
8、商鞅变法评价
（1）积极影响：
①沉重打击了奴隶主旧贵族，加强了新兴地主阶级的中央集权制度；
②发展地主经济，重农抑商政策在封建社会初期对农业及社会经济的发展起了积极作用；
③壮大了军事力量；
④是战国时期最彻底的变法，收富国强兵之效；
⑤它为后来秦统一六国奠定了基础，对后世的发展也产生了重大影响。
（2）消极影响：
①轻罪重罚，轻视教化；连坐法加重了对人民的压迫。法律的严酷，容易造成统治者的暴政；
②文化高压政策不利于思想文化的发展；
③重农抑商，造成封建社会对商业和商人长期歧视，阻碍了商品经济发展。
特别提示
改革也是一场革命，改革也应该是以促进社会生产力的发展为目的的。商鞅变法正是顺应了时代的发展，才使封建生产关系和生产力进一步发展，因此，从某种意义上来说，商鞅变法是成功的。
三、北魏孝文帝改革
1、北魏孝文帝改革的背景
①北魏崛起并统一北方；出现民族大融合趋势，实质是少数民族的封建化趋势
②社会危机（民族歧视、民族压迫导致各族人民起义，导致民族矛盾激化。政治上的腐败和经济上的土地兼并现象严重，阶级矛盾尖锐，人民起义不断发生。宗主督护制威胁中央集权，导致中央与地方的矛盾）
2、北魏孝文帝改革的内容
措施 内容 作用
前期冯太后主持重点建新制 推行均田制，租调制 颁布均田令，把国家掌握的荒地分给农民，由农民承担一定的租税、徭役和兵役 ①使无地或少地的农民得到土地，抑制了土地兼并；②有利于国家征收赋税和徭役；③恢复和发展了北方经济
设立三长制 改宗主督护制为三长制（邻长、里长、党长）直属州郡，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役 加强了对地方政权的掌握，有利于中央集权的巩固
整顿吏治 制定了俸禄制度，官吏的俸禄由国家征收和发放； ①北魏吏治得到改善，②农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展
后期孝文帝主持重点汉化 迁都洛阳 ①打击了保守势力，保证了改革的深入。②有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展
移风易俗 易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学 便于接受中原地区的先进文化，促进了鲜卑贵族的封建化，并巩固北魏统治。
3、北魏孝文帝改革的特点
①改革深入到文化习俗等上层建筑方面，使他的改革能系列配套，比较全面。
②少数民族学习先进制度文化，兼有确立封建制度和民族融合的性质
4、北魏孝文帝改革成功的原因
①改革顺应了民族融合的历史潮流和封建化趋势。
②措施得当，从整顿吏治入手，使改革有一个良好的前提环境。
③不仅进行经济改革，而且重视文化习俗上的改革。
④成功的关键原因在于改革能从实际出发，切实可行，并且取得了广泛的社会支持。
⑤孝文帝个人的胆略和卓识使得改革可以顺利推进。
5、北魏孝文帝改革的影响
①促进了北方经济的复苏繁荣。
②促进了北魏的封建化。
③促进了北方地区的民族融合，为中国多民族国家的发展做出了贡献，为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础
6、北魏孝文帝改革成功的性质 自上而下的改变北魏社会面貌的封建化改革。
7、北魏孝文帝改革与民族融合的关系
孝文帝改革与民族融合之间是相互促进、相互影响的关系
（1）孝文帝改革是在民族融合的基础上进行的。北魏统一黄河流域时，那里已经出现了民族融合的趋势。鲜卑族拓跋部原先的经济文化水平和政治制度都较为落后，用落后的制度统治黄河流域，这就导致了尖锐的民族矛盾。要稳固北魏的统治，就必须进行社会改革，顺应民族融合的潮流。
（2）孝文帝改革中实行了一系列汉化的措施。颁布均田令，采用汉族先进的封建生产方式；整顿吏治，采用封建的俸禄制；迁都洛阳，更好地学习汉族的先进文化；改革社会习俗，接受中原先进的文化和生活方式。
（3）孝文帝改革中的汉化措施促进了鲜卑族的封建化进程，将北方民族的融合推向高潮。
特别提示
注意运用联系和比较的学习方法，拓展思维，开阔视野，既要把北魏孝文帝改革放在中国历史的大背景下学习和思考，联系我国古代各民族发展的历史，从少数民族发展和整个中华民族发展的角度认识这次改革的意义，又要在了解北魏孝文帝改革基本内容的同时，与中国历史上其他改革，比如与商鞅变法进行比较，从而更好地认识这次改革的特点。
四、王安石变法
1、 王安石变法的背景
①北宋初年，宋太祖对兼并土地采取放任态度，土地兼并现象十分严重，农民起义频繁，阶级矛盾激化；
②宋朝建国后，统治者采取了一系列措施，加强专制集权，集中了军权和行政权。但也带来了许多负面影响，冗官、冗兵、冗费问题严重,形成“积弱”和“积贫”局面,，形成积贫积弱的局面；
③为缓和社会矛盾，解决统治危机。1043年，宋仁宗任用范仲淹、富弼等人，以整顿吏治为核心，进行改革。历史上将这次改革称为“庆历新政”,庆历新政，昙花一现，社会矛盾更加尖锐；
④王安石丰富的地方工作经验和“三不足”的大无畏精神。
2、王安石变法的目的
①直接目的：为了富国强兵，改变积弱的局面。
②根本目的：为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序
3、王安石变法的内容
①富国之法：为改变积贫的局面，王安石主持制定的政策、措施主要有青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等。
②强兵之法：为改变积弱的局面，王安石等人又制定和推行了一系列措施，主要有保甲法、保马法、将兵法和设军器监。
③取士之法：王安石也非常关注人才的选拔、培养和使用，采取的措施有：改革科举制度，整顿太学，惟才用人。
4、王安石变法的败因
①触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对。
②执行过程中用人不当，引起民间不满。支持变法的组织机构不够健全，赏罚也不够公正，支持变法的宋神宗本身也摇摆不定等等。
③最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问题
5、王安石变法的影响
①增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
②促进了经济发展，客观上有利于社会进步。
③变法以维护地主阶级统治为出发点，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。
④是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。
6、王安石变法的性质 在不触动封建土地私有制的前提下，封建地主阶级危机而进行的富国强兵的改革运动。
7、王安石变法的评价
①增加了政府的财政收，加强了国家军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，促进了经济的发展，客观上有利于社会的进步。
②以维护地主阶级的统治为出发点，不可能从根本上摆脱封建统治危机；农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。
8、王安石变法的理财措施针对的社会问题
①青苗法针对大地主和高利贷高息盘剥百姓的社会现象。
②农田水利法针对战乱土地荒芜、水利失修的社会问题。
③免役法针对官僚地主享有免徭役特权的社会现象。
④市易法和均输法针对大商人垄断市场的社会现象。
⑤方田均税法针对官僚和地主隐瞒土地、逃避赋税的社会问题。
9、结合今天的教育，认识王安石变法关于科举的措施中值得肯定之处。
（1）考试内容
①废除华而不实的诗赋辞章取士，而考查考生是否理解经义。
②联系实际：参加经义策论考试，以考核士子对天下大事的分析处理能力。
（2）遵循原则 择优录取。
特别提示
改革是历史发展的要求和产物；改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段；改革必然涉及到某些人的特权和私利，因而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。
五、欧洲的宗教改革
（一）欧洲的宗教改革概况
1、欧洲的宗教改革背景
①宗教：天主教会在西欧具有非常重要的地位，是西欧最大的封建主，建立了等级森严的教阶制度；宗教“异端”运动的出现。
②经济：近代资本主义因素逐渐产生，天主教会阻碍了社会的进一步发展。
③政治：民族主义观念兴起，要求建立统一的民族国家，打破天主教的控制。
④文化：文艺复兴运动解放了人们的思想，要求打破宗教桎梏。
宗教改革的直接原因 天主教会的腐败和搜刮
2、欧洲的宗教改革目的
建立适应于民族国家发展的“民族教会”或适应于资产阶级兴起需要的“廉价教会”。
3、欧洲的宗教改革时间 16世纪。
4、欧洲的宗教改革内容
德国马丁·路德的宗教改革；
瑞士加尔文宗教改革；
英国亨利八世的改革。
5、欧洲的宗教改革影响：
（1）政治上：打击了天主教会的神权统治，它剥夺了教会在各国的政治、经济权益，各国王权得到加强，有利于民族国家的发展。
（2）经济上：确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，夺取了大量原属教会的财产，有利于资本主义经济的发展。
（3）精神文化：
①打破了天主教会精神垄断，使人们的思想得到解放，发展了人文主义；
②发展本民族文化，各国普遍重视教育，兴办学校，增加包括自然科学在内的学习科目，促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展；
③传播了资产阶级的意识形态，为早期资产阶级革命的旗帜。
6、欧洲的宗教改革实质
是一场披着宗教外衣的反封建统治和罗马教会的政治运动，也是一次思想解放运动。
（二）马丁·路德的宗教改革
1、马丁·路德的宗教改革的背景
①根本原因：15—16世纪，德意志出现了资本主义萌芽。
②主要原因：罗马教迁对德意志的神权统治和经济搜刮。
③导火线：1517年，教皇派人到德意志兜售赎罪券。
④目的：摆脱罗马教迁的桎梏，建立促进民族复兴的本国教会。
2、马丁·路德的宗教改革的内容
时间 1517年开始
经过 1、开始：“九十五条论纲”时间：1517年意义：揭开了宗教改革开始的序幕，激起了德意志民族反对罗马教廷的风潮2、1520年马丁·路德发表了《致德意志的基督教贵族书》等，提出其改革主张
内容 主张 评价
1、思想的核心是“因信称义”2、人人在上帝与《圣经》面前都是平等的3、信仰的惟一依据是《圣经》 反映了正在兴起的资产阶级要求自由、平等的愿望和反封建的思想
4、减少教堂和修道院，简化宗教仪式，并主张神甫可以娶妻 反映了新兴资产阶级建立“廉价教会”的要求，进行资本原始积累
5、俗权高于教权，并最终支配教权6、建立本民族教会 表达了新兴资产阶级彻底摆脱罗马教廷的控制，加强王权，实现国家统一的政治要求
3、马丁·路德的宗教改革的影响
①推动了广大民众的反封建斗争，沉重打击了天主教会和封建势力。
②使德国确立了“教随国定”的原则，形成了一种新教路德宗。
③有利于德意志民族语言的发展。
④为欧洲其他国家和地区的宗教改革开辟了道路。
（三）加尔文的宗教改革
1、加尔文的宗教改革的背景
①受马丁·路德宗教改革的影响
②受文艺复兴时期人文主义的影响
2、加尔文的宗教改革的内容
时间 1536年开始
内容 主张 评价
1、坚持《圣经》绝对权威，反对教皇权威2、主张简化宗教仪式3、核心：主张先定论，宣扬选民或弃民4、主张发财致富5、主张自由、平等，个人主义6、制定严格的道德标准：主张选民要有奋斗精神具有简朴、诚实、讲信用等高尚美德 反映了早期资本原始积累时期资产阶级的意识形态，为资产阶级发财致富作辩护
7、主张建立共和式的长老制度（神职人员选举产生）8、建立政教合一政权（教会监督国家、社会和家庭） 使教会组织和国家具有资产阶级民主的形式，更适应了资产阶级激进派的要求
3、加尔文的宗教改革的影响
教义更为符合新兴资产阶级的利益，教会组织更为严密，很快传到法国、尼德兰、英国等国家。
4、加尔文的宗教改革的作用
①打击了天主教会的势力；
②净化了社会风气；
③有利于资本主义发展；
④主张更为激进，其更激进之处表现在建立民主教会和严厉排斥异己，以及主张国家的民主化与共和化上。为早期资产阶级革命提供了旗帜；
⑤国际性影响广泛，日内瓦也由此成为“新教的罗马”。
（四）亨利八世、伊利莎白一世改革
时间 1532年开始，1534年国会通过了著名的“至尊法案”
动机 建立作为王权之精神支柱的、不受罗马教廷控制的民族教会,加强统治
导火线 亨利八世离婚案 实质反映了王权和教权的斗争
1、亨利八世、伊利莎白一世改革的背景
①资本主义发展，资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚，要求宗教改革；
②文艺复兴和宗教改革思想的传播，社会各阶层反教会情绪不断高涨；
③日益强大的王权力图摆脱罗马教权的桎梏；
④欧洲大陆宗教改革的推动。
2、亨利八世、伊利莎白一世改革的内容
①1534年，颁布《至尊法案》断绝英国教会在行政和经济上与罗马教廷的关系
②规定国王为英国最高首脑，拥有任命教职、召开教会、审查教规的权力
③保留天主教的教阶制度，教义和仪式
④没收修道院财产归王室所有
3、亨利八世、伊利莎白一世改革的特点
①宗教改革由中央政府推动，自上而下地展开，国王在改革中成为英国教会的最高领袖，有权任免教职和决定教义。亨利八世成为英国第一位国教最高首脑
②没有触动天主教的教义和仪式，英国国教会成为封建专制统治的工具。
4、亨利八世、伊利莎白一世改革的影响
①摆脱了罗马教权的桎梏，巩固了日益强大的王权
②使英国基督教成为英国国教，教会成为封建专制统治的工具；
③天主教会被剥夺的大多财产落到新兴资产阶级手里，有利于资本主义发展
④比较保守的，在宗教信仰和神学思想方面没有实质性的变化，不利于资本主义的进一步发展，后出现清教运动。
5、亨利八世、伊利莎白一世改革的性质 是一场自上而下的宗教改革运动
6、亨利八世、伊利莎白一世改革的结果 建立了不受罗马教会控制的新教，路德教，加尔文教和英国国教
7、亨利八世、伊利莎白一世改革的历史作用
①沉重打击了天主教会在欧洲的神权统治，解放了人们的思想，为早期资产阶级革命提供了旗帜。
②促进了欧洲民族国家的发展。
③打击了西欧的封建势力。
④有利于资本主义的发展。
⑤促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展
（五）天主教会的应对措施：教会纯洁运动
1、教会改革的目的 宗教改革沉重打击了天主教会，为了抵御新教的攻势，重振声威。
2、措施 革除内部弊端，惩治贪污腐化，维护天主教义，改组宗教裁判所，扩大惩治范围，创立耶稣会，成为反宗教改革的最重要工具。天主教会称上述措施为教会改革运动或者教会纯洁运动。
3、影响 这场运动在一定程度上纯洁了天主教，恢复了天主教的部分势力，耶稣会在传教过程中一方面充当了殖民侵略的急先锋，一方面为东西文化的交流做出了贡献。
（六）宗教宽容
1、背景：宗教改革后，欧洲宗教战争、教派纷争不断，有识之士要求实行宗教宽容政策。
2、概况：1555年，德意志的新旧诸侯签署和约，规定教随国定，这是欧洲第一个宗教宽容的和约；1598年，法国国王颁布了《南特敕令》，在基督教国家中第一次赋予每个人以信仰自由的权利。
特别提示
尽管欧洲各国的宗教改革的起因、方式和目的不一样，但都把矛头指向天主教会或者说罗马教廷的权威。宗教改革的实质是西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治斗争。为了进行资本的原始积累，资产阶级迫切要求没收罗马教会的财产和土地，建立适合资本主义发展的“廉价教会”。这是一个根本点，其产生的影响也与这一点有着密切的关系。
六、穆罕默德·阿里改革
1、穆罕默德·阿里改革的背景
①政局动荡：属于奥斯曼帝国行省的埃及，各种政治集团(马木路克、帕夏)争权夺利，战乱频仍。
②经济落后：埃及盛行包税制，沉重的剥削导致农业和手工业遭到严重破坏，阶级矛盾激化。
③外部危机：18世纪末19世纪初，已进行工业革命的英法先后侵略埃及，埃及面临着严峻的外部挑战。
④条件具备：1805年，穆罕默德·阿里王朝建立。
2、穆罕默德·阿里改革的主要内容
（1）经济方面
①改革土地制度，废除包税制，确立土地私有制度。
②促进经济发展、
a、农业方面，兴修水利，推广改良农具，引种农作物新品种。
b、工业方面，大力发展官办工厂，初步建立民族工业。
（2）政治方面 确立了高度的中央集权。建立了国务会议和咨议会，建立了省、县、乡、村各级行政机构。
（3）文化教育方面 实行开放政策，学习西方的先进经验。
（4）军事方面 改造旧军队，建立新式军队。
3、穆罕默德·阿里改革的特点
①由于英法殖民者用枪炮打开了埃及的大门，穆罕默德·阿里的经济改革虽一开始就具有对外开放的特点，然而在当时的历史条件下，这种开放又是非常有限的。首先，从埃及面临的外部环境看，由于欧洲列强的殖民扩张和相互争斗仍对埃及形成严重威胁，所以阿里在对外经济交往中不得不十分注意维护国家的独立和主权。阿里在举借外债方面也始终非常谨慎，以避免外国的经济渗透。其次，从阿里改革本身浓厚的封建色彩和高度的集权性来看，由于政府对工业、农业、商业和外贸实行严格的垄断式控制，外国商品和资本难以大规模进入埃及。
②它是在保存封建农奴制的基础上进行的。虽然有近代化色彩，但其性质是封建性的。
③它涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度，因此虽有较大成效，但最终以失败告终。
4、穆罕默德·阿里改革的失败原因
①根本原因
阿里改革是在资本主义发展成为世界潮流的时代背景下进行的，但其改革是在未从根本上触动封建制度前提下进行的改良运动，失败是必然的。
②主要原因
改革给人民带来灾难。为了对外战争，阿里不断征收重税，并强制人民参军，激化了阶级矛盾，激起了人民的反抗。
③欧洲列强的破坏 阿里帝国的建立，引起欧洲一些列强的嫉恨，他们想方设法破坏改革。
5、穆罕默德·阿里改革的影响
（1）积极影响：拉开了埃及近代化的序幕，使埃及成为亚非最早开始近代化的国家。
①政治：加强了中央集权，结束了长期的混乱状态，实现了国家统一，奠定了近代埃及民族国家的基础。
②经济上：发展了农业和商业，建立了近代工业，提高了生产力。
③军事上：增强了军事实力，成为地中海东部最强大的国家，实际上摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治。
④文教：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了资本主义的发展。
（2）局限性：改革给人民带来灾难，激化了阶级矛盾，引起了人民的反抗。
特加提示
阿里改革虽然发生在近代工业文明进程中，但却是一场地主阶级富国强兵的改革，其实质作用在于加强埃及的封建统治抵御外来侵略，发展本国的民族经济，可以说是近代工业文明冲击下一次积极回应的封建地主阶级的变革，其改革结果和局限性是必然的。要充分认识埃及阿里改革的客观历史作用。
阿里的对外扩张的非正义性加剧了阿里政权的危机，专制性与扩张性是其改革失败的主要原因，说明了民族独立、近代化才是当时进步的历史潮流。
七、1861年俄国农奴制改革
1、俄国农奴制改革的背景
政治上 农奴制和沙皇专制统治的基础受到严重威胁（主要） 地主对于农民的穷凶极恶的压榨和奴役，引起农民不断地骚动。从而引发农奴制的危机。严重威胁着沙皇和贵族地主的统治
经济上 农奴制使俄国资本主义缓慢发展，与西欧国家差距很大 农奴制给俄国社会经济的发展造成消极影响（自由劳动力短缺、工业资本缺乏、国内市场狭窄）俄国工业发展的速度远远落后于其他西欧主要资本主义国家
社会上 革命民主主义者积极发动武装起义，准备推翻俄国农奴制。新思潮的涌动，废除农奴制的呼声日益高涨 越来越多有识之士意识到，农奴制已经成为阻碍俄国社会发展的重要障碍，废除农奴制的呼声日益高涨，出现了十二月党人起义.和知识分子的反沙皇斗争,促进人民的觉醒对俄国专制统治造成了很大的冲击
军事上 克里米亚战争的失败所带来的消极影响（直接原因） 震撼了贵族地主的统治，使俄国统治者从政治昏睡中清醒过来，暴露了俄国经济和军事的落后客观上加速了改革的步伐。
2、俄国农奴制改革的目的
①根本目的：巩固统治，维护沙皇专制政权；
②直接目的：化解日益激化的矛盾，增强国力，重振俄国的大国威望。
3、俄国农奴制改革的时间
1861年3月3日(俄国2月19日)，亚历山大正式签署一系列废除农奴制的法令和宣言，史称“二一九法令”。
4、俄国农奴制改革的内容
①宣布农奴获得了人身自由。地主再也不能把他们当成私有财产任意买卖、赠送和抵押。
②规定土地仍属地主所有，但农民可以赎买一块份地。农民除了要交付赎金，还要承担各种临时义务。
③加强了村社制度，加强对农民的管理。
④司法改革：全面建立近代司法体系，废除旧的等级法院；仿效英法实行公开陪审制。
⑤地方自治选举产生：农村建立地方自治局；城市建立城市杜马。(后两点内容不要求掌握)
5、俄国农奴制改革的成功原因
①外部力量的推动：
②克里米亚战争的失败促使俄国进行改革
③俄国内部资本主义因素的发展、资产阶级政治力量的积累、使国家摆脱贫穷落后面貌的强烈民族愿望。
6、俄国农奴制改革的影响
(1)积极影响：农奴主推行的自上而下的资产阶级性质的改革。农奴制的废除，大大扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。它动摇了俄国落后的封建生产关系，促进了资本主义的发展，成为俄国历史上一个重要转折点。
(2)不彻底性：农民在很大程度上仍被束缚在土地上，保留了大量农奴制残余。
7、俄国农奴制改革的评价：
（1）进步性
①促进了俄国农业经济的发展和农业资本主义经济发展（改革使广大农奴获得人身自由，提高了农民生产积极性，改革后很快出现农民分化，从而产生农业资本主义）
②促进了俄国工业资本主义迅速发展（提供了必需的劳动力、市场和资金），随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。
③也推动了政治体制、司法制度、军事、教育等方面的近代化
政治近代化：在政治体制方面作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构：在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。
军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。
教育近代化：鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。
思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传人俄国，越来越多的俄国人看到了差歪，变革的愿望日益强烈。
总之：改革使俄国的生产关系一定程度上适应了生产力的发展，实现了生产方式由封建性向资本主义方式的过渡，是俄国历史的重大转折点
（2）局限性
原因：“二一九法令”实际上是妥协的产物。这次改革没有改变沙皇专制主义的本质，沙皇只是在形势所逼下作了一些“让步”，一方面，专制统治没有改变；另一方面，各地地主都竭力要在改革方案中只反映自己的最高利益。
具体表现：
①不彻底性：改革后，俄国在政治、经济、文化等方面仍保留有大量的封建残余，这使俄国具有军事封建帝国主义的特点。农奴制的大量残余，使劳动人民受到资本主义和封建残余的双重剥削和压迫，农民很大程度上仍被束缚在土地上，贵族地主土地所有制仍然存在，封建剥削方式在农村继续保留。
②掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净
③欺骗性：改革远远没有满足农民的要求，而且农民大量的土地和金钱被地主夺去，改革后农民土地比原来还少，无法维持生计，只得重新佃种地主土地，受到更大的盘剥与奴役
局限影响：
①它以牺牲农民利益来发展资本主义，必然给发展中的资本主义带来不良影响（特别不是利于国内市场的扩大）
②并没有触动沙皇专制制度，尤其是农奴制残余保留过于浓厚
③社会矛盾依然尖锐，农民暴动和起义不断
所以俄国还面临着民主革命的任务
8、俄国农奴制改革的性质
由沙皇政府和贵族地主阶级主持进行的一次自上而下资产阶级性质的改革
特别提示
农奴制改革实质上为封建地主主持下的资产阶级性质改革；实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变；使广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展；农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展。
八、明治维新
1、明治维新的背景
(1)幕府统治危机
①政治：19世纪以后，社会各阶层对幕府统治强烈不满，尤其下级武士，迫切希望改变现状。
②经济：幕府重农抑商政策，阻碍了商品经济和资本主义因素充分发展。
③外交：闭关锁国政策使日本落后于世界发展的大趋势；美国、英国等西方国家入侵；下级武士萌生强烈的民族意识，探寻救亡图存之路。
(2)幕府高压政策激化了社会的内部矛盾，有志之士通过幕府改革挽救民族危机的希望破灭。
(3)条件：武装倒幕和明治政府的建立，改革条件的成熟。
2、明治维新的目的
巩固天皇新政权，建立近代化的独立国家。
3、明治维新的内容
(1)政治
①废藩置县。
②废除封建等级制度，宣布“四民平等”。
③实行政治体制改革，制定《大日本帝国宪法》，规定日本的政体形式是君主立宪制。
(2)经济
①实行土地改革，废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。
②殖产兴业的重点是由国家兴办军事工业和重工业，还致力于发展交通运输业和通讯业。
③派遣使节团出访欧美，学习西方经验，推进殖产兴业。
④突出国营企业的示范作用，通过创办国营模范工厂，大力发展民用工业，并通过廉价出售的方式扶植私人企业，推动民用企业的兴起。
⑤重视科技和人才，聘请专家，派遣留学生，设立了东京大学等高等教育机构。
(3)文化
①改革教育制度，确定了国民皆学的方针。
②介绍西学，掀起了传播启蒙思想的热潮。
③重视传播，发展新闻出版事业。
④改变社会习俗，提倡衣食住行的欧洲化。
(4)军事
实行义务兵役制，建立常备军，进行武士道教育，创办军事院校。
4、明治维新的结果
使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家；基本实现富国强兵的目的。
5、明治维新的成功原因
(1)内部条件：①背景：日本的封建专制统治相对薄弱。②准备过程：倒幕派实力较强，有自己的武装，得到天皇和西南强藩的支持。③内容：制定和实施了全面的、行之有效的措施。
(2)外部条件：日本有相对宽松的国际环境。明治维新时，世界处在自由竞争资本主义时期，争夺殖民地的高潮尚未到来，西方列强侵略矛头主要指向中国，加上亚洲民族运动的兴起，特别是太平天国运动牵制了西方列强的势力，为日本提供了有利的国际环境。
6、明治维新的影响
(1)积极
①是日本历史的转折点，日本走上近代化的道路。
②政治：建立了统一的中央集权国家；确立近代资产阶级君主立宪制，开始民主化。
③经济：日本近代资本主义工业体系开始确立，到19世纪90年代初，日本已经成为亚洲资本主义经济最发达的国家。
④军事上：建立了一支现代化军队，并不断得到加强。
⑤国际地位：日本完全废除了列强强加的不平等条约，获得国家主权的独立和完整，成为当时亚洲唯一独立的国家，并逐渐成为强国。
(2)局限
①保留了大量封建残余。
②走上对外扩张之路，给被侵略国家的人民，也给日本人民带来了极大的灾难。
7、明治维新的评价
(1)性质：天皇政府推行的旨在巩固统治，维护独立的资产阶级性质的改革运动。
(2)积极性：明治维新是日本历史的转折点，是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。它使日本摆脱了民族危机，跻身世界强国行列；为亚洲近邻提供了改革的经验，对中国的戊戌变法运动产生了极大的影响。
(3)局限性：明治维新后的日本保留了较多的封建残余势力和军国主义势力。
①经济：领主土地所有制的消极性不断显现，农民的贫困影响国内市场扩大，制约工业发展。
②政治：宪法颁布后，藩阀依然长期垄断政权，议会形同虚设，人民没有民主权利。
③文化：藩阀推行的愚民政策和天皇崇拜思想的根深蒂固。
④国际：狭隘的民族主义和军国主义传统相结合推动日本加入对外侵略的行列，给亚洲国家带来了深重的灾难。改革的局限性导致日本挑起第二次世界大战，成为战争的罪魁祸首。
8、明治维新的性质
为克服沦为半殖民地的危机而提早发生的资产阶级革命
特别提示
明治维新的成功，是国内、国外共同因素作用的结果，相比于中国的洋务运动而言，日本的明治维新是在推翻了腐朽的幕府统治下进行的全面有效的改革，因而使日本在19世纪亚洲殖民地半殖民地国家的自强运动中，成为惟一成功的国家。
九、戊戌变法
1、戊戌变法的背景
①民族危机：甲午战争的失败和《马关条约》的签订，激发了救亡图存的民族意识。
②经济基础：19世纪末民族资本主义初步发展。
③阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台。
④思想基础：西方近代思想传入；资产阶级维新思潮的兴起。
2、戊戌变法的过程
（1）开始
公车上书：1895年春，康、梁领导发动“公车上书”，标志着戊戌变法运动的开始，揭开了维新变法运动的序幕，维新变法运动开始从理论宣传走向政治实践。
（2）发展
创办报刊和学会：维新派创办了强学会(1895年)、保国会(1898年)等团体以及《中外纪闻》(1895年)、《时务报》(1895年)等报刊，宣传维新变法思想，抢劫了维新变法局面的形成。
①创办报纸：1895年康有为在北京创办了维新派的第一份报纸《万国公报》，后改名《中外纪闻》，由梁启超等人编辑撰稿，宣传西学，鼓吹变法。在上海创办《强学报》后改为《时务报》，当时《时务报》发行最为广泛，湖南的改良派还办了《湘报》。
②组织学会：1895年在康有为在北京组织了维新派的第一个政治团体强学会，后康又在上海组织了“强学会”， 1898年4月康有为发起建立保国会
③创办学堂：长沙就办了“时务学堂”
④上书请愿：1898年上清帝第五、六书
影响：传播了资产阶级改良主义思想，启发了民智的作用；制造了舆论和组织了力量。在此基础上维新变法新局面逐渐形成，维新运动勃然兴起。
施政纲领：《应诏统筹全局折》提出了比较具体的变法措施，成为维新派的施政纲领。
（3）高潮
百日维新：
原因：1897年11月，德国强占了胶州湾，掀起了瓜分中国的狂潮。迫在眉睫的民族危亡
各种力量推动：中国知识分子高涨的爱国热情，一些封疆大臣想富国强兵，摆脱民族危机，光绪皇帝不愿意做亡国之君，也想通过变法从慈禧太后手中夺权，自己能真正掌权
时间：1898年6月11日（定国是诏）--------9月21日（农历戊戌年）
内容 作用 局限
政治 颁布新法：允许官民上书言事。改革旧制：①改订律例②裁撤冗员③澄清吏治 资产阶级知识分子有机会参与政权 基本上反映了维新派的愿望和主张在一定程度上动摇了封建统治秩序 没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张（原因）
经济 颁布新法：①中央设立矿务铁路总局、农工商总局，奖励农工商业的发展②举办商会、农会等民间团体③改革财政，编制国家预算决算改革旧制：取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计 有利于中国民族资本主义的发展
文教 颁布新法：①普遍设立中小学堂，京师设立大学堂②设立译书局，翻译外国书籍③准许设立报馆、学会④奖励科学著作和发明改革旧制：改革科举制度，废八股 有利于先进科学文化的传播
军事 颁布新法：①精练陆军，改习洋操②添置船舰，扩建海军团改革旧制：裁汰旧军 增强国防力量
3、戊戌变法的特点
(1)从方式上看：变法要用西方和日本资本主义国家的政治、经济、文化、技术、军事制度模式，对中国传统的旧制度进行改革。
(2)从宗旨上看：是要资产阶级及其知识分子有一定程度的政治权利，促进资本主义工商业的发展，在渐进的变革中，建立资产阶级国家，从根本上实现国家的独立富强。
(3)从内容上看：变法的内容与维新派的主张有差距，维新派与康有为的设议院、开国会、定宪法等政治主张，在百日维新期间光绪帝颁布的诏令中没有体现，表现了资产阶级的局限性。
(4)变法局限在社会上层，没有深入广大人民群众，因而没有形成变革旧制的巨大社会力量。4、戊戌变法的失败原因
①客观上，封建顽固势力对新政的破坏和镇压。旧势力力量雄厚
②这场变法运动的经济基础和阶级基础较为薄弱。民族资本主义发展得很不充分（根本原因）。维新派不论在政治主张、方针策略，还是在组织程度上，都表现出软弱无力和政治上的不成熟
③改革没有触动封建土地所有制，没有涉及农民问题，也就不可能发动广大群众，使改革缺乏广泛的群众基础。
④国际环境：19世纪，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，他们加紧了对中国的侵略，是不希望中国改革成功的。这就使改革面临着不利的国际环境。
另外执行新政的地方官员阳奉阴违，新政无法落实；变法采用“和平”“合法”的手段和自上而下的方式；对帝国主义的幻想等等，也是导致戊戌变法失败的重要原因。
5、戊戌变法的影响
(1)积极
①是一场救亡图存的爱国政治运动：挽救民族危亡、发展资本主义的主张，符合历史发展趋势；
②是一次思想解放运动：在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想文化的传播。
(2)教训
在半殖民地半封建的中国，改良主义道路走不通，中国近代化的进程漫长而又坎坷。
6、戊戌变法的性质
是一次自上而下的资产阶级改良运动，是一场爱国救亡运动、一次思想解放潮流。
(1)从背景和条件来看：戊戌变法是在民族危机空前严重，民族资本主义初步发展，民族资产阶级开始作为一支新的力量登上政治舞台，其目的是挽救民族危亡、发展资本主义。因而它是一场资产阶级性质的运动。
(2)从纲领和内容来看：康有为在《应诏统筹全局折》中，要求光绪帝仿效日本、俄国的改革进行变法，从而成为资产阶级维新派的施政纲领。光绪帝在变法过程中颁布了一系列变法法令，尤其是政治、经济方面的措施，适应了资产阶级参与政权、发展资本主义的要求，具有明显的资本主义性质。
(3)从手段和形式来看：变法采取了自上而下的改革方式，是一场自上而下的改良运动。
(4)从领导力量上看：领导这次运动的康有为、梁启超等人是资产阶级维新派的代表。
特别提示
中国的戊戌变法是在中国社会民族危机加深、中国民族资本主义初步发展的前提下，资产阶级维新派进行的一场自救运动。由于资产阶级维新派自身具有无法克服的软弱性、妥协性，他们只能采取改良的办法，只依靠一个没有实权的皇帝，并且脱离了人民群众，其变法失败具有必然性，这也充分说明，在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级改良运动是行不通的。
十、纵横比较
1、古代历史上的重大改革比较
2、近代历史上的重大改革比较
3、商鞅变法与梭伦改革的异同
(1)相同：①两次改革都有富国强兵的目的。②两次改革都涉及了对权贵利益的限制；商鞅变法主张废除世卿世禄制度；梭伦改革主张按财产划分等级，打击旧贵族的特权。③都促进了社会经济的发展，使国力强塞=
(2)不同：①两者所处的时代背景不同。梭伦改革处于奴隶制度的上升时期，其改革加强了奴隶主贵族的统治；商鞅变法处于奴隶制崩溃、封建制确立时期，改革废除了奴隶主贵族的特权，确立起封建制度。②两者的性质不同。梭伦改革是一次奴隶主阶级的缓和社会矛盾的变革；商鞅变法是一场新兴地主阶级为发展封建经济而进行的除旧布新的社会改革。③两次改革的特点不同。梭伦改革为平衡各阶级、阶层利益，有着调和、折中的特点；商鞅变法坚决打击奴隶主旧贵族势力，改革较为彻底，是一次促使奴隶制向封建制转型的变革。④两次改革的结果与影响不同。梭伦改革不但没有缓和社会矛盾，反而激起了旧贵族的强烈反对，但却为雅典走上民主政治道路奠定了基础。商鞅变法成功了，确立中央集权的封建专制制度，为秦国灭掉东方六国，实现统一奠定了基础。
4、俄国农奴制改革同明治维新的比较
(1)相同之处：①所处时代：都发生在19世纪60年代。②国内背景：封建制度阻碍了资本主义的发展，俄国为农奴制，日本为幕府统治。③方式：都通过自上而下的方式进行。④主观目的相同：都存在、保留和维护了君主及其统治。⑤客观效果：都有利于本国资本主义的发展，都促使本国走上了资本主义道路，都是本国历史发展的转折点。⑥性质：都是资产阶级性质的改革。⑦结果：都成功了，但都保留了不少的封建残余且走上了对外侵略扩张的道路，尤其是对中国的侵略扩张。
(2)不同之处：①面临的国际环境：俄国没有遭受外国的侵略，日本则受到了外国的侵略。②清除障碍的激烈程度：日本要激烈一些，爆发了推翻幕府的武装斗争。③影响的广度和深
度：日本明治维新的影响广泛而深刻，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，成为亚
洲经济、军事实力最强的国家；俄国改革不彻底，资本主义发展缓慢。
5、比较加尔文和路德两大新教教义的异同。
（1）相同：①强调《圣经》的地位；②主张信仰得救。
（2）不同：加尔文把信仰得救解释为先定论，即人的得救与否完全由上帝预定，人的意志无法改变；人在现世的成功与失败就是得救与否的标志。这种主张彻底否定了天主教会和罗马教皇的作用，鼓舞了新兴资产阶级的进取精神，所以说该教义更符合新兴资产阶级的利益，更为激进。正如恩格斯所言：“加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。”
6、比较马丁·路德教一加尔文教的异同
(1)同：①强调《圣经》的地位。②主张信仰得救。
(2)异：①加尔文把信仰得救解释为先定论，即人的得救与否完全由上帝预定，人的意志无法改变；人在现世的成功与失败就是得救与否的标志。②加尔文教彻底否定了天主教会和罗马教皇的作用，鼓舞了新兴资产阶级的进取精神，所以说该教义更符合新兴资产阶级的利益，更为激进。
7、比较穆罕默德·阿里改革与俄国农奴制改革
(1)相同点：①背景：都是工业文明冲击下的改革，改革前国家都面临严峻的国内外形势。②领导者：改革都是由封建统治阶级主持的。③结果：都推动了社会的进步与发展，都有利于资本主义的发展。④阻力：都受到来自旧势力的强大阻力。
(2)不同点：①性质：阿里改革并没有改变生产关系，所以其性质为封建性质的改革；农奴制改革废除了农奴制，确立了资本主义生产关系，其性质是资本主义的改革。②结果：阿里改革失败；农奴制改革取得了成功。
8、分析明治维新与戊戌变法一成一败的原因
(1)国际环境：①日本：当时列强仍处于自由资本主义发展阶段，以打开市场、倾销商品为主要目的，且列强在亚洲正集中主要精力侵略中国。②中国：19世纪末，随着自由资本主义发展成为垄断资本主义，列强相继进入帝国主义阶段，输出资本、瓜分世界的要求日益增长，在中国，列强掀起了瓜分狂潮，不会允许中国走上自强之路。
(2)国内环境：①日本：封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分。②中国：封建专制统治达到顶峰、顽固势力异常强大，自给自足的小农经济仍占统治地位，资本主义发展先天不足、后天畸形。
(3)思想文化：①日本：知识分子容易吸收外国的新思想、新文化，西方学说普及早。②中国：儒家传统思想文化根深蒂固，不容易接受新鲜事物。
(4)领导力量：①日本：倒幕派掌握实权，得到人民的拥护，部分大名支持，建立倒幕基地。②中国：维新派依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，力量弱小。
(5)改革途径：①日本：先有自下而上的倒幕运动，成立了明治新政府，再有自上而下的改革，阻力较小。②中国：维新派依靠无实权的光绪皇帝实行自上而下的改革，顽固保守势力强大。
(6)改革措施：①日本：全面、系统，既体现了发展资本主义、实行民主宪政的精神，又充分考虑到了日本的具体国情。②中国：虽然也有政治、经济、文教、军事方面的内容，但由于维新派的妥协退让，缺少民主宪政精神。且一些措施操之过急、全面出击，便利了顽固派的反扑。加之地方督抚持观望态度或阳奉阴违，变法法令实际上成为一纸空文。
特别提示
埃及的阿里改革、俄国农奴制改革、中国的洋务运动、日本明治维新都是在19世纪工业文明冲击影响下的产物，都促进或开启了本国的近代化进程，虽然性质、方式、目的、措施、结局各不相同，但都有着积极或客观的历史作用。复习中要注意分析比较它们的异同。
【真题再现】
1、（09上海历史）“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是（ ）
A、领导人 B、时间 C、参加者 D、地点
【答案】C
【解析】公车上书中康有为联络的是在京参加应试的各省举人，不是各省官员。
2、（09上海历史）明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本（ ）
A、用西方文明提升国民的知识水平 B、引进西方文化以巩固统治
C、本土文化与西方文化的多元共存 D、西方文明占据主导地位
【答案】C
【解析】和服是日本的传统服饰，茶室是日本传统的休闲场所，能剧和狂言属于日本四种古典戏剧形式之列。它们与西服、酒吧和西洋歌剧并存，体现了日本明治维新时期文化的多元化。
3、（09浙江文综）某生分析下表，得出了四项结论，其中正确的是（ ）
北宋赋税结构变化表
农业税（万贯） 非农业税（万贯） 农业税：非农业税
至道末年（997年） 2408.1 1567.3 60：40
天禧末年（1021年） 2641.2 3874.0 40：60
熙宁十年（1077年） 2021.3 5117.2 28：72
①农业税的消长反映农业生产削弱的趋势 ②非农业税的增长反映工商业的发展
③政府财政收入越来越倚仗于非农业税 ④重农抑商政策已不再实施
A、①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】C。本题考查学生解读表格材料的能力。农业税的“消”有可能是农业生产削弱引起的，也有可能是税率降低引起的，①说法错误。我国古代自商鞅变法到清朝，长期实行重农抑商政策，④说法不符合史实。宋代随着商业外贸的发展，非农业税不断增长，②符合题意。由表格中非农业税所占比例可知，非农业税已经成为政府财政的主要来源，③符合题意。
4、（09海南历史）历史上重大改革回眸（8分）
明朝后期，内阁首辅张居正为挽救统治危机，推行各项改革，政令“虽万里外，朝下而夕奉行”，成效显著，史称“张居正改革”。
材料一：器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良，今用人则不然。官不久任，事不责成，吏调太繁，迁徙太骤，资格太拘，毁誉失实。臣愿皇上慎重名器，爱惜爵赏。用人必考其终，授人必考其当。仍敕吏部严考课之法，审名实之归。
——《明史纪事本末。江陵柄政》
材料二 敕下吏部，慎选良吏，牧养小民。其守令贤否殿最，唯以守己端洁，实心爱民，乃于上考称职，不次提用。若但善事上官，干理簿书，而无实政及于百姓者，虽有才能干局（按：有才干），止于中考，其贪污显著者，严限追赃，押发各边。
毋徒炫于声名，毋尽拘于资格，毋摇之以毁誉，毋杂之以爱憎，毋以一事概其平生，毋以一瞽（按：过错）掩其大节。
（1）根据材料一、二，概括指出张居正整顿吏治的内容（5分）
（2）指出整顿吏治与张居正改革的关系（3分）
【答案】
(1)严格考核政绩：稳定官吏队伍；任人唯贤，不看虚名：注重实效和政绩：奖惩分 明。(5分)
(2)整顿吏泊是张居正改革的一项重要内容，建立于一支高效率的官史队伍、保证了 各项改革措施的推行。(3分)
5、（09广东历史）（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。 ——据《王安石变法与商品经济》
材料二 王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文献中的概念）三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户……客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。
——据《王安石变法简论》
问题：
（1）王安石变法的经济措施主要有哪些？（3分）
（2）材料一、二研究王安石变法，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4分）
（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。（2分）
【答案】
（1）均输法、青苗法、市易法、募役（免役）法、方田均税法、农田水利法。（3分）
（2）方法：阶级（阶段）分析、一分为二。（2分）
结论：材料一，基本肯定；材料二，基本否定。（2分）
（3）避免简单贴标签，应历史地看问题。（2分）
考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
【解析】第一问注意对王安石变法内容的设问仅局限于经济领域，属于基础知识能力考查，回顾教材即可回答。第二问和第三问实际都涉及到辩证唯物主义和历史唯物主义对历史事件评价的基本方法问题。评价历史事件，我们应该首先必须坚持的原则是生产力标准，应结合当时历史背景，客观、公正、一分为二地加以评判。
6、（09辽宁文综）（15分）历史上的重大改革回眸
材料一 北宋初年规定：租佃土地须“命立要契，举借粮种，及时种莳。俟收成，依契约分，无致争讼”。如有纠纷，“只凭契照为之定夺”。
宋仁宗天圣五年（1027年）诏：“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军，旧
条：私下分田客（佃户）非时不得起移，如主人发遣，给予凭由，方许别住。
多被主人折勒，不放起移，更不取主人凭由，须每年收田日毕，商量去处，
各取稳便。即不得非时衷私起移。如是主人非理拦占，许经县论详》。”
——摘编自《续资治通鉴》
材料二 知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。”
——摘编自《宋史 食货志》
（1）根据材料一、二，分别概括其中制度规定的目的。（10分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。（5分）
【答案】
（1）目的：材料一：规范租佃关系，抵制地主对佃户的人身约束；协调租佃纠纷，维持生产正常进行。材料二：保护自耕小农，抵制兼并，增加国家收入。
（2）历史背景：租佃契约关系普遍化，自耕小农仍是农业生产的主体，土地兼并加剧，
府
根据社会变化在政策上进行调整。
【解析】本题为选做试题，考查学生“历史上的重大改革”中的“王安石变法”这一知识点，意在考查学生阅读史料，理解材料、最大限度地获取有效信息的能力，同时需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读。第（1）问的回答要精读史料，最大限度的提取有效信息并进行归纳。第（2）问的回答要结合变法的背景和必修二的相关知识。
7、（09江苏历史）【历史上重大改革回眸】(10分)
北宋年间，面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上，为实现富国强兵的目的，就如何选拔、培养国家急需人才，展开了激烈的争论。阅读下列材料：
材料一 (范仲淹)国家专以词赋取进士，……求有才有识者，十无一二。况天下危困乏
人如此，固当教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮。
——『南宋]李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三
材料二 (苏轼)自唐至今，以诗赋为名臣不可胜数，何负于天下，而必欲废之
(王安石)今人材乏少，且其学术不一，……朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。
(司马光)神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策，此乃复先王令典，百世不易之法。但安石以一家私学，欲盖掩先儒，令天下学官讲解。及科场程式，同己者取，异己者黜。
——[元]马端临《文献通考》卷三十一
谙回答：
（1）据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的丰张 (4分)
(2)结合所学知识，材料二中司马光所说“以一家私学，欲盖掩先儒”指的是什么 它产生了什么样的影响 <4分)
(3)据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么 (2分)
【答案】(1)范仲淹：主张考经邦济国之术；苏轼：主张考诗赋；王安石：主张考经义(时务策)；司马光：主张考经义，论、策。(2)统一编纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂《三经新义》作为统一的教科书和考试依据)；禁锢了思想自由；进一步强化了儒家思想的正统地位。(3)统一思想；为改革培养人才。
【解析】此题比较简单，以这几年的教育改革为大背景，以北宋改革科举考试为切入点，考查教育和社会发展的关系。第⑴、⑵问考查考生提取、概括信息的能力，第⑶问考查考生调动和运用知识的能力。
8、（09浙江文综）“历史上重大改革回眸”模块(10分)
阅读下列材料：
材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。
——《通典 食货》
材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。
——《荀子 议兵》
(1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(6分)
(2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。(4分)
【答案】
（1）因为要发展农业生产，增强经济实力；“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役；经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。
（2）是商鞅变法实行的二十等爵制，废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果；使三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌于外。
9、（09福建文综）A、[选修1--历史上重大改革回眸]
阅读下列材料，回答问题。
材料一 若夫美、法民政，英、德宪法，地远俗殊，变久迹绝，臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之敢为政法也。然求其时地不远，教俗略同，成效已彰，推移即时，若名书佳画，墨迹尚存，而易于临摹，如宫室衣裳，裁量恰符，而立可铺设，则莫如取鉴于日本之维新矣。
……考其维新之始，百度甚多，惟要义有三：一曰大誓群臣以定国是，二曰立对策所以征贤才，三曰开制度局而定宪法。……日本之强，效原于此。 --康有为《应诏统筹全局折》
材料二 在制定宪法的过程中发挥了很大作用的并上书说，英国的政治制度只符合英国的需要，普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情，……日本在制宪法工作中定下的基调是：“按普鲁士方式组成一个不向国会负责的内阁。” --摘编自钱乘旦《论明治维新的失误》
（1）据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新“的理由（不得照抄原文），指出这份奏折在戊戌变法中的地位。（8分）
（2）结合材料二及所学知识，指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性。（7分）
【答案】
A.理由：欧美各国距中国较远，习俗与中国不同，变革的时间相隔太久，不易效仿；日本距中国较近文化习俗相似，维新时间较近，成效显著，便于直接效法。地位：成为维新派的施政纲领。
实质 ：变革政治体制，建立君主立宪制。局限性：该主张不适合当时中国的国情；所效法的日本政治体制带有浓厚在专治主义和军国主义色彩。
10、（09山东文综）【历史--历史上重大改革回眸】
维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。
--《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）
（1）材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？（2分）戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？（4分）
【答案】
（1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功（或“改革必须除旧才能立新”）。
根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资产阶级具有软弱性”）；封建顽固势
力强大。
（2）为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？（4分）
参考答案：（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。
11、（08年山东文综） 阅读材料，回答问题：
公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。
(1)按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利 如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位 (6分)
(2)梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同 (4分)
【答案】
(1)担任低级官职(或除执政官外的各级职官的选举和任职资格)。立军功；努力耕织。(6分)
(2)梭伦：崇尚中庸(调和)，手段温和。商鞅：不畏权贵，严刑峻法。(4分)
12、（08年江苏高考A）阅读下列材料：
材料一 (陆)睿(原姓步六孤)始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州剌史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖(即孝文帝)未改其姓。
——《魏书》卷四十
材料二 (迁都洛阳后)高祖曰：“今恂(即太子)欲违父背尊，跨据恒朔(今山西大同，内蒙古河套一带)。……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。
——《魏书》卷二十二
材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
请回答：
(1)材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题 为此，孝文帝采取了哪些改革措施 (6分)
(2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么 (2分) (3)依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。(4分)
解析：本题考查学生阅读材料，获取有效信息、分析解决问题的能力。第(1)问，材料一体现了当时民族之间不和谐，回答孝文帝促进民族融合的措施；第(2)问根据材料二，说明改革不顺利和孝文帝具有什么品质；第(3)问依据材料回答孝文帝改革对唐朝的影响。
答案：(1)汉族和鲜卑族之间存在着民族矛盾。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。(6分)
(2)改革面临着阻力；孝文帝推进改革的坚强决心。(2分)
(3)促进了民族融合，为唐朝大一统和文化繁荣(为重新走向国家统一)奠定了基础。(4分)
【名师心得】
1、掌握史实，夯实基础：了解和熟悉历史上重大改革的基本史实，以扎实打好这方面的基础。
2、比较分析，提高能力，从背景、目的、内容、特点、结果、成败原因、影响等方面全面归纳著名的改革。在此基础上找出其共性和个性。
3、学科渗透，拓展思维：运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、主观动机和客观效果等政治知识来分析改革和变法的必然性、多样性、复杂性、曲折性、进步性和局限性，从而培养发散思维和创新能力。
4、关注时政，瞄准目标：理解古代改革、国外改革与当今我国的改革有着本质上的不同，了解如何推进国有企业的改革和发展并深化农业改革、发展农村经济，进而掌握改革对推动我国经济发展和社会进步的重大现实意义。
【综合测试】
1．阅读下列材料：
材料一 梭伦在诗中这样写道：“在时间的裁判席面前，那奥林匹克诸神的伟大母亲，黑土，将是最好的证人，因为正是我，为它扒掉了众多的界权标，以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。”
材料二 我们这个政体叫民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步高升。 ——伯利克里《论雅典之所以伟大》
请回答：
（1）材料一反映了梭伦怎样的改革措施？这一措施有何积极意义？
（2）材料二中“家境贫寒不成其为障碍”，在梭伦时代真正实现了吗？为什么？
2．阅读下列材料：
材料一 梭伦从雅典最初的四个部落中各选100人，组成一个“四百人会议”，前三个等级的公民都可以当选。“四百人会议”是公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程，预审提案，准备决议，实际上执掌最高统治权。
材料二 最能体现人民权威的改革是克里斯梯尼创立的“陶片放逐法”，又称“贝壳放逐法”。这是一项确保民主政权长期存在的法令，可以有效地防止僭主政治及政治野心家颠倒民主政权。在伯利克里当政时期，担任高级职官的财产资格被取消，政府发放津贴，保障中下层平民参政的权利。职官选举多采用抽签或举手表决的方式，最大限度地保证了平民的参与和选举结果的公正性。
请回答：
（1）列举对雅典民主政治发展做出突出贡献的历史人物。
（2）为什么说梭伦改革是雅典民主政治的基石？
（3）谈到雅典民主政治对近代西方民主政治的影响，有人说“四百人会议”相当于美国的议会，你同意吗？请阐述你的理由。
3．阅读下列材料：
材料一 梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。根据这一制度，富人（不是世袭贵族）成了统治阶层的主角：最富有的雅典人最为重要，他们可以单独执政。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则，即允许穷人（妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外）在公民大会上行使一定的否定权。
——王觉非等译《西方文明史》
材料二 在梭伦改革后的百余年间，雅典始终遵循着他开辟的这条道路，继续进行一些民主改革，终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的居领导地位的希腊城邦。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史》
请回答：
（1）据材料一概括梭伦改革的主要措施。其中的富人和穷人分别指哪些人？
（2）梭伦以智慧和公正著称，就此谈谈你的看法。
（3）梭伦改革后，雅典民主政治的发展历程如何？
4．在人类社会发展过程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融、相映生辉。阅读下列材料：
材料一 唐朝三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二 军国大计，罔不总揽，自雍正、乾隆后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执行之府矣。
材料三 公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策的时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
请回答：
（1）有人认为，材料一说明了唐朝时期的中国已经实行了“三权分立”的民主政治体制，你同意这一观点吗？说明你的理由。
（2）根据材料二、三，说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成的结果的差异。
（3）上述三则材料说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本差异？
5．在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程，在世界上的不同地区社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列图文材料，结合所学知识，并回答下列相关问题：
材料一 2007年3月16日，温家宝总理在回答记者提问时指出：“……民主、法制、
自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。我同时强调，世界上有2000多个民族，200多个国家和地区，他们的社会发展不同，他们的发展水平不同，民主的形式和途径也是不同的……民主制度和任何真理一样，都要接受实践的考验。”
（1）希腊是古代民主思想与实践的摇篮。试根据古代雅典民主政治建设的内容，概括其对后世的借鉴意义。
（2）近代史上，西方各国逐步建立起了代议制民主制度。因为国情差异，各国的政治制度呈现出多样化的特点。试指出法、德两国代议制民主的不同形式，并分析概括导致这种差异的主要原因。
材料二
（3）根据材料二概括指出我国新时期民主政治建设的主要成就。
（4）某中学兴趣小组欲对近代西方人类文明创立的政治制度进行探索，请你为其提供下列帮助：①拟定一个探究题目： ②提供三种获取相关探究资料的方法。
6．阅读以下三则材料：
材料一 相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；山泽各致其时，则民不苟；无夺民时，则百姓富。
材料二 籴甚贵伤民，甚贱伤民。民伤则离散，农贱则国贫。
材料三 为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢不能，废无用，损不急之官，一楚国之俗。
——《史记·蔡泽列传》
请回答：
（1）这三则材料分别反映的是哪三次重要改革？
（2）材料一中“相地而衰征”的内容及实质是什么？
（3）材料二说明的哪一项改革措施？其目的是什么？
（4）这三次改革有何共同的作用？反映了当时社会怎样的政治特征？
7．阅读下列材料：
材料一 夫商君教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。
——《 战国策·秦策三》
材料二 秦简公七年（公元前408年），初租禾。
——《史记·六国年表》
材料三 秦孝公任商鞅。鞅以……秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出……故废井田，开阡陌，任所耕，不限多少。 ——《通典·食货志》
材料四 秦始皇三十一年（公元前216年），令黔首自实田（自报土地实数）。
请回答：
（1）材料一反映商鞅的哪一改革措施？
（2）结合材料二、三、四，概述我国封建土地所有制的确立过程。
（3）依据上述材料，分析秦国变法的作用。
8．阅读下列材料：
材料一 商鞅强调“轻罪重罚”，主张“以刑去刑”，对此韩非子评论道：“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也，而小过者人之所易去也，使人去其所易无离春所难，此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。”
——《韩非子》
材料二 “连坐”也称相坐，随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化，并将其与什伍制度结合，以后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀，这也是一种“连坐”。
材料三 商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修缮、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”，认为应统统毁灭。
请回答：
（1）韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度？
（2）材料二所反映的连坐法有何特点？其直接目的是什么？
（3）材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么？其实质是什么？
（4）以上三则材料所反映的商鞅变法的措施对秦国以后的历史发展造成了怎样的消极影响？
9．阅读下列材料
材料一 其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
——梭论
材料二 治世不一道，便国不必法古。古汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。
——商鞅
材料三 （康有为说）泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。
——《戊戌变法》
材料四 戊戌变法，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇……
——《梦蕉亭杂记》
请回答：
（1）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么？
（2）根据材料二、三，分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持？
（3）梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么？两场改革对社会发展的主要作用分别是什么？
（4）据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。从中你得出什么启示？
10．阅读下列材料：
材料一 ……坏井田，开阡陌，耕战之赏，虽非古道，尤以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书》
材料二 男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合桑蚕的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。
——《魏书》
请回答：
（1）以上材料反映了中国历史上的哪两次著名的改革或变法？
（2）材料二实际上是中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度？其影响是什么？
（3）试分析材料一、二所反映的两次重大改革或变法的共同点是什么？
11.阅读下列材料：
材料一 到6世纪初，北方社会经济有了明显发展，黄河中游的许多荒地重新得到开垦，粮食产量比过去增多。北魏人口比西晋太康年间南北方合计还要多出一倍。孝文帝重视兴修水利，他下令有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。
材料二 北魏的洛阳……城中有不少“资财巨万”的富商大贾，有的富商住宅非常华丽，车马服饰可以同王侯相比。北魏的许多贵族高官显宦也都经商。
材料三 鲜卑武士佣和汉人胡食图
请回答：
（1）根据材料一，孝文帝改革后，北方农业明显发展。你认为孝文帝改革的哪些措施起了重要作用？
（2）根据材料二，北魏的贵族大都经商，说明了什么问题？
（3）材料三中的图片说明了什么问题？
（4）综合以上材料，概述孝文帝改革的影响。
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “（太和）十有八年……革衣服之制……不得以北俗之语,言于朝廷,若有违者,免所居室。诏迁洛之民死葬河南,不得还北。于是代人南迁者,悉为河南洛阳人。”
——《魏书 高祖纪下》
材料二 孝文帝“雅好《诗》、《书》，手不释卷。《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》、《老》，尤精释义。才藻高瞻，好文为章。诗、赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”
——《魏书 高祖记》
请回答：
（1）依据材料一归纳孝文帝“汉化”的主要措施。
（2）从材料二中你能得到什么信息？这对孝文帝的改革产生了哪些直接影响？
13．阅读下列材料：
材料一 自唐天宝以来，方镇屯重兵，多以赋入自赡……五代方镇益强……及赵普为相，劝上革去其弊……时方镇缺守帅，稍命文臣权之……又置转运史、通判，为之条禁，文薄渐为精密，由是利归公上，而外权削矣。
材料二 太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬之惊，此制兵得其道也。
——《文献通考》
材料三 （宋太宗）因谓近臣曰：“国家若无外忧，必有内患。外忧（指辽、西夏掠夺）不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”
——《续资治通鉴长编》
材料四 本朝鉴五代藩镇之敝……兵也收了，财也收了，赏罚行政，一切收了，州郡
遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃败。
——《朱子语类》
请回答：
（1）宋初统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题？其措施涉及哪几个方面？这些措施的基本精神是什么？
（2）根据材料指出宋太宗对待“外忧”与“内患”的态度怎样？其根本出发点是什么？
（3）材料二与材料四对宋初改革提供的评价如何？扼要说明你的看法。
14．阅读下列材料：
材料一 北宋的既定政策是纵容豪强地主兼并之家肆意兼并土地，而且给予免税免役的特权。而中小地主和较富裕的自耕农为逃避繁重的税敛和差役，有人宁愿托庇于官绅和豪强之家，伪立契约，假称土地以典卖，自己沦为佃户，实则仍为原有的土地上耕种，但要把收获物的一部分交给官绅和豪强之家。
材料二 北宋初期的纳税户，除缴纳赋税之外，还要依其户等到各级政府分轻重不同的差役。因为官绅地主、富商大贾都享有免税特权，各种差役抖落到中小地主和富裕的自耕农身上。
请回答：
（1）北宋初期的土地和赋税政策的特点是什么？这些政策造成了哪些问题？为解决上述问题，王安石在变法中主要采取了哪两项措施？
（2）梁启超认为王安石变法中有哪两项措施在宋代起到了近代“文明国家”的银行作用。你认为应该是指哪两项措施？
15．阅读下列材料：
材料一 王安石（1021~1086），字介甫，临川人，北宋著名政治家、思想家和文学家。读书非常广博，儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随便父辗转南北，到过很多地方， 解了社会现状，很早就立下了矫世变俗”的雄心壮志。担任地方官司多年，每天一地，来不及休息，便立即考察当地农业生产情况，并着手推行了一系列改革。调到中央任职以后，以“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，普先后两次被罢免相位，但从未动摇过变法的决心，人称“拗相公”。
——《历史上重大改革与回眸》（岳麓版）
材料二 王安石变法的内容
类别 目的 措施
理财 富国 青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、均输法、市易法
整军 强兵 保甲法、保马法、将兵法、设军器监
取士 选才 改革科举制、改革官制、整顿太学
材料三 介甫文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜进非，致忠直疏远，谗佞辐辏，败坏百度，以至于此。
——司马光《司马温公集》
请回答：
（1）据材料一结合所学知识概括指出，王安石为什么能够成为“中国十一世纪的改革家？”
（2）王安石变法的许多措施既有成功之处，又埋伏着失败的隐患。从材料二中选择两项符合上述结论的措施，并说明理由。
（3）如果通过历史隧道与王安石对话，请你结合对材料三的理解，提出合理化建议，助其变法成功。
16．北魏孝文帝改革和北宋王安石变法是中国古代史上两次非常重要的改革。
孝文帝( 公元467年— 499年)是北魏第七位皇帝，谥号孝文皇帝。485年冯太后、孝文帝颁布了均田令，495年正式迁都洛阳，命鲜卑贵族汉化，采用了汉族统治阶级的政治制度。这些改革，加速了当时北方各少数民族封建化的过程，促进了北方民族的大融合。
王安石变法，指北宋时期，大臣王安石发动的旨在改革北宋建国以来积弊的一场改革。新法立意虽好，但并未处理好具体实行的问题以及与反对者的关系，于是与反对者间长期反覆地争斗，导致处于被批评的局面，但是一些具体措施还是保留了下来。
依据所学知识回答下列问题：
（1）两次改革在背景和目的上有何相同之处？
（2）从内容看各自的侧重点是什么？改革的成效如何？
（3）在改革中都遇到了很大阻力，各自的反对势力是哪些？
（4）从两次改革中你得到了哪些有益的启示？
17．阅读下列材料：
材料一 当钱投入钱柜叮当作响时，增加的只是贪婪爱财的欲望。而不是灵魂升天……信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”，才是基督教的正道。
——马丁·路德“九十五条论纲”
材料二 教皇须让我们不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。
——马丁·路德“九十五条论纲”
材料三 教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人高喊：‘路德！’剩下的十分之一少数高喊：‘罗马教廷该死！’” ——斯大林《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》
请回答：
（1）从材料一中的内容我们可以知道“九十五条论纲”是针对什么问题而发表的？它说明的问题是什么？
（2）材料二中路德的要求反映了什么问题？
（3）材料三说明了什么问题？
（4）马丁·路德宗教改革运动的结果是什么？
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第五单元 现代中国的政治建设、祖国统一及对外关系
第三讲 现代中国的对外关系
【考点清单】
1．了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
（1）建国初期外交的背景（2）独立自主的和平外交方针（3）和平共处五项原则（4）日内瓦会议（5）万隆会议
2．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
（1）70年代外交的背景（2）中国恢复在联合国的合法席位
3．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
（1）中美关系正常化（2）中日关系正常化
4．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
解析：独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、中美关系正常化，中日关系正常化，是高考的相对热点；建国初期的外交背景，70年代外交背景，是高考的相对冷点。
了解建国初外交的背景
掌握独立自主的和平外交方针的内容和作用、特点、成就. 认识和平共处五项原则的运用有利于亚洲乃至世界的和平、稳定与发展。
掌握50年代外交背景、政策(另起炉灶，打扫干净屋子再请客，“一边倒”、特点、成就；
掌握和平共处五项原则的提出、内容和意义；
掌握日内瓦会议和万隆会议的时间、地点、内容和作用
掌握70年代外交的背景、政策、特点、成就（中国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化；中日关系正常化）认识国家利益是决定一个国家外交政策的根本原因。
掌握中美关系正常化和中日建交的意义和影响；
掌握新时期外交政策调整的原因、内容、特点、成就（（1）中国在联合国的作用（2）上海合作组织（3）亚太经合组织（4）东盟）认识我国综合国力的提升和适时调整外交政策，有利于创建良好的国际环境，促进世界的和平与发展。
现代中国的外交可概括为：
（1）新中国初期——新姿态（背景、外交政策、主要活动及其影响）
（2）20世纪70年代——新局面（背景、表现）
（3）新时期以来——新调整、新成就（背景、政策、主要活动）
【知识梳理】
一、新中国初期的外交
1．独立自主的和平外交方针
①新中国奉行独立自主的和平外交方针：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”的外交政策。
②1949年中苏建交。1950年《中苏友好同盟互助条约》签订。意义：促进了中国经济的恢复和发展，打破了帝国主义鼓励封锁中国的政策，巩固了中苏两国的团结。
③建国一周年时，中国已同17个国家建立了外交关系。
2．和平共处五项原则的提出
（1）提出：在同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系的过程中，中国与印度、缅甸等国共同倡导了和平共处五项原则。
（2）过程：①首次提出：1953年，中印就西藏问题谈判时，②进一步阐释：1954年，中印、中缅联合声明 最终定型： 1955年亚非会议
（3）内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（4）影响：①和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。②它超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则。
3.中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议
（1）日内瓦会议（1954）意义：①中国第一次以世界五大国身份参加的重要国际会议。②进一步缓和了亚洲和世界的紧张局势。
（2）亚非（万隆）会议（1955）
意义：①第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。②周恩来提出“求同存异”的方针，促成会议圆满成功，加强了我国与亚非各国的联系。（同指：共同的愿望和要求——发展经济和维护民族独立；异指：社会制度、意识形态）③显示了亚非人民团结一致，反对殖民主义，保卫世界和平，增进各国人民间友好合作的精神（“万隆精神”）。
二、20世纪70年代外交关系的突破
1、新中国恢复在联合国的合法席位
原因：①亚非拉国家纷纷独立，支持中国恢复合法席位 ②美国孤立中国政策逐渐破产。
③中国综合国力上升、国际地位提高 ④是中国长期坚持和平外交的结果.
概况：1971年10月25日，第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
意义：①是美国孤立中国政策的破产，中国外交事业的重大胜利。②使中国在国际事务中能发挥更大的作用，国际地位进一步提高。③大大增强了第三世界在联合国的力量。
2、中日邦交正常化
实现：1972年9月田中角荣首相访华，签署建立外交关系的联合声明，中日邦交正常化。
影响：结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的新篇章，对两国关系的发展和亚洲与世界的和平都具有重要意义。
3、中美关系正常化
进程：
时 间 事 件 意 义
1971 美乒乓球队访华“乒乓外交”， 打开了中美人民友好交往的大门
1971 基辛格秘密访华 为尼克松访华做准备
1972 尼克松总统访华签订《中美联合公报》 标志着两国结束了二十多年的敌对状态；中美关系开始走向正常化
1978 中美两国发表《关于建立外交关系的联合公报》 为建交提供法律基础
1979 中美正式建交 中美关系实现正常化
影响： ① 有利于世界局势的缓和及世界的和平与发展。 ②提高了中国的国际地位。
③打开了中国的外交困境，出现了第三次建交高潮。
三、 新时期的外交政策的调整
1、新时期中国独立自主的和平外交政策的具体表现不结盟政策
2、安理会五个常任理事国首脑的首次会晤
2000年9月，江泽民出席在美国纽约举行的联合国千年首脑会议，在江泽民的倡议下，联合国安理会五大常任理事国（中、法、俄、英、美）首脑举行了首次会晤。
作用：中国在国际事务中发挥着越来越发大的建设性作用
3、中国推动建立上海合作组织
建立：①1996年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海会晤。确立“上海五国机制”。②2001年，发展成为区域性多边合作组织（性质）一一“上海合作组织”
模式：结伴而不结盟、共同倡导、安全先行、互利协作
意义：对推动建立公平合理的国际政治经济新秩序具有重要现实意义
4.新时期的外交成就
（1）中国积极参与地区性国际组织的外交活动：参加亚太经合组织的各项活动，促进了亚太经合组织的健康发展。
（2）中国积极致力于促进地区的和平与稳定，2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国在上海签署《上海合作组织成立宣言》正式成立上海合作组织。
5.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动
（1）国际交流与合作：①被接纳为不结盟运动的观察员国；②正式加入WTO；③参加亚太经合组织的各项活动；④建立中国一东盟自由贸易区。
(2)维护世界和平：
①与世界大国建立不同类型的“伙伴关系”；②成立上海合作组织，为维护中亚和平做贡献；③积极支持联合国的各项工作。
【要点透析】
1．正确理解我国“一边倒”的外交方针
（1）从背景看，二战后国际形势变化的突出特征是以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营的对峙。而当时以美国为首的西方势力对新中国实行孤立封锁政策，为了巩固新政权，只有依靠社会主义阵营的力量。所以说，新中国提出“一的明智选择。
（2）从内容看，它与独立自主的提法并不矛盾，因为它最终的目的是捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。
（3）.从结果看，“一边倒”外交政策的制定很有必要。中苏建交和《中苏友好同盟互助条约》的签订是新中国初期在外交领域最突出的成就。它对新中国经济的恢复和发展，打破帝国主义对中国的孤立和封锁，起了重要的作用。
2．中华人民共和国和中华民国临时政府成立之初外交政策的比较
（1）相同的国际环境：都面临着帝国主义的威胁，帝国主义国家都对新生政权采取了政治上孤立，经济上封锁，军事上包围的敌视政策，妄图将新生的政权扼杀在摇篮里，这是因为帝国主义国家不希望中国富强。
（2）不同的外交政策：中华人民共和国政府奉行独立自主的外交政策，打破了帝国主义的封锁，如采取“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”等政策，取得了举世瞩目的外交成就，对帝国主义进行了沉重的打击。中华民国临时政府为了换取帝国主义的承认，在《告各友邦书》中明确承认“清政府同帝国主义签订的一系列不平等条约继续有效”。这实质上是一种屈辱外交。
（3）形成不同外交政策的原因：①社会制度的不同。中华人民共和国政府实行独立外交，国家已经取得了独立，而且开始向社会主义过渡。中华民国临时政府实行屈辱外交，因为民族不能自立，还在半殖民地半封建社会徘徊。②领导力量不同。中国共产党是伟大的无产阶级政党，代表广大人民群众的意志，领导中国人民当家作主，有执行独立自主外交政策的基础。而南京临时政府是资产阶级领导的，它本身带有软弱性和妥协性，严重脱离人民群众，不能发动人民群众，没有执行独立自主外交政策的基础。
3．和平共处五项原则的特点
　　广泛性。不论是社会制度、意识形态和价值观念相同的国家，还是社会制度、意识形态
和价值观念不同的国家，都可以建立起相互信任、相互尊重、平等互利、和平共处的友
好合作关系。
　　科学性。和平共处五项原则是一个相辅相成、不可分割的有机整体，互相尊重主权和领
土完整是和平共处五项原则的基础；互不侵犯，互不干涉内政是各国和平共处的保证；
平等互利，和平共处是五项原则的目标。
　　时代性。和平共处五项原则反映了新型国际关系的本质特征，完全符合联合国宪章的宗
旨和原则，符合现代国际关系中的民主精神，反映了国际社会特别是广大发展中国家的
共同愿望，体现了时代的特点。
4．中美关系正常化的原因
（1）从美国方面看
①建国二十多年来，中国的国际地位不断提高；
②长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败；
③美苏争霸中，美国处于守势，不得不调整对华政策；
④经济上受到日本、西欧的挑战；
⑤陷入侵越战争的泥潭不能自拔。
（2）从中国方面看
①有利于改善中国的国际地位；
②有利于对付来自苏联的威胁；
③有利于实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端。
5．中国为什么奉行不结盟的政策？
从20世纪80年代起，中国的独立自主的外交政策具体表现为不结盟政策。从这一时期的形势看，苏联由于不断向外扩张，战线过长，特别是陷入阿富汗战争后，内外矛盾加
深，国力有所下降。美国自从越南“脱身”后，国内外处境有所改善。美苏争霸态势转入均衡、僵持阶段。西欧、日本崛起，发展中国家壮大，世界多极化的趋势开始显现。维护和平、促进发展成为世界的两大主题。
邓小平同志坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行了分析，毅然决定把全党全国的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，并在此基础上作出了“两个重要转变”：第一、在较长时间内，不发生大规模世界战争是有可能的，维护世界和平是有希望的。从而改变了原来认为战争危险很迫近的看法。第二、改变了“一条线”战略，反对霸权主义，维护世界和平，坚定地站在和平力量一边。
他强调，“同心同德地实现四个现代化，是今后一个相当长的时期内全国人民压倒一切的中心任务”，“是解决国际问题、国内问题的最主要的条件”，“要把经济建设当作中心，其他一切任务都要服从这个中心，围绕这个中心”。他还指出，“实现四个现代化，搞好改革和开放，在国内要有安定团结的政治局面，在国际上需要一个和平环境，根据这个情况提出了我们的对外政策。那就是反对霸权主义，维护世界和平；增进国际合作，促进共同繁荣。”
在邓小平外交思想指引下，我国坚持独立自主，不同任何大国结盟或建立战略关系，也不支持它们一方反对另一方。对于所有国际事务都从中国人民的根本利益出发，根据事情本身的是非曲直，独立自主地决定自己的态度和政策。从而进一步完善了我国独立自主的和平外交政策。我们全面贯彻外交工作为我国社会主义现代化建设服务的方针，坚持在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的关系，努力营造长期、稳定的国际和平环境，不断加强经济外交，外交工作出现了新的局面。
6．正确认识我国的外交政策
从新中国成立以来我国一直奉行独立自主的和平外交政策,改革开放后,我国在和平共处五项原则的基础上,把反对霸权主义,及维护世界和平作为我国在“一边倒”的政策，是根据当时国际形势的变化而作出的新时期外交政策的目标。
具体说来，我国外交政策有五个基本点： （1）独立自主是我国外交政策的基本立场。（2）维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。 （3）
和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。 互相尊重主权和领土完整，是五项
原则的核心和基础；互不侵犯、互不干涉内政，是各国和平共处的保证；平等互利、
和平共处是五项原则的目标。（4）加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关
系的基本立足点。 （5）坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。
我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。五十多年来，我
国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，这一政策既是独立自主的，又是以维护世界和平、促进共同发展为宗旨的。
7．不同时期新中国外交政策的调整及其原因
独立自主的和平外交政策一直未变，但不同阶段体现出不同的特点，具体方针如下：
（1）20世纪50年代向苏联“一边倒”。二战后国际形势的显著特点是美国霸权地位的确立。新中国的成立沉重地打击了美国在亚洲的侵略扩张政策，美国对中国实行封锁、禁运和包围，苏联等社会主义国家先后承认中国并与中国建立了外交关系。在
当时世界分裂为两大阵营的国际环境下，中国采取了“一边倒”的外交方针，站在以苏联为首的和平民主阵营一边，是为了维护自身权益，维护世界和平的正确选择。
（2）20世纪60年代“两只拳头回击”。20世纪60年代国际形势的特点是动荡、大分化、大改组。从苏共二十大起，由于苏联推行霸权主义政策，中苏关系恶化；美国继续推行反华政策。为捍卫国家利益和世界和平，中国反对美苏两个超级大国的霸权行径。
（3）20世纪70年代“一条线，一大片”。20世纪70年代，由于两个超级大国在争夺世界霸权中呈现苏攻美守的战略态势，美国谋求改善对华关系，而苏联严重威胁着中国安全，故毛泽东提出“三个世界”的战略构想，改善了同美日的关系，并加强同第三世界国家的友好合作。在恢复联合国的合法席位后，我国开始全面参与国际事务，在国际舞台上发挥着日益重要的作用。
（4）20世纪80年代“无敌国”外交。由于美苏互有攻守的战略态势，加之第三世界力量壮大，和平与发展成为当今世界的两大主题。十一届三中全会后，我国制定了对外开放的基本国策，在和平共处五项原则的基础上，同世界一切国家友好相处，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平而斗争。
【真题再现】
1．（08上海历史） 周恩来总理曾说：“1954年日内瓦会议的结果表明，国际间的冲突是可以通过和平谈判解决的。”能够体现这一精神的是
A.三个世界理论 B.和平共处五项原则
C.不结盟原则 D.国家主权理论
【答案】B
【解析】本题主要考查对日内瓦会议和和平共处五项原则的掌握，在日内瓦会议的第二阶段，参加国家达成了协议，这表明不同社会制度国家之间取得了一致，这正是体现了中国提出的和平共处与原则。
2．（08江苏历史）1950年中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》，2001年中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。这两次外交活动表明中国始终
A.坚定奉行友好结盟政策　　　　　　　B.坚持独立自主的和平外交方针
C.积极开展多边外交活动　　　　　　　D.坚决打击国际恐怖主义势力
【答案】B
【解析】 A项进入到社会主义现代化建设新时期我们奉行的是不结盟政策，不符合2001年时中国的外交政策；C项新中国成立初期，我们实行的是“一边倒”的外交策略，国际上美国等主要资本主义国家对中国采取敌对封锁政策；D项1950年时没有涉及，只能选B项。
3.（07年天津文综）1971 年，周恩来在接见来访的美国乒乓球代表团时说：“你们这次来，打开了两国人民友谊的大门。”这反映出当时中美关系解冻的特点是
A．以民促官　　　B．国际推动　　　C．官方交流　　　D．以官带民
【答案】A
【解析】70年代美国兵乓球访华是历史上非常有名的“兵乓外交”，以小球带动大球。当时的历史背景是中美关系仍处于敌对状态，但是双方都有改变相互关系的要求。民间的这一交往打来中美两国友谊之门。
4．（07年全国文综Ⅰ）22．20世纪70年代，毛泽东提出“三个世界”划分的理论，主要目的是
A．团结第三世界发展中国家，使中国尽早恢复在联合国的合法席位
B．支援第三世界国家人民的反美斗争
C．表明中国是第三世界发展中国家，不与美苏结盟
D. 团结第二、第三世界国家,反对霸权主义
【答案】D　
【解析】在美苏两极争霸的背景下，毛泽东提出“三个世界”划分。毛泽东的战略思想指明了两个超级大国是当时造成世界不安和动乱的主要根源，它们推行霸权主义和强权政治，从而激起第三世界国家的强烈反对。中国作为第三世界国家的一员，坚决支持第三世界国家反对霸权主义的斗争，支持第二世界国家反对超级大国干涉和控制的斗争。中国坚决反对超级大国的扩张主义政策。
5．（ 08上海历史） 周恩来总理曾说：“1954年日内瓦会议的结果表明，国际间的冲突是可以通过和平谈判解决的。”能够体现这一精神的是
A.三个世界理论 B.和平共处五项原则
C.不结盟原则 D.国家主权理论
【答案】B.
【解析】本题主要考查对日内瓦会议和和平共处五项原则的掌握，在日内瓦会议上参加国家达成了协议，这表明不同社会制度国家之间取得了一致，这正是体现了中国提出的和平共处与原则。
6．（09年山东文综）路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是（ ）
A. 联合国 B. 不结盟运动 C. 世界贸易组织 D. 欧洲联盟
【答案】B
【解析】此题难度为中，考查提炼双点有效信息解决问题的能力。由文字信息中“独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量”“ 和平共处原则”可以确定答案。
7.（09年四川文综）邓小平说：“中国在世界上的地位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。”体现这一论断的具体史实有（ ）
①废除了英美攫取的治外法权 ②促成了亚非会议取得积极成果
③取得了抗美援朝战争的胜利 ④参加了1954年日内瓦国际会议
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析:】1943年初,国民政府分别与英美签订协议，宣布英美等国通过不平等条约攫取的治外法权等一些特权被废除，应排除1955年促成了亚非会议取得积极成果；1953年取得了抗美援朝战争的胜利；参加了1954年日内瓦国际会议，都是新中国成立后的成就。
8.（09年江苏历史）分析右图可知，导致中美贸易变化的主要因素有（ ）
①中国加入世界贸易组织，对美贸易额持续增长
②中国实施改革开放战略，经济迅速发展
③中美正式建交，促进了两国间贸易的发展
④中国加入亚太经合组织，区域经济合作得以加强
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【解析】：此题考查中美关系中的贸易关系，以图表的形式出现，加大了试题的难度。①时间不符合，中国入世在2001年，④中国加入亚太经合组织不一定就得出中美贸易必然要增长，况且中国加入亚太经合组织是在1991年。
9.（09年江苏历史）1998年初，在联合国安理会上中国同意对伊拉克进行武器核查，但在讨论美国提出的动用武力解决核查危机的议案时，投了反对票。这表明中国在新时期（ ）
①开展以联合国为中心的外交活动 ②积极维护地区稳定和世界和平
③参与符合联合国宪章的维和行动 ④奉行独立自主的和平外交政策
A．①④ B．②④ C．①②④ D．①②③
【答案】C
【解析】此题考查中国新时期的外交政策。中国在联合国安理会反对美国用武力解决核查危机和维和行动无关。维和行动是由联合国采取某种军事行动，为通过其他政治、 外交途径最终解决争端创造条件，或是监督落实已达成的协议。维和行动大致分为两大类：部署观察团和派驻维和部队，故③错误。
10.（09年广东文基卷）《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”体现此规定精神的外交政策是（ ）
A．一边倒 B．另起炉灶 C．不结盟 D．和平共处五项原则
【答案】B
【解析】新中国建立之初，我国确立并开始长期奉行独立自主的和平外交政策,实行“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三项对外政策的基本方针。 “另起炉灶”的方针，使我国改变了半殖民地的地位，在政治上建立了独立自主的外交关系；“打扫干净屋子再请客”解决的是和外国（主要是指西方资本主义国家）建立外交关系的时机和条件问题；“一边倒”，是指在两极格局中，新中国要坚定地站在社会主义一边。
11.（09年海南历史）20世纪80年代末，邓小平提出“韬光养晦”的外交战略，强调在国际事务中“决不当头”，“有所作为”。这一战略提出的主要国际背景是（ ）
A．苏联已经解体 B．两级格局濒于瓦解
C．中美关系好转 D．世界多极化正在形成
【答案】B
【解析】 20世纪80年代末，东欧和苏联政局动荡，国际社会主义运动遭遇前所未有的困难，邓小平强调在国际事物中“决不当头”，“有所作为”是为了减少国际压力，为我国的社会主义建设创造良好的国际环境。
12.（09年北京文综）（16分，历史部分）中华人民共和国成立以来，中国共产党领导全国各族人民沿着社会主义道路进行了不懈的探索。回答下列问题。
中华人民共和国六十年的外交历程，就是冲破各种阻力走向世界，与各种不同类型国家逐步建立友好合作关系的历史。
（2）中华人民共和国成立以来 ，形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰（见图15）。请从中任选一次，指出促成该次建交高峰的国内外因素。（8分）
（注：本题要求只选三次建交高峰中的一次，若选答多项，只评阅所答第一项。）
1980年以来中国对外开放空间的扩展，是探索建设中国特色社会主义道路的体现。
（3）读图16，概述中国对外开放空间扩展的过程。（8分）
【答案】：（2）选答1：中华人民共和国成立初期，帝国主义国家对中国实施经济封锁和外交孤立；中国实行“一边倒”的对外政策，与苏联等17个国家正式建立外交关系。
选答2：20世纪60、70年代，美苏争霸中美国逐渐处于守势，谋求同中国改善关系。中国恢复联合国合法席位，国际地位提高；中美关系开始正常化。
选答3：改革开放时期，中国奉行独立自主、不结盟的和平外交政策，发展同各国的友好关系；苏联和东欧部分国家解体，两极格局终结，一批新国家建立。
（3）从东南沿海四个经济特区起步，逐步开放东部沿海地带，随后进一步开放沿江、沿边和内陆省会城市，从而形成全方位的对外开放格局。
【解析】回答第（2）问，解题关键是抓住问题围绕内外因展开回答，以所学知识为主。第（3）问，按年份顺序回答开放格局的形成，但要具体一些，防止过于笼统。
【名师心得】
一、易错知识点
1． 国家政策不是由国家关系决定的，而是由国家利益决定的。国家关系也是由国家利益决定的。
2．注意由周恩来总理首先提出的和平共处五项原则标志着中国外交政策的成熟，并逐渐成为国际社会所公认的解决国与国之间问题的基本准则。
3．“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义，谋求发展，而不是社会意识形态相同；“异”是指亚非国家的社会制度和建设道路不同。
4． 1971年中国是恢复在联合国的合法席位，而不是加入联合国。这是因为中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国的原始国之一。
5．中美正式建交的标志不是1972年《中美联合公报》的签署，而是1979年中美建交。
6． 1979年中美建交，中美关系实现完全正常化，并不意味着美国放弃压制中国的政策。
7． 中美关系的缓和是中日关系正常化的关键，但不是根本原因，关系正常化符合中日双方的利益是根本原因。
8．注意中国多边外交的中心是联合国而不是周边国家。
9．中俄建立战略伙伴关系不是中俄结成联盟，而是不结盟、不对抗、不针对第三国的新型关系，既从本国利益出发，又充分考虑了伙伴的利益。
10．新时期中国外交政策调整的出发点不是“中国综合国力的增强”而是“和平与发展的时代主题”。
二、方法点拨
第一，正确理解“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”
三者各有侧重。“另起炉灶”，不承认一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上另建新的平等的外交关系，这使中国在国际交往中建立起独立自主的对外关系，解决的问题是对外战略问题。“打扫干净屋子再请客”，即先清除帝国主义残余势力和取缔帝国主义在华的一切特权，然后再考虑与西方国家建交；“一边倒”，即坚定地站在社会主义阵营一边。后两者解决的是对外交往中的战术问题。
第二，用对比记忆法区别“和平共处五项原则”与建国初“三大政策”的不同
从目的上看，三大政策以维护独立和主权为主，和平共处五项原则是为发展同所有国家的外交关系。
从内容上看，和平共处五项原则超越了三大政策中意识形态和社会制度的差别，因而具有包容性和开放性的特点。
从影响上看，三大政策巩固了新中国的独立；和平共处五项原则，为国际社会广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则，也标志着中国外交政策的成熟。
第三，概括新中国外交政策的四个阶段：
（1）“一边倒”（20世纪50年代）
（2）“一大片”（20世纪60年代）
（3）“外交突破”（20世纪70年代）
（4）“全方位外交”（20世纪90年代）
然后寻找能够体现阶段特征的历史事实，由此将教材知识整合起来。
第四，整理小专题有利于提高综合能力，如：中美关系可以归纳成：相互敌视，开始缓和，在曲折中发展。中苏关系可以归纳为：兄弟之谊，关系恶化，战略伙伴。
第五，高考命题对于本讲的考查更多地与当时中国的政治、经济相联系，考查中国外交政策的变化的原因，检测考神横向综合的能力。中美、中日关系和联合国的问题是高考传统的考查重点，尤其是20世纪70年代涉及这三大事件的历史事实更是考查的重中之重。随着中俄、中非关系的升温，高考会加大对中苏（俄）、中非关系的考查。
【考点演练】
一、选择题
1．（2009届普通高中毕业班第二次质量检测）1950年除夕，上海《新民报》报道：“毛主席和斯大林元帅给我们带来了过年礼物，教我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。”文中的“礼物”指的是 （）
A．苏共将派代表到西柏坡
B．签定《中苏友好同盟互助条约》
C．苏联支持中国抗美援朝
D．苏联援助中国实施“一五”计划
2．我国现在正在全力进行和谐社会的建设，提倡科学发展观，古人也认为“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突；和谐以共生共长，不同以
相辅相成”。新中国建立初期成功运用这一思想的外交政策或事件是
①提出和平共处五项原则 ②进行“抗美援朝、保家卫国”的正义战争
③提出求同存异的方针 ④邀请尼克松访华，中美关系缓和
A①②③ B．①③④ C ①③ D．①②③④
3．下列关于新中国外交情况的表述，错误的是：
A．和平共处五项原则为开创中国外交新局面奠定了基础
B．日内瓦会议显示了中国在解决地区问题中的重要性
C．中国参加不结盟运动后，发挥了重要作用
D．中美关系正常化打破了中国的外交僵局
4.美国解禁外交文件显示，1972年夏天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。这最能说明
A.日本的做法违背了联合国宪章的原则 B.日本在政治上从属于美国
C.美日在国际关系上既相互勾结又相互斗争 D.日本与中国建交导致美日关系恶化
5、（09.1镇江市第三次调研卷）读下列“历届联大讨论恢复中国在联合国的合法权利支持中国票数增长示意图”，对这增长结果解读错误的是
A恢复中国在联合国的合法席位是大势所趋 B中国正式成为多极化格局中的重要力量
C是推动中美关系趋于解冻的因素之一 D中国逐渐打破帝国主义的外交孤立政策
6.由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共12集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够反映新中国七十年代外交特点的标题是
A.“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”
B.“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”
C.“另起炉灶”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”
D．“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”
7.下图反映的是哪一次重要的历史会议？
A．万隆亚非会议 B.日内瓦会议
C．26届联合国大会 D.上海APEC会议
8.下列图片中能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是
①中国赴海地维和部队 ②朝核六方会谈 ③上海合作组织 ④签署《全面禁止核试验》
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①④
二、非选择题
9．阅读下列材料，然后回答问题：
材料一：1949年11月15日和1950年1月8日，周恩来外长两次致电联合国秘书长赖伊和联大主席罗慕洛，声明“驱蒋纳我”的立场，中国开始了争取恢复联合国代表权的斗争。
材料二：在1951年11月的第六届联大上，美国借口“中国侵略朝鲜”提出“延期讨论”中国合法席位的提案。在以后的几届联大期间，美国一直以此为借口阻挠中国代表权问题的解决。
表1：“延期讨论”提案的表决情况
（“延期讨论”提案只需要简单多数即可通过）
会议 赞成 反对 弃权 缺席 总票数 赞成百分比﹪
1951年六届 37 11 4 8 60 61﹪
1952年 42 7 11 0 60 70﹪
1954年 44 10 2 4 60 73﹪
1956年 47 24 8 0 79 60﹪
1957年 48 27 7 0 82 59﹪
1960年 42 34 22 1 99 42﹪
材料三：表2：1961—1971年“驱蒋纳我”提案的表决情况
会议 通过 反对 弃权
1961年十六届 38 48 30
1964年 40 57 13
1965年 47 47 20
1968年 44 58 23
1970年 51 49 25
1971年 76 35 17
材料四：中国恢复在联大的合法席位后，美国驻联合国大使不得不承认“这是联合国历史上的转折点，反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国”。
请回答：
(1)材料一表明新中国成立时提出了什么政治要求？为什么没有实现？
(2)材料二表l中反映出从哪一年起美国的支持率开始下降？分析下降的原因。
(3)材料三表2中1971年的表决情况发生了什么变化？为什么？
(4)材料四中中国恢复联合国的合法席位，被认为是“历史的转折”，应如何理解？
10．阅读下列材料:
材料一： 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《共同纲领》
材料二： 中国永远属于第三世界，这是我们对外政策的一个基础。我们将永远属于第三世界，就是说，现在中国穷，理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸，永远不会欺侮别人，永远站在第三世界一边。
——邓小平《维护世界和平搞好国内建设》
材料三：我们坚持奉行独立自主的和平外交政策，在和平共处五项原则的基础上同世界上一切国家友好交往，平等相待、互利合作，推动人类进步事业不断发展。
——江泽民
请回答：
（1）材料一反映出我国外交政策的出发点是什么？
（2）材料一语材料二的主张有何相似之处？
（3）材料二强调中国永远属于第三世界的理由是什么？
（4）据材料三思考，改革开放以来，我国在外交方面为推动人类进步事业的不断发展所做出的贡献有哪些？
参考答案
1-8：B C C C BB DD
9. (1)提出驱逐国民党集团，恢复中国在联合国代表团的要求。以美国为首的一系列国家以未承认新中国为理由，拒绝讨论中国的提案。(2)从1956年开始下降。原因：中国提出的和平共处五项原则得到理解和支持；亚非民族解放运动高涨，社会主义阵营对中国斗争的支持。 （3)1971年第26届联大，以压倒多数通过了提案，恢复中华人民共和国的合法席位并驱逐台湾国民党集团代表。中国国际地位提高；广大主持正义的国家支持。(4)中国取得的胜利，表明中国的外交活动打破了美国的阻挠，联合国中第三世界国家力量加强；美国自二战以来称霸世界的地位受到动摇。
10．（1）维护国家主权，维护世界和平。（2）在维护国家主权的基础上反对任何形式的霸权主义。（3）中国贫穷，是一个发展中国家；中国反对霸权主义和强权政治。（4）A．开展以联合国为中心的多边外交，全面参与联合国的事务，积极参加联合国千年首脑会议，首倡联合国安理会常任理事国的会晤。 B．推进新型区域合作：中国积极参加亚太经合组织的各种重要活动，倡导发起上海五国机制，并推动发展为上海合作组织。
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第一单元 古代东西方的政治制度
第三讲 古代希腊罗马的政治制度
【考点清单】
1．了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
（1）希腊文明产生的原因；
（2） 城邦制度的概念；
2．知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
（1）雅典民主政治
（2）梭伦改革
（3）克利斯提尼改革
（4）伯利克里改革
3．了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
（1）罗马法
（2）《十二铜表法》
（3）罗马法的影响；
解析：雅典民主政治，梭伦改革，克利斯提尼改革，伯利克里改革，罗马法，《十二铜表法》，民法大全，是高考的相对热点；希腊文明产生的原因，城邦的概念，雅典民主政治的影响，罗马法的影响，是高考的相对冷点。
掌握城邦的基本概念和特征，雅典民主政治产生的原因、形成经过、内容、评价；梭伦改革的背景、内容、特点、评价；克利斯提尼改革内容、意义；伯利克里改革内容雅典民主政治形成的政治、经济和文化条件；雅典民主政治建立的三个阶段；
掌握雅典民主政治的2点主要特征；3大机构；4点历史意义；4点历史局限
认识到以雅典为代表的古代希腊民主政治代表了希腊古典文明的最高成就，推动了古代希腊文明的发展，对西方近现代民主思想产生重大影响。
掌握罗马法的含义、产生原因、形成过程、基本内容、评价罗马法的狭义和广义概念；罗马法形成、发展、高峰、完善的标志；
了解罗马法的直接影响和深远影响；认识到罗马法为近代法制社会的建立提供了基本原则，是人类政治文明的重大成果。
比较古代中国与雅典政治制度差异的原因及启示。
【知识梳理】
一、西方民主政治产生条件和特征
1、西方民主政治产生的历史条件
①多山、多港、多岛的地理环境
②希腊城邦小国寡民（古代历史条件下，民主政治的前提）；
③多山、多港、多岛的环境促成希腊商品经济发达和海外活动频繁，使希腊人较早接受平等、民主观念。
2、希腊城邦的主要特征是：小国寡民，各邦长期独立自治
3、希腊城邦中流行的政体是：贵族制、民主制
二、雅典民主政治的主要内容及评价
1、民主政治演变过程：君主制——贵族制——民主制。
贵族制与君主制的不同：是集体领导；实行平等协商、少数服从多数的法治原则；实行任期制和选举制
民主制的确立：梭伦改革，将国家引上民主的轨道；克里斯提尼改革——最终确立（陶片放逐法）
2、雅典民主政治的基本特点：人民主权和轮番而治.
3、体现：（雅典民主政治机构的组成）
①公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事；最重要的程序――就某项事务展开辩论。
②五百人议事会：公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；两次公民大会闭会期间，议事会是最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。
③民众法庭：日常司法机关。最大限度保持公正，避免行贿舞弊现象的发生
4、雅典民主制的得失
积极意义：
（1）雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式，这一伟大创举为后世民主政治发展积累了宝贵经验。
（2）政治决策通过多数人的认真讨论，会使问题考虑的更全面。
（3）公职人员由多数人选举产生，使公职人员对社会负责，处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。
（4）推动思想文化的发展:
局限性：
（1）与现代民主不同，只是公民群体的民主，而非公民，如外邦移民、奴隶和妇女，都没有享受民主权利；
（2）雅典民主是男性为中心的民主。
5、古希腊城邦政体主要特征
小国寡民，各邦长期独立自治；城邦公民享有较充分的政治权利。最流行的政体：贵族制和民主制（划分依据：根据城邦公民享有权力的多少）。
三、罗马法的主要内容和影响
1．含义：指前6世纪末至前7世纪古代罗马制定和实施的全部法律。
2．发展演变
（1）起源：早期成文法——《十二铜表法》：
①背景：习惯法具有很大的伸缩性和不确定性，引起贫民与贵族的斗争。
②作用：《十二铜表法》的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编篡仍是平民的胜利，因为有民成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样任意解释习惯法。罗马共和国第一部成文法典,是罗马法的渊源。
③查士丁尼法典/即《查士丁尼民法大全》：包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》,标志着罗马法发展到完备阶段。
3、罗马法的影响：
①成为维系东罗马帝国统治的有效工具。
以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界上内容最丰富，体系最完备，对后世影响最广泛的古代法律。
今天继承的罗马法法律制度、原则：①陪审制度②保护人制度即律师制度 “没有告诉人就没有法官”，即“不告不理”原则
【要点透析】
1.古希腊与古代中国在自然地理环境方面的差异己其对政治制度的影响。
古代希腊多山靠海，地势崎岖不平，平原小，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。古代中国在大河流域，平原辽阔，土地肥沃，最适合发展农业生产。
当代民主政治源于古希腊民主政治。它产生的原因主要是商品经济发展、统治人口较少且居住相对集中的需要，它是海洋文明的重要特征。专制政治源于修建和管理水利灌溉工程、统治众多人口和辽阔大陆地域的需要，它是大河文明的特征。
2.雅典民主政治与今天西方民主政治的区别与联系
雅典民主政治实行的是直接参与式民主，是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的直接民主，它通过建立一种有效协调的参与机制对付来自集团外部的威胁，如奴隶、东方民族及北部野蛮人；而西方民主是在一个文化多元和结构复杂的大国推行的间接代议制民主，通过寻求政治代言人的方式实现自己的利益要求。现西方民主不论在范围、制约机制、治理机制、程序等方面比古代要广泛和完善。
雅典民主为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。如“法律面前人人平等”的政治原则，国家机构“三权分立”的组织形式，“少数服从多数”的决策原则，国家公职选举任期原则等。
3．雅典的民主制和古罗马的贵族共和制在保证民主制度的发展方面采取的措施
措施：
A．雅典：雅典民主制的基本特点是人民主权和“轮番而治”，为体现民主，雅典设立公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构。公民大会是最高权利机关，负责审议国家事务，所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。五百人议事会是公民大会的附属机构，负责准备提案和主持大会。民众法庭是日常司法机关，负责终审，遵循保持公正的原则。行政和军事机关的工作人员也由公民选举产生，实行集体领导和少数服从多数的原则。
B．罗马：罗马的共和制主要由执政官、元老院、公民大会三层机构组成。执政官是最高官职，设两人。一切政令须经两人同意方可执行。元老院是国家决策机构，实行政事共商和少数服从多数的原则。公民大会是平民可参加的会议，负责选举公职人员和通过提案，另外为监督政府行为，由平民选举产生的保民官由此设立。
启示：两者的民主制都有利于本国政治、经济、文化的繁荣，并且对后来西方资产阶级的民主政治产生了深远的影响。但是这些民主制主要是维护奴隶主阶级的利益，造成了许多不公平，罗马的共和制最终被君主制所代替。
4.古希腊的民主政治对希腊人文精神的影响
古代希腊民主政治发达，为人文精神的产生提供了相对宽松的社会环境；雅典民主政治的主要机构公民大会往往采取辩论的形式，从而对希腊人文精神的的产生起了推动作用。
5.罗马法的基本内容及罗马法的影响
分为广义和狭义两种。广义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法律制度。狭义的罗马法指罗马公民法。从形式上可以区分为成文法与习惯法；从整体结构上看包括公民法、万民法和自然法。
作用：维护了罗马帝国的政治经济统治；为资产阶级战胜封建势力完成资产阶级革命提供了理论武器；奠定了近代欧洲法律体系的基础，是各国立法所遵循的范本。
局限性：法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚。
【真题再现】
1．（09年海南历史）在伯利克里时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，且均为抽签选举产生，只有军事领导职务通过举手表决产生，一年一任，但可无限期连选连任。这是因为
A.军人实际上控制着国家 B.雅典军人享有崇高威望
C.军事事务需要专人执掌 D.军职比行政公职更重要
【答案】C
【解析】雅典军事官员不同于行政官员，他们较高的军事才能，他们需要面对战场多变的环境，需要在战场上有更大自主权执行职务，需要承担起保家卫国、对外殖民的重任，而这些并不是能通过抽签就能选出理想的人选的，因此雅典的军事首领不是通过抽签而是通过举手表决产生，并且只要有足够的军功，就有可能连选连任
2．（09年上海历史）在古希腊文中，“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调（ ）
A．公民的广泛参与和直接管理
B．公民的私有财产神圣不可侵犯
C．民事案件均由陪审法庭判决
D．全体居民均享有民主权利
【答案】A
【解析】考生只要抓住题干中“人民”、“统治”组成“民主政治”结合古希腊民主政治 内容就不难得出结论。
3.（09年江苏历史）古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法（ ）
①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【解析】此题考查古代希腊民主政治。①与史实不符，不是全体雅典人都能参与国家管理，妇女、奴隶、外邦人等则被排除在公民之外，③公民大会决策的“公正无私”不是抽签选举、轮番而治的结果。
4.（09年安徽文综）公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是
A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会
C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
【答案】D
【解析】雅典民主政治的主要特色之一是一种直接民主制，雅典民主的局限主要是广大妇女不能参加城邦的公民大会和向雅典城邦纳税的外邦人无选举权。雅典民主制的实质是奴隶主阶级的民主，是少数人的民主。因此可以看出，D项更符合题意
5.（09年广东文基）29．经平民与贵族的斗争而制定，允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是（ ）
A．罗马法 B．英国权利法案C．美国联邦宪法 D．德意志帝国宪法
【答案】A
【解析】题眼：“平民与贵族的斗争”、“拥有奴隶、维护私有财产”、“成文法典”解析：符合以上三个条件的法律只有罗马法
6．（09年福建文综）“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是（ ）
A．英国人是古代希腊人的后裔
B．英国文化缺乏原创性
C．希腊文明对西方文明影响深远
D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系
【答案】C
【解析】英国浪漫主义诗人雪莱这句话很显然是强调希腊文明对西方文明影响深远，ABD都背离了原意
7．（08山东文综）
公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。
（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（4分）
（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？（4分）
【解析】该题目通过同时代社会转型时期中西改革的内容和意义的比较，凸显中西方社会发展程度的差别和改革方式选择的不同，反映了改革要与国情相结合的重要原则，对今天的改革开放有着重要的借鉴价值。该题目考查的方式独特，采用神入法，置考生于历史情境之中，让考生联系背景知识去理解、感悟和比较梭伦改革和商鞅变法之间的不同。该题目回答问题时要注意要点选择要全，答案要简明扼要，层次清楚。
【答案】（1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。奖励军功；努力耕织。（2）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。商鞅：不畏权贵，严刑峻法。
【名师心得】
一、易错知识点
1、 自然环境对希腊城邦的形成有重要影响，城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。 地理环境对文明的形成有一定的影响，但不是唯一的影响因素，而是多种因素共同作用的结果。注意雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的，地理环境产生了重大影响。雅典民主仅仅是对男性公民群体而言的，而非公民，如外邦公民、奴隶和他国公民，没有享受民主的权利。
2、梭伦改革为雅典民主制定了基础，克利斯提尼改革最终确立了雅典民主制，伯利克里改革使雅典民主制达到鼎盛。
3、公民大会、五百人议事会和民众法庭（陪审法庭）是民主政体特征的充分体现。公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。五百人议事会是公民大会的附属机构，在五百人大会休会期间为大会最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。民众法庭是日常司法机关，高级公职人员的任职资格，也由民众法庭终审。
4、万民法与公民法的关系是相互补充的，而不是相互对立的。 《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生，《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系的最终完成。
二、方法点拨
第一， 一一对应时间、人物、成就，牢记雅典民主政治三个标志性事件
时间 人物 成就
前6世纪初 梭伦 为雅典民主政治奠定基础
前6世纪末 克利斯提尼 雅典民主政治确立
前5世纪 伯利克里 雅典民主政治发展到顶峰
第二，将教材中两个准确的年代单独抽出来，增强历史事件的时序性：前509年，罗马共和国在意大利半岛建立；前27年，是罗马帝国建立的时间。
第三，2007年高考首次将希腊、罗马史纳入考查范围，考察多侧重于基础知识。从命题角度上看：
1．将希腊的民主政治和罗马的法制建设与近代西方政治文明相联系，考察西方政治文明发展史。
2．将雅典的民主政治与中国古代中央集权制进行对比，分析形成两种不同文明的原因，说明古代世界文明的多样性。
【考点演练】
一、选择题
1.(汕头市金山中学2009届高三月考试题)美国考古学家曾在希腊发现刻有铁米斯托克里（雅典政治家）名字的陶片190枚，根据字迹辨认是14人刻写。由此可以看出“陶片 放 逐法”
A．充分体现了公民的意志 B．是审判民主敌人的妙方
C．实际上被少数人所控制 D．是一出民主闹剧
2．(汕头金山中学2008～2009学年度上学期高三期末考）某学习小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍）：①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》； ④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》据此推断，该研究课题应该是：
A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明　　　　　
B．古希腊民主政治文明产生的条件　　　　
C．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念　　　　　
D．古希腊政治文明与近代文明之间的关系.
3.（浙江省余姚中学08-09学年上学期高三第一次质量检测）如果你回到古希腊的伯里克利时代，你不可能通过“抽签方式”任职的是
公民大会的一员 B.500人会议的成员 C.十将军的一员 D.陪审法庭的法官
4.(2009年廉江中学高三年级第一次大考)公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人.有一天,他去参加事实上的国家最高权力机关——"公民大会",并在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴.这一情景最有可能出现在
A,梭伦执政时期 B,克利斯提尼执政时期
C,伯里克利执政时期 D,西塞罗生活时期
5．常言道：“一方水土养一方人”，意即不同的地理环境会造成不同的风土人情。那么古希腊的地理环境对希腊的文明影响最大的是
A．君主制的盛行 B．小国寡民
C．公民政治的盛行 D．缺乏稳定的文明基础
6．雅典民主是特定历史条件的产物，雅典实行民主制的根本目的不包括
A．增强本城邦公民的凝聚力 B．在城邦竞争中保持独立
C．维护所有全体社会成员的权利 D．夺取异邦的财富和奴隶
7、（广东省2009届高三第二次六校联考试卷）公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立 即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们收到严惩。这一事件表明当时的罗马法律
①承认自由民的私有财产神圣不可侵犯 ②注重维护帝国的社会稳定
③提倡自由民的法律面前人人平等 ④是帝国范围内的国际法
A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④
8、（08/09学年广州六中高三历史月考试题)假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，你判为合法的是
①一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应
②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子
③某平民擅自将他富裕的大儿子的财产的一部分分给了他的小儿子
④一个拥有100个奴隶的罗马贵族在急需劳动力的收割季节，到市场上卖了20个奴隶，赚了一大笔钱
A．①②④ B．①②③ C．①④ D．②④
9、(学军中学2008—2009学年度第一学期期中考试)罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是
A．丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯 B．甲倡导自由民平等、法律公正
C．乙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款 D．丁提出增加处理经济纠纷条款
10．恩格斯曾说,“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证
A．在古代希腊、罗马，不平等的思想才是正常的思想
B．雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等
C．罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限
D．古代希腊、罗马各个阶层都能参与政治
11．斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是
A．罗马法完全摒弃了习惯法 B．罗马法追求至善至美的境界
C．罗马法体现与时俱进，为现实服务 D．罗马法主张消灭阶级压迫
12.假设你是中国秦朝的丞相，当你与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是
A．“秦法”与《十二铜表法》 B．“郡县制”与“元首制”
C．“皇权至上”与“政事共商” D．“三公九卿”与“公民大会
13．阅读下列材料：
材料一 雅典的最高行政长官是执政官，全部从贵族中选出，最初设立3名，主管宗教、战争和行政事务，任期10年。后来又增添了6名司法执政官，9名执政官任期缩短为1年。
材料二 雅典城附近的土地多石、缺水，收成非常有限。平民在自己的小块土地上辛勤耕作，却常常食不果腹。走投无路的农民被迫向贵族借种子、工具或口粮，为此，不得不将土地或人身抵押给债主，在田间立起石碑作为土地抵押的标记。若欠债的农民不能按期还债，土地便归债权人所有，失去土地的农民变成替贵族种地的雇农，必须将土地收成的5／6交给地主。当时人身抵押十分流行，无地的农民只有人身这一最后的“财产”可以支配。一旦无力交纳地租，农夫本人及其妻子、儿女就会被债主捉去抵债，要么在债主家中服劳役，要么被卖到国外当奴隶。
材料三 罗马《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；”“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”
材料四 对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适应的条款，而且特别明晰地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。
材料五 “在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”……即使在英国，为了私法（特别是其中关于动产的那一部分）的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。
——《马克思恩格斯全集》第3卷
请根据材料结合所学知识回答：
（1）材料一反映了当时雅典城邦怎样的政治特点？
（2）材料二反映了当时雅典平民怎样的生活状况？
（3）综合上述两则材料，判断当时雅典社会的主要矛盾是什么？
（4）根据材料三，概括《十二铜表法》的特点。
（5）简要说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因。
（6）根据材料四、五及所学知识，简要分析罗马法的历史作用及其影响。
28．在古代雅典，首次实现了公民普遍参与，轮番而治的民主政治。
阅读材料，同答问题。
(1)据所学知识，在下表格中填写相应的内容。
时期 政治机构 职能
伯利克里时代 公民大会
公民人会的附属机构
民众法庭
材料二 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动问是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。
-----伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
(2)据材料二概括雅典民主政治的优势。
材料三 雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明发展产生了积极影响。
------《卓尔不群的雅典》
(3)根据所学知识，指出雅典民主政治对近代西方的政治文明建设提供了哪些宝贵经验？
材料四：古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人
生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。
(4) 据材料四归纳罗马法包含的基本原则。
材料五： 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。
请回答：
(5) 材料五所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？
(6）罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。
参考答案
1-7: CBCCCCD
8.C
【解析】“在家从父、出嫁从夫、老来从子”属于中国儒家的“三从”，并不适用于罗马；古罗马规定财产继承自由，他人不得干涉；②③错误。而奴隶是奴隶主的私有财产，奴隶主可以随意处置，①④正确。故选C
9.C
10.A [解析] 古代希腊、罗马是典型的奴隶主阶级专政，参与政治的只能是有产者，所谓的平等是建立在阶级不平等的基础之上，并以阶级不平等为其根本特征的。
11.C
12.C
13．（1）贵族在政治专权。（2）平民生活困苦，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，直至全家沦为债务奴隶。（3）贵族和平民的矛盾。（4）条文内容明晰 ；具有较强的可操作性 ；有过去习惯法的痕迹。（其它表述，言之成理，可酌情给分）（5）罗马商品经济迅速发展，经济问题复杂多样；二是随着扩张和版图的扩大，
罗马公民与非公民的矛盾上升，财产纠纷增多。（其它表述，言之成理，可酌情给分）（6）罗马法保护私有财产，有利于缓解社会矛盾，稳定社会秩序，稳固了帝国的统治。罗
马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，对近代欧美国家的立法和司法产生
了深远影响。罗马法的影响还涉及亚洲，19世纪末20世纪初，日本、中国清末和
民国时期都受罗马法的影响。罗马法中蕴含的公民人人平等、公正至上的法律观念，
具有超越时间、地域和民族的永恒价值。（其它表述，言之成理，可酌情给分）
14．（1）
时期 政治机构 职能
伯利克里时代 最高权力机关
五百人议事会
最高司法机关
（2）有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。（3）如：法治、民主选举、民主决策、多数人决策、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。(答出四点即可)(4)平等；人权；理性；法律至上；正义。(答出三点即可得满分)(5)陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则。(6)罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。(从罗马法的价值和法律在人类社会生活中的地位任选一个角度作答即可)
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第十四单元 世界思想文化史
第三讲 近代以来世界的科学发展历程
【考点清单】
1．了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。重点知识：伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立。
2．了解相对论、量子论的主要内容，认识其意义。重点知识：相对论的提出；量子论的诞生。
3．简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。重点知识：达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响。
4．以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。重点知识：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
5．以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。重点知识：信息化社会的内容和影响。
【知识梳理】
一．经典力学
1．背景：（1）经济基础是工场手工业时期经济的发展。（2）文艺复兴解放了人们的思想。（2）伽利略等发现的自由落体定律为牛顿力学体系奠定了基础。
2．建立 （1）标志：1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书；（2）内容：物体运动三大定律和万有引力定律；（3）特征：①以实验为基础；②以数学为表达形式。
3．地位及作用：是人类对自然规律进行第一次理论性概括和总结；是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。牛顿力学在科学史上作用表现在它把天上和地上的运动统一起来，把万有引力定律和运动三大定律视为宇宙间一切力学运动的普遍规律，从力学的角度证明了自然界的统一性，实现了人类对自然界认识的第一次综合。牛顿力学体系是自然科学的第一次理论性大总结，是整个物理学和天文学的基础，是近代科学形成的标志。
二．相对论的创立
1．背景：（1）经典力学面临挑战。（2）爱因斯坦的多年研究。
2．内容：（1）狭义：质量会随物体运动速度增大而增加，空间和时间也会随物体运动速度的变化而变化。（2）广义：空间和时间的性质不仅取决于物体运动的情况，也取决于物质本身的分布状态。
3．意义：（1）是物理学的一次重大革命，否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时间和空间的本质属性。（2）发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动了物理学发展。
三．量子论的诞生与发展
1.背景：（1）电子和放射线的发现，人们对物质的认识深入到原子内部。（2）微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。
2．诞生（1）1900年，普朗克提出量子假说。（2）内容：辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子实现。
3．发展（1）爱因斯坦用量子论解释了光电效应。（2）玻尔提出有关原子的量子理论。（3）20世纪30年代，量子力学建立起来。
4．意义：（1）使人类对微观世界的认识取得革命性进步。（2）与相对论一起构成现代物理学的基础。（3）弥补了经典力学的不足。（4）开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。
四．生物进化论
1．基础：19世纪前期科学家相继提出和确立了细胞和细胞学说，为进化论的创立奠定了基础。
2．诞生：1859年，《物种起源》一书的发表。
3．内容：（1）生物经历了由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。（2）自然选择、物竞天择，适者生存。
4．意义：①对欧洲思想界：是对封建神学创世说的有力挑战，直刺神创说的要害，是对上帝造人说的颠覆。②生物进化论把发展变化的思想引入生物界，使人们不再把动物与植物之间、动物与人之间的区别看做是绝对和神圣的。③对欧洲科学界和宗教界：引起了轩然大波和激烈争论。④对中国思想界：曾被19世纪末中国先进的知识分子作为救亡图存的思想武器。
五．蒸汽时代的到来
1.条件：（1）英国资产阶级革命胜利，为经济发展扫清障碍。（2）工场手工业的发展，应用机器生产成为可能。（3）科学技术为生产的发展提供了发现和发明。
2.进程：（1）瓦特改良蒸汽机。（2）作为动力应用于各行业。（3）蒸汽机在欧洲、北美被广泛应用。
3.影响：（1）真正意义上的社会化大生产逐渐形成。（2）形成了许多工业城市、多个工业国家。（3）世界各地联系更加密切，日益成为一个整体。
六．电气革命的出现
1.条件：1831年，法拉第发现电磁感应现象。
2.发明：发电机、电动机、电灯、电话、电车、无线电报、电影等。
3.影响：（1）促进了生产力的迅速发展，垄断组织形成。（2）改变着社会结构和世界形势。（3）使城市面貌和人们生活发生巨大变化。
七．信息技术的发展
1.发展概况：（1）1946年美国研制成世界上第一台计算机。（2）20世纪60年代末美国加紧研究和开发。（3）1969年，美国建立起四个站点的网络。（4）20世纪90年代，互联网发展为全球信息网。
2.影响：（1）信息化社会开始出现。（2）加快了经济全球化的步伐。（3）促进了传统产业的发展。（4）改变了人们的工作、生活方式。
【要点透析】
1．爱因斯坦相对论诞生的标志、基本原理和历史意义
①标志：1905年，发表《论动体的电动力学》一文，完整地提出了狭义相对论。之后，又建立了广义相对论。②原理：相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理。他认为时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以互相转化。③意义：它在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，可以广泛地解释不同运动状态的物质，创立了一个全新的时空观、运动观和物质观，极大地扩展了物理学应用的领域；它打破了牛顿力学绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的途径，是人类思想发展史上的一次根本性变革。总之，相对论提出是物理学领域最伟大的革命。
2．相对论与牛顿力学的关系
①牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律有一个不容忽视的前提，即物体运动是在低速情况下。②爱因斯坦相对论否定了牛顿的绝对时空观。指出了时间和空间的辩证关系，即时间和空间不是绝对不变的，而是随着物质的运动而变化。物质质量随运动速度的变化而变化，并提出质能转化原理，奠定了研发原子能的理论基础，加深了人们对物质和运动的认识，在哲学和科学上都具有重大意义。③相对论发展了牛顿力学，牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。牛顿在科学史上做出了杰出的贡献。
3．相对论与量子论的关系
量子论和相对论是现代物理学的两大基础理论。它们是在20世纪头30年发生的物理学革命的过程中产生和形成的，并且也是这场革命的主要标志和直接的成果，量子论的诞生成了物理学革命的第一声号角。经过许多物理学家不分民族和国籍的国际合作，在1927年它形成了一个严密的理论体系。它不仅是人类洞察自然所取得的富有革命精神和极有成效的科学成果，而且在人类思想史上也占有极其重要的地位。如果说相对论作为时空的物理理论从根本上改变了人们以往的时空观念，那么量子论则很大程度上改变了人们的实践，使人类对自然界的认识又一次深化。它对人与自然之间关系的重要修正，影响到人类对掌握自己命运的能力的看法。量子论的创立经历了从旧量子论到量子力学的近30年的历程。量子力学产生以前的量子论通常称旧量子论。它的主要内容是相继出现的普朗克量子假说、爱因斯坦的光的量子理论和玻尔的原子的量子理论。
4．牛顿力学与量子论的关系
19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现，打开了原子的大门，使人们对物质的认识深入到了原子内部。但大量的实验表明，微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。牛顿力学所研究的是具有相当的直观性，全都看得见、摸得着的所谓宏观物体，无法正确描述原子内部世界里各种粒子，经典物理学已陷入危机，面临着挑战。在量子论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。同时，也标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。
5．中西科学在特征和本质上的差异
（1）中国科技主要是应用科学。科学研究主要采取整理典籍和总结经验的方法。（2）西方科技主要是理论研究。大多数科学家研究的方法是采取观察和实验的方法，以及数理逻辑推导的方法。16世纪中西科学在内容和研究方法上的差别，正是近代科学与传统科学在本质差异上的具体表现。中国科技领域主要是应用科学，科学研究仍主要是采用传统的整理典籍和总结经验的方法。
6．科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。从方法论方面说，宗教学说是没有经过实践检验的，科学是建立在实验和观察研究基础上的。从政治上来所，宗教实际上是统治阶级维护特权的工具，科学是要追求民主和平等。
7. 现代信息技术对人类社会的影响。（1）积极影响：①导致知识经济的产生和发展，知识对社会经济的作用日益加强，促使传统产业不断得到更新改造。②工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破空间限制，而且提高了效率；人们的生活方式更丰富多彩，社会交往方式也发生变化。③教育和学习方式的革命：不仅使传统的学校教育更完善，而且使远程教育成为可能，从而引发一场教育和学习的革命。④思维方式的变化：人们对生产、生活、社会交往形式等多方面的认识发生变化，从而改变人们的思维方式。（2）消极影响：①信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生越来越大的影响。②全球各国围绕互联网的竞争日益加剧，表现在经济、政治、军事、文化各个领域，造成世界更加动荡不安。③互联网为人们创造了一个虚拟社会，往往使部分人沉迷其中，不能自拨，特别是腐朽落后文化和有害信息易于腐蚀未成年人的心灵。
8.三次工业革命的异同。相同点：①三次科技革命都受到本国政府的重视；②都引起社会关系的巨变。第一次科技革命导致两大对立阶级工业资产阶级和无产阶级的出现；第二次科技革命导致垄断资本主义形成，国家机构开始和垄断组织结合；第三次科技革命促进了社会结构和社会生活结构的变化，以及人类衣、食、住、行、用各方面的变革；③都对世界格局发生巨大影响。第一次科技革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方；第二次科技革命，最终形成世界资本主义的殖民体系；第三次科技革命，推动了国际经济格局的调整；④从经济上看，都加速资本主义世界经济的发展。不同点：①第一、第二次科技革命都有一个相对和平的社会环境；第三次科技革命开始于二战期间，延续至今；②从发明者看，第一次科技革命是劳动者，凭借经验或能力，发明成果都是生产经验的总结；第二、第三次科技革命多是科学家和工程师，各种发明无一不是在精确的自然科学研究成果的基础上取得的；③从突破口上看，第一次科技革命以轻工业为突破口；第二次科技革命以重工业为突破口；第三次科技革命以军事工业为突破口。
【真题再现】
1．（09年四川文综）哥白尼学虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它（ ）
A.撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度
B.开创了近代实验科学，提出了研究自然地新方法
C.概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向
D.开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成
【答案】A
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“哥白尼”“革命”等有效信息限定词。这些信息告诉考生哥白尼的《天体运行论》提出日心说，否定了教会的地心说。B、C、D项不符合题意，排除。
2．（09年安徽文综）被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是（ ）
A．日心说 B．进化论
C．量子论 D．相对论
【答案】B
【解析】首先排除A项，日心说是哥白尼的主张。然后再排除C、D两项，量子论和相对论是20世纪出现的理论。根据题意“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，可知是达尔文的进化论，达尔文被誉为“生物学界的牛顿”。
3．（09年广东历史）普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是
A. 相对论 B. 日心说 C.量子假说 D.万有引力定律
【答案】A
【解析】日心说是哥白尼提出的，量子假说是普朗克提出的，万有引力定律是牛顿提出，相对论是爱因斯坦1905年首次提出。
4．（2008天津文综节选）
材料四 德国莱比锡大学建于1409年，初期开设的课程有神学、文科（语言）、法学、医科，以后逐渐增加，至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目，并设立了研究院，鼓励科学研究。德国其它大学也普遍发生了这样的变化。由于教育的高度发展，德国创造了19世纪末的奇迹。
（5）依据材料四归纳15至19世纪德国大学课程改革的趋势。结合材料和所学知识各举一例说明这一趋势对19世纪末的德国产生了哪些影响？
（6）综上，谈谈你对教育变革与社会发展关系的认识。
【答案】（5）趋势：自然科学学科增多，鼓励科学研究（理性主义的影响增强）。 影响：德国科技高度发展，如电磁波、X射线、发电机、内燃机等；出现许多新兴工业，如汽车制造、电力、化工等；德国成为欧洲强国，工业产值居欧洲第一、世界第二。（6）认识：要加强社会的发展，必须优先发展教育。
【解析】归纳材料中课目和措施，回答第（5问），用辩证地眼光看待“教育变革与社会发展关系”回答第（6问）。
【名师心得】
一．易错知识点
1.伽利略自由落体定律等物理学定律，开创了近代科学，为经典力学的创立奠定了基础；牛顿力学体系是近代科学形成的标志。
2.伽利略和牛顿都注重了实验的重要性，但牛顿力学体系以数学为表达形式。
3. 相对论既否定了经典力学的绝对时空观，又继承和发展了经典力学。
4．因为达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威，所以达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”。
5．划分“蒸汽时代”和“电气时代”的主要依据是能源动力。两位关键人物是瓦特和爱迪生。
6．19世纪的三大科学发现不是牛顿经典力学、相对论和量子论，而是细胞学说、进化论和能量守恒定论。
7．进化论的提出不能说封建神学退出舞台，只是对封建神学创世说有力挑战。
8．近代自然科学基础理论的三大成就是牛顿经典力学、法拉第发现“电磁感应现象”和达尔文创立了生物进化论学说。而瓦特改良蒸汽机属于科技发明。
9．近代物理学的主要内容：经典力学的主要内容：物体运动的三大定律和万有引力定律；相对论的主要内容：狭义相对论和广义相对论；量子论的主要内容：辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。
二．方法点拨
1．复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。如科学技术发展过程及其特征：（1）17世纪初，伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立奠定了基础；（2）1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》一书，标志着经典力学体系的建立；（3）20世纪初，爱因斯坦提出相对论否定了牛顿的绝对时空观，进一步发展了牛顿力学体系；（3）20世纪30年代，量子力学建立，弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。（4）1859年，达尔文发表了《物种起源》，创立了生物进化论。有力挑战了封建神学创世说。（5）18世纪80年代，蒸汽机问世，标志着蒸汽时代的到来。（6）19世纪晚期，发电机问世，标志着电气时代的到来。（7）1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
2．要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。如蒸汽时代，经济上主要资本主义国家完成工业革命，成为工业化国家，积极外对扩张，资本主义世界市场初步形成，中国仍处在自给自足的封建经济时代。政治上欧美国家掀起资产阶级革命或改革的浪潮。
3．应注意全面认识同一历史时期的许多历史事件的特征，理解彼此的相互关系。对自然基础理论演变的阶段特征概括及其理解是本讲的重点和难点。
4．注意以发展的眼光看问题。如牛顿经典力学体系的建立，对解释和预见物理现象，具有决定性意义。随着物理学研究的进展，经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题，面临挑战。
5.贯穿辩证的观点分析历史问题。如何认识牛顿经典力学。工业革命的积极作用和消极作用。信息技术革命的意义和危害。
【考点演练】
一、选择题
1．(09浙江嘉兴一中)联合国确定2009年为“国际天文年”，并希望地球上的每一个人，在2009年都至少想一次宇宙中的奇观，理解科学知识是如何对一个更加公正与和平的社会作出贡献的。下列有关人类探索宇宙的表述，正确的是
A．伽利略证明了白光由七色光组成 B．牛顿正确地解释了潮汐的成因
C．量子理论成为天文学上的基础定律 D．广义相对论改变了人们对宇宙的认识
2．（09山东威海市一中）“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业做出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是
A．伽俐略开创了近代科学 B．达尔文建立起生物进化论
C．牛顿的万有引力定律和力学三定律 D．法拉第电磁感应理论
3．（09山东师大附中）“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中”发明”是指
A．蒸汽机 B．发电机 C．电动机 D．内燃机
4．（09山东师大附中）从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是 ①社会生产力大幅度提高 ②社会结构和世界形势因此改变
③人类的生活更加丰富多彩 ④资本主义经济危机周期性出现
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
5．（09山东师大附中）一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年来出现了一些共同的变化：农业就业人数大幅度下降；传统制造业就业人数持续下降；生产服务和社会服务兴起……管理、专业和技术性的工作快速增加。上述变化产生的根本原因是
A．互联网的诞生 B．城市化进程加快
C．政府对经济的干预 D．现代信息技术的发展
6．（09山东临沂一中）在19世纪的科学家中，其科学思想对于解放人们思想的作用，可以与哥白尼太阳中心说媲美的是
A．爱因斯坦的相对论 B．牛顿的力学体系
C．达尔文的进化论 D．普朗克的量子论
二、非选择题
7.（09山东滨州市一中）阅读下列材料：
材料一 “人肉搜索”引擎是在一个网络社区里面提出一个问题，由人工参与解答而非搜索引擎通过机器自动算法获得结果的搜索机制。通俗来说就是通过广聚五湖四海的网友力量，每个遇到困难的人提出问题，而有这方面知识或者线索的人对其解答、分析，可以说是一种问答式搜索。
材料二 “人肉搜索”的出现，将网络上传统的不见人、不闻声的信息搜索，转变为人找人、人问人、人盯人、人查人的互动查询和寻找拷问，可在很短的时间内将答案和真相公布于众。“人肉搜索”虽然便捷，但大家对参与其中的方式和其可能引发的后果众说纷纭。
请回答：
(1)简要说明伴随着网络的发展可能带来的伦理问题有哪些
(2)结合材料一、二，谈谈你对“人肉搜索”的认识。
参考答案
1．D
【解析】这种观点与人们的日常经验不一致。广义相对论认为，空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。
2．D
【解析】1870年，发电机的问世，标志着第二次工业革命开始。
3．A
【解析】
注意“开始”“动力”“大自然”。
4．B
【解析】
④项与生产力无关，与资本主义基本矛盾有关。
5.D
【解析】
现代信息技术时代被称为知识经济时代。
6．C
【解析】
A、D项出现在20世纪，B项诞生于17世纪。
7． (1)网络安全问题、网络自由的滥用问题、隐私权的保护问题。
(2)①“人肉搜索”可以充分利用网络的优势，迅捷地获取人们工作、生活所需的信息资源，解决困难。②“人肉搜索”也可能会造成对他人隐私权的侵犯，损害他人的身心健康。③国家要加强对网络的监管力度，网络服务的提供者、管理者和网民要自觉遵守网络伦理原则，不做有害他人，有损社会的事情。
【解析】回答第（1）问时，注意这里的“问题”是指危害。回答第（2）问时要辩证地分析其优点和缺点，并提出改正缺点的办法。
2,4,6
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第十一单元 世界经济的全球化趋势
【单元特征】
二战后建立了以美国为主导的资本主义世界经济体系，伴随着世界经济的发展，20世纪八九十年代，世界经济发展出现区域集团化与经济全球化的特征，中国加入世界贸易组织，积极参与全球化。经济的集团化盒全球化使世界经济格局出现了多极化，经济格局多极化决定并促进了政治多极化的进一步发展。
【知识网络】
第一讲 战后资本主义经济体系的形成
【考点清单】
（1）以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
（2）知道《布雷顿森林协定》的签署、国际货币基金组织和世界银行成立目的和宗旨、《关税与贸易总协定》。的签订
（3）理解美国建立的“布雷顿森林体系”的目的、《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用，认识“二战”后以美国为主导的世界经济体系的形成。
此讲注意战后资本主义世界建立的布雷顿森林体系的内容，着重记忆世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定（世贸）建立的宗旨及意义。
【知识梳理】
一、 “布雷顿森林体系”的建立
1.时间:944年7月
2.经过:
a.在美国新罕布什尔州的布雷顿森林，美国、英国、法国、苏联、中国等44个国家的代表举行了联合国国际货币金融会议。
b.会议通过了以怀特计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》以及《国际货币基金组织协定》和《国际复兴开发银行协定》两个附件，这些文件统称为《布雷顿森林协定》。
c.1945年12月，根据《布雷顿森林协定》，国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立。这两个国际金融机构的总部都设在华盛顿，由美国人担任关键职务，因此，美国取得了决定性的控制权。
3.建立:一个以美元为中心的世界货币体系建立起来了’，这就是“布雷顿森林体系”。
4.影响:
a.“布雷顿森林体系”的建立，使国际货币金融关系有了统一的标准和基础，暂时结束金融领域的混乱局面，维持战后世界货币体系的正常运转。
b.“布雷顿森林体系”，客观上起到扩大世界购买力的作用。有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件。
c.但是，这个体系也加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。
二、 《关税与贸易总协定》的签订
1.背景:
a.1943年，第二次世界大战尚未结束，美国为了占领世界市场，呼吁建立一个专门处理和协调国际贸易的机构。
2.建立:1947年8月，筹委会起草了一项章程草案。还在国际贸易组织宪章的起草过程中，筹备委员会的23个国家通过协商，经过谈判，制订了一项多边条约，称为《关税与贸易总协定》。它于1947年10月底在日内瓦签字，并于1948年1月1日起开始实施。
3.影响:
世界银行、国际货币基金组织的成立，《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。这三大支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。
【要点透析】
1.布雷顿森林体系与世界银行、国际货币基金组织的关系。
第一，成立世界银行、国际货币基金组织都是《布雷顿森林协定》的内容，但一般来说，布雷顿森林体系使一种货币制度，故国际货币基金组织因其稳定国际金融体系的特殊任务，使布雷顿森林体系的组成部分；致力于战后欧洲复兴的世界银行则是欧洲国家与美国之间相妥协的产物，即美国帮助欧洲国家复兴，欧洲国家接受美元为中心的货币制度。
第二，布雷顿森林体系是阶段性的国际货币制度，而世界银行和国际货币基金组织则是永久性的国际金融机构。因而，布雷顿森林体系虽然崩溃了，但世界银行和国际货币基金组织仍然存在，并且世界银行的宗旨已转向全球性的发展援助。
2.资本主义世界经济体系形成的标志、影响。
标志：世界银行、国际货币基金组织的成立，《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱，标志着资本主义经济体系形成。
影响：资本主义世界经济体系的形成，使世界经济朝着体系化和制度化方向发展；有利于以美国为首的资本主义世界经济的发展。
【真题再现】
1．（09辽宁文综） 第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变
A．成为日本长期推行仇视中国政策的开端
B．促使美国承认美日平等伙伴关系
C．提高了日本在美国全球战略中的地位
D．标志着冷战在亚洲全面展开
【答案】C
【解析】A选项表述与题干无关，可以排除，B选项是20世纪70年代的史实，与题干不符，“冷战”在亚洲全面展开是朝鲜战争以后的事情，由此排除D选项。
2. （09年天津文综）右图所示国际机构成立的初衷是
A．实现“凯恩斯计划”
B．致力于战后的欧洲经济复兴
C．促进国际贸易自由化
D．为成员国提供短期贷款和技术援助
【答案】B
【解析】从图标中“word bank ”可以明显看出，该组织是世
界银行，世界银行最初主要致力于战后西欧经济的复兴，后转向为发展中国家提
供长期贷款和技术援助，帮助发展中国家经济的发展，。凯恩斯计划是英国财政
部顾问凯恩斯拟订的“国际清算同盟计划”；促进国际贸易自由化则是“关税与贸
易总协定”签订的目的，都不是世界银行成立的初衷。
【名师心得】
一、易错知识点
1.19世纪中期以来，国际货币体系的演变历程。
⑴19世纪中期，英国居于世界工业中的垄断地位，凭借其强大的经济实力，使伦敦成为
成为世界唯一的金融中心，英镑在国际金融中的独霸地位不可动摇。
⑵一战削弱了英国的经济实力，变成了美国的债务国，伦敦不再是世界唯一的金融中心，
英镑的地位发生了动摇；纽约也成为世界金融中心之一。
⑶二战中，英法等西欧国家的经济实力大为削弱。相反美国的经济实力空前膨胀，已经成为资本主义世界的头号强国，美国以此为基础，确立起一个以美元为中心的世界货币体系，即“布雷顿森林体系”。
⑷20世纪70年代，随着西欧、日本经济实力的崛起，美国资本主义世界经济霸主地位发生动摇，布雷顿森林体系随之瓦解。至今，一个统一的国际货币体系尚未建立起来。
二、方法点拨
从“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》的影响，认识国家的经济实力决定外交活动，以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现，但也对资本主义经济发展起了很大的促进作用。学习从历史的角度来看待不同经济现象的产生、发展及其作用与影响，形成正确的国际关系意识和洞察力。
【考点演练】
一、选择题
1.（2009山东省潍坊二模）20世纪70年代初，西欧、日本等国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率．采取浮动汇率制。这说明
①关贸总协定瓦解②布雷顿森林体系瓦解③美元不再是最主要的国际货币
③世界经济出现多极化趋势
A①② B.②③④ C.②④ D.①②④
2. (安徽省合肥一中2009届高三教学质量检测)美国财政部长福勒曾得意地宣称：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。”然而好景不长，导致这一现象瓦解的原因包括①美苏争霸；②日本西欧崛起；③中国的振兴；④美国经济实力相对削弱：
A.①②③　　 B. ①③④　　 C.②③④ D.①②④
3.(安徽省合肥一中2009届高三教学质量检测)1997年韩国爆发金融危机，韩元贬值一半以上，外汇储蓄急剧下降，当时韩国政府会向下列哪一国际组织求援
4．（山东省济宁一中2009年高三第二次反馈练习）下列关于世界货币金融体系的有关说法，不正确的是（ ）
①国际货币基金组织和世界银行建立和运行的时间相同
②这两个组织由成员国认缴资金并根据其综合国力决定投票权的多少
③这两个组织与后来成立的国际金融公司和国际开发协会共同构成世界银行集团
④美元与黄金挂钩，其他国家的货币与美元挂钩，美元等同于黄金
A．①②④ B．②③ C．①③ D．①②③
二、非选择题
5.（广东省珠海市2009年高三年级第二次调研考试）纵观国际货币体系100多年来的演变历史，实质上是国际货币形态和汇率制度的变化过程。国际货币形态更替反映了经济霸权力量转移和世界经济格局的变化。
阅读下列材料,回答问题窗体顶端
国际货币体系演变过程
体系名称 开始时间 主要特点
国际金本位制 盛行于1880年-1914年 自由铸造、自由兑换及黄金自由输出入
布雷顿森林体系 开始于1944年 美元与黄金挂钩，成员国货币和美元挂钩，实行可调整的固定汇率制度
牙买加体系 开始于1976年 提倡浮动汇率，但默认与美元挂钩，美元在国际货币体系中的领导地位和国际储备货币职能延续
回答：
(1) 指出1880-1914年间，英国在世界经贸中占主导地位历史原因。结合其主要特点,分析它在20世纪30年代瓦解的历史必然性 .
(2) 简述布雷顿森林体系形成的历史背景。70年代美国总统尼克松宣布美元停止兑换黄金而标志这一体系的瓦解,试分析其原因。
（3）与布雷顿森林体系相比, 1976年成立的牙买加体系最主要特点是什么 它在二战后产生的最大的影响是什么
（4） 汇率制度变化从固定走向浮动甚至无序，反映出怎样的历史发展趋势
参考答案
一、选择题
1.C 2.D 3.B 4.B
二、非选择题
（1）英国建立和完善君主立宪制。 军事力量强大,成为最大的殖民强国。通过工业革命，成为世界工厂。黄金比白银更适于大规模国际贸易。各主要西方国先后实行金本位制。金币自由铸造使生产和供应不稳定。自由兑换使国际收支不平衡。缺乏国际监督和保障机制。（2分，五点中任意答出两点给） （2）世界大战和30年代的大危机。战后各国为恢复和重建。美国取得国际金融主导权。英国经济遭战争破坏而衰落。大国之间仍在合作。(答出任意两点给分，言之成理者同样可以得分.)（3）特点：实行浮动汇率制度，继续美元的领导地位和储备货币职能（2分）。影响：爆发了全球性金融危机,使世界经济产生剧烈的波动和极大破坏（言之成理，同样得分)（4）既反映出世界各国对于稳定货币秩序的渴求，又反映出各国特别是大国之间利益矛盾的不可调和性和复杂性。
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第八单元 工业革命的崛起和对中国的冲击
第二讲 两次工业革命
【考点清单】
了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场形成的影响.
解析：两次工业革命一直以来是高考的热点内容。对于本部分内容要掌握两次工业革命的突出成就，理解工业革命产生的影响（可从生产力、生产关系、世界市场、国际关系等角度分析）。
【知识梳理】
一、第一次工业革命
（一）首先发生在英国的原因
1、政治前提：君主立宪制在英国确立。
2、劳动力：圈地运动为工业发展提供了劳动力和国内市场。
3、资金：殖民掠夺等原始资本积累。
4、技术：工场手工业的发展提供了技术基础。
（二）成果
1、纺织机器：18世纪60年代，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。
2、动力机器：瓦特改良蒸汽机。
3、交通工具：蒸汽机车和汽船出现。
（三）影响
1、生产力：人类历史进入“蒸汽时代”。
2、生产方式：确立了工厂制。
3、阶级结构：资本主义社会逐渐形成工业资产阶级和工业无产阶级两大直接对立的
阶级。
4、世界市场：欧美列强成为机器工业生产中心，亚非拉等地成为原料产地和工业品
销售市场。
二、第二次工业革命
（一）条件
1、科学理论的重大突破。
2、19世纪中后期，资本主义世界市场初步形成。
3、制度前提：19世纪中后期资产阶级革命和改革使资本主义制度在世界范围内确立。
（二）成就
1、电力的应用：德国人西门子发明发电机，同时电动机也被制造出来。
2、新交通工具：19世纪七八十年代，内燃机问世，随后汽车和飞机相继问世。
3、石油化工：提炼多种化学合成材料。
（三）影响
1、生产力：人类历史进入“电气时代”。
2、生产方式：出现垄断组织，自由资本主义过渡到了垄断资本主义。
3、世界市场：资本主义世界市场进一步发展。
【要点透析】
1．比较两次工业革命的特点
（1）相同点
①两次工业革命都促进了资本主义经济的迅速发展；
②都带来了生产关系的深刻变化：第一次工业革命确立了现代工厂制，第二次工业革命
确立了公司制、垄断制。
（2）不同点
①与科学技术结合的程度不同：第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这一时期的科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术相结合。
②产业结构侧重不同：第一次工业革命的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器代替手工生产，资本主义工厂制度的确立；第二次工业革命以重工业为重点，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门如钢铁工业、机械加工业、电气、化工、汽车、石油等。第一次工业革命开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”，第二次工业革命迎来的则是“电气时代”和“钢铁时代”。
③广度及深度不同：第一次工业革命局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢，第二次工业革命几乎同时在欧美诸国展开，规模更加广泛，发展也比较迅速。
2．资本主义世界市场的形成过程及影响
（1）形成:①开始形成：新航路开辟加强了世界各地的联系，也引起了殖民侵略，西欧国家贸易范围扩大，世界市场已显雏形；②初步形成：19世纪中期，英国率先完成工业革命，并扩展至美法德俄等国，促使欧美资本主义工业国抢占商品市场和原料场地，把亚、非、拉许多殖民地与半殖民地卷入资本主义世界市场体系，使之成为资本主义经济附庸，大大促进了国际间的经济交往，世界市场初步形成。1857年第一次世界性经济危机发生，从反面证明了世界市场的存在。③最终形成：在第二次工业革命推动下，列强加紧争夺原料产地、商品市场和投资场所，掀起一股瓜分世界的狂潮，亚、非、拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分，19世纪末20世纪初资本主义世界市场最终形成。资本主义经济从此一统天下，在经济上世界成了密不可分的整体。
（2）影响：①资本主义世界市场的形成和发展，促进了近代资本主义经济的发展。②亚非拉国家经济上饱受列强的剥削和掠夺，是这类国家经济畸形、长期贫困落后、灾难深重的总根源。③资本主义的入侵在客观上冲击了这些国家或地区落后的社会经济体制，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念，在一定程度上推动了殖民地半殖民地国家近代化的进程。
3．工业革命对资本主义世界市场发展的影响
（1）工业革命用机器大生产取代手工劳动，推动了资本主义国家经济空前发展，为满足急剧扩大的生产和商品销售的需要，列强在世界范围内扩张，使世界上绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场。
（2）工业革命密切了国际交流。各行业间和各国间生产的互补性，使世界各国各地区间的交往更加频繁，分工也更具体，为世界市场的形成准备了物质条件。
（3）工业革命为推动国际交流提供了技术和经济条件。它促进了国际间人口和资金的流动，引起交通运输业的技术革命，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响，联结世界的经济纽带逐渐形成。
（4）工业革命改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体系的形成，殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障。
【真题再现】
1、（09广东历史）某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是
A．资本主义世界市场的形成 B．美国经济的崛起
C．英国“世界工厂”地位的确立 D．工业革命在欧洲扩散
【答案】A
【解析】上述证据体现了交通、商品、人员和资本，在欧、亚、美几大洲之间，或者说全球间的流通，是资本主义世界市场的形成的表现。
2、（09山东文综）某历史著作中主要有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是
A．工业文明下的世界
B．晚清政府的徘徊与挣扎
C．社会主义从理想到现实
D．东西方的隔绝与冲突
【答案】A
【解析】以蒸汽机改良为特征的工业革命不仅密切了世界各地的联系，使无产阶级形成，而且拉大了东西方的差离，使东方从属于西方。
3、(09宁夏文综)表一， 美国钢铁业统计表
年份 1870 1900
企业总数（个） 808 669
工人总数（个） 78000 272000
产量（吨） 3200000 29500000
投资额（美元） 121000000 590000000
表一所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是
A 行业竞争激烈 B 生产和资本走向集中
C 企业规模保持稳定 D 劳动生产率快速提高
【答案】B
【解析】从表格中的数据可以看出，企业数量虽然减少，但产量和投资额都是增长，这说明生产和资本走向集中。
5．（ 09全国文综一）19世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西……（他们）最通常的物品是那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明，当时的曼彻斯特
A．钟表工业非常发达 B．工厂纪律严格
C．工人消费水平较高 D．贫富差距缩小
【答案】B
【解析】B 注意材料中的时间“19世纪中期”，此时英国完成工业革命，工厂制度确立，再结合材料中的“公开而公正地摆动着”，说明当时工厂纪律严格。
6. （09全国文综二）17～18世纪，欧洲大陆仍处于以土地贵族和依附农民为主体的社会，而英国较早发展成以土地贵族——中间阶级——工资劳动者为主体的新的社会结构，这表明
A.英国工业发展水平远高于欧洲大陆 B.欧洲大陆农业发展水平远高于英国
C.英国的社会结构更有利于工业革命 D.社会结构变迁与工业革命同步发生
【答案】C
【解析】C 注意题干的时间“17—18世纪”，这是英国工业革命时期。
7．（09北京文综）随着工业革命的推进，19世纪上半期英国出现的新社会问题是
A．清教徒受到迫害 B．童工现象开始出现
C．广大农民丧失土地 D．产业工人相对贫困
【答案】D
【解析】D 抓住时间限制语“19世纪上半期”，ABCD在此之前已经出现，不属于新社会问题。
8、（2009高考广东文基）从交通运输的角度看，代表第一次工业革命的成果是
A. 蒸汽机车 B. 内燃机车 C.电力机车 D.汽车
【答案】A
【解析】A 蒸汽机车属于第一次工业革命的成果，内燃机车、电力机车、汽车属于第二次工业革命成果。
9、（09 四川文综）历史学家罗荣渠指出：“英国发展的领先地位是17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国这一“领先地位”的因素不包括
A 海外市场的形成 B 垄断组织的出现
C 圈地运动的推进 D 民主制度的确立
【答案】B
【解析】B本题是否定式选择题。 垄断组织的出现是在19世纪末20世纪初，故选B。
10、（09浙江文综）英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌，学者们对此进行了深入研究。请你对下述问题表达自己的见解。
材料一 （美国拥有）很大的、不断扩大的市场……美国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。 煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。（引者按：若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗？）
英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多余教堂尖顶的图景。
——马克垚《世界文明史》
材料三 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
——德尼兹·加亚尔《欧洲史》
（1）概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。（9分）
（2）指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。（4分）
（3）根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。（13分）
【答案】
（1）三项因素：市场、资金、劳动力。市场：殖民扩张扩大了海外市场，圈地运动扩大了国内市场。资金：殖民扩张和海外贸易提供了来源。劳动力：圈地运动和行会较早的瓦解，提供了劳动力资源。（2）社会生产的直接推动和试验科学的长期孕育。（3）蒸汽机采用新的能源，极大的提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；推动了燃料工业，机械制造业，冶金业，材料工业的革命；随着汽船和蒸汽机车的发明，出现了交通运输业革命，联结世界经济的纽带逐渐形成；蒸汽机的时候用，使工厂规模扩大，加快了城市化进程；蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染，实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性
【名师心得】
工业革命在资本主义经济的发展过程中起到了重要的作用，它极大地推动了社会生产力的发展，不断推动社会的进步，研究工业革命对于今天我们实现社会主义工业化有一定的借鉴作用。
【考点演练】
1、下列工业革命后资本主义世界经济特征的描述正确的是（ ）
①机器生产代替手工劳动，工厂出现 ②资本主义世界市场形成 ③资本主义制度在全球范围内确立 ④自由资本主义兴盛
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2、最能代表第二次工业革命显著成就的是（ ）
A．电力的广泛应用 B．内燃机成为新的动力机器
C．化学领域新材料层出不穷 D．炼钢技术突飞猛进
3、(09年广西河池市二高模拟)进入“蒸汽时代”后，人们出行更加便捷，但不能选择 （ ）
4、(09年广西河池市二高模拟) 以下工业革命成就属于第二次工业革命期间发明创造的是（ ）

A．①② B．②③ C．③④ D．①②④
5、1898年英国在取得甲地的租借权时，其经济发展的状况是（ ）
A．成为世界上最大的托拉斯帝国 B．成为以重工业为主导的国家
C．农业经济落后导致国内市场狭窄 D．造船业和金融业有举足轻重的地位
6、（09韶关模拟）（12分）阅读下列材料：
【材料一】（促成资本主义产生的因素，除了马克思所说的条件之外，还有）法权体系和意识形态所决定的、国家的商业本位的根本态度，欧洲古代，加以经过文艺复兴积累起来的科学技术，合理经营（包括复式簿记）的知识，宗教革命，尤其是16世纪英国宗教纠纷中对天主教的深刻憎恶所激起的崇尚节俭积累的清教徒的上帝选民意识。
——顾准《资本的原始积累和资本主义发展》
【材料二】历史学家黄仁宇说：“我只能推断，英国结束长达一个世纪的动荡后，在斯图亚特王朝的末期无意间开启通向现代发展的秘密之门，这一切纯属碰巧，而非刻意”。正如历史学家所言，英国是一个“原生自发型”的现代化国家，不列颠的崛起和现代化，是英国历史自然发展而远非外力强迫的结果，也是英国人在开拓世界市场的过程中自然完成的，以至于拿破仑将英国称为“小店主的国家”。
－一《 大国崛起 》解说词
结合所学知识回答问题：
（1）根据材料一，列举英国在资本原始积累阶段所进行的重大历史事件。（4分）
（2）英国“开启通向现代发展的秘密之门”的“钥匙”是什么？“这一切纯属碰巧”吗？试作解释。（5分）
（3）为什么英国被称为“小店主的国家” ？（3分）
参考答案
1、D
【解析】②不是资本主义世界的，③是政治特征。
2、A
【解析】第二次科技革命的标志是电的广泛使用及内燃机的发明，此题考查的是最能代表的特征，两者比较正是由于电力的广泛使用使第二次工业革命所兴起的大工业得以成为可能。这是选择最优答案的题型，在做这种题型时一定要注意全面比较。
3、B
【解析】飞机不是蒸汽时代的产物。
4、C
【解析】①②是轮船和火车，③④汽车和电话，前二者是第一次工业革命的成就，后二者是第二次工业革命的成就。
5、D
【解析】注意19世纪末英国所处的发展阶段。经过第二次工业革命19世界末20世纪初资本主义进入了垄断阶段。再次既要注意垄断阶段的阶段特征又要了解英国在垄断时期的独特特征。在复习的过程中要注意由此联想到美国、德国、日本、法国、俄国等国家的垄断阶段的特征。
6、（1）重大历史事件：推行重商主义；文艺复兴；宗教改革；资产阶级革命（清教徒运动）（4分）（2）“钥匙”：资产阶级革命、工业革命。（2分）不是巧合。（1分）它是英国社会历史发展的必然结果；英国资产阶级革命以及革命后通过温和的渐进的改革建立资产阶级的民主制度是英国资本主义的发展程度不高及封建势力的强大，及传统文化所决定的；而且英国首先具备工业革命的基本条件。（3分）（3）原因：新航路开辟后，英国通过“商业革命”和“奴隶贸易”等多种手段进行资本的原始积累（资金）；资产阶级革命后又率先进行了工业革命，生产大量产品（货源）；然后以商品为媒介，以武力为后盾打开世界市场（销售）。所以，英国被称为“小店主的国家”。
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第十三单元 中国近现代思想文化史
第二讲 20世纪以来中国重大思想理论成果
【考点清单】
1．了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。重点知识是：三民主义、新三民主义的内容。
2．概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。重点知识：毛泽东思想的形成经过；毛泽东思想的内容。
3．概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。重点知识是：中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成。
4．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。重点知识是：“三个代表”重要思想的提出。
【知识梳理】
一．三民主义思想
1．背景：（1）甲午中日战争以后，中华民族陷入严重的民族危机。资产阶级维新派改良的努力未能成功。（2）1894年孙中山天津上书提出的改革主张未果，他毅然走上了用暴力推翻清政府反动统治的道路。（3）广州起义失败后，孙中山流亡海外，丰富了民主革命思想。
2．代表人物及阶级：孙中山、黄兴、宋教仁等；资产阶级。
3．主张：（1）民族主义，即“驱除鞑虏，恢复中华”。就是推翻满洲贵族封建专制统治，重建汉族人当权的政府。（2）民权主义，即“建立民国”。就是推翻帝制，建立资产阶级民主共和国，也就是政治革命。民权主义是三民主义的核心。（3）民生主义，即“平均地权”。就是用核定地价的办法解决以土地为中心的财富不均问题。
4．活动：（1）革命派与立宪派的论战。（2）发动武装斗争：如辛亥革命。（3）颁布《中华民国临时政府约法》，这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。
5．民族、民权、民生之间的关系：三民主义中，民权主义是核心，目标是建立资产阶级民主共和制度，它是民主革命的首要任务；民族主义是前提；民生主义是补充和发展。
6．评价：（1）三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它代表了资产阶级的政治、经济要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，在思想上达到了当时最高水平，推动了资产阶级民主革命的发展。（2）三民主义没有明确提出反对帝国主义侵略的主张，也没有提出彻底解决农民土地问题的方案，这是其局限性。这就决定了资产阶级不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。
二．新三民主义思想
1．旧三民主义发展为新三民主义的过程：（1）辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取后，捍卫民主共和的斗争都失败了，旧民主主义革命走到了尽头，孙中山开始寻找救国道路。（2）俄国十月革命胜利的消息传来，孙中山开始 “以俄为师”。共产国际和中国共产党也向他伸出援助之手，孙中山毅然决定改组国民党。（3）1924年1月，国民党一大通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，提出了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。
2．新三民主义的主要内容：（1）在民族主义中突出了反对帝国主义的特色，主张“中国民族自求解放”和“各民族一律平等”。（2）在民权主义中强调民主权利应“为一般平民所共有，非少数者所得而私也”；（3）在民生主义中则以平均地权、节制资本为两大原则，强调“耕者有其田”。
3．对新三民主义的评价：（1）新三民主义反映了孙中山顺应时代潮流，关心民众的疾苦和国家的命运，更新思想，提出了解决中国问题的新主张。（2）新三民主义不仅代表了中国民族资产阶级的利益，也与中国共产党的民主革命纲领在若干基本原则上相一致，成为国共两党合作的政治基础。（3）新三民主义没有超出资产阶级民主主义的范畴。但是，以新三民主义为理论纲领，以三大政策为根本路线，是孙中山推动中国革命的伟大历史功绩。
三．毛泽东思想
1．背景：中共成立以后，在半殖民地半封建社会的中国，俄国人走的大城市武装暴动的道路并不适合中国的国情，中国共产党需要寻找适合中国实际的革命道路和革命方略。
2．形成过程：
（1）国民革命时期：毛泽东深入调查研究，运用马克思主义基本原理，深刻分析中国社会形态和阶级状况，先后发表《中国社会各阶级分析》《湖南农民运动考查报告》等文章，批判陈独秀的右倾错误，明确提出了无产阶级领导权思想和农民问题的极端重要性。
（2）土地革命时期：1927年大革命失败以后，以毛泽东为代表的中国共产党人独立领导了一系列武装起义，建立革命根据地，开创了中国特色革命道路，即农村包围城市、武装夺取政权的道路。毛泽东总结这一伟大实践的经验，相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等三篇文章，提出了“红色政权理论”和“工农武装割据”思想。
（3）抗日战争时期：①毛泽东先后发表了《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等重要文章，从中国国情出发，对中国革命的历史进程作了完整的论述。②1940年发表的《新民主主义论》，首次创造性地提出新民主主义革命的概述，规划了中国革命分两步走（民主革命→社会主义革命）的战略部署，标志着毛泽东思想形成了比较完整的理论体系。③在1945年召开的中共“七大”上，毛泽东思想作为党的指导思想写进党纲。（4）新中国建立前和建国后初期：①1949年春，毛泽东在中共七届二中全会上的报告提出了党工作重心的转移和革命胜利以后的总任务。②发表《论人民民主专政》，为新中国的成立奠定了理论和政策基础，丰富和发展了马克思主义的国家学说。③新中国成立后，提出了过渡时期总路线，开辟了一条中国自己的社会主义改造道路。三大改造的过程中，采用了逐步过渡的形式与和平改造的方法，实现了建立社会主义制度的艰巨任务。④社会主义制度确立以后，毛泽东积极探索适合中国国情的建设社会主义道路。1956年9月，毛泽东主持召开的中共八大，向全国人民提出了建设社会主义工业国的奋斗纲领。⑤八大之后，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，指出正确处理人民内部矛盾已成为我国国家政治生活的主题，对社会主义的矛盾作了理论上的探索。
3．科学内涵：毛泽东思想是马克思主义的中国化，是中国长期革命和实践中一系列独创性经验的理论概括，具有鲜明的中国特色；毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结；是中国共产党集体智慧的结晶。
4．评价：（1）精髓：实事求是、群众路线、独立自主。（2）作用：①指引中国人民取得新民主主义革命的胜利，创建了新中国。②指引中国人民建立了社会主义制度，开始探索适合中国国情的建设社会主义的道路。这成为后来建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。（3）历史地位：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实践相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富；毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导；毛泽东思想在马克思主义发展史上是一座光辉的里程碑。
5．对毛泽东的评价：功绩第一位，错误第二位，他作为毛泽东思想的创立和发展做出了无可比拟的贡献。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
四．邓小平理论
1．形成过程：（1）1978年，在邓小平的支持下展开了一场真理标准的大讨论，形成建国以来一次新的思想解放运动。邓小平发表《解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看》的讲话，为拨乱反正、开创未来奠定思想基础。（2）中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。（3）邓小平在中共十二大上提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”这一崭新的命题。党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论，完整地提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，并第一次对建设有中国特色的社会主义理论的主要内容作了系统概括。（4）邓小平于1992年春的“南方谈话”总结了十一届三中全会以来改革开放的基本经验，使邓小平理论成熟并形成体系。（5）1992年召开的中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。1997年召开的中共十五大，进一步把“邓小平建设有中国特色社会主义理论”概括为“邓小平理论”，并正式把它作为党的指导思想写进《中国共产党章程》。
2．主要内容：
（1）关于社会主义的发展道路，强调要以马克思主义为指导，建设有中国特色的社会主义。（2）关于社会主义的发展阶段，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。
（3）关于社会主义的根本任务，指出社会主义根本任务是解放和发展生产力。
（4）关于社会主义的发展动力，强调改革也是一场革命。
（5）关于社会主义建设的外部条件，指出和平与发展是当今世界的两大主题。
（6）关于社会主义建设的政治保障，强调坚持四项基本原则。
（7）关于社会主义建设的发展战略，提出“三步走”的步骤。
（8）关于社会主义的领导力量和依靠力量，强调作为工人阶级先锋队的共产党是社会主义事业的领导核心，必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各民族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。
（9）关于祖国和平统一，提出“一国两制”的伟大构想。
3．科学内涵：邓小平理论是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果，是毛泽东思想的继承和发展。
4．评价：（1）精髓：解放思想、实事求是。（2）历史地位：邓小平理论是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。
五．“三个代表”重要思想
1．形成过程：（1）2000年2月，江泽民第一次完整地阐述了“三个代表”思想，指出：“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。（2）2001年，江泽民在庆祝中国 共产党80周年大会上的讲话中，全面而深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。（3）2002年，江泽民在中共十六大报告中对“三个代表”重要思想的科学内涵和重大意义作了更加深入的阐述，使之更加系统、成熟。在这次大会上，“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想，写进了《中国共产党章程》。
2．主要内容：中国共产党始终代表着中国先进生产力的发展要求；代表着中国先进文化的前进方向；代表着中国最广大人民的根本利益。
3．思想精髓：解放思想、实事求是、与时俱进。
4．评价：（1）“三个代表”重要思想是在涵盖经济、政治、文化和党的建设等方面的系统的科学理论。（2）“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，科学地回答了党和国家事业所遇到的一系列新问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。它是在新世纪加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器。（3）“三个代表”重要思想是一个科学体系，是马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，是新世纪实现中华民族伟大复兴的指南。
【要点透析】
1．新三民主义与旧三民主义的异同
（1）相同点：民族主义都主张反对民族压迫；民权主义都要求人民享有自由平等的权利；民生主义都主张平均地权。（2）不同点：民主主义：旧三民主义主要反对满洲贵族统治，没有明确的反帝纲领；新三民主义增加了对外反帝、对内主张民族平等的内容。民权主义：旧三民主义是以建立资产阶级立宪政体为目标，只有“自由、平等”等空洞的口号；新三民主义主张普遍平等的民权，对帝国主义和封建军阀实行专政，把建立资产阶级专政的纲领发展为建立反帝反封建的各革命阶级联合专政的纲领。民生主义：旧三民主义只提出平均地权的主张，新三民主义增加了节制资本、“耕者有其田”的内容，使私人资本不能操纵国计民生，也赢得了广大工农群众的支持。
2．新三民主义与三大政策之间的关系
（1）新三民主义是纲领，是奋斗目标；三大政策是实现纲领和目标的方法和手段；有纲领和目标，没有正确的或完善的方法和手段，纲领和目标就无法实现；反之，只有方法和手段，而无纲领和目标，再好的方法也是空的。（2）新三民主义的革命性和进步性在于蕴含了联俄、联共、扶助农工三大政策的精神，联俄、联共、扶助农工三大政策是新三民主义的具体体现。
3．新三民主义与中共革命纲领的异同
相同点：新三民主义与中共的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，即都反对帝国主义侵略，反对封建军阀统治，因而成为国共两党合作的政治基础、国民革命的旗帜和革命统一战线的共同纲领。不同点：（1）民主革命阶段——部分纲领不同：中共民主革命纲领中有彻底实现人民权利、八小时工作制和彻底的土地革命纲领，新三民主义没有。（2）有无社会主义革命阶段的不同。中共民主革命纲领在民主革命阶段之后，还有一个社会主义革命阶段，新三民主义只有民主革命阶段，没有社会主义革命阶段。可以看出，中共的民主革命纲领具有人民性和革命的彻底性，目标更为高远。（3）新三民主义与中共民主革命纲领的不同的根本原因是各自阶级立场不同。新三民主义在理论和纲领上还没有超越资产阶级范畴，具有局限性，这是由资产阶级的性质决定的。
4．毛泽东思想对近现代中国的深远影响
（1）对历史和现实的指导意义：毛泽东思想指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。毛泽东思想还是社会主义新中国立国建国的思想基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导。（2）毛泽东思想是民族前进的精神动力：毛泽东思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。毛泽东思想的精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富，是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的历史地位。
5．“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论之间的关系
（1）马列主义‘毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想的理论基础。（2）“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相成的。①它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。②它们都以解放思想、实事求是为精髓和根本方法。③它们都有与时俱进的理论品格。④它们都代表广大人民的根本利益，具有共同的价值取向。（3）“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。①“三个代表”重要思想是对马列主义理论的创新和发展。②“三个代表”重要思想在社会主义建设许多方面提出了系统的新思想、新观点、新理论。
【真题再现】
1．（ 08广东理科基础）“各班会党日昌明，……男子共和争促进”。该情形出现于
A．辛亥革命时期 B．义和团运动时期
C．抗日战争时期 D．太平天国运动时期
【答案】A
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“会党”“共和”等有效信息限定词，这些信息告诉考生会党在辛亥革命中起了重要作用。B、C、D项不符合史实，排除。
2．（ 08山东基本能力）一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边发表诗篇。歌曲《春天的故事》中所指的“诗篇”是中国改革开放的总设计师邓小平的哪一篇历史文献？
A．《解放思想．实事求是，团结一致向前看》
B．《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
C．《一个国家，两种制度》
D．《党和国家领导制度的改革》
【答案】B
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“一九九二年”信息，1992年邓小平发表南方谈话，即《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。A项发表于1978年，C项发表于1981年，D项发表于1980年，排除。正确选项为B项。
3．（08北京文综）主题发言四：世界伟人邓小平
发言引用了《邓小平文选》中的4个精辟论断：
①“关于真理标准问题的争论，的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。”
②“基本路线要管一百年，动摇不得。”
③“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”
④“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。”“中国对外政策的目标是争取世界和平。”
（4）请解读上引②、③、④论断，完成主题发言稿。
（提示：下文划线文字部分是解读示例。请参照示例将答题内容写在相应的横线上。每个论断的解读都可从内容或作用中任选其一作答。要求：观点正确，内容具体）
关于真理标准问题的讨论，邓小平坚定支持。这次讨论肯定“实践是检验真理的唯一标准”，否定了“两个凡是”的错误观点，是一次深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。关于党的基本路线，
。
关于“计划”和“市场”的论断，
。
关于新时期的外交，
总结：
。
【答案】关于党的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；坚定了建设中国特色社会主义的方向。
关于“计划”和“市场”的论断：是对社会主义经济理论的创新；为党的十四大提出建立社会主义市场经济体制提供了理论根据。
关于新时期的外交：新时期我国独立自主的外交原则具体地表现为不结盟政策；这种独立自主的、不结盟的和平外交政策，既符合于中国人民的最高利益，也有利于世界的和平与稳定。
总结：邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心，是我国改革开放和现代化建设的总设计师，对建设中国特色社会主义理论的创立做出了历史性的重大贡献。
【解析】从内容或作用角度作答，观点正确，内容具体，可参照“举例”的模式。
【名师心得】
一．易错知识点
1.三民主义中的民族主义反对满洲贵族的统治，不敢明确反帝，新三民主义明确提出反对帝国主义。
2.三民主义的地位：民族主义是革命的前提（民族革命）；民权主义是革命的核心（政治革命）；民生主义是革命的补充（社会革命）。
3.新三民主义与三大政策：新三民主义是革命纲领、具体的奋斗目标；三大政策是指导思想、方法、途径和具体方针。两者都是新民主主义革命的指导思想和政治纲领。三大政策是新三民主义的标志、灵魂；新三民主义充分体现出三大政策的精神；三大政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国民主革命的实际要求。
4.国共第一次合作时期的指导思想是新三民主义，不是旧三民主义和马克思主义。
5.四大理论成果解决的问题不同：三民主义重点解决在推翻帝国主义和封建军阀统治后，最终在中国建立资产阶级民主共和国的问题；毛泽东思想重点解决如何取得中国民主革命胜利，建立一个人民民主专政国家的问题；邓小平理论重点解决“什么是社会主义，如何建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。
6.四大理论成果的目标：三民主义的目标：资产阶级革命，使中国人民醒过来；毛泽东思想的目标：指导中国革命和建设，使中国人民进一步觉醒；邓小平理论的目标：指导改革开放，使中国人民富起来；“三个代表”重要思想的目标：新时期的指导思想，引导中国迈向小康社会。
7.中国共产党树立的五面理论旗帜：（1）党的一大，树立起马克思列宁主义旗帜；（2）党的七大，树立起毛泽东思想的伟大旗帜；（3）党的十五大，树立起邓小平理论的伟大旗帜；（4）党的十六大，树立起“三个代表”重要思想的旗帜；（5）党的十七大，树立起“科学发展观”的旗帜。
二．方法点拨
1.复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。如20世纪以来重大理论的演变历程及特点：（1）同盟会成立大会，标志着三民主义的诞生，其核 心是民权主义；（2）中共“七大”召开，标志着毛泽东思想的诞生，其精髓是群众路线、实事求是、独立自主；（3）中共十七大召开，标志着邓小平理论的诞生，其精髓是解放思想、实事求是；（4）中共十六大的召开，标志着“三个代表”重要思想的诞生，其精髓是执政为民、实事求是、与时俱进。
2.要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。新时期：党的基本路线是“一个中心，两个基本点”；教育上提出科教兴国战略；科技上提出“科学技术是第一生产力”，中国科技走向世界；文学艺术领域重新提出“双百方针”，迎来文艺的又一个春天；外交上推行不结盟政策；在祖国统一大业上提出“一国两制”政策；在民主政治建设方面提出依法治国。
3.应注意全面认识同一历史时期的许多历史事件的特征，理解彼此的相互关系。对新时期邓小平理论和“三个代表”重要思想的概括及其理解是本讲的重点和难点。
4.注意以发展的眼光看问题。毛泽东思想重点解决如何取得中国民主革命胜利，建立一个人民民主专政国家的问题；邓小平理论重点解决“什么是社会主义，如何建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。
5.贯穿辩证的观点分析历史问题。积极评价毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
【考点演练】
一．选择题
1．（09山东省临沂市一中）1833～1915年“共和”、“民主”这两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图1905—1913年“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率，其原因包括
①维新变法思想的传播 ②三民主义思想的影响
③新文化运动的推动 ④资产阶级革命运动的发展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2．（09江苏兴化市一中）“中华民国之主权，属于国民全体。”《临时约法》这一内容从根本上颠覆了下面哪种观念
A．普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣
B．水能载舟，亦能覆舟
C．天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐
D．二十四史非史也，二十四姓之家谱也
3．（09河北衡水中学）近代以来，先进的中国人把人类优秀的政治思想与中国民主革命 的实践相结合，形成了
A．“师夷长技以制夷”思想 B．《天朝田亩制度》
C． 三民主义 D．邓小平理论
4．（09河北衡水中学）1912年，中华民国工业建设会成立，它在《旨趣书》中说：“今兹共和政体成立，喁喁望沾之民，可共此运会，建设我新社会，以竞胜争存，而所谓产业革命者，今也其时矣!”上述材料说明
A．共和政体保证了国内的公平竞争 B．辛亥革命引发了中国的产业革命
C．民主共和激发了民众的爱国热情 D．民国建立促进了民族工业的发展
5.（09河北衡水中学）有学者认为，政治体制能够有效推动中国现代化，应该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上四种政治模式的表述，不正确的是
A.晚清（百日维新）模式一一缺乏有效的权威控制能力和制度创新能力
B.孙中山模式（议会民主）一一既有有效的权威控制能力又具有制度创新的能力
C.毛泽东模式一一具有全面有效的权威控制能力但基本上排斥市场导向性
D.邓小平模式一一既有有效的权威控制能力又有市场导向性和制度创新的能力
6．(09江苏兴化市一中)右图是1979年2月美国时代杂志的封
面：“邓来了”。对于“邓来了”，美国政界议论纷纷。下列
是议论比较多的话题，其中合乎中美关系长远发展的是：
①正常化关系 ②国家利益 ③资本主义分子尼克松、
共产主义分子邓④中华文明
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
7．（09江苏启东中学）毛泽东曾说：“我们……是先生教出来的
学生，应当高明些，后来者居上嘛!”中共“高明些”的表现有 ①工农武装割据 ②一
国两制 ③大跃进运动 ④社会主义市场经济体制 ⑤和平共处五项原则 ⑥科学发
展观
A.① B．①③⑤ C．①②③④ D．①②④⑤⑥
8.（09山东沂水一中）毛泽东思想的主要内容不包括：
A.新民主主义革命的理论 B.军队建设、党的建设和统一战线等理论
C.社会主义革命和建设的理论 D.文化大革命中阶级斗争的理论
9.（山东平邑实验中学）下列观点属于邓小平理论的是：
①农村包围城市，武装夺取政权 ②用“和平赎买”方式改造资本主义工商业 ③计划经济不等于社会主义 ④一国两制，和平统一
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
10．（09陕西太原市一中）中国改革被称为是“摸着石头过河”的过程。30年的实践，我们获得了三大马克思主义新觉醒。中国共产党从实践到理论，再从理论到实践的一系列卓有成效的创新和创造，归根到底，都是同这三大新觉醒分不开。这里的“新觉醒”是指
①马克思列宁主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④“三个代表”重要思想 ⑤
科学发展观
A．①②③ B．③④⑤ C．②③⑤ D．①②④
二、非选择题
11.（09山东省平邑实验中学）
二十世纪是翻天覆地、风云变幻的年代。从中国来看，其变化之大，超过了历史上任何
一个世纪和世界上任何一个国家，特别是让人目不暇接的中国外交变化更巨。在这变幻
莫测的外交舞台上，伴随着生存与灭亡、战争与和平、民族利益的得与失，外交家们斗
智斗勇，演出了一幕幕惊心动魄、扣人心弦的外交风云录。阅读下列材料并回答问题：材料一 1.中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两。
2.拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。
3.划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护。
4.惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质
的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，永不叙用”。
——摘自《中国近代史》
材料二 巴黎和会是顾维钧（顾维钧是中国近现代史上最卓越的外交家之一，北洋政府和国民党政府时期外交界的领袖人物，中华民国高级外交官员，被誉为“民国第一外交家”。）在国际外交界脱颖而出的舞台。顾维钧的滔滔雄辩，在巴黎和会上引起强烈反响。美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭均表示赞赏。这一成功不仅使刚到而立之年的顾维钧成为巴黎头号新闻人物，而且也为中国收回山东权益奠定法理基础。从此，山东问题举世关注。然而，中国的命运又岂是一个外交官的雄辩所能改变得了的？五强控制的和会最终决定由日本获取德国在山东享有的权益，……
——《顾维钧：雄辩于巴黎和会上》
材料三 外部是一个两极世界，内部实现了高度统一，在新的历史条件下，国际形势、中国内政和中国外交三者之间的互动关系也表现出与以往不同的特点。在毛泽东时代，中国外交政策的制定、调整和外交格局的变动相当清晰地显示了中国领导人对国际形势的判断、对国家利益的估算及其外交指导思想的发展；同时，中国领导人对国际和国内问题的认识也在很大程度上决定着对外关系和国内政治之间的互动。
——章百家《改变自己，影响世界——20世纪中国外交基本线索刍议》
材料四 新时期……中国外交根据邓小平的外交思想提出了一系列新方针，中国外交更加主动、更加灵活、更加适应时代的发展和需求。面对国际上的大风大浪，从中国人民和世界人民的根本利益出发，沉着应对。在妥善处理亚洲金融危机、南亚核竞赛、科索沃危机、“9.11”事件冲击、阿富汗战争、伊拉克战争、朝鲜半岛核问题等重大事件发挥了重要作用，成功地塑造了爱好和平的、负责任大国形象。展现了坦诚、负责、务实、灵活、开放的外交风格和坚持原则、仗义执言的社会主义国家风范。在同周边国家关系、同大国关系、同发展中国家关系中以及多边外交方面，贯彻了中国外交理论原则。
——裴远颖《新时期中国外交实践的新发展》
请回答：
（1）结合材料一，分析材料二中为什么顾维钧的“滔滔雄辩”依然改变不了巴黎和会上“中国的命运”？
（2）如何理解材料三中中国“外部是一个两极世界，内部实现了高度统一”？“在新的历史条件下”，中国外交表现出“与以往什么不同的特点”？
（3）据材料四并结合所学，邓小平的什么外交思想成为新时期中国外交方针制定的出发点？概括指出材料四体现了新时期中国外交的特点。
（4）结合材料二、三、四，概括指出20世纪的中国外交走过了怎样的历程？
（5）结合以上材料，概括出影响中国20世纪外交的主要因素有哪些？
参考答案
1.D
【解析】①出现在1898年之前，③发生在1915年之后，排除①③。
2.D
【解析】体现了宗法制特色。
3．D
【解析】注意“人类优秀的政治思想”。
4.D
【解析】此处的“说明”要围绕“共和政体成立”说明问题。
5.B
6.B
7.D
【解析】③项属于左倾错误造成的。
8.D
9.B
【解析】 ①②属于毛泽东思想的范畴。
10．B
【解析】中国改革始自1978年。
11.（1）民族不独立，没有外交地位。
（2）美苏两极世界格局；新中国成立。独立自主的和平外交。
（3）关于“战争与和平问题”的科学论断。（和平与发展是当今世界的主题）灵活务实的外交风格。
（4）经历了一个从屈辱外交到独立外交到和谐外交的历程。
（5）国家实力（国际地位）的变化；国内政局的变化；国际形势的变化。
【解析】回答第（1）问时要弄清材料一的影响，中国完全沦为半殖民地半封建社会的深远。回答第（2）问的难点是“高度统一”的寓意。回答第（3）问时注意材料信息“展现了坦诚、负责、务实、灵活、开放的外交风格”。回答第（4）问注意当今流行的外交词条“和谐世界”等。回答第（5）问的原因时，从国际和国内方面分析。
“共和”、“民主”在1833—1915年的出现频度统计
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第六单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第二讲 世界多极化趋势的出现
【考点清单】
简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
（1）欧洲煤钢共同体（2）欧共体（3）日本的崛起（4）不结盟运动（5）中国改革开放
解析：欧洲煤钢共同体，欧共体，不结盟运动，是高考的相对热点，日本的崛起是高考的相对冷点。
掌握欧洲联合的原因、过程、活动、影响。(联系一些时事热点)
了解日本崛起原因、措施、成就、影响
掌握不结盟运动兴起的原因和条件、过程、影响（阅读一些材料）
知道世界格局多极化的表现、积极影响（有利于）、当今世界局势的基本特点；
掌握西欧一体化的进程及影响、日本经济迅速发展的原因、不结盟运动的兴起和行动纲领、中国改革开放的影响，认识经济的发展是决定世界政治格局变化的根本原因。
【知识梳理】
一.欧洲共同体的形成
1.形成原因
根本原因：经济发展的需要
现实因素：世界政治经济中心地位的丧失，要求改变战后初期受美国支配的局面
外部因素：美苏争霸的影响，认识到只有联合起来才能保障自身安全和发展。
思想渊源：远源流长的欧洲统一思想
2.形成过程
①1951年法、意、德等六国建立欧洲煤钢共同体
②1958年，成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
③1967年，这三个共同体合并为欧洲共同体。
④欧洲共同体成立后，推行统一的对外关税和外贸政策，实行了共同的农业政策。还朝着单一的欧洲货币体系和政治一体化方向发展，实行共同的外交政策。
⑤1991年，欧共体通过《欧洲联盟条约》，欧共体更名为欧盟。
⑥1993年11月1日欧盟正式诞生。欧洲一体化从经济领域扩大到政治和军事领域
⑦2002年欧元正式启用
3.影响
①促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。
②西欧在经济上成为美国的竞争对手，在政治上力图推行独立自主的外交政策。
③美国霸权地位受到严重冲击，被迫调整对欧政策，促进了世界多极化趋势
④随着欧共体的扩大，增强了同美苏抗衡的实力，使世界政治力量的对比随之发生变化。
二.日本成为世界经济大国
1.原因
外因:“冷战”爆发后，美国的大力扶植和朝鲜战争提供的机遇
内因：（制定符合国情的经济政策）
①战后日本进行了民主改革，消除生产关系中的封建落后因素。
②高度重视科技、教育
③注意发展外向型经济，提出“贸易立国”
④把发展经济放在首要位置，制定指导性经济计划，利用国家政权大力推动经济的发展。
⑤大力引进国际先进的技术。
2.日本成为世界经济大国
从1956—1972年，日本经济进入高速发展时期，到80年代成为仅次于美国的世界第二经济大国。随着经济实力的膨胀，日本改变了战后初期向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。
3. 美、日、西欧三足鼎立
随着西欧和日本的崛起，资本主义世界经济领域呈现出了美、日、西欧三足鼎立的局面。这种经济的多极化，是对美国霸权的挑战，也是对美苏两极格局的冲击。
三.不结盟运动的兴起
1.兴起的背景
①战后亚非拉许多国家独立，民族解放运动蓬勃发展。
②为了摆脱美苏的控制，避免卷入大国争斗，维护国家主权和独立，发展民族经济，采取了和平、中立和不结盟的对外政策。
2.兴起的标志
1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议召开，标志着不结盟运动的兴起。
3.宗旨与原则
独立、自主、不结盟、非集团
4.不结盟运动兴起的影响
标志着第三世界以独立的力量登上了国际政治舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面，冲击着两极格局。
5.中国的振兴
自1949年新中国成立到1978年的十一届三中全会，中国的经济建设经历了一系列曲折的探索和发展。改革开放后，中国经济迅速发展，国际地位日益提高，成为世界政治舞台不可忽视的重要力量。
【要点透析】
1．西欧建立欧洲共同体的原因有哪些？
（1）源远流长的欧洲统一思想的回应。欧洲联合和建立统一的欧洲的思想早在中世纪末甚至更早些时候就已经形成，是欧洲的一种理想主义思潮。这种思潮根植于对中世纪基督教帝国的眷恋，希望欧洲停止分裂，实现欧洲的持久和平。不少欧洲的大师如但丁、卢梭、伏尔泰、康德、雨果，包括政治家邱吉尔都主张欧洲统一的理念。经历第二次世界大战后，欧洲丧失了几个世纪以来在世界经济和政治中所占的主导地位。支持欧洲统一的舆论重新兴起，为欧洲一体化的实施创造了良好的思想条件。
（2）冷战时期国际政治形势的推动。战后，随着资本主义经济的恢复和发展，在苏联的威胁日益严重和美国的经济渗透，政治控制不断加强的情况下，西欧国家感到，要在美苏两个大国之间保证自己的安全，提高国际地位，加快经济发展步伐，就必须密切联系，加强合作。
（3）经济发展的需求。这是欧洲一体化的根本动因。只有加强联合，才能增强地区综合经济实力，迅速扭转在与日本、美国竞争中所处的不利地位。
2．美国为什么要帮助日本恢复经济？
①战后初期，美国的军事和经济实力雄居世界第一位，于是它企图利用自己的经济军事实力，把资本主义制度推广到世界各国，进行全球扩张，使自己成为世界霸主。
②战后苏联的国际影响力大大提高，以苏联为首的社会主义阵营空前壮大，从而在世界上形成了与美国为首的资本主义阵营并存的局面。
③美国为了推行全球扩张的霸权政策，开始对苏联等社会主义国家实施“冷战”加以遏制，通过马歇尔计划扶植和控制欧洲资本主义国家，并力求控制广大的“中间地带”，即亚、非、拉美国家。
④第二次世界大战后，为了铲除军国主义的社会经济基础，美国在日本推行民主改革，并强制日本拆迁工业设备，赔偿给战胜国。1948年以后，随着“冷战”的加剧，特别是中国大陆形势的急剧变化，美国决定把日本纳入其全球战略体系中为其效力，使日本成为亚太地区对抗社会主义的反共前沿和坚实堡垒，所以美国由战后初期的对日占领政策转变到帮助日本恢复发展经济的扶植政策。
3．二战后美国与西欧、日本关系的演变
美国同西欧国家关系的演变：
（1）战后初期，经济上美国通过推行马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，得以控制西欧。政治上通过采取“冷战”政策，建立北约组织，把英法等西欧国家推向了与苏联对抗的最前线。（2）从20世纪50年代初起，随着西欧经济的高速发展，西欧国家同美国的控制反控制的斗争日趋激烈。欧共体的成立和扩大，使西欧终于成为能与美国、苏联相抗衡的力量。（3）80年代中期，欧共体的国民生产总值与美国相当，进出口贸易是美国的三倍多，并奉行独立的外交政策，美国的霸主地位受到动摇
美国同日本关系的演变：
（1）战后初期，美国单独占领了日本，在日本进行了一系列的社会改革；朝鲜战争爆发后，美国向日本订购了几十亿美元的“特需订货”，从而刺激了日本经济的发展；为了把日本变为对抗社会主义国家的重要据点，美国结束了占领状态，大力扶植日本经济。（2）随着日本经济的高速发展，国力强盛，从70年代起，日美经济竞争激烈，日本成为世界上最大的债权国，美国成了最大的债务国。日本反对美国控制的斗争逐渐激化，日本开始奉行独立的外交政策，不再唯美国马首是瞻。
4．世界多极化趋势出现的原因
①随着西欧由经济联合走向政治联合，其实力越来越大，在各个领域与美国和日本展开竞争。在外交上逐渐做到了“用一个声音说话”，执行独立自主的外交政策，不再惟美国马首是瞻。
②战后日本抓住机遇，经济高速发展，20世纪80年代中期成为在经济上惟一能与美国抗衡的国家，经济上形成了美、日、西欧鼎立的局面。日本以自己强大的经济实力为基础，展开“经援外交”，谋求政治大国地位，其国际影响力越来越大。
③以1955年亚非会议为标志兴起的不结盟运动，使得第三世界国家联合起来，共同反对美苏的霸权主义，冲击两极格局。
④中华人民共和国建立后通过几个“五年计划”的实施和1978年开始的改革开放，中国的开始振兴。同时作为最大的发展中国家和安理会常任理事国，在世界政治舞台上的地位日渐重要。
⑤美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累，实力走向相对衰落。
总之，两极格局因为美苏的衰落和日本、西欧、中国和不结盟运动的兴起而逐渐经受越来越大的冲击，世界多极化趋势已经出现，正向多极化方向前进。
5．不结盟运动、欧共体和日本对两极格局影响的比较
（1）性质不同。西欧国家和日本都是老牌的资本主义国家，他们与美国在政治制度、生产方式、意识形态、文化传统等领域有高度的一致性，虽然反对美国控制，但主要是一种经济上的竞争和外交上的争夺，中间随时会有妥协。反对苏联也主要是出于意识形态上的冲突。而第三世界国家历史上受过殖 民压迫，他们的斗争是反对帝国主义．、殖民主义和霸权主义。是反对旧的不平等的国际政治经济秩序，斗争是坚决彻底的。
（2）宗旨不同。西欧与日本是为了取得与美国平起平坐的地位，建立战略伙伴关系，并为此参加北约组织，进行“冷战”。不结盟运动从一开始就确立了独立、自主、不结盟、非集 团的基本原则和宗旨，主张以和平共处代替“冷战”，反对加入任何军事集团。
（3）形式不同。从对霸权主义的冲击过程来看，西欧与日本是从经济上竞争到外交上的斗争，不结盟运动是从政治上的斗争到经济上的斗争。
【真题再现】
1．（ 07上海历史）右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是（　　　）
A．我们太小，实在无奈
B．他们相争，我们得利
C．赶快联合，求得生存
D．各奔东西，争取自保
【答案】C
【解析】注意图中漫画中的美、苏国旗，法、德等西欧共同体国家在两个超级大国的压力下，只有联合才能求得生存与发展。
2．（ 08年广东文基）被称为“人类历史上有色人种的首届洲际大会”是
A.日内瓦会议 B.万隆会议
C.第26届联合国大会 D.上海APEC会议
【答案】B
【解析】 题干中的关键信息：“有色人种”、“首届洲际大会”提示这次会议应该是二战后的万隆会议，这次会议是亚非新独立的国家召开的，没有西方殖民国家参加。A、C 、D项不符合题干要求，这些会议均有西方国家参加。
3．（ 08年广东文基）二战后欧洲一体化的政治目的是①对付苏联威胁 ②压制殖民地独立运动 ③抵消美国优势 ④准备武装解放东欧
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】考查基础知识，二战后欧洲一体化的政治目的是对付苏联的威胁和抵消美国的优势。②④的说法明显错误。
4．（ 08年广东单科，23）1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了。”能够和这一情景联系起来的是
A世界政治的多级格局最终形成 B西欧国家的复兴和两级格局的削弱
C欧共体形成和经济全球化加强 D西欧国家的衰落和美国霸权的稳固
【答案】B
【解析】20世纪60年代，西欧国家复兴，法国拥有原子弹，增强与美苏抗衡的实力，使世界政治力量发生变化。这对原来的两极格局是一个冲击。
5．（ 08江苏历史）1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是
A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持 B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助
C.美欧关系恶化，美国力图缓和 D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位
【答案】D
【解析】 从材料可以看出美国态度由“强加”（1946年）到“很好的倾听”（1972年），主要原因在于欧洲的联合使欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。所以正确选项是D项。
6．（08年山东文综，14）如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论文，下列选项正确的是
A．论国际关系的多极化趋势 B．由亚洲到欧洲--冷战重心的转移
C．由紧张到缓和--中苏关系新走向 D．论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇
【答案】A．
【解析】 解答本题的关键是明确20世纪70年代国际关系的发展趋势是两极格局受冲击，多极化趋势出现。本题的立意在于引导学生从世界的角度思考问题。
7．（09年安徽文综）20．1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质看来，必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是（ ）
A．互相妥协 B．互相竞争 C．互相合作 D．互相对峙
【答案】D
【解析】它们主要是指战后初期在国际上形成的分别以美苏两大国为首的北约和华约两大军事集团对峙局面。由此可知，它们相互关系的性质是互相对峙。
8．（09年广东文基）欧盟建立的背景是（ ）
A．经济全球化的过程中各国之间经济竞争日益加剧
B．世界各国经济联系加强且相互间消除了贸易障碍
C．中国加入世贸组织后使欧洲国家感受到竞争压力
D．上海合作组织的建立使欧洲各国急欲联合自保
【答案】A
【解析】 欧盟的建立是经济全球化的过程中各国之间的经济竞争日益加剧的结果。B项错在“消除了贸易障碍”；C项中国加入世界贸易组织有利于欧洲经济的发展；上海合作组织的建立于2001年，比欧盟建立的时间要晚。
【名师心得】
一、易错知识点
欧洲一体化的根本原因是经济发展的需求，而不是摆脱美国的控制。
二、方法点拨
国际关系史特别是二战后世界格局的演变一直是高考考查的热点。近几年高考对本讲的考查主要体现在多极化的出现、演变，影响演变的因素，在高考中涉及选择题、材料题、问答题三种题型。预计今年的新课标高考仍将延续上述趋势。
经济基础决定上层建筑，世界政治格局的多极化与经济发展有着必然的联系。在复习西欧、日本在国际政治格局中的影响时，可以先复习一下二战后美国的经济政策，两者之间有着因果关系。
第三世界国家的兴起和必修(Ⅱ)中的世界经济全球化相结合，这样复习既可以重新认识经济全球化的“问题与展望"，又可以帮助掌握世界政治格局多极化的趋势。
运用比较法把握西欧和日本崛起原因的异同
西欧和日本的崛起削弱了美国的霸权地位，冲击了两极格局，对两者崛起原因作对比思考，能使对这一问题的理解更加透彻，也有利于我们借鉴其经验教训。
【考点演练】
一、选择题
1．（09.1无锡期末）法国和德国是两个宿怨深厚的邻居，在二战以前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是
A．认识到自己的人民是永不放弃、永不屈服的人 B．自力更生，以经济建设为中心
C．法德和解，开始欧洲一体化的探索 D．一定要不断完善民主和法制
2. (广东六校联考二23)日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5∶5∶3的合作。”这表明日本的企图是
A.不愿承担相应的国际责任 .谋求成为政治大国
C.与美欧进行军事抗衡 D.确立美欧日三足鼎立格局
3．右图是1987年美国《时代》杂志的封面，
该图反映的背景是
A．日本开始奉行相对独立的外交政策
B．资本主义国家三足鼎立局面形成
C．美国经济衰退，无力与日抗衡
D．日本经济崛起，对美国态度强硬
4．《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带。这（ ）
A．分别利用了各国最先进的技术 B．体现了各国不同的技术优势
C．象征六国的合作 D．说明文本制作的工序复杂
5．1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来的是（ ）
A．世界政治的多级格局最终形成 B．西欧国家的复兴和两级格局的削弱
C．欧共体形成和经济全球化加强 D．西欧国家的衰落和美国霸权的稳固
6．右图为一时事漫画《全球货币——美元》。代表美国、日本、西欧的三个人组成了一个美元的符号，美国人高高在上，得意扬扬。该漫画的寓意主要包括（ ）
①美元的优势地位明显
②世界经济呈现三足鼎立格局
③西欧、日本共同阻止美国经济的扩张
④美国、日本、西欧经济在曲折中发展
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
7. 有一段1961年的一次会议的宣言是这样描述的：“在从以霸权为基础
的旧秩序向以各国合作为基础及建立在自由、平等和促进繁荣的社会主义之上的新秩序的过渡中，存在着导向世界冲突的危机。……当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成稳定和平的不可克服的障碍，只要排除掉对其他国家人民的统治和对他们的内部发展进行干涉的尝试。……与会国家认为，在这种情况下，和平共处的原则，是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的惟一办法。”这个会议是（ ）
A．不结盟国家政府首脑会议 B．中印外交会议
C．日内瓦国际会议 D．亚非万隆会议
8．1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是
A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持
B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助
C.美欧关系恶化，美国力图缓和
D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位
9．下列三幅图片共同反映的问题是（ ）
A．世界日益联系成不可分割的整体 B．世界经济多极化的趋势形成
C．西欧、日本努力改善与发展中国家的关系 D．世界政治格局向多极化方向发展
二、非选择题
10．阅读下文字和图片材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 《凡尔赛和约》签订后，西方政治家曾经这样建议“关于萨尔区的协定仍然有效……同时应当有一个附加条件，在同一时期内法国应与德国缔结一项条约，规定由洛林供应德国的铁矿，至少是战前数量的50％，作为交换条件，德国向洛林供应煤矿，其数量在考虑了萨尔区的产量之后，应与战前的供应总量相等”。
——凯恩斯《预言与劝说》
材料二 法国外长舒曼提出：要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久的法德冲突。法国政府建议德法两国建立一高级联合机构管辖两国的煤炭、钢铁生产，该机构欢迎其他国家加入……这将改变本地区的命运，变过去的武器生产地和战争受害区为和平区。 ——《舒曼计划》
材料三 据报载：2004年6月6日，在法国诺曼底阿罗芒什举行了纪念盟军诺曼底登陆60周年仪式，德国总理施罗德首次应邀参加了纪念仪式，受到世人的关注。
请回答：
(1)概括指出材料一中欧洲政治家的主要意图。这种意图当时为什么不能实现
(2)根据材料二和所学知识概括指出“长达百年之久的法德冲突”主要指哪些冲突？舒曼的建议产生了怎样的影响
(3)据材料三和所学知识，德国作为二战战败国为什么能够参加纪念盟军诺曼底登陆60周年仪式
(4)根据所学知识指出欧洲一体化进程有何显著特点？反映了当今世界发展的哪些趋势
(5)据近代以来法德之间关系的变化，谈谈你对国际关系发展的基本认识。

11．自19世纪初至今，欧洲由分裂走向了统一。阅读下列材料回答问题。
材料一 在1812年侵俄战争前夕，他（指拿破仑）曾对富歇说过：“我们应当有一部欧洲法典，一个欧洲的最高法院，一种统一的欧洲钱币，统一的度量衡，统一的法律。应当由我把欧洲的各国人民变成一个统一的人民，巴黎要成为世界的首都。”
——乔治 博尔多诺韦《拿破仑》
（1）材料一中，拿破仑统一欧洲的设想和方式是什么 为何失败
材料二 ……在我们的时代，大量的贸易、国际共同事业、没有国界之分的科学技术、迅速发展的交通、频繁的旅行等等，所有这一切都推动欧洲各民族向着这个方向迈进。因此，我的政策的目的就是要建立欧洲国家的协调，以便发展各民族之间的各种联系，来扩大它们的团结。我们可以设想，以此作为出发点，尤其是如果有一天它们受到威胁时，那么，这种演变的结果就有可能使它们联合起来。
——戴高乐《希望回忆录》
（2）材料二中，戴高乐实现欧洲统一的观点是什么 你对此作何评价
材料三 1951年，法国、意大利、联邦德国、比利时、荷兰和卢森堡六国决定把各自的煤钢工业置于共同管理之下，建立欧洲煤钢联营。1958年，六国又组成了欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。1967年，三个机构正式合并，统称为欧洲经济共同体。
——人教版《世界近代现代史（下册）》
（3）1967年西欧国家成立欧共体的主要目标是什么 请结合当时的历史背景，分析促使其走向统一的具体原因。
材料四 1957年西欧六国签署了《罗马条约》，它的基本内容是共同市场和共同的经济政策形成，核心是关税同盟和共同的农业政策。……1992年，欧共体成员国正式签订了《马斯特里赫特条约》，大大扩大了一体化范围，确立了分阶段实现欧洲经济和货币一体化的目标、任务和步骤。……同时提出建立共同的外交和安全政策，以及司法与内政事务的合作。……1995年欧盟成员国增至15个，2002年，又同意接受匈牙利等10个中欧国家入盟。
——人教版高中《历史》必修2
（4）根据材料四分析《马斯特里赫特条约》与《罗马条约》相比内容上发生了什么变化
（5）今天，促使东欧和西欧由分裂走向统一的历史条件是什么 大欧盟的形成和扩展体现了当今世界怎样的发展潮流
参考答案
1-7：C B D C B A A
8.D
【解析】从材料可以看出美国态度由“强加”（1946年）到“很好的倾听”（1972年），主要原因在于欧洲的联合使欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。所以正确选项是D项。
9.D
10.（1）意图：促使法德进行经济合作，化解两国矛盾。原因：《凡尔赛和约》对德国进行掠夺性的惩罚，加深了法德矛盾。（2）冲突：普法战争、一战和二战中的法德冲突；影响：加快了法德经济发展的步伐，推动了两国的和解，促进了欧共体的形成。（3）原因：纽伦堡审判较为彻底，德国对战争的反省比较深刻；战后坚持走和平发展的道路；积极致力于经济的发展；主动加强与欧洲各国的合作。（4）特点：由经济联系到政治联合。趋势：世界多极化、区域集团化、经济全球化。（5）认识：以国家利益为外交的出发点；战争与对抗必然两败俱伤，和平与合作才能不断发展。
11.（1）答：设想：以本国为主宰统一欧洲。方式：以武力统一欧洲，发动大规模侵略战争。（2分）原因：武力统一违背欧洲各国人民的意愿，侵犯了各国人民的利益，引起了他们的强烈反抗；武力统一建立在军事统治基础上，缺乏坚实的经济基础。（2）答：观点：主张通过各国间协调和合作。扩大团结，进而实现真正的统一。评价：这一观点承认各国的差异，尊重各国人民意愿，强调各国间的团结合作，是实现欧洲统一比较现实的途径。（3）答：目标：实现成员国之间商品、人员、劳务和资本的自由交流。原因：摆脱美苏大国的控制；适应经济区域化的需要；避免欧洲国家间的战争；西欧国家相似的经济状况及文化传统提供了条件。（4）答：变化：从经济合作扩大到政治、经济和军事合作。（5）答：条件：雅尔塔体系的解体。历史潮流：和平与发展是当今世界的主流；经济区域化是当今世界发展的主要趋势。
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第十二单元 中国古代思想文化史
单元测试
一．单项选择题（本题共20道小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．春秋战国时期，学术思想空前发达，当时的学派和学者很多，出现了中国历史上第一次思想解放潮流，其思想解放体现在
A．百家宣传思想解放 B．学派互相诘难、批驳
C．各家彼此吸收、融合 D．平民开始接受教育
2．小亮的父母喜欢读荀子的著作，有一次得知小亮在外行窃，但他们坚信荀子的理论，对小亮的态度是
A．认为孩子的本性是恶的，只要好好教育，孩子会改正错误的
B．认为孩子的本性是善的，所犯错误是一时糊涂
C．认为孩子的本性是恶的，必须严厉惩罚，以防再犯
D．认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好
3．“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”这句话出自
A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．董仲舒
4．绝大多数人认为孔子思想体系核心是仁，但也有人提出不同的观点，思想核心是礼。你认为是“礼”的理由
A．从背景角度判断 B．从主张角度分析
C．从积极作用角度判断 D．从目的角度分析
5.董仲舒创建新儒学体系的目的之一加强君权、维护君主制，但对君主制又有一定的限制作用。体现在
　A．春秋大一统 B．君权神授 C．天人感应 D．三纲五常
6.宋明时期理学成为官方哲学，王阳明的心学也属于理学，理由是
A.吸收佛教“心外无佛”思想 B．宣扬“心外无物”“心外无理”思想
C．求“理”要内心反省 D．用“格物致知”把握“理”
7.理学专求“内圣”的经世路线以及“尚礼仪而不尚权谋”的致思趋向，将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念。依据是
A．“存天理，灭人欲” B．“万物皆是理”
C．“致良知为圣人教人第一义” D．“饿死事小，失节事大”
8.明清之际提倡实习、实讲、实际和实用的学风盛行，提倡这一主张的学者是
A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
9．明清之际产生的民主思想还处于启蒙状态，被称作早期启蒙思想，表现在
A ．对儒学的继承和批判 B．反对专制愚昧、倡导经世致用
C．反对以孔子的是非为标准 D．“天下兴亡，匹夫有责”
10．明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋于实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成的思想是
A．君主批判思想 B．重农抑商思想 C．民主思想 D．经世致用思想
11．英国近代科学家培根所述：“第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响”。其中的“三种发明”是
①造纸术 ②印刷术 ③火药 ④指南针
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
12.中国的四大发明适合于欧洲社会的转型，推动着经济、政治和思想文化的巨大进步。但在中国未能真正推动社会的进步，其原因：
A．中国封建迷信盛行
B．中国自然经济发展不需要科技
C．外国资本主义迅速发展
D．社会环境决定科技作用的发挥
13.《九章算术》标志着中国以计算为中心的数学形成了完整的体系，其采用了当时世界上最先进的计数法是
A.十进位值制 B.古率 C.圆周率 D.珠算法
14.后人把坐在药铺里给人看病的医生称为“坐堂先生”，源于我国古代医学家
A．张仲景 B.华佗 C.孙思邈 D.李时珍
15.清朝文人赵翼在《论诗》中说：“江山代有才认出，各领风骚数百年”。其中的“骚”指
A．《诗经》 B.楚辞 C.赋 D.唐诗
16．重拍《红楼梦》，海选演员的广告传出后，报名应征者不计其数。假如你作为扮演林黛玉的应征者，考官让你评价这部伟大的作品，正确的评述应该是
①描写了封建贵族家庭贾府有盛到衰的过程，揭露了封建社会走向没落的历史 ②通过贵族青年的爱情悲剧，鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶 ③对备受封建压迫的人民寄予了深切的同情，揭露了封建统治的腐朽和黑暗 ④内容充实、风格朴实恬淡，表达了作者对田园生活的向往
A.①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②
17．2008年北京奥运会“祥云”火炬的创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”。我国古代文学艺术能够体现该创意灵感的有
①“楚辞” ②“汉赋” ③元杂剧 ④京剧
A．①② B．③④ C．①④ D．①②③④
18.北京2008年奥运会会徽，里面的“京”字是创始于下列哪个朝代
的书体
A.秦朝 B.魏晋南北朝
C.宋朝 D.清朝
19．京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了创新，被称为梅派大师。在戏中梅兰芳饰演的角色属于
A.生 B.旦 C.净 D.丑
20．京剧由北京走向各地，深受人民的喜爱，成为全国广为流行的剧种。其表演的内容是
A．反映当前民生问题 B．以历史故事为主
C．唱、念、做、打结合的理想 D．注重脸谱的变换
二．非选择题（本大题共4道小题，21题18分，22题14分，23题14分，24题14分，共
60分）
21．（18分）阅读下列材料回答下列材料：
材料一 仲舒对曰：“……今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后同纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
材料二 明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”
材料三 吴宓曾描述道：“自新潮澎湃，孔子乃为攻击之目标。学者以专打孔家店为号召，悔之曰孔老二。用其轻薄尖刻之笔备致诋祺。盲从之少年，习焉不察，遂共以孔子为迂腐陈旧之偶像，孔教流毒之最人，以谩孔为当然，视尊圣如狂病。而近一年中，若武汉湘中等地，摧毁孔庙，斩杀儒者，推倒礼教，打破羞耻，其行动之激烈暴历，凡令人疑其为反对文明社会，匪特反对孔子而已。”
请回答：
（1）材料一中“臣”的根本出发点在于什么？（2分）董仲舒主要思想观点有哪些？（4分）这些思想对中国思想体系最重要的影响是什么？（2分）
（2）材料二作者的思想主张是什么？（2分）有何意义？（2分）
（3）材料三作者的思想倾向是什么？（1分）
（4）结合所学知识谈谈“新潮”前期的历史作用。（5分）
22.（14分）阅读下列材料：
材料一 子贡问政。子曰：“足食（粮食充足）、足兵（军事力量充足），民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立（不取得百姓信任是立不住脚的）。”
材料二 明末清初，黄宗羲指出，天下之治乱与一姓之兴替是无关的，“盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐（即一国的治与乱要看人民是否幸福，而并不在于由谁来做君主，而在于是否以万民的切身利益为目的）”（《原臣》）。
材料三 2007年10月，中共十七大召开，大会明确指出：“人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。改革开放以来，我们积极稳妥推进政治体制改革。政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分，必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应，必须坚持正确政治方向，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标。”
请回答：
（1）材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么？（1分）结合所学知识，指出孔子认为要达到这一目的，统治者应该怎样做？（2分）
（2）材料二中黄宗羲继承了中国古代民本思想中的哪种传统？（1分）其主张在当时有何作用？（2分）
（3）据材料三及所学知识，分析古代民本思想与社会主义民主政治思想的本质区别，（2分）试述建国初期的民主政治建设成就。（6分）
23.（14分）阅读下列材料：
材料一 1300年前的唐朝初期，在南昌曾经有过一次盛会，遗留下列一篇名著，这就是王勃的《滕王阁序》。王勃用美丽的诗句描述了当时的人力物力。有“物华天宝”.“人杰地灵”两句，很确切地道出了初唐时代中国的潜力。以后100年的历史告诉我们，中华民族发挥了这巨大的潜力创造了盛唐的文化，为当时世界之冠。
——杨振宁《在广州粒子物理研讨会开幕式上的讲话（1980）》
材料二 唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展，不但在中国文化上已达到登峰造极之境，在世界文化上也无与伦比。最近有位美国外交官参观了武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时，感慨地说：“……千余年前中国国际交往已如此频繁，难怪后人要叹为观止了。”
——《文化冲突与时代选择》
请回答：
（1）唐朝初期的著名诗人有那些人？（2分）（至少举出两个人）唐诗在古代文学中的地位如何？（2分）
（2）材料一、二的共同点是什么？ （2分）
（3）结合材料和所学知识分析，唐代文化“在世界文化史上无与伦比”形成的原因。（6分）
（4）结合材料信息，说明“当时世界之冠”的唐文化对我们有什么启示？（2分）
24.（14分）阅读下列材料：
材料一 词是一种新诗歌体裁，起源于民间，句子长短不一，适于表达丰富的思想感情。
材料二 北宋苏轼开创一代词风，达到了“无意不可入，无事不可言”的境界。……当时有人将苏轼的词与柳永的词作比较，说“柳词只能让十七的女孩子手执红牙拍板，唱‘杨柳岸，晓风残月’，而苏词就必须关西大汉手执铁板，唱‘大江东去’”。
材料三 生活于两宋之交的女词人李清照，词风委婉含蓄，清新淡雅，……南宋词人辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲壮，充满忧国忧民的爱国豪情。
请回答：
（1）请举出材料中所述的两宋词人的代表作各一例。（4分）
（2）结合所学知识分析宋词繁荣的原因。（4分）
（3）宋词主要分为哪两大派别？（2分）试比较两派的不同。（4分）
参考答案
1．B
【解析】形成了“百家争鸣”的局面
2．A
【解析】荀子主张性本恶，后天教育可以使人变善。
3．B
【解析】注意材料信息“仁政”等限定词。
4.C
【解析】深远影响。
5.C
6.C
【解析】良知是存在于心中的天理
7.A
8．C
【解析】顾炎武倡导经世致用。
9 B
【解析】启蒙思想的一个特点是反封建。
10 D
【解析】符合顾炎武的思想主张
11．D
12.D
【解析】中国封建制度的阻碍；自己自足自然经济的影响；明清时期的闭关政策和清朝的文字狱的影响。
13.A
14.A
15.B
16．D
【解析】③不符合《红楼梦》的评述，④指田园诗。
17．D汉赋融合楚辞；京剧吸收元杂剧合理成分
18．A
19．B
20．B
21．（1）出发点：维护皇帝的绝对权威，加强中央集权（2分）。思想观点：提出了“春秋大一统”；“罢黜百家，独尊儒术”；宣扬君权神授；提出“三纲五常”。影响：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流（2分）。
（2）主张：破除对孔子和儒家经典的迷信（2分）。意义：在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求（2分）。
（3）反对新文化运动或不支持新文化运动（1分）。
（4）历史作用：猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放（2分）；中国知识分子在运动中受到了一次民主和科学洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件（3分）。
【解析】回答第（1）问时要注意材料的出处和“孔子之术，绝其道，民知所从”信息。回答第（2）问时要注意信息“李贽”“无孔子终不得为人”。第（3）问的思想倾向即态度。第（4）问要求回答新文化运动的意义。
22．（1）取信于民。（1分）为政以德，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。（2分）
（2）继承发扬了“以民为本”的传统。（1分）作用：限制君权，保证人民的基本权利。（2分）
（3）区别：古代民本以“君”为本，维护君主专制统治；社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。（2分）成就：1949年召开新政协，通过《共同纲领》规定实行人民民主专政；1954年一届人大通过《中华人民共和国宪法》，规定了国家性质和根本制度，实行人民代表大会制度；建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度等。（6分）
【解析】回答第（1）问时注意材料信息“足食、足兵、民信”限定词，孔子坚持“民信”对统治者的重要性。回答第（2）时要注意“传统”的含义和新观点。回答第（3）问区别“理想”与“思想”的关系。第（4）问中古今“民主”性质不同，
23.（1）王勃、陈子昂。（2分）唐朝时期，诗歌的发展进入黄金时期。（2分）
（2）共同点：赞美唐文化的高度发展。（2分）
（3）原因：①中国的潜力：物华天宝，人杰地灵；②唐朝的统一和巩固；③科举制的推行；④经济繁荣；⑤对外开放政策；⑥佛教文化的影响。（6分）
（4）既要继承发扬民族传统文化，又要吸收外国文化的长处，形成具有自己民族特色的文化。（2分）
【解析】回答第（1）问要注意“唐朝初期”限定词，第（2）问是归纳两段材料对唐文化的态度。第（3）问的答案主要来自材料信息。回答第（4）问可以从国内、国际角度考虑唐文化的启示。
24.（1）苏轼的代表作《念奴娇·赤壁怀古》、柳永的代表作《雨霖铃》、李清照的代表作《如梦令》、辛弃疾的代表作《菩萨蛮·书江西造口壁》。（4分）
（2）原因：①词的句子长短不齐，便于抒发感情；②宋代商业发展，城市繁荣；③市民数量的增加，词更适应市井生活的需要。（4分）
（3）豪放派和婉约派。（2分）主要不同是：前者风格豪放激愤，气势宏伟；后者风格委婉含蓄，细腻感人。（4分）
【解析】第（1）问考查对历史人物及成就的记忆能力，第（2）问答案来自教材知识。第（3 ）问的“不同”，可以从“风格”方面考虑。
20090316
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第二单元 西方资本主义政治制度的确立与发展
单元测试
1．《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对上述条文最准确的理解是( )
A．国王与议会商讨国家大事成为一种制度 B．法律的权威高于国王的权威
C．议会权力超过王权，国王“统而不治” D．国王的权力受到议会的制约
2．在英国，“拥有下院多数事事可行，没有下院多数一事无成”。这反映了( )
A．内阁对议会负责 B．选举权扩大 C．两党制的完善 D．国王权力增强
3．英国格言“两个魔鬼胜过一个圣人”，典型地说明了民主宪政的特点。意思是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是
A．全体公民的参与程度 B．权力的制约与平衡
C．君主立宪 D．人民主权
4 ．有学者把17世纪20年代东西方两位末代君主（英国查理—世和明朝崇祯皇帝）的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子———世界的天平开始失衡，西方的崛起与东方的没落明显加快。此说法的着眼点在于（ ）
A、政权发生更替 B、社会形态转变 C、国力对比变化 D、文化途径迥异
5.在香港回归时，英国王储查尔斯代表英国国王参加了香港政权交接仪式。这说明
A、英国王室仍然行使外交权力
B、英国王室的政治地位有所提高
C、英国国王在对外交往中代表英国
D、英国王室外可以取代内阁和首相
查尔斯王储参加香港政权交接仪式
6.在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于
A.防止国王独断专行 B.扩大议会的权力
C.加强国王对内阁的控制 D.扩大国王的行政权
7.（原创）在《杂文报》上刊登过一篇文章《如果你有两头母牛》,其中写到：“美国人：你有两头母牛，在它们的身上，一头写着民主党，一头写着共和党，它们都很强壮，但永远都不可能相互结合。”对这些话的意思理解不正确的是
A 这反映出美国的政党政治 B 两个政党在本质上相同
C 美国是一党执政。 D 美国是两党对垒，交替执政
8．美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约” 这些规定体现的原则是（）
A共和制 B．联邦制 C．分权制 D．“权力制衡”
9．乔治·布什和尼古拉·萨科齐是当今美国和法国总统。穿越时空的隧道如果让他们回到1876年，他们的共同点不包括
A．拥有行政权 B．是军队最高统帅
C．是国家元首 D．由民选产生，向议会负责
10.某中学组织历史知识竞赛，主持人问：下列哪些成员是由选民直接选举产生的？你认为正确的答案应该是 （ ）
①英国下院议员 ②美国众议院议员 ③英国内阁成员 ④德国联邦议会议长
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
11．房龙在《美国史纲》中说：“它是一份论述政府规则的理论文件。它在过去的140年中经历了巨大变化。即使是到了1927年，它仍然还像（当初）那样充满了活力。”这一文件是指
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《联邦宪法》 D．《权利法案》
12．下列关于美国联邦制的说法不正确的一项是
A．各联邦组成单位有自己独立的立法、行政、司法机关
B．在国家统一宪法和基本法律范围内，各联邦组成单位又有自己的宪法和法律
C．国民既有联邦国籍，又有组成联邦单位的国籍
D．在对外关系方面，联邦是国际政治中的主权国家，只有中央政府拥有外交权
13．“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的这一条款仅以一票之多获得通过；1877年，共和派在议会选举中获胜，法国共和政体最终确立。但当年君主派的一家报纸仍叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆。”这从根本上反映了( )
A．共和制欲被君主制推翻 B．法国共和制的确立非常艰难
C．恢复君主制是历史发展的必然 D．共和制的确立不适合法国国情
14．法兰西第三共和国宪法规定( )
A．总统经参议院同意有权解散众议院 B．总统对参众两院负责
C．参议院由直接选举产生 D。参议院无权否决众议院法律
15.新制度的建立并非一帆风顺，获得“各种政体的实验场”称号的国家是
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国
16．“德意志所瞩目的不是普鲁士的自由主义而是普鲁士的威力，
当代重大问题不是用说空话和多数人的决议所能解决，
而是要用铁和血。”俾士麦的“铁血政策”主要针对 （ ）
A、阻碍德意志统一势力
B、德意志境内的工人运动
C、殖民争霸对手
D、资产阶级自由派
17．保罗·肯尼迪说，统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。他所说的德国是
A．极端沙文主义和法西斯主义国家 B．有封建军事色彩的资本主义国家
C．封建君主统治下的资本主义国家 D．工业高度发达的封建军事大帝国
18.1776年美国《独立宣言》宣称：“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生”； 法国大革命初期，各地人民组织自治政府，政权落人国民会议手中。以上史实体现的政治主张是
A.主权在民 B．三权分立 C .议会制度 D．社会契约
19.中国古代和世界近现代都很注意用权力制约权力，以下关于隋唐三省职权的牵制与孟德斯鸠三权分立中的三权制约最根本的不同是：
A．三权内容不同 B．本质目的不同 C．制约方式不同 D．对社会影响不同
20．17～18世纪，欧美的主要资本主义国家先后进行了资产阶级革命。各国资产阶级革命过程中普遍具有的本质特征是
A．结束君主统治制度 B．彻底解决土地问题
C．建立民主共和制 D．向法制化国家过渡
二、非选择题
21.阅读下列材料：
英国创立了第一套西方资本主义政治制度体系，被誉为西方政治制度的源泉与典范；美国则在吸收、借鉴英国政治制度的基础上，结合本国国情加以调整，使本国的政治制度体系趋于完善。
请结合所学知识回答：
（1）英美两国各自确立了怎样的政治体制？
（2）奠定两国政治体制的法律文件分别是什么？
（3）简要分析上述政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。
（4）从人类政治文明发展的角度，分析两国政治体制建立的历史意义。
22．阅读下列材料：
材料一
第一条：第一款 本宪法所制定的立法权，属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。第七款 ……经众议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈递合众国总统，由总统审批。倘若……该议院的议员以三分之二仍然通过法案，该法案成为法案。
第二条：第一款 行政权力赋予总统，总统任期四年……第二款 总统有权缔约和约，但须争取参议院的同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞成，他有权提名，并于取得参议院的同意后，任命大使．最高法院的法官……第三条：第一款 合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院，最高法院和低级法院，如果尽忠职守，应继续任职……
----美国《1787年宪法》
材料二 中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院，临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议员行之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府，总揽政务。……国务员辅佐临时大总统，负其责任，国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以议员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可弹劾之。
──1912年《中华民国临时约法》
请结合所学知识回答：
（1） 美国宪法是在什么情况下制定的？
（2） 请指出材料中两部宪法所反映的共同原则，并根据材料一中的美国宪法的内容来具体说明这种原则的内容。
（3） 两部宪法关于总统的权力的规定有何不同？请根据中国当时的情况分析为什么会有这种不同？
23.研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效的学习方式，试以研究性学习的方式来探究一下有关西方政治文明的问题。
（1）若要研究“雅典（公元前6—4世纪）民主政治建设的艰难发展历程”这个课题，你将选择哪些材料（重大事件）？为什么？
（2）有人认为“民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首”，他持这种观点的最有力证据应该是什么？ （3）“近现代西方国家的民主政治制度与古希腊民主制度有着传承的关系”，试以近现代英
国的议会制度为例予以说明。
材料一 “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；国王不能干涉议会的言论自由。”——《权利法案》
材料二 “联邦主席的职位属于普鲁士国王，称为德意志皇帝”“皇帝以帝国的名义宣战或媾和，同外国缔结条约”“宰相只对皇帝负责”。 ——《德意志帝国宪法》
（4）结合以上两则材料回答英、德两国的君主立宪制度有何差异？成因是什么？
24．近代资本主义政体的建立是资本主义生产方式的有力保障。请根据下面的材料回答问题。
材料一：“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了。”
材料二：人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的，在头几条中有一条规定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。
——《华盛顿传》
材料三：1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。
——N.佩弗《远东》
请回答：
材料一中所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式是通过哪一个重要文献加以确立的？
（2）根据材料二，华盛顿作为总统，为什么不能解放全国的奴隶？当时该国的政体形式如何？
（3）以材料一、二所述两种政体为例，简述近代西方政治制度对社会发展产生的影响。
（4）美国政体在我国历史上留下过怎样的痕迹？对于“失败的并不是这种政体，而是一代人”，你是怎么理解的？
参考答案
1．答案：D
解析：通过对材料的分析可较易排除A；而议会权力超过王权，是《权利法案》公布后逐步形成的，可排除C；《权利法案》主要目的确立议会主权，限制王权，手段是通过制定法律来实现的，因此D正确B错误。
2．答案：A
解析：下院议员由普选直接产生，由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，由首相提出内阁成员名单，组成责任内阁。首相和内阁事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。
3. B
解析：从材料中的意思看，“两个魔鬼” 之所以能胜过“一个圣人”的关键在于“相互制约”才能“友好相处”，这说明资产阶级代议制的关键和核心在于权力的制约和平衡。
4．答案：B
5．答案：C
6．答案: A
解析：解答此题的关键是“大臣签署方能生效”，这就说明对王权起了限制作用，在一定程度上防止了国王的独断专行。议会是立法机构，这里是以大臣副署来限制国王的行政权。
7．答案： C
8．答案：B
解题指导：美国建国之初，曾实行松散的邦联制，但带来了很多的问题，所以1787年宪法确立了联邦制。从材料可以看出来，联邦政府负责全国的事物，地方的行为不得和联邦政府的法律相冲突。
9．答案：D
10．答案：B
11．答案：C
12．答案：D
解析：本题主要考查对“联邦制”这一概念的理解。A、B、C三项都是正确的；D项错在在对外关系方面，不仅中央政府拥有外交权，各联邦组成单位也有一定的对外交往独立性。
13．答案：B
解析：材料的核心内容是法国共和政体在1875年通过，1877年最终确立，但君主派仍不甘心失败，试图恢复君主制，由此说明法国共和制确立的艰难性。
14．答案：A
解析：法兰西第三共和国宪法规定总统经参议院同意有权解散众议院；参议院由间接选举产生且有权否决众议院通过的法律。
15．B
解析：在新制度的建立过程中，英国先后实行过共和制和君主立宪制，美国只实行过共和制，德国只实行过君主立宪制，而法国则实行过各种政体，因此，获得“各种政体的实验场”称号。
16．答案：A
17．答案：B
18．答案：A．
二者的相同之处，都体现了人民的权利，即主权在民。
19．答案：B
20．答案：D
解析：资产阶级在政治上掌握政权后，把立法权掌握在自己手中，通过法律来维护本阶级的利益．具有普遍共性．Ａ项不符合美国，Ｂ项不是实际情况，Ｃ项不符合英国情况．
21．（1）英国：君主立宪制；美国：民主共和制（或总统共和制）
（2）英国：《权利法案》；美国：1787年宪法
（3）缓和了社会矛盾，巩固了资产阶级对国家政权的控制；有利于国家政治稳定、经济快速发展；使国家势力迅速壮大，成为世界性大国。
（4）它们都是多种体制相结合的国家制度，是多种力量妥协的结果，体现了人类政治智慧的发展；都顺应了资产阶级民主和法制社会的历史潮流，促进了资产阶级政治文明的发展；为其它国家所效仿，促进了人类政治文明的发展。（其它的言之成理也可给分）
22．（1）背景：美国独立后，中央政府软弱无力，外不能御敌，内不能发展经济，必须建立一个强有力的中央政府；解决在一个大国建立共和制的问题。
（2）分权与制衡原则。分权原则：规定立法、行政、司法权分属国会、总统、最高法院。制衡原则：国会通过的法案须由总统批准；总统任命官员须由国会批准；法院法官由总统任命；最高法院可以宣布国会的法案违宪。
（3）中华民国总统权力受到国务员的制约，而美国没有这一规定。《中华民国临时约法》规定总统权力受制约，主要是为了限制袁世凯的权力 。
23.（1）材料：梭伦改革、伯里克利改革。原因：梭伦改革改变了贵族专权的局面，奠定了雅典民主政治的基础；伯里克利改革大大削弱了贵族的政治权力，将雅典的民主政治推向了顶峰（或“黄金时代”）。（2）雅典民主是原始的直接民主，不同素养的公民都可以参与政权，导致了国家权力的滥用和误用，使雅典政坛混乱动荡。（3）议会制度渊源于古希腊的 “五百人会议”“公民大会”“陪审法庭”等。（4）英国王权受宪法限制，议会掌权；德国皇帝仍然保持封建专制时代的权威，集立法、行政、司法和军事大权于一身。成因：各国历史传统不同；各国政治、经济发展状况不同（或国情不同）；资产阶级革命中民主政治制度确立的过程和程度不同等等。
24．（1）君主立宪制；《权利法案》 （2）因为1787年宪法规定立法权属于国会；三权分立的联邦制政府 （3）有利于推翻封建专制制度，推动资本主义经济和政治制度的建立和发展；可以在一定程度上防止出现权力过分集中和滥用权力的现象。但也容易产生摩擦和推诿，影响决策效率。 （4）辛亥革命后，中国模仿美国建立了三权分立的民主共和制政府。这种政体在美国获得成功，在中国革命成果落到袁世凯手中而失败。可见失败的不是政体本身，而是资产阶级没有找到一条适合中国国情的、真正可以救中国的道路。
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第九单元 欧美及苏联经济体制的创新及调整
【单元特征】
人类社会进入工业社会后，生产力获得了突飞猛进的发展，生产关系也不断适应新的情况，各国不断采取适应生产力发展的经济政策来适应这一变化，单一的资本主义经济模式再也不能一统天下了。
在一战中“最薄弱的环节”俄国取得了社会主义革命的胜利，世界历史进入了探索社会主义的新时期。苏维埃俄国通过实施战时共产主义政策，巩固了新生政权。通过实施新经济政策逐步过渡到社会主义，最终建立起高度集中的计划经济体制，但它本身的严重缺点和弊端成为后来苏维埃俄国经济发展的严重障碍，后几经改革，但积重难返，成效不大，苏联模式失败。
面对空前严重的经济危机，各资本主义国家，纷纷寻找出路。美国实施罗斯福新政，对传统的自由放任的经济政策锐意改革，运用政权力量对国家经济全面干预，促进了经济的恢复，国家干预经济的新模式在一定程度上适应了生产力的发展。第二次世界大战后，在发达国家，国家干预不仅得到普及，而且顺应生产力的发展的需要对资本主义生产关系进行了自我调整和改革，资本主义世界经济发展的黄金期应运而生。
【知识网络】
战时共产主义政策
社会主义经济 新经济政策
体制的建立 斯大林模式
社会主义国家
赫鲁晓夫改革
苏联的改革 勃列日涅夫改革
戈尔巴乔夫改革
各国经济体制 背景：大萧条
的创新和调整 内容：金融、工业、农业、以工代赈
罗斯福新政 影响：直接、间接、深远
特征：国家对经济的全面干预
资本主义国家
国家对经济的大力干预
战后资本主义国家
福利国家的建立
第一讲 资本主义世界经济危机与罗斯福新政
【考点清单】
1．了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。
2．列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
解析：1929——1933年经济危机和罗斯福新政一直是高考的热点内容。对1929——1933年经济危机，应重点掌握其影响；对罗斯福新政应重点掌握其在社会保障等方面的有益探索，认识罗斯福新政的特点和实质。
【知识梳理】
一、经济大危机的爆发
1、原因
（1）根本原因:资本主义制度的基本矛盾——生产社会化与生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾激化。
（2）具体原因:生产与销售的矛盾更加突出.
（3）导火线:股票投机严重.
（二）标志:1929年10月,美国纽约华尔街证券交易所股市的崩溃.
二、大萧条的表现及特点
1、表现:股价暴跌；工厂倒闭；生产下降；失业剧增,生产力遭到极大破坏.
2、特点
（1）波及范围广
（2）持续时间
（3）破坏性强
三、大萧条的影响
1、国际关系恶化:主要资本主义国家采取以邻为壑的办法，他们提高关税；实行货币贬值，加深了危机.
2、引发政治危机:法西斯主义开始泛滥；资产阶级民主制度摇摇欲坠。
四、罗斯福新政
1、背景
（1）危机爆发后,胡佛总统延续传统的自由放任的政策,不能解决经济危机.
（2）全国要求改革的呼声高涨.
（3）1933年,民主党人罗斯福就任新一届美国总统.
2、内容
（1）整顿金融业。
（2）调节农业生产。
（3）调节工业生产。
（4）实行社会救济和以工代赈。
3、特点：加强国家对经济的全面干预。
4、实质：资本主义生产关系的局部调整。
5、评价
（1）对美国
①使美国经济逐渐走出低谷，工商业和国民经济状况显著改善。
②在一定程度上缓和了美国的社会矛盾，避免了美国走上法西斯道路。
（2）对世界：开创了国家干预经济的新模式。
【要点透析】
1、1929——1933年资本主义世界经济危机的教训启示
（1）繁荣和危机总是密切相关、同时并存的，要居安思危，防患于未然，与时俱进。
（2）在经济发展过程中，要及时调整经济发展的内部机制和政策，适时调整生产关系，确保经济的持续发展。
（3）发展经济与改善人民生活相结合。
（4）各国政府应承担起各自的国际责任和义务，加强国际合作，一旦危机发生，共同采取遏制危机，防止危机的恶化。
（5）规范股市和信贷，防范金融投机。
（6）市场调节与国家干预相结合。
2、罗斯福新政的目的、实质、特点、“新”的认识、成因
（1）目的：摆脱经济危机，维护和巩固美国的资本主义经济政治制度。
（2）实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系所作的局部调整，是资本主义的自我调节。
（3）特点：加强了国家对经济的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。
（4）对罗斯福新政“新”的认识：
①新的理论：从经济指导政策看，放弃了自由放任政策，转向国家干预经济的凯恩斯主义。
新的特点：尽量避免国有化而力图保持资本主主义的自由企业制度，同时，也采取了一些有利于工人和小生产者（社会弱势群体）的措施，以缓和国内阶级矛盾。
③新的模式：开创了国家干预经济发展的新模式，二战后被一些主要资本主义国家继承和借鉴。
④新的起点：新政是对生产关系进行的局部调整，把美国的私人垄断资本主义推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。这种模式在二战后被西方国家普遍采纳，资本主义制度由此获得了新的生命力，成为继续发展的新起点。
（5）成功的原因：
①新政的成功是资本主义发展的客观要求。
②新政的成功与美国国情分不开。世界经济霸主地位与雄厚经济实力以及独立战争以来形成的民主传统为新政实施提供了强有力的经济、政治保障。
③新政的成功也与借鉴当时社会主义苏联计划经济成功的经验分不开；
④20世纪30年代，国家干预经济理论特别是凯恩斯主义，为实行新政提供了理论基础。
⑤采取的措施全面且行之有效。
⑥罗斯福个人的作用和能力。
【真题再现】
1、（09广东历史）罗斯福担任总统之前，美国出版的一本书提议政府增加开支，甚至不惜造成财政赤字，以便舒缓经济衰退。罗斯福读后批注：“哪有此等好事——天下没有不劳而获的东西。”这表明
A．罗斯福始终是信奉新政理念的政治家
B．罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退
C．罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生
D．罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张
【答案】C
【解析】罗斯福上台于美国30年代经济危机的背景下，可以说上台之前美国就已出现了严重经济衰退。罗斯福的批注把书本提倡的观点说成是“哪有此等好事”，明显是不赞成国家干预经济，说明在当时他还没有新政的理念。提议政府增加开支，实际上是好召政府干预经济，说明虽然罗斯福在此之前不赞成经济干预，但是新政的理念在罗斯福担任总统前就已经萌生。
2、（09四川文综）1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家
A 一致提高关税，共度难关 B 设置关税壁垒，转嫁危机
C 整顿金融体系，扩大内需 D 实行国家干预，限制出口
【答案】B
【解析】本题考查的是1929～1933年世界经济危机，只有B项符合题意。
3、（09重庆文综）美国总统乔治·布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示，世界各国要紧密合作应对金融危机，保护主义无助于克服困难。然而，在1929-1933年世界经济危机期间，正是美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。其直接影响是
A、资本主义各国间的矛盾日趋尖锐B、资本主义各国政坛丑闻频出
C、资本主义各国社会危机日益加深D、资本主义各国政府信誉扫地
【答案】A
【解析】1929—1933年经济危机，为转嫁经济危机的损失，各国纷纷大幅度提高关税，资本主义各国间的矛盾日趋尖锐，从而导致了世界局势的紧张。BCD三项是对资本主义国家的影响，不是对国际关系的影响。
4、（07山东文综）社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题，美国罗斯福新政对此曾做了有益探索。阅读材料，回答问题
材料一
材料二　《全国工业复兴法》包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须奠定最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。　　　　
　　　　　　　　　　―――苗枫林《世界近代史》
材料三　1933年5月通过《紧急救济法令》，到1936年止，政府大约支出30亿美元用于失业救济。1935年提出《社会保障法》，在全国范围内推选养老金制度和失业保险制度。
―――高德步《世界经济通史》
（1）材料一反映了罗斯福关注什么社会问题？（4分）
（2）材料二中有关社会保障的内容有哪些？（6分）《全国工业复兴法》旨在复兴美国工业，但为什么涉及社会保障问题？（6分）
（3）依据材料二、三，指出“新政”的社会保障制度主要是通过什么方式建立的？（4分）
（4）关于“新政”中的社会保障措施，有人认为主要是为克服危机而采取的临时性措施，有人认为主要是为维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。请选择你认同的一种观点并简要说明理由。（5分）
【答案】
（1）经济危机发生后，工人失业，人民生活贫困。（2）内容：以工代赈；劳工组织有与资方谈判的权利；工人可自由参加工会；规定最高工时；规定最低工资；禁用童工。原因：缓和社会矛盾，稳定社会秩序；促进经济恢复。（3）国家立法。（4）同意第一种观点：以工代赈、发放失业救助金、实行紧急救助等措施都是在危机发生后紧急状态下采取的临时性措施。
同意第二种观点：先后颁布了一系列法令，抢先养老制度和失业保险制度等都是在维护资产阶级民主制的长期性制度建设。
【名师心得】
罗斯福新政一直是高考考查的热点。它对战后的资本主义产生了重大影响。罗斯福新政对美国经济的恢复起到了重大作用；时新政的措施也有现实意义，对于现在我们建设社会主义和谐社会有借鉴作用。
【考点演练】
1、20世纪20年代的美国经济繁荣时期,大街小巷密密麻麻的布满了小车,状如长龙,当时流行着“一美元首付,一美元月供”的谚语。由此可见
A．汽车产业成为支柱产业 B．汽车工业始现衰兆
C．分期付款隐藏着危机 D．股票投机活动盛行
2、1933年3月4日，罗斯福在就职演说中说：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有外敌入侵时一样，把那种大权授予我。”这主要说明
A．罗斯福准备实行专制独裁 B．罗斯福崇尚计划经济
C．美国受危机打击特别严重 D．罗斯福反危机的思路是加强政府职能
3、1933年美国国会通过《工业复兴法》规定：“工人有权组织起来，可选派代表与雇主进行谈判，签订‘集团合同’；雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件；雇主必须遵守最高工时和最低工资限额。”这一法令说明（ ）
A．垄断资产阶级试图加强对工人的剥削
B．保障就业、刺激消费是新政的重要内容
C．经济危机迫使美国放弃自由企业制度
D．社会主义运动在危机期间发展起来
4、1945年4月14日《新华日报》为罗斯福逝世发表评论“他用大无畏的精神推行新政----度过了危机,安定了国民的生活”。共产党在这里高度评价罗斯福，主要是因为他
A．初步建立起社会保障体系 B．使总统的权力急剧扩大
C. 总统不囿于陈规勇于改革 D．国家干预经济影响了中国
5、阅读下列材料：
材料一 一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须奠定最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
——苗枫林《世界近代史》
材料二 根据美国官方的数字，从1973年到1995年中期，美国实际人均国内生产总值增长了36％，而普通职工的实际小时工资却下降了14%。在80年代，所有的收入增额都归于上层的20％的职工，而其中1％占去了增额的64％。如果不以工资计，而以收入计，差距就更大，最上层的1％的人得到增长额的90％。总的趋势是，20％的上层家庭的收入不断上升，而下层20％不断下降，1993年前者是后者的13.4倍，打破了美国的历史纪录。
——资中筠：《20世纪的美国》
材料三 2007年6月，中国正式通过《劳动合同法》。它的定位表明：中国政府准备在法律的构建上直面当前劳资分配的不合理状况。它将成为扭转长期以来我国强资本弱劳力的标志性拐点，通过国家意志力的形式，缔造一种和谐稳定的新型劳动关系。《劳动合同法》还没实施，反对和要求修改的意见已经到处飞。
——2008.3《中国新闻周刊》
材料四 新政从一开始就遭到一部分资本家的反对，他们嫌罗斯福太迁就工人。……在国会关于《社会保障法》的听证会上，有人高喊：这个法案是从《共产党宣言》第18页逐字逐句抄来的。
　　 ——内森·米勒《罗斯福传》
请根据材料结合所学知识回答：
（1）依据材料一，指出当时美国政府实行什么经济法令？它涉及到哪些方面的内容？（4分）
（2）对于这些社会保障措施，你将如何评价并简要说明理由。（4分）
（3）面对材料二反映的社会现象，你认为是哪些历史原因造成的 试结合所学知识予以说明。(4分)
（4）材料三和四反映了什么共同的社会问题 根据材料并结合所学知识，简要分析二者原因出现的本质差异。(4分)
参考答案
1、C　
【解析】20世纪20年代的美国经济繁荣时期是虚假的繁荣，又称之为“柯立芝繁荣”。“一美元首付，一美元月供”指的是分期付款，提前消费，生产与消费之间的矛盾成为1929－1933年经济危机发生的原因之一。
2、D
【解析】罗斯福新政的特点是采用国家干预经济的方式，政府职能必然得到加强。
3、B
【解析】由题中引文可知：工人的一些权益受到保护，如不得随意解雇工人、保障最低工资收入，有利于提高工人的收入，进而刺激消费。其余各项反映不出来。
4、A　
【解析】罗斯福新政中采取社会救济和“以工代赈”的措施来缓解经济危机的打击，帮助生活无助的人渡过难关。
5、（1）《国家工业复兴法》。内容：以工代赈；劳工组织有与资方谈判的权利；工人可自由参加工会；规定最高工时；规定最低工资；禁用童工。（4分）
（2）评价：（此题为开放性题，回答下面两种观点都可得分，最高为3分）
观点一：它主要是统治阶级为克服危机，缓和当时的社会矛盾而采取的临时性措施。理由：以工代赈、发放失业救助金、实行紧急救助等措施都是在危机发生后紧急状态下采取的临时性措施。（3分）
观点二：它主要是为统治阶级为维护资产阶级民主制度而进行的长期性制度建设。
理由：先后颁布了一系列法令，抢先养老制度和失业保险制度等都是在维护资产阶级民主制的长期性制度建设。（3分）
（3）财富增长并没有与国民收入同步增长，分配不均；过分强调国家积累，忽视多数社会成员的利益诉求；政府税收较多；第三次科技革命的发展，尤其是知识经济出现，没掌握新技术的工人收入相对下降；政府减少公共开支，缩小福利规模。（4分）
（4）问题：资方反对政府扶持劳方，缓和矛盾的政策。
差异：前者目的是社会主义国家政府为实现社会公平与和谐。后者目的是资本主义国家政府缓和阶级矛盾，稳定社会秩序；促进经济恢复，是从维护资产阶级整体利益和长远利益出发。（4分）
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第二单元 西方资本主义政治制度的确立与发展
第二讲 美国联邦政府的建立
【考点清单】
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
（1）《1787年宪法》（2）总统制（3）两党制（4）美国总统制与英国君主立宪制的异同（5）资产阶级代议制在西方政治发展中的作用
解析：《1787年宪法》，联邦制，总统制共和制，是高考的相对热点；两党制，美国总统制与英国君主立宪制的异同，资产阶级代议制在西方政治发展中的作用，是高考的相对冷点。
了解邦联制政府和联邦制政府，探讨美国制度创新的必要性和可能性（从政治、经济、文化等方面）
了解什么是1787年美国宪法。理解“分权与制衡”内涵，以及了解这种思想出现的历史背景。
掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，1787年宪法的基本原则与表现；巩固完善；
通过阅读和多种途径获取历史信息，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
通过掌握教材关于美国1787年宪法的阐述，通过认识美国1787年宪法是第一部较完整的资产阶级宪法，掌握有关对历史现象的评价方法和规律。美国共和制的3点意义
掌握资产阶级代议制在西方政治发展中的作用
【知识梳理】
一、1787年宪法与美国共和政体的确立
1787年宪法制定的背景：独立战争后松散的邦联无权实行统一的保护关税政策，给英国商品倾销以可乘之机。政治上的松散状态也无法形成强有力中央政府来稳定秩序，保护国家和利益和主权。
美国在独立战争胜利后通过第一个治国方案：《1787年宪法》。确立了美国的共和政体，它维护了联邦政府的权力，巩固了国家政权。按三权分立学说，推行分权与制衡的原则，把国家职权分为立法（全国性议会：立法，掌管财政）、司法（统管全国的司法体系：法院）和行政（全国最高行政长官：总统）三个部门。
三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力平衡。国会有立法权，总统对国会通过的法案有权否决，国会又有权在一定条件下推翻总统的否决；总统有权任命高级官员，但须经国会认可，国会有权依法弹劾总统和高级文官；最高法院法官由总统任命并经国会认可，最高法院又可对国会通过的法律以违宪为由宣布无效。
规定了总统和议员由人民选举产生，具有一定的民主性。1789宪法修正案规定了人民若干自由权。
宪法体现的原则
①中央集权原则（联邦制原则）：国家主权属于联邦。
②三权分立原则（分权与制衡原则）：立法、行政、司法相互独立，相互制约
③民主原则：总统和议员由选民选举产生。
局限性：如允许奴隶制存在，不承认黑人和印第安人拥有与白人同等的权利。
意义：它所确立的联邦制度、三权分立开创了世界先例，有力维护了美国的独立和统一。该宪法是资产阶级最早的成文法，它的颁布确立了资产阶级民主原则和共和政体，进步巨大，影响深远。
二、联邦制的形成和巩固
1789年，美利坚合众国第一届联邦政府成立。华盛顿当选总统，人类历史上第一位总统。治国原则：依法治国，坚决杜绝专制。
（联邦设有最高的立法、行政和司法机关，但有统一的宪法和法律，是国际交往的主体；各州有自己的宪法、法律和政府机构；若各州的宪法和法律与联邦宪法和法律发生冲突，联邦宪法和法律优于州的宪法和法律。州的权力主要是处理本州范围内的事务，如以地方名义征税，管理州内工商业和劳工，组织警卫力量和维持治安，等等。）
三、两党制
1.华盛顿之后，美国的总统选举受到政党控制。
2.两党制的特点：①两党制是美国分权制衡体制中的重要组成部分。②政治选举是两党激烈争夺的战场。
【要点透析】
1．邦联与联邦的不同
(1)美国独立之初实行邦联制。其特点是：①各州保留主权，自由独立，重大事务的决定必须至少9个州同意。②邦联只设有国会作为中央权力机构，没有设置行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的相关规定。这种松散的邦联制度，无法解决独立战争后面临的一系列问题。
(2)1787年宪法规定美国实行联邦制。其特点是：①中央集权和地方分权相结合，国家主权属于联邦。②联邦法律是全国的最高法律，各州在不违反联邦宪法和法律的前提下，可制定自己的宪法和法律，同时在政治、经济、财政和文教等方面享有一定自主权。
2．美国1787年宪法思想的法律、理论来源有哪些？有什么特点？应如何评价？
法律来源：（1）英国的普通法。1776年美国宣布独立之前，北美大陆采纳的是英国的普通法；独立后，英国普通法不言而喻地成为各州法律制度的源泉。（2）13个英属殖民地制定的管理政务的基本法规，如《五月花号公约》，康涅秋格《根本法规》等。（3）国家草创时期制订的《独立宣言》、《邦联条例》和各州州宪等文献。
思想来源：（1）启蒙思想。如孟德斯鸠的三权分立思想、卢梭的人民主权思想。（2）华盛顿等领导人的思想，如天赋人权、联邦共和思想。
特点：（1）美国宪法是成文宪法。美国是世界上最早制定成文宪法的国家，开创了西方国家制定成文宪法的先河。（2）具有较强的适应性。美国宪法是世界上适用时间最长的宪法，历时已有200多年。（3）分权与制衡原则。立法、行政、司法三权分别由国会、总统和联邦法院行使，这三权之间分立的状态十分明显，同时又保持着一种互相牵制互相平衡的关系。
评价：进步性（1）巩固国家政权；防止专制独裁，保障资产阶级民主；从形式上把主权在民的理论付诸实践，并从制度上否定了封建专制制度。（2）使美国在政治上获得了长期稳定的发展，建立了相对民主的资产阶级政治制度，为美国经济的迅速发展奠定了基础。
局限性：种族歧视和忽视下层人民的民主权利。
3．如何理解与掌握美国1787年宪法中“分权与制衡”的原则
对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解主要从以下几个方面来思考：
第一，“分权与制衡”的理论基础：充分吸收了欧洲洛克、孟德斯鸠等著名启蒙思想家思想精华。
第二，“分权与制衡”的实质：政府结构必须能使各部门之间有适当的控制和平衡。使权力为公众福利和正义的目的有效形式其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，是分权和制约的归宿。通过分权、制约最终达到平衡，是宪政的最终目标。即立法、行政、司法三大国家权力相互制约，相互制衡，以达到权力的平衡，防止独裁和专制的出现。
第三，“分权与制衡”的结果：调节平衡资产阶级内部的矛盾，是规范和约束资产阶级政党竞争的最高原则和政治平衡器；强有力的防止个人专制和独裁的出现。
4. 英国《权利法案》和美国1787年宪法的异同
相同点：（1）都是政治势力妥协的产物。《权利法案》是英国资产阶级、新贵族与封建势力的妥协；美国《1787年宪法》则是大、小州之间以及蓄奴州与非蓄奴州之间的妥协。（2）都确立了资本主义政治制度，都实行资产阶级议会政治。（3）都体现了资产阶级革命的成果，体现了一定程度的民主性与进步性。（4）都存在不同程度的局限性。
不同点：英国确立的是君主立宪制，《权利法案》为限制王权提供了宪法保证。《1787年宪法》规定美国为联邦制国家，确立了美国的共和政体。它受到启蒙思想的影响，明显体现了立法、行政和司法“三权分立”的特点。
5．美国总统共和制与英国君主立宪制(议会制君主立宪制的比较
项目 主要特征 典型国家
议会制君主立宪制 议会拥有立法、组织和监督政府的权力。②君主是象征性的国家元首，其职责多数是礼仪性的；产生方式是世袭，任期是终身制。③政府(内阁)掌握行政大权，由议会产生，对议会负责，受议会监督 英国
总统制共和制 ①总统既是国家元首又是政府首脑，总统行政权力，统率陆海空三军，实行任期制；总统不对议会负责。②行政机关和立法机关相互独立。作为立法机关的议会，其议员不能兼任行政职务；而行政机关的政府官员也不能兼任议会议员。③由当选的总统组织政府。各政党能否上台执政的关键，不在于是否获得议会中多数席位，而在于在总统选举中能否获胜 美国
相同点 都是资本主义民主政体，核心特征是代议制，即经选举产生的代表组成议会，形式上代表民意行使国家权力；通过控制立法权维护资产阶级的利益
【真题再现】
1． (07广东历史)有学者指出：“那些为1 7世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等)，已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是( )
A．17世纪的新英格兰已是一个法制国家
B．17世纪的英国还处于封建势力的统治之下
C．美国的民主政治早在17世纪就开始孕育
D．欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响
【答案】C
【解析】结合英国、北美和欧洲17世纪的基本史实分析各项，A、B、D三项不合史实。
2、（08广东文科基础）下列宪法中，首次规定司法权与行政权、立法权分离的是
A、英国《权利法案》 B、德意志帝国宪法
C、美国1787年宪法 D、法兰西第三共和国宪法
【答案】C
【解析】最早提出分权原则的是英国的洛克，而首次规定司法权与行政权、立法权分离的宪法则是美国1787年宪法，它规定了美国宪法的分权制横原则。
3．（09年全国卷一）21．1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是
A．民主主义 B．平等主义 C．自由主义 D．共和主义
【答案】D
【解析】本题考查学生对1787年美国宪法基本原则的理解。《美利坚合众国宪法》体现的原则主要有三权分立、联邦体制、宪法至上、人人平等。但从1878年当时规定“合众国不得授予贵族爵位”看，其主要体现为共和主义,而并非自由主义，而且当时的美国宪法也有明显的局限性，不能说明体现了平等主义，因此首先可以排除ＢＣ答案本题容易误选Ａ答案，但民主主义是资产阶级宪法文件一般都具有的原则，跟题干规定不太吻合。
4.（09年全国卷二）17.美国历史学家弗格森在《美国革命是（1763— 1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府
A.背离了革命的原则 B.强化了全国性政府的权力
C.忽视了对个人自由的保护 D.维护了商人和农场主的利益
【答案】B
【解析】注意结合所学知识，1878年宪法颁布的主要目的是加强中央集权。
5.（09年天津文综）民主政治是历史发展的必然，但各民主政体形式由本国国情决定1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是()
①结束了松散状态，维护了国家统一 ②满足了人民群众对权益的要求
③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】美国1787年宪法确立的是总统制，最初也没有规定人民的基本权利。但是它从邦联发展成为联邦制共和政体，加强了中央政府的权力，不仅有利于维护国家统一，也促进了美国资本主义的发展
6.（09年安徽文综）18．美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是（ ）
A．人文主义 B．民族主义
C．天赋人权说 D．三权分立学说
【答案】C
【解析】1776年，潘恩的《常识》在北美发表。在这本不到50页的小册子中，潘恩以简练而生动的语言准确地回答了北美殖民地人民所关心的问题，并从一个全新的角度指出了北美殖民地独立的必要性。潘恩呼吁，殖民地人民必须与英国一刀两断，建立自己的共和国。他强调真正的权力必须而且只有来源于人民。托马斯·潘恩《常识》的主要观点是反对君主制，他的理论依据主要是，天赋人权学说。
7.（09年海南历史）9、《独立宣言》曾被马克思称为世界历史上“第一个人权宣言”。与法国《人权宣言》不同，《独立宣言》还提出（ ）
A．生命权 B．自由权 C．财产权 D．反抗压迫权
【答案】A
【解析】 《独立宣言》主要体现了天赋人权、主权在民、人民革命权利，人的基本权利包括“生命、自由和追求幸福”等；而《人权宣言》则宣称人民在权力上是平等的，这些权利包括“自由、财产、安全和反抗压迫”。可见，B、C、D三项是两者的共同点，与《人权宣言》相比，《独立宣言》特别将生命权放在了突出的地位。
8.（09年广东卷）17. 18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想
A.促成了欧洲宗教改革运动的兴起 B. 有助于激发北美人民反抗殖民统治
C.借上帝的神权压制人文主义思想 D. 旨在消除教会在北美殖民地的影响
【答案】B
【解析】题目中的“理性”就是欧洲启蒙思想家宣传的“理性”，主要指追求自由、民主和科学。这有助于激发北美人民反抗殖民统治。
9．（08广东历史）（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1773年，北美殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者。1776年发表的《独立宣言》则历数了英王的25条大罪，将其称为“专制君主”。——据雷芳《英王在殖民地形象的改变与北美独立意识的形成》
材料二 到1870年，在运到英国的棉花中，有60%来自美国。此后，美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力，直到1860年，棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。
——据沃尔夫《欧洲与没有历史的人民》。
问题：
（1）1773年，北美殖民地人民为什么只承认与“英王之间缔结了契约”？从当时英国政治体制的角度加以分析。（4分）
（2）分析英王形象在北美殖民地人民心中从“主权权威者”变为“专制君主”的原因。（4分）
（3）美国独立后，英美两国的经济联系并未切断。根据材料二，分析19世纪中前期英美两国在经济上的相互影响。（4分）
【答案】 (1)英国实行君主立宪制，英王统而不治；北美殖民地与英国的矛盾集中指向英国议会；北美人民实际上不承认英国殖民统治权。 (2)北美殖民地思想家的独立主张广泛传播；北美殖民地的经济利益与英国的经济压榨政策产生尖锐矛盾并激化；英国以英王名义严厉惩处北美殖民地；独立战争爆发。(3)美国是英国最重要的棉花供应地，为英国工业革命的发展提供了保证；英国从美国大量进口棉花，带动了美国经济发展。
【解析】（1）可从英国政治体制的核心和特点思考。议会掌握实权，而国王处于统而不治。北美殖民地人民只承认与“英王之间缔结了契约”，实际上是想借此否定英国的殖民统治。（2）可从北美独立战争的背景思考，启蒙思想的影响、殖民地人民与英国殖民统治矛盾尖锐、北美殖民地的经济利益与英国的经济压榨冲突。（3）可直接读取材料信息，“美国始终是英国棉花的主要供应地”可与英国工业革命联系、“棉花成为美国在1815年后最重要的经济发展动力” 说明英国从美国大量进口棉花，带动了美国经济发展。
【名师心得】
一、易错知识点
1．美国实行的是联邦制，又是共和制。从国家结构形式上说，美国是联邦制；从政体上说，美国是共和制。
2．美国总统制与英国君主立宪制异同

二、方法点拨
第一，要运用比较法比较分析英国君主立宪制和美国共和制
项目 不同点 相同点
美国总统制 英国君主立宪制
国家元首 总统 国王 君主立宪制和民主共和制都是资本主义国家政权的一种组织形式，他们的共同点是国体一致，都是资产阶级专政。
国家元首产生方式 选民选举 世袭
国家元首的任期 任期制 终身制
国家元首的权力 有实权 无实权
政府行政首脑 总统 首相
内阁的产生方式 总统任命 议会产生
内阁的特点 总统不对议会负责，但其受到议会的制约 首相和内阁对议会负责，协调首相和议会的关系
第二，本讲是高考经常考查的重要范围，既有选择题，也有材料题，注意美国政体与英国政体的不同特点，以及形成的原因；美国政体对世界和中国辛亥革命的影响。
【考点演练】
一、选择题
1．(屯溪一中2008-2009学年度第一学期期中考试)
观察右图，结合所学知识，下列说法不正确的是
A 这反映资本主义国家的政党政治
B 两个政党在本质上相同
C 驴和象分别代表自由党和保守党
D 资本主义国家两党对垒，交替执政
2．(辽宁省盘锦中学2008－2009学年度第一学期高三第四次月考)美国总统乔治 布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的是（ ）
A．实行三权分立 B．实行君主立宪
C．实行民主选举总统 D．国会制约总统权力
3.(江苏省如皋、海安联合期中调研考试)伊拉克战争期间，由于美国军队深陷伊拉克战场，需要紧急调动民兵进行增援，这项权力应该属于（ ）
A．总统 B．国防部 C．国会 D．美国陆军部
4.（宁波市2009学年度第一学期高三期末试卷）贝拉克·奥巴马历史性地当选为美国首位非洲裔总统，并将于2009年1月20日就任第56届总统，为此许多非洲裔选民流下了激动的热泪。奥巴马说：“这是除美国之外的任何一个国家都不可能实现的梦想”。他的当选表明 （ ）
①自1787年华盛顿当选为第一任总统以来，美国的选举制度发生
了深刻的变化
②美国的民权运动取得重大胜利
③随着时代的进步，美国的种族歧视正逐步减少
④共和党候选人奥巴马的竞选主张赢得了大多数选民的支持
A.①②③④　　　 B.①②③　　　　　
C.②③　　　　　　 Ｄ.②③④
5.(2009届广东梅州第一次四校联考历史试卷)美国总统克林顿访问中国西安时，一个小姑娘问他：“总统先生，全美国人民都归你管吗？”克林顿想了一下回答：“不，应该说全美国人民都管着我”。下列说法正确的是 （ ）
A、克林顿的回答在一定程度上反映了美国近代以来的政治制度的特点
B、克林顿是随心所欲与西安小姑娘开了一次玩笑
C、克林顿道出了美国政权的本质
D、西安小姑娘说出了美国政权的本质
6.(山东省济南市高三下学期统一考试历史试卷)华盛顿被誉为“18世纪离去的最后一位伟人”，人们在他的遗嘱中发现一条规定，要求在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。他当总统时不能解放全国的奴隶的原因是 （ ）
A．他是种植园主，内心不愿解放奴隶
B．1787年宪法规定，立法权属于国会
C．新成立的联邦政府无力解决国内重大问题
D．他家中的奴隶他有权解放
7、(合肥一中高一年级部2008~2009学年度第一学期期中考试)二战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。”这句话典型反映了美国政体的 （ ）
A．自由平等原则 B．分权制衡原则 C．民主共和原则 D．中央集权原则
8.(莆田一中2008—2009学年度上学期第一学段高三历史科试卷)2008年美国总统初选中奥巴马成为民主党总统正式候选人。他曾在哈佛大学学习法律，假如奥巴马是古罗马的一位执政法官，遇到以下案子时，他判为违法的是 （ ）
A．法院需要你到场时，你不去
B．奴隶使主人蒙受损失，主人将奴隶拍卖以补偿损失
C．一家之主帕迪将他的财产遗留给他所喜爱的侄子而非自己的儿子
D．奴隶主把奴隶放到角斗场上相互厮杀，或与野兽搏斗，供自己娱乐
9、(莆田一中2008—2009学年上学期第一学段考试试卷高一)翻开美国历史，共有九位总统曾在众议院被提案弹劾。他们是泰勒·强森、克里夫兰·胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿，民主党和共和党领袖都未能幸免。这充分体现了 （ ）
A．法律至上 B．分权制衡的原则 C．两党政治 D．联邦制
10、（龙岩一中2008-2009学年第一学段高三历史（模块）考试）“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是 ( )
A．确立了现代政党制度　　　　　　　 B．实现了民族的独立
C．确立了议会主权的原则　　　　　 D．开创了现代政体的新形式
二、非选择题
11．阅读下列材料
材料一：余志森认为，“1787年美国宪法是资产阶级和种植场主对广大劳动人民实行残酷统治的根本大法”，它在无视人民的民主权利和没有废止奴隶贸易和奴隶制度等方面，较之《独立宣言》是一种倒退。
材料二：刘祚昌先生对美国宪法的保守性和民主要素进行了深入剖析，认为三权分立本来是保守派为了限制人民权力而设置的体制，但相互制衡也“可以防止出现独裁或暴政，可以保障资产阶级民主”，美国宪法虽然加强了中央权力，但也把相当多的权力留给各州，从而“保障了人民自由及发挥地方的积极性”；此外，确立共和制，实行民选政府制度，由文官政府控制军权，规定宪法修改程序等民主要素也都显示了这部宪法的进步性。
材料三：宋子海认为，1787年美国宪法确定的“三权分立、互相制约”的原则，在当时的历史条件下是进步的，在美国实行法制，比在封建专制制度下君主凌驾于法律之上要进步得多，根据1787年宪法而建立的联邦制，加强了集中统一，有利于美国资本主义经济的发展。但与此同时，宪法保留了南部种植园奴隶制，未给印第安人公民权，妇女没有选举权，这较之《独立宣言》是一种退步。宪法在本质上是巩固资产阶级专政的工具，是为资产阶级和种植园奴隶主服务的，是剥削与压迫劳动人民的武器
材料四：陆镜生认为，美国宪法确立了资产阶级的民主共和政体，从根本上否定了封建专制制度，体现了“人民主权”原则，在一定程度上体现了资产阶级的人权思想，关于宪法修正案的规定，也反映了对民意的重视。宪法具有历史的进步性。同时，他指出，宪法没有规定公民的基本权利，这同《独立宣言》相比是一个倒退，“当时占美国人口35％的印第安人、契约奴仆和黑奴，还有占人口50％的妇女事实上都被剥夺了政治权利”。宪法还保留了种植园奴隶制，这都反映出宪法“反人民和反民主的一面”
根据材料回答问题。
（1）上述四段材料中，包含了哪几种思想倾向？

（2）你比较赞成哪一种思想倾向？请说说你的理由？
12．阅读材料，回答问题。
材料一 1781年通过的（邦联条例）建立了一个州的联盟，定名为“美利坚合众国”，条例规定：各州保留它们的主权、自由和独立，邦联无权向各州征税和管理各州的贸易；邦联只设国会作为中央机构。邦联未设行政首脑和司法长官，也没有以违抗邦联的行为实行制裁的任何规定。
（1）据材料一概括当时美国政治体制的主要特点。它给美国带来了什么问题
材料二 1787年美国宪法规定：联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权……各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法规，有一定的自主权，以发挥地方的积极性，避免高度集权的弊端。
材料三
美国联邦政府
国会 总统 最高法院
参议员由各州议会选出，每州两名，任期六年，每两年改选三分之一。 总统为国家元首和政府首脑，由选民间接选举产生，任期四年，连任不超过两。总统无权解散国会，国会可依法弹劾总统。 最高法院大法官共九名，由总统提名，参议院批准，除非犯罪，任职终身。
众议员由各州按人口比例选出，任期两年。
据《1787年美国宪法》
（2）据材料二、三，指出美国联邦政府的权力构成体现了哪些原则 国会参众两院议员的任职各有什么特点 这些特点分别产生了什么影响
材料四 英国首相为政府首脑，由议会多数派领袖担任，议会可罢免首相，二者互相 牵制，只要能保住议会多数党的地位，首相可联任。
（3）据材料三、四，概括指出美国的总统制和英国君主立宪制在哪些方面存在差异 产生这种差异的主要原因是什么
23．2005年10月19日，国务院发表《中国的民主政治建设》白皮书指出：人类政治文明的发展史说明，世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。其实自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模。读图结合所学知识回答问题：
（1）图1中三省的职能各是什么 这一制度创设有何意义
（2）图2中联邦政府机构的运行机制体现了什么原则 这一机制源自谁的什么学说
（3）这两种政治模式在形式上有何共同点 本质上相同吗 请说明理由。
参考答案
1-10：C A C C A B B A B D
11．（1）包括三种主要的思想倾向：材料一的主要观点是对1787美国宪法持批评否定的态度，认为它无视人民的民主权利，是历史的一种倒退。材料二的主要观点是对1787美国宪法持赞扬肯定的态度，认为它在当时的社会条件下，具有积极的进步作用。材料三、材料四的主要观点是对1787美国宪法持辨证的看法，认为它既有历史的进步意义，也有较强的阶级局限性。（2）第二问是一个开放讨论的题目，三种观点都可以选择。观点一主要是从人权角度来阐述这部宪法的阶级局限性，包括保留奴隶和种族歧视的条款，将黑人、印第安人、妇女和穷人排除在人权保护之外等方面进行评价。观点二主要是从当时具体的社会背景来阐述，包括建立美国联邦的社会背景，加强和巩固国家政权的需要以及从这部宪法在颁布后所对美国资产阶级政权所起的作用来评价。观点三、观点四可以将前面观点一和观点二的评价综合起来，辨证地看待这部宪法！本册教材偏向于材料三的观点。
12.（1）特点：各州结成的松散联盟。问题：政府无力维护社会稳定，社会动荡；政府无权管理各州贸易，不利于统一市场形成。（2）原则：中央集权（联邦制）；分权制衡；人民主权原则。 特点和影响：众议员流动性大，可以让更多的人参政议政；参议员相对稳定，利于保持政策稳定性。差异：政府首脑产生方式和职能；议会与政府关系等。主要原因：英国君主立宪制是资本主义与封建主义妥协的产物，美国没有封建主义的阻挠。
13．(1)中书省——草拟、颁布诏令；尚书省——执行；门下省——审核。三省互相牵制监督；保证君权的独尊。 (2)机制：分权与制衡。（孟德斯鸠的“三权分立”学说。 (3)共同点：通过分权，实现权力间的制约与平衡。本质不同，因为美国是反对专制，维护共和的资产阶级民主制度；而唐朝是维护君权的封建专制主义中央集权制。
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第七单元 古代中国经济的基本结构和特点
【单元特征】
中国农业独立发展、自成体系。铁犁牛耕的出现、封建土地所有制的确立，促进了小农经济的形成。它是中国封建社会农业生产的基本模式，而精耕细作是中国传统农业的特点。
古代中国手工业脱胎于古代农业，主要有官营、民营和家庭手工业三种形态。中国古代手工业具有历史悠久、素称发达、技术高超、工艺精湛、质地优良和长期处于世界领先地位的特点。
中国古代农业、手工业的发展推动了商业兴起和繁荣。从春秋战国时期大商人的崛起到明清地域商人群体的兴起，反映了中国古代商业由官府垄断到地域范围不断发展扩大、城镇商业经济空前繁荣和发展的特点。明代中后期，资本主义萌芽出现，但由于受到封建王朝“重农抑商”和“闭关锁国”政策的严重阻碍，发展非常缓慢。鸦片战争前夕，农业和手工业相结合的自然经济仍占据主导地位，从而使中国由先进转为落后，埋下了日后被动挨打的祸根。
【知识网络】
起源：距今一万年左右
原始农业 早期农业：南稻北粟
商周：作物种类丰富
方式：鉄犁牛耕
制度：一年一熟
精耕细作的传统农业 技术：垄作法、代田法、
工程：都江堰、漕渠
水利： 工具：翻车、筒车
产生原因：鉄犁牛耕的 使用
特点：一家一户为单位，男耕女织，自给自足
男耕女织的小农经济 影响：农业生产的基本模式，为精耕细作作出
贡献
官营手工业的发展发展历程及特点
素称发达的官营手工业：重要成就
艰难经营的原因：
艰难经营的民间手工业： 曲折发展的历程
资本主义的萌芽的出现和发展
手工业产品远销亚非欧
中国古代手工业享誉世界： 丝绸之路
瓷器大国
原始社会：氏族公社所有
夏商周：土地国有，井田制
土地制度的演变 春秋：井田制瓦解
战国：封建土地私有制确立
古代的经济政策 重农抑商 ：含义、目的
含义
“海禁”与闭关锁国 原因
危害
第一讲 中国古代农业、手工业及商业的发展
【考点清单】
1.知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
2.列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
3.概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
中国古代的经济，是长期以来的高考的热点之一。古代农业、手工业、商业发展的特点和成果等都是以往高考重要的入题点。本考点的考查面广，题型全，以单项选择题为主；从考查内容看，有关农业发展的原因、表现、影响、制度、水利工程等都是重点。
【知识梳理】
一、古代中国农业经济
1．从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式演变的过程
（1）中国是独立发展、自成体系的世界农业起源中心之一。七八千年前，中国已有相当发达的原始农业。 最初，人类仅仅简单地模仿自然界植物生长的过程，进行播种和收获。后来，人们发现被火烧过的地方，庄稼长势好，于是先清除地上的树木、杂草，晒干后放火焚烧，然后再播种。这种耕作方式，被称为“刀耕火种”或“火耕”。
（2）距今七八千年，我们的先民发明了最早的松土农具—耒耜。耒耜的出现和普遍使用，标志着我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段。
（3）商周时期，出现了青铜农具。青铜农具比木石工具坚硬、锋利，由于比较贵，农业生产中只是少量使用。
（4）春秋时期，小件铁农具问世。战国时期，铁农具使用范围扩大。西汉赵过推广的耦犁，后来出现犁壁。隋唐时期，江东地区出现曲辕犁，还安装了犁评。
（5）战国时期，牛耕初步推广。此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
（6）著名的水利工程有战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠。灌溉工具有曹魏时的翻车，唐朝时创制的筒车；宋朝出现的高转筒车；明清时出现风力水车。
2．中国古代农业经济的特点
⑴男耕女织
⑵以家庭为生产生活单位
⑶自给自足的自然经济
⑷精耕细作
二、古代中国手工业的发展
1．古代中国在冶金方面的成就
（1）中国很早就掌握冶铜技术，新石器时代晚期已出现小件的青铜器。夏朝时能铸造比较讲究的青铜器。商周时代，青铜器的铸造进入繁荣时期，如商朝的司母戊鼎世界稀有，四羊方尊，三星堆青铜礼器等。春秋战国秦汉时代，青铜器造型趋向灵便轻巧，更显得精美华丽。
（2）西周晚期，中国已有铁器。战国时期铁农具逐步推广，到汉代已取代木、石和青铜农具，有力地推动了社会生产的发展。东汉时，杜诗发明水排，用水力鼓风冶铁，更使中国的冶铁水平长期领先于世界。
（3）春秋晚期，中国已能制造钢剑。西汉的高炉炼铁和炒钢技术，魏晋南北朝时期，还发明灌钢法，钢的产量和质量大大提高。
2．制瓷业方面的成就
（1）中国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝工匠在烧制陶器的实践中，烧制出了原始瓷器。
（2）到东汉，瓷器的生产技术达到成熟阶段。早期生产的是青瓷，后来又烧出白瓷，到唐代形成南青北白两大系统。
（3）宋代的制瓷技艺大放异彩，瓷窑遍布全国各地，并涌现出一批名窑。至唐朝形成南青北白两大制瓷系统，唐朝越窑的秘色瓷极为珍贵。宋代著名的江西景德镇瓷窑，到元代发展成为全国的制瓷中心，烧制出白地蓝花的青花瓷器。
（4）明清时期，著名的瓷器产地很多，景德镇是全国的“瓷都”，“至精至美的瓷器，莫不出于景德镇”。明中后期，又在青花瓷的基础上，烧制出多种彩瓷。清代还发明了珐琅彩，色彩鲜艳，效果如同油画。
（5）中国瓷器从唐代起已输出国外，明清时期通过海上丝绸之路，更是大量销往亚、非、欧各国。西方国家称中国为“瓷器大国”。
3．丝织方面的成就
（1）中国是世界上最早养蚕织绸的国家，考古工作者发现了距今五六千年的蚕茧和丝织品残件。商代的丝织品除平纹织物外，还出现了斜纹提花织物。
（2）到战国时期，锦、绢、罗、纱等多种丝织品产量很大，质量也高。丝绸之路开通以后，丝绸外销的数量激增。
（3）明清时期，丝织业的发展进入鼎盛时期。苏州和杭卅是最著名的丝织业中心，清中期以后，又从中发展出“金宝地”的新品种，也称“妆花遍地金”。
三、古代中国的商业发展
1．市的形成和发展
（1）秦朝每个城市都设有专供贸易的“市”。长安城东、西有市。市区与住宅区严格分开，周边有围墙，市内设有出售商品的店铺。官府设有专职官员市令或市长进行管理，按时开市、闭市，闭市后不许再有经营活动。
（2）唐代长安城内有坊、市；市有两个，东市和西市各占两坊之地。市与坊仍用围墙隔开，白天定时开市、闭市。东西两市各有220行。唐代“草市”逐渐演进为相对集中的地方商业中心。“夜市”比较繁荣。广州成为重要的外贸港口，唐政府在这里设有市舶使，专管对外贸易。
（3）两宋的商业，空前繁荣。唐代后期，城市坊和市的界限逐渐被打破。买卖时间也一改旧时日中为市的限制，早晚都可经营。宋代的“市”，突破了原先空间和时间上的限制；政府不再直接管理；出现了比较完善的饮食、娱乐服务设施
2．古代中国商业城市
（1）秦都城长安与洛阳、邯郸、临淄、宛、成都等大城市，都发展成为著名的商业中心。
（2）隋唐时期，除黄河流域的长安、洛阳外，长江流域的扬州、益州①，也成为繁荣的商业城市。
（3）元朝大都是政治文化中心，也是繁华的商业大都会。泉州是元代对外贸易的重要港口，外国旅行家誉之为世界第一大港。
3．著名的商帮
明清时期，涌现了商帮。实力最强的是徽商和晋商.
【要点透析】
1.我国古代精耕细作的农业生产方式形成和发展的原因
首先，精耕细作农业技术是我国古代人民在农业实践中“应对”自然条件而产生的，它是建立在对农业生物和农业环境诸因素之间的辩证关系的认识基础上的，是长期农业生产经验的升华。如形成并成熟于秦汉魏晋南北朝时期的北方旱地“耕一耙一耢一压一锄”防旱保墒耕作体系，形成于宋代的南方耕、耙、耖、耘、耥相结合的水田耕作技术，就成为传统农业精耕细作技术体系，这反映了我国人民适应和改造自然的勇气和智慧。
其次，各地区各民族人民丰富的农业实践，他们之间农业文化的交流和融会，为精耕细作优良传统的形成和发展提供了深厚的基础。
第三，精耕细作技术体系的产生还与一定的社会经济条件有关。我国自战国以来，精耕细作农业也进入了成型期。铁犁牛耕的使用，商品交换的发展突破了井田制的樊篱。从此农民土地私有，可以买卖。自耕农始终占有相当大的比重，人身相对自由，经营比较自主。地主则主要采取租佃制方式经营，而佃农对地主的人身依附，要比份地制下劳动者对地主的依附轻些，因此他们生产的积极性和主动性比西欧中世纪农奴为高。但在多子继承、土地可以买卖和兼并等条件下，他们的经营规模狭小，生产条件不稳定。这样，中国古代农民就有必要、有可能，而且也愿意用多投劳动、精细耕作的方法，争取在有限的土地上获得尽可能多的产品。我们知道，农业生产归根结底要靠人，劳动者的积极性和主动性是至关重要的。精耕细作的农业技术，正是以充分发挥人的主观能动性为前提的。同时，由于个体农民经济力量薄弱，他们的生产条件不稳定，经常受土地兼并和地主夺佃增租的威胁，扩大生产规模是很难的，一般只能在小块土地上，用多投劳力和改进农艺的方法，尽量提高单位面积产量，以解决一家数口的生计问题。另外，我国古代经济制度有其特有的强大的自我调节能力和再生能力，从唐宋迄明清，正是地主经济制的自我调整，使小农进行生产的条件获得某种改善，从而使建立在小农经济基础上的精耕细作农业继续获得发展。这也是精耕细作传统形成和发展的重要原因。
第四，精耕细作的农业技术以人多地少为发展的重要条件。因为“人多地少”这种情
况迫使人们致力于提高土地利用率和增加单位产量。到了清代，地主制经济制度的调
整导致农业生产的高涨，这就为人口的激增提供了物质基础或现实可能性(当时人口
的增长还与安定的政治局面和“摊丁人亩”、“滋生人口永不加赋”的政策有关)。
2.如何区分手工作坊、手工工场与工厂？
对于手工作坊、手工工场与工厂的区分，我们应从生产力和生产关系两个方面以及他们之间相互关系的角度去分析，最根本的是考查生产力的发展变化，这样才能得出正确的结论。
手工作坊：封建社会城市中的手工业生产基本单位。手工作坊拥有私人生产资料，分
散经营，以本人的手工劳动为主要生活来源，一般不雇佣工人，只有做辅助性的工作
的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资，仅有维持生计的微薄报酬，因此，作坊主与帮
工、学徒之间不存在雇佣与被雇佣的关系。
手工工场：可分为分散的手工工场（简单协作）和集中的手工工场（即工场手工业）。
简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法，仅是再同一工场主指挥下的协同劳动；
工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的生产，其规模、分工与技术均比
手工作坊进步，更重要的是生产组织形式与手工作坊有本质区别，存在着雇佣与被雇
佣的关系。
工厂：泛指机器大生产，即使用机械化劳动代替手工劳动的企业。18——19世纪，经
过工业革命，机器在生产中广泛应用，为资本主义生产方式的产生奠定了坚实的物质
基础。工厂和手工工场相比，虽然同属于资本主义经营方式的范畴，但它采用了机械
化大生产，大大提高了社会生产力，这是人类社会进步的一个重要里程碑 。
3.古代中国商业在各历史阶段发展的主要表现。
①原始末期：出现偶尔以物易物行为，产生原始商业
②商朝：职业商人和最早货币产生（“商人”一词由来）
③周朝: 商业由官府控制（工商食官）
④春秋战国：a.私商逐渐取代官商成为商人主体，出现许多大商人；
b.各国纷纷铸造货币，黄金、白银也开始用为货币；
c.商业繁荣，形成了许多著名都会。
⑤秦朝：统一货币、度量衡，修驰道，促进了商业发展
⑥西汉：a. “开关梁，弛山泽之禁”使富商大贾周流天下
b.由于开通陆海丝绸之路，中外贸易逐渐发展
c.长安、洛阳等许多大城市发展成著名的商业中心，出现了专供贸易的“市”，官府有专职官员管理。
⑦魏晋南北朝：a.社会动荡，商业发展受一定影响。货币作用减小，以物易物成为主要交换手段。
b.北方发展时起时伏
c.南方有小幅发展，有关商税成为东晋南朝政府财政收入的主要来源。
⑧隋唐：
发展原因：政治统一、农业手工业发展、大运河开通、开明政策
发展表现： a. 长安、洛阳、扬州等成为闻名中外的商业大都会；定点－市坊分隔；定时－市白天定时开放；西域、阿拉伯、波斯商人来往频繁b.农村集市有了进一步发展，有些发展成市镇c.广州成为重要外贸港口，唐政府设市舶使专管外贸。d.出现了“柜坊”（银行雏形）、“飞钱”（类似汇票）
⑨宋元：宋：a. 北宋出现世界最早的纸币“交子” b. 打破日中为市限制，夜市兴盛c. 打破市坊界限，店铺随处可设d. 品种速增，许多农副产品和手工业品投放市场，城市中出现不同类型的集市e. 商税越来越成为政府重要财源f. 重视边境贸易（榷场）和海外贸易。
元：a. 漕运、海运发达，遍设驿站b. 大都是政治、文化、商业大都会；杭州是南方最大的商业和手工业中心；泉州是对外贸易的重要港口。
⑩明清：a. 城镇经济空前繁荣，货币经济占主要地位b. 广泛使用贵金属白银，便利商品贸易和商业资本集聚c. 涌现出许多区域性的商人群体（商帮），如徽商、晋商
4.自然经济的结构对古代中国社会发展产生的两种不同的影响。
小农经济是中国封建社会经济结构的根本特征，也是全部封建的政治、文化等上层建筑赖以建立和长期存在的深厚而坚实的基础．小农经济下，农民经营规模很小。农民在自己有限的土地上，努力提高耕作技术，为我国农业的精耕细作做出了重要贡献。但在封建地主阶级的沉重压迫与剥削下，农民承担了沉重的徭役，小农经济十分脆弱，每遇灾荒瘟疫，多数农民家庭就会陷于贫困，失去土地或破产流亡。
【真题再现】
1.（09年广东历史）南宋时国家的商业税收超过了农业税收，原因是
A．农业生产萎缩，农业水平低下
B．商人兼并土地，积极从事农业生产
C．政府放松了对商人经营行为的限制
D．宋代实行海禁政策，国内商业发展迅速
【答案】C
【解析】题眼：“南宋时国家的商业税收为什么超过了农业税收？” 本题考查南宋商业发展的原因背景。宋朝是中国古代唯一一个商业税收超过农业税收的朝代。其中最主要原因是政府放松了以商人经营行为的限制。宋代农业生产发展；古代封建政府一贯实行重农抑商政策；海禁政策出现在明朝；因此可以排除ABD项。
2.（09年辽宁文综）据《东京梦华录》等记载，宋代都城多见“当街列床凳，堆垛冰雪”出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现象。这反映了
A 生活习俗改变 B 经商方式不受限制
C 官府鼓励经商 D 城市商业功能增强
【答案】D
【解析】从题干所给材料“当街列床凳，堆垛冰雪”易误选B选项，但完整的分析材料，D选项更符合题意。
3.（09福建文综）古代有“闽人以海为田”之说，这种说法突出反映了福建人
A．临海而居的居住方式
B．围海造田的生产方式
C．靠海谋生的生存方式
D．四海为家的生活方式
【答案】C
【解析】福建临海，具有靠海谋生的特点和优势，“闽人以海为田”主要是指靠海谋生的生存方式。
【名师心得】
一、易错知识点
1.小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式而不是唯一模式。
2.标志着中国传统步犁基本定型的事件不是牛耕的出现，而是曲辕犁的发明，因为曲辕犁可以调节犁耕的深浅，适应水田和各种土壤的精耕细作。
3.西周时期，青铜铸造业的生产由官府垄断，即所谓的工商食官。
4.中国古代的商业在漫长的历史长河中，虽然有了很大的发展，并形成了一些独特的特点，但由于封建专制制度的阻碍和封建政府闭关锁国、重农抑商政策的压制，中国的商业没能发展到资本主义阶段。
二、方法点拨
学习本专题一要形成诸如古代农业生产技术的发展、土地制度的演变、古代冶金技术和冶金业的发展、古代制瓷技术和制瓷业的发展、古代丝织技术和丝织业的发展、古代商业和城市发展等具体而清晰的专题线索；
二要注意用辨证的方法思考自然经济的结构对古代中国社会发展产生的两种不同的影响。
【考点演练】
一、选择题
1.（山东实验中学2009届高三第一次诊断性）祈盼“五谷丰登”“六畜兴旺”是我国劳动人民的一个美好愿望，这反映了中国古代农业经济的一个特点是
A．我国古代劳动人民有家畜养殖的传统
B．以种植业为主，家畜饲养业为辅
C．用牛力耕田使精耕细作的农业生产模式日益完善
D．采用“男耕女织”式的经营方式
2. （山东省实验中学2009届高三第一次诊断性）在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶，洁白如雪的白瓷，闻名中外的粉彩和珐琅彩。这座墓葬的时间应不早于
A．魏晋 B．隋唐 　C．宋代 　 D．清代
3. （山东枣庄市2009届高三阶段性检测）下面图一到图二两则史料的变化可以直接用来论证
图（一） 图（二）
A．我国古代农业经营方式的变化 B．我国古代农业耕作方式的变化
C．我国古代经济结构的变化 D.我国古代手工业技术的进步
4.（山东青岛市09第一学期期中）下列关于我国古代商业发展的说法正确的是 ①周朝实行“工商食官”政策 ②唐朝长安城实行整齐划一的坊市制 ③宋代出现了夜市、晓市、草市 ④元代广泛流通纸币，古代商业步入新高峰
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5. （广东汕头市金山中学2009届高三月考）北宋苏洵说：“耕者之田资于富民……而田之所入，己得其半，耕者得其半。”这反映的是
A．自耕农式经营 B．千耦其耘式经营 C．田庄式经营 D．租佃式经营
6. （江苏苏州中学2009月考）从经济的角度看，明清时期中国已经处于“近代的前夜”。下面能够说明这一结论的是
A．租佃制经营方式的推广
B．制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步
C．苏州丝织业“小户”“听大户呼织”“计日取值”
D．世界白银的一半流入中国，市面上大量使用白银
7. （山东省聊城一中2009年高三期中）关于右图的认识，不
正确的是 （ ）
A．是继汉代犁耕发展后农具改革的又一次突破
B．自此之后，牛耕得到广泛的推广
C．与旧犁相比具有省力、提速、适应范围广的特点
D．标志着中国传统耕犁的基本完善
8．（山东青岛市2009高三期中）“方里而井，井九百亩，其中
为公田。八家皆私百亩，同养
公田，公事毕，然后敢治私事”。材料及右图所反映的经
济现象应该出现在
A．原始社会晚期　　 　 B．夏商周时期　　 　
C．春秋战国时期 D．秦朝
9. （浙江瑞安中学2009高三月考）宋代的商业活动与唐代相比有了非常大的发展变化，有一位学者专门为此写了一本书，请你为这本专著选择一个合适的书名
A．《坊墙倒塌以后》 B．《汴河两岸》
C．《长安城的落日》 D．《宋代东京城的辉煌》
二、非选择题
10.材料一 读图并结合所学知识回答有关问题：
（1）图一反映了我国商业在战国时期的什么发展状况？反映的政治状况是什么？这种状况是怎么结束的？
（2）图二反映了我国货币在北宋时期出现了什么新特点？概括指出这一特点产生的原因？
（3）图三反映了明清时期景德镇的瓷器生产情况，试简要分析其特点？
（4）图一、图二反映了我国货币的什么发展趋势？这种发展趋势与图三反映的生产方式有什么内在联系？
材料二 关于英文称呼中国国名为“CHINA”一词的来历，比较流行的说法是来源于瓷器，因为在英语中，中国和瓷器都是“CHINA"。另外，也有人认为，"CHINA”一词的产生与秦朝有关，因为英文中“秦”的翻译是“CHIN"。还有一种观点则把“CHINA”与丝绸挂上了钩。在法文中，“丝”的拼写则为“CHINE"，与英文“CHINA”的发音与拼写已经非常接近，最后再从法文正式“过渡”到了现在的“CHINA”一词。而古代日本在提到笼统的中国概念时，则称中国为“汉土”或“唐土”。
（5）根据材料二分析英文“CHINA”一词这三种说法和日本古代称中国为“汉土”或“唐土”的历史文化原因。
参考答案
一、选择题：
1.B 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A
二、非选择题
10.（1） 商业：货币不统一
政局：分裂割据
结束：秦统一六国、统一了货币
（2）特点：金属货币开始向纸币转化
原因：北宋商业空前繁荣，贸易更加频繁，为了方便交换，纸币产生
（3）特点：景德镇的制瓷业通过手工工场进行生产；资本主义萌芽产生并发展缓慢
（4）趋势：由不统一走向统一，由金属货币走向纸币
联系：纸币的产生与发展，促进了商品经济的繁荣，从而促使资本主义萌芽出现和缓慢发展
(5)中国古代丝织业和制瓷业很发达，中国通过“丝绸之路”输往西方的主要是丝绸和瓷器，所以西方称呼中国为“瓷器”之国和“丝绸”之国。古代秦朝是我国第一个统一多民族国家，强唐盛汉的中华文明影响了日本和欧洲，故用“秦”、“汉”、“唐”代指中国。（如考生提到汉代、唐代发达的对外水陆交通和开明积极的对外交往，或者汉代、唐代强盛的国力和先进的科技文化也可给分。）
发达的古代农业
古代手工业的进步
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第十八单元 中外历史人物评说
【考点清单】
在人类历史发展中，涌现出一大批重要历史人物。他们是特定时代的产物，并以其各自的个性和活动，从不同侧面有力影响了人类历史的发展进程。了解这些历史人物及其主要活动，探究他们与时代的相互关系，科学地评价其在历史上的作用，是历史学习的一个重要内容，也是现代公民必备的人文素质之一。
本模块学习内容要点：
1．古代中国的政治家
（1）简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。
（2）列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。
（3）评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。
2．东西方的先哲
（1）了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。
（2）简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。
3．欧美资产阶级革命时代的杰出人物
（1）讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分析其功过。
（2）概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。
（3）简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。
4．“亚洲觉醒”的先驱
（1）概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实，评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。
（2）讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。
（3）了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。
5．无产阶级革命家
（1）了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。
（2）简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。
（3）了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。
6．杰出的科学家
（1）了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。
（2）了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。
《中外历史人物评说》作为选修内容在高考中出现是从2007年开始的，所以涉及的试题较少，题型以非选择题为主。
本专题中，外国历史人物考查的重点主要是资产阶级革命家，如：2007年广东卷32题对凯末尔的考查，2007年海南卷对拿破仑的考查，2008年江苏卷对拿破仑和华盛顿的考查，2009年江苏卷对甘地的考查，2009年福建文综对华盛顿的考查等
中国的历史人物主要侧重于对古代科学家和孙中山的考查，如， 2008年宁夏文综44题对沈括的考查，2008年广东卷32题对李时珍的考查。2009年福建文综对孙中山的考查，2009年宁夏卷对孙中山的考查，2009年辽宁卷对孙中山的考查等
《中外历史人物评说》中的历史人物很多在必修教材中有所涉及，选修部分高考试题注意了与必修内容的重叠，强化了选修教材补充深化的功能，更多地考查必修教材中没有讲述的内容。
2010年高考复习时除了应注意往年考查的重点外，还应注意以下几点，
1．评价历史人物要注意以下几点：
第一，必须结合时代背景，从是否顺应历史发展潮流的角度肯定或否定历史人物。
第二，必须分析人物的阶级立场，阶级立场决定了历史人物的政治主张，是评价人物的基点。
第三，坚持辩证地分析历史人物，坚持一分为二地看待历史人物。
2．比较分析历史人物的异同是高考命题的主要切入点，复习时注意比较以下几类历史人物。
第一，同时代历史人物的比较，比如，孔子和柏拉图的比较，华盛顿和孙中山的比较等。
第二，同类历史人物的比较，比如，无产阶级革命家毛泽东与邓小平的比较，资产阶级革命时代的华盛顿与拿破仑的比较等。
第三，同背景下历史人物的比较，比如，大一统王朝的政治家的比较，秦始皇，唐太宗，康熙帝的比较；追求民族独立的孙中山、凯末尔和甘地的比较等。
【高频考点】
一、古代中国的政治家
本单元三位人物都是中国古代政治家、封建皇帝。秦始皇是统一的中国封建中央集权的开创者；唐太宗是把中国封建社会发展推向高峰的皇帝；康熙帝是把统一的多民族中国发展到鼎盛同时又开始下坡的皇帝。
（一）统一中国的第一个皇帝秦始皇
1、秦统一的原因：①时代趋势；②国力基础；③个人条件；④重用人才
2、主要业绩：①政治制度：建立皇帝制度、中央集权制度。③经济制度：土地私有合法化；奖励移民垦荒；统一货币、度量衡。④拓疆、交通和文字：北击匈奴，修万里长城；征岭南，修灵渠，设三郡；修驰道、直道，规定车同轨；统一文字。
3、功过评价：①秦始皇灭六国统一中国，结束了长期割据混战的局面，符合人民的愿望；②建立专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地经济文化交流；③扩大疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。④广建宫殿陵墓，劳民伤财；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
（二）大唐盛世的奠基人唐太宗
1、贞观之治出现原因：①主观上：吸取隋亡教训；唐太宗个人作用；②客观上：隋朝的经济繁荣；劳动人民辛勤劳动
2、贞观之治的内容及作用：①政治：完善隋朝的三省六部制，精简了机构，提高了效率。②法律：重视法制，颁行《唐律》，惩治贪赃枉法。③科举：发展隋朝科举制，重视进士科，扩大了统治基础。④经济：延续均田制和租庸调制，经济逐步复苏。⑤民族关系：开明的民族政策。
3、开明君主和开放时代：①吸取教训——心存百姓；② 广揽人才——知人善任；③广开言路——兼听纳谏；④民族关系——民族平等。
（三）统一多民族国家的捍卫者康熙帝
1、面临的问题：①地方割据实力的威胁尚未清除；②对边疆的有效控制尚未完成；③沙俄势力东进。
2、巩固多民族国家的重大举措和影响：①平定三藩，有利于安定统一；②收复台湾，设一府三县，隶属福建省，正式隶属于中央管辖。促进台湾开发，巩固海防。③抗击沙俄入侵，签订《尼布楚条约》，确定中俄东段边界。④三征噶尔丹，打击新疆蒙古分裂力量。⑤册封五世班禅，加强对西藏的管理。
3、评价：①功绩：巩固多民族国家的重大举措和影响；②消极：大兴文字狱；实行闭关政策。
二、东西方的先哲
孔子、柏拉图、亚里士多德都是著名的思想家、教育家，他们的思想在世界文化史上占有重要的地位，美国《世界名人词典》和英国《人民年鉴手册》将他们列入世界十大思想家。
（一）儒家文化创始人孔子高考资源网
1、孔子既是中国古代大教育家，也是世界上最伟大的思想家之一。言论主要记录在《论语》,成为儒家学派的经典。
2、主要思想：①政治思想，主张“仁”（核心）和“克己复礼”。要实现仁和礼，就必须遵循中庸之道；②教育思想，在中国开办私人办学先河，主张有教无类和因材施教。
3、地位和影响：①孔子及儒家思想对中国后世产生深远影响，儒家思想成为中国传统社会的主流思想，渗入生活的各个方面；孔子被神圣化；②儒家思想传到亚洲各国,成为东方文化的主干,与西方文化并称当今世界最具影响力的两种文化形态；③儒家文化对法、德等国西方哲学和文化产生重要影响。
（二）西方古代哲学的代表柏拉图
1、主要思想：①哲学思想：唯心主义理念论，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映；②政治思想：对现实政治不满，设计理想国；③强调法治；④注重教育：创立雅典学园，有利于后世教育事业的发展和人才的培养.
2、评价：柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的，最早的乌托邦思想。其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义者接受，影响深远。他的思想是人类宝贵遗产。
（三）古希腊文化的集大成者亚里士多德
1、主要思想：①哲学思想思想来源于具体事物，物质、精神世界不可分割；②政治思想革命的原因在于不平等、法治优于人治；③伦理思想：中道理论；④教育思想教学方法别具一格。
2、对世界思想文化的贡献：①建立了多个学科的学科体系；②提供了科学的方法论：“三段论”、“中道”、“法治”；③留下了宝贵的精神遗产：科学探求精神和对真理的追求精神
三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物
克伦威尔、华盛顿、拿破仑都是资产阶级政治家，都是军事家。孙中、甘地、凯末尔是“亚洲觉醒”的先驱，由于所在国家的国情不尽一致，因而所走的民族解放道路差异很 大。但共同之处都是为民族解放、民主革命奋斗终身。
（一）英国革命的领导者克伦威尔
1、主要活动：①初露锋芒：早期反王权思想的形成；初期议会活动；②铁骑军统帅：内战的爆发；马斯顿荒原战役和纳西比战役；成立英吉利共和国；远征爱尔兰；③“护国主”与护国政体：军事独裁的开始；就任世袭护国主。
2、评价：①克伦威尔是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家，是一个颇具争议的人物。共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。②在英国资产阶级革命的第一阶段，击溃王军主力，处死查理一世，建立共和制，贡献突出；共和国成立后，逐渐走向反动，远征爱尔兰并大肆掠夺。③镇压民主派运动，发动一系列的商业战争，激化了社会矛盾。
（二）美国国父华盛顿
1、主要事迹：①领导独立：1774年，参加第一届大陆会议，任大陆军总司令；1776年宣布独立；1781年，英军投降，1783年，英国正式承认美国独立。②开国立制：制定美国1787年宪法，任第一届美国总统。③确立国策：制定了许多开创性的政策；功成身退，不迷恋权势。
2、评价：①华盛顿是美国开国元勋，在独立战争期间，华盛顿身为大陆军总司令，功绩卓著。②主持制定《1787年宪法》，为美国民主制度的建设作出重大贡献。③当选美国第一任总统，两任总统届满后，坚决不再次连任，为以后美国总统连任不得超两届树立了范例。④华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，赢得美国人民的衷心拥护。
（三）一代雄狮拿破仑
1主要活动：①军事起家：独特的性格；军事生涯的开始；在土伦战役、保卫巴黎和远征意大利过程中展现出杰出的军事才能；法国的最高军事统帅。②巩固资产阶级革命成果：雾月政变和拿破仑称帝；《法国民法典》。③从帝国皇帝到孤岛囚徒：扫荡封建势力称霸欧洲大陆；两次退位。
2、评价：①拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。②1799年，发动雾月政变，建立执政府。1804年建立法兰西第一帝国。③领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国的危机。④颁布《拿破仑法典》，体现法律平等，严格规定私有财产的合法性，是一部典型的资产阶级法典。通过征服战争，将民法典的精神带到各国，沉重打击了欧洲各国的封建势力，为资本主义的发展扫除了障碍。⑤拿破仑不断发动的对外征服战争，整个欧洲大陆陷入战争深渊，也破坏了社会稳定和经济的发展，也导致拿破仑帝国的覆灭。
四、亚洲觉醒的先驱
（一）中国民主革命的先行者孙中山
1、主要活动：①辛亥革命前：创建革命团体兴中会；建立第一个资产阶级革命政党同盟会，提出“三民主义”。②辛亥革命中：领导辛亥革命，建立资产阶级共和国。③辛亥革命后：坚持民主共和，反对专制复辟。发动“二次革命”和两次护法运动。④第一次国共合作时期：在中共和苏联帮助下，决定改组国民党，重新解释三民主义，实现国共第一次合作。收回部分“关余”斗争。
2、评价：①孙中山是中国民主革命的先行者，是辛亥革命的领导者，是中华民国的缔造者。②甲午战争后，孙中山上书遭拒绝后，认识到必须用暴力革命推翻清政府。③创办同盟会，提出三民主义，领导一系列武装起义。领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建专制统治，建立中华民国。④为了维护共和，从护法到北伐，坚持斗争。⑤改组国民党，把旧三民主义发展为新三民主义，实行三大政策，促进了革命统一战线的成立，开创了国民革命运动的新局面。
(二)圣雄甘地
1、主要活动：①早期斗争；②宣传甘地主义思想；③领导非暴力不合作运动、调解印度各教派的矛盾。
2、评价：①甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始人，被尊为“圣雄”。②进步性：创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；一生多次领导非暴力不合作运动，打击英国殖民统治，增强了印度人民民族自信心和自尊心。③局限性：采用非暴力手段束缚了人民的手脚，反映了资产阶级的局限性。甘地始终对英国政府抱有幻想。崇尚印度传统文明，反对工业文明是历史的倒退。
（三）新土耳其的缔造者凯末尔
1、主要活动：①领导独立运动：召开代表大会；成立临时政府；签订条约国家独立。②建国后改革：民主改革；凯末尔主义。
2、评价：凯末尔是土耳其共和国的奠基人，被土耳其人尊为“国父”。他领导土耳其革命，赢得国家独立，为土耳其发展创造了条件。凯末尔革命是一战后殖民地半第一次取得胜利的民族民主革命，对土耳其和亚非国家影响深远。共和国成立后，实行一系列改革，政治上，颁布宪法，实行政教分离；经济上，大力发展经济，为经济现代化奠定基础。大力发展文化和教育，男女同校，提高妇女地位。在社会生活上，废除陈规陋习，穿西服等。凯末尔的改革使土耳其从政教合一的封建国家转变为现代资本主义国家。
五、无产阶级革命家
无产阶级革命家马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平，他们是马克思主义理论的创立者、继承者、发展者和实践者。
（一）科学社会主义的奠基人马克思
１．理论贡献：青年时代的马克思汲取了德国古典哲学黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想，同时对英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义学说进行研究，在1848年2月发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。晚年的马克思致力于资本主义经济学的理论研究，1967年秋，《资本论》出版，这部不朽的著作具有划时代意义，是政治经济学中的一次革命。
２．革命实践活动：1846年初在布鲁塞尔创立“共产主义通讯委员会”，第二年改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”；1848年德国革命爆发，他们回国创办《新莱因报》；1864年“国际工人协会”成立，马克思是协会的领袖和灵魂；1871年巴黎公社失败后，马克思写了《法兰西内战》高度赞扬巴黎无产阶级的革命精神，系统总结了巴黎公社的经验教训。
概述马克思的主要理论贡献与革命实践活动
(1)发现人类社会发展规律；发现现代资本主义生产方式和资产阶级社会特殊运动规律；提出剩余价值学说。(2)马克思受到千百万革命战友的尊敬和爱戴，“他有过许多敌人，但未必有一个私敌 ”。理解：马克思的一生是为世界无产阶级革命事业奋斗的一生，为人类的解放和社会的进步作出不懈的努力。(3)学习马克思的实践精神、理论探索精神；积极进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度；关注人类命运，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。
（二）无产阶级革命导师恩格斯
1. 理论研究：1844年恩格斯写作《英国工人阶级状况、家庭》，第二年完成。这部著作真实地描述了英国工人阶级状况，指出了摆脱这种状况的出路；恩格斯在领导国际工人运动的同时，还在理论上全面丰富和发展马克思主义。他的《私有制和国家的起源》一书，在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级、国家的起源、发展及其消亡的规律；对于19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些现象，如垄断组织、帝国主义两大军事集团的形成等问题，也做了深入研究和探讨。
2．革命实践：自从1844年恩格斯和马克思第二次见面后，便开始了伟大的友谊。他们一起合作改造正义者同盟、写作《共产党宣言》、参加1848年革命；在恩格斯的指导和帮助下，1889年7月在巴黎召开国际社会主义工人代表大会，会上成立第二国际，推动了19世纪末国际工人运动的发展。
（三）第一个社会主义国家的缔造者列宁
1、主要活动：①建党工作：创建布尔什维克党，形成列宁主义。②领导十月革命：二月革命后，发表《四月提纲》号召人民武装夺取政权；领导十月革命，建立第一个社会主义国家。③巩固苏维埃政权。④社会主义建设的探索：实行战时共产主义政策和新经济政策。④晚年对十月革命和苏俄社会主义建设的论述，是列宁主义的重要组成部分。
2、评价：①列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖。继承和发展马克思主义，结合俄国实际创立列宁主义。②领导了十月革命，建立第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，为世界人民指明新方向。③用自己的智慧、果敢和革命的灵活性为俄国、世界人民开创了一条走向社会主义的新路。④用实践经验证明了社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有着重要的借鉴意义。
（四）新中国的缔造者毛泽东
1、主要活动：①民主革命时期：参加中共一大；提出工农武装割据思想；领导长征；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想；亲赴重庆谈判；领导三大战役；建立新中国。②社会主义革命和建设时期：完成三大改造，社会主义基本建成；晚年错误发动了大跃进、人民公社化运动和“文革”，造成了很大损失。
2、评价：①毛泽东是伟大革命家、军事家、战略家和理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。②领导全国人民，打败日本侵略者，解放全 国人民，建立一个新民主主义的中国。③领导确立了社会主义制度，积极探索社会主义建设道路，为邓小平理论的形成奠定了基础。④晚年错误发动“文化大革命”运动，使中国许多方面受到严重的破坏和损失。⑤但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。
（五）中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平
1、主要活动：波澜壮阔的革命生涯；文革后支持真理标准问题的大讨论；十一届三中全会后成为第二代党中央领导集体的核心；作出了改革开放的伟大决策；开辟建设有中国特色的社会主义道路，形成邓小平理论；为了实现祖国统一，提出“一国两制”的伟大构想
2、评价：①邓小平是中国伟大的无产阶级革命家、是中国改革开放和现代化建设的总设计师，是20世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。②为新中国的诞生立下了赫赫战功。③创立建设有中国特色社会主义伟大理论，不断推进改革开放，成功地探索出建设有中国特色社会主义道路，社会主义建设取得巨大成就，综合国力大大增强，国际地位大大提高。④在“一国两制”构想指导下成功地解决港、澳问题，逐步实现祖国统一大业。
五、杰出的科学家
通过李时珍、徐光启、詹天佑、李四光、牛顿、爱因斯坦等科学家的主要事迹，认识他们在社会发展中的贡献和作用。
（一）杰出的中医药学家李时珍
1、主要贡献：提倡“医者贵在格物”，编纂的《本草纲目》是一部百科全书式的巨著。创造当时世界先进的药物分类法，含有生物进化的思想。还首次提出“脑为元神之府”的见解。
2、评价：①李时珍是中国古代卓越的医药学家世称“医中之圣”，他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。②李时珍的《本草纲目》是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系，比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一个半世纪，被达尔文称为“中国的百科全书”。
（二）中国铁路之父詹天佑
1、主要事迹：詹天佑赴美留学，怀着为国家富强而学习的目的，发奋读书，成绩优异。不留恋外国优裕的生活待遇，毅然回国。不为艰难与压力，完成修建京张铁路伟大工程；一生致力于祖国的铁路建设事业，为维护祖国路权与列强进行不懈的斗争。
2、评价：詹天佑是我国杰出的铁路工程师，为中国的铁路事业呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。维护国家路权与列强斗争体现出强烈的民族精神。修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑。被称为“中国铁路工程之父”、“中国的光荣”。
（三）中国地质力学的奠基人李四光
1、主要成就：①地质力学：进行石油勘探，摘掉贫油帽子；发展核能事业；地震预测。②冰川学：发现中国第四纪冰川；为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址。③古生物学：创立蜓科化石鉴定标准；寻找开发煤炭资源。
2、评价：李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创始人。他把一生都献给科学事业，献给祖国人民，他有强烈的民族自尊心和自信心。他打破两个“洋神话”，提出中国存在第四纪冰川、中国不是贫油国，被誉为“中国的地质之光”。他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的位置。
（四）近代科学之父牛顿
主要贡献：牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家、经典物理学理论体系的建立者，他在物理学、数学和天文学研究方面都做出了划时代的发明和发现，被称为“近代科学之父”。牛顿《自然哲学的数学原理》建立起完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃。发现著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。牛顿的《自然哲学的数学原理》把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。
（五）20世纪科学伟人爱因斯坦
1、主要成就：创立的狭义相对论和广义相对论
2、评价：爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家，他创立的狭义相对论和广义相对论，标志着物理学的重大突破，是在科学发展的道路上矗立起的一座新的里程碑。狭义相对论的创立，改变了牛顿力学的时空观，揭露了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了基础，是近代物理学领域的一次伟大革命；广义相对论改变了人们对宇宙的认识，在这一理论指引下，天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一位坚定的和平捍卫者，关心人类的文明和进步事业，并为之进行不懈的奋斗。
【真题再现】
1、（08宁夏文综）（15分）中外历史人物评说
材料一 予观雁荡诸峰，皆峭拔险怪，上耸千尺，穹崖巨谷，不类他山，皆包在诸谷中，自岭外望之，都无所见；至谷中则森然干霄。原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然挺立耳。
日月之形如丸。何以知之？以月盈亏可验也。┅┅如一弹丸，以粉涂其半，侧视之，则粉处如钩；对视之，则正圆，此有以知其如丸也。
--摘自沈括《梦溪笔谈》。
材料二 中国传统的历法是阴阳合历，节气与月份的关系并不固定，而节气对农业生产等活动有着很大影响。因此，为使节气与月份建立起相对固定的关系，沈括大胆提出了一种纯阳历的历日制度，即十二节气历法。这种历法可以说是历法史上带有革命性的创意。它完全以太阳视运动为计算依据，按节气定历，即简便易算，又有利于农事活动的安排。但由于这种纯阳历否定了中国几千年传统的阴阳合历，不可避免的招致“怪怨攻骂”而难以实行。可是，沈括满有信心的说“然异时必有用予之说者。”如今，世界通用的阳历，其实质与沈括的“十二节气历”是很相似的。
--摘编自白寿彝总主编《中国通史》
请回答：
（1）根据材料一、二，概括指出沈括进行科学研究时使用的方法。（6分）
（2）根据材料一、二，指出沈括作为科学家所具有的素质。（9分）
【答案】
（1）实地考察：模拟实验；总结经验和规律。
（2）具有积极探索的精神，勤于思考；掌握科学的研究方法，注重实践；突破陈见，勇于创新。
2．（08海南历史）中外历史人物评说（8分）
材料
改良文学之声，已起于国中，赞成反对者居其半。鄙意容纳异议，自由议论，固为学术发达之原则；独至改良中国文学，当以白话为文学正宗之说，其是非甚明，必不容反对者有讨论之余地，必以吾辈所主张者为绝对之是，而不容他人之匡正也。其故何哉？盖以吾国文化，倘已至文言一致地步，则以国语为文，达意状物，岂非天经地义，尚有何种疑义必待讨论乎？其必欲摈弃国语文学，而悍然以古文为文学正宗者，犹之清初历家排斥西法，乾嘉畴人非难地球绕日之说，吾辈实无余闲与之作此无谓之讨论也！
——陈独秀答胡适函（1917年）
请回答;
（1）根据材料，指出陈独秀对文言与白话之争性质的判断及他对反对者的态度。（3分）
（2）结合所学知识，就陈独秀对白话文反对者的态度进行评论。（5分）
【答案】
（1）性质：是非之争，进步与倒退之争（2分）。态度：坚信文学改良正确，不容讨论（1分）。
（2）民族危机严重，帝制复辟，尊孔复古；反对文学革命的势力强大；这种态度是必要的；对推动文学革命起了积极作用；这种态度有偏颇之处，不利于文学革命的充分展开（5分）。
3．（08江苏历史）【中外历史人物评说】（12分）
阅读下列材料：
材料一 长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝了篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——（法）康斯坦《回忆拿破仑》。
材料二 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿--美国的开国元勋》。
请回答：
（1）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。（4分）
（2）材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。（4分）
（3）如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无关甚至难以戴稳”？（2分）
（4）综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。（2分）
【答案】
⑴拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。
⑵华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），华盛顿不贪恋权力。华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。
⑶美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃至世界的君主制度。
⑷个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。
4．（09江苏历史）【中外历史人物评说】(10分)
甘地始终是一个谜：他将毕生精力都献给了印度民族独立事业，却多次支持英帝国主义的不义战争；他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。
阅读下列材料：
材料一 对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战。)，印度民族主义力量绝大部分持支持态度，希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治。”…形势的演变把甘地进一步推向前进，…_他得出结论说，英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”，再不配享有印度人民的好感……
——林承节《印度史》
材料二 我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天，他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。
——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说
材料三 甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为，印度可以放弃大多数进口产品。……因此对甘地而言，恰尔卡(纺车)是自治的象征。
——海默·劳《甘地传》
请回答：
（1)据材料一并结合所学知识，甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化 促成这一根本性变化的主要因素是什么 (4分)
（2)据材料二、三，甘地为什么要“诅咒西方文明” (3分)
（3)人们对甘地毁誉不一，为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒” 解开甘地之谜的关键之处何在 (3分)
【答案】
(1)变化：从合作到不合作。因素：英国殖民当局的暴行；甘地对英国殖民当局的失望。
(2)西方文明诸多弊端(物质进步而道德沦丧)；英国的侵略使印度变成它的商品市场；破坏了印度自给自足的生产方式。
(3)甘地多次在群众运动突破非暴力界限时，中止不合作运动并谴责使用暴力的群众。要把历史人物放到具体的历史环境中去考察。
5.（09宁夏文综）（15分）中外历史人物评说
材料一：孙中山1922年8月在一次谈话中说：吾国建设当以英国公正之态度，美国远大之规模，以及法国爱国之精神为模范，以树吾民国千年可百年永久之计。然而今日中国之外交，以国土邻接关系密切言之，莫如苏维埃俄罗斯。至于国际地位言之，其对吾国利益相同，且无侵略顾虑，而又能提携互助，策进两国利益者，则德国是也。
——摘编自李玉贞《孙中山与共产国际》
材料二：俄国革命之所以能够成功，我革命之所以不成功，则各党员至今仍不明三民主义之过也。质而言之，民生主义与共产主义实无别也……俄国革命之初不过行民权、民生二主义而已，及后与列强奋斗六年，乃始知其用力之最大者，实为对于民族主义……其（指陈独秀等）所以意图排挤而以独得俄助而疵毁吾党者，初欲包揽俄国交际，并欲阻止俄国不与吾党往来，而彼得以独得俄助而自树一帜与吾党争衡也……我国革命向为各国所不乐闻，故尝助反对我者以扑灭吾党，所望为同情只有俄国及受屈之国家及受屈之人民耳。
——孙中山：《批邓泽如等的上书》（1923年11月29日）
请回答：
（1）概括指出材料一、二中孙中山对苏俄的认识有何不同。（7分）
（2）简要评析孙中山“民生主义与共产主义实无别也”的观点。（8分）
【答案】
（1）1922年通过对比强调中俄地缘关系；1923年认为苏俄同情国民党，共产主义与三民主义相通，有必要联俄。
（2）为联俄联共提供根据；民生主义与共产主义有一定联系，但有本质区别；孙中山的观点有历史局限性。
6．（09福建文综）中外历史人物评说
阅读下列材料，回答问题。
材料一 在有幸在总统位置上尽全力组织并管理政府之后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我心所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可缺的保障。请允许我离开政府，就像我以前离开部队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。
——华盛顿致麦迪逊的信件
材料二 （1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议员请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁军之力实多”。
——《中国革命记录》
近日满清退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的即在此事。
请回答
（1）据材料一、二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。（6分）
（2）结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及孙中山辞职后重新投身政治活动作何评价？（9分）
【答案】
（1）华盛顿：推行行政首长定期更替；回归私人生活。孙中山：对袁世凯抱有幻想；认为辛亥革命的政治目标已经实现，重心要转向解决民生问题。
（2）对他们辞职的评价：
华盛顿：不贪恋权位，在防止独裁、促进国家民主建设起了表率作用。
孙中山：
观点一：以大局为重，不贪恋权位，光明磊落。
观点二：对袁世凯的政治面目认识不清，给民主共和造成损失，体现民族资产阶级的局限性。
观点三：因内外形势所近，他只能选择辞职，不必苛求。
对孙中山重新投身政治活动的评价：捍卫民主共和，推动民主革命
7、（09年广东历史）（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料一】孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文公遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。
【材料二】孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的妈隶，表现出他怯懦的方面。
——据《略讼孔子思想的阶级性》
问题：
（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？（3分）
（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4分）
（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。（2分）
【答案】
（1）私人办学；教育及于平民；推出了合理的教学方法。（3分）
（2）方法：阶级分析、一分为二。（2分）
结论：材料一中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的；材料二的孔子代表地主阶级，政治上是进步的。（2分）
（3）避免简单贴标签，应历史地看问题（2分）
考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
8.（09年辽宁卷）（15分）中外历史人物评说
材料一：孙中山1922年8月在一次谈话中说：“吾国建设当以英国公正之态度，美国远大之规模，以及法国爱国之精神为模范，以树吾民国千百年永久之计。然而今日中国之外交，以国土邻接关系密切言之，莫如苏维埃俄罗斯。至于国际地位言之，其对吾国利益相同，且无侵略顾虑，而又能提携互助，策进两国利益者，则德国是也。”
——摘编自李玉贞《孙中山与共产国际》
材料二：俄国革命之所以能够成功，我革命之所以不成功，则各党员至今仍不明三民主义之过也。质而言之，民生主义与共产主义实无别也……俄国革命之初不过行民权、民生二主义而已，及后与列强奋斗六年，乃始知其用力之最大者，实为对于民族主义……其（指陈独秀等）所以竭力排挤而疵毁吾党者，初欲包揽俄国交际，并欲阻止俄国不与吾党往来，而彼得以独得俄助而自树一帜与吾党争衡也……我国革命向为各国所不乐闻，故尝助反对我者以扑灭吾党，所望为同情只有俄国及受屈之国家及受屈之人民耳。
——孙中山：《批邓泽如等的上书》（1923年11月29日）
概括指出材料一、二中孙中山对苏俄的认识有何不同。（7分）
简要评析孙中山“民生主义与共产主义实无别也”的观点。（8分）
【答案】
（1）1922年通过对比强调中俄地缘关系；1923年认为苏俄同情国民党，共产主义与三民主义相通，有必要联俄。
（2）为联俄联共提供根据：民生主义与共产主义有一定联系，但有本质区别；孙中山的观点有历史局限性。
9.（09年海南历史）中外历史人物评说（8分）
我国地兼二带，民糅五族，泱泱大风，匪假外求，天然资格，举世莫吾媲也。而论者乃或欲效颦美国，剖之为若干独立小邦，使各自为政。彼美国沿历史上已成之局，不得已而以此为过渡，我何歆焉？人方务合群小以为一大，我乃思剖一大以为群小，梦想倒颠，宁复过此……若夫悲观者流……谓共和政体万不能行于我国，至并以咎革命之非计，此
其暗于事理，抑更甚焉。夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人口也，必有待
于他日之试验，此勿深论。然问国家之敝，极于前清时代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，为道果可致乎？今虽新政治之建设，茫乎未有端倪也，而数千年来恶政治之巢穴，为国家进步之一大障碍物者既已拔去，此后改良政治
之余地，较前位宽，其机会较前为多，其用力较前为易……若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。
———梁启超《中国立国大方针商榷书》（1912年5月7日）
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出梁启超在辛亥革命前后政治态度的变化。（5分）
（2）结合所学知识，对梁启超政治态度的变化加以评价。（3分）
【答案】
（1）从反对以暴力推翻满清到承认以暴力推翻满清的必要性；从反对共和制而力主君主立宪制到赞同共和制而怀疑君主立宪制。（5分）
（2）民主共和逐渐成为时代潮流；梁启超顺应了时局和历史变化。（3分）
【名师心得】
1.秦始皇被称为“千古一帝”，又在历史上以“暴君”形象著称，注意功过评价。
2.贞观之治形成的原因；唐朝实行的开明的对内对外政策
3.巩固统一多民族国家的措施；评价康熙帝的历史贡献；康熙帝与秦始皇、唐太宗相比，突出贡献是捍卫了多民族国家的统一。
4.孔子在中国及世界思想史上的地位和影响。
5.柏拉图追求真理的不懈探索精神，对世界思想文化贡献。
6.亚里士多德、柏拉图、孔子思想比较。
7.结合克伦威尔的主要活动，分析其功过。
8.概述华盛顿的主要事迹，评价其历史贡献。
9.拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。
10.孙中山主要活动在20世纪中国社会巨变中作用。
11.“非暴力不合作运动”；甘地评价。
12.凯末尔在土耳其民族独立和复兴中的贡献。
13.结合马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神
14．评价：马克思和恩格斯是无产阶级革命导师、国际无产阶级的领袖。他们创立了马克思主义学说，成为是指引人民实现共产主义理想的行动指南。他们把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶级的解放事业，以伟大的人格被世人铭记和颂扬。
15.结合史实，认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。
16.认识毛泽东创新精神；历史地位评价。
17.毛泽东是让中国的站起来，而邓小平则是让中国人富、强起来。这也是时代给两位伟人赋予的使命。
【综合测试】
1.阅读《史记·秦始皇本纪》的记载：
材料一 他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐。无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。
材料二 臣闻殷、周之王千余岁，封子弟、功臣。自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫…事不师古而能长久者，非所闻也。
材料三 …越言乃三代之事，何足法也？……今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当今，惑乱黔首。臣请史官非秦记皆烧之……若有欲学法令者，以吏为师。
材料四 始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉？”
请回答：
（1）材料中辩证的焦点是什么？材料一对此持何种态度？
（2）材料二和材料三的建议各有其依据，明显不同的用词是什么？
（3）材料三提出了什么建议？其目的是什么？
（4）材料三体现了战国哪位思想家的主张？你的根据是什么？
（5）材料四中秦始皇赞成哪一种主张？他的理由是什么？
2．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 有人评述唐太宗时说：“青年闯将，建唐立功，一统天下，战功赫赫，杀兄逼父，夺位登基，贞观政绩，流芳千古，晚年过失，反躬自省。”
材料二 阅读下列唐太宗的言论
“凡事皆需务本。国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失其时为本，夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵伐屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕尝宝此三镜，用防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”
“民众之所以偷窃，是因为国家规定的赋税和劳役太重、官吏贪婪，加上自己饥寒交迫，所以就顾不上廉耻了。我应当节省费用、减少赋税和奢靡，选择廉洁的官员，这样民众衣食有余，就不会当盗贼了，何必用严酷的法律呢？”
“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”
“自古帝王虽平定中夏，不能服戎狄，朕才不逮古人，而成功过之，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
（1）根据材料一，扼要概括唐太宗的主要历史活动。（不要罗列史实）
（2）根据材料二，概括唐太宗的治国方略。
3.阅读下列材料：
材料一 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“君子和而不同，小人同而不和。”
——《论语》
材料二 下图为北京孔庙大成殿，上有清康熙帝所题“万世师表”匾额
材料三 韩国文化中有着传统儒家文化的因子，但这些传统因子已和韩国人的现代生活，以及他们从西方吸收来的现代思想观念揉和在一起，因而不仅这些传统因子被激活了，而且被赋予了新的生命。“汉流”要走向世界，也必须走融合东西方文化、融合现当代生活的路。
——孙逊《“韩流”与“汉流”的内涵解读》
回答：
(1)据材料一，概括孔子所创立的儒学思想的核心内容。
(2)材料二中康熙帝题写“万世师表”的目的是什么？结合所学知识概括孔子被称为“万世师表”的主要原因。
(3)据材料三，为什么“韩国文化中有着传统儒家文化的因子”？面对当今“韩流”的强劲发展，我们应抱何种态度？
4．苏格拉底与弟子柏拉图及柏拉图的弟子亚里士多德被称为古希腊三大著名哲学家。你认为他们的哲学思想有什么相同之处？分别概述其意义。
5．阅读下列材料：
材料一
图一 克伦威尔在纳西比战役中 图二克伦威尔就任护国主
材料二 几乎所有的历史学家无不认为，克伦威尔在对英国历史作出的最显著的贡献中，首先是，在经过近乎十年的内战之后．他在英格兰、苏格兰和爱尔兰奠定了一个和平时期。……也许可以这样说，谁都比不上像他那样取得如此丰富的成就．他死后不久，就引起了一场大混乱。可是在克伦威尔护国政体统治下，却使英国人比较地享有繁荣。并能在国内过和平生活。
——【英】莫里斯 阿什利《论奥利弗 克伦威尔》
材料三 在(克伦威尔)这种“过分”的革命活动之后，必然接着到来一个不可避免的反动．……经过多次动荡以后，新的重心终于确立了．并且成了(英国历史)新的出发点。
—— 《马克思恩格斯选集》
材料四 (克伦威尔)在英国资产阶级革命浪潮中国固然起过积极的作用．但没有真心实地努力满足当时的社会需要，而只图填个人欲壑．无所不为，丑态百出．终导致了封建王朝的复辟。
——蒋孟引《论克伦威尔》
请回答：
(1)分别指出材料一中两幅图克伦威尔政治活动的性质。
(2)依据材料二及所学知识说明克伦威尔给英同带来“繁荣”的举措。
(3)指出材料三三中的克伦威尔的“革命活动”与(英国历史、新的出发点”的关系
(4)结合所学知识，你是否同意材料四的观点 为什么
6.美国国会议员亨利·李曾这样评价乔治·华盛顿：“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”请结合相关史实对这一评价加以说明。
7．阅读下列材料：
材料一 “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。” ——恩格斯《德国状况》
材料二 “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队，……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
——梯也尔《执政府和帝国的历史》
材料三 “在皇帝（拿破仑）的庇护下，新贵名流才得以保住政权，增殖其财富并扩大其势力。”
——《拿坡仑时代》
请回答：
（1）结合所学知识回答，恩格斯为何说拿破仑是德国“革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”？
（2）以史实说明拿破仑是“有立法家所具有的才能”。
（3）梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合史实？为什么？
（4）材料三中的“新贵名流”是指哪些人？在“皇帝的庇护下”，“增殖其财富并扩大其势力”说明了什么？
8.阅读下列材料：
材料一：
图一《民报》 图二《大总统誓词》 图三《中国国民党一大宣言》
请回答：
（1）有人说：孙中山是中国的伏尔泰，大东亚地区的杰斐逊。结合图片，指出孙中山在中国近代思想发展方面的主要贡献是什么？
（2）你认为孙中山对中国历史发展还作出了哪些历史性的贡献？
（3）从孙中山的这些贡献中，我们可以看出它吸收了欧美启蒙思想和资本主义政治制度中哪些合理内容
9..阅读下列材料：
材料一 （甘地在结束最后一次绝食时向信徒们发表演说）：你们不要把你们居住的城市与全国其他地区分隔开来。你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平……如果我们记得，生命只有一次，那么我们没任何理由相互视为仇敌……愿神使我们大家更加明智……以便印度和整个宇宙幸福繁荣。
——(法）米尼克·拉皮埃尔、（美）拉里·柯林斯《圣雄甘地》
材料二 印度为怀念圣雄建造了一座纪念碑，上面用英文和印文铭刻着甘地的教诲：“我希望印度自由强盛，敢于牺牲自己，勇于创造—个美好的世界。每个人应当为自己的家庭牺牲，……每个国家应当为全人类牺牲。我期望‘天国’降临尘世。”
材料三 (甘地)崇尚以纺车为代表的农村经济，它不仅将纺车看成一种物质武器，而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替……城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活。
——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》
请回答：
（1）据材料一、二，概括指出甘地追求的目标，体现出他怎样的精神品质？
（2）据材料三概括甘地的经济思想，结合材料一、二对其作简要评价。
10． 在创立新土耳其后，凯末尔转而致力于创造新土耳其人这一同样艰巨的任务。
——(美)斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》
请结合所学知识回答：
⑴“新土耳其”的国家性质是什么
⑵凯末尔为“创立新土耳其”和“创造新土耳其人”采取了哪些措施
11. 阅读下列材料：
材料一　革命导师……并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或是“顶峰”，可以不受实践检验并不认为他们作出的结论不管实际情况如何都不能改变；更不要说那些根据个别情况作出的个别论断。他们处处时时用实践来检验自己的理论、论断、指示……他们从不容许别人把他们的言论当作“圣经”来崇拜。
——摘自1978年5月《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》
材料二　日前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是前途和命运的问题。实事求是是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
——摘自1978年12月邓小平《在中央工作会议闭幕会上的讲话》
材料三
图一 图二
图一是1985年9月23日。题目是中国正在远离马克思，画面很清楚地对毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。一边是游行的队伍高举着马克思的画像，农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包，照相机等消费品。
图二是1997年3月3日。标题：下一个中国：邓的继任者能否把中国变成一个为世界所接受或喜欢的超级力量。
请回答：
（1）材料一和材料二的观点有什么不同？分析材料二与材料一的观点的关系。
（2）材料一与材料二提出了什么思想路线？邓小平对这一路线的提出发挥了怎样的作用？
（3）图一封面上的“CHINA Moving Away from Marx”是否符合实际 结合史实谈谈你的看法。
（4）根据图二分析，邓小平去世后，继任者为“下一个中国”的发展指明了怎样的方向？
12． 材料一 牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。（摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》）
材料二 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。（摘编自《世界文明史》）
回答下列问题。
（1）牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。
（2）根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。
13．阅读下列材料
材料一 为政以德，譬如北展，居其所而众星拱之……子为政，焉用杀 子欲善而民善也．
道(同“导”，治理、引导)之以政，齐(整治、约束)之以刑，民免(避免犯罪)“‘而无耻(羞耻之心)；道之以德，齐之以礼，民有耻且格(正)．
——《论语》
材料二 城邦的公民显然彼此是兄弟，但他们的构成扣能力各不相同。因此他们在城邦中的职责和地位也不同。神用金子创造了具有统治能力的统治者，用银子创造了武士，即统治者的辅助者，用铜和铁创造了农夫和匠人．
——柏拉图《国家篇》
材料三 假如公正是少数人的意愿，就会出现暴君．假如公正是以数目取胜的多数人的意愿，他们就会行施不公，没收少数富人的财产……人们应该选取中庸，既不过度，也不无及．
——《亚里士多德全集》
请回答：
(1)依据材料概括孔子、柏拉图、亚里士多德的政治思想。
(2)结合所学知识概括指出三人思想差异的原因。
(3)为了传播他们的思想，他们采取的共同方式是什么 请结合史实加以说明
(4)我们对他们的思想应该如何评价
14.世纪以来中国人民的探索经历了从“西学东渐”到“走自己的路”。阅读材料
材料一：由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄．他是孙中山。
材料二：毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。
材料三：邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发扬了毛泽东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地、初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
——以上材料均摘自《中国现代史》
请回答问题：
(1)结合听学知识指出：孙中山的主要救国理论和主要贡献分别是什么
(2)材料二中说毛泽东最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，其创造的民主革命道路指什么
(3)材料三中所说的“继承和发展”分别指什么
15.在2007年10月15日召开的中共十七大会议上，胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。
材料一 在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年3月和1979年1月成为《时代》周刊的封面人物。
——2007年2月7日京西社区
（1）《时代》周刊将上述两人列为当时封面人物的主要原因分别是什么？1981年，邓小平在对毛泽东评价方面作出了怎样的贡献？
（2）以上述两人为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果各是什么？
材料二 江泽民说：“毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国。确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。
——2005年7月31日中国军网
（3）结合所学知识，指出毛泽东在建设社会主义道路上面作了哪些成功的探索？
材料三 胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
——2007年10月15日中共十七大报告
（4）为深入贯彻落实科学发展观，我们必须继承和坚持十一届三中全会以来我党所开创的哪些政治、经济路线或政策？
16.阅读下列材料
材料一 “中国革命已经十三年，现在得到的结果，徒有民国之年号，没有民国之事实……所以革命事业，就是救国救民。我一生革命，便是担负这种责任。”
——摘自1924年孙中山在黄埔军校的演讲
材料二 “这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”
——孙中山《国民党改组问题))1924年1月
材料三 甘地认为：“使印度贫困的那是机器。”“机器……代表一种大罪恶。”“印度的仇敌……是西方的物质文明!”
一一王春良《世界现代史诸问题》
材料四 (甘地)“崇尚以纺车为代表的农村经济，它不仅将纺车看成一种物质武器，而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替集权化的城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活，而实现非暴力的社会理想。”
——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》
请回答：
（1）如何理解材料一中提及的“只有民国之年号，没有民国之事实”(1分) 材料二中“早六年革命”指哪次革命 (1分)在这“十三年”中孙中山为了维护民主共和进行了哪些重大斗争
（2）根据材料三、四并结合所学知识，概括甘地经济思想的主要内容。
（3）结合材料和所学知识，概述孙中山与甘地领导的民主革命斗争的侧重点有何不同
（4）某历史兴趣小组想对孙中山和甘地作一个专题性研究，请帮他们列出一个适当的专题名。
17.阅读下列材料：
材料一 （1911年）在长沙，我第一次看到报纸——《民力报》（注：应为《民立报》，作者系音译），那是一份民族革命的报纸，刊载着一个名叫黄兴的湖南人领导的广州反清起义和七十二烈士殉难的消息。我深受这篇报道的感动，发现《民力报》充满了激动人心的材料。这份报纸是于右任主编的，他后来成为国民党的一个有名的领导人。这个时候，我也听说了孙中山这个人和同盟会的纲领。当时全国处于第一次革命的前夜。我激动之下写了一篇文章贴在学堂的墙上。这是我第一次发表政见，思想还有些糊涂。我还没有放弃我对康有为、梁启超的钦佩。我并不清楚他们之间的差别。所以我在文章里提出，把孙中山从日本请回来当新政府的总统，康有为当国务总理，梁启超当外交部长！
————埃德加·斯诺《西行漫记·毛泽东自述》
（1936年6月毛泽东接受斯诺采访时自述）
材料二 下图为1911年8月1日《民立报》的影印件，记有“七十二烈士”的报道。
请回答：
（1）材料一中“第一次革命”指的是什么历史事件？其性质如何？
（2）毛泽东在“第一次发表政见”时赞成在中国实行什么政体？
（3）毛泽东为什么说自己当时“思想还有些糊涂”？康、梁与孙中山及毛泽东三者所走的救国道路有何不同？
（4）材料一作为口述史料，应用于历史研究有何局限？材料二是原始史料，如果利用这两种是史料来研究毛泽东思想发展历程，你有何看法？
18.【中外历史人物评说】
和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓，也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。据此回答下列问题：
（1）下右图的人物为建设理想社会提出了什么主张？这些主张对
当时社会关系的认识有何明显缺陷？
（2）民生问题是社会和诣的核心。中国民主革命的先行者孙中山
为解决民生问题提出了怎样的主张？其主张未能实现的根本
原因是什么？
（3）与古代先哲和孙中山相比，邓小平在南方谈话中提出的解决
民生问题的主张有何显著不同？谈谈你对这种不同的认识。
19．【中外历史人物评说】孙中山：“能统一全国人民便享福”。请结合所学知识回答：
（1）分别评述秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一的多民族国家形成、发展和巩固所作出
的突出贡献。
（2）邓小平为实现中国统一提出了什么伟大构想。实施效果如何？
20．【中外历史人物评说】华盛顿、甘地、凯末尔都被本国人民尊为“国父”，三人都为国家
独立进行了不懈努力。请回答下列问题：
乔治·华盛顿 圣雄甘地 土耳其国父凯末尔
（1）三位“国父”在领导政治斗争的方式上各有什么特点？
（2）三位“国父”努力的结果如何？主要原因是什么？
参考答案
1．【解析】解题时首先要读懂材料，最大限度的获取相关信息，然后充分利用利用掌握的信息，结合课本知识，进行解答，注意答案要精炼准确。本题考查的内容主要是分封制与郡县制的相关内容与区别，要求理解掌握秦设置郡县制的背景和目的。材料一是歌颂郡县制，材料二是赞成分封制，材料三是主张师今而不师古，要焚掉以古非今的儒生所持的经典书籍；材料四认为分封诸侯是天下大乱的根源。把握这些材料的精神实质，五个问题都不难解决。
【答案】（1）地方实行郡县制和分封制。材料一拥护郡县制反对分封制。（2）“师古”和“师今”。（3）材料三提出焚书的建议，目的在于钳制儒生谈论诗书、以古非今，从而维护郡县制。（4）材料三体现了战国韩非子的主张，其根据是“法令出一”“士则学习法令辟禁”“欲学法令者，以吏为师”。这些言论充分体现了韩非子的集权法治思想。（5）秦始皇赞成“师今”、实行郡县制的主张。理由是“天下共苦，战斗不休，以有侯王”，即诸侯国的存在是战乱的根源。
2．【答案】
（1）随父起兵反隋、建立唐朝、统一全国；通过玄武门之变的政变方式取得帝位；在政治经济等诸方面出台一系列治国方略和举措，出现贞观之治；晚年治国策略出现失当，少于纳谏、滥用民力，但撰写《帝范》等，反躬自省。（2）与民休息，实行休养生息政策；选贤任能、虚怀纳谏；宽仁慎刑；文德治国，崇儒尊孔；实行宽容开明的民族政策，促进民族团结和发展
3．【答案】
（1）礼、仁、中庸之道。（2）目的：利用孔子思想维护统治。原因：孔子创立的儒家思想成为中国传统文化的主流思想；孔子奠定了中国古代的教育系统；孔子整理和修订的“六经”是留给中国宝贵的遗产。（3）原因：受汉唐文化的影响。启示：对传统文化要批判地继承（或：取其精华，去其糟粕）。
4．【解析】回答这道题，我们要结合“社会存在决定社会意识”的原理来分析。这三人都生活在雅典民主制的衰落时期，但由于所处的阶段不同，特定的生活时代的政治经济等社会状况，决定了他们的思想既有继承又有突破，从而丰富和发展了希腊哲学，成为了希腊哲学发展的“里程碑式”人物。
【答案】相同之处：都注重对人类社会的认识，突出人文精神。意义：（1）苏格拉底的哲学追求集中在认识人自己这一命题上，他开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他的思想对后世产生了深远影响。（2）柏拉图是欧洲哲学史上建立唯心主义哲学体系的第一人。他颠倒了物质和精神的关系，提出理念世界是真实的，物质世界是虚构的学说，他的思想对后世西方哲学产生了很大的影响。（3）亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。他使哲学真正成为一门独立的学科，给后人留下了包罗丰富的文化遗产。
5．【答案】（1）性质：反专制王权的斗争（或领导资产阶级革命）；建立资产阶级军事独裁统治。（2）措施：将爱尔兰、苏格兰合并到英格兰；建立有序的行政机构；扩大海外商业利益（或颁布航海条例，或和瑞典等国签定商约）；发展工商业；扶持文化教育；提倡宗教信仰自由；改善法律。（3）关系：奠定基础。（意思相近即可）（4）观点：不同意。克伦威尔的作为符合英国资产阶级利益；
同意。克伦威尔否定了资产阶级民主原则。
6．【解析】本题主要考查对历史人物的评价能力。可从美国独立战争以来，美国共和政体的建立过程对华盛顿进行评价，注意题干中的评价相吻合。
【答案】华盛顿领导独立战争，赢得了国家独立。他主持制定美国宪法，担任美国首任总统，组建联邦政府，维护了国家的稳定。独立战争结束后，他主动交出军权；拒绝部下推举做国王的请求；为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。这些做法体现了他坚持民主、不贪恋权位的高尚人格。华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，因此，被誉为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”
7．【答案】
（1）在拿破仑战争中，他所到之处，没收王室和贵族土地，将其置于帝国的统治之下，从而打击了当地的封建势力，并将资产阶级革命思想传播到这些地区，动摇了当地封建统治的基础。（2）拿破仑统治时期，制定了《民法典》和《刑法典》，尤其是他的《民法典》，后来为许多资本主义国家模仿，成为资本主义的立法规范。（3）不符合史实。因为法国大革命，使资产阶级革命思想深入人心；法国资本主义生产力仍在继续发展。到19世纪中后期，法国资产阶级共和制确立。（4）指“新兴资产阶级”。说明了在资产阶级帝国内，资本主义经济迅速发展，资产阶级力量显著增强。
8．【答案】（1）孙中山首先提出了“三民主义”后来，接受了中共反帝反封建的主张，把旧三民主义又发展为新三民主义。（2）领导辛亥革命，推翻了清政府，结束了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国；召开国民党一大，改组国民党，实现了第一次国共合作，推动大革命的到来。（3）合理内容：伏尔泰反对君主专制的思想、孟得斯鸠的“三权分立”的思想（或美国资产阶级共和制度）、卢梭的“人民主权说”。
9．【答案】（1）追求民族和解、国家自由强盛。热爱和平、勇于牺牲自我的优良品质。（2）经济思想：发展印度传统的农村经济，抵制西方现代工业。评价：这一主张对号召、组织群众参加反英斗争、争取民族独立和抵制西方经济侵略都起了一定的积极作用；但是全盘抵制西方文明违背了历史发展的潮流，是不可取的。
10．【解析】(1)凯末尔领导的土耳其革命的性质是资产阶级革命，因而可知“新土耳其”的国家性质是资产阶级共和国。(2)回忆所学知识从政治、经济、思想文化等方面作答即可。
【答案】⑴资产阶级共和国。⑵领导土耳其人赢得了国家的独立和自由；废除哈里发制度；实行政教分离；颁布宪法和制定其他各项法律；大力发展经济；大力发展文化和教育；废除陈规陋习；提高妇女地位。
11．【答案】（1）材料一提出不以某一伟人的思想言论作为判断是非的标准，对任何理论都需要根据实际情况进行分析；材料二明确提出了实践是检验真理的唯一标准。继承和发展的关系。（2）实事求是的思想路线。邓小平发挥了领导作用。（3）不符合实际。以邓小平的第二代领导集体，把马克思主义和中国建设实际相结合，提出了建设有中国特色社会主义理论，这不是远离了马克思主义，而是发展了马克思主义。（4）在党的十五大上，把邓 小平理论确立为党的指导思想并写入党章。
12．【解析】（1）牛顿（1643—1727）所处的时代，是欧洲社会大变革的时代。14—16世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙，带来了欧洲精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。列举两位影响牛顿的“巨人”：牛顿以前的开普勒三大定律和笛卡尔的以太理论，笛卡尔的解析几何，力学有阿基米得静力学和伽利略动力学，另外还有开普勒、伽利略和笛卡尔等的光学知识等都符合题意。（2）对牛顿学说的影响，一方面，牛顿运用科学研究方法进行艰巨的归纳和融会贯通，促进了科学本身的发展，也促进了思想解放和政治革命；另一方面，牛顿学说也存在着缺陷，如机械决定论。这从材料中就可以得出结论。
【答案】（1）资本主义不断发展，启蒙思想兴起与传播，近代科学不断取得进展。哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡儿、巴罗。（2）在物理学、数学、天文学等领域做出杰出贡献，并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动。机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。
13【答案】．(1)孔子：以德治国，以礼来规范人的行为。柏拉图：国家安能力的不同进行分工，各司其职。亚里斯多得：公正是在多数人和少数人的意愿之间实现中庸。 (2)社会环境；经济发展状况；个人的学识和经历。 (3)兴办学校，传播思想。孔子兴办私学；柏拉图创办柏拉图学园；亚里斯多得兴建吕克昂学园。 (4)是一定的历史的产物，有其合理的成分，对后世产生重人影响。
14．【答案】(1)救国理论：“三民主义”。主要贡献：创建民国．维护共和；促成第一次国共合作。(2)革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。(3)继承是指继承毛泽东思想中“把马克思主义和中国国情相结合，坚持实事求是”的思想；发展是指提出了社会主义初级阶段理论和建设有中国特色社会主义理论。
15．【答案】（1）毛泽东领导中国人民即将取得民主革命的最后胜利，引发中国社会的巨变。在邓小平的指导下，十一届三中全会召开．作出了实行改革开放的伟大决策．中国以新的形象出现在世界上。主持制定了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，既科学地评价了毛泽东的历史地位，又维护了毛泽东思想。（2）毛泽东思想，邓小平理论。（3）提出过渡时期的总路线；创造性地提出了一条具有社会主义特色的改造道路；发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。（4）“一个中心、两个基本点”的基本路线(或改革开放)；“一国两制”。
16．【答案】（1）袁世凯篡夺辛亥革命的果实，建立北洋军阀专制统治；辛亥革命；二次革命、护国运动、护法运动。（2）提倡手纺车运动。反对资本主义“物质文明”，崇尚印度文明。（3）侧重点：孙中山反对专制、争取民主共和；甘地推翻殖民统治，争取自治。（4）亚洲觉醒的先驱(“国父”)
17【答案】（1）辛亥革命。是一次资产阶级性质的民主革命运动。（2）赞成实行资产阶级民主共和制。（3）分不清立宪派与革命派的不同主张。道路：①康、梁主张通过改良的手段实行资产阶级君主立宪制；②孙中山：通过革命的手段实行资产阶级民主共和制；③毛泽东：通过无产阶级领导的新民主主义革命，走社会主义道路。（4）①口述史料受口述者及记述者个人因素影响较大，因而具有不确定性及片面性。②第二问，分两个层次给分。
第一层次：口述史料的使用要慎重，应该与第一手史料（或原始史料）配合使用
第二层次：材料一为毛泽东本人口述历史，因而具有很高的史料价值，但最好与原始史料配合使用。
18．【答案】（1）孔子提出“仁”的主张（或“礼”、“中庸”）；缺陷：模糊了等级差别和阶级压迫。（2）孙中山：“三民主义”（或民生主义、平均地权）；民族资产阶级的软弱性和妥协性。（3）主张：解放发展生产力，消灭阶级差别和两极分化，最终共同富裕。认识：中国共产党代表全体人民的利益，只有在中共的领导下，才能建立起真正的和谐社会。
19．【答案】（1）秦始皇：统一六国，结束割据分裂局面；北击匈奴，奠定了中国统一的多民族国家的基本疆域；建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元。 唐太宗：实行开明的民族政策，对吐蕃实行了和亲政策（或派文成公主入藏），促进了民族团结和发展。（2分）唐太宗的民族政策使统一的多民族国家进入鼎盛时期。康熙帝：平三藩叛乱；将台湾置于中央政府统一管辖之下；平噶尔丹叛乱；尊重各民族的文化传统；两次组织雅克萨自卫战。以上措施巩固了国家的统一和民族的团结，维护了国家主权，使统一的多民族国家得到进一步的巩固和发展。（2）“一国两制”。香港、澳门回归。
20．【答案】（1）华盛顿：先是领导了独立战争，后主持资产阶级制宪。甘地：非暴力不合作运动。凯末尔：先是领导武装反侵略的民族解放运动，后来进行资产阶级改革运动。（2）华盛顿的努力成功。北美及独立后的美国资本主义经济的相当发展。甘地的努力未能在当时达到预期目的。印度的社会性质（或资产阶级的妥协性）决定的。凯末尔实现了民族解放和复兴。土耳其走的是民族复兴的现代化道路（或凯末尔对革命和改革的彻底性决定的）。
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第十四单元 世界思想文化史
第二讲 文艺复兴、宗教改革与启蒙运动
【考点清单】
1．知道薄加丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。重点知识：意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。
2．简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。重点知识：启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。
【知识梳理】
一．文艺复兴
1．14—16世纪文艺复兴首先在意大利出现的原因
①经济上：14、15世纪，意大利出现了资本主义萌芽；②政治上：新兴资产阶级形成并提出自己的要求；③意大利保留了大量古代希腊罗马文化遗存；④根本原因：资本主义萌芽为文艺复兴奠定了经济基础。
2．文艺复兴的主要成就
领域 代表人物 代表作 主要思想或地位
文学 但丁 《神曲》 对教会的丑恶现象表达了憎恨。
彼特拉克 《歌集》 提出要以人的学问代替神的学问。
薄伽丘 《十日谈》 抨击封建道德和教会禁欲思想，宣扬人类平等，主张发展人的个性。
莎士比亚 《哈姆雷特》等 热情讴歌人的伟大和高贵
艺术 达·芬奇 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 歌颂人的美及人的丰富的思想感情
米开朗琪罗 《大卫》 雕像体现人性的思想意志、精神气质
拉斐尔 《西斯廷圣母》 通过宗教题材展现人性的美
3．文艺复兴的核心
主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。文艺复兴时期的思想家们虽然信仰宗教，但他们反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。
4．影响：在思想方面，文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人们的自我意识，宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础；在精神方面，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路；在文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上绚烂篇章；在自然科学方面，人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学的产生。
二．宗教改革
1．马丁·路德宗教改革
（1）原因：①文艺复兴运动的影响，天主教的权威受到质疑，人们要求改革教会的愿望渐趋强烈；②天主教会在精神上统治着德意志，而且掠夺大量财富；③直接原因：1517年罗马教皇出售赎罪券，激化了矛盾。
（2）标志：发表“九十五条论纲”。（3）思想主张：只要有虔诚的信仰，灵魂即可得救；每个基督徒都有权直接阅读和解释《圣经》；简化宗教仪式等。
2．新教：路德教、加尔文教和英国国教。
3．新教主张：简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。
4．宗教改革的实质：反封建统治和罗马神权统治的政治运动。
5．宗教改革的作用：（1）打击了西欧封建势力，摧毁了天主教精神独裁。（2）传播和发展了人文主义。（3）有利于资本主义的发展。
三．启蒙运动
1.背景：随着17、18世纪欧洲资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大，英国资产阶级革命的成功；自然科学的进一步发展，为启蒙思想产生提供了理论基础。
2. 启蒙运动的内容：抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。
3．启蒙思想家及其思想
代表人物 主要著作 思想主张
伏尔泰 《哲学通信》、《路易十四时代》 抨击天主教会；反对君主专制，倡导君主立宪；提倡天赋人权；法律面前人人平等。
孟德斯鸠 《论法的精神》 倡导天赋人权；反对君主专制；提出三权分立。
卢梭 《社会契约论》 天赋人权；社会契约论；人民主权说。
康德 《纯粹理性批判》 总结了启蒙思想，提出要自由也要自律。
4．启蒙运动的影响：对欧洲：①进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治；②为法国大革命做了充分的思想动员。对世界：①鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争；②成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要的作用。
【要点透析】
1.马丁·路德改革和加尔文改革有何异同。
（1）相同点：①都是西欧早期资产阶级反封建的斗争；②都采取了神学异端形式；③都得到社会广泛支持；④都反对天主教神学；⑤都否认教皇权威，强调《圣经》的地位，主张信仰自由。对教会信仰、制度、仪式都有不同程度的改革。
（2）不同点：马丁·路德改革引发农民战争，使天主教会势力受到沉重打击，诸侯取代教皇，确立“教随国定”原则；加尔文改革否定罗马教皇权威，建立民主教会，把信仰得救解释为先定论，更适应资产阶级激进派要求。
2.结合史实比较文艺复兴与宗教改革的异同点。
（1）相同点：①背景相同：都是因资本主义在西欧的兴起而产生；②都是成长中的资产阶级反封建斗争，尤其是反对天主教会；③都迅速波及整个西欧，促进了人们的思想解放和近代文化繁荣。
（2）不同点：①背景不同：意大利本身的文化遗产和人才结构是文艺复兴运动的重要条件。德意志是受教会压榨最严重的地区，所以首先爆发了宗教改革运动；②时间和范围不同：文艺复兴开始于14世纪的意大利，然后波及西欧各国，16世纪达到高潮，且主要在思想文化领域里进行。宗教改革开始于16世纪的德意志，是一场社会各阶层都广泛参加的社会运动。③历史作用不同：文艺复兴适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展消除了思想障碍；宗教改革摧毁了天主教的精神独裁，宗教自由逐渐盛行；促进西欧民族文化、教育事业的发展；宗教改革中产生的一些新教，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。
3.文艺复兴与启蒙运动的比较。
类别 文艺复兴 启蒙运动
背景 产生于14—16世纪资本主义萌芽时期 发生在17—18世纪资本主义经济进一步发展时期
中心 意大利 法国
内容 宣扬人文主义的世界观，提倡人性、反对神性。 宣扬理性，反对封建专制制度。
影响 适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展消除了思想障碍。 欧洲历史上的又一次伟大的思想解放运动。它丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具有鲜明的政治革命性质。它不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。
4.西方近代科学与中国传统科学比较
（1）明清科技特点：①科技领域：主要是应用科学。②科学研究方法：主要采用传统的整理典籍和总结经验的方法。③科技成就：中国的传统科技依然走在世界前列，出现了《农政全书》《天工开物》《本草纲目》等总结性的科学著作。
（2）西方科学技术的特点：①科研领域：近代科技萌芽，主要是理论科学。②科研方法：大多科学家采用的是观察和实验的方法以及数理逻辑推导的方法。③取得了许多重大科技成就。近代自然科学形成和发展。
5.启蒙运动与文艺复兴在人文主义方面的不同
（1）在批判对象上：文艺复兴运动的矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指“黑暗的中世纪”，重点放在封建君主专制上。（2）文艺复兴集中于文学、艺术，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明的各个方面。（3）在批判形式上：启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。（4）在思想特点上：启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、科学的大旗，为解放全人类宣传理性真理。
6.人文主义
人文主义的含义就是充分肯定人的意义和价值，把人放在中心位置上。人文主义是新兴资产阶级的思想体系。代表新兴资产阶级的思想家，称为人文主义者。“人文主义”的基本含义有两个方面：一是指与中世纪天主教神学相对立的人文学科，即以人为中心的世俗文化，包括语言、文学、艺术、伦理‘哲学和自然科学等；二是指关于“人”的学说。
7.启蒙运动的影响
构建未来社会的政治蓝图是启蒙思想家们苦苦追求的目标之一，为此他们倡导君主立宪制、民主共和制等民主政权形式，提出三权分立、人民主权等政治原则，他们的这些思想主张不仅在欧美资产阶级革命中得以认证和实践，并且在政治实践中得到进一步的发展和完善。其中，英国责任内阁制的最终确立和议会改革，美国的《独立宣言》与共和制的确立、1787年宪法的制定与完善，法国的1875年宪法的诞生和共和制的最终确立，德意志帝国宪法和君主立宪政体的确立，都体现了启蒙运动的思想精神。中国维新变法和辛亥革命建立中华民国、制定《中华民国临时约法》，也都受到启蒙思想的影响。
【真题再现】
1.（09年北京文综）文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是
A. 反对宗教神权，强调三权分立 B. 反对封建制度，倡导人民主权
C. 反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D. 反对君主专制，主张君主立宪
【答案】C
【解析】解题关键是抓住题干中的“文艺复兴和启蒙运动”、“二者的共同点”等有效信息限定词。启蒙运动是文艺复兴在人文主义的领域的进一步发展。A、B、C项分别为启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭和伏尔泰的主张，排除。人文主义的内容包括：自由、科学、理性、追求幸福等。正确答案为C。21世纪教育网
2．（09年上海历史）近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制，“三权”是指
A．立法权、行政权、监察权 B. 立法权、行政权、司法权
C．行政权、司法权、考试权 D. 监察权、考试权、行政权
【答案】B
【解析】三权分立学说最早由洛克提出立法、执行和外交，后经孟德斯鸠发展为立法权、行政权、司法权三权分立学说，并首先在美国得以实现监察权和考试权是孙中山在西方三权分立的基础上进一步发展补充的。
3．（09年江苏文综）文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是
A．崇尚理性和科学的结合 B．批判罗马天主教的愚昧统治
C．坚持国家权力高于教会 D．设计了未来理想的社会制度
【答案】B
【解析】A、D项仅属于启蒙运动范畴，排除。C项仅符合宗教改革的内容，排除。故正确选项是B。
4．（09年安徽文综）美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是
A．人文主义 B．民族主义
C．天赋人权说 D．三权分立学说
【答案】C
【解析】1776年，潘恩的《常识》在北美发表。在这本不到50页的小册子中，潘恩以简练而生动的语言准确地回答了北美殖民地人民所关心的问题，并从一个全新的角度指出了北美殖民地独立的必要性。潘恩呼吁，殖民地人民必须与英国一刀两断，建立自己的共和国。他强调真正的权力必须而且只有来源于人民。托马斯·潘恩《常识》的主要观点是反对君主制，他的理论依据主要是天赋人权学说。
5．（09年广东历史）18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想
A.促成了欧洲宗教改革运动的兴起 B. 有助于激发北美人民反抗殖民统治
C.借上帝的神权压制人文主义思想 D. 旨在消除教会在北美殖民地的影响
【答案】B
【解析】题目中的“理性”就是欧洲启蒙思想家宣传的“理性”，主要指追求自由、民主和科学。这有助于激发北美人民反抗殖民统治。
6．（09年广东文基卷）对美国人设计政府结构影响最大的思想家是
A．康德 B．伏尔泰 C．卢梭 D．孟德斯鸠
【答案】D
【解析】考查孟德斯鸠的三权分立。
7．（09年海南历史）19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是
A．孟德斯鸠 B．狄德罗 C．洛克 D．伏尔泰
【答案】A
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“美国”“18世纪哲学家”“政治问题上的最大胆的学说”等有效信息限定词，这些信息告诉考生美国在体制上采取了三权分立政策，这一政策的提出者是孟德斯鸠。
【名师心得】
一．易错知识点
1.文艺复兴发生在14～16世纪的资本主义萌芽时期；而启蒙运动发生在17～18世纪资本主义在全世界进一步发展的时期。
2.文艺复兴把斗争的矛头主要指向基督教会，强调人文主义；启蒙运动把斗争的矛头既指向基督教会，又全面指向封建制度，强调理性。明确反封建君主专制的运动是启蒙运动。
3.启蒙运动是文艺复兴的继承与发展。启蒙运动更具广泛性，更加深得人心，其主张亦从纯理论上升到制度构建。
4.欧洲宗教改革的进步性与局限性。进步性：（1）打击了天主教，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展；（2）解放了人们的思想，新教确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，夺取了大量原属教会的财产，促进了欧洲资本主义的发展。（3）在宗教改革之后发生的教会纯洁运动和宗教宽容有利于宗教的进一步发展。局限性：不能彻底解决宗教问题，宗教迫害和宗教纷争愈演愈烈，实现彻底的宗教宽容还有很长的道路要走。
5.启蒙运动进一步弘扬人文主义。启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展作出了重要贡献。启蒙思想家的一些思想主张：天赋人权、自由平等；君主立宪制；三权分立；社会契约论；人民主权说；法治；科学等。启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对反封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴时期的人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质，为资产阶级夺取政权作了思想准备。
6.启蒙思想家中最激进的民主主义者是卢梭。其学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则的思想家是孟德斯鸠。最终确立了人类主体地位的思想家是康德。
二．方法点拨
1.复习本讲注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。如人文主义的演变历程及其特征：（1）随着意大利资本主义萌芽的发展，文艺复兴首先在意大利兴
起，其核心是人文主义。（2）受文艺复兴的影响，德意志掀起宗教改革运动，诞生了脱离天主教的新教派组织。（3）随着资产阶级力量的壮大和自然科学的进一步发展，启蒙运动在法国掀起高潮，其核心是理性。
2．要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。17、18世纪启蒙运动时期，科技方面，英国掀起工业革命，进一步提高了社会生产力。政治方面，欧美爆发资产阶级革命或改革。同时期的中国涌现进步思想家。
3.应注意全面认识同一历史时期的许多历史事件的特征，理解彼此的相互关系。对14—18世纪人文主义历史阶段特征的概括及其理解是本讲的重点和难点。
4.注意以发展的眼光看问题。文艺复兴和宗教改革主要抨击的是教会的权威，没有涉及君主专制。而启蒙运动抨击了君主专制。
5.贯穿辩证的观点分析历史问题。评价宗教改革的积极影响和消极影响。认识启蒙运动的优缺点。
【考点演练】
一、选择题
1．（09山东平邑实验中学）在中世纪的欧洲，“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项中，最先对这种认识带来冲击的是
A．新航路的开辟 B．文艺复兴
C．宗教改革 D．启蒙运动
2．（09山东威海市一中）关于16世纪欧洲的宗教改革，下列说法正确的是
A．改革者是基督教的叛逆者
B．摧毁了罗马教会的统治
C．希望建立人人平等的社会
D．以理性的态度挑战教皇的权威
3．（09山东威海市一中）“西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指
A．文艺复兴运动 B．宗教改革运动 C．启蒙运动 D．新文化运动
4．（09重庆八中）中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是
A．反映了尊重自然、探索自然的精神 B．侧重于理论探索
C．局限于生产、生活层面的探索 D．提倡实验科学
二、非选择题
5．（09江苏靖江市第二中学）阅读下列图文材料，然后回答问题：
图1是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》。作品透露出女性体态丰满，具
有协调性，反映了人体之美。
图2是中古时期的《三女神》画像。中古时期，由于受到宗教上的束缚，人们并不欣赏人体美。作品中的三女神呆板、单调、僵硬且面无表情。
图3是文艺复兴时期的《三女神》画像。作品极力赞扬人体之美，将世俗生活中人的形象注入神的形象中，所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。
请回答：
（1）据图1，结合所学知识简析古希腊能够诞生诸如《维纳斯》这样的杰出艺术作品出现的原因。
（2）从图2到图3作品特征的差别，反映了当时欧洲社会思潮发生了怎样的变化？简析出现这一变化的主要原因。
（3）请列举出二位文艺复兴时期杰出的文学家或艺术家及其作品，并简要说明其作品是如何体现人性之美的？
参考答案
1．B
【解析】A项属于经济范畴，C、D项晚于文艺复兴。
2．D
【解析】文艺复兴和宗教改革都是反对教会的权威。
3．C
【解析】启蒙运动主张自由、民主和平等。
4．A
【解析】B、D反映文艺复兴时期科技成就，C项符合中国明朝科技成就。
5.（1）古希腊对人的重视(或古希腊文化充溢着人文主义精神)；自由民主的政治氛围；工商业发展为艺术创作提供了物质前提。
（2）变化：从迷信宗教神学到提倡人文主义。原因：14世纪以来，资本主义工商业在西欧出现、发展；新兴资产阶级追求财富与享乐，要求打破天主教会的精神束缚；古希腊、罗马文化的影响。
（3）薄伽丘：《十日谈》，抨击了教会的腐败，肯定了人性。达 芬奇：《最后的晚餐》，画中人物，一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息，突出了人性。
【解析】回答第（1）问原因时，可以从思想、政治、经济方面考虑。回答第（2）问时注意文艺复兴的成就主要是文学和艺术。回答第（3）问时举例要有典型性。
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第一单元 古代东西方的政治制度
单元测试
一、选择题
1、2008年8月14日，中国国民党主席吴伯雄偕夫人来到祖籍地福建省永定县下洋镇思贤村，举行祭祖仪式并祭扫祖墓。 2000年11月，吴伯雄借赴龙岩参加世界客属恳亲大会之机首次返乡祭祖，时隔8年，他再次踏上了家乡的土地。这种尊宗敬祖的习俗源自于中国古代的（ ）
A.分封制 B 宗法制 C 世袭制 D 禅让制
2、第十一届全运会将于2009年10月在山东省举行。 “全民全心全运会，新风新貌新齐鲁”、“齐鲁齐心，全民全运”、“和谐齐鲁风，精彩全运情”、“举省一致办全运，展示齐鲁新形象”、“齐鲁大地焕新颜，同庆祖国60华诞” 等都是本届全运会的宣传口号。那么，用齐鲁代表山东起源于古代的什么制度
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 　D.行省制
3、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网，“大宗能率小宗，小宗能率其弟。”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是
①周王室——周王正妻所生之子
②周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
4、西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是
A．权力高度集中 B．王权与神权结合 C．严格的等级差别 D．君主专制独裁
5、20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝( )
A.政治上四分五裂的事实 B.出现了造纸业的事实
C.实行了郡县制度的事实 D.用泥制陶的事实
6、秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中这一“规范”是指
A.分封制度 B.世袭制度 C.中央集权制度 D.宗法制度
7、长沙屈贾二公祠对联：“亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节； 骚可为经，策可为史，经天行地大文章。”其中的“策可为史”是说贾谊《治国策》可以称为“史”。西汉的贾谊在《治安策》中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为
A．分封建国 B．剥夺王侯爵位 C．推恩令 D．“附益之法”
8、“国家本置中书，门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”此制度始于：
A.汉魏 B.隋 C.唐 D.北宋
9、杨家将的故事是根据宋太宗时期西路军副帅杨业的故事改编
的。杨业是前方作战的将军，本应该具有较大的自由权，但
却受到皇帝、正帅和监军等多方面的制约，只能绝对服从不
得应变，最后战死沙场。除了以上的制约，他还受到谁的制
约？
A.丞相 B.知州 C.枢密使 D.通判
10、“王沔（音mian，三声），字楚望，齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改 户
部侍郎，参知政事。”此段文字中的王沔应该是
A．汉朝人 B．唐朝人 C．宋朝人 D．清朝人
11、春联是日常生活中书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋农始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”，因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在于
A．强调“朱”姓的尊贵显赫 B．期盼专制政权的长治久安
C．营造红红火火的新年气氛 D．改革节日的风俗习惯
12、黄宗羲言：“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”。这里的高皇帝是指
A．李世民 B．汉武帝 C．朱元璋 D．雍正帝
13、右图是北京故宫内的一处建筑，对于该机构的设置，下列解
释正确的是
A．国家统一的需要
B．政令统一的需要
C．权力相互制约的需要
D．封建专制统治的需要
14、近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。下列剧情有违历史史实的是 （ ）
①《隋唐英雄传》中隋灭陈的战争场景炮声雷动
②《大宋提刑官》中内阁大学士位高权重
③《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录
④《台湾1895》中的李鸿章说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
15、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的土地。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是
A希腊的地理环境只能导致民主政治
B希腊的地理环境只能导致个人主义
C强调地理环境对文明的影响
D政治文明完全有自然地理环境左右
16、古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了
A.古希腊是民主政体的发祥地 B.波斯人非常赞赏希腊的制度
C.波斯当时仍然实行君主专制 D.古希腊的民主建立在法制基础之上
17、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺。”他这种自信源于
A领袖地位　　Ｂ充裕的物质生活　Ｃ雅典人所受的良好教育　 Ｄ雅典的民主制
18、从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的
司法实践中不断完善，这表明罗马统治者
①注重保护私有财产　②重视维护平民利益　
③被迫改善奴隶处境　④力图缓和贵族与平民矛盾
A ①②③④　　　　
B.②③④　 　
C.①②④　 　
D.①③④
19、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是
A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表
B．当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法
C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争
D．罗马的公民法存在注重形式、程序烦琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系
20、古罗马：“市场上的铁匠铺炉火熊熊。铁匠给奴隶钉上脚镣手铐，还要给他们戴上一个铁项圈，上面刻着：‘锁住我，不要让我逃掉’这样一行字。……如果逃亡在外，奴隶主也可以很快把他抓回来。另外，还用烧红的烙铁在奴隶的前额或脊背上烙下一个印记，这种印记通常是奴隶主姓名的第一个字母”。这段材料从本质上说明 ( ）
A．奴隶犯罪后被戴上了铁项圈 B．去市场时奴隶戴上了铁项圈
C．奴隶是与奴隶主同姓的亲戚 D．奴隶是奴隶主不可侵犯的财产
二、非选择题
21．阅读下列材料回答问题
材料一：
图（一） 图（二） 图（三）
材料二：贾宜在<过秦论>中说:“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海，天下之士斐然乡（向）风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上，当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。”
材料三：
材料四：据《史记 秦始皇本纪》记载,秦统一后,统一了文字、货币和度量衡；收缴了天下的金属兵器铸“金人十二，各重千石”；“隐宫徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫”，历时三十多年修筑秦始皇陵；先后征发徭役百余万，修筑长城；数次移民实边，动辄数万家，如“因徙三万家丽邑，五万家云阳，……”；颁布“挟书律”、焚书坑儒等。
请回答：
（1）在材料一中由图（一）和图（三）各反映了什么政治制度？图（一）到图（二）变化的原因是什么？秦是如何实现由图（二）到图（三）变化的？
（2）根据材料材料二,当时天下士民百姓对秦统一天下是什么态度 为什么会是这样的态度？
（3）材料三、四所显示的这些事实在战乱纷繁的春秋战国时能实现么？在秦朝能够实现的主要原因什么？
（4）根据材料及对以上问题的分析，请简要阐述一下秦朝君主专制主义中央集权制度的影响？
22． “欲知大道，必先为史”，阅读材料
材料一 ：“ 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:地方官),据天下之雄图,
都六合之上游,报制四海,适于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大
坏其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿……时则有叛人而无叛吏,咎在人
怨,非郡邑之制失也。”
材料二 ：“汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子、封功臣。数年之间,奔命扶
伤之不暇……,后乃谋臣献画(计策),而离削自守矣。然而封建之治,郡邑居
半时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。”
材料三： “ 唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。然犹桀滑(凶恶狡猾之人)时起,虐害方城,失不在州而在兵,时则有叛将而无叛州。州县之设,固不可革也。”
——以上三段材料出自柳宗元《封建论》
材料四 ： “知封建(指分封制)之以变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。然则将复变
而为封建乎 曰:不能。……封建之失,其专在下；郡县之失,其专在上。”
——顾炎武《天下郡图利病书》
结合所学知识回答问题：
①柳宗元认为秦、汉、唐的过失分别是什么 他要论证的主要观点是什么
②顾炎武的观点与柳宗元的观点有何相同点
③顾炎武的观点与柳宗元的观点有何差异 为什么会有这种差异
23.(12分)阅读下列材料：
材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒
其怠惰。——《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行”。——《后汉书·百官志注》
材料三 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！——《晋书·段灼传》
材料四 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”
——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答：
（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？
（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？
（3）材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？
（4）据材料四，概括说明科举制的影响。
24．阅读下列材料，并回答有关问题：
材料一　根据史书记载，雅典实行陶片放逐的程序如下：
第一，由五百人议会向公民大会提出议案，公民大会对此举手表决，若大多数人表示赞成，即定下开会日期。
第二，开会时以木板围住会场，留出十个出口（与雅典的十个部落相对应），同一部落的公民从同一入口进场。
第三，投票时投票者在选票——陶罐碎片较为平坦处，刻上他认为应该被放逐者的名字，然后将写好的选票正面朝下，放入本部落的投票箱，整个投票过程由专人监督。
第四，投票完毕，执政官清点票数。如果选票总数未达到六千，这次投票宣告无效，放逐亦不能实行；如果超过六千，再按票上的名字将票分类，得票最多的人就是当年放逐的人选。
材料二 袁世凯复辟帝制失败后，孙中山回到上海，着手写《会议通则》一书，后改名为《民权初步》，其中论及会议程序的有关内容如下：会长为全体之公仆，非为一部分或一人而服务，是故彼虽为一会之长，而非一会之主人翁也。彼以事体之秩序，而纠集率会众，使一切皆循公正平等而行。彼维持秩序及额数，如遇秩序紊乱之时，当立呼“秩序！”会员之义务，在能以竭助会长维持秩序。而维持之道，则当从自己始。如在会场，须戒出声，戒旁语，戒走动，并戒一切之能扰乱会场而阻人言听者。以动议及表决而处事，重要之步调有六，其秩序如下：一、会员起立而称呼主座。二、主座起立而承认会员。三、会员发动议而坐。四、主座接述其动议。五、主座畀机会以讨论。六、呈动议以表决，并宣布表决之结果。大多数者，即过半数也；较多数者，即半数以下之最多数也。……一切社会之职员选举，最少须有一票过半乃能当选，庶几合大多数之常例。：
材料三 公元前3世纪中叶以前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，居住在罗马的异邦人不能享受此法的保护，被称为公民法或者市民法，内容主要是有关罗马共和国的行政管理、国家机关及一部分诉讼程序的问题。公民法存在明显的缺陷，。主要表现为：法律的主体范围狭小、内容保守、形式主义色彩浓厚、保留大量氏族残余等。随着罗马对外征服地区的扩大，罗马的社会政治和经济都发生了巨大变化，公民法不足以解决帝国疆域内出现的各种复杂的问题。在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是有名的万民法。
材料四 德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说：‘罗马帝国曾三次征
服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因罗马
帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影
响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”欧美各国在不同程度上无不受到
罗马法的影响。20世纪初罗马法的影响经过日本，延伸到了中国。
请回答：
⑴根据上述材料，概括材料一与材料二所论述的会议规则有什么相同点？ (不得摘抄原文)说明了什么？
⑵你在材料一与材料二中看出了哪些民主的内涵？
(3)据材料三说出公元前3世纪中叶以来罗马法发生了什么变化 并指出发生变化的背景。
(4)结合材料四和所学知识说出罗马法对世界的影响主要表现在哪些方面 并分析其影响深远的原因。
(5)你认为罗马法在人类社会生活中的价值是什么
参考答案
1.答案：B
解析：在宗法制下，大宗享有继承权和祭祀祖先的权力；小宗要尊敬祖先和大宗，及“尊祖敬宗”；通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受世卿世禄的特权。
2.答案：A
解析：西周时实行分封制，分封了齐国、鲁国、楚国等诸侯国。齐国和鲁国的封地主要在今山东地区，所以后人就用齐鲁代表山东。
3.答案：C
解析;宗法制的核心是嫡长子继承制，包括两个方面：正妻所生，长子，两者缺一不可。不管是在周王室还是在诸侯卿大夫范围内，只有正妻所生之子为嫡子，其中只有嫡长子为大宗，其余诸子为小宗。
4.答案：C
解析：本题思维过程分为两个阶段：一．判定西周的主要政治制度：分封制和宗法制；二．分封制：周天子——诸侯——卿大夫——士；宗法制：大宗——小宗。体现的都是等级差别，所以答案初步判定为C。而分封制表明了我国早期政治制度尚未实现权力的高度集中，所以可排除A、D；而王权与神权结合则集中体现在商代的祭祀制度上。故而答案为C。
5.答案：C
解析：“郡名”和“县名”说明了施行郡县制的事实，郡县制的实行有利于国家的统一，因此A项错误，C项正确。秦朝造纸术尚未发明，B项错误；“加盖了印章的泥块”不是陶器，D项错误
６．答案：C
解析：秦始皇创立的专制主义中央集权制度是中国古代基本的政治制度，以后历朝历代虽有修改，但始终没有突破其基本框架。
７．答案：C
解析：贾谊此言针对的是西汉初年出现的王国问题。“众建诸侯”、 “国小则亡邪心”即后来的推恩令。
８.答案：B
解析：此材料出自《资治通鉴·唐纪八》：唐太宗李世民对黄门侍郎王硅说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”根据材料判断此制度应是三省六部制，而三省六部制确立于隋。
９. 答案:C
解析：北宋时，设立枢密使，掌管军事，对带兵的将军有制约权。
10..答案： C
解析：本题实际考查的是宋朝设立参知政事以分割宰相权力的史实。根据材料中“参知政事”一语，可判定出此题答案为 C．
11.答案：B
解析：从“万年红”和“红”“朱” 义同即可得出结论。
12.答案：C
解析：黄宗羲坚决反对君主专制，材料中的前一句“有明之无善治”指明朝没有很好的政治，后一句“自高皇帝罢丞相始也” 指从明太祖朱元璋废丞相开始，故应该选C。
13.答案：D
解析：此图是军机处。军机处的设置是封建君主专制达到顶峰的标志。
14.答案：D
解析：①唐朝末期，火药用于军事，元代，中国已经制造出最古老的火炮——火铳；②明朝时设立内阁大学士；③清朝雍正皇帝时才出现军机大臣跪奏笔录；④八国联军侵略中国是在1900年。因此，以上说法都违背历史史实。
15.答案：C
解析：仔细阅读材料。从材料中获取有效信息，材料的话旨在强调自然环境对文明的影响。
16.答案：D
解析：“法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧”说明古代希腊的民主政治是建立的法制的基础之上。
17.答案：D
解析：雅典的民主制充分调动雅典公民参政议政的积极性，促进了 雅典公民素质的不断提高
18.答案：C
解析：该题目属于逻辑型选择题。题干核心观点是罗马债务法规的不断完善，债务属于私法调节范畴，①项表述正确；债务法规能够调节公民债务关系，防止平民利益损失，②项正确。债务关系常常发生在贵族和平民之间，故④可入选。③项属于无关题肢。故选C。
19.答案：C
解析：本题考查的是罗马的有关概念。首先要弄清楚罗马法两个不同的划分标准以及由此形成的罗马法各概念之间的关系，其次要明确推动罗马法发展的原因与脉络。题干提供的图示已经可以让我们对罗马法各概念的关系有了明晰的认识，可判断A．B．C．是正确的；而习惯法到成文法主要原因是平民与贵族的斗争，公民法到万民法主要原因是罗马的不断扩张，其根本原因都是罗马社会政治经济的不断发展，所以说法错误的是C．
20.答案：D
解析:材料反映了奴隶主可以对奴隶任意处罚。这反映了奴隶是奴隶主不可侵犯的财产
21. （1）分封制和郡县制（1分）；分封制瓦解，诸侯国之间出现强弱兼并的局面（1分）；统一六国、北击匈奴、修筑长城、南征岭南、设立郡县等。
（2） 支持（拥护、欢迎）态度；秦的统一有利于维护社会稳定，为社会经济发展提供前提，符合人民向往和平的愿望。
（3）不能；原因：国家统一，国力强大；中央集权制度的建立，政令统一，便于国家集中力量等等。
（4）积极：①奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，并不断完善和加强。
②有利于国家统一政令，集中力量完成一些重大工程和实施一些重要措施，从而推动社会经济发展和文明的进步；
③有利于维护国家统一和社会政治的稳定。等
消极：①中央集权制度下形成的君主专制，容易导致暴政和政治腐败，激化社会矛盾。（秦末农民起义）
②为维护君主专制而推行的加强思想控制的措施，往往会摧残文化，如焚书坑儒。
③中央集权制度在发展中日益僵化，成为导致近代中国落后的重要原因。等
22. ①秦的过失是滥用民力,严刑酷法。汉的过失是部分地采取了分封制。唐的过失是兵制不当,地方军权过重。柳宗元的主要观点是肯定郡县制。
②两人都肯定了郡县制代替分封制是进步的。
③柳宗元肯定了郡县制,但没有指出造成秦朝灭亡、唐朝叛乱的原因也在于建立在郡县制之上的皇权专制。顾炎武则指出郡县制的弊端是皇权过分专制。
由于二人生活的时代不同,所以看法上有差异。
23.（1）血缘、门第、等级、世袭。（任答两点即可得分）
（2）注重品行、才学，打破血缘、世袭。
（3）九品中正制；弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。
（4）影响：张扬了“学而优则仕”；科举成为读书人最高最迫切的追求，推动社会向学（读书）风气的形成；科举成为当时人们走向官场的重要途径；有助于提高个人政治影响力。（考生答案只要言之有理即可给分）
24.⑴①通过表决形成决议；②参加会议或进行表决的人数必须达到规定人数；③表决的原则是少数服从多数。（若能从其他方面回答，只要言之有理，皆可得分）。
说明了古希腊民主政治对后世民主制度影响甚大。（或民主政治的延续性）。
⑵①天赋人权；②社会契约；③人民主权；④公共意志；⑤自由平等。（任答出
其中4点，即可满分）。
(3)民法到万民法。商品经济的高度发展，疆域的不断扩大；政治统治的需要与法治传
统的确立。
(4)现：为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源；为资产阶级战胜教会和世俗封建势力提供了理论武器；为资本主义政治制度的建立和资本主义经济的发展提供了现成的法律形式；为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。(4分)原因：适应了资本主史发展的需要；体系科学、完整。
(5)人生而平等；法律面前人人平等；法是至高无上的。
习惯法
形式：
十二铜表法
前3C中
前6C末
前449年
成文法
适用范围：
公民法
万民法
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第七单元 古代中国经济的基本结构和特点
第二讲 古代的经济政策
【考点清单】
（1）用历史唯物主义和辨证唯物主义观点，分析中国土地制度演变的原因，以及土地制度的变化对中国社会产生的影响。
（2）分析“重农抑商”政策对中国古代农业和商业发展产生的影响。
（3）理解“海禁”与“闭关锁国”的含义。
封建土地所有制的演变及其影响；“重农抑商”政策实施的原因和评价；“闭关锁国”政策实施的背景及其评价，是本讲的重点。土地所有制的演变，尤其是“井田制”的瓦解；“重农抑商”政策的评价；历代政府的经济政策与时代特点的关系，是本讲的难点。
【知识梳理】
1、 中国古代土地制度的演变
1.原始社会: 土地公有制
2.夏商周：土地国有制（井田制：以国有为名实为贵族所有）
3.春秋战国：土地私有制产生
⑴原因：生产力的发展，周王室的衰微，兼并战争频繁。
⑵表现：大量荒地被开垦为私田；井田上耕作的劳动力不断减少，井田制遭到破坏。公元前594年，鲁国规定不论公田、私田，都要按亩收税。其他诸侯国相继进行税制改革，实际上
⑷缓慢原因
① 耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围仍居主导地位
② 官府的沉重剥削，导致农民极端贫困，购买力极其低下
③ 清政府固守“重本抑末”的传统政策，打击压制工商业者
④ 清政府长期闭关锁国，实行海禁政策
⑤ 建立在封建土地所有制基础上的陈旧落后的经济观念，使地主、商人、高利贷者在其构成的三位一体的剥削体系中互相转化，很少投资于手工承认了土地私有的合法性。
战国时期，封建土地私有制产生
⑶在中国封建社会，存在三种土地所有制形式：封建国家土地所有制、地主土地所有制（主要形式）、小自耕农土地所有制。
4.封建社会的土地兼并
⑴原因：地主依靠政治经济特权，大量兼并农民的土地
⑵危害：造成了社会的两极分化，矛盾尖锐，社会动荡不安。
⑶抑制措施：北魏至唐朝前期：实行均田制，规定官民占有土地的最高限额，限制土地买卖。明朝：丈量全国土地，按照人丁和田亩的多寡收取赋税。结果：起到鼓励农民垦荒的作用，不能真正阻止土地兼并。
2、 古代的经济政策
1.重农抑商政策
⑴演变过程
①战国：商鞅变法明确规定了重农抑商的原则。
汉初：民生凋敝，商人却囤积牟利。汉高祖严禁商人“衣丝乘车”和购置土地，并
“重租税以困辱之”
②汉武帝时：实行均输平准、盐铁官营、“算缗”、“告缗”等经济措施，全面控制工商业。私营工商业者受到沉重打击，再也无法与国家抗衡。
③中唐以来：重农抑商政策有了某种松动。朝廷对海外贸易的鼓励以及官商分利政策的实行，使商人地位得以提高
④明清时期：朝廷昧于商品经济日益发展的大势，依然坚持抑商政策并实行闭关，阻碍了资本主义萌芽的成长，导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。
重农抑商政策是中国封建王朝基本的经济政策。
⑵含义：强调发展农耕，限制手工业和商业的发展。
⑶原因：①中国古代社会的经济基础是自给自足的自然经济，农业又是古代最具决定性的生产部门，直接关系国家兴衰和人民生计。
②巩固封建统治的需要，农业和小农经济是国家赋税和徭役征派的主要承担者。（经济基础和上层建筑的关系）
⑷重农抑商政策的影响
A积极性：有利于维护国家的经济基础，促进经济发展；有利于保障国家安全，维护政治稳定，巩固君主的地位。
B消极性：使社会经济的活力受到压抑，而新的经济因素和生产方式的萌芽，也未能得到正常发育，这是中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。
2.海禁政策
（1）海禁政策：明清时期实行的一种经济政策，它禁止中国人民赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易。
（2）海禁的影响：阻止了西方殖民势力对中国的侵略，维护了国家的领土主权，但隔断了中西方正常的贸易往来，堵塞了给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。
3.中国资本主义萌芽的缓慢发展
⑴产生及缓慢发展过程
1 明朝中后期，农业、手工业的新发展，为资本主义的萌芽创造了条件；
2 商品经济空前活跃，刺激了手工业的进一步发展，使生产规模更大，分工更细，全国出现了30多座较大的城市，产品有了更多的销售市场。
3 在激烈的市场竞争下，手工业者不断分化，少数关于经营者富裕起来，多数手工业者贫困破产，丧失生产资料，不得不去当雇佣工人，于出现了”机户出资，机工出力”的雇用与被雇用的关系。
④富有的机户依靠雇佣工人进行生产，这就是早期的资本家，靠出卖劳力力为生、计日领取工资的生产者就是工人。
⑵主要特征①微弱、稀疏；②出现在个别地区、个别部门；③发展水平低；④最初多表现为分散的手工工场形式。
清朝：缓慢发展：
⑶发展表现①范围扩大；②部门增多；③手工工场规模扩大。业。
【要点透析】
1.建统治者实行“重农抑商”政策的原因、目的影响。
原因：战国时期，商业发展与农业争夺劳动力，影响农业生产甚至危及封建政权统治。
目的：保护农业生产和小农经济，确保赋税征派和地租征收，巩固封建统治。
影响：一方面保护了农业生产，促进了小农经济的发展，巩固了封建统治，维护了国家
统一；另一方面，也破坏了工商业的正常经营，以至到明清时期影响到资本主义萌芽的
发展。
2.资本主义萌芽在明清时期发展缓慢的原因。
① 耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围仍居主导地位
② 官府的沉重剥削，导致农民极端贫困，购买力极其低下
③ 清政府固守“重本抑末”的传统政策，打击压制工商业者
④ 清政府长期闭关锁国，实行海禁政策
⑤ 建立在封建土地所有制基础上的陈旧落后的经济观念，使地主、商人、高利贷者在其构成的三位一体的剥削体系中互相转化，很少投资于手工业。
【真题再现】
1.（09年天津文综）对右图所示内容认识正确的是
A．政府奖励垦荒耕地数量增加的情况
B．地主兼并农民土地的记录
C．农村土地专业化经营的情况
D．国家确定土地所有权和征收赋税的依据
【答案】D
【解析】鱼鳞图册是旧时为征派赋役和保护封建土地所有权而编制的土
地登记簿册。册中将田地山塘挨次排列、逐段连缀地绘制在一
起，标明所有人、四至，因其形似鱼鳞而被称为“鱼鳞图册”。
2.（09年浙江文综）某生分析下表，得出了四项结论，其中正确的是
北宋赋税结构变化表
农业税（万贯） 非农业税（万贯） 农业税：非农业税
至道末年（997年） 2408.1 1567.3 60：40
天禧末年（1021年） 2641.2 3874.0 40：60
熙宁十年（1077年） 2021.3 5117.2 28：72
①农业税的消长反映农业生产削弱的趋势 ②非农业税的增长反映工商业的发展
③政府财政收入越来越倚仗于非农业税 ④重农抑商政策已不再实施
A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】本题考查学生解读表格材料的能力。农业税的“消”有可能是农业生产削弱引起的，
也有可能是税率降低引起的，①说法错误。我国古代自商鞅变法到清朝，长期实行
重农抑商政策，④说法不符合史实。宋代随着商业外贸的发展，非农业税不断增长，②符合题意由表格中非农业税所占比例可知，非农业税已经成为政府财政的主要来
源，③符合题意。
3．（ 08上海）均田制是中国古代重要的土地制度，推行该制度的朝代有
①西周 ②北魏 ③唐朝 ④明朝
A. ① ② B.② ③ C.① ④ D.③ ④
【答案】B
【解析】解答此题的关键是抓住题干的关键词“土地制度”“ 推行该制度的朝代”，结合教材即可解答。故选B。
4.（08天津39题部分）粮食问题引发全球广泛关注，我国高度重视粮食安全。阅读以下图文材料，回答问题。
材料一 西周时，耒、耜是主要农具，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”。战国时，李悝说：“今一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”。
（1） 材料一的历史现象说明了什么？（2分）结合所学知识分析其原因。（4分）
【答案】（1）战国农业生产发展(粮食产量提高)。铁农具、牛耕的推广，水利工程的兴修（郑国渠、都江郾），各国的变法，封建生产确立（私田取代公田）。
【解析】
本题结合时政热点切入，考查土地制度的演变，主要考查学生的阅读材料和理解材
料的能力，综合分析问题的能力。材料主要说明了耕作土地由原来的十亩到治田百
亩，岁收粟百五十石。说明农业生产的发展。结合所学知识分析原因。
【名师心得】
一、易错知识点
井田制是奴隶制的土地国有制；封建土地私有制的特点是个人私有制和自由买卖；土地制度的变化是社会生产力发展的必然产物；土地兼并是封建土地所有制发展的必然结果。
古代中国的重农抑商政策有利于封建制度的巩固和封建经济的发展，维护国家统一，但在封建社会后期压抑了资本主义萌芽。
“海禁”和“闭关锁国”政策反映了明清封建制度走向衰落的时代特征，这些政策阻碍了中国资本主义萌芽的发展，使中国逐渐落后与世界潮流，是中国近代落后的原因之一。
二、方法点拨
用表格的方法对“重农抑商”政策和明清闭关政策进行比较有助于学生对这一部分知识的归纳总结。（以下附比较的表格）
时代 目的 原因 内容 影响
相同点 都是在社会转型时期采取的政策 维护封建统治 出于统治需要而采取的政策 限制和压制商品经济 阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展
不同点 重农抑商 最初实施于战国时期，贯穿整个封建社会 压制商人势力，以维护封建统治基础，发展地主经济。 封建统治阶级是地主阶级，重视发展地主经济。 对国内市场进行严格的规定和控制、对商人地位和势力进行压制。 前期对古代农业发展有利，对农业文明的成就有一定的影响，后期阻碍了生产力的发展和资本主义萌芽的成长。
闭关锁国 封建社会衰落时期。 防止外来殖民势力，以维护封建统治体制，以巩固封建经济。 首先是由自然经济的自给自足特点所决定的，其次清政府害怕与外国人交往易“滋扰生事”；再次，为了防范和抵御西方侵略者。 严格限制国人出海贸易，限制外商来华贸易。 起到了一定的自卫作用，但不利于资本主义萌芽的成长，使中国长期与世隔绝，限制了与西方先进的经济文化交流，逐渐落后于世界潮流。
【考点演练】
一、选择题
1. （江苏徐州市2009年第三次调研）郭沫若在《奴隶制时代·中国古代史的分期问题》一文中认为：《春秋》在鲁宣公十五年(前594年)有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指
A．承认了私人对土地的所有权 B．以法律形式确立了封建土地私有制
C．土地国有制度不断完善 D．井田制在历史上完全消失
2. （福建泉州七中09届第三次月考）下图是乾隆十五年清政府发给中国商人的海外渡航证明书。请判断它的主要目的是
A．保护国人的海外活动 B．鼓励国人出海贸易
C．限制国人的海外活动 D．打击倭寇，保护海疆
3．（辽宁抚顺一中2009届月考）北宋前期统治者认为"富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物"。这表明北宋政府
A．大力抑制土地兼并 B．纵容土地兼并以便于筹集军费
C．准备搜刮百姓以抗辽 D．减轻人民负担，限制大地主的特权
4．（辽宁抚顺一中2009届月考）康乾时期，苏州帐房"散放经丝，给予机户，按绸匹计工资，机户织成绸缎，送归帐房批售，小机户无甚资本，往往持帐房为生"。这种现象主要说明
A．当时手工工场已普遍开设 B．行会对丝织业生产进行垄断
C．帐房就是手工工场主 D．商人打入生产领域成为包买商
5. （山东省实验中学2009一诊）《吕氏春秋·上农》：“民舍本而事末则其产约（财产轻便），其产约则轻（容易）迁徙，轻迁徙则国家有患，皆有远志，无有居心。”……这段话的核心思想是
A．民贵君轻 B．重农抑商 C．施行仁政 D．闭关锁国
6．（安徽合肥八中2009月考）从宋代始租佃经营已成为仅次于自耕农形式的重要经营方式，其主要原因是 （ ）
A．农民乐于接受这种经营方式 B．土地兼并造成大量失去土地的农民
C．封建人身依附关系的彻底废除 D．商品经济的发展
二、非选择题
7.（ 山东省日照一中2009届高三阶段性测试）阅读下列材料:
材料一 (16分)《唐律》中……对地主官僚“占田过限”、“妄认盗卖公私田”、“在官侵夺私田”等不法行为，也定有惩治律条。州、县、里正地方官须依均田令进行土地还授，“若应受而不授，应还而不收”，也要依法治罪。地方官“诸差科赋役法及不均平，杖六十”，擅自加重赋敛的，以坐脏或枉法论罪。
材料二 唐代均田令对贵族官僚业田的规定不仅全面，而且数额很高，对土地买卖的限制也比较松弛，……皇帝对贵族官僚无限制的赐田，……到玄宗时期，一方面因为商品经济空前发展，
从事兼并的富商大贾愈来愈多，另一方面，官僚集团也空前膨胀。……“兼并之弊，有愈于汉成（帝）、哀（帝）之间。”
材料三 安史之乱以后，贫富分化更加悬殊，“富者兼地数万亩，贫者无容足之居。”大地主的土地多阡陌相连，他们把相连在一块的土地组成一个生产单位，当时通称为田庄。……在唐后期，官府、皇室、官僚、豪富以至寺院，都拥有大小不一、数量不等的田庄。
——摘自《中国古代史》
回答：（1）据材料一指出《唐律》为保证均田制的顺利实施作了哪些具体规定？
（2）综合材料二和材料三，说明唐均田制不能长久维持的原因。
（3）《唐律》虽然对均田制的实施提供了法律保障，但最终均田制还是遭到了破坏，你怎样看待这一现象？
8．（安徽合肥八中2009月考）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 ．．．．．．．未事不禁，则技巧之人利，而游食者从。．．．．．．能事本而禁末者，富。．．．
戮力（努力）本业耕织，致（交纳）粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠（懒惰）而贫者举以为收孥（官家奴婢）。
――《史记·商君列传》
材料二 世儒不察；以工商为末，妄议抑之。富工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途
者，盖皆本也。
——黄宗羲《明夷待访录》
材料三 朕观四民之业，士之外农为最贵，凡士工商贾，皆损食于农，故农为天下之本
务，而工贾皆其未也。．．．．．逐末之人多，不但有害于农，而并有害于工矣。
――清·雍正帝语
材料四 有人说，山西人天生有经商才能，“诚信”著称天下，崇信“管鲍遗风”。当地
流传着“有儿开商店，强如坐知县”，“生子可作商，不羡七品空堂皇”的民谚。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。2006年上半年热播的电视剧《乔家大院》讲述了乔家荣辱兴衰的过程。
请回答：
（1）材料一反映了怎样的社会经济思想主张？
（2）材料二体现了黄宗羲怎样的思想？
（3）在对外贸易方面，清政府的哪些政策反映了雍正帝的上述思想？这些政策
有什么重大危害？
（4）试从历史和现实的角度，简要分析乔家大院当今能闻名全国的原因。
参考答案
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B
7.（1）限制地主兼并土地，严格实行土地还授的规定；严禁增加额外赋役。（2）贵族、地主占有大量土地（永业田）；土地买卖频繁；皇帝无限制赐田；富商、官僚等大肆兼并土地，庄园遍布各地，政府无地可授。（3）《唐律》从根本上是维护封建统治阶级利益，保护封建地主土地所有制的。随着封建经济的发展，土地兼并和均田制的破坏都是不可避免的。
8.（1）重农抑商。（2）认为工商皆本，反对抑商。（3）“海禁”与“闭关锁国”政策。不仅妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的滋长；而且使中国与世隔绝，未能及时学习西方先进的科位置学知识和生产技术以发展生产力，中国逐渐落后于世界潮流。（4）历史：乔家经济实力强，在清代就影响全国；乔家大院的建筑成就；乔氏“诚信”的商业道德等。现实：市场经济发展热；文化旅游热；电视等媒体宣传。
明朝的“鱼鳞图册”
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第十四单元 世界思想文化史
单元测试
一．选择题（本题共20道小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．普罗泰格拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。其思想体现了
A．尊重城邦的习惯和法律
B．要求废弃约束和违反自然的法律、习俗和伦理
C．希腊文化人文主义的本质
D．希腊人的平等就是法律上的平等
2．9世纪以后，欧洲四分五裂。基督教会势力膨胀，宗教文化钳制人们的思想。最先站出来挑战宗教文化的是
A．智者学派抨击 B．文艺复兴运动 C．宗教改革运动 D．欧洲启蒙运动
3．面对教皇组织的围剿，路德慷慨陈词：“我的良心，是出于上帝的命令。我不能也不愿撤回任何意见。”马丁·路德坚决捍卫自己的主张体现在：
A．《圣经》高于教皇和教会
B．选民要以奋斗精神取得事业成功
C．提倡“至尊法案”
D．以共和式的长老制取代天主教仪式
4．启蒙运动是文艺复兴的继承与发展，启蒙运动更具广泛性，更加深得人心，其主张特点有
A．运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力
B．天赋人权、自由平等
C．强调人民主权的人文思想
D．从纯理论上升到制度构建。
5.西方人文主义者反对基督教会，反对封建统治，主张自由平等。其中明确反对封建君主专制制度的是
A．希腊智者学派 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动
6.孟德斯鸠提倡：“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。”他主张：
A．国家法律是理性的体现
B．法律应保护每个人的权利
C．人的自由应受法律的制约
D．不守法的人必将得到法律的制裁
7．经典力学体系的建立，标志着近代科学的形成。下列有关西方近代科学与中国传统科学的评价正确的是
①明清时期科技领域主要是应用科学，而西方则是理论科学 ②明清时期科研方法主要采用整理典籍和总结经验的方法 ，而西方采用观察和实验的方法 ③16世纪中西科学在内容和研究方法上的差别，正是近代科学与传统科学在本质差异上的具体表现 ④闭关政策使中国自然科学走向衰落，西方资本主义经济的发展却促进自然科学的进步
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
8．在以牛顿运动定律为基础的经典力学中，空间间隔、时间和质量这三个物理量都与物体的运动速度无关即经典力学的绝对时空观。你认为否定这一理论的是
A．伽利略的匀加速运动定律 B．爱因斯的坦相对论
C．普朗克的量子假说 D．达尔文的生物进化论
9．19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现，打开了原子的大门，使人们对物质的认识深入到了原子内部。但大量的实验表明，微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。弥补经典力学在认识宏观世界和微观世界方面不足的是
A．牛顿力学定律 B．爱因斯坦相对论
C．量子论建立 D．生物进化论诞生
10．在下列自然科学成就中，影响远远超越其学科范围，扩展到社会和经济思想领域，并对处于国家危亡时期的中国思想界引起巨大震动
A.经典力学 B.进化论 C.相对论 D.量子论
11．“18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治，（对人文资源）完全入迷了。”但到了“19世纪初，欧洲人则对中国的自然资源更感兴趣”。导致西方人这种变化的主要原因
A．东西方经济文化交流的需要
B．中国经济发展的需要
C．中国的人文和自然资源都很丰富　
D．西方资产阶级工业革命的需要
12. 你可能已经习惯了乘坐舒适的火车旅行，更愿在明亮的灯光下读书，这些是两次工业革命所带给人们的便利，至于这两次工业革命的名称，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是
A.机械性能不同 B.构成材料不同
C.环境构成不同 D.能源动力不同
13．早在19世纪50年代，马克思认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。你认为下列对“电力火花”评价正确的是
①交通运输业发生了彻底改变 ②改变着社会结构和世界形势，世界日益成为一个整体③使城市的面貌发生了巨大变化 ④通过电影电视了解世界形势
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
14．如今人们实现了“坐拥天地”的梦想。实现这一梦想得益于计算机网络的帮助，计算机网络最早出现在
A.20世纪40年代 B.19世纪末
C.20世纪50年代 D.20世纪60年代
15．19世纪以来的世界文学艺术流派中，最能体现个性化特点的是
A．古典主义 B．现代主义 C．浪漫主义 D．现实主义
16．“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。”符合这一主题的作品是
A．雨果的《巴黎圣母院》 B．司汤达的《红与黑》
C．巴尔扎克的《高利贷者》 D．罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》
17.恩格斯说，他的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。”恩格斯所说的作家是
A.巴尔扎克 B.雨果 C.狄更斯 D.马克·吐恩
18. 一位画家这样描述《石工》：“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”此画属于下列哪一绘画艺术流派
A．古典主义 B．现实主义 C．浪漫主义 D．后现代主义
19. 19世纪早期的文学艺术作品注重表现人的内心情感世界，崇尚浪漫主义。下列美术作品最能体现这一时代特征的是
A．《自由引导人民》 B．《日出·印象》
C．《格林尼卡》 D．《伏尔加河上的纤夫》
20.1960年，美国总统选举，总统候选人辩论通过电视向全国转播，这是电视第一次进行总统候选人辩论转播。体现了电视的哪一种功能
A、资讯传播 B、新闻报道 C、大众娱乐 D、艺术鉴赏
二．非选择题（本大题共4道小题，21题14分，22题16分，23题15分，24题15分，共60分）
21．（14分）阅读下列材料回答问题：
材料一 伏尔泰不同意欧洲一些传教士以及孟德斯鸠对中国专制制度的看法，指出：“旅行者们，尤其是传教士们，都认为（在中国）到处看到的是专制制度。这些人从表面现象判断一切：看到一些人跪拜，便认为他们是奴隶，而接受人们跪拜的那个人必定是1.5亿人生命财产的绝对主宰，他一人的旨意便是法律。可实际情况并非如此，而这正是我们将要讨论的。”
材料二 “在专制的国家中，政体的性质要求绝对服从；君主的意志一旦发出，便应确实发生效力，绝无所谓调节、限制、和解、条件、等值、商谈、谏诤这些东西。因此，专制政体的原则是恐怖。”“在专制国家里，法律仅仅是君主的意志而已。即使君主是英明的，官吏们也设法遵从一个他们所不知道的意志，那么官吏当然遵从自己的意志了。”
——孟德斯鸠
请回答：
（1）材料一和材料二，两个人对于国家政权形式各有什么爱好？（2分）同一时期的思想家们相同的思想观念有哪些？（3分）
材料三 2006年10月，法国总统希拉克在北京大学进行了题为《中法伙伴关系：一个为了和平和进步的雄心》演讲时提到：“中国希望构建一个和谐的社会，中国希望能够加强人权，加强自由、民主，而且做出承诺，要批准公民和政治权利的公约。我深信在这样的做法当中，有一些法国的信念能够帮助贵国继续思考，因为如果中国很自然地随着人民的发展，以及悠久的历史文化的发展，我们共和国的模式有了启蒙时期的理想和法国大革命普遍价值的模式，也可以成为中国迈向民主和人权的一个很好的启发。”
（2）你认为材料中“帮助贵国继续思考”，给中国“很好的启发”的“一些法国的信念”主要指什么？（1分）它们在中国民主革命进程中产生过怎样的影响？（4分）结果如何？（2分）新时期中国应如何借鉴“法国的信念。”（2分）
22．(16分)阅读下列材料，回答下列问题：
材料一 苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。
——启蒙历史网论坛
材料二 荀子和孟子在伦理观上主张不同，荀子主张“人之性恶”，即“性恶论”，认为人类生来就有感官上的要求，饿了要吃饭，冷了要穿衣，这就形成了人们“好利”、“好声色”的本性要求。
材料三 马丁·路德说：“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。”
材料四 生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必须条件而斗争。众多的后代不会绝对相同。其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了。
——《物种起源》序
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识说明：苏格拉底的主要主张有哪些 （3分）这些主张体现了什么精神 (1分)
（2）依据材料二结合所学知识，分析荀子主张的目的？（2分）
（3）结合所学知识回答，马丁·路德的“意见”是什么 （1分）这些“意见”产生了什么影响 (2分)
（4）材料四介绍的是达尔文生物进化论，其核心是什么？（1分）进化论的提出有何历史意义？（4分）
（5）以上思想家提出的思想主张在人类历史进程中有什么共同影响 (2分)
23.（15分）阅读下列材料：
材料一 （2008年4月20日）从在北京举行的中国航天员科研训练中心组建40周年纪念大会上获悉，中国国家天文台将1997年发现的国际永久编号为35313号的小行星正式命名为“航天员中心星”。此前，还有3颗小行星先后以3位中国航天员的名字作为永久星名：“杨利伟星”“费俊龙星”和“聂海胜星”。
材料二 （2008年12月16日）李克强在阳江核电站开工仪式上指出，当前我国核电进入重要发展时期，积极推进核电建设，是调整能源结构、保证能源安全的重要战略选择，对保持经济平稳较快发展、建设资源节约型、环境友好型社会，具有重要的现实与长远意义。
材料三 （2008年8月）京津城际铁路是中国《中长期铁路网规划》的一条重要快速通道，是中国率先建成的第一条时速300公里的城际铁路。该工程连接北京、天津两大直辖市，线路全长120公里。北京、天津间火车全程直达运行仅需30分钟，列车最小行车间隔3分钟，对加快京津区域经济一体化进程，促进环渤海地区的经济交流和人员往来具有十分重要的作用。
材料四 （2009年“两会”）在今年全国两会上，网络流行语每每被代表委员提及。代表委员在公开征集网络意见时，常说“欢迎网友‘灌水拍砖’”；而在网络上，对高层官员或代表委员的表态发言，网友们也给予积极回应。会上会下对接，网内网外互动，使一些看似平常的话语在两会的特定背景下突然风靡一时，成为时下流行语，网络上也铺天盖地地使用，“网络语言”和“两会语言”实现无缝对接。
请回答：
（1）依据牛顿经典力学知识，你认为发现“航天员中心星”需要哪一理论？（1分）
（2）爱因斯坦提出著名的质量能量公式E＝mc2 ，这一理论对新能源开发有何影响？（1分）依据材料二分析，我国开发核电建设具有什么意义？（2分）
（3）火车机车是第一次工业革命的成就，指出火车机车和动力的发明者各是谁？（2分）简述第一次工业革命给世界带来了怎样的影响？（3分）
（4）依据所学知识，简述信息技术发展的历程。（4分）“‘网络语言’和‘两会语言’实现无缝对接”，是利用了信息技术的哪些作用？（1分）
（5）通过对上述材料的分析，科技发展留给我们的启示是什么？（1分）
24．（15分）阅读下列材料：
材料一 “丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。” ——《巴黎圣母院》
材料二 “看到金子、占有金子，便是葛朗台的瘾头”。他真切地想象着，他的金币“像人一样的活的，会动的”，它们“会来，回去，会流汗，会繁殖”。他厚颜无耻地对被迫放弃继承权的女儿说：“孩子，你给了我生路，我有了命啦。”他在临终之际还想将神父的镀金十字架抓到自己手里，攫为己有。由于用力过猛，终于一命呜呼。
——《人间喜剧》
材料三 人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：“我已把整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
——《钢铁是怎样炼成的》
材料四 作为创作方法，现实主义早在古希腊文学中就已经存在，即使是与现实主义相对独立的浪漫主义文学，也为现实主义的繁荣作了准备，它是现实的创造，也是历史的继承。
——选自《外国文学史》
请回答：
（1）上述材料一～三，分别是哪位作家的作品？（3分）从作品的内容特色看，分别代表了哪种文学的特征？（3分）
（2）材料二在创作风格上有何显著特点？（2分）
（3）材料三中的这段名言表现了作者怎样的人生态度？（1分）它对我们有何启发？
（1分）
（4）结合材料四及所学的知识分析，浪漫主义文学和现实主义文学在创作风格上有何明显不同？（4分）由此，你能得出什么结论。（1分）
参考答案
1．C
【解析】突出人的地位和作用。
2．B
【解析】14世纪起源于意大利的文艺复兴运动。
3．A
4.D
【解析】体现在“君主立宪制”“三权分立”等主张上。
5.D
【解析】伏尔泰和孟德斯鸠都反对君主专制，倡导君主立宪制。
6．A
【解析】孟德斯鸠提出国家的法律不能违背人的理性，法律就是理性的体现。
7．D
8．B
9．C
【解析】标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到了微观世界。
10．B
【解析】进化论思想对中国的影响。
11.D
【解析】第一次工业革命后，欧洲列强争夺世界的方式是抢夺原料产地和商品销售市场。
12．D
【解析】“蒸汽”“电气”属于能源动力，但电提供的动力比蒸汽动力大得多。
13.B
【解析】第一次工业革命的影响之一使交通运输业发生了彻底改变。
14．D
【解析】20世纪60年代末，美国为对抗前苏联，加紧对信息科学技术的研究和开发，结果导致了互联网的产生。
15．B
【解析】世界文学的发展过程是“古典主义—浪漫主义、现实主义—现代主义”，而现代主义采取荒诞的表现手法，表达20世纪中后期人们对生活的迷惘，是最能体现个性化特点的。
16．A
【解析】选自浪漫主义文学家雨果的名言。
17.A
【解析】《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科全书”。
18．B
【解析】《石工》这幅画深刻揭示了社会的矛盾，反映了劳动人民的感情和生活，是不加任何修饰的现实生活写照，故属于现实主义绘画流派。正确选项是B。
19.A
20.B
21．（1）伏尔泰喜欢倡导君主立宪制，孟德斯鸠反对君主专制，提出三权分立政权组织形式（2分）。共同主张：①反对专制、教权和封建特权；②主张“主权在民”，追求政治民主、权利平等和个人自由；③主张实行法治（3分）。
（2）信念：指法国启蒙思想家的思想（1分）。影响：推动戊戌变法、辛亥革命、新文化运自由平等、天赋人权、主权在民、崇尚科学等思想在新时期的社会主义现代化建设中，仍然具有一定的推动作用。(2分)
【解析】回答第（1）问时，注意“各有”、“相同的思想观念”的意思。第（2）问要围绕“启蒙时期的思想”展开，如对中国民主革命的影响产生了哪些运动；回答“如何借鉴”时主要回答启蒙思想家的主张。
22．（1）主张“美德即知识”；教育造就治国人才；人要认识自己。(3分) 体现了人文精神。(1分)
（2）目的：通过学习礼义，回复和扩充人的善性；使儒家思想更能适应社会的需要。（2分）
（3）意见：信仰即可得救。(1分) 影响：促使宗教改革运动在欧洲兴起。(2分)
（4）核心：“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”；（1分）意义：①挑战了封建神学，促进了人类认识的飞跃；②把发展变化的观点引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；③为马克思主义理论提供了自然史基础；④对近代中国思想界产生了巨大的震动。（4分）
（5）解放了人们的思想(促进人文精神的发展)。(2分)
【解析】回答第（1）问要注意归纳材料。第（2）问的“目的”可以从荀子对儒家思想影响方面考虑。第（3）问的“意见”是回答“主张”。第（4）问的答案主要来自教材知识。回答第（5）问时注意“人类历史进程”关键词。
23.（1）万有引力定律。1846年，根据万有引力定律，人们发现了海王星等。（1分）
（2）影响：开发核能。（1分）意义：保持经济平稳较快发展、建设资源节约型、环境友好型社会，具有重要的现实与长远意义。（2分）
（3）英国科学家史蒂芬孙发明了蒸汽机车，英国科学家瓦特发明了蒸汽机。（2分）影响：①真正意义上的社会化大生产逐渐形成；②形成了许多工业城市，多个工业国家；③世界各地联系更加密切，日益成为一个整体。（3分）
（4）发展概况：①1946年美国研制成世界上第一台计算机；②20世纪60年代末美国加紧研究和开发；③1969年，美国建立起四个站点的网络；④20世纪90年代。互联网发展为全球信息网；（4分）作用：改变了人们的工作、生活方式。（1分）
（5）启示：科学技术是第一生产力，科技是推动社会发展的决定性力量。（1分）
【解析】第（1）问考查经典力学的影响；第（2）问考查相对论知识；第（3）问考查第一次工业革命的成就及影响；第（4）问考查信息技术知识；第（5）问是回答科技积极方面的作用。
24．（1）雨果、巴尔扎克、奥斯特洛夫斯基；（3分）浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学。（3分）
(2)关注社会问题，深入剖析社会生活，揭露社会罪恶。（2分）
（3）珍惜生命、热爱事业。（1分）爱惜生命、珍惜时间、认真学习、做好每一件事。（1分）
（4）不同：浪漫主义文学深入发掘人的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造人物形象；（2分）现实主义文学强调自我表现，手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由，背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统等。（2分）结论：一定时期的文化是一定时期社会政治、经济生活的反映。文学艺术来源于现实，反映了社会生活。（1分）
【解析】回答第（1）问要注意材料的出处；第（2）问的答案来自教材；回答第（3）问时可从“生命”“事业”方面考虑。第（4）问主要回答两种文学的各自特点，“结论”是不同原因的理论升华。
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第十三单元 中国近现代思想文化史
单元测试
一．选择题（本题共20道小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．“中体西用”思想与林则徐等新思想都属于地主阶级新思潮，都有爱国的一面，二者的关系体现在
①都主张利用西方科技抵御外敌 ②引进西方技术并得以完全实践 ③都冲击了传统的保守观念 ④为西学的传播创造了良好的舆论环境
A. ①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①④
2.鸦片战争后，西学东渐成为近代中国思想界学习的主流。以下不属于西学东渐内容的是
A．耕者有其田 B．男女平等
C．君主立宪 D．民主与科学
3.资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步”是指
①提出了相对完整的理论体系 ②要求进行政治领域的变革 ③维新思想发展成为政治运动 ④提出了反对帝国主义的口号
A．①② B.③④ C.②④ D.①③
4．郑观应在《盛世危言》中提出：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”这说明以他为代表的部分早期维新派已经
A．明确反对清政府的统治 B．倡导学习西方的价值观念
C．注意到西方政治制度的先进性 D．力主实行维新变法
5．顽固派反对变革封建制度，声称变法改革就是祸乱国家，“宁可亡国，不可变法”。维新派反驳的理由
A．从唯物主义观点出发驳斥顽固势力言论
B．从进化论观点出发反驳顽固势力言论
C．从中国国情出发批判这一言论
D．从逻辑学角度批驳顽固势力
6．维新派痛切抨击科举制度是封建统治者“牢笼天下”的愚民政策，“为中国痼弊文明之一大根源”。他们主张在中国普及文化教育，造就维新人才，以挽救民族危亡。其措施
A．创办《中外纪闻》刊物宣传知识 B．设立新式学堂传授知识
C．成立强学会等团体宣传知识 D．废除科举制度兴普教
7．陈独秀在《<新青年>罪案之答辩书》说：“他们所非难本社的，无非破坏孔教，破坏礼法，破坏国粹，破坏贞节，破坏旧伦理（忠、孝、节），破坏旧艺术（中国戏），破坏旧宗教（鬼神），破坏旧文学，破坏旧政治（特权人治），这几条罪案。”追本溯源是因为新文化运动
A．创办《新青年》刊物 B．拥护民主、科学
C．彻底批判儒家正统思想 D．宣传马克思主义
8．1915年，陈独秀在《警告青年》中说“世称近世欧洲历史‘解放历史’：破坏君权，求政治之解放也”，其中的“解放历史”
A．欧洲资产阶级革命或改革 B．欧洲启蒙运动
C．欧洲文艺复兴和宗教改革运动 D．马克思主义诞生
9．蔡元培任北京大学校长后，锐意改革。一时北大人才云集，有学术界的精华，还有学有专长但思想守旧的人，实质是
A．兼容并包、百家争鸣 B．资产阶级新文化战胜封建旧文化
C．推动中国高校教育事业的发展 D．体现北大的开放性
10．阅读下面三幅图片：
下列关于三个人物共同点的表述，不正确的是
A．都是资产阶级的杰出人物 B．都为中国的近代化做出过贡献
C．都向西方学习寻求救国道路 D．政治主张一致，救国道路相同
11．1920年，上海《东方杂志》刊登了《苏联第一次对华宣言》“苏维埃政府愿意‘把沙皇政府独自从中国人民那里掠夺的或与日本人、协约国共同掠夺的一切交还给中国人民’。”一文。其结果
A．进一步促进马克思主义在中国的传播
B．北洋军阀政府腐败不敢接受
C．沙皇政府消极对待此宣言
D．中国爆发大规模的学生运动
12．孙中山曾说过：什么是主义？主义就是一种思想、一种信仰、一种力量。为此他
A．发展资产阶级革命理论 B．领导辛亥革命
C．建立中华民国 D．创立三民主义
13．美国总统肯尼迪曾提出过“民有、民治、民享”思想，这一思想对中国先进知识分子产生了一定影响，启迪了
A．孙中山 B．陈独秀 C．毛泽东 D．邓小平
14．三民主义提出后，以康有为为代表的保皇派极力反对民族革命，认为革命将会招致亡国灭种。革命派认为革命是以建立民主政治为目的，不会引起内乱，革命
A．为民众利益，会得到广泛支持
B．不以排外为目的，不会招致外国的干涉
C．以会党为中心，领导革命胜利
D．以建立资产阶级共和国为目的，宪法作保障
15．孙中山与时俱进，“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，体现在
A．改组国民党 B．把旧三民主义发展为新三民主义
C．确立三大政策 D．实现第一次国共合作
16．毛泽东在回顾中国革命的奋斗历程中指出：资产阶级共和国的方案在中国是行不通的，我们要建立新中国，只能是工人阶级（共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。选自
A．《新民主主义论》 B．《论联合政府》
C．《论人民民主专政》 D．《论十大关系》
17．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是
A．坚定不移地走社会主义道路
B．始终不渝地贯彻党的最高纲领
C．把反“左”作为革命进程中的重要任务
D．实事求是，从中国的国情出发
18．2008年5月13日，四川大地震发生后，解放军和武警部队迅速组织官兵奔赴灾区全力投入抗震救灾，尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全，最大限度减少损失。这反映了“三个代表”重要思想的哪个方面的内容
A．中国先进的生产力
B．中国先进文化
C．中国最广大人民的根本利益
D．社会主义发展方向
19．全面建设社会主义期间，我国在尖端科技方面取 得了重大科技成就，下列有关表述正确的是
A．我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功
B．成功试验了第一颗原子弹，研制成了结晶牛胰岛素
C．成功试验了第一颗原子弹，建成南京长江大桥
D．研制成了结晶牛胰岛素，建成大亚湾核电站
20．2007年3月，国务院总理温家宝宣布，6所师大部分师范生免费上学，条件是毕业后 回生源地从事中小学教育10年，这样做的主要作用是
A．增加对教育的投资 B．实施科教兴国战略
C．加强基础教育，促进教育公平和发展 D．支持落后地区教育
二．非选择题（本大题共4道小题，其中21题15分，22题16分，23题15分，24题14分。共60分）
21．（15分）阅读下列材料：
材料一 我们同盟会素所主张者，有三民主义：一民族主义，二民权主义，三民生主义。今民族、民权已达到目的，唯民生问题尚待解决……
——《在国民党成立大会上的演说》
材料二 自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。
——1920年1月孙中山《关于五四运动》
材料三 在《遗嘱》中，孙中山总结数十年的革命经验：“必须唤起民众，联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗……”他指出：“革命尚未成功，同志仍须努力。”
请回答：
（1）根据材料一和所学知识问答，旧三民主义中孙中山的“富民思想”是如何体现的，之后又有何新的发展？（2分）其富民思想没有实现的根本原因是什么？（2分）
（2）结合材料二，评述孙中山对五四运动的观点。（4分）
（3）根据材料三回答，孙中山晚年的政策发生了什么变化？（2分）变化的主要原因是什么？（3分）
（4）历史表明，只有中国共产党最坚决最忠实地继承了孙中山的革命事业，“为革命的三民主义之发展而奋斗”。请举出中国共产党在“民族”方面继承发展三民主义的事例。（2分）
22．（16分）阅读下列材料：
材料一 恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本主义》中也提出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。邓小平也曾指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。
材料二 中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
——中共党的会议摘要
材料三 2008年12月23日，“纪念毛泽东诞辰115周年暨中国晶牛第十届毛泽东思想研讨会”在革命圣地西柏坡召开。研究会会长王长林指出，再过两个多月便是 “两个务必”提出60周年纪念日。本月也是胡锦涛总书记率领中共中央书记处的全体同志赴西柏坡重新强调“两个务必”6周年。
请回答:
（1）归纳材料一观点体现的共同原则。(2分)毛泽东、邓小平在中国革命和建设的实践中是如何体现这些原则的 (3分)
(2)依据史实回答，“两个务必”何时提出？（2分）毛泽东在这次会议上还提出了哪些重大问题？（4分）
（3）毛泽东思想的特点是什么？（3分）
（4）毛泽东、胡锦涛都强调了“两个务必”的思想，反映了共产党的什么精神？（2分）
23.（15分）阅读下列材料：
材料一 只要我们大家团结一致，同心同德，解放思想，开动脑筋，学会原来不懂的东西，我们就一定能够加快新长征的步伐。让我们在党中央和国务院的领导下，为改变我国的落后面貌，把我国建成现代化的社会主义强国而奋勇前进！……解放思想、实事求是，走自己的路，把中国的事情办好。 ——邓小平
材料二 在党的十六大报告中，江泽民同志明确提出了党政领导干部应具备的五种能力，即科学判断形势的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力和总揽全局的能力……立党为公，执政为民，做到权为民所有，情为民所系，利为民所谋。
——江泽民同志提出的干部评价标准。
材料三 我们一定紧紧地抓住“发展”这个党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，全面推进社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会建设，努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。
——胡锦涛
请回答：
（1）材料一集中体现了什么理论？这一理论的核心本质是什么？简述这一理论历史地位（4分）
（2）材料二集中体现了什么思想？这一重要思想的内容是什么？简述其历史地位？（7分）
（3）材料三与材料一、材料二有什么本质上的联系？（4分）
24．(14分)科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。阅读下列材料：
材料一 二战后兴起的新技术革命使人类的 劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代。……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。
材料二 1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1 969年7月16日，“阿波罗11号” 宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。
材料三 “神七”太空行走一小步，中国科技发展一大步，中华民族伟大复兴一大步。
2008年9月27日，中国宇航员翟志刚完成太空舱外活动
材料四 （2009年两会）科技部长万钢：“应该说我们国家改革开放30年以来，中央和国务院都要求科技和经济紧密结合，科技要惠及民生。……我们搞科研的一方面要追求世界的前端，另外一个方面就是要使它更加适合于老百姓的应用，在追求前端、适合应用的过程中就促进了经济的发展，经济最后还是靠老百姓的使用支撑起来的，这也是我们老百姓内需的牵引力。”
请同答：
（1）根据材料一，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式 (3分)
（2）根据材料二，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。(2分)
（3）结合所学知识分析材料三“中国科技发展一大步”的历史条件及其重大意义。(5分)
（4）材料四阐述的中心思想是什么？当前我党对“惠及民生”提出了怎样的奋斗目标？为保证这一目标的实现，又提出了什么重大理论？（4分）
参考答案
1.C
【解析】②项所述不符合林则徐等人新思想史实。
2.A
【解析】属于《天朝田亩制度》范围。
3. D
【解析】②项是共同点，④项不符合史实
4．C
【解析】A、D两项结论与早期维新派不符，B项则未在材料中体现出来。
5．B
6．B
7．B
【解析】因为民主和科学“可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”。它们是新文化运动的口号。
8．A
【解析】建立资本主义制度，走上资本主义道路。
9．B
【解析】体现新文化运动的性质。
10．D
11．A
【解析】苏维埃政府对中国平等友好态度，赢得中国人民的普遍好感，这对马克思主义在中国的传播有较大的促进作用。
12．D
13．A
【解析】三民主义。
14．B
【解析】体现三民主义的局限性之一。
15．A
【解析】改组为工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟。
16．C
17．D
【解析】B项主张与“特色”矛盾，党的最高纲领是实现共产主义，C项与邓小平理论矛盾。毛泽东的特色革命道路主要是“工农武装割据”；邓小平理论包括“一个中心，两个基本点”、“一国两制”、“社会主义初级阶段的理论”、“四项基本原则”等，这些思想与中国国情相符合。A项具有迷惑性，但不是“根本的共同点”。
18．C
【解析】“三个代表”的重要思想中，作为中国共产党执政的出发点和归宿点是代表中国最广大人民的根本利益。
19．C
【解析】本题考查新中国的科技成就，注意题干是全面建设社会主义十年期间即1957至1966年，A项发生在1970年，B项分别为1964年和1965年，C项分别是1964年和1968年，D项分别是1965年和1994年。
20．C
【解析】注意信息中的“条件”，毕业生回原考学地区从事教育10年。A、B、D均不符合题意要求。
21．（1）孙中山提出民生主义，主张通过平均地权做到家给人足；新三民主义中又提出了平均地权、节制资本的思想。（2分）原因：半殖民地半封建社会性质决定；其土地纲领是一个不彻底的纲领，无法调动农民积极性。（2分）
（2）指出了五四运动的重大意义，并加以肯定。孙中山没有认识到工农群众的力量。（4分）
（3）提出了新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”三大政策。（2分）变化的原因：孙中山维护民主共和的斗争屡次失败；十月革命的影响；中共和共产国际的帮助。（3分）
（4）继承发展民族主义：对外，中国共产党领导人民取得了新民主主义革命胜利，赶走了帝国主义势力，实现了民族独立；对内，在少数民族聚居区实行民族区域自治，实现了民族团结和各民族平等。（2分）
【解析】第（1）问中的答案来自材料“民生主义”和教材新旧三民主义中“民生主义的内容”，原因可从外因、内因方面考虑。回答第（2）问时注意材料“影响”及对五四运动态度，评价问题要一分为二。第（3）问要从民族独立和新中国的民族政策方面考虑。
22.（1）坚持马克思主义的基本原理与本国实际(或国情)相结合。(2分)毛泽东开创了以农村包围城市，(1分)武装夺取政权的革命道路(1分)(如答“工农武装割据”只给1分)；邓小平开创了中国特色的社会主义道路。(1分)
（2）1949年七届二中全会。提高中国共产党的执政能力。（2分）问题：①提出党的工作重心由乡村转移到城市；②党在政治、经济、外交方面的基本政策；③中国由农业国转变为工业国；④由新民主主义转变为社会主义的总任务。（4分）
（3）特点：是马克思主义同中国实际相结合的产物，它的形成和发展过程就是马列主义中国化的过程；它是中共集体智慧的结晶。（3分）
（4）勤于创业、廉政为民、艰苦奋斗的精神。（2分）
【解析】第（1）问答案来自“恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略”和从所学知识中归纳毛泽东、邓小平的最大贡献。回答第（2）问时必须审清题意。第（3）问的“特点”是指“地位”。回答第（4）问时注意“反映”的含义。
23．（1）邓小平理论即建设有中国特色社会主义；（1分）解放思想、实事求是。（1分）历史地位：邓小平理论抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义。（2分）
（2）“三个代表”重要思想。（1分）我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的发展方向；代表中国最广大人民的根本利益。（3分）历史地位：“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题，是一个完整的科学的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。（3分）
（3）实事求是；继承与发展。（4分）
【解析】第（1）问中的“核心本质”就是邓小平理论的思想精髓。第（2）问考查考生对重要概念的理解和记忆能力。回答第（3）时注意毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想共同的思想精髓是实事求是。
24．(1)表现：从体力劳动到脑力劳动；从直接参与生产过程到控制生产过程；劳动者素质的提高，转变为科技智能型。(3分)
(2)特点：人类科研和探索的领域扩展到太空；空间(航天)技术突飞猛进。(2分)
(3)历史条件：教育的发展，提供了强大的科研队伍；党的正确方针政策(科教兴国战略)的推动；改革开放以来，中国的综合国力不断增强。(2分)意义：推动了中国科技的进步；促进了中国经济的发展；提高了中国的国际地位；增强了中华民族的民族自尊心和自豪感；促进人类空间技术的发展。(3分)
（4）中心思想：科技是推动社会发展的决定性力量，我国应大力发展科学技术。（2分）目标：提出了全面建设小康社会的伟大目标。（1分）理论：科学发展实践观。（1分）
【解析】第（1）问答案从材料信息中归纳。回答第（2）问要从“空间”角度考虑。回答第（3）问历史条件可以从教育、政策和国力方面思考。
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第十四单元 世界思想文化史
【单元特征】
对西方人文精神的起源及其发展，要求正确的认识，它是对西方优秀思想文化的回顾，也对今天社会主义精神文明建设有重大的现实意义。人文精神就是尊重人，重视人的价值，以人为本。它是世界思想文化的瑰宝，是衡量社会文明程度的重要指标。西方人文精神最初来自古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，他们认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义；中世纪时，天主教统治了人们的精神世界，神本主义取代了人文精神。文艺复兴时期的文学大师们发掘出古希腊的精神遗产，重新打出人文主义的旗号，恢复了人的尊严；宗教改革运动冲破了天主教神学统治，发起基督教人文主义，使人文主义在欧洲得以复兴；18世纪启蒙运动时期，西方人文主义有了较大发展，启蒙思想家宣扬理性，反对神性，认为人的理性是衡量万物的标准，人的理性可以解决所有问题，人文精神从此在西方占据了主导地位。
17世纪近代数学兴起，牛顿力学体系创立、电的概念的提出、近代化学创立、近代生理学创立等，都体现了兴起的特点；19世纪发现电磁感应现象，综合了电和磁的关系，取得了电磁之间关系研究的飞跃，分子—原子结构学说的确立，达尔文进化论的提出，相对论的创立等，都是各个学科发展过程中综合化的表现；20世纪四五十年代兴起的新技术革命，科学技术在各个领域都有突破性进展，而且整体化、综合化程度更高，出现了许多新兴学科。
19世纪以来的世界伴随着科技的发展、社会的巨变，文学艺术空前繁荣，形式多样，文学、美术、音乐、影视，各显辉煌；流派纷呈，古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义，各显风采；名家辈出，雨果、巴尔扎克、毕加索、贝多芬，各领风骚。从人类文明史角度来审视，19世纪以来的世界文化无疑是其最灿烂的文明成果。
【知识网络】
第一讲 西方人文主义思想的起源
【考点清单】
了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。重点知识：智者学派、苏格拉底。
【知识梳理】
一．人是万物的尺度
1.智者学派兴起的原因
（1）自然条件优越，对外交流频繁；文化多元化为其提供重要前提。（2）希腊工商业的发展、平民地位的提高及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要等因素的推动。（3）古希腊社会经济发达，政治制度先进，提供了必要的物质基础。（4）先哲们勇于探索、思辨。
2．智者学派研究的主题：以人和人类社会为研究主题，关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理道德。
3．思想主张：（1）特别强调人的价值。普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。（2）智者学派反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，因此约束力是相对的，其兴废都要以人为尺度。（3）在社会道德上每个人都应该自己判断，不应强求一律。
4．地位：（1）体现了希腊文化人文主义的本质。（2）过分强调个人的主观感受，但忽视了伦理道德。
二．美德即知识
1．苏格拉底研究的主题：认识人，重视人的伦理道德，追求人生真谛。
2．思想主张：（1）“有思想力的人是万物的尺度”。（2）“知德合一”。（3）善是人内在灵魂。（4）教育与美德同样重要。
3．地位：使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
三．柏拉图和亚里士多德
1.柏拉图的思想主张：提出“理想国”的学说。地位：他鼓励人们独立思考，为理性主义的发展奠定了基础。
2.亚里士多德思想主张：（1）强调在整个自然界中，人类是最高级的。（2）创建了逻辑学。
【要点透析】
1．古希腊人文主义思想产生的条件
（1）经济基础：古希腊奴隶制经济工商业的兴起和繁荣。（2）政治条件：雅典奴隶制城邦形成和发展，民主政治活跃。（3）人才结构：各地学者云集雅典城邦，形成良好的文化氛围。
2．古希腊时期的人文精神 智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。它的某些思想是西方思想史上人文精神的最初体现。例如，“人是万物的尺度”的主张，它一下子把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒。我们有理由把智者运动看作是西方人文精神的滥觞，而把普罗泰格拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。
3．智者学派与苏格拉底思想观点的异同。相同点：都把人类及其环境作为探究的课题。不同点：①智者学派强调人的价值、人的作用、人是万物的尺度，各种知识是提高人的能力的基础；苏格拉底更重视人的伦理道德，主张知德合一；②智者学派主张民主政治，所有人都是平等的，人是万物的尺度；苏格拉底主张有知识、有德性的少数人治国，对民主政体特别是雅典后期的激进民主派，不遗余力的加以攻击。
4．智者学派和苏格拉底关于人的价值异同。相同点：智者学派和苏格拉底都以人为研究对象，肯定人的价值，都在人的价值方面强调理性、否定绝对权威。不同点：但是智者学派片面强调人的需要，否认对人的约束，苏格拉底强调个人的需要必须满足一定的道德规范，强调美德对于人的重要性。智者学派提出“人是万物的尺度”，苏格拉底限定为“有思想力的人是万物的尺度”。
5．比较孔子与苏格拉底。纵观中西哲学史，中国哲学以人为本位，表现出“重伦理”的倾向；西方哲学以自然为本位，表现出“重认识”的倾向。这种“重人”和“重知”的基本分歧可以一直追溯到孔子和苏格拉底。二者的比较如下：（1）从二人所处的时代上看，前者是诸侯争霸，分封制宗法制瓦解；铁农具、牛耕出现，井田制瓦解；思想领域出现百家争鸣。后者是雅典民主制度全胜，奴隶制经济繁荣（或工商业繁荣），人文主义思想萌芽。（2）从思想观点上看，前者的主要观点有仁，仁者爱人；礼，克己复礼；敬鬼神而远之。后者的主要观点有知识即美德；“认识你自己”。（3）从评价上看，前者创立的儒学成为中国传统文化的主流。其博大的精神称为圣人。后者开创了古希腊哲学的新方向，使哲学真正成为研究“人”的学问。他的思想对后世西方哲学产生了深远影响。
6.古代中国儒家思想与古希腊人文精神异同。 相同点：都注重人与人类社会；都将道德看作政治的基础，认为匡正道德是振邦救国繁荣的根本。不同点：（1）对人的属性的关注点不同。儒家思想强调“社会”的人，而古希腊思想家们则特别强调“个体”的人。（2）处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家思想强调社会的等级秩序，而古希腊思想家强调人的平等。（3）对自然科学的研究态度不同。儒家思想注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视对自然科学的探究。古希腊思想界比较关注的是自然界和人类生活，在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法，体现了人类不断追求真理、了解未知世界的人文精神。
7.为什么古希腊能成为古代哲学的故乡？
（1）古希腊社会经济发达，有利于公民意识、自由意识和独立意识的成长，也为哲学的成长提供了物质基础。（2）古代希腊民主政治的发展，使参与政治生活成为每个公民生活的重要内容，有利于雅典民主、法制思想观念的产生和发展。（3）古希腊先哲们勇于探索，善于思辨，注意传承和发展哲学思想。
【真题再现】
1．（ 07年海南历史）中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是（ ）
A．孟子和苏格拉底 B．关汉卿和达尔文
C. 王阳明和哥白尼 D. 曹雪芹和孟德斯鸠
【答案】A
【解析】解答本题的关键是题干中的“同时代同一领域”等有效信息，这些信息告诉考生孟子和苏格拉底同处于我国战国时期，都是思想家，都提倡以人文本。B、C、D项所述内容领域不同，分别是文学家和科学家、思想家和科学家、文学家和思想家，排除。
2．（09年广东历史）古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的（ ）
A．民主思想 B．无神论思想
C．科学思想 D．人文主义思想
【答案】D
【解析】A选项与题干无关，既然为神塑像说明古希腊人是有神论的，
有神论不符合科学精神，所以B、C选项不符合，将神塑造为人
的形象，就是把人放到和神一样的高度，这符合人文主义思想
的重视人肯定人的力量和价值。
【名师心得】
一．易错知识点
1.智者学派和苏格拉底等哲学家的主张与雅典政治民主不是同一个概念。普罗泰格拉、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家与梭伦、克里斯梯尼、伯利克里等政治家不属于同一领域，前者在哲学思想领域，后者在民主政治领域。
2.人文主义与希腊民主政治的关系。希腊城邦民主政治的发展为这一时期人文主义思想的产生提供了政治基础，人文主义思想的发展又进一步促进了希腊的民主政治。
3.西方人文主义的“人”不仅包括人的学说，还有语言、文学、艺术、伦理、哲学和自然科学。
4.苏格拉底与孔子在道德价值观上的主张及目的。 孔子主张“仁”，希望恢复奴隶社会秩序；苏格拉底主张“有思想力的人是万物的尺度”，目的是重建城邦公德。
二．方法点拨
1.复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。如古希腊哲学发展及特点：（1）公元前5世纪，智者学派提出“人是万物的尺度”，以“人”为探索主题。而同时代的苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问。（2）公元前4世纪，亚里士多德关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。
2.要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。如公元前5世纪左右，希腊先哲们探索人文主义，民主政治家们将奴隶制民主政治发展到顶峰。
3.应注意全面认识同一历史时期的许多历史事件的特征，理解彼此的相互关系。对古希腊人文主义的概念概括及其特点理解是本讲的重点和难点。
4.贯穿辩证的观点分析历史问题。评价“人是万物尺度”的积极作用和消极作用。认识“我爱我师，但我更爱真理”优缺点。
【考点演练】
一、选择题
1．（09山东威海一中）下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是
A．研究主题开始从自然界转向人类社会 B．关注人与人之间的关系
C．热衷于考察和认识社会问题 D．提出“知识就是道德”的伦理思想
2．（09江苏启东中学）表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格．有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是
A．水是万物的本原 B．感觉即知识 C．人是万物的尺度 D．知识即美德
3．（09山东淄博市一中）古希腊一位哲人说：想左右天下的人，须先能左右自己。这位哲人是
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．普罗塔哥拉
二、非选择题
4．(09安徽皖南八校)材料一 恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此，“国家公民的权利和义务，是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。
材料二
陶片
（1）依据材料一、二，结合所学知识，分析克里斯梯尼是如何进一步推进梭伦改革的？有何意义？
材料三 青少年时代，苏格拉底曾跟父亲学过手艺，熟读荷马史诗及其他著名诗人的作品，靠自学成了一名很有学问的人。他以传授知识为生，30多岁时做了一名不取报酬也不设馆的社会道德教师。许多有钱人家和穷人家的子弟常常聚集在他周围，跟他学习，向他请教。苏格拉底却常说：“我只知道自己一无所知。”
（2）结合所学知识，分析苏格拉底选择做一名“社会道德教师”的原因。
材料四 晚年致力教育，相传他曾整理《诗》、《书》等古代文献，并把鲁史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体的历史著作。弟子相传先后有三千人，其中著名的有七十余人。孔子大力宣传“仁”的学说。认为“仁”即“爱人”。提出“已所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”等论点，即所谓“忠恕”之道。
（3）依据材料三、四，并结合所学知识，分析概括孔子和苏格拉底在思想上的异同。
5.（09山东省平邑实验中学）2008年7月5日，创建中国新文化（北京）论坛第七次研讨会召开，31位学者与媒体工作者参加了会议。中国人民大学马克思主义学院副教授刘利华主讲，提供的论文是《“和谐哲学铁三角”的意义》。文章指出：“西方社会之所以慢慢地能走向进步，关键正在于无论是它的宗教还是它的哲学，它们都具有“人人平等”真理的这种方向性的追求。对于宗教来说，就是人人在上帝面前平等；对于哲学来说，就是人人在真理面前平等。大家知道亚里士多德有句名言，‘吾爱吾师，吾尤爱真理’真理高于一切，所以在真理面前人人平等。”
请回答：
（1）结合所学知识，分析亚里士多德是怎样进一步发展人文主义思想的？
（2）结合亚里士多德的名言“吾爱吾师，吾尤爱真理”，简述他对待老师的态度？
（3）“吾爱吾师，吾尤爱真理”思想对于治国有何借鉴意义。
参考答案
1．D
【解析】D项是苏格拉底的主张。
2.C
【解析】标志西方人文精神的开始。
3．C
【解析】苏格拉底的“认识你自己”主张。
4． (1)以地域部落取代氏族部落；组成“五百人会议”，建立“十将军委员会”，实行“陶片放逐法”。进一步打击了贵族势力，推动了民主政治的确立．
(2)原因：雅典社会世风日下、道德沦丧，苏格拉底希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰退的城邦制度。
(3)同：重视道德的意义，强调教育的作用，异：孔子著述传世，而苏格拉底则没有。
【解析】回答第（1）问的诀窍是回答克里斯梯尼的措施和意义。回答第（2）问的关键是苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”的背景。第（3）问的“同”可以从所学知识中归纳，“异”的答案来自材料信息。
5.（1）①自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有认知；②“吾爱吾师，吾尤爱真理”；③创建了逻辑学。
（2）态度：非常尊敬老师，但并不因此放弃自己的独立思考。“吾爱吾师，吾尤爱真理”表明真理高于一切。
（3）意义：真理高于一切，真理面前人人平等。
【解析】第（1）问是回答亚里士多德的主张。第（2）问的答案是提炼名言。第（3）问是强调“吾尤爱真理”的意义。
世界思想文化史
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第十二单元 中国古代思想文化史
第二讲 古代中国的科技与文学艺术
【考点清单】
1．概括古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。重点知识：古代中国的伟大科技成就。
2．知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。重点知识：唐诗、宋词和明清小说。
3．了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。重点知识：京剧的特点。
4．概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。重点知识：汉字的起源和演变过程；中国书画的基本特征和发展脉络。
【知识梳理】
一．古代中国的发明和发现
类别 成 就 地位、作用、影响
四大发明 造纸术 促进了世界文化的发展
指南针 适应于远洋航海，迎来了地理大发现的时代
印刷术 促进了思想文化传播
火药 为资产阶级战胜骑士提供了武器
数学 《九章算术》 世界上最先进的应用数学著作，采用了十进位值制计数法
算筹 珠算法 传播到世界其他地区
天文历法 《石氏星表》 世界上现存最古老的星表
浑仪、简仪 世界上先进的天文观测仪器
《授时历》 与现行公历基本相同，比现行公历早了300年
农学 《汜胜之书》 古代成就卓著的农书
《齐民要术》 我国现存最早、最完整的、最系统的农书
《农书》 古代成就卓著的农书
《农政全书》 囊括了古代农业生产和人民生活的各个方面
医学 《黄帝内经》 中医学奠基之作
《伤寒杂病论》 奠定了中医临床学的理论基础，被称为“万世宝典”
《本草纲目》 中医药学的系统总结，被誉为“东方药物巨典”
二．辉煌灿烂的文学
（一）《诗经》
1．文学地位：中国第一部诗歌总集，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。
2．取材范围及构成：西周至春秋；风、雅、颂。
3．特点：（1）以四言为主，多重章叠句，内容古朴。（2）现实主义风格。
（二）楚辞
1．时代及创造者：战国、屈原。
2．特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达感情。
3．代表作：《离骚》。
（三）汉赋
时代 特点 人物 代表作
西汉 辞藻华丽、手法夸张、内容丰富 司马相如 《子虚赋》《上林赋》
东汉 清新自然 张衡 《二京赋》
（四）唐诗
时期 人物 特点
初唐 王勃 “初唐四杰”之一
陈子昂 强烈反映社会现实
盛唐 高适 边塞诗
岑参 边塞诗
孟浩然 山水诗
王维 山水诗
李白 诗仙、浪漫主义
杜甫 诗圣、现实主义
中唐 白居易 讽喻诗
（五）宋词
产生背景 时期 人物 特点 代表作
商业的发展、市民生活的需要 北宋 柳永 婉约派 《雨霖铃》
苏轼 豪放派 《念奴娇·赤壁怀古》
两宋之交 李清照 婉约派 （略）
南宋 辛弃疾 豪放派 《菩萨蛮·书江西造口壁》
（六）元曲
1．构成：散曲和元杂剧。
2．特点：通俗生动、豪放飘逸。
3．代表人物：关汉卿及其《窦娥冤》、马致远及其《秋思》。
（七）明清小说
1背景：中央集权进入强化阶段；城市经济发展适应市民生活需要。
2特点：数量多、题材多、表现手法丰富。
3代表作：
书 名 作 者 成书时间 价 值
《三国演义》 罗贯中 元末明初 中国最早的一部长篇历史小说。叙述东汉末年和三国时期错综复杂的政治斗争和军事斗争，反映古人的谋略智慧，描写宏大的战争场面，塑造了许多不同性格的典型人物
《水浒传》 施耐庵 元末明初 中国第一部以农民起义为题材的长篇小说。塑造了许多被逼上梁山的英雄好汉形象，歌颂了农民的斗争精神
《西游记》 吴承恩 明朝 中国古代一部具有浓厚浪漫主义气息的长篇神话小说。通过孙悟空形象的塑造，歌颂了人民蔑视封建统治，敢于反抗的精神
《聊斋志异》 蒲松龄 清朝 借谈鬼狐，描绘世情百态，写得出神入化，寓意深刻，是中国文言短篇小说的杰作
《儒林外史》 吴敬梓 清朝 以反对八股取士的科举制为中心，把醉心功明利禄的人刻画得入木三分，是中国古代讽刺小说的丰碑
《红楼梦》 曹雪芹著前80回，高鹗续后40回 清朝 以对封建末世社会生活的高度概括力和精湛的艺术表现力，把中国古典长篇小说的创作推向高峰，是中国古代最优秀的长篇小说，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位
三．充满魅力的书画和戏曲艺术
（一）汉字与书法艺术
1起源自图画。
2形成演变：图画文字、商朝形成完整体系。
3演变趋势：甲骨文、小篆、隶书、楷书等，有繁到简。
4发展脉络：魏晋以前自发阶段，魏晋开始自觉阶段。
5基本特征：
类别 特 征 代表人物
楷书 笔画详备、结构严整、实用价值高 钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权
草书 线条流畅、笔画简约、审美价值高 张旭、怀素、王羲之
行书 既具审美价值又具有实用价值 王羲之、苏轼、文徵明
（二）笔墨丹青中国画
时期 特点 代表人物及成就
远古时代 起源 《鹳鱼石斧图》
战国 走向成熟 《人物龙凤图》
秦汉 写意传神
魏晋 以形写神 《女史箴图》《洛神赋图》
隋唐 山水画、人物画 《游春图》《步辇图》
两宋时期 风俗画 《清明上河图》
元明清时期 文人画 《墨梅图》
（三）京剧的出现
1形成与发展：徽汉合流，走向成熟。
2特点：京剧以表演历史故事为主，用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓板、锣等打击乐器伴奏；角色分为生、旦、净、丑四大行当，各个行当的化装都有一定的谱式。京剧的表演艺术，继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统，将唱、念、做、打有机地结合起来，形成一个独具特色的艺术体系。
3影响：京剧由北京走向各地，成为全国广为流行的剧种。民国以来，它又逐步走向世界，受到各国人民的赞赏。
【要点透析】
1．明清时期中国没有产生自然科学的原因
（1）中国封建社会自给自足的小农经济严重地阻碍了自然科学的发展；
（2）封建社会不断强化的中央集权统治对自然科学的束缚愈来愈严重；
（3）重文轻武和迷信落后思想阻碍了自然科学的发展；
（4）闭关锁国政策的推行，是中国自然科学走向落后的一个重要原因；
（5）自然科学的自身结构缺陷制约着中国自然科学的发展。
2.中国古代科技的基本特点及原因（16世纪前）
（1）特点：中国古代科技曾经走在世界前列，一度被称为“发明和发现的国度”。
除四大发明之外，还有众多世界之最，例如东汉的《九章算术》，采用了当时世界上最先进的十进位值制的记数法，这本书也是当时世界上最先进的应用数学著作，再如，中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。纵观古代中国的科技成就，比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象。因此，中国文化具有强调实用技术，忽视抽象科学的倾向。中国传统学术中的实用之学如农学、医学、地学、天文、历算之学等有比较突出的成就，就反映了这一特点。西方的亚里斯多德就以科学调查的方式研究自然界，创造了严密的逻辑论证系统。同时，这些科技成就与农业及其人与自然的和谐密切关联，发达的应用数学、天文测量及其系统的农学都与农业文明息息相关，而发达的中医学及其中药学研究也在一定程度上体现了人与自然和谐相处的人生态度，正与儒家的“天行有常”“天人合一”契合。
（2）原因：①国家的统一和社会的稳定为科技的发展提供了社会条件；②古代劳动人民的辛勤劳动，封建经济的发展，生产力的不断进步，为科技的发展提供了物质条件；③各民族经济文化交流频繁；广大科技劳动者积极进取、勤奋钻研的精神；④教育事业的发达，思想观念的进步，为科技的发展提供了人才条件；⑤历代统治者的重视，大都推行对外开放的政策，对外交流频繁；⑥高度集中的中央集权功不可没，科技成就的取得离不开国家的支持。
3．古代文学形式的特点
（1）汉赋：西汉的赋，大多篇幅较长，以恢宏的气势，奇丽的景物，夸张的手法，华丽的辞藻，表现出当时宏阔硕大的文化气度，豪迈勇进的时代精神，丰富多彩的物质生活和精神生活。到了东汉，赋的篇幅大多较短，以抒情为主，克服了西汉的赋文辞铺张、内容空泛的弊病，字句平浅，意境较为清新。
（2）唐诗：高度繁荣，诗人辈出，风格多样，成就巨大，受社会生活影响大，对后世影响深远。
（3）宋词：词句长短参差，便于抒发感情，反映阶级矛盾和民族矛盾尖锐的社会现实， 表达忧国忧民的思想，适合配乐演唱。
（4）元曲：元散曲庄谐杂出，可雅可俗，抒情叙事兼长，更为生动活泼。
（5）明清小说：小说进入蓬勃发展的阶段，呈现出空前繁荣的局面。明清小说，不仅数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，而且在反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了前代。明清小说充分显示小说这种文学形式的社会作用和文学价值。
4．古代绘画艺术的特点
（1）中国画在魏晋之后，一方面形成了注重写实的宫廷和民间绘画；另一方面出现了非功利、注写意的文人画。（2）文人画自魏晋开始占据中国书画主导地位。在表现形式上，融诗书、画、印为一体。（3）中国画不求形似，注重个人主观性情的表现，表现手法灵活、自由，在启迪民族的自信心、自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了不可估量的作用。
5．中国绘画发展的特点
（1）从演变背景看：中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征，如隋唐时期绘画艺术的发展，是隋唐盛世的缩影；宋代绘画艺术则明显地反映了商业发达、城市繁荣的时代特征。（2）从画家角度看：文人画家增多，画家的素养越来越高。元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。（3）从绘画风格看：由于实行开放的对外政策，对外经济文化交流频繁，绘画不断融入外来风格，如隋唐五代的绘画艺术就吸取了印度、波斯等外来美术风格。（4）从绘画功能看：绘画逐渐由纯粹的艺术品向商品发展。到宋代，适应商品经济的发展和民间的需要，绘画成为商品。
6.山水画与风俗画的区别
性质不同：山水画带有政治色彩，如隋唐时期展子虔、阎立本、吴道子的《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等，反映隋唐社会政治大统一。风俗画带有经济色彩，如北宋时期张择端的《清明上河图》反映了北宋商品经济的发展，而且自北宋起，绘画作品成为一种商品。
【真题再现】
1．（09年全国卷文综）南朝秀美灵动，北朝刚健雄浑，南北文化共同孕育了唐代文化的新气象。以下最能体现南方文化特征的是（ ）
A．初唐书法 B．秦王破阵曲 C．飞天壁画 D．唐三彩
【答案】A
【解析】本题结合南北朝文化特点考查学生对唐文化特征的识记、理解和分析的能力。西晋短暂统一后，我国历史进入大分裂和民族大融合时期，文化非常繁荣，但南北体现出明显的差异性，这对后来唐文化的高度繁荣产生了深渊影响。初唐书法三大家欧阳询、虞世南、褚遂良主要受王羲之书法风格的影响。B项体现北朝刚健雄厚，排除；C、D项体现唐朝的繁荣，排除。正确选项为A。
2．（09年上海卷）将右图陶尊上的刻画符号与楔形文字、甲骨文、圣书字和腓尼基字母文字相比照可推断该陶尊最有可能出土于
A．两河流域 B．中国 C．地中海东岸 D．埃及
【答案】B
【解析】 考生必须把题干中提供的四种文字符号，与图片中包含的文
字符号进行仔细的比对，找出共性。
3．（09年安徽文综）西方学者查尔斯·默里在《文明的解析》一书中以下图表示公园600～1800年中国绘画的发展状况，约每200年间出现一个高峰。处于该图第一个高峰期的著名画家是（ ）
A．顾恺之 B．吴道子 C．张择端 D．郑板桥
【答案】B
【解析】从图中可以看出，第一个高峰大约出现在唐朝，顾恺之是东晋画家，张择端是北宋画家，郑板桥是清朝画家。由此可知，只有吴道子符合题意。
4．（09年浙江文综）隶书是我国书法的五种主要字体之一，它（ ）
Ａ． 源于殷商时期的甲古文和金文
Ｂ．始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇廿六年诏铭》
Ｃ．变化最为丰富，最能表现书法写意性
Ｄ．常用于书写古代官方文书，故又称正书
【答案】A
【解析】题干关键词是“隶书”。从中国殷商时代的甲骨文、金文，经过小篆，发展出隶书、草书、楷书、行书，最后形成了中国书法的五种主要字体。据此，本题正确答案是A。秦朝李斯是著名的篆书家，他写的《秦始皇廿六年诏铭》用的是小篆体，B项错误。C项指的是草书。正书是指楷书，D项不符合题意。
5．（09年浙江文综）中国古代生产和科技在不断进步中，中外交流十分繁荣。下列说法中错误的是（）
Ａ． 耕作技术大体经理了从“刀耕火种”.一牛挽犁的发展过程
Ｂ．纺织原料使用的先后顺序是麻和葛.家蚕丝.棉花
Ｃ．指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯
Ｄ．印刷术经由波斯传到西方
【答案】C
【解析】中国的指南针，在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。 明清时期从1368年朱元璋建立明朝开始，到1912年清朝灭亡结束，C项说法在时间上与史实不符合。
6．（09年广东历史）下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是（ ）
A．《老子》 B．甲骨卜辞 C．《诗经》 D．《楚辞》
【答案】C
【解析】 A.《老子》是春秋时期的哲学著作，B.甲骨卜辞主要是反映商朝时期问卜事宜，D. 《楚辞》是战国时期楚国地区的诗歌。 C. 《诗经》是西周到春秋中叶的诗歌汇编， 其中《风》主要是反映民间生活的诗歌。
7．（09年广东文基卷）下列“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是 （ ）
【答案】D
【解析】解答本题的关键是抓住题干信息“秦朝官文”和图片字体。信息告诉考生秦朝官文字体是小篆。D项符合题意。
8．（09年海南历史）根据材料与所学知识回答问题。
材料一： 江南地广，或火耕水耨，民食鱼稻，以渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。信巫鬼，重淫祀。
——《汉书·地理志下》材料二：（江南）川泽沃衍，有海陆之饶，珍异所聚，故商贾并凑。其人君子尚礼，庸
庶敦厐，故风俗澄清，而道教（按：指儒家礼教）隆洽，亦其风气所尚也。
——《隋书·地理志下》
材料三：隋炀帝命编著全国各地风俗，编写者“以吴人为东夷”。隋炀帝加以愤责，并称：“昔 汉末三方鼎力，大吴之国，以称人物……自平陈之后，硕学通儒，文人才子，莫非彼至。”
——编摘自《太平御览》
请回答：
（1）根据上述材料，概括指出汉代至隋代“江南”发生的变化。
（2）列举两位魏晋南北朝时期南方有代表性的“文人才子”。
【答案】（1）从原始落后的经济状态到较为繁荣的商业经济；社会风气从迷信鬼神到崇尚教化；文化不断发展，某些地方甚至超过北方。
（2）画家顾恺之、书法家王羲之、文学家陶渊明、思想家范缜（任选其中二项）。
【解析】本题考查考生对古代南方经济文化发展的认知水平。抓住材料信息“渔猎”“信巫鬼”“商贾并凑”“道教隆洽”“平陈之后，硕学通儒”。第一问回答经济和文化方面的变化；第二问注意列举的史实具有典型性。
【名师心得】
一．易错知识点：
1．中国古代科技文化发达繁荣的根本原因是封建经济的繁荣。明清之际中国科技文化的发展落后于西方的主要原因是封建专制制度阻碍和压制了资本主义的发展，使得科技文化的发展缺乏物质基础和动力。
2．宋词、元散曲和唐诗是相同的文字表现形式。词是诗的另一种形式。词起源于唐代。到了宋代，随着商业的发展，城市的繁荣，市民数量的不断增加，能够唱歌的词更适应市井生活的需要，更受市民欢迎。元散曲是元代兴起的新诗体，它是在宋、金俚曲俗谣基础上经后世文人重新制作而形成的。
4.元散曲是元代兴起的新诗体，属于诗歌的范畴；元杂剧是一种戏曲，它标志着中国古代戏曲的成熟。
5.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早文字。
6.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
7.中国古代小说的发展不仅有明清的长篇小说，还有唐代的传奇小说、宋代的话本小说等。
二．方法点拨：
1.复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。如古代文学发展历程及特征：（1）春秋战国时期，中国社会处于急剧变化与变革的时代，出现百家争鸣局面，孔子编订《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》书法爱国情怀；（2）秦汉时期，大一统局面形成，汉赋进入以华丽的辞藻描绘恢宏气势的时代；（3）魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满；（4）唐朝的繁荣与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣；（5）唐朝以来，商品经济与市民阶层的发育，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展；（6）明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽，使得反封建的小说、戏曲走向繁荣。
2.要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。如宋代，经济上封建经济继续发展；政治上君主专制进一步加强；科技上有印刷术、指南针、火药等重大科技发明；文学上兴盛词、话本；艺术上有绘画作品《清明上河图》、有苏轼的行书等。
3.分析某一时期文化发展、繁荣因素的模式。（1）社会环境因素：分析当时的社会是否安定或相对安定；（2）政治因素：分析当时国家是否统一，政治是否清明、稳定；（3）经济因素：分析当时经济是否发展繁荣；（4）文化政策因素：分析当时的统治者文化政策是否有 利于文化的发展；（5）文化交往因素：分析当时各民族之间、中外之间的交流是否有利于经济文化的发展；（6）人民群众因素：分析当时广大人民群众辛勤劳动的作用。
4.应注意全面认识同一历史时期的许多历史事件的特征，理解彼此的相互关系。对宋元、明清时期的科技文化繁荣与科技落伍的概括及其理解是本讲的重点和难点。
【考点演练】
一、选择题
1．（09北京崇文区文综）下列关于中国古代四大发明促进了世界文明发展的叙述，正确的是
①加速了西欧封建制度的衰落 ②孕育了西方的近代自然科学
③造成了西方近代工业的兴起 ④促进世界联结为一个整体
A．①② B．①④ C．①③④ D．②③④
2．（09山东威海一中）贾思勰，生活在北魏时期的山东青州人，他用了11年时间撰写了著名的农书
A．《农桑辑要》 B．《农政全书》 C．《氾胜之书》 D．《齐民要术》
3．（09湖南岳阳市一中）某同学准备搞一个中国古代江南经济发展史的研究性课题，他想了解15世纪中期我国长江流域农业生产的发展状况，应查阅
A．《考工记》 B．《齐民要术》 C．《本草纲目》 D．《农政全书》
4．（09山东威海一中）某校历史兴趣小组拟组织“中国古代科技成果展览”。下列图片与元代科学家郭守敬的简仪同类陈列最合适的是
5．（09山东师大附中）2008年10月20日，第五届中国京剧艺术节在济南开幕，它是迄今规模最大的京剧艺术盛会。下列关于京剧的说法正确的是
A．由元杂剧发展而来的 B．以北京的地方戏为主形成的
C．标志着中国古代戏曲的成熟 D．南方一些剧种传人北京后融合而成
6．（09安徽皖南八校联考）在楚汉之争中，有这样一个故事：韩信投靠刘邦后，被派去管理杂乱无章的粮仓。但很快韩信就把新谷、陈粮分开，而且新谷、陈粮的多少统计的非常清楚。他的这些智慧最可能记载于
A．《石氏星表》 B．《九章算术》 C．《夏小正》 D．《汜胜之书》
7．（09江苏启东中学）推动中国古代文学从唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是
A．统治政策的调整 B．社会环境的变化
C．城市经济的发展 D．主流思想的演变
8．（09山东济宁市一中）1993年海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，会谈之余两人均唱了儿段自己喜爱的国粹艺术——京剧。这一段佳话说明海峡两岸的炎黄子孙具有
A．相同的心理素质 B．共同的文化传统
C．相同的经济基础 D．共同的生活习俗
9．（09山东郓城实验中学）北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易若印数十百千本，则极为神速。”当时，这一现象的出现主要得益于（ ）
A．造纸技术的重大改进 B．雕版印刷术得以推广
C．胶泥活字印刷的诞生 D．金属活字印刷的出现
二、非选择题
10．（09江西八校文综）2008年北京奥运会开幕式上，中国元素以各种形式登台亮相，为世人瞩目。其中“汉字”作为一个重要元素格外引人注目。阅读以下材料回答问题：
材料一 汉字“马”的演变过程
材料二 汉字是中国人发明的形意文字书写系统（也称中文）。汉字亦名列世上最古老、并惟一流传至今的形意文字，推估可追溯至4000年以上，汉字也被日文与朝鲜文，以及古代越南文等东亚多国语言使用。
由于表意文字特性，让汉字可以跨语言使用，曾长期成为东亚地区交流惟一文字。今可略分为简体中文与繁体中文两个系统。前者用于中国大陆，马来西亚与新加坡以及东南亚华人社区，后者用于台湾、香港、澳门和北美的华人圈中。另外，日本及韩国皆有其公布之官订汉字表。
根据2005年世界主要语言实力调查报告，汉语排名世界第二。如今，中国在国外推广汉语的“孔子学院”发展很快。有消息称，2008年后联合国采用的中文一律是简体中文。简体中文全面取代繁体中之作为惟一的中文交流文字将是一个不可逆转的趋势。繁体中文将定位于传统文化或艺术的层面保留下来。如今，简繁之争成为文化界的一个热点，民众反映也不一而同，但持简体中文是一种进步的观点占绝大多数。
材料三 上个世纪初，确实有持“汉字落后论”的人提出废除汉字、汉字拼音化（拉丁化）的主张，甚至极端地认为汉字不灭，中国必亡，将中国学术的不发达，经济的不发达都归罪于汉字。
材料四 作为世界上生命力最长的文字，汉字保存了人类历史上最为丰富的文明记录。这些记录中不仅包括了汉语民族的，同时也包括周边民族的，匈奴、突厥、蒙古、党项等民族。朝鲜、日本、印度等国家的许多文明成果都是因为汉字才得以留存。
汉字不仅为世界上超过三分之一的人提供了交流的工具，而且汉字作为中华文明的主要载体，为基督教文明、伊斯兰文明，提供了对比、认知、借鉴，甚至是自我修正的对象。汉字所承载的一些基本理念，例如“民胞物与”“仁”“理”等等，为人类文明的未来发展提供了一种选择的可能。
回答以下问题：
（1）根据材料一、二结合所学知识，简要概括汉字的发展演变过程，并指出其演变的特点。
（2）汉语排名语言实力第二的原因是什么？你如何理解“简体中文是一种进步”。
（3）结合所学知识，评价上个世纪初全面否定汉字的观点。（5分）
（4）根据材料并结合所学知识概括汉字在历史上和现实中所起的主要作用。
参考答案
1．B
【解析】②项的原因与欧洲文艺复兴有关，③项的原因与英国工业革命有关。
2．D
3.D
【解析】选项中的农书只有B、D项，而B项是5世纪反映黄河流的农业生产的书籍。
4．B
5．D
6．B
7.C
【解析】一定时期的文化是一定时期经济发展的反映。
8．B
9．C
10．（1）演变过程：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。演变的特点：由繁到简，保留形意
文字的特点。（2）原因：中国综合国力的提高，国际地位的提高；对外开放与对外交流的发展；孔子学院等文化机构的推广。理解：汉字的简化符合汉字历史发展的规律。书写简便适于现代生活的需要。简体字的使用符合国际化的要求。简体字的使用有一定的时期，范围也超出中国大陆，已形成既定影响。（3）辛亥革命后，军阀统治黑暗，袁世凯为复辟帝制掀起尊孔复古逆流。资产阶级掀起反封建的新文化运动，批判封建文化，希望把西方文化作为革新社会的武器，具有进步性。但对传统文化的全盘否定过于偏激，也不能给半殖民地半封建社会的中国指明真正的出路。（4）①为世界上超过三分一的人提供交流的工具。②保存中国各民族甚至周边国家丰富的文明记录。③承载的中华文明为全世界华人提供文化认同感的物质形式。④促进中国与周边国家的文化交流，历史上形成东亚文化圈。⑤发展成为一种独特的艺术形式。⑥承载的中国文化的一些理念，为人类文明的未来发展提供某种选择。
【解析】回答第（1）问注意五种“马”字字体的归属类体，注意信息“繁简之争”等。回答第（2）问要从经济和文化角度分析其原因。回答第（3）问要抓住“上个世纪初”等有效信息限定词，它告诉考生如何评价新文化运动。回答第（4）问时，不要偏离材料信息，切忌太笼统。
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第一单元 古代东西方的政治制度
第一讲 先秦政治制度与秦朝的中央集权制度的形成
【单元特征】
在由原始社会向阶级社会演变过程中，夏商周继承较多部族统治方式，形成以宗法制为代表的政治制度。秦汉大一统，建立专制主义中央集权以后，以后历代王朝不断完善这一体制；历代王朝都设置丞相制度，参与军国大事的处理。到了明代，延续了一千多年的宰相制度杯明太祖废除了，军国大权进一步集中到皇帝手中。后来，明朝虽设置内阁，但内阁的职责只备顾问。清朝虽设置军机处，但军国大臣也只是传达皇帝的旨意。军机处的设置，标志着我国封建君主专制主义中央集权发展到顶峰。
古代希腊、罗马由于其独特的地理环境和特殊的历史条件，创造了辉煌的古代文明，被称为“海洋文明”，是西方文明的发祥地，对世界历史产生了深远的影响。雅典是西方米民主政治的起源，它创立的很多民主原则，至今为后人所沿用。罗马建立的法治制度，对后来的法制建设起到了非常重要的影响。
【知识网络】
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【考点清单】
1.了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
（1）周朝的建立 （2）分封制的内容、作用 （3）宗法制的内容及作用
（4）中国早期政治制度的特点
2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
（1）秦的统一 （2） 秦王嬴政创立皇帝制度 （3） 秦朝的郡县制
（4） 秦朝的中央官制 （5） 中央集权制的影响
解析：西周的分封制和宗法制；秦中央集权制度的形成：皇帝制度、三公诸卿制度、郡县制，是高考的相对热点，周朝的建立，中国早期政治制度的特点，秦朝官僚机构的特点和作用，秦朝巩固统一的措施是高考的相对冷点。对“周朝的建立”应主要掌握时间、人物和都城；分封制应掌握内容和历史作用；宗法制应掌握特点和深远影响；并了解两种制度互为表里的关系。认识中国古代早期政治制度形成的最大的特点是以宗法制为核心并带有浓厚部族色彩。秦的统一掌握人物和时间；皇帝制度了解“皇帝”的由来、中央官制及郡县制应掌握内容、特点，认识秦朝创建的专制主义中央集权制度奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，巩固了秦朝的统一局面，形成了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
【知识梳理】
一、中国早期的政治制度
1、周朝的建立
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。
2、分封制
（1）概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”
（2）目的：巩固统治。
（3）内容：①周王是国家的最高统治者。②同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族；③被封的诸侯必须听从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。
（4）作用：①周人的势力范围扩大；②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治；
分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列；④分封制所建立的诸侯国有相对的独立性，在某种程度上直接影响了周王权的集中
3、宗法制
（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾
（2）内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度（宗法制的核心）。嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟（次子、庶子）为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。
（3）作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。
3、中国早期政治制度的特点： 以血缘关系为纽带，以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩
二、秦朝的中央集权制度
1、秦的统一
公元前230年——公元前221年，秦国经过商鞅变法，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都咸阳。
2、中央集权制度的基本特征：权力的高度集中。首先表现为皇权至上另一体现是“家天下”的皇位继承制。
3、中央集权制度内容
（1）皇帝制度：①皇权至上，大权总揽；②“家天下”的皇位继承制。
（2）中央官制—三公九卿制：三公指丞相（辅佐皇帝处理全国政务）、御史大夫（掌管律令、图籍，并负责监察百官）、太尉（协助皇帝管理军务）。军国大事操纵在皇帝手中。
（3）地方官制—废分封，置郡县（郡守和县令由皇帝直接任免。县以下有乡、里等基层机构）
（4）制订了一套选拔和考核官吏的制度。
（5）制定法律，加强皇权，巩固中央集权。
4、影响
彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要的影响
【要点透析】
1.分封制和宗法制不同点及相互关系
分 封 制 宗 法 制
不同点 含义 又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国的制度 宗法制是通过血缘宗族关系来分配政治权力，维护政治统治的
目的 巩固周王室的统治 巩固分封形成的统治秩序；最终以保证王权的稳定
特点 ①周王高高在上，邦国臣属于周王，进而分封属下，构成等级秩序。②邦国有同姓、异性之分。③周王与封国通过一系列权利义务关系联系在一起。 以嫡长子继承制为核心，确立起严格的大宗小宗体系，两者既是家族等级之分，又是政治隶属关系。
作用 巩固和扩大了西周的疆域，传播中原地区先进的文化，带动了边远地区的进步。但到西周后期，分封制逐步失去原有作用，逐渐出现诸侯割据局面。 有利于凝聚宗族，防止内部纷争，保证贵族在政治上的垄断和特权地位，利于统治集团内部的稳定和团结，强化皇权
关系 两者是西周政治制度的两大支柱，互为表里。分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的表现就是分封制，保证了分封制的顺利推行和稳定实施。
2．中央集权制度的主要内容
(1)皇帝制：秦王赢政以“皇帝”作为自己的名号，规定 了皇帝至高无上的权力，全国的政治、经济、军事等一切大权由皇帝总揽。秦始皇创立的皇帝制度一方面以皇位世袭显示了权力的不可转移，另一方面以皇权至上显示了地位的不可僭越，这是中国封建专制制度的重要特征。
(2)中央官制：秦始皇在战国时期官制基础上，建立了一套以皇权为中心的比较完备的中央政权组织。在中央设置丞相、御史大夫、太尉；丞相之下还有诸卿，分别掌管各项具体政务，是中央政府的职能部门。以三公九卿为主的中央政府各级官员，在地位、职责和权力等方面都处于互相配合、互相牵制的状态，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终操纵在皇帝一人之手。
(3)郡县制：秦统一后在全国范围内实行郡县制。郡、县属于皇帝直接控制的地方政权机构，郡县长官由皇帝任免，完全听命于皇帝，无独立特权。郡县制推行是中央集权的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
(4)制定选拔和考察官吏的制度，维持各级官僚机构的正常运行和更好地发挥应有效能；制定细密、严苛的秦法，秦法成为赢政加强皇权、巩固中央集权的政治体制的工具。
3．中央集权制度的基本特征
中央集权制度的基本特征是权力高度集中(或君主专制)。具体表现为皇权至上、皇位世袭、皇帝独裁。秦始皇创立的从中央到地方的统治机构，官职有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，皇帝的命令通过中央政府官员，经由郡、县，再通过乡、里，可直达百姓，加强了中央集权的君主统治，提高了行政效率。在君主专制的政治体制下，皇帝的决策具有独断性和随意性，国家的法律政策都取决于皇帝一人的意志。
4．中央集权制度的作用和影响
(1)巩固统一：随着中央集权制度建立，秦朝国力增强。秦始皇北击匈奴，南平越族，疆域不断扩大，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国；秦统一后，秦始皇颁布通行全国的秦法，统一度量衡、货币和车轨，统一文字，修筑驰道，开凿灵渠，修筑长城，移民边疆等。这些措施有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
(2)影响深远：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度，奠定了中国2000多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。
(3)负面影响：秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。秦末农民起义推翻了秦朝的统治。
【真题再现】
1．（08上海历史）“封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是
A.分封制 B.井田制 C.郡县制 D.行省制
【答案】A
【解析】“封建”就是“封邦建国”的意思，“以藩屏周”是“拱卫周王室”的意思，因此这句话指的是西周时期的分封制。
2．（08年广东历史）右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是
A．分封制 B．宗法制
C．三省六部制 D．内阁制
【答案】B.
【解析】祠即宗祠，据此既可判断与之联系的制度是宗法制。
3.（08江苏历史）“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部
【答案】C
【解析】C 西周时实行分封制，分封了齐国、楚国、鲁国等。但是到秦始皇灭六国完成统一后，在全国范围内推行了郡县制，分封制被彻底打破。
4.（09年北京文综）12. 图6是北京广安门桥北的，蓟城纪念柱。《礼
记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城
建立相关的制度是（ ）
A.禅让制
B.井田制
C.分封制
D.郡县制
【答案】C
【解析】解题关键是抓住题干中的“武王克殷反商”、“ 封黄帝之后于蓟”等有效信息限定词。这些信息告诉考生西周时期周武王攻克商朝都城殷，建立诸侯国蓟，分封黄帝为国君。分封制开始于西周。A项所述符合原始社会史实，排除。B项是西周的经济制度，排除。D项开始于秦朝，排除。故正确选择C项。
5.（09年天津文综）1．下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（ ）
A．唐太宗通过玄武门之变继位
B．宋太宗继承兄长宋太祖之位
C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位
D．清康熙帝死后皇四子继位
【答案】C
【解析】西周确立的宗法制继承原则是嫡长子继承制，即王位和财产必须由嫡长子继承，在这一制度下太子亡就应该由太子的嫡长子，也就是明太祖的嫡长孙继承王位。
6.（09年江苏历史）“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是（ ）
A．反映民心民意的凭据 B．国王祭祀的重要礼器
C．青铜工艺水平高的标志 D．王朝统治权力的象征
【答案】D
【解析】此题考查历史常识“鼎”。鼎本来是古代的烹饪之器，传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州，并在上面镌刻魑魅魍魉的图形。自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器而发展为传国重器，国灭则鼎迁，历商至周。所以鼎被视为传国重器、国家和权力的象征，故D项正确。
7.（09年广东历史）.“封建社会”的概念是近代引入中国的。右
图所示柳宗元的文章的主题可能是（ ）
A. 王位继承制度
B. 分封制度
C.三公九卿制度
D. 郡县制度
【答案】B
【解析】本题关键是要抓住题干中的“封建社会”的概念是近代
引入中国的，在结合图中“封建论”的字样，就可以判
断题目考查的是对古代中国“封建”概念的理解，“封建”
在中国古代社会是“封邦建国”的意思。所以选B 。
8.（09年海南历史）汉武帝倡导“独尊儒术”。后来，汉宣帝反对专任儒生时说“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎”此处所谓“周政”，主要是指周代的（ ）
A． 分封制度 B． 井田制度 C． 宗法制度 D． 礼乐制度
【答案】D
【解析】依据题干材料，汉宣帝不同意“纯任德教”“周政”，可见他把“周政”等同于“德教”即道德教化，四个选项中只有D项符合题意。
【名师心得】
一．易错知识点
1．西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。
2．大宗和小宗不是绝对而言的，而是相对而言的。具体来说，周天子是天下的君主，是所有姬性贵族的大宗；诸侯对周天子而言是小宗。在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗。在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。
3．专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种相对于地方分权的制度。
4．比较西周分封制和秦朝郡县制
西周分封制 秦朝郡县制
实行条件 与宗法制相联 在国家大一统的条件下实行
传承制度 世袭 官吏由皇帝任免调迁，不得世袭
官吏权力 拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄，无封地
与中央关系 诸侯国有很强的地方独立性 郡县是地方行政机构，地方绝对服从中央
官员职责范围 封地内有行政权，拥有对土地的管理权 辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权
历史作用 西周分封制有利于稳定当时的政治秩序，但也容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一
二.方法点拨
首先，把握一条基本线索：我国早期的国家政治制度随着夏朝的建立而出现，王位世袭制、宗法制和分封制相结合是中国古代早期政治制度的特点。秦汉开始形成的中央集权制度延续了两千多年，是中国古代政治制度的特色。
其次，要突出两个重点：第一是西周的分封制和宗法制；第二是秦朝封建专制主义中央集权制度的权利及影响；
第三，从命题角度看，着眼于对古代政治制度发展演变过程中具体问题的背景、特征、影响等的分析，并同中国近代、现代历史甚至世界历史结合、联系是高考命题的主要方式。在命题上大多以选择题为主，并且大多是材料型选择题，体现新课改的要求。命题重点会集中在政治制度的更新和演变发展上，这也说明高考不会回避重点问题，因而复习备考时应注意多角度、多层次的考查中国政治制度的演变。中国古代封建专制中央集权制度会成为命题的重中之重，仍会强调其对中国的影响。
第四，重视与社会生活的结合，强调学以致用。像农村存在的祠堂，家谱，以及亲情，祭祖等联系起来。
【考点演练】
一、选择题
1．“别子为祖，继别为宗，继称者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。”（《礼记·大传》）材料反映的政治制度是
A．禅让制 B．宗法制 C．分封制D．郡县制
2．清朝咸丰皇帝继位后，封弟弟奕訢为恭亲王。1861年，咸丰皇帝病逝，将帝位传给年仅6岁的儿子载淳，而不传给身体健康、且有一定政治才能的弟弟奕訢，这种做法
A．遵循了宗法制的原则 B．符合分封制的要求
C．是慈禧发动辛酉政变的结果 D．为了调和清廷内部斗争
3．《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时
A.周室衰微，王命不行 B.尊王攘夷，大国争霸
C.王权衰弱，分封制受到破坏 D.列国内乱，诸侯兼并
4．公元前 782 年，幽王宫涅继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑 … … 幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明
A．幽王荒淫无道
B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务
C．西周末年诸侯势力强大
D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令
5．西周时期，对墓葬用品的规定严格，如：规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的问题是
A．西周有严格的等级制度 B．西周的青铜器数量比较少
C．西周的冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展不平衡
6．“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”（《孟子·告子》）上述材料不能反映的是
A．描述了西周分封制的情况 B．天子与诸侯都是宗族、姻亲关系
C．诸侯有保护天子的义务 D．当时常有诸侯“不朝”的现象
7、“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玉玺，又独以玉，群臣莫敢用”（《史记集解》）。材料反映了（ ）
A、秦朝时期人们以金玉为印
B、皇权至上，皇帝独尊
C、秦以前玉玺为皇帝独有
D、皇权为民，与民共享
8、观察以下图片，请问以下哪条信息不能从图片中得出 （ ）
A、国家大权都集中在皇帝身上
B、御史大夫直接对皇帝负责
C、县令由皇帝直接任免
D、太尉掌管军事
9．中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王
千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，
无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张
A．反对郡县制 B．主张郡县制
C．反对中央集权 D．主张中央集权
10．秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖
宗庙，天下初定，又复立国，是叔兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，
“求其宁息”的措施是
A．焚书坑儒B．推行郡县制C．攻打匈奴 D．修筑长城
二、非选择题
11.（09广东广州一摸）阅读下列材料：
材料一：（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦,皇帝之后于祝，帝尧之后于蓟，
帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于
营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
——《史记。周本纪》
材料二： 三年，（周）幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服，幽王欲废太子。太子母申侯女，
而为后。后幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以
伯服为太子。周太史伯阳读史记（当时各国记载的历史皆称史记）曰：“周亡
矣。”
材料三：“夏商周断代工程”于1996年正式设定，由21位不同学科的专家组成的专家
组工作，成为中国“九五”期间重点科技攻关计划项目。
请回答：
（1）根据材料一指出，西周分封的对象主要有哪几类？（3分）
（2）根据材料二并结合西周时期的政治制度分析，为什么“周太史”发出“周亡矣”的感
叹？（7分）
（3） 史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看，材料一二所引
用的史料属于哪一类？材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点？
2．（09广东汕头模拟）自古以来，我国民间十分重视修订“家谱”。阅读下列材料：
材料一 家谱是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人
物事迹的特殊图书体裁，是中国 ( http: / / baike. / view / 61891.htm" \t "_blank )特有的文化遗产。流传至今的家谱至少仍有三
万多种，其内容之丰，价值之高，很值得我们今天去了解与认识。“隐恶扬善”
是修纂家谱的一条基本原则。
材料二 在现代的侨乡家谱中，都普遍记录了不同时代出洋人的姓名……出洋时间与原
因……同故乡故国的联系与贡献等内容。有些还辟有专章、专传介绍，这就为
他们的后裔寻根问祖提供了可靠的根据，也就更增加了他们对故国故乡的依恋
之情。
有人对福建省的家谱资料进行研究，了解到福建移居台湾的最早记载是两宋之交的苏
姓。……从有关家谱中我们可以了解到移民的人数、成分、原因，他们的婚姻状况、分
布特点及与大陆的关系等。
材料三 梁启超在《中国近三百年学术史》中说：“欲考族制组织法，欲考各时代各地方婚姻平均年龄，平均寿数，欲考父母两系遗传，欲考男女产生两性比例，欲考出生率与死亡率比较……等等无数问题，恐除了族谱家谱外，更无他途可以得资料。”为此他提出广收家谱并对家谱进行研究。
请回答
（1）依据材料一，并结合所学知识，简析我国民间重视修订“家谱”的主要原因。简述家谱在中国传统社会发展中的作用。
（2）依据材料二，并结合现实，分析家谱在当今的作用。
（3）依据上述材料，说说如何辩证地看待家谱的学术价值。
12．材料阅读
材料一 夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促(短促)。
材料二 秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。
——柳宗元《封建论》
材料三 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉 ……郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。
——王夫之《读通鉴论》
(1)关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，材料一、二、三各是怎样评述的
(2)你认为郡县制的推行与秦朝灭亡有无关系 (结合上述材料，应如何正确看待制度创新与王朝兴衰的关系。
参考答案
1.【答案】B。
【解析】材料中“宗”字共出现4次，由此很容易判断是宗法制。
2.【答案】A
3.【答案】C。
【解析】虽然春秋时期大国已开始争霸，但材料中看不出争霸、兼并的迹象，故B、D不能选；春秋时期周王室确实已经衰微，但还没有到王命完全不能行的地步，一些称霸的诸侯王也还要打出尊王攘夷等旗号，故A也不能选；剩下的正确答案当然只有C，而从材料“楚王问鼎小大轻重”的表述中也可以判断出“分封制受到破坏”，故该选项是正确的。
4.【答案】C。
【解析】本题系逆向选择题。从材料中可以看出A、B、D三项，都有所体现（如为博一笑而烽隧大鼓，反映了幽王荒淫无道），只有C项反映不出来。
5.【答案】A。
【解析】分封除了土地、人口等外，还封给不同的爵位，而爵位是有等级的。等级不同生前死后有关的待遇与限制就不同。
6．【答案】B
解析：西周时期天子与诸侯的关系不都是宗族、姻亲关系，因为分封到各地做诸侯的除了宗族外，还有功臣、先代的贵族；而且从材料中也看不出来天子与诸侯的关系都是宗族、姻亲关系。
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】B。
【解析】看材料第一句“天下共苦，战斗不休，以有侯王”，可知秦始皇认为天下纷争、百姓苦难的原因是因为有诸侯王国的存在，由此判断他是反对分封制，主张推行郡县制的。
11. 【答案】（1）先代贵族、功臣、王族（2）西周的基本政治制度是宗法制和分封制，二者互为表里。宗法制的最大特点是嫡长子继承制；宗法制与分封制的结合保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团的内部的稳定和团结。周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，进而影响宗法制和分封制，动摇了西周的统治。因此发出如此感叹。（3）二手资料。特点：多学科结合，利用先代科技研究，政府主导。
12．【答案】（1）主要原因：受宗法制的传统影响，中国人重视血缘和家族观念；小农生产方式的影响；彰显家族声誉，弘扬传统美德。作用：凝聚亲族；弘扬正统观念；规范人际社会关系；巩固统治。（2）作用：有利于增强中华民族的凝聚力；有利于团结广大海外侨胞；有利于实现和巩固国家完全统一。（3）家谱是中国特有的文化遗产；可以拓展史料来源；家谱隐恶扬善的笔法和孤证会影响其史料价值。
13．【答案】(1)材料一认为秦朝灭亡是由于采用了郡县制；材料二认为秦亡是由于秦朝的暴政激起人民反抗。而不是郡县制的过失；(说明：写出暴政具体表现同样给分。)材料三认为郡县制的推行是历史的必然趋势。(2)没有关系。制度创新能促进社会进步，但王朝的衰亡是由多方面因素决定的；采用何种制度必须符合当时的社会实际。(说明：意思相近者亦给分。)
夏商——王位世袭制
我国早期的政治制度
(奴隶社会) 周 ——分封制和宗法制
古代中国的政治制度
创立——秦朝
我国古代政治制度的主体 发展——两汉
中央集权制度 完善——隋唐
(封建社会) 强化——宋元
顶峰和衰落——明清
古代中西方的政治制度
梭伦改革 奠基
克利斯提尼改革 确立
伯利克里改革 顶峰
民主政治历程
古代希腊罗马的政治制度
古希腊
机构：公民大会、五百人会议，陪审法庭
运行：轮流坐庄，抽签制、津贴制、
陶片放逐法
民主政治内容
政体演变
共和制 ———— 帝制
（前509年） (前27年年)
古罗马
《十二铜表法》 —— 民法大全
（罗马成文法诞生） （罗马法体系完成）
法律制定
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第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第三讲 新民主主义革命的崛起与国共十年对峙
【考点清单】
概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
（1）五四运动（2）中国共产党诞生（3）国共合作（4）北伐战争（5）“四一二政变”和“七一五政变”（6）南昌起义（7）土地革命（8）红军长征（9）遵义会议
解析：五四运动，中国共产党诞生，新三民主义，北伐战争，南昌起义，秋收起义，井冈山革命根据地，红军长征，遵义会议，是高考的相对热点；中共二大，第一次国共合作，国民大革命，是高考的相对冷点。
掌握五四运动爆发的政治、经济、文化条件、经过（两个阶段的中心、主力）、特点、性质、意义和五四精神。（联系五四运动爆发90周年）
掌握中国共产党诞生的4个条件、中共一大的时间、地点、内容、特点、意义；
了解中共二大的时间、内容、意义；
了解第一次国共合作实现的原因、标志、国民党一大的时间、内容、意义；
掌握新三民主义背景、提出、内容、评价；对新旧三民主义进行比较；
知道国民革命的经过、意义、失败原因和教训；
掌握北伐战争的时间、过程、结果。
掌握国共十年对峙（土地革命）的经过；（南昌起义，秋收起义，井冈山革命根据地，“工农武装割据”思想）
掌握红军长征的原因、经过、意义；
掌握遵义会议的内容、意义；
【知识梳理】
一、五四运动
1、背景
（1）政治：北洋军阀政府对内独裁专制，对外出卖国家主权，国内阶级矛盾加深。（根本原因）
（2）经济：民族资本主义发展，无产阶级队伍壮大。
（3）思想：十月革命给中国送来了马克思主义，为中国人民指出了解放道路。新文化运动的开展，推动了人民思想的解放。
（4）导火线：1918年的战胜国巴黎和会上，欧美列强做出了将德国在山东的一切权益转让给日本的决定，中国外交失败。
2、爆发：1919年5月4日，北京。
3、高潮：上海的“三罢”斗争。
4、口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”“、拒绝在和约上签字”。
5、结果：初步胜利。免除了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。中国代表团拒绝在巴黎和会上签字。
6、五四运动的意义
（1）五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是五四精神的主旋律
（2）五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了民主和科学精神。
（3）五四运动是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。
（4）五四运动标志着新民主主义革命的曙光喷薄欲出。
7．五四精神
五四精神是爱国、进步、民主、科学的精神。五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神：一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；二是知识分子与劳动群众的统一；三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
二、中国共产党的成立
1．条件
（1）阶级基础：无产阶级的壮大并登上政治舞台；
（2）思想基础：马列主义的传播；
（3）组织基础：中国各地共产党早期组织成立。
（4）有利的外部条件：共产国际的帮助
2．中共“一大”：1921年7月召开。大会通过了党的纲领，把推翻资产阶级专政、建立无产阶级专政，作为党的奋斗目标。宣告了中国共产党正式成立，
3．意义：中国出现了以马克思主义为指导的工人阶级政党，标志着中国民主革命有了全新的革命政党领导。
4．中共“二大”：1922年召开，制定现阶段奋斗目标为反帝国主义，反封建主义，反对军阀。
三、国共合作与北伐战争
1．国民党一大
⑴原因：①中共方面：第一次工人运动高潮使中共认识到必须团结广大农民、民族资产阶级，建立统一战线，才能取得革命的胜利。中共“二大”正式确立民主联合战线的方针。②孙中山方面：接受建议，同意合作。③共产国际的帮助。
⑵实现：1924年国民党“一大”召开，重新解释了三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着国共第一次合作正式形成。合作基础：新三民主义；合作的方式：党内合作。国民革命运动开展起来。
2．北伐战争
⑴在国共两党推动下，以反对军阀和帝国主义为目标的全国性革命运动蓬勃开展起来。时间：1926年7月北伐
目的：为打倒帝国主义，推翻军阀统治
对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
过程：①到1926年底革命势力发展到长江流域。②1927年，广州的国民政府迁往武汉。
成果：①收回了汉口、九江的英租界。打击了帝国主义②基本上推翻北洋军阀统治
3．国民大革命失败
1927年蒋发动“四一二”政变，汪发动“七一五”政变，国共合作破裂。革命失败
失败原因：
客观：帝国主义联合起来干涉中国革命，寻找新的代理人。国民党右派蒋介石、汪精卫发动反革命政变。
主观：陈独秀和共产国际代表鲍罗廷等坚持右顷机会主义错误，放弃革命领导权
教训：认识到武装力量的重要性和无产阶级对革命的领导权。
四、国共十年对峙时期（1927、7、15----1937、7、7）
1．南昌起义与井冈山道路
南昌起义
A.注意人物、图片
B.意义：打响中国共产党武装反对国民党反对派的第一枪；标志着中国共产党独立领导武装斗争和建立人民军队的开始。
2．八七会议
A.内容与成果：确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。其核心包括两层含义，其一坚决领导武装斗争，用枪杆子夺取政权，推动土地革命；发动农民，注意农民运动的突出作用。其二在斗争形式上不再依附国民党，要开展独立的武装斗争。
B.意义：是中共开始了在民主革命时期的一次重大理论突破。
3．秋收起义
A.意义：八七会议确定的方针的具体体现，回击了屠杀政策；扩大了中共在农民群众中的影响；为红军的创建和土地革命奠定基础。
B.文家市决策：开始放弃攻打大城市的战略，向农村转移。
4．井冈山革命割据地的建立
A.井冈山道路：建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取全国政权。
B.这条道路是正确的：因为它符合中国国情。“国情”的含义包括两层：其一中国农民占人口的绝大多数；其二国民党在城市力量强大。
C.意义：中国共产党完成了从理论到实践的一次重大转变。
5．红军长征
(1)背景：日本大举侵华与中国领土、主权不断沦丧；国民政府坚持错误的“攘外必先安内”政策；中共第五次反“围剿”斗争失利。
（2）原因：第五次反“围剿”失败（直接）　　　　“左”顷错误　　（根本）
（3）过程：
1934年开始
1935年10月，到达陕北吴起镇 （中央红军、红一方面军）
1936年6月，红二方面军和红四方面军与红一方面军在甘肃会师，长征胜利结束。
（4）遵义会议
①内容：纠正了博古等人军事上、组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为政治局常委，取消博古、李德的军事指挥权。
②意义：遵义会议结束了“左顷错误”在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
（5）影响
红军长征的胜利，粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命转危为安。
长征胜利结束：1935年10月胜利到达陕北，建立陕甘宁根据地。
【要点透析】
1．怎样理解五四运动是彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动？为什么以五四运动为中国新民主主义革命的开端？
理解：从反帝方面看，运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国山东权益的宰割，斗争口号中也明确提出“外争国权”“废除二十一条”，不承认巴黎和会对山东问题的决议。最终迫使政府拒绝在和约上签字。从反封建方面看，学生斗争口号中要求“内除国贼”；工人参加后，斗争进一步指向北洋政府。运动取得初步胜利，北洋军阀政府释放被捕学生，并惩办了三个卖国贼。因此整个运动体现出与帝国主义、封建军阀势不两立、不妥协的革命斗争精神。
开端：（1）五四运动中工人阶级登上了历史舞台，成为主力军，显示了巨大的力量，作为先进生产力的代表，中国无产阶级将承担起新民主主义革命的领导责任。（2）五四运动启发广大人民觉悟，准备了革命力量的联合，因此辛亥革命有更广泛的群众基础。（3）五四运动后马克思主义的传播成为新文化运动的主流，使更多的激进民主主义者转变为社会主义者，并使马克思主义同中国工人运动相结合，从而为中国共产党的创立准备了条件。（4）五四运动发生在十月社会主义革命之后，属于世界无产阶级革命的一部分。这样，五四运动后，以无产阶级为领导，以马克思主义为指引，以社会主义为奋斗目标，以广大人民群众为基础的中国革命进入新民主主义革命时期。
2．新、旧民主主义革命的异同
类别 新民主主义革命 旧民主主义革命
相同点 性质 资产阶级民主革命 资产阶级民主革命
革命任务 反帝反封建 反帝反封建
斗争对象 帝国主义和封建主义 帝国主义和封建主义（官僚资本主义）
不同点 领导阶级 无产阶级 资产阶级
指导思想 马克思主义 三民主义
最终前途 社会主义 资本主义
革命纲领 没有彻底的革命纲领 有彻底的革命纲领
群众基础 人民群众广泛参与 不敢发动人民群众
3.新三民主义和旧三民主义、中共民主革命纲领、三大政策的联系区别
（1）与旧三民主义：
联系：新三民主义直接继承了旧三民主义的基本内容。
区别：新三民主义在民族主义中明确了反对帝国主义；在民权主义中强调民权的广泛；在民生主义增加了节制资本。最大的发展在于明确了反帝的内容。最大不足是反封建方面未真正发展。
（2）与中共民主革命纲领
人民权力方面：缺乏彻底人民权力，八小时工作制。
反封建方面：缺乏彻底的土地纲领；前途方面指向资本主义而非社会主义。两者的区别体现了两大阶级阶级立场的原则区别，因此两党的分歧是原则性的，这也为分裂埋下根源。
（3）与三大政策：只有和三大政策联系起来，新三民主义才具有其本意，只有“联俄”才是真正反帝，“联共”才民权广泛，“扶助农工”才保证革命的群众性。脱离了三大政策，国民党就会发生变质，后来国民党左右派的分歧就在于是否坚持三大政策。
4．怎样理解毛泽东“工农武装割据”的思想？
“工农武装割据”的思想，源于毛泽东对湘赣边界斗争经验的总结。其内容包括：共产党领导下的武装斗争、土地革命、根据地建设，及其密切结合。武装斗争是中国革命的主要斗争形式，没有一支相当力量的红军和红军战争的胜利，就不能创建革命根据地和进行土地革命；土地革命是中国革命的中心内容，是广大农民的要求，没有土地革命，红军战争就得不到群众的支持，根据地也就不能巩固和发展；根据地是革命和革命战争胜利发展的立足点和出发点，不建设革命根据地，武装斗争就没有后方的依托，土地革命的成果就无法保持。
它是把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉的典范，为民主革命指明了道路。
5．如何理解井冈山精神和长征精神？
井冈山精神诞生于土地革命时期的井冈山根据地，主要内涵是：胸怀理想、坚定信念；实事求是、勇闯新路；艰苦奋斗、敢于胜利；依靠群众、无私奉献。
长征精神形成于工农红军长征过程中，主要内涵是:乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦,二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。
井冈山精神和长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。
【真题再现】
1．（ 07年上海历史）10．针对党内“红旗到底打得多久”的疑问，毛泽东撰写《中国的红色政权为什么能够存在》等著述，作出了肯定的回答。毛泽东所说的红色政权，最先建立的是
A．中央革命根据地 B．井冈山革命根据地
C．川陕革命根据地 D．川陕甘革命根据地
【答案】B
【解析】该题主要考查考生的史实再现能力 。弄清“最先建立”是解题关键。毛泽东所说的红色政权就是指中国共产党领导建立的革命政权。秋收起义以后，毛泽东领导革命队伍进人井冈山区，开辟新式革命道路，工农武装革命从此发端。中央革命根据地，川陕、川陕甘革命根据地是井冈山革命根据地斗争经验进一步发展的产物。正确答案是B。
2．（ 07年江苏历史）10．2005年4月29日,中共中央总书记胡锦涛会见中国国民党主席连战,这是60年来国共两党领导人的首次握手。国共两党历史上曾有过两次合作，这两次合作正式实现的标志是
①中国国民党第一次全国代表大会举行
②中共驻共产国际代表团发表“八一宣言”
③国民党公布中共中央提交的国共合作宣言
④国共两党代表签署《政府与中共代表会谈纪要》
A．①② B．①③　　　　Ｃ．②③　　　Ｄ．②④
【答案】B
【解析】1924年国民党一大召开，标志着国共第一次合作实现；1937年9月，国民党公布中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式实现。
3．（09年广东历史）8．1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是
A．马克思主义 B.自由恋爱观 C. 实业救国论 D. 民主和科学思想
【答案】A
【解析】本题的关键是要理解题目中观点的立场，1929年国民党是站在反共反人民的立场上的，所以将五四运动后在中国广泛传播的马克思主义称为“过火”思想。
4．（09年天津文综）1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中能获得的信息是（ ）
A．京津两地工人罢工游行 B．学生爱国浪潮遍及全国
C．外争主权、内除国贼 D．北洋政府逮捕大批学生
【答案】C
【解析】青岛问题即山东问题，力争青岛体现了五四运动的反帝性质，曹汝霖和章宗祥是北洋军阀的代表，反对他们两人体现了反封建。而A、B、D信息在材料中并没有体现。
5．（09年上海历史）21．在20世纪上半叶的革命实践中，中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路，这条道路是
A．采取暴力革命 B．领导工人运动 C．农村包围城市 D．国共两党合作
【答案】C
【解析】A．采取暴力革命 、B．领导工人运动都不是中国革命所独有的，C．农村包围城市是毛泽东为代表的中国共产党把马列主义原理与中国革命实践相结合，开辟的一条有中国特色的民主革命道路，D．国共两党合作不是中国共产党单方面实行的。
6．（09年浙江文综）19.中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在（ ）
Ａ． 戊戌维新时期 Ｂ．辛亥革命时期 Ｃ．五四运动时期 Ｄ．国民革命时期
【答案】C
【解析】五四运动后，知识分子认识到了工人阶级的伟大力量，因此知识分子在五四运动后号召把马克思主义思想和工人运动相结合因此本题答案C。
7．（09年江苏历史）根据毛泽东同志的论述，对新民主主义革命理论理解不正确的是
A．新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建立社会主义社会之间的过渡阶段
B．新民主主义革命属于资产阶级民主革命
C．新民主主义革命禁止资本主义经济的发展
D．新民主主义革命为社会主义创造前提
【答案】C
【解析】此题主要考查对毛泽东新民主主义革命理论的理解，其中从1919年开始我国就进入了新民主主义革命时期，到1949年建国新民主主义革命基本完成。经过三年的经济恢复时期从而进行社会主义革命，到1956年低社会注意改造完成我国进入了社会主义社会。
8．（09年海南历史）17、表1 1925年部分省份国民党党员构成表
地区 党员人数 学生 工人 农人
绥远 3200 8% 3% 80%
湖北 1877 63.1% 2.3% 8.9%
广东 15000 21.2% 20.1% 39.1%
表1表明，1925年的国民党（ ）
A.发展重心由北向南转移
B.实行了土地革命政策
C.是多阶层组成的革命联盟
D.性质发生了根本变化
【答案】C
【解析】从表格中不难看出，当时的中国国民党在人员组成上吸收了学生和工农力量，成为各革命阶级的革命联盟。
9．（09年山东文综）（35分）环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代，该地区是列强侵略的重点也是中国人民抗争最激烈的地区之一。新中国成立以后，尤其是改革开放以来这地区发生了历史性巨变。
材料一 图11是近代列强侵略环渤海地区和中国人民抗争示意图。
(1)据图11，概括说明列强对该地区的侵略呈现出怎样的变化趋势。（4分）
(2)在近代中国人民争取民族独立的过程中，义和团运动和辛亥革命各自走了一条怎样的道路？（3分）五四运动又为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献？（4分）
【答案】 (1)侵略范围不断扩大，由沿海深入内地； 由经济掠夺到政治军事控制。
(2)义和团的道路：扶清灭洋（或“抵抗外来侵略，维护清政府统治”
辛亥革命的道路：民主共和（或“推翻清政府统治，建立资产阶级共和国”）。
五四运动的新贡献：无产阶级登上政治舞台，揭开了新民主主义革命的序幕；倡导
民主和科学，促进了思想解放和马克思王义的传播。
【解析】第一题难度为偏难，考查提炼图片资料有效信息的能力，考查“变化”“趋势”“发展性”“心特点”类的试题似乎是目前学生的薄弱点，问题一是出在对标题术语 理解上，二是思维方法和能力上，三在训练的量上有限。本题在观察图片基础上，结合第二次鸦片战争和八国联军侵华的有关史实，从空间上和程度上概括。但学生较难从程度上考虑问题。
第一题第一问难度为易，抓住解题关键词“道路”两字，义和团运动和辛亥革命较易得出，虽然学生的解答未必很有思想上的自我指导性。第二问难度为偏难，要求答出五四运动的“新贡献”，实际上是与义和团运动和辛亥革命两次革命相比的新发展（内容上和影响上）。这里评分补充说明应该对答案第一点考虑这几种答案的合理性“彻底的反帝反封建”“无产阶级登上政治舞台（或领导）”“对新民主主义革命的奠基”；第二点应该考虑答“追求真理”或“求是”精神的合理性。
【名师心得】
一、易错知识点
1． 五四运动应是取得阶段性胜利（或初步胜利），而不是取得了彻底胜利。。
2．第一次国共合作的方式是党内合作，而不是党外合作，也不是两党合并。第二次国共合作是党外合作。
3．国民党一大讨论的是国民党改组问题，而不是国共合作问题。
4．新三民主义并不等于三大政策，前者是纲领与目标，后者是方法与手段。
5．北伐战争取得了胜利，而国民革命运动却失败了。
6．大革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有推翻北洋军阀统治的基础。
7．注意中共领导的三大起义失败的最大教训是不根据本国国情，坚持“城市中心论”，从中得到的最大启示是应该从城市转入农村，走具有中国特色的革命道路。
8．“左”倾与右倾是两个完全不同的概念，右倾主要表现为保守、妥协、退让，“左”倾往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进、急于求成。两者都有危害性，尤其是“左”倾错误的危害性更大。
二、方法点拨
第一，引导学生分析比较新旧民主革命的异同。
第二，分析第一次国共合作的必然性和大革命失败的原因和教训。
第三，用“三个代表”的重要思想来解读中国共产党的成立。
第四，注意从中国社会主要矛盾的变化为主线，分析国共两党分别采取的不同政策和策略及其实质。
第五，注意掌握几次著名的“转移”。 ①中国革命的中心由城市转移到农村。②中共最高领导权由错误转移到正确。③中共中央和红军由南方转移到北方。④中国的时局由内战转移到“外战”。
第六，本讲是高考命题的重点之一。五四运动是新民主义革命的开端，具有特别重要的意义。另外应从中国共产党代表中国最广大人民的利益这一立场来把握中国共产党成立后是如何领导中国人民进行反帝反封建的斗争。鉴于台湾问题的现实性，应加强对第一次国共合作的历史背景的理解。 国共十年对峙时期阶级矛盾、民族矛盾和阶级内部矛盾三中矛盾交织，有较大的考查空间，中国革命道路的开辟，遵义会议的意义，日本侵华的重大事件，国共关系的调整等仍将是常考的内容。
【考点演练】
一、选择题
1．下列口号中最早明确地把反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起的是
A．“扶清灭洋” B．“驱除鞑虏，恢复中华”
C．“外争主权，内除国贼” D．“打倒列强，除军阀”
2． “君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎 如有存也，请父告其子，姊告其妹……毋忘此国耻纪念日”。这集中体现了五四运动的哪种精神
A．科学 B．自由 C．民主 D．爱国
3．“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于20世纪60年代写的一首诗。诗中“四十年前会上逢”的“会”是指
A．中共一大 B．中共三大 C．八七会议 D．遵义会议
4．孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这段话的核心主张是
A．反对帝国主义、封建主义 B． 联俄、联共、扶助农工
C．“民族”、“民权”、“民生”三大主义 D．革命尚未成功，同志仍须努力
5．毛泽东同志曾对一个外国人说：“一九二七年，老蒋够厉害啦！它把我们像鸡蛋一样地 摔在地上。可他没想到……我们还会孵出小鸡来（指中共独立领导武装起义、创建人民军队）！” 。以下纪念“孵出小鸡”的邮票是
A B C D
6．毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的“军叫工农革命，旗号镰刀斧头，匡庐（泛指江西）一带不停留，便向潇湘（泛指湖南）直进”描述的是（ ）
A．北伐军进军湖南 B．湘赣边秋收起义
C．第五次反“围剿” D．中国工农红军长征
7． 右图反映了当时中国共产党
A．走“中心城市暴动”道路
B．走“农村包围城市”道路
C．打响了反抗国民党的第一枪
D．流动作战，袭击国民党后方
8．某班学生打算举办纪念长征胜利70周年图片展览，根据红军
长征经过下列图片顺序排列正确的是
A.①②③④ B.④③②① C.④③①② D.②③①④
9．（09.1无锡期末）“单纯的流动游击政策，不能完成促进全国革命高潮的任务，而朱德毛泽东氏、方志敏氏之有根据地的、有计划的建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线，无疑是正确的”。这是小明同学看过毛泽东诗集选后的摘录，请你判断上述摘录的内容所属的历史时期是
A．国民革命运动 B．国共十年对峙 C．抗日战争 D．解放战争
10．遵义会议后，红军攻克娄山关，毛泽东填写了《忆秦娥·娄山关》一词：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”对这一词句的理解，最贴近其历史寓意的是
A．遵义会议后，红军长征从此一路坦途
B．遵义会议，中国革命经历了生死攸关的转折
C．中国革命在此前彻底失败，必须从头再来
D．革命道路漫长而艰巨，前途不容乐观
二、非选择题
11．材料一： 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国人民可以杀戮而不可以低头！
国亡了！同胞起来呀！
—— 《北京学界全体宣言》
材料二：此次沪上风潮始由学生罢课，既由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工。星星之火，可以燎原，失此不图，将成大乱。
——《凇沪护军使卢永祥电》
材料三： “本日公准曹汝霖辞职，似此可以谢国人乎？……查栖息于津埠之劳动者数十万众，现已发生不稳之象，倘迁延不决，演成实事，其危厄之局，痛苦有过于罢市者。”
——天津总商会急电
材料四： 6月3日以后在学生要求下，上海商人罢市。商店门上贴着“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市”等揭贴。
材料五 运动期间，浦东一带码头工人“全体一致表示，凡遇日本船只抵岸，不为起货，并分发传单，劝导各码头劳动界切实进行。”
回答：
（1）阅读材料，“此次风潮”是指近代史上什么重大事件？
（2）引起“此次风潮”的直接原因是什么？从材料看，参加这次风潮的都有哪些人？说明了什么？
（3）根据材料一，概括学生的基本主张。
（4）阅读材料二，可看出北洋政府最担心的是什么？
（5）阅读以上材料，分析这次运动后期发生了什么变化？这种变化起了什么作用？
（6）这场运动与我们今天哪个节日有关？今天我们纪念它有何现实意义？
12．阅读下列材料：
材料一： 1927年，毛泽东写过一首词：“　军叫工农革命，旗号镰刀斧头。修铜一带不停留，便向平浏直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云沉，霹雳一声暴动。”
材料二： 1933年9月，蒋介石亲自任总司令，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。中共临时中央放弃了红军反：围剿：胜利的经验，结果遭受重大损失。1934年10月，红军被迫进行战略转移。
1935年1月以后，红军四渡赤水河，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻越终年冰封的雪山，穿过杳无人烟的草地，挥师北上。10月，中共中央和中央红军胜利到达陕甘革命根据地。
——摘自初中历史教材
材料三、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
——毛泽东《七律 长征》
材料四 2005年10月，将是红军长征出发整整70周年，全国各地已经开始了各种纪念活动，比如“重走长征路”等……
材料五 歌词：“苦不苦，想想长征二万五；累不累，想想红军老前辈”……
请回答：
（1）根据材料一，毛泽东写这首词反映的是大革命失败共产党人发动的什么起义？起义受挫后，中国共产党人找到了一条什么正确的革命道路？
（2）根据材料二结合所学知识分析，红军反败为胜的转折点是什么？
（3你认为中国共产党能够在关键时刻转危为安开创新局面的根本原因是什么？
（4）长征是我们党走向胜利的一个里程碑，长征已经成为历史，长征精神激励一代又一代青年献身祖国的建设事业。请问：你是怎么理解“长征精神”的？它有什么现实意义？
参考答案
1． C
【解析】明确地把反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起的只有C、D选项，A是反对帝国主义，B主要是反对封建主义。而最早明确将两者联系在一起的是五四运动。
2． D
【解析】由“毋忘此国耻纪念日”可以判断五四运动体现了爱国精神。
3． A
【解析】由董必武20世纪60年代写的一首诗中“四十年前南湖泛舟会上逢”的信息，通过计算可以推断出正确答案。
4． B
【解析】“民众”主要是指“农工”，而“联合世界上平等待我之民族”应该就是指“联俄”，故应该选B。
5． B
6． D
7． B
8. C
9. B
10． B
【解析】毛泽东的词句中“而今”是转折，说明此前是“雄关漫道真如铁”，对照历史词句写作时前后的历史可知，正确答案应该是B。
11、（1）五四运动。（2）直接原因：巴黎和会中国外交的失败。参加者有学生、工人、市民各阶层人民，特别是无产阶级登上了历史舞台。说明这场运动掀起全国反帝封建斗争的高潮，中国人民觉醒了。（3）希望工商各界人民团结起来，共同斗争，外争主权，内除国贼。（4）担心工人罢工与学生运动、商人罢市联合起来，危及北洋政府的统治。（5）五四运动后期，运动中心由北京转移到了上海，工人、商人斗争与学生运动联合起来，形成规模巨大的群众爱国运动，迫使北洋政府作出了让步，五四运动取得了初步胜利。（6）五四青年节；纪念他们那种“爱国、民主、科学、进步”的五四精神，为振兴中华而努力。
12、（1）秋收起义，道路：以农村包围城市，武装夺取政权的道路（2）遵义会议（3）能够一切从实际出发，实事求是，解放思想，把马克思主义同中国革命的具体实践相结合，确立正确的党的指导思想（4）长征精神主要包括：红军指战员对革命理想和事业的无比忠诚、坚定不移的信念，不怕牺牲、敢于胜利、充满乐观、一往无前的英雄气概，顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，联系群众、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的崇高思想等。现实含义：发扬长征精神必须以“三个代表”重要思想为指导，坚定广大人民的理想信念；推进全面建设小康社会的伟大事业，必须始终牢记“两个务必”，永葆共产党人艰苦奋斗、清正廉洁的政治本色和浩然正气；推进中国特色军事变革，必须自觉地珍惜、维护军队内部的团结和军政军民团结等。
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第十七单元 20世纪的战争与和平
【考点清单】
1．第一次世界大战
　　（1）第一次世界大战爆发的历史背景
　　（2）第一次世界大战的过程
　　（3）第一次世界大战的后果
2．凡尔赛──华盛顿体系下的和平
　　（1）凡尔赛体系的构建
　　（2）华盛顿体系的构建
　　（3）“非战公约”
　　（4）国际联盟
3．第二次世界大战
　　（1）第二次世界大战爆发的历史背景
　　（2）第二次世界大战的进程
　　（3）反法西斯战争胜利的历史意义
4．雅尔塔体制下的冷战与和平
　　（1）美苏冷战局面的形成
　　（2）世界人民反战和平运动的高涨
　　（3）七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话
　　（4）联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
5．烽火连绵的局部战争
　　（1）朝鲜战争与越南战争
　　（2）中东战争
　　（3）印巴战争与两伊战争
　　（4）海湾战争
6．和平与发展是当今世界的时代主题
本专题主要学习20世纪以来发生的主要战争和人类为争取和平所作的努力。本专题在传统高考中占有相当大的比重，主要集中在两次世界大战和二战后的国际格局的调整上，新课标将其作为选修内容，地位有所下降。高考命题有以下特点：
（1）第二次世界大战给人类带来的巨大灾难是高考考查的重点，反思战争、追求和平是高考试题的主题所在，例如，2008年宁夏文综卷第43题对战争残酷性的描述，2008年山东文综卷对国际联盟和联合国的考查。
（2）新课标高考试题所涉及的材料都比较少，设问层次不多，体现了高考对选修内容的要求标准，即不追求“过难”“过繁”。
（3）本专题内容与高考热点联系比较密切，比如，中东问题、朝鲜半岛问题、联合国的作用、伊拉克问题等。
【高频考点】
一、第一次世界大战
1．第一次世界大战为什么在20世纪初爆发
(1)20世纪初主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，殖民地具有重要的意义；同时主要资本主义国家实力对比发生了重大变化，美德上升至第一、二位，英法下降至三、四位，而世界殖民地已被瓜分完毕，英法占有殖民地最多。德美等经济实力迅速增长的国家要求按照新的实力对比重新瓜分世界。
(2)为了争夺世界霸权和殖民地，列强之间的矛盾日益尖锐，形成了三对基本矛盾，即法德矛盾、英德矛盾、俄奥矛盾。其中英德矛盾是列强间的主要矛盾。
(3)列强之间的矛盾和冲突促进了三国同盟、三国协约两大军事集团的形成和对峙局面。这两个军事集团几乎控制和影响着世界各国。
(4)两个军事集团矛盾冲突的焦点巴尔干半岛，成为欧洲的火药桶。1914年萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
2．美国参战的原因及影响
(1)原因：一战爆发后，美国宣布中立，并借向交战双方出售军火和物资之机大肆渔利。随着美国对协约国出口的增加、经济联系的加强，美国与协约国日益接近；德国实謦“无限制潜艇战”，推动了美国采取反德的立场；为保证借给协约国的巨额贷款能够归还，美国还希望协约国取得胜利。从根本上看，随着经济实力的增强，美国想攫取世界霸权，这是其参战的根本原因。
(2)影响：使许多中立国如中国等加入协约国一方作战，从而扩大了协约国阵营，形成了对同盟国的绝对优势；美国在军事上直接援助协约国集团，有利于协约国集团取得战争的最后胜利。
3、正确认识第一次世界大战的后果和影响
(1)政治和国际关系格局方面：①大战导致欧洲地位下降，使德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国毁灭，英法实力进一步削弱，美国和日本崛起，从而改变了主要资本主义国家之间的力量对比，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。②一战最重要的政治后果之一就是社会主义革命在俄国取得胜利，并极大地激励了欧洲各国的无产阶级革命运动。③一战促进了殖民地、半殖民地国家和地区民族的觉醒，这些国家和地区的民族资本主义得到进一步发展，战后民族解放运动掀起新高潮。
(2)经济和社会生活方面：①大战所带来的最直接、最明显的后果是人力、物力的巨大损失和破坏。②一战成为一系列新技术发展的催化剂，并促使人们不断地改进生产流程，为生产管理的革命提供了条件。③一战促使政府机构改变了职能，加强了对经济的干预程度。④一战改变了人们的思想观念，引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨；社会主义的理想和观念深刻影响了人类社会的各个方面；和平主义思潮盛行一时。
二、凡尔赛──华盛顿体系下的和平
1．凡尔赛体系的构成及其评价
(1)凡尔赛体系的构成：凡尔赛体系是协约国列强建立的战后以欧洲为主的国际关系新秩序的基本框架。主要包括《凡尔赛和约》即对德和约；对奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其的一系列和约；国际联盟盟约。
(2)凡尔赛体系的评价：第一，在凡尔赛体系下，第一次世界大战后和20世纪20年代，欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境，遭到战争破坏的经济得以恢复和发展。凡尔赛体系调整了欧洲各国间的关系，根据民族自决原则，确认了波二兰、捷克斯洛伐克等一些民族国家的独立。第二，凡尔赛体系是脆弱的，不稳固的。①体系没有消除战胜国与战败国之间的矛盾。②协约国仇视苏维埃俄国，在巴黎和会期间策划对苏俄进行武装干涉，和会后长期与苏俄对立。③体系是在战胜国列强暂时达成妥协的基础上建立的，争夺欧洲和世界霸权的斗争使它们相互之间的矛盾加深。④战胜国的任意宰割也激起了殖民地、半殖民地人民的反抗。
2．国际联盟的历史地位
联盟是有史以来第一个政治性的世界组织。盟约体现的基本宗旨如维护和平、实行集体安全等具有一定进步意义。国际联盟成立的最初几年，在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一些作用。但国际联盟作为凡尔赛-——华盛顿体系的一个组成部分，实际上是英法等少数帝国主义国家维护自己利益的工具。国联盟约规定的形成决议所需的“全体一致原则”，实际上使国联失去了制止侵略、制止战争的可能性，而并没有给世界带来持久和平。
3、凡尔赛一华盛顿体系的实质和不稳定性
巴黎和会和华盛顿会议的实质是帝国主义列强对一战后国家关系的调整，以及帝国主义列强在全球范围内对世界秩序的重新安排。它所构建的和平体系的实质是帝国主义列强对世界重新瓜分形成的国际关系的新格局。但是在这一体系下，战胜国之间的矛盾、战胜国与战败国之间的矛盾、资本主义国家与社会主义苏联之间的矛盾、资本主义国家与被压迫民族之间的矛盾，不仅依然存在，而且继续发展。可见，凡尔赛～华盛顿体系是极不稳定的，由此建立的世界和平将不会长久。
三、第二次世界大战
1．在经济危机打击下美国和德日选择不同道路的原因
(1)历史传统的差异：美国是由英国殖民地直接走上资本主义发展道路的，没有经过封建社会；经历了独立战争和南北战争两次资产阶级革命，从而有利于资产阶级民主思想的深人人心和资产阶级民主制度的建立；美国1787年宪法确立的三权分立的资产阶级民主政治体制，对专制独裁的限制和政局的稳定起了积极作用。德国是通过王朝战争完成统一走上资本主义道路的，保留了大量的封建残余，专制主义倾向严重。日本通过改革的方式走上资本主义道路，保留了大量封建残余，军国主义倾向严重。总之，德日两国由于封建社会经历的时间较长，没有经过资产阶级革命的冲击，资产阶级民主意识和资产阶级民主制度缺乏或不健全，专制主义和军国主义倾向严重。
(2)凡尔赛一华盛顿体系的影响：作为战败国的德国在凡尔赛体系中处于任人宰割的地位，德国人普遍对此体系不满。在华盛顿体系中，由于战胜国分赃不均，美日矛盾激化。由于美、德、日在战后格局中处于不同地位，美国要维持它，德日则要冲破它。
(3)经济危机冲击的差异：美国经济实力雄厚、势力范围广大，并建立起排他性的美元集团；德国没有殖民地，日本经济实力相对较弱，殖民地较少，在竞争中处于不利地位。
2．第二次世界大战爆发的原因
(1)帝国主义政治经济发展不平衡是第二次世界大战爆发的根本原因。德国、日本随着经济实力的增强要求重新夺取殖民地和市场。
(2)欧亚战争策源地的形成和法西斯对外扩张，是第二次世界大战爆发的直接原因。20世纪30年代，德日法西斯上台后不断侵略扩张，局部战争迭起。
(3)西方大国的绥靖政策和苏联的“中立自保”政策，在客观上加速亍战争的爆发。面对德意日法西斯的扩张，英法为了维护自身利益，以牺牲弱小国家利益为代价，纵容法西斯侵略；苏联为了保证自己的安全，同德国签订《苏德互不侵犯条约》，所有这些都助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了二战的全面爆发。
四、雅尔塔体制下的冷战与和平
1、美苏“冷战”局面形成的原因
(1)二战使世界各国的力量对比发生了重大变化，美苏两国形成了实力均衡的局面，奠定了雅尔塔体系的基础，这又为“冷战”局面的形成勾画出基本轮廓。
(2)二战结束和法西斯国家被打败，美苏失去了合作的基础，意识形态和社会制度之间的矛盾使美苏双方由战时同盟关系走向“冷战”对抗。
(3)美苏两国都抱有在世界范围内扩大影响和谋求利益的全球性战略目标，从而引起利益和战略构想的冲突。但是由于直接诉诸战争不符合双方的根本利益，所以，“冷战”便成为美苏对抗的主要形式。
(4)在战后初期美苏力量对比中，美国处于相对优势地位，具有比苏联更强烈的争霸进攻意识，从而挑起了针对苏联为首的社会主义国家的“冷战”。
2、20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话
缓和 对抗 再缓和
原因 美国霸权地位相对衰落，“尼克松主义”出台，对苏采取缓和外交；苏联在战略武器方面与美国达到平衡，并推行“缓和”外交 苏联在“缓和”战略的背景下采取积极进攻战略；苏联实力下降；里根上台对苏采取强硬政策 全球争霸造成苏联经济困难；戈尔巴乔夫推行“新思维”外交；美国对戈尔巴乔夫改革表示支持，放松了对苏联的对抗
表现 美苏在限制和裁减核武器方面达成一些协议；美苏首脑互访；1973年“中欧裁军会议”和1975年欧安会的召开 1979年苏军侵人阿富汗，在世界范围内到处出击；里根政府提出新遏制战略，并制定“星球大战计划” 1987年里根与戈尔巴乔夫会晤，签订《中导条约》；1985—1988年美苏双方在扩大双边接触、交流与合作上取得进展，签订43个双边协议
五、烽火连绵的局部战争
1、“冷战”中发展中国家之间的局部战争
历史背景 主要经过 特点或影响
朝鲜战争 二战后美苏两极格局形成；1948年在美苏支持下．朝鲜半岛出现两个对立政权：大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国 1950年朝鲜战争从内战扩大为一场国际性局部战争；1950年10月中国开始抗美援朝；1953年《朝鲜停战协定》签订 是二战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模战争；加剧了朝鲜半岛的分裂；提高了中国的国际地位
越南战争 1954年《日内瓦协议》签订，越南分裂为越南民主共和国和越南共和国；美国出于称霸世界的需要干涉越南内政 60年代初美国推行特种战争；1964美国将战争扩大为“局部战争”；1969年美国推行“战争越南化”；1973年双方停战 越南人民抗美战争是一场反侵略的正义战争；1975年越南实现统一；美国消耗了国力，政府陷入内外交困的境地，被迫调整对外政策
印巴战争 英国“分而治之”的政策是历史根源；边界和领土归属长期不定的重要原因；克什米尔地区归属问题是火药桶；美苏两国不断向印巴两国出售武器起了推动作用 第一次印巴战争 (1947—1949年)；第二次印巴战争(1965年)；第三次印巴战争(1971年)；1972年孟加拉国成立 造成南亚地区长期动荡不安；使印巴双方军备竞赛加剧，严重威胁了世界和平
两伊战争 领土和宗教派别之争；民族之间的纠纷；战略位置重要和石油丰富 1980年伊拉克首先对伊朗发动进攻；1980—1981年是相持阶段；l988年停火 二战后发展中国家之间规模最大、损失最重的战争；两伊经济全面倒退；造成中东分裂
2、中东战争和平进程以及海湾战争
中东战争与和平进程 中东的主体民族、政治统治、宗教信仰多次变更，造成民族纠纷频繁；战略位置重要、石油资源丰富，是大国倾力争夺之地；阿拉伯人和犹太人对同一地区提出的排他性主权要求是阿以长期冲突的关键 第一次中东战争(1948～1949年)；第二次中东战争(1956年)；第三次中东战争(1967年)；第四次中东战争(1973年)；第五次中东战争(1982年)。和平进程：1978年埃以和解；1993年巴解组织与以色列签订和平协议；1998年巴以双方达成临时和平协议 造成中东地区长期的动荡不安，严重危害了世界和平；造成巴以双方相互仇视和冤冤相报，使中东和平进程异常艰辛
海湾战争 两极格局逐步走向解体，中东局势动荡；伊拉克与科威特之间长期边界纠纷 1990年伊拉克突袭科威特，美国先后实施“沙漠盾牌”计划、“沙漠风暴”行动、“沙漠军刀”攻势；1991年战争结束 海湾战争是一场高科技战争；是二战后参战国家最多的一次局部战争，对中东和世界格局产生了深刻影响
六、和平与发展是当今世界的时代主题
1、联合国的历史作用简表
时期 国际形势 历史作用及评价
1945年到20世纪60年代前半期 美苏成为超级大国，两极格局形成，美苏“冷战”展开；20世纪50年代中后期美苏争霸局面形成 积极作用：自1948年始进行“维和行动"；进行原子能管制和裁军；通过《世界人权宣言》消极作用：成立之初被美国控制，通过出兵朝鲜的决议；成为美苏争夺世界霸权的工具和政治斗争的场所
20世纪60年代后半期到20世纪80年代 一大批亚非拉发展中国家加入联合国，使美国对联合国的控制逐步减弱 推动非殖民化；展开人道主义援助；解决难民问题；保护妇女、儿童权益等。联合国不再是美苏争夺世界霸权的工具，日益成为发展中国家伸张正义的国际讲坛
20世纪80年代以来 人们希望联合国在维护世界和平、建立国际政治经济新秩序方面发挥更大作用 防止局部武装冲突；裁军和防止核扩散；在推动地区性和平方面，达成了一系列协议
2、二战后世界人民反战和平运动的特点和作用
(1)特点：以反核运动为中心；社会各阶层广泛参与，遍及各大洲的许多国家，具有全球性；由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。
(2)作用：对世界局势产生了重大影响；影响到各国政府及朝野政党政策的制定；为世界持久和平提供了坚实的基础。
【真题再现】
1、（09山东文综）【历史--20世纪的战争与和平】
彩虹是各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。
--德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
（1）结合德黑兰会议的背景，说明材料中“彩虹”的寓意是什么。（2分）“我们”有什么共同的“理想”（2分）
（2）为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）这一行动有何意义？（4分）
【解析】2009年是诺曼底登陆65周年，本题关注了这一热点问题。彩虹的寓意可以从彩虹的构成来认识，彩虹是七彩组成的，所以寓意应指二战中的合作，共同对抗法西斯势力，实现和平。第二问“诺曼底登陆”的意义要结合当时欧洲反法西斯的形势来认识。
【答案】（1）寓意：合作。共同理想：打败法西斯，实现世界和平。（2）军事行动：开辟欧洲第二战场（或“诺曼底登陆”）。意义：使德军陷于两线作战的被动局面；加快了反法西斯战争的胜利进程（若回答“加速了德国法西斯的灭亡”、“鼓舞了世界人民的反法西斯斗争”等也可得分）。
2、（09辽宁文综）20世纪的战争与和平
一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开表明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流!我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”
进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助因气绝兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快会参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。
1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮“，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。
——摘编自布恩《爱因斯坦大传》
(1)根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。(9分)
【解析】本题为选做试题，考查学生“20世纪的战争与和平”中的相关内容。旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力及独立地对历史问题和历史观点进行评价分析的能力。第（1）问的回答要从史料中提取有效信息，第（2）问的评述要结合第（1）问的变化来回答。
【答案】（1）反对一切战争；用正义战争抗击非正义战争；消除导致战争的因素。（2）科学不能为战争服务；迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；防止科学成果用于战争，威胁人类生存。从人道主义出发，体现了科学家的良知。
3、（09天津文综）(16分)世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等
材料二 1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》
（1）依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。(4分)
（2）依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。(2分)结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。(4分)
材料三 1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”
——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》
（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。(2分)其基本宗旨在战后是如何落实的？(2分)
（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。(2分)
【解析】（1）材料一中能直接得出的原因就是英国的请求，但结合所学知识，在了解抗战进入相持阶段后，中国面临的险恶环境，才能得出包围滇缅公路这条中国获取国际援助的生命线的原因。（2）国际地位提高的原因，回顾近代中国屈辱的外交，并联系材料一的内容不难得出。开罗宣言的内容属于基础知识的记忆。（3）《四国宣言》鉴定于1943年，因此不仅要从他们的宗旨还要从当时来分析其签订的主要目的（4）二战既然基于反法西斯联盟的建立而胜利，那么当今世界对于所面临重大问题更应该团结、合作。
【答案】（1）英国请求中国求援；中国保卫滇缅公路。（2）中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日，为反法西斯战争作出了重大贡献。发表《开罗宣言》。日本所窃取中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。（3）战时合作，消灭法西斯；战后共同维护世界和平。创建联合国（4）各国政府和人民同心协力，密切合作，世界才能和平、发展。
【名师心得】
在知识目标上，通过学习，了解20世纪战争与和平的发展脉络和重要的历史事件、历史人物和历史现象；认识世界大战对人类历史发展产生的影响。在方法与能力目标上，学习搜集有关20世纪战争与和平方面的资料，并能进行初步的归纳与分析；学会从不同角度、不同层次去思考和分析问题，提高观察、分析历史问题的能力。在情感态度与价值观目标上，要进一步认识战争的根源和现实危险性，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性；进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操；进一步弘扬世界人民在世界反法西斯战争中表现出的爱国主义、国际主义精神和不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的献身精神，为维护世界和平的神圣事业进行不懈努力。实际上，上述三方面的目标是相辅相成的统一体，要基于对20世纪战争与和平发展中重要事件、历史人物和现象的了解，来掌握技能和方法，培养和熏陶正确的情感态度与价值观。
【综合测试】
1、阅读材料，回答问题：
材料一 下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话：
“我有的是钱，你们都得听我的。”
“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点!”
“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来!”
“等老子伤好了再跟你们算帐!”
材料二 华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
——列宁
（1）上述两段材料反映了哪些帝国主义国家之间存在的矛盾 并指出矛盾所在。
（2）材料二列宁所做判断是否正确 为什么
2、阅读下列材料，回答问题。
材料一 1920年1月国联成立时美国并未参加，国联实际由英法控制。后来，其成员国发展到63个，但苏联被排斥在外。自20世纪30年代起，大家对国联不再抱有希望。在1936年至1940年期间，共有十二个国家宣布与国联断绝关系，国联已名存实亡。
（1）从成员构成来看，国联有什么特点？20世纪30年代起，大家为什么不再对国联抱有希望？
材料二 倘若没有联合国，l945年之后的世界可能更为血腥，20世纪下半叶，国家间战争少于上半叶。到目前为止，其成员国已增加到190多个个，新增成员国大多为原来被奴役和压迫的殖民地。联合国还制订了大量的促进经济、社会发展，加强人权保护等国际文件，筹集了数量可观的资金，用于援助发展中国家的发展。在联合国主持下颁布的国际条约、国际公约和国际协议数量超过了人类有史以来所立国际法之总和，成为联合国60年来维系世界和平与稳定的基石。
（2）据材料概括指出联合国在当今世界发展中所起的重大作用。
3、阅读材料，回答问题
洛迦诺会议后，欧洲一片欢腾。参加会议的德国外长施特莱斯曼说，它将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”。法国外长白里安一回到巴黎就兴高采烈地宣称：“和平终于到来，我国的安全比任何时候都有保障了”。他们二人为此获得诺贝尔和平奖。
（1）“洛迦诺精神”在洛迦诺会议后一时成为和解和安全的代名词，为什么？
（2）德法两国外长对《洛迦诺公约》的评价是否正确，为什么？
4、阅读材料，回答问题
材料一 联合国宪章“是一部美国文献”，虽然在某些方面美国对苏联作出了让步，但实际上美国有“隐蔽”，几乎所有拉美二十多个国家政府一致在重要问题上跟着华盛顿投票，华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次反对却归于无效。
一一选自王斯德《世界当代史》
材料二 1965年，根据第三世界国家的建议，联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个，经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。这些增加的名额，大多数给了亚、非、拉国家，这就使得联合国中第三世 界反对殖民主义和霸权主义的力量逐渐占据上风。
——选自王春良((亚非拉民族解放运动史》
材料三 海湾国家伊拉克与科威特围绕主权和边界问题一直存在争端。l990年8月，伊拉克对科威特发动突然袭击，不到一天就占领了科威特全境。
战争爆发的当天，联合国安理会召开紧急会议，要求伊拉克从科威特无条件撤军，但伊拉克对联合国的决议置之不理。1990年ll月，安理会通过的678号决议规定，如果伊拉克不在1991年1月15日以前执行联合国决议，安理会成员国将“使用一切必要手段……恢复该地区的国际和平与地区安全。”
一一选自《当代闰际关系史》
请回答：
(1)材料一表明美国对建立之初的联合国有何影响 (2分)它是通过什么方式施加这种影响的 (2分)
(2)依据材料二指出，20世纪60、70年代，联合国发生了什么变化 (2分)
(3)材料三体现了联合国的什么作用 (2分)请说明材料二中的变化与这种作用之间的关系。(2分)
5、阅读下列材料，回答问题。
材料一 朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一。这场战争由于以美国
为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国军”的名义，其目标是遏制苏联的共产主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争，保卫祖国的安全，中国政府和人民派出志愿军进入朝鲜，同朝鲜人民军并肩作战，最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。
——摘自《朝鲜战争》
材料二 在此次伊拉克问题上，美与俄、法、德、中、印等大国的主张大相径庭，导致
联合国、北约和欧盟内部出现裂痕，……俄、法、德世界主要国家和国际组织与美国矛盾和斗争的焦点已经由是否对伊动武这一具体问题上升到一个新的层面。即，是维护现行的国际政治体系、基本准则，还是接受美国强权政治、单边主义。
——摘自《伊拉克战争》
（1）依据材料一，概括朝鲜战争爆发的背景。（4分）
（2）从朝鲜战争到伊拉克战争反映了西欧国家和美国的关系发生了什么变化？（2分）
结合材料和所学知识分析发生变化的原因。（4分）
6、阅读材料，回答问题
材料一 我联合国人民同兹决心：欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念，创造适当环境，俾克维持正义，尊重由条约与国际法其他渊源而起之义务，久而弗懈，促成人自由中之社会进步及较善之民生。并为达此目的：力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全，接受原则，确立立法，以保证非为公共利益，不得使用武力，运用国际机构，以促成全球人民经济及社会之进展，用是发愤立志，务当同心协力，以竟厥功。
——《联合国宪章·序言》
材料二 联合国成立以来三十年的成就尚可予人深刻印象……但它在普遍裁减军备方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国家和平的威胁……然而，可以论断，联合国因主要由于提供权宜的办法和讨论各种牢骚的讲坛，有助于防止两个巨人迎面冲突。结果，种种危机愈演愈烈，成为剧烈的争吵，但未形成毁灭世界的大规模祸殃。
——选自伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》
材料三 1949年，中国开启了新的篇章，中国本应赢得一个崭新的历史机遇期，但是至“文革”期间国家经济机制崩溃时，对外仍采取所谓“两只拳头打人”的政策，使自己陷入几乎是鸦片战争以来最孤立的国际环境之中。过去20年，是自鸦片战争以来国际环境最好的时期，也是中国国内最稳定、经济最为发展的时期，可谓一百多年来未曾有过的新局面，尽管曾发生过苏东剧变的动荡，……但中国人始终抓住了发展经济、进步社会的根本不动摇，中国已从一个地区性大国成长为一个负责任的世界性大国。
——马晓军《走出寻梦的历史阴影》
请回答
（1）材料一所主张的基本信念是什么 (2分)
（2）从材料二中看出，联合国存在什么问题 主要原因是什么 (4分)
（3）据材料三结合所学知识概要说明中国作为一个负责任的世界性大国在维护世界和平方面所作的努力。(4分)
7、阅读下列材料：
材料一 历史上，石油与国际争端密切相关。1973年10月，第四次中东战争爆发，阿拉伯国家要求支持以色列的西方国家改变对以色列的庇护政策，决定利用石油武器教训西方大国。1 0月1 6日，石油输出国组织提高石油价格，第二天阿拉伯产油国减少石油生产，并对西方国家实行石油禁运。两个月后石油价格提升了3—4倍。西欧和日本为了各自的利益和保证原油，被迫公开谴责以色列的侵略行径，对美国支持犹太复国主义政策采取拒绝合作的态度，纷纷直接同阿拉伯产油国谈判签订石油贸易协定。
材料二 2003年世界石油探明储量
请回答：
（1）材料一中提到“石油与国际争端密切相关”。请结合20世纪的有关史实加以说明(举两例即可)。(4分)
（2）据材料一二分析，为什么西欧和日本一改追随美国的政策，而与阿拉伯国家合作
(6分)
8、和平始终是我们心中一个不灭的梦想，只有一代又一代的人为之进行不懈的努力，努力创造出一个和平的环境，人类才能实现可持续发展和进步，青少年应当成为和平的使者，关爱人类的生存与发展。最近某市举办“二战后和平与战争对话”主题展览，邀请中学参与展览的筹备与宣传回答：
（1）展览一：烽火连绵的局部战争
下表是展览中对二战后局部战争的介绍，请填充文字，完成空白部分。（3分）
战争项目 越南战争 海湾战争
根本原因 美国称霸世界的需要
战争突出特点 美国冷战的产物，由“特种战争”发展为“局部战争”
持续时间 42天
战争的损耗 美国直接战争费用2000亿美元 美国直接战争费用600亿美元
（2）展览二：争取世界和平的努力
以下是展览图节选：
名称 铸剑为犁 科学家 反核试验游行示威 千年首脑会议
图片
作为解说员，请你参照图片向参观者叙述人类争取渴望和平的行动。要求语言简洁，字数不超过100个。（4分）
（3）展览三：展望未来，关注和平
以下是展览的结束语：时代进入21世纪，人类的和平事业面临新的挑战。尽管战争的危险依然存在，但当前制约战争的因素也不断增强，维护世界和平的斗争汇入了时代潮流。作为解说员，请简要说明当前制约战争的因素有哪些？（3分）
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一。这场战争由于以美 国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及 苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国军”的名义，其目标是遏制苏联的共产 主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争，保卫祖国的安全，中国政府和人民派出志愿军 进入朝鲜，同朝鲜人民军并肩作战，最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。
——《朝鲜战争》
材料二 在此次伊拉克问题上，美与俄、法、德、中、印等大国的主张大相径庭，导致联合国、北约和欧盟内部出现了裂痕……俄、法、德等世界主要国家和国际组织与美国矛盾和斗争的焦点已经由是否对伊动武这一具体问题上升到一个新的层面。即：是维护现行的国际 政治体系、基本准则，还是接受美国的强权政治、卑边主义。
——《伊拉克战争》
（1）依据材料一，概括朝鲜战争爆发的背景。（4分）
（2）从朝鲜战争到伊拉克战争反映了西欧国家和美国的关系发生了什么变化 （2分）结合材料和所学知识分析发生这种变化的原因。（4分）
10、有人认为：如果没有希特勒的狂妄野心，欧洲人就不可能卷入那场可怕的战争。可见，人类历史的道路是由人们的动机和欲望所决定的。这种观点是否正确？请简要说明理由。(8分)
11、阅读下列材料
对于未来世界的发展，出现过各种各样的预测：
美国前国家安全事务助理布热津斯基曾预言，21世纪全球将出现以下“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨 北非和中东的穆斯林新月形地带。
美国前总统尼克松则提出：“1999年以后的年代，美国和苏联在世界均势中的支配地位将日渐衰微，而西欧、日本和中国这三个全球形的地缘政治巨人所起的作用将与日俱增。”
美国著名学者保罗·肯尼迪则认为：“如果过去20年的趋势不变，照此下去，世界政治的格局看起来将大体是这样一种情形：首先在世界总产量和军费开支中的比重方面，将从五大力量中心为主向更多的国家转移。但是，这将是一个渐进的过程，而且没有一个国家可能在最近的将来加入今天由美国、苏联、中国、日本和欧洲经济共同体所组成的“五强政治”中来。
——人民版选修三
⑴材料中提到的几位政治家对未来世界格局预测有何供识？当前国际格局的态势是什么？（4分）
⑵正如材料中的政治家们所言，中国、西欧、日本的力量都在与日俱增，其关键性因素是什么？（6分）
12、照片、雕塑、邮票等资料都是历史研究的重要材料，从中可以解读出真实可靠的信史。读图究成下列问题：
(1)说明三图反映的历史内容。(6分)
(2)三图反映的主题是什么 (2分)推动这一主题实现的两大力量是什么 (2分)
13、引发局部战争的因素多种多样，局部战争的危害性也不可低估。
(1)列举第二次世界大战爆发前和结束后发生的局部战争各一例，并说明其对当时的国际形势的影响。(4分)
(2)二战以来局部战争和军事冲突此起彼伏，但并没有演变为新的世界大战，为什么 (6分)
14、阅读材料,回答问题。
材料一 建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),一起合作来维持和平,……联盟从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中,人们要不是不听联盟的话,就是根本就不理睬它。
材料二 联合国成立以来头三十年的成就,尚可予人深刻印象……但它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦,而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人迎面冲突,未形成毁灭世界的大规模祸殃。
——以上材料均摘自伯恩斯·拉尔夫《世界文明史》
(1)上述材料对于国联和联合国在制止国际危机方面的分析是否正确 (2分)简要说明理由。(4分)
(2)从上述材料可以看出,国联和联合国存在什么相同的弱点 (2分)分析其原因。(2分)
15、国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织。阅读材料，回答问题：
材料一 建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联)，不管是大国还是小国，一起合作来维持和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟，从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中，人们要么是不听国联的话，要么就是根本不理它。
——伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》
材料二 联合国成立以来头三十年的成就，尚可予人深刻印象……但它在普遍裁军方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而，可以论断，联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛，有助于防止两个巨人的迎面冲突。结果，种种危机愈演愈烈，成为剧烈的争吵，但未形成毁灭世界的大规模的祸殃。
——伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》
材料三 下图漫画：联合国秘书长交接
请回答：
（1）两大国际组织的建立反映了世界人民的共同追求是什么 (2分)
（2）材料二和材料三是如何评价联合国的作用 (4分)
（3）从上述材料看，国联和联合国存在哪一相同的问题 分析其主要症结。(4分)
16、阅读下列材料，回答问题。
材料一 1950年1月12日，艾奇逊在谈到美国的亚洲政策时说：“太平洋地区的安全就是美国的安全。”美国的防区“自阿留申(群岛)起，经日本直到琉球群岛”，自“琉球群岛起，到菲律宾”。
——黄安年《二十世纪美国史》
材料二 1951年9月4日，美国签订了《日美安全保障条约》，使日本实际上变成了美国的军事基地。1954年3月8日，美日签订了新的美日军事协定——《美日共同防御援助协定》，重申“要履行日本政府依照美日安全条约所承担的军事义务”，后又宣布美日应“采取行动以应负共同的危险。”1960年1月19日，美日又签订新的《美日安全保障条约}。按照这个条约，一旦发生侵略战争，日本就要承担派兵出国，与美军共同作战的义务。1996年4月中旬克林顿访日，两国发表了《美日安全保障联合宣言》，使日美军事合作范围由过去的美国“保卫日本”扩大到整个亚太地区；把日本自卫队的作用由专守防卫变成与美国“共同或分别作出努力”来“稳定”亚太地区的“安全形势”。
——张高翔《靖国神社与日本军国主义》
材料三 2008年10月19日，日本自卫队在茨城县百里基地举行航空阅兵式，日本首相麻生太郎参加检阅并发表讲话。麻生在阅兵式上说，从传统的国家关系，到新的威胁和多样化的事态，当今国际社会面临着各种各样的课题，日本为此必须在努力进行自身防卫的同时强化日美同盟关系。他说，有必要推进导弹防御等日美防卫合作，切实实施驻日美军改编，进一步提高日美安保体制的可靠性。
(1)你是如何理解材料一中美国的“防区”的 美国为建立这一“防区”进行过哪些战争
(4分)
(2)日美同盟对亚太地区局势产生了哪些恶劣影响 (6分)
17、阅读下列材料：
材料一 历史上，石油与国际争端密切相关。1973年10月，第四次中东战争爆发，阿拉伯国家要求支持以色列的西方国家改变对以色列的庇护政策，决定利用石油武器教训西方大国。1 0月1 6日，石油输出国组织提高石油价格，第二天阿拉伯产油国减少石油生产，并对西方国家实行石油禁运。两个月后石油价格提升了3—4倍。西欧和日本为了各自的利益和保证原油，被迫公开谴责以色列的侵略行径，对美国支持犹太复国主义政策采取拒绝合作的态度，纷纷直接同阿拉伯产油国谈判签订石油贸易协定。
材料二 2003年世界石油探明储量
请回答：
（1）材料一中提到“石油与国际争端密切相关”。请结合20世纪的有关史实加以说明(举两例即可)。(4分)
（2）据材料一二分析，为什么西欧和日本一改追随美国的政策，而与阿拉伯国家合作
(6分)
18、阅读下列材料，回答问题。
材料一 1936年11月，日本与德国签订了《反共产国际协定》，希特勒曾亲口对日本统治者说：“请日本从满洲打进西伯利亚。”德国大规模进攻苏联后，再次要求日本迅速采取联合行动。然而，日军“北进”的口号喊得很凶，实际上未敢动手。日本访德特使寺内寿一解释说：“中国战争不结束，‘北进’是办不到的。”
材料二 二战期间，中国战场牵制的日军，最高时达到94%以上。从1942年4月起，中国先后为盟国提供了10多个机场。中国给苏联提供了4.5亿美元的农、矿产品；给美国提供了7.4785亿美元的桐油、锡矿和钨矿等，给英国提供了1.148亿多英镑的农、矿产品。中国还派出远征军，直接参加了缅印对日作战。
（1）据材料指出德国、日本法西斯勾结的主要目标。（2分）概括日军“北进”野心不能得逞的原因。（2分）
（2）据材料简述中国在世界反法西斯战争中的贡献。（6分）
19、阅读材料，回答问题。
诺贝尔和平奖，由瑞典发明家阿尔弗雷特·诺贝尔所创立。根据诺贝尔的遣嘱，和平奖应该奖给“为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人”。每年，该奖项的评选都令世人瞩目。上图中的三位政治家都曾获得该奖项：1978年，埃及总统萨达特获得诺贝尔和平奖；1994年诺贝尔和平奖授予以色列总理拉宾和巴解主席阿拉法特。
(1)请参照示例为萨达特写一句颁奖语和颁奖理由(4分)
拉宾颁奖词：是战争英雄，更深知和平之可贵：“给和平一个机会”，推动巴以双赢。
颁奖理由：拉宾是以色列的杰出军事将领，曾为夺取与阿拉伯国家的战争胜利发挥重要作用；在出任以色列总理后致力于以巴和解，使中东和谈出现重大突破。
萨达特颁奖词：
颁奖理由：
(2)阿拉法特被称为“巴勒斯坦民族之魂”，一生命运多舛，为争取民族独立奋斗不息，请列举三例加以印证。(3分)
(3)萨达特与拉宾皆为中东和平而献身，中东和平之路举步维艰。展望未来的中东局势，简单谈谈你的看法。(3分)
20、阅读下列材料：
材料一 每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“9.11”事件之后，恐怖分子又相继在印尼巴厘岛、在西班牙马德里、在英国伦敦等制造了大规模恐怖袭击，一次次向无辜平民挥起了屠刀。
（1）材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？分析材料和并结合所学知识扼要概括当今威胁人类和平的主要因素。（5分）
材料二 当代几对伙伴关系的基本表述：
中俄：面向21世纪的平等与互信战略协作伙伴关系。
中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。
日俄：创造性合作伙伴关系。
美日：全球性合作伙伴关系。
中日：和平与发展合作伙伴关系。
（2）材料二说明了当今世界的什么主题？结合所学知识分析出现当代几对伙伴关系的因素有哪些？（5分）
参考答案
1、(1)矛盾：美国与英法，争夺世界霸权；法德，两国宿仇和争夺欧洲大陆的霸权；美日：争夺亚太地区霸权。(2)判断：正确：依据：美国通过华盛顿会议拆散了英日同盟、压制了日本海军的发展、打破了日本对中国的暂时独霸，引起了日本的不满。因而不断寻找机会冲破华盛顿会议的束缚，所以说埋下了下一次战争的火种。
2、（1）不具有普遍性。纵容法西斯侵略，导致第二次世界大战爆发。（2）减少了局部战争和避免了世界大战；根除了殖民主义制度；推动了经济和社会发展；促进了国际立法。
3、（1）《洛迦诺公约》的签订，是协约国在政治上正式承认德国作为一个平等国家的前提下，在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所作的重大调整；该公约改善了法国同德国之间的紧张关系，缓解了欧洲的紧张气氛。 （2）不正确。《洛迦诺公约》也孕育着新的不稳定的因素，它使法国丧失了德国违约时单独制裁的权力；使法国的边界安全置于英国和意大利的空头保证之下。
4、(1)影响：美国控制和操纵联合国。(2分) 方式：通过控制联合国大多数选票以施加影响。(2分)(2)变化：联合国已成为发展中国家的讲坛，美国已无法操纵联合国。(2分)(3)作用：以集体行动维护国际和平与安全。(2分)关系：联合国由于摆脱了个别大国的操纵，因而也就能更好地体现联合国的宗旨，在世界事务中发挥积极作用。(2分)
5、（1）美国和苏联冷战对峙；两大阵营尖锐对立；美国企图称霸世界；西欧国力衰退，依附于美国；朝鲜内战爆发。（4分。每点1分，答对其中四点即得满分。）（2）变化：由依附美国与苏联对抗，到不接受美国强权政治、单边主义。（2分）原因：世界多极化趋势加强；美国国际影响力减弱；西欧国家国际地位提高；伊拉克战争严重损害了西欧主要国家的利益。（每点1分，共4分）
6、（1）基本信念：人权、平等、正义、和平与安全、发展；(意思相近答出2点即给满分2分)（2）在解决一些重大危机时，往往不被重视，起不到应有的维护世界和平的作用。(2分)主要原因：一些大国为谋取霸权推行强权政治，无视有关国际公约。(2分)（3）中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者；中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量；中国政府自改革开放以来始终不渝地把发展作为执政兴国的第一要务；中国是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者；发展同世界大国关系，致力于地区性和平与稳定，维护联合国的权威。(意思相近，符合史实，即给分，4分)
7、（1）二战前夕，英、美等国对日本实行石油禁运，日本挑起太平洋战争；1980年的两伊战争；1990年海湾战争(伊拉克突袭科威特)等。(其它史实只要符合题意即可)。(4分)（2）西欧和日本对中东地区的石油有着严重的依赖；中东国家的石油禁运损害了它们的利益；中东地区石油储备丰富。(6分)
8、（1）根本原因：美国参战在于维护美国全球利益。 特点：高科技战争。持续时间；14年。
（3分）（2）建立国际性的组织——联合国，维护世界和平与安全；著名科学家参加保卫世界和平大会，积极投身于反战和平运动；反战和平运动更多的以反核战争为中心；致力于经济发展，提高综合国力，以促进和平力量的增长。（4分）（3）牢记并反思反法西斯战争的教训，团结一致消灭法西斯；全球规模反对霸权主义，反对核战争的浪潮；世界力量多极化，形成对霸权主义的牵制作用；联合国在维护国际和平方面越来越发挥重要作用；全球化的程度不断提高。（答出三点，即得3分）
9、（1）美国和苏联“冷战”对峙；两大阵营尖锐对立；美国企图称霸世界；西欧国力衰退，
依附于美国；朝鲜内战爆发。（4分，每点1分，答对其中四点即得满分）（2）变化：由依附美国与苏联对抗，到不接受美国强权政治、单边主义。（2分）原因：世界多极化趋势加强，美国国际影响力减弱，西欧国家国际地位提高；伊拉克战争严重损害了西欧主要国家的利益。（共4分，每点1分）
10、不正确。（1分）原因：夸大个人的主观能动性（或夸大个人在历史上的作用）。（2分）
二战爆有其根本原因：由于帝国主义经济政治发展不平衡性所决定的（2分）二战的爆发民的直接原因（或写具体原因）：30年代经济大危机影响欧亚战争策源地形成；英法美等国的绥靖政策；（3分）希特勒个人对战争的爆发只是起加速或延缓的作用，本题的观点夸大了希特勒个人在历史上的作用。
11、⑴共识：都认为未来的世界格局朝多极化方向发展。（2分）特征：当前的国际格局呈“一超多强”的态势。（2分）⑵中国的改革开放；西欧的一体化进程；日本崛起为经济大国。（6分）
12、（1)图一 在第二次世界大战即将取得反法西斯胜利的时候，联合国家组织国际会议通过
了《联合国宪章》。决定成立联合国。(2分)图二：体现了联合国的宗旨是维持国际和平与安全，联合国安理会通过决议、调节斡旋、维和行动等方式解决国际争端与冲突。(2分)图三：在世界和平运动的推动下，1988年联合国大会通过《国际和平年宣言》。宣布1986年为“国际和平年”。(2分)（2)主题：反对战争，维护和平。(2分)两大力量：联合国领导下的各国合作、世界人民的反战和平运动的推动。（2分）
13、(1)二战前：1931～1937年日本侵华战争、1935年意大利侵略埃塞俄比亚、1936年爆发的西班牙内战。(1分，举一例即可)影响：加快了二战的全面爆发。(1分)二战后：朝鲜战争、越南战争、中东战争、印巴战争、两伊战争；海湾战争。(1分，举一例即可)影响：与大国争霸相互交织，加剧了地区和世界形势的紧张。(1分，答出具体战争的影响也可) (2)世界格局多极化趋势和经济全球化趋势的抑制；联合国在维护世界和平方面做出了 积极的贡献；反战和平运动的发展，有力地制约着战争；美苏两极格局达到均势和核战争的毁灭性。(6分，答出其中的三点即可)
14、(1)正确。（2分)20世纪30年代,面对日本侵略中国东北、意大利侵略埃塞俄比亚,国联都没有起到制止侵略、维护和平的作用:联合国在成立后的三十年中,虽没有消除美苏矛盾,但在防止美苏发生大规模战争冲突方面发挥了一定作用。(4分)（2)没有起到应有的维护世界和平的作用。(2分)某些大国推行强权政治,无视国际公约。(2分)
15、答案：(1)和平与安全；（2分）（2）赞同（1分）。联合国在成立后的30年中，没有也不可能消除大国间矛盾，但在防止美苏发生大规模战争冲突方面发挥了一定作用。（3分）
（3）在解决一些重大危机时，往往不被重视，没有起到应有的维护世界和平的作用。 原因：一些大国为谋求霸权推行强权政治，无视有关国际公约。（4分）
16、(1)美国“防区”的实质是遏制社会主义苏联和中国的包围圈。(2分)侵略朝鲜和越南的战争。(2分) (2)使日本成为战后美国在亚太地区扩张的军事基地；使日本军国主义复燃；妨碍了中国的统一，影响了亚太地区的和平与稳定。(6分)
17、（1）二战前夕，英、美等国对日本实行石油禁运，日本挑起太平洋战争；1980年的两伊战争；1990年海湾战争(伊拉克突袭科威特)等。(其它史实只要符合题意即可)。(4分)（2）西欧和日本对中东地区的石油有着严重的依赖；中东国家的石油禁运损害了它们的利益；中东地区石油储备丰富。(6分)
18、答案：（1）目标：占领苏联，称霸世界。（2分）原因：日军深陷于中国战场。（2分）（2）
贡献；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；中国是对日作战的主战场；有利地配合了盟国在欧洲和亚太地区的军事行动；中国人民给予盟国巨大的物质援助。（6分。每点2分，答出其中三点即得满分）
19、(1)颁奖词：当战争英雄难，当和平英雄更难；当中东地区的和平英雄难上加难。萨达特是第—个，但不会是最后一个。理由：率先走上与以色列的和解之路，签订“戴维营协议”。埃以首先实现和解并建交，开启了中东和平之路。(4分)(2)1959年成立“法塔赫”组织；长期坚持抗击以色列的斗争；与以色列总理拉宾谈判，并达成一系列重要协议，对中东和平进程做出巨大贡献；建立巴勒斯坦自治政府等。(3分) (3)中东局势虽错综复杂，和平之路举步维艰，但在和平与发展成为时代主题、阿以双方已有越来越多的民众接受通过谈判政治解决双方冲突这一原则，国际社会也在加大斡旋力度的背景下，相信中东和平进程终会前行并取得更多成果，和平一定会降临这块土地(言之成理即可)。(3分)
20、（1）依据：时代的主要矛盾和根本任务。（1分）变化：由“战争与革命”转变为“和平与发展”（1分）。因素：恐怖主义，霸权主义，狭隘民族主义，宗教矛盾，领土矛盾等。（3分）（2）主题：和平与发展。原因：人民反对战争呼吁和平；核战的毁灭性；经济全球化的发展；解决全球性问题的需要；彼此力量的互相制约等。（5分）
2,4,6
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第四单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第一讲 马克思主义的诞生
【单元特征】
本单元涉及的历史知识从19世纪四十年代至20世纪二十年代。主要内容有：马克思主义诞生和巴黎公社、俄国十月革命的胜利。
第一部分概述了工业革命推动资本主义迅速发展，独立工人运动的兴起，空想社会主义的产生，为马克思主义诞生提供了社会经济前提、阶级基础和思想基础。马克思、恩格斯通过大量理论研究和社会实践在1848年2月发表《共产党宣言》，标志马克思主义的诞生。1871年巴黎工人以马克思主义思想为指导，第一次尝试在世界历史上建立无产阶级政权巴黎公社，社会主义运动发展起来。
第二部分概述了1917年俄国十月革命胜利，冲破了帝国主义阵线，极大鼓舞了世界无产阶级革命和殖民地半殖民地人民争取民族解放的运动。建立了世界上第一个社会主义国家政权，从而开辟了人类历史新纪元，表明社会主义成为历史发展的方向。
【知识网络】
经济条件：工业革命推动资本主义迅速发展
条件 阶级条件：无产阶级壮大，工人运动兴起
思想条件：英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学
个人作用：马克思、恩格斯的实践活动
发表： 1848年2月
肯定资本主义在人类历史上的积极作用
内容 揭示了资本主义必然崩溃的秘密
宣告工人阶级的历史使命
昭示了未来共产主义社会的原则
意义： 使社会主义理论由空想变成科学，成为无产阶级的思想武器
背景： 普法战争法国战败
性质： 工人阶级政权
民选公职人员，人民有权监督或罢免他们
措施 维护劳动者的利益
用世俗教育全面代替宗教教育，实行义务教育
意义：为世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范
背景：俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节
过程：二月革命 两个政权并存 《四月提纲》 七月事件 十月革命
结果：建立了世界上第一个社会主义国家
国内：使俄国摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路
意义 国际：十月革命的胜利给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路
【考点清单】
1．简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
（1）空想社会主义（2）欧洲三大工人运动（3）《共产党宣言》
2．了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
（1）巴黎公社的背景（2）巴黎公社的措施（3）巴黎公社的经验教训
【解析】《共产党宣言》，巴黎公社的措施，巴黎公社的经验教训，是高考的相对热点；空想社会主义，欧洲三大工人运动，巴黎公社的背景，是高考的相对冷点。
掌握空想社会主义的代表人物，主张。
掌握欧洲三大工人运动的名称，意义。
掌握《共产党宣言》产生原因和四个条件；标志；四方面内容；理论意义和实践意义；
掌握巴黎公社背景中民族矛盾和阶级矛盾尖锐的含义；三方面革命措施；理论和实践意义；偶然性与失败必然性；经验教训；历史意义。
掌握社会主义由空想到科学的基本史实。
【知识梳理】
一、空想社会主义与工人的觉醒
1、 资本主义社会的发展
① 优越性：工业革命发生，生产力提高，资本家获得丰厚利润
② 局限性：经济危机周期性发生，广大工人的生活和工作环境仍然恶劣。
2、 空想社会主义
① 代表人物：傅立叶、欧文、圣西门
② 基本内容：评级资本主义的弊端，提出改造社会、建设立项社会的设想。
③ 明显弱点：无法实现
3、 工人阶级的觉醒
标志：法国里昂工人起义、英国国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义
二、《共产党宣言》的问世
1、历史条件
经济条件：工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的经济前提
阶级条件：独立工人运动的兴起，是马克思主义诞生的阶级基础
思想条件：欧洲的空想社会主义思想，是马克思主义的思想来源之一
个人作用：马克思、恩格斯总结工人运动经验，广泛吸收人类的优秀思想成果
2、 基本内容
① 充分肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用
② 阐明了社会发展的客观规律，科学分析了资本主义制度的发展规律
③ 进一步揭示无产阶级用暴力推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权的历史使命，号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
3、 历史意义
第一次较为完整系统地阐述了马克思主义基本原理，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级有了科学理论的指导，工人运动蓬勃兴起，推动了社会主义运动的发展。
三、 巴黎公社
1、 背景
主要原因：法国工人和资本家的矛盾
直接原因：1870普法战争失败，第二帝国被推翻，第三共和国成立，临时政府对外投降，对内准备解除巴黎人民的武装（民族矛盾激化阶级矛盾导致革命的爆发）
2、 成立：1871年3月18日，巴黎人民起义，3月28日，巴黎公社成立——巴黎人民自己的政权。
3、 革命措施
① 政治：废除旧军队、旧警察，取消资产阶级法庭何以会，代之以国民自卫军，建立工人阶级自己的治安、司法、立法机构；公职人员由民主选举产生，人民有权见得和罢 免。
② 经济：没收逃往资本家的工厂，交给工人合作社管理；实行八小时工作制等。
4、结果：失败
5、意义
① 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
② 丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，标志着社会主义从理论走向实践
③ 它的经验教训示国际社会主义运动的宝贵财富。公社战士的英勇不屈、视死如归精神永垂史册。
【要点透析】
1.为什么说工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提？
（1）工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃，它不仅是生产技术上的革命，也引起了社会关系的深刻变化。
（2）工业革命推动了生产力的迅速发展，并导致了资本主义经济危机的爆发，使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来。
（3）工业革命使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，促进了工人运动的兴起和发展。
2．为什么说圣西门、傅立叶、欧文等人的设想是“空想”而非“科学”的？
空想社会主义者对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判，对人剥削人的罪恶现象深恶痛绝，同时对未来社会提出了许多美妙的天才设想：用统一的的社会生产替代私人生产的无政府状态，消灭城乡差别，使劳动成为人们的需要，使教育与生产劳动相结合，解放妇女等等。这些设想对于创立科学公产主义理论都是非常重要的。
但是，空想社会主义只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、不明确的愿望。他们既不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，不懂得阶级斗争，还没认识到无产阶级是资本主义的掘墓人和新社会的缔造者。因此，不能从理论上科学阐明社会主义必然代替资本主义这个客观规律。他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。当无产阶级日益壮大，已经开始进行独立的政治运动的时候，越来越需要一个完全建立在科学基础上革命理论来引导他们。
3．全面认识巴黎公社
（１）革命爆发的偶然性：19世纪70年代初的法国，经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度，巴黎公社起义只是一次特殊条件下的城市起义。普法战争失败后巴黎的形势，既是马克思所说的“特殊条件”，而并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，即巴黎公社起义爆发不是资本主义发展和工人运动发展的必然产物，而是具有非常强的偶然性
（2）失败的必然性：巴黎公社尽管是多种因素共同作用的结果，但主要原因是民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐。可见，巴黎公社是特殊条件下的一次城市无产阶级革命，并不是由于生产关系阻碍了生产力的发展、上层建筑阻碍了经济基础的演变爆发的，即无产阶级夺取政权的时机尚未成熟，这就决定了其失败的必然性。所以，巴黎公社失败的根本原因是法国的资本主义还处于上升阶段，推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的经济基础还不具备。
（3）意义的深远性：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产专政的第一次尝试。他给资本主义以第一次沉重打击，是无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的时期。无产阶级革命符合历史发展的规律；革命应打碎旧的国家机器，建立新的无产阶级专政的国家机器。丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
（4）教训的深刻性：缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，结果导致公社的最后失败。如公社没有接管法兰西银行，使得凡尔赛军队得以获得大量资金装备军队，对巴黎公社进行反攻；同时，在公社的政权结构中，尽管各委员会分管立法、司法和行政大权，但各委员会都只是公社委员会的下设机构，以致权力过于集中。巴黎公社失败的另一个重要教训是缺乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持。
【真题再现】
1．（ 07年宁夏历史32）在一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”这场革命是
A、法国里昂工人起义 B、法国大革命 C、巴黎公社起义 D、俄国二月革命
【答案】C
【解析】从建立新政权、废除旧制度、结束无产阶级遭受的奴役可以看出这个政权的无产阶级性质，从结束祖国遭受灾难和痛苦可以看出这个政权带有维护国家主权的方面，同时符合这两个方面的只有巴黎公社起义这一选项。A项里昂工人起义并没有建立政权，B项法国大革命后建立的是资产阶级的政权，D项二月革命后俄国仍参加一战，也不符合题意。
２．（ 07年广东历史）马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系
A. 美、英、法 B.英、法、俄 C.美、法、德 D.英、法、德
【答案】D
【解析】马克思主义的主要理论来源是德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义。
３．（ 07年上海历史）12．被历史学家称为法国无产阶级在“19世纪的最后一次革命，19世纪法国革命史诗的顶点和终点”的是
A．巴黎公社革命 B．二月革命 C．里昂工人起义 D．六月起义
【答案】A
【解析】从题干提供的材料看，这次革命的特点是：时间晚——“19世纪的最后一次”，影响大——“顶点和终点”，符合这两个条件的只有巴黎公社。
４.（09年广东历史）20. 下列关于巴黎公社的表述，正确的是
A公社实行直接民主的政治制度 B公社标志着马克思主义的诞生
C人民有权罢免公社公职人员 D公社是世界上第一个社会主义国家
【答案】C
【解析】巴黎公社是实行普选的真正民主，但不是直接民主。马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。世界上第一个社会主义国家是苏俄。
５.（09年广东文基卷）32．马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者”这里的“武器”是指（ ）
A．暴力革命 B．代议制民主 C．先进的生产力 D．科学社会主义
【答案】C
【解析】马克思描述资本主义代替封建主义的过程是为了证明社会主义代替资本主义的历史合理性和必然性，因为类似的运动又在进行，生产相对过剩造成经济危机，社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和所有制关系的发展。资产阶级的关系太狭窄，再容纳不了它本身所创造的财富。同时，也锻造了置自身于死地的武器（社会化的生产力），并产生了运用这种武器的人——无产阶级。
【名师心得】
一、易错知识点
1．科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，而不是全部。马克思主义是一套完整的科学理论体系，包括三个组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。其中科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。
3．巴黎公社革命的爆发具有偶然性与突发性，并不是资本主义经济发展的必然结果。因为当时资本主义正处于上升阶段，因此巴黎公社的失败是必然的。
5．19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源不是没有科学理论的指导，而是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义的程度。
二、方法点拨
第一，注意整理国际工人运动的专题史规律：理论（马克思主义）→实践（巴黎公社和十月革命）→扩展（东欧和雅虎走社会主义国家的建立）。
第二，学习时能够将国际工人运动与建立和谐社会相联系，理解建立和谐社会的必要性。
第三，本讲不是高考的热点，所涉及的高考试题较少，以选择题为主，分值相对较低，属于高考多年的冷点。专题内综合的试题较多，如：比较巴黎公社和十月革命的异同，分析两者的继承性和发展性。专题外的综合点主要有：国际工人运动与工业革命相联系，说明工人运动是工业革命的产物。
【考点演练】
一、选择题
1.1824年，空想社会主义者欧文在美国购买了3万英亩土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动，按需分配制度。然而，这些“公社”不久都瓦解了，其基本原因是（ ）
A．社员们思想觉悟太低B．人们不理解他的主张
C．超越了历史发展阶段D．缺乏大量的后续资金
2．19世纪中叶，马克思、恩格斯是在总结工人运动实践经验和分析批判当时社会思潮的基础上创立科学社会主义理论的，这一社会思潮是
A．卢梭天赋人权思想 B．空想社会主义思想
C．法国启蒙运动思潮 D．孟德斯鸠分权思想
3.(辽宁省盘锦中学2008－2009学年度第一学期高三第四次月考)某课题组在探究“社会主义运动”课题过程中，整理了下列相关信息，你认为错误是 （ ）
A．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生
B．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
C．十月革命胜利使社会主义从理想变为现实
D．开国大典标志着社会主义制度在中国建立
4.(莆田一中2008—2009学年度上学期第一学段高三历史科试卷)2008年是《共产党宣言》问世160周年。它之所以会诞生于160年前，其中最基本的条件是 （ ）
A．无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
B．工业革命深入使资本主义经济迅速发展，同时资本主义制度的各种弊端也日益暴露
C．马克思、恩格斯批判继承了德意志古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主
义
D．马克思、恩格斯的革命实践活动和亲密合作
5.(福州三中2008－2009学年度高三上学期半期考)
列宁称马克思和恩格斯是“19世纪人类三个个最先进同家中重要思潮的继承人和天才的完成者”，这里“三个最先进国家”指的是 （ ）
A．英.法.美 B．英.法.德 C．法.美.德 D．英.美.德
6.（盐城中学高三上期中15）小明是一位集邮爱好者，下面是他收集的两枚邮票，关于两枚邮票所纪念的人物和事件之间关系的表述，正确的是
A.二者之间没有任何关系 B.前者直接领导了后者
C.前者的理论直接指导了后者 D.后者丰富了前者的理论
7.某班同学在学习巴黎公社时，对巴黎公社产生了以下四种认识，其中正确的是（ ）
A．巴黎公社反映出资本主义的发展已呈下降趋势
B．巴黎公社是当时法国资本主义发展的必然结果
C．巴黎公社如建立工农联盟就一定能够获得成功
D．巴黎公社是各种偶然因素促成的一个特殊事件
8.一部影片有一组镜头：凌晨，政府军企图夺取首都城内高地国民自卫军的大炮，被人发现，随即，首都警钟长鸣，一场革命开始了。自卫军向政府军发动进攻，当晚就占领了政府的各主要机关，临时政府狼狈逃往郊外某宫邸。这组镜头所取材的历史事件发生在
A．1640年英国的伦敦 B．1871年法国的巴黎
C．1917年俄国的彼得格勒 D．1949年中国的南京
9.(河南省平顶山市2008—2009学年第一学期（必修1）期末调研考试)巴黎公社委员兰维埃说：“公民们，我高兴得心都要跳出来，话也说不出来了。不过，请允许我赞颂巴黎人民，因为他们给全世界做出榜样。”这主要是指
A建立了世界上第一个无产阶级政权 B没收了逃亡资本家的工厂
C．废除了旧的国家机器 D打击了国内外反动势力
10.巴黎公社是国际工人运动史上的伟大创举，主要表现在
A、废除了旧的军队、警察、法庭、议会
B、规定公职人员的工资不得超过一个熟练工人的工资
C、出台了保护工人的政策
D、建立工人阶级自己的军队、治安、司法、立法机构
二、非选择题
11．阅读材料：
19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。
——刘宗绪主编《世界近代史》
请结合所学知识回答：
(1)列举材料中“思想文化发展到一定水平”的代表性成果。 (3分)
(2)列举19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，并概述这一时期工人运动对资本主义社会产生的积极影响。 (7分)
(3)简述科学社会主义诞生的历史意义。 (2分)
12.19世纪出现了一股社会主义思潮。
请回答：
（1）这股社会主义思潮主要包括哪两种思想理论？其产生的根本条件是什么？


（2）19世纪中期出现的社会主义思潮的标志是什么？在当时有何影响？在法国、俄国、中国有哪些实践成果？

参考答案
1. C
【解析】欧文是空想社会主义者希望用建立公社的办法实现社会主义，而在19世纪20年代世界历史潮流是发展资本主义，欧文的设想超越了历史发展阶段因而注定要失败，其他三项都是“公社”超越历史发展的表现。它表明当时生产力还远未发展到可以“按需分配”的程度，故“公社”不可能持久。
2. B
3. D
4. B
5. Ｂ
【解析】题为材料选择题，主要考查考生对马克思、恩格斯思想的归纳概括、知识迁移及提取材料有效信息的能力。19世纪中期，随着各国工业革命的加紧进行，各国的社会经济结构和阶级关系都发生了巨大变化，各种社会政治思潮兴起，其中主要的思潮是反映新兴工业资产阶级政治经济要求的英国古典政治经济学、德意志古典哲学，反映工业无产阶级利益和要求的法国空想社会主义等思潮。解答本题应先明确马克思主义的三个思想来源，然后进一步联想其最早兴起的国家，从而作出正确判断。
6.Ｄ 7.D 8.B 9.A
10.D。
【解析】本题为程度选择题，通过对巴黎公社有关措施的分析，认识巴黎公社的历史地位，考查学生比较历史知识和在特定历史条件下分析，评论历史事件的能力。试题所列四个选项，不同程度的都是巴黎公社的创举，因此对事物的主次一定要认清。被选项A、D涉及对上层建筑的调整，与B、C两项比较，都处于重要地位。巴黎公社最伟大的意义体现在建立新的国家机器，是建立无产积极的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级专政的学说，因此选D项。
11．(1)德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。
(2)法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。
影响；工人阶级的经济斗争，迫使一些资本主义国家开始逐步实施社会福利制度，增加劳工立法，改善工人待遇；工人阶级争取民主权利的斗争，推动了资产阶级民主政治的进程。 (其它表述，言之成理，可酌情给分)
(3)无产阶级运动有了科学理论指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 (其它表述，言之成理，可酌情给分)
12.(1)空想社会主义，马克思主义（科学社会主义）。根本条件：19世纪，随着工业革命的开展，资本主义经济迅速发展，资本主义弊端日益暴露。
(2)《共产党宣言》发表。这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。在这一理论的指导下，工人运动蓬勃兴起。法国：成立了巴黎公社。俄国：取得十月社会主义革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。中国：取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。
《共产党宣言》的发表
马克思主义的诞生——
巴 黎 公 社
十 月 革 命
2,4,6
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第九单元 欧美及苏联经济体制的创新及调整
单元测试
一、选择题
1、1931年初 ，苏联接受外国技术援助的 项目 达 124项，大部分是美、德两国提供的，同年，苏联向外国购买的机器设备约占世界设备总出口量的1、3.其原因是
A 资本主义世界经济危机 B 西方放弃了对社会主义的敌视政策
C 苏联制定社会主义世界经济危机 D 开始出现经济全球化趋势
2. “梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟，华尔街发出信号，美国朝地狱里冲。”这首20世纪30年代流行的民谣出现的时代背景是
A．世界经济大危机 B．罗斯福新政
C．肯尼迪执政 D．克林顿执政
3．1930年6月．美国国会通过了《斯穆特——霍利关税法》，修订了1125种商品的进口税率，其中增加税率的商品有890种，有50种商品由过去的免税改为征税。在当时的形势下，美国的这种做法
A．有力地刺激了美国产品的出口贸易
B．加剧了贸易保护主义的盛行
C．为摆脱经济危机提供了有效的模式
D．加快了美国摆脱危机的进程
4．卡顿在《1900年以来的美国史》中说：“大量美国工业集中在少数人手中，成为垄断主义企业，并在萧条开始以后一个时期能人为地维持高价格。工业利润之高越出常轨，联邦税收政策偏袒富人。这种情形，也加深收入分配不均的程度，致使1929年国民收人的26％落到5％的人的手中。这些国内的失调，至少在证券市场崩溃两年之前，就开始损害经济制度的健康。不过，使金融机构失常并引起连锁性解体反应的，还是酿成1929年10月证券市场崩溃的股票价格涨风”。根据上述材料，导致1929～1 933年经济大危机的原因有 ( )
①垄断企业维持高价 ②收入分配不均 ③证券市场投机盛行 ④经济运行失调
A．①② B．①③④ C．②③ D．①②③④
5、2008年，经济危机席卷世界，这不禁让人想起1929-1933的世界经济大危机。1932年美国总统说：“我看到这个国家二分之一的人住无定所，食不果腹，什么是衡量社会进步的标准 那不是看已经拥有很多的人是否获得更多，而是看那些一无所有的人是否得到足够的保障。”按照他的这一理念，美国政府采取的措施有 （ ）
①以工代赈扩大就业
②削减农业，政府补贴
③保障存款，恢复银行信用
④要求企业制定章程，规定工资标准和工作时日
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
6.1933年5月，美国国会通过了《紧急救济法令》，到1936年止，美国政府大约支出30亿美元用于失业救济。1935年，又通过《社会保障法》，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。材料说明罗斯福政府为克服危机而力图
A．将临时救济与制度保障相结合 B．将紧急救济与促进就业相结合
C．将促进生产与刺激消费相结合 D．将以工代赈与维护稳定相结合
7． 1932年，英国外交大臣张伯伦曾说：“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度。”张伯伦不能确定的“某种东西”应该是
A．法西斯及其侵略扩张 B．苏联及其社会主义的影响
C．罗斯福新政及其影响 D．大萧条及其影响
8．下列属于1929年——1945年的常用语的一组是：
A．经济危机、国家干预经济、法西斯
B．经济危机、高度集中的经济政治体制、战争
C．国家干预经济、高度集中的经济政治体制、法西斯
D．国家干预经济、法西斯、社会福利制度
9、下列资本主义国家的政策措施中，最有利于建设和谐社会的是：
A．兴办公共工程建设，实行社会救济 B．实行社会福利制度
C．取消农业税，减轻农民负担 D．增加工资，改善待遇
10、有学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是
A、加强国家对经济的全面干预 B、实行自由放任政策
C、大力推行强权政治 D、大力发展高科技产业
11、据美国人口普查局统计，1991—1994年，最富有的美国人平均收入增加了21﹪，而低收入者几乎没有增长。另据统计，1980年美国企业首席执行官的平均收入与工人平均收入之比为42：1，到1999年这一比率扩大为419：1。上述现象主要表明当代美国：
A．劳资矛盾尖锐 B．贫富分化加剧
C．劳动者的素质不断下降 D．经济的发展没有给低收入者带来利益
12．美国进出口贸易情况表(单位：亿美元“十”为顺差，“一”为逆差)，表格反映了：
年代 1950 1960 1970 1980
与日本 +2.4 +2.0 -15.9 -19.4
与欧共体 +2.0 +10.7 -5.8 -17.8
①二战后美国经济衰退
②二战后日本、欧共体经济迅速发展
③20世纪60一70年『弋．日本经济发展速度快于欧共体
④二战后资本主义陷入了经济危机
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
13、下面是1919年某地的几个长工的闲话。他们谁的说法不符合史实
A．张三：还是人家俄国好，城里人吃、穿、用，国家统一发给，不用自己花钱去买
B．李四：说的也是，听说人家俄国的农民，有自己的地，可我们还要给地主干活
C．刘五：我觉得俄国不好，农民虽然有自己的地，可自己辛辛苦苦打下的余粮都得给国家，不许卖
D．赵六：谁说余粮不许卖，听人说人家列宁专门通过了一项法令，鼓励买卖自由
14、战时共产主义政策之所以是一项临时性的政策措施，而不是向社会主义过度的正确途径，主要是因为：
A．与生产力水平不相适应 B．调整了生产关系
C．损害了农民的利益 D．拆散了工农联盟
15、列宁说：“我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任务。”材料中的“经济政策”是指
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．优先发展重工业政策 D．农业集体化政策
16、在三年内战结束的若干年后，列宁说：“俄国就像是一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走路了。”这里的“拐杖”指的是：
A. 苏维埃政权 B. 新生的苏联 C. 新经济政策 D. 计划经济体制
17.列宁的新经济政策与毛泽东的新民主主义理论的相似之处是
A．允许外资参与本国经济活动 B．实行高度集中的经济体制
C．允许多种经济成分共同发展 D．建立社会主义市场经济
18. 1921年苏俄实行固定的粮食税,1933年美国政府规定由政府收购剩余农产品。两者的相似之处是
　 A.消除了阶级予盾 B.调整了工农关系
C.制约了农业发展 D.加强了宏观调控
19、有人认为，苏联发明了“在落后的以农业为主的国家，靠人力劳动投资，迅速跨过工业化阶段的无情的国家公式”这一观点(　)
A．充分肯定了农业集体化运动　 B．指出了新经济政策的积极作用
C．较客观地评价了斯大林模式　 D．揭露了赫鲁晓夫改革的本质属性
20、观察以下两幅漫画，根据图一反映的政治主题，判断图二走在送葬队伍的最前头的人是
A．赫鲁晓夫 B．勃列日涅夫 C．戈尔巴乔夫 D．叶利钦
二、非选择题
21、阅读下列材料
材料一 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福谈新政
材料二 市场关系的存在是新经济政策的决定性因素。……我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。
——布哈林谈新经济政策
材料三 斯大林认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越大越公就越优越；以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路，……
——《世界历史》杂志
材料四 什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力。
——邓小平南方谈话
请回答：
(1)材料一中“我们经济制度中的严重缺点”是什么 举例说明什么是“旧民主秩序的新应用” 结果如何 (5分)
(2)据材料二，苏俄新经济政策的突出特点是什么 结合所学知识回答苏俄为什么要从战时共产主义政策向新经济政策转变 (3分)
(3)据材料三，归纳斯大林关于社会主义经济建设的基本观点。(2分)
(4)举例说明斯大林上述观点对中国社会主义经济建设的影响。(2分)
(5)综合材料一、二、三，说明材料四观点的正确性。(4分)
22、阅读材料回答问题．
材料一 1932年，美国国民总产值从1929年的1040亿元下降到410亿元，当年有273万户人家被房东撵走，农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，，售价不足一元，这时全国再也没人搞货币兑换了，纽约州一位参议员到首府，自带一周吃的东西……在麦迪逊广场花园拳办“金手套”锦标赛事决赛，门票除五分钱娱乐税必须付现金外，其余可以用任何实物支付，其中有香肠、床垫、帽子、鞋子、大衣、女睡衣、照相机、玩具、高尔夫球裤、机工工具、涂脚药膏、《圣经(新糟)》等。
——摘编自（美）威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》。
材料二 罗斯福认为，拯救国家的希望在于迅速克服经济崩溃的威胁。1933年3月6日，他命令所有银行关闭4天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别会议，并在4小时之内通过紧急银行法．财政部根据紧急银行法采取的迅速行劝，立即恢复了企业界信心。到4月的第一个星期，货币便有10亿美元以上回流到银行，储藏者已将贵金属送返联邦储备银行，财政部官员则只须发行少量新联邦储备货币。
－一摘编自(美)阿瑟·林克等《1900年以来的美国史》
材料三 新政挽救资本主义结构的计划，还有两方面值得注意．首先是1933年6月建立的房主贷款公司。在这个机构存在的三年之中，它向100万以上的房主共贷款30多亿美元。其次，为刺激近于停工的房屋建筑业，国会于1934年6月建立联邦住房管理局，发放建筑新房和修理房屋的抵押贷款．运用长期低息贷款，联邦住房管理局对恢复私营住房建筑业起了巨大作用。在1934年至1940年之间，它发放修理住房贷款合计9．45亿美元，发放建筑新房贷款合计23亿美元，
　　　　　　　　　　　　　――编自(美)阿瑟·林克等《1900年以来的美国史》。
材料四 美国“次贷危机”是从2006年春季开始逐步显现的，2007年8月席卷美国。欧盟和日本等世界主要金融市场。次级抵押贷款是美国部分贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款方式之一，在借款人无力偿贷而不得不将名下财产抵押的情况下，贷款机构为了规避风险又把抵押品上市转成基金，鉴于住房市场降温，银行利率上升，很多借款人无力履约的局面引发了美国“次贷危机”，造成贷款机构遭受重创，导致大量买入次级抵押贷款衍生出来的证券投资产品的投资基金陷入困境，引发金融形势激烈变化，殃及国际市场。
——摘编自《(光明日报》2007年8月17日
(1)根据材料一并结合所学知识，指出为什么当时美国出现了用实物进行交换的反常现象。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识，从金融措施的角度说明罗斯福新政取得成效的原因。
(10分)
(3)根据材料三并结合所学知识，指出房主贷款公司和联邦住房管理局在缓解危机中所发挥的作用。(11分)
(4)比较材料三、四，指出房贷为什么在新政时期有利于缓解经济危机，而在当前却引发了次贷危机。(6分)
23、阅读下列材料
材料一 1929——1933年经济危机期间，世界贸易额缩减近2／3，资本主义世界工业生产缩减了36％，大量的谷物烂在地里，大批的牲畜被活埋或杀死，牛奶和咖啡被倒进河流或大海。
材料二 20世纪70年代，受中东石油危机等影响，美国经济陷入困境。从1973年12月持续到1975年5月，GDP下降了5．7％，工业生产下降了15．1％……1974年消费物价上涨11．49／6，1975年上涨1l％。
——摘自韩德强《世界经济危机史简述》
材料三 1973年底，为了稳定美元，美国政府实行新经济政策，宣布停止似美元兑换黄金，同时对进口商品加征10％的附加税，试图迫使其他国家的货币升值，美元实行贬值，减少美国国际收支的逆差。于是，各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，采取浮动汇率，欧共体国家对美元实行联合浮动汇率，内部实行固定汇率制，建立了欧洲货币体系。
材料四 面对严重的经济问题，货币学派主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字的手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多干预经济。供给学派认为经济发展的重点在于扩大供给，主张通过减税刺激人们的投资和工作的积极性，减少政府对经济的管制，加强市场机制的作用。发达国家采用了这两个学派的观点，对经济运行机制进行调整。
——摘自吉尔德的《财富与贫困》和弗里德曼《货币数量论——重新表述》
请回答：
（1）依据材料一概括指出1929一1933年经济危机的主要表现。二战后为避免发生像20世纪30年代世界经济危机那样大的经济波动，发达国家采取了哪些措施 (10分)
（2）材料二中经济危机所反映的现象与材料一相比有什么不同 结合材料二、三和所学知识分析产生这种不同的原因。(6分)
（3）结合材料四和所学知识说明，发达国家为解决20世纪70年代的经济危机做了哪些努力 (6分)
（4）从上述各阶段经济政策的调整及其成效中，你认为政府应在国家经济生活中发挥怎样的作用 (3分)
24、20世纪以来，苏俄、美国、中国在现代化道路的探索中进行了各自的实践，开创了不同杜会制度下社会改革经济发展的模式。
阅读以下材料，回答问题。
材料一 1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易——不仅是维持生活和对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要门径。”
——摘自《苏联史》
材料二 1921年列宁又说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。——政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——摘自《苏联兴亡史》
材料三 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板，政府是“守夜人”；新政以来，企业主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。
材料四：1933年，政府成立了田纳西流域管理署，负责对田细西河进行综合治理。这是当时美国兴办的最大的工程，包括开凿内陆水道、建立水电站提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。它保护了3000万英亩的农田，使整个流域居民的平均收人提高了9倍。
——摘自岳麓版新课程教材《历史》必修二
材料五 “20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。”
——《走向21世纪的中国和世界》
材料六 改革开放胆子要大一些，敢于试验。不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。 ——1992午邓小平在深圳的谈话
（1）材料一是针对当时苏俄实行的什么政策而言的？材料二说明了苏俄的经济政策发生了怎样的变化？分析政策变化的原因及其产生的影响。（11分） ｜
（2）据材料三回答美国政府在经济发展中的作用发生了怎样的转变？（2分）
（3）结合材料四并结合所学知识，分析田纳西水利工程兴建的积极意义。（5分）
（4）根据材料五并结合所学知识，概括指出俄、美、中三国改革背景的相似之处，并指出三国改革的不同的前提条件。（8分）
（5）结合材料六和所学知识指出，为什么说邓小平的南方谈话标志着中国的改革开放进人一个新阶段？（4分）
参考答案
1、A
【解析】注意题干中的时间是1931年，此时正是1929-1933年经济危机时期。
2、A
【解析】紧扣“梅隆”“胡佛”“华尔街”等信息，说明是大危机时期。
3、B
【解析】注意时间：1930年是经济大危机时期，美国通过增加进口货物的税率，实行贸易保护主义，转嫁危机。
4、D
【解析】仔细阅读材料，从材料中提取有效信息并整合分析，可知四个选项都正确。
5、D
【解析】根据材料，针对1929-1933的世界经济大危机，美国总统罗斯福采取新政，材料涉及了从民生方面的措施。①属于社会救济方面，④通过《工业复兴法》的出台，保障了工人的权利。
6、A
【解析】罗斯福政府为克服危机而采取的这两措施是关于失业救济和养老金制度和失业保险制度，并没有提到如何促进就业，因此排除B，也没有提到促进生产与刺激消费，排除C，综合判断，再排除D。《紧急救济法令》是一种临时救济，而《社会保障法》，则是一种制度保障。
7、D
【解析】1932年，法西斯还没有进行侵略扩张，排除A，在这一时期，苏联与西方国家处于稳定状态，排除B，罗斯福新政在1933年才开始实行，排除C，1932年的两年前，也就在1929年，世界爆发了全球性的经济危机，各国为了自己的利益，纷纷采取措施，实行贸易保护主义，从而激化了各国之间的矛盾。
8、A
【解析】1929—1945年，是大危机和二战期间，30年代危机爆发后，罗斯福新政实行国家干预经济的政策摆脱经济危机，德国和日本则建立了法西斯政权，成为战争策源地，二战成为世界反法西斯战争，故A正确。
9、B
【解析】罗斯福新政实行社会福利政策，缩小了贫富分化，缓和了社会矛盾，有利于社会的和谐发展。
10、D
【解析】第三次科技革命以来，综合国力的竞争以高新科技的发展为先导。
11、B
【解析】富人和穷人的收入由42：1扩大到419：1，说明美国贫富分化加剧。
12、A
【解析】从表格的原来顺差到逆差，再到逆差不断扩大，这反映了①②正确。表格只体现美国与日本、欧共体贸易情况，并不能说明日本经济发展速度快于欧共体。二战后资本主义陷入了经济危机是在20世纪70年代，不符合题意。
13、D
【解析】注意时间：1919年，这个时候苏俄实行战时共产主义政策，国家实行余粮收集制，不允许自由买卖，故D的说法错误。
14、A
【解析】战时共产主义政策作为生产关系的调整，不适合当时俄国小农经济占优势的生产力水平，所以失败了。
15、A
【解析】优先发展重工业政策与农业集体化政策是斯大林时期，首先可以排除。又从“这一政策没有造成生产力的提高”可知是战时共产主义政策。
16、C
【解析】提取信息：三年内战后若干年的情况正是战时共产主义政策的弊端的表现，为了解决当时俄国的状况，列宁实施了新经济政策。
17、C
【解析】在列宁的新经济政策中，就存在着种经济成分，毛泽东的新民主主义理论中，也提到允许多种经济成分并存。允许外资参与本国经济活动就包含在允许多种经济成分共同发展的思想中，排除A，在新经济政策中，并没有实行高度集中的经济体制，排除B，至于建立社会主义市场经济是1992年才提出来的，排除D。
18、D
【解析】苏俄的新经济政策实行固定的粮食税，农民在交纳粮食税后，剩余的粮食可以自由支配，体现了宏观调控的思想；罗斯福新政规定政府收购剩余农产品，体现了国家干预经济的政策，也属于宏观调控。
19、C
【解析】关键在于“落后的农业为主的国家”和“无情的国家公式”，从这里我们可以看出苏联实行的高度集中的经济体制来促进经济的发展和社会主义工业化的实现。
20、C
【解析】图一反映的政治主题是苏联的解体，而苏联的解体就是葬送于戈尔巴乔夫之手。
21、（1）严重缺点：生产社会化和生产资料私有制的矛盾。(1分)“旧民主秩序的新应用”：在维护资本主义市场体系的前提下加强政府对经济的干预。如颁布国家工业复兴法、以工代赈等。(2分)结果：使美国度过了经济危机，缓和了社会矛盾，开创了国家干预经济的新模式。(2分)（2）特点：通过市场关系走向社会主义。(1分)原因：国内战争结束后，战时共产主义政策弊端日益显现，出现严重的经济和政治危机。(2分)（3）建立单一公有制计划经济体制；优先发展重工业。（4）一五计划一方面优先发展重工业建立了中国社会主义工业化的初步基础，另一方面通过三大改造建立了单一公有制计划经济体制。（5）罗斯福新政在市场经济的基础上加强国家的宏观调控，苏俄新经济政策在国家掌握经济命脉的前提下加强市场的调节作用，两者均取得了巨大成功。斯大林将计划与市场对立起来，排斥市场价值规律，结果使社会主义事业遭到严重挫折。
22、（1）当时美国经济危机是生产相对过剩危机；物价下跌，通货紧缩；消费者持币观望。（2）整顿银行，恢复信用；实行美元贬值，提高物价；扩大政府财政支出（采取赤字政
策），刺激社会需求。（3）刺激房地产业恢复和发展，缓解住房危机；带动相关产
业的恢复；扩大就业，提高社会购买力，缓解社会矛盾。（4）评分说明：本问为开放性问题，考生可以从以下角度回答问题。①从金融背景的角度说明：例如，通货膨胀时期和通货紧缩时期不同，或危机阶段和繁荣阶段不同。②从贷款性质的角度产明：例如，良性贷款和不良贷款的不同，或适度贷款和过度贷款的不同。③从贷款发放者的角度说明：例如，政府低息房贷和商业房贷的不同。考生能从上述三个角度中的两个角度进行说明，即可得6分；若考生另有答案，言之有理，可酌情给分。
23、参考答案：
（1）问题：贸易紧缩，生产下降，商品滞销。（3分）措施：《布雷顿森林协定》确立了以美元为主导的国际货币金融体系；《关税及贸易总协定》确立了国际自由贸易体制，形成了以美国为中心的国际贸易体系；采取了利用国家权力对经济进行大力干预的政策；实行“人民资本主义”和“经营者革命”；建立起比较完善的社会福利制度；对社会主义建设成果的借鉴吸收；发展第三产业。（7分）（2）不同：通货膨胀与生产下降并存。（2分）原因：用国家力量调节经济，国有企业普遍存在经营不善，效益低下的弊端；福利政策，使一些国家财政支出扩大，造成财政赤字，降低了人们生产的积极性；日本、西欧的崛起，美国实力相对削弱，美元的中心地位开始动摇；受中东石油的影响。（4分）（3）采用了货币学派和供给学派的理论，对经济运行机制进行调整；政府推行减少财政支出；降低税率；减少国家对经济的干预，出售部分国有企业。（6分）（4）适时调整经济发展战略，加强宏观调控，以推进社会经济的持续、良性发展。（3分）
24、答案（1）战时共产主义政策。（2分）变化：以新经济政策代替战时共产主义政策。（2分）原因：苏维埃急需恢复遭战争破坏的经济，而战时共产主义政策超出了俄国当时的生产力水平；农民对佘粮收集制极为不满，频频发生暴动；国家无力直接领导和组织所有企业的生产。（4分）影响：嬴得广大工人、农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固。（3分）（2）由提倡自由竟争、自由放任转变为政府大规模干预经济。（2分）（3）积极意义：扩大就业；为工业发展提供动力和原材料；保护农田；控制洪水泛滥、防止水土流失，保护环境；提高当地居民收入。（5分）（4）同：三国改革前都面临着经济发展的严重困境。不同的前提条件：罗斯福新政是在坚持资本主义制度的前提下进行改革；新经济政策是在无产阶级专政条件下的改革；我国的改革开放是在坚持社会主义制度的前提下进行。（8分）（5）原因：南方谈话解诀了处于关键时期改革开放的一些问题：党的基本路线不动摇；姓“资”还是姓“社”；社会主义的本质是发展生产力；发展才是硬道理等。（4分）
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第八单元 工业革命的崛起和对中国的冲击
【单元特征】
15世纪末开始，西欧国家陆续开辟通往世界各地的新航路，在激烈的贸易竞争和殖民争夺中，世界市场逐渐形成。在此背景下，欧美国家先后进行了两次工业革命，突破了世界各地自然经济的防线，把全世界都囊括在市场经济中。中国在西方殖民者冲击下被迫打开大门，被动地卷入资本主义世界市场中，自然经济逐渐解体；同时，中国近代工业艰难起步，在三座大山挤压下创造出一些业绩，但不断遭受挫折。同时，西方近代文明也对中国人的物质生活、交通、通讯、社会习俗及大众传媒产生影响。但中国的变化明显带有半殖民地半封建的烙印。
【知识网络】
第一讲 新航路的开辟与殖民扩张
【考点清单】
1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的历史意义。
2、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是建立世界市场的主要途径。
解析：新航路开辟的史实和影响、世界市场的形成是高考的热点；荷兰和英国的殖民扩张相对是高考的冷点。对“新航路的开辟”要掌握其史实，理解新航路开辟的影响；对“殖民扩张”掌握荷兰、英国殖民扩张的方式和特征，认识其对世界市场形成产生的影响，正确评价世界市场的形成。
【知识梳理】
一、新航路的开辟
（一）原因
1、经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。
2、社会根源：欧洲人对贵金属和香料的强烈渴望。
3、思想根源：人文主义倡导冒险进取的精神。
4、商业危机：奥斯曼土耳其切断了传统的东西方商路。
5、宗教因素：西、葡热衷于传播天主教。
（二）条件
1、客观：航海、造船技术的进步及地理知识的提高。
2、主观：西班牙、葡萄牙王室的支持。
（三）概况
时间 率队航海家 航海家的国籍 支持的国家 主要贡献
1487年 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 航行到非洲南端的好望角，开辟了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路。
1492年 哥伦布 意大利 西班牙 驶过大西洋，到达美洲，后又进行了三次西航，开辟了从欧洲横渡大西洋前往美洲的航路。
1497～1498年 达·伽马 葡萄牙 葡萄牙 从欧洲沿非洲西海岸绕过非洲南端到达印度，开创了东西方之间最短的海上之路。
1519～1522年 麦哲伦 葡萄牙 西班牙 从欧洲渡过大西洋绕过美洲南端，横渡太平洋和印度洋，绕过非洲回到欧洲，完成人类历史上第一次环球航行。
（四）影响
1、对欧洲：促进了封建制度的解体和资本主义的发展。
2、对亚非拉地区：殖民掠夺带来沉重的民族灾难。
3、对世界：开始由孤立走向整体，世界市场的雏形出现。
二、殖民扩张与争夺
（一）荷兰的殖民扩张
1、概括：在北美、亚洲、非洲抢占殖民地。
2、特点
（1）以政府为后盾，成立商业性贸易公司。
（2）发展银行信贷业务。
3、结果：17世纪成为世界性的殖民帝国。
（二）英国的殖民扩张
1、概括：在亚洲、北美拓展殖民地，进行殖民战争。
2、特点：与荷兰、法国进行商业战争；进行黑奴贸易。
3、结果：18世纪中期成为最大的殖民帝国。
【要点透析】
1、郑和下西洋与新航路的开辟不同比较
时间、规模、次数、经费来源不同。
目的不同：郑和下西洋是为了宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者宫廷享受的需要，是封建制度下的政治活动和贡赐贸易；西方新航路开辟是为了开拓市场，掠夺财富，是资本主义海外殖民活动。
意义不同：郑和下西洋促进了与亚非各国的友好往来，但贡赐贸易花费巨大、得不偿失，无益于国计民生，也无益于商品经济发展和资本主义萌芽；西方新航路开辟促进了资本主义原始积累，促使西方大规模殖民活动的开展，世界市场初步形成。
2、新航路开辟对世界市场形成的意义
新航路的开辟，加强欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态。各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，日益连成一个整体。商人们通过这些航路，贩卖世界各地的商品，贸易范围空前扩大。地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，贸易数量和贸易品种也急剧增加。商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料、非洲的黄金和象牙、美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地，大大促进了不同国家和地区间贸易的发展。从此，世界市场的雏形开始出现。
3、如何辩证看待殖民扩张
欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界市场建立的主要途径。殖民掠夺促进了欧洲资本主义发展，给亚、非、拉美等殖民地一方面带来深重的灾难，另一方面也促进了殖民地历史的发展和进步。
①促进了世界市场体系的进一步形成。西欧的海外殖民扩张，使世界地区间的经济联系日益密切，出现了全球性的经济关系，三角贸易繁荣。这一时期的大陆贸易以大西洋贸易为主，随着世界规模的经济联系的加强，国际的劳动大分工第一次大规模实现。
②殖民掠夺促进了欧洲资本主义发展。荷兰、英国等国进行殖民侵略，掠夺当地财富，贩卖奴隶，流入欧洲的巨额财富，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，加速了欧洲资本主义的发展，为即将发生的工业革命提供了资金和市场这两个重要条件。
③殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役，打断了亚、非、拉美的历史进程，造成这些地区的长期落后，东西方的历史进程大大拉开了距离。但同时，殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步。
【真题再现】
1、（09年广东历史）1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。这意味着
A．两国当时的航海成果得到承认
B．大西洋是两国争夺的焦点
C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外
D．开辟新航路的主要目的是传播基督教
【答案】A
【解析】本题考查学生对题干中有效信息和图片的解读。注意题干中的时间“1494”年、“西、葡”两国，再结合图片和所学，认识寻找黄金和白银是新航路开辟的主要动因，最先开辟新航路和走上对外殖民扩张道路的是西班牙和葡萄牙，它们在世界范围内抢夺，而并非大西洋继西葡之后，荷兰、英法也先后加入到殖民争夺的行列，教皇子午线的划定只是暂时承认了西葡殖民掠夺的成果。
2、(09年江苏历史)新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是
A．人类对世界尚缺乏整体的了解 B．不同文明的交往存在观念差异
C．人类技术水平难以克服地理障碍 D．缺少富有冒险精神的伟大航海家
【答案】C
【解析】此题考查新航路开辟的客观条件。新航路的开辟是在具备了一定的条件之后才开辟的，如造船技术、航海技术、地球是圆的等技术和理论上的突破。所以在新航路开辟前人类文明未超出地域限制主要是因为不具备跨区域交往的客观条件。
3、（09年全国Ⅰ卷文综）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走到整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与 文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪，在17-18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲，非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达欧洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取这趟、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润，利物浦等城市因此兴盛起来。
——据艾里克.威廉斯《资本主义与奴隶制度》等
材料二 三角贸易示意图（图6）
材料三 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、
被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进
行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获
黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。资本来世间，从头到脚
每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《资本论》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲人在三角贸易中充当的角色，并说明三角贸易兴起的历史背景。（8分）
（2）结合所学知识，分析三角贸易的历史影响。（12分）
【答案】
（1）角色：商人；奴隶贩子；殖民者（2分）。历史背景：航海技术发展，新航路开辟；海
外殖民扩张，新大陆开发；扩展海外贸易的需求（6分）。
（2）历史影响：导致非洲丧失大量劳动力，阻碍了非洲社会经济的发展；美洲出现黑人奴隶制，为新大陆开发提供了劳动力；促进了欧美资本原始积累，推动了资本主义发展；客观上有利于欧美非三大洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成。（12分）
【名师心得】
新航路的开辟，一直是高考的一个热点。对这一部分的考查，集中体现在新航路开辟的影响上，尤其是把新航路开辟同世界市场的形成以及经济全球化联系在一起，突出它的世界意义。
【考点演练】
1、（2009·泉州模拟）在美国，哥伦布被给予全美洲“移民之父”的尊称，以哥伦布命名的州、城市、乡镇达70多处。哥伦布对美洲的主要贡献是（ ）
A. 使西方殖民者开始入侵美洲 B. 给印第安人带来了灾难
C. 第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起 D. 促进美洲资本主义发展
2、从全球史观角度审视，新航路开辟所产生的影响是
A．促进了西欧封建制度解体 B．为西欧国家殖民扩张提供了条件
C．打破了世界各地彼此相对隔绝的状态 D．加速了资本的原始积累过程
3、假如你是17世纪时，荷属东印度公司雇用的著名的印刷业家族的一员，为该公司绘制航海地图。受雇后，你必须在阿姆斯特丹市长的面前起誓，答应要保守秘密，不让航海图上的信息外流。荷属东印度公司此一做法最主要是出自何种考虑
A．战争因素 B．商业因素 C．文化因素 D．外交因素
4、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。。”不能佐证这一观战的是
A.新航路的开辟　　　　　　　　　　　　B.欧洲国家的对外扩张
C.工业革命密切了国际交流　　　　　　　D.英国确立了殖民霸权
5、（2009年安徽省巢湖市高三质检）阅读下列材料：
在当年麦哲伦遇难地方，菲律宾马克坦岛北岸，建有一座奇特的纪念亭，亭中耸立着一块石座铜牌。碑上载有这样的文字：
费尔南多·麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多．麦哲伦死于此地。他在马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多亚号，在埃尔卡诺指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。
在这块墓碑的反面，刻着另一段文字：
拉普拉普 。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多·费哲伦，由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。
请回答：
（1）曾经的敌人处于同一块墓碑的两面，这种现象是否自相矛盾？为什么？
（2）麦哲伦船队实现环球航行以前，人类航海史上还有哪些远航活动？
（3）简要分析欧洲人在十五、十六世纪能够开辟新航路的客观条件。
（4）绝大多数历史学家认为：公元 1500年前后是人类历史上一个重要分水岭，从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。请说明原因。
参考答案
1、C
【解析】哥伦布发现美洲，欧亚与美洲开始形成紧密的联系，材料反映的正是这一点。
2、C
3、B
【解析】17世纪上半叶是荷兰海上贸易的黄金时代，而同期的英国与荷兰的海上贸易竞争激烈，所以，荷属东印度公司会要求其雇员保守秘密，尤其是航海图上的信息，以防英国人获取信息而与它进行海上贸易竞争竞争，即商业上竞争 。17世纪的荷兰被称为“海上马车夫”，凭借着航海方面的优势称霸17世纪，很显然航海地图的保密可以维持其海上的优势，应该属于商业的因素。
4、C
【解析】C项新航路开辟使世界从孤立走向紧密联系的整体。B项欧洲国家的对外扩张，加速了欧洲的资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，很多地方也纳入这些殖民国家的控制之下，打破了之前这些地方的封闭状况。D项英国通过一系列的殖民战争，先后打败西班牙、荷兰、法国等国家，到18世纪中期，成为最大的殖民帝国，确立了殖民霸权。英国工业革命开始于18世纪60年代，故C项说法不合适。
5、【答案】
（1）不矛盾。对拉普拉普和麦哲伦船队活动的记录，反映了维护民族主权尊严和缅怀艰难的人类文明进程具有同样重要意义。
（2）郑和下西洋；迪亚士到达好望角；哥伦布到达美洲；达·伽马到达印度。
（3）欧洲航海技术和造船技术发展；地理知识的提高；罗盘针应用于航海及火药武器技术的进步。
（4）新航路开辟，加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现”的美洲等地联系，结束了各地相对孤立状态。各地文明发生接触与碰撞，开始汇合交融，日益连成一个整体。
工 业 文 明 崛 起 和 对 中 国 的 冲 击
工 业 文 明 的 崛 起
对 中 国 的 冲 击
条 件
过程
结果
新航路的开 辟
原因和条件
殖 民 扩 张
西班牙、葡萄牙的早期殖民活动
荷兰成为“海上马车夫”
英国成为殖民霸主
奴隶贸易的出现及影响
世界市场初步形成
西班牙葡萄牙的海上探险
第一次工业革命：人类进入蒸汽时代，工厂制度确立
第二次工业革命，人类进入电气时代，大企业时代来到
19世纪末20世纪初世界市场最终形成
传统经济结构瓦解
原因
外国商品的冲击
表现
耕织分离，农产品商品化程度提高，城乡商品经济发展
影响
中国被卷入资本主义世界市场
近 代 工 业 兴 起
洋务运动
标志近代工业起步
民 族 工 业
19世纪70年代前后：产生
甲午战后：初步发展
一战期间：迅速发展迎来黄金时期
一战后：少有发展，步履维艰，走向萎缩
社会生活的变化
服饰、饮食、住宅
断发、不缠足、婚姻、
铁路、水运、航空
邮政、电讯
生活
习俗
交通
通讯
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第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第一讲 从鸦片战争到八国联军侵华
【单元特征】
鸦片战争改变了古老中国的历史命运，中国开始沦为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到新中国成立近一百一十年的历史进程中，始终贯穿着两条主线：一是列强通过一次次侵略战争，强加给中国一系列不平等条约，拥有独立主权的中国逐步沦为受外国支配的半殖民地国家；二是面对外来侵略，中国社会各阶级、各阶层在不同的历史发展阶段，以自己力所能及的方式，为维护国家 ，起而抗争，是中国避免了沦为殖民地的厄运，并把中国革命推进到新民主主义革命阶段直至胜利。
本单元可以概括为：
时限：1840年鸦片战争～1949年新中国成立
社会性质：半殖民地半封建社会
一个主题：民族独立、国家富强
两对主要矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾(最主要)、封建主义与人民大众矛盾
两个阶段：旧民主主义革命时期(1840～1919年)、新民主主义革命时期(1919～1949年)
三条线索：屈辱史、抗争史、探索史
【知识网络】
【考点清单】
列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
（1）虎门销烟（2）鸦片战争（3）《南京条约》（4）第二次鸦片战争（5）《天津条约》和《北京条约》（6）甲午中日战争（7）《马关条约》（8）八国联军侵华战争（9）《辛丑条约》
（10）义和团运动
解析：虎门销烟，鸦片战争，《南京条约》，第二次鸦片战争，甲午中日战争，《马关条
约》八国联军侵华战争，《辛丑条约》，义和团运动，是高考的相对热点；《天津条约》和《北京条约》是高考的相对冷点。
掌握鸦片战争的背景和原因、经过、结果、影响、失败原因以及虎门销烟
掌握《南京条约》及附件、的内容及危害；
掌握第二次鸦片战争背景和原因、经过、结果、影响；
了解《天津条约》和《北京条约》的内容及危害；
了解俄国侵占我国北方大片领土；
掌握甲午战争的背景、经过、结果、影响；
掌握《马关条约》的内容及影响；
掌握八国联军侵华战争的原因、经过、结果、影响；
掌握《辛丑条约》的内容及危害；
掌握义和团爆发的根本原因、口号（对“扶清灭洋”口号的辨证评价）、反帝
斗争的表现、意义；
归纳“两次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华”，掌握列强发动侵华战争的原因与基本史实，了解《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的基本内容和危害，以及中国一步步沦为半殖民地社会的基本情况。
归纳：1840—1900年中国人民反抗外来侵略的斗争史实，认识到中华民族英勇不屈的斗争精神是帝国主义始终不能灭亡中国的根本原因。
【知识梳理】
一、1840年至1900年间列强的侵华史实
1、第一次鸦片战争
⑴原因：根本原因是：英国要打开中国的市场
直接原因是：中国的禁烟运动
⑵时间：1840年6月——1842年8月
⑶结果：签订中英《南京条约》①中国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；②割让香港岛给英国；③允许英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定；（此外通过条约附件，列强还取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。）
⑷影响：中国的主权和领土完整遭到破坏；独立发展的道路被迫中断；中国被卷入资本主义世界市场；中国历史进程发生重大转变，开始沦为半殖民地半封建社会
2、第二次鸦片战争
⑴原因：根本原因是：西方列强为了扩大在华利益，进一步打开中国的市场
⑵战争：1856---1860年；英法联合发动； 1860年，列强攻入北京城并洗劫烧毁圆明园。
⑶结果：签订了《天津条约》和《北京条约》。
内容：①增开天津等11个城市为通商口岸；②外国商船可在长江各口岸往来；③外国人可往内地游历、通商、传教；④清政府赔偿英、法军费各800万两白银等
⑷影响：①中国殖民地化程度加深；
②清政府的权力结构发生变化，设总理衙门、总税务司、同文馆；
③旨在推动王朝中兴的洋务运动兴起；
3、甲午中日战争
⑴原因：根本原因：日本蓄谋已久（大陆政策）。导火线：朝鲜东学党起义。
⑵时间：1894----1895年，丰岛海战标志战争爆发。
⑶结果：签订了《马关条约》：①中国割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本；②赔偿日本军费2亿两白银；③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④允许日本在华设厂；⑷影响：
①、《马关条约》的危害：《马关条约》是继《南京条约》以后危害最深的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度。列强侵略势力深入中国内地；严重阻碍中国民族资本主义的发展；巨额战争赔款使清政府不得不举借外债，使列强进一步控制中国财政。
②、中国在甲午中日战争中的失败宣告了洋务运动的破产。甲午中日战争后中国国势艰危，民生凋敝，中华民族陷入极其深重的危机。
③、日本的胜利大大刺激了西方列强，以“三国还辽”为开端，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，严重破坏了中国的主权。
④、甲午战败后，为挽救统治危机，清王朝进行了军事改革。
⑤、面对民族和生存危机，中国的知识界和各阶层民众始而震惊，继而奋起，以不同的形式展开了救亡图存的斗争。
4、八国联军侵华战争
⑴原因：根本原因：帝国主义要瓜分中国。
直接原因：义和团反帝爱国运动。
⑵时间：1900----1901年，
⑶结果：签订了《辛丑条约》
⑷影响：中国半殖民地半封建社会最终形成
二、中国军民反抗外来侵略斗争
1．鸦片战争：虎门销烟是中国人民反对外国侵略的第一次胜利。
2．甲午中日战争：海军提督丁汝昌、“致远”舰管带邓世昌壮烈殉国
3．八国联军侵华战争：义和团抗击八国联军
4．三元里抗英斗争是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。
5．反割台斗争表现了台湾人民不甘愿做亡国奴、誓死保卫家园的反抗精神
6．义和团运动的根本原因、性质、意义、失败原因、口号及评价。
根本原因：19世纪末，西方列强掀起瓜分中国的狂潮
性质：农民阶级反帝爱国运动
意义：显示了中国人民的巨大力量，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划。
口号：扶清灭洋
评价：进步性：反映了中国人民反对外来侵略的强烈愿望
局限性：对清政府认识不清；具有盲目的排外色彩
【要点透析】
1．分析鸦片战争爆发的历史必然性
政治上，英国是先进的资本主义国家，而中国的封建统治日益腐败。
经济上，英国率先完成了工业革命，成为头号资本主义世界强国，而中国是落后的封建自然经济占统治地位，资本主义萌芽发展缓慢。
军事上，英国船坚炮利，战斗力强，而中国装备陈旧，军纪败坏。
对外策略上，英国为扩大原料产地和销售市场，到处进行殖民扩张，而清政府推行闭关锁国政策，阻碍了中外科技文化的交流，统治者愚昧无知，不了解世界局势。
在中英贸易中，由于中国自然经济对外来商品的抵制作用，英国依靠正常贸易难以打开中国市场，而其鸦片贸易又遭到禁烟运动的沉重打击。
由以上事实看出，鸦片战争前中国日趋衰落的国力构成了英国侵略中国的可能性，而英国为了满足自身资本主义发展的需要，迫切要求扩大海外殖民地和市场，这就决定了英国要对中国发动侵略战争的必然性。中国的禁烟运动只是战争的直接原因和导火线。
2．为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大
（1）继续：都是为了打开中国市场，变中国为商品市场和原料产地；都是列强的侵华战争。
（2）扩大：①战争规模：a．侵略力量扩大。鸦片战争的侵略军只有英国；第二次鸦片战争是英法两国出兵、美俄参与。b．侵略时间增长。第一次两年多；第二次延续达四年之久。c．侵略区域扩大。第一次主要在长江以南沿海地区；第二次从沿海一直侵入北京。d．订约国和条约增多。第一次只与英、法、美三国签约；第二次与英、法、美、俄四国共签订了8个条约。②从危害和影响来看。a．通商口岸和割地增多。第一次开五口，割香港岛；第二次增开11处，英国割占九龙司地方一区，沙俄割去我国东北、西北100多万平方千米土地。b．中国主权遭到更大破坏。第一次，中国领土、领海、司法、关税等主权被破坏；第二次外国公使进驻北京，中国内河航运权的丧失等，使中国主权进一步遭到破坏，外国侵略势力由中国沿海渗入中国内地。c．同鸦片战争相比，第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化程度大大加深了。
3．中日甲午战争产生了哪些影响？
对中国的影响：（1）清政府的“大国形象”扫地，国际地位一落千丈。（2）宣告洋务运动破产。（3）中国半殖民地化程度大大加深。（4）促进了中国民族的新觉醒。（5）客观上促进了中国资本主义的发展。
对日本的影响：（1）战胜号称“天朝上国”的中国，使得日本的国际地位如日中天。（2）占领台湾，获得2.3亿两白银的战争赔款，其资本主义经济以此为契机更加迅速发展起来，日本很快挤进帝国主义列强的行列。
对朝鲜的影响：清政府战败后，日本将清政府的势力排挤出朝鲜，加强了对朝鲜的控制，并逐渐将朝鲜变为自己的殖民地。
对远东政局的影响：日本的崛起改变了远东地区英、俄对立和争霸的原有格局，形成了英、俄、日争夺中国的新格局。
4．八国联军侵华与第二次鸦片战争的异同
（1）相同点：列强联合对中国发动的侵略战争；攻占清王朝的统治中心北京，并在北京进行了残酷的烧杀抢掠；迫使清最高统治者出逃；都迫使清政府签订了不平等条约，加深了中国社会半殖民地化程度。
（2）不同点：①时代背景，前者发生在自由资本主义阶段；后者发生在向帝国主义过渡时期。②直接目的，前者是为了进一步打开中国市场；后者是镇压义和团运动、维护在华侵略利益。③对中国的影响程度，后者较前者危害更大，影响更深，使中国社会完全陷入半殖民地半封建的深渊。
5．如何理解近代中国半殖民地半封建社会的性质
认识中国近代社会的性质，就是认识近代中国的基本国情。这是认识中国近代一切社会问题和革命问题的最基本的依据。
所谓半殖民地，就国家主权、国家地位而言。
为什么近代中国是半殖民地的社会呢？
（1）破坏了中国的领土主权、领海主权、关税主权、司法主权等；
（2）控制中国的政治、经济、外交和军事
（3）扶持代理人对中国实行间接统治
（4）实际上已经丧失拥有完整主权的独立国的地位，但是仍然维持着独立国家和政府的名义，还有一定的主权。
西方列强侵略中国的目的，是要把它变成自己的殖民地。但是由于中国长期以来一直是一个统一的大国，特别是中国人民顽强、持久的反抗，同时也由于帝国主义列强间争夺中国的矛盾无法协调，使得它们中的任何一个国家无法单独征服中国，也使得它们不可能共同瓜分中国。这样，它们才没有能够如英国在印度那样，对中国实行直接的殖民统治。因此，近代中国尽管在由于它与连名义上的独立也没有、而由殖民主义宗主国直接统治的殖民地尚有区别，因此被称作半殖民地。
为什么说近代中国逐步变成了半封建的中国
（1）卷入世界资本主义经济体系和世界市场之中，成为列强的商品倾销市场和原料供应地；
（2）破坏了中国自然经济的基础，促进了中国城乡商品经济的发展和资本主义生产关系的产生；
（3）中国的民族资本主义经济虽然有了某些发展，但是并没有也不可能成为中国社会经济的主要形式。
西方列强并不愿意中国成为独立的资本主义国家。它们利用获取的政治、经济特权，在中国倾销商品，经营轻工业和重工业，对中国的民族工业进行直接的经济压迫。在中国的资本主义经济中，外国资本及依附于它的官僚资本居于主导地位。在中国农村中，地主剥削农民的封建生产关系，在社会经济生活中依然占着显然的优势。这样，中国的经济既不再是完全的封建经济，也不是完全的资本主义经济，而成为半殖民地半封建的经济了。
6．列强侵华对近代中国的影响
　(1)政治上：中国主权遭破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会。反动政府统治更加腐败，
对外出卖国家利益，对内加紧搜刮和镇压。民族矛盾和阶级矛盾日益尖锐，民主革命不断发展。
(2)经济上：中国经济被日益卷入世界资本主义市场体系，封建经济日益解体，民族资本主义的发展处境艰难，人民生活更加贫困。列强的侵略客观上为中国民族资本主义的产生和发展创造了有利条件，有利于中国的近代化进程。
(3)思想文化上：鸦片战争时期新思潮的出现，列强把西学带入中国，先进的中国人学习西方逐步深入，冲击了当时中国的旧制度和旧观念。
【真题再现】
1．（2007年高考上海历史）7．美国历史学家写道：“想像一下，哥伦比亚麦德林可卡因垄断集团成功发动一起对美国的军事袭击，迫使其允许可卡因合法化，还须支付巨额战争赔款――这幅场景当然荒廖绝伦，但类似的事件在19世纪的中国确曾发生过。”“类似的事件”是指
A．八国联军侵华战争 B．甲午战争 　 C．中法战争 D．鸦片战争
【答案】D
【解析】题主要考查考生依据史料进行判断推理的能力。判断的关键信息是“可卡因”、“19世纪”。正确答案是D。
2．（09年重庆文综）17.道光三十年(1850年)，林则徐对关心国事的年青人说：“终为中国患者，其俄罗斯乎!吾老矣，君等当见之。”以下能证明林则徐预见的史实是（ ）
①侵吞中国150多万平方公里领土　　②通过不平等条约割占了辽东半岛
③统帅八国联军镇压了义和团运动　④支持袁世凯篡夺了辛亥革命果实
A.①② B.①④ 　　C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】本题主要考查学生的知识再认再现能力，沙俄通过一系列不平等的条约侵吞了中国150多万平方公里的领土，割占中国辽东半岛的是日本，统帅八国联军镇压义和团运动是英国，俄国参与支持袁世凯篡夺辛亥革命果实。
3．（09年浙江文综）17.中俄《尼布楚条约》中说：“凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”。对条约中的“中国”，理解正确的是（ ）
①这里的“中国”指中原地区 ②清朝第一次使用了“中国”原号
③清政府对外不在使用“大清”的朝号 ④表明清政府行使和维护的是中国的主权
Ａ． ①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④
【答案】C
【解析】C。①的表述错误，因此A、B排除，③明显也不对。
4．（09年广东文基卷）马克思在评论鸦片战争时说，“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。”据此，下列表述正确的是（ ）
A．“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府
B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关
C．“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤
D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德
【答案】A
【解析】考查学生对材料的理解能力。从上述材料来看，“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府，“最现代的社会的代表”是英国政府。 “贱买贵卖的特权”说明英国侵华的根本目的是为了打开中国市场； “对联式悲歌” 是指中英两国在战争中胜败对比； “最现代的社会的代表”英国体现出其侵略本质
5．（09年广东文基卷）24．某年，清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。促成这一政策出台的是（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】C
【解析】甲午战争后，清政府为了扩大税源,解决财政危机,放宽了对民间设厂的限制 。1895年甲午战败后，清政府被迫签订《马关条约》。
6．（09年海南历史）13、2009年2月，佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽中的兔首、鼠首这两件中国文物被掠夺于（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争时期 D．八国联军侵华时期
【答案】B
【解析】圆明园被焚掠是在1860年第二次鸦片战争期间。
7．（09年全国卷一）17．1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国（鸦片战争）
A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国”规制受到冲击
C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响
【答案】Ｂ
【解析】本题结合1858年中英《天津条约》的有关内容考查学生理解和分析问题的能力。1858年第二次鸦片战争还未结束，说清政府当时“已经形成平等的外交观念”明显不和史实，故首先排除Ａ答案。《天津条约》是英国强加给清政府的又一个不平等条约，清政府当时对英国等西方列强更多的是畏惧心理，而不是崇拜心理，也不能简单理解是受到西方文化的广泛影响，其实子两次鸦片战争爆发后，中国长期以来所形成的“蛮夷”观念和“天朝上国”规制就受到冲击，答案B符合题意。
8．（09年上海历史）33.阅读下列佳士得拍卖行的拍卖品牌单，回答问题（9分）
日期 拍卖行 拍卖品描述
1861.7 佳士得 来自军官们的两批物品，一批8样，一批23样。其中包括中国“皇帝的大国玺”。
1862.6 佳士得 来自圆明园的3件珐琅制品，“一件大香炉……曾是皇帝书房里的炉子” 。
1864.7 佳士得 36件表明来自圆明园的物品。
⑴上述拍卖品是在哪一次战争中被哪些国家劫掠的？（3分）
⑵依据当时欧洲所遵循的国际法原则，分析这场战争的性质（4分）
⑶你如何看待把战争的劫掠品拿到市场上拍卖这种行为？（2分）
【答案】（1）答案1：能完整地写出与题意相符的内容。·第二次鸦片战争；英国、法国。
答案2 ：未能完整地写出与题怠相符的内容。（2）答案1：能完整地运用主权理论的原则进行分析。·格劳秀斯的《战争与和平法》提出国家主权“对内最高，对外独立”的原则，主权国家是国际法的主体，第二次鸦片战争违反了国际法的这些原则，所以是侵略战争。 ·《威斯特伐利亚和约》确立了国家主权平等，国家主权的统一性、不可分割性和独立性等原则，第二次鸦片战争违反了国际法的这些原则，所以是侵略战争。答案2：未能完整地运用主权理论的原则进行分析。答案3：仅有正确结论。·第二次鸦片战争是侵略战争。（3）答案1：回答合理而充分。·在战争中进行掠夺，是对所在主权国家财产权的侵害，把这样的不义之财进行拍卖是不应该的。答案2：回答不充分。·拍卖劫掠品是对国家主权的侵害。
【解析】（1）从材料中所提供的时间可以看出所列拍卖清单都是发生在第二次鸦片战争之后不久，而且所有物品均来自中国，全还是皇家专用，结合学过的知识可以判断出，拍卖品当时英法联军在第二次鸦片战争中侵占中国北京后掠夺所得。（2）只要能够结合国际法：格劳秀斯的《战争与和平法》、《威斯特伐利亚和约》的相关原则，证明上述战争是违背了这些国际原则的就能说明战争的侵略性。（3）将通过侵略战争掠夺而来的财产进行拍卖是不合法的。
【名师心得】
一、易错知识点
对“半殖民地半封建社会”的理解不能简单地理解为一半是殖民地，一半是封建社会，也不能理解为政治上是殖民地性质，经济上是封建性质。
“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义，又发展了资本主义。
另外，“半殖民地半封建”是专有名词，注意不应出现“半封建半殖民地”的字眼。
二、方法点拨
第一．用归纳法，把列强四次侵华战争按名称、时间、签订的条约、影响进行整理，把握列强的侵华历程。
第二．运用分析比较的方法，可以把历次战争及中国人民的反抗联系起来分析比较，认识西方列强对中国侵略程度的加深及中国人民反侵略屡次失败的原因。
第三．本讲是高考命题的重点，高考命题与热点结合密切，中日关系和台湾问题都与列强侵略有关。要联系当时历史背景，把具体历史事件放在特定的世界历史背景中去理解和把握。注意把列强侵华和中国人民的反抗斗争与世界资本主义发展历程密切联系起来。
【考点演练】
一、选择题
1．(09.1泰州期末)陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是指
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
2．广州诗人张维屏在一首诗中描述：“三元里前声若雷，千众万众同时来。因义生愤愤生勇，乡民合力强徒催。……众夷相视忽变色，黑旗死仗难生还。”诗人描述的事件
A．显示了中国人民反对外来侵略的英雄气概
B．显示了中国人民反对封建压迫的斗争精神
C．显示了中国人民反对帝国主义侵略的爱国精神
D．表达了中国人民维护祖国统一的爱国精神
3．在福建省福州市的一个纪念馆内，一檐柱上挂着一楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。”此馆纪念的应是B
A．葛云飞 B．林则徐 C．关天培 D．陈化成
4.当《南京条约》签订后，清朝官员董宗远上奏反对。他说：“国威自此损矣，国脉自此伤矣，乱民自此生矣，边境自此多事矣。”他反对签约的出发点是
A、维护封建统治秩序 B、维护清朝民族利益
C、维护国家独立自主 D、学习西方技术
5．马克思说“俄国不花一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处”的事实应发生在
A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间
C．八国联军侵华战争期间 D．甲午中日战争期间
6.甲午中日战争时，慈禧太后命人向李鸿章问策，李怒曰：“总理度支（户部），平时请款辄驳诘，临事而问兵舰，兵舰果可持乎？……政府疑我跋扈，台谏参我贪婪，我再哓哓不已，今日尚有李鸿章乎？”在李鸿章看来，甲午战争失败的原因在于
A．军费不足、总理衙门失策和朝廷猜忌 B．军费不足、朝廷猜忌和同僚倾轧
C．同僚倾轧、朝廷猜忌和慈禧太后无主见 D．同僚倾轧、武器落后和军费不足
7．有人曾对中国近代史上一场战争后签订的条约发出这样的感慨：“这真是空前未有的亡国条约！从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”这一条约是（ ）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
8.(江苏省镇江中学2009届高三期末综合复习历史试卷)近代前期中国有份《盟约书》中表示为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得”。它反映了
A.三元里抗英斗争 B.黄海海战 C.反割台斗争 D.南京保卫战
9.近代列强在中国获取权益的过程中，《马关条约》的特殊性主要表现在
A割地方面 B赔款方面 C通商方面 D投资方面
10.坐落在天津市红桥区的吕祖堂是目前我国仅存的较完好的义和团坛口，现为义和团运动纪念馆。后殿陈列的当年使用的传单和神牌上供奉着宋江、燕青等名号，显系效法梁山好汉。这表明：
A.义和团运动是一次农民起义
B.义和团运动是一场反侵略斗争
C.义和团对清政府缺乏清楚的认识
D.义和团运动带有盲目排外的倾向
11.“打鬼烧书图”是19世纪末流传于山东的反洋教斗争宣传画，
从中我们可以获得的准确信息是
①它反映了中西文化的冲突
②这种斗争具有笼统排外的性质
③体现了山东人民的反帝精神
④沉重打击了教会势力，使它们退出了山东
A．①② B．①③④ C．①②③ D．①②③④
12.1902年，北京城一茶馆里四位中国人在聊天，张义说：“我家被八国
联军洗劫过。”李辛说：“我参加过义和团运动。”王平说：“我见到过中华民国袁大总统。”
赵洋说：“我曾在老佛爷60大寿的庆典中表演过呢。”他们当中谁的话不符合当时的现
实？
A. 张义 B . 李辛 C. 王平 D. 赵洋
13.如果请你担任历史纪实片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民
巷时，不应该出现的画面是 （ ）
A．各国使馆林立 B．某国使馆举办舞会
C．居住大量北京居民 D．驻扎有外国军队
14. （09.1徐宿淮连四市期末调研卷）下列图片反映的共同主题是
“致远”号撞向敌舰 刘永福与台湾军民誓师抗日 义和团战士
A.反抗外来侵略 B.寻求救国之路
C.掀起民主革命 D.推翻清朝统治
二、非选择题
15.阅读下列材料：
图一
图二 图三
请回答：
（1）这三幅图分别是哪次侵略战争后的形势图？
（2）请列举与三幅图有关的不平等条约及其签订时间。
（3）上述侵略战争对中国社会的性质产生了怎样的影响？
16．阅读下列材料：
材料一 1840年3月，英国对华棉织品出口商、曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说：“是他们自己陷入了错误的处境，逼得我们不得不走上为国家所受的侮辱，为个人所受的委屈要求补偿的地步。……当前局势，可能提供机会，完成两国关系的改善，随着关系的改善，我们输出(棉
织品)的扩张程度将是不可估量的。”
——摘自《英国资产阶级纺织利益集团与两次鸦片战争史料》
材料二 1862年5月10日，英法军队以军舰大炮打败太平军，占领了宁波港。5月16日，夏福礼给普鲁斯的报告说：“……结果打败了太平军，并把他们赶出城。
就在太平军撒离宁波的那天晚上，我们立刻把满清官员送去衙门复职，并把宁波正式移交给他们。”
材料三 下图是19世纪末一位爱国志士绘制的《时局全图》。
材料四 瓦德西说，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以
统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。
请回答：
(1) 根据所学知识，指出材料一中莫克·维卡所说的“当前局势”指什么 为什么他认为“扩张程度将是不可估量的”
(2)材料二说明了什么
(3)材料三反映了中国社会面临怎样的现状 说明了什么
(4)根据所学知识，指出瓦德西为什么说“故瓜分一事，实为下策” 列强又采取了什么方式侵略中国 结果怎样
(5)结合上述材料，指出清政府与列强关系的变化并谈谈你的认识。
17．阅读下列材料回答问题
19世纪中叶，日本经过明治维新，建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化，兴办工业企业，80年代中期开始工业革命。在各种因素作用下，日本走上军国主义道路，建立了装备精良的近代军队，确立了对外侵略扩张的“大陆政策”，企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。1887年，参谋本部制定了《清国征讨方略》。日本一面扩军，一面派出大批间谍到中、朝活动，在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘、每一条道路和河流的详图。
——摘自《日本大陆政策史》
根据上述材料并结合所学知识，回答下列问题。
（1）梁启超说：“盖十九世纪下半世纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之。”此观点适用于对甲午战争的分析，请具体说明理由。
（2）甲午战争后，有人说：“日本与中国战，并不是日本与全中国战，不过是与北京政府战。”谈谈你对此观点的认识。
（3）指出甲午战争对近代中国社会的影响。
参考答案
1. A
2.A
【解析】三元里人民抗击的是外国侵略者，故B不选；而D项与题目无关联。三元里抗英发生在鸦片战争后，当时资本主义还没有进入到帝国主义阶段。对一些历史概念一定要搞清楚其内涵与外延。
3. B
4. A
【解析】损国威、伤国脉、生乱民、边境多事，这些都打乱了原有的封建统治秩序。清朝民族利益和国家独立自主都是对外的，“乱民”是对内不是对外。
5． B
【解析】由“不出动一兵一卒”可以先排除C，因为俄国派兵参加了八国联军的侵华。由“能比任何一个参战国得到更多的好处”可以排除A、D，因为鸦片战争、甲午战争都只是由英、日一个国家单独发动的，而没有其他参战国。
6. A
【解析】“总理户部那里，平时我去领军费他们就反驳诘问，一到有战事了才过问军舰，军舰还能维持吗？政府怀疑我飞扬跋扈，台鉴检举我贪婪，我如果再敢要钱，今天还有我李鸿章吗？”CD排除，李鸿章不可能当面责怪慈禧无主见，除非他的脑袋想搬家；武器落后在材料中也没体现，况且当时北洋水师的军舰号称亚洲第一。“倾轧”即“排挤”，同僚抱怨李鸿章要钱太多，不是排挤。
7. C
【解析】从材料中获取有效信息“现在竟被东方的效果打败了”“条约又订的那样苛刻”，联系中国近代史历次被侵略的战争，可以确定是甲午中日战争。
8. C
9. D
【解析】《马关条约》：辽台澎湖二亿两，苏杭重沙开工厂。它的特殊性在于允许列强在通商口岸办工厂，反映资本主义对华侵略从商品输出变成了资本输出。
10.C
【解析】这是一道具有地方气息的试题，天津是当年义和团运动的中心之一，保留着大量义和团运动的遗迹和文物。义和团运动是一场农民运动，但并不以推翻清政府为目的，不是起义，故A项错误；B、D两项虽然本身与史实相符，但与题干中提供的材料没有关系，故也不能选；宋江等梁山好汉的政治追求是接受“招安”、投效朝廷，义和团供奉宋江、燕青等名号，实际上是“扶清灭洋”这一口号的体现，这说明义和团对清政府缺乏清楚的认识。
11. C
12. C
13. C
14. A
15．⑴分别是鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。⑵图一：1842年8月《南京条约》；图二：1858年《天津条约》或1860年《北京条约》；1895年《马关条约》。⑶鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端；第二次鸦片战争后中国半殖民地半封建社会的程度加深了，甲午中日战争后中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
16．(1)“当前局势”指林则徐虎门销烟为英国发动侵华战争提供了借口。原因：中国地广人多，有望成为巨大的原料产地和商品销售市场。 (2)列强帮助清政府镇压太平天国运动，中外反动势力勾结起来。 (3)现状：列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族出现严重的民族危机。说明：帝国主义加紧侵略中国，企图把中国变为各自独占的殖民地。 (4)义和团运动的兴起，沉重地打击了列强在中国的势力，列强看到了中国人民的伟大力量。列强由直接控制中国转变为在华扶植代理人。《辛丑条约》的签订，标志着清政府成为列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (5)变化：清政府由抗击列强的侵略到与列强勾结，再到完全被驯化。 认识：19世纪末20世纪初中国的民族矛盾与阶级矛盾日趋汇流；民主革命必须将反帝反封建相结合；要实现国家富强，必须首先实现民族独立。
17.（1）当时双方实力差距不大，但中国存在着根本性的弱点。日本通过明治维新，建立君主立宪制；中国仍为君主专制，且政治腐败。日本由于国家推动工业化，国力增强；中国近代工业发展缓慢，国力增长迟缓。日本已建成近代化军队制定了详细的侵略计划，战争准备充分；中国军队近代化进程缓慢，军队素质低下，仓促应战。（2）日本在战争期间能一致对外；清政府腐败无能，内部矛盾重重，难以动员全国力量抗击日本侵略。（3）甲午战争战败使中国损失巨大，民族危机加深，引发维新运动。
胜利
无产阶级
列强侵华
抗日战争
解放战争
北伐战争
红军长征
辛亥革命
民族资产阶级
太平天国运动
农民阶级
土地革命
中共成立
五四运动
中国人民的抗争与探索
新民主主义革命
旧民主主义革命
失败
甲午战争
八国联军侵华战争
抗日战争
鸦片战争
第二次鸦片战争
崛起
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第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第四讲 抗日战争与新民主主义革命的伟大胜利
【考点清单】
1．列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。（1）七七事变（2）正面战场（3）日军的滔天罪行（4）抗战的胜利
2．概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。（1）内战的爆发（2）重庆谈判（3）战略反攻（4）三大战役（5）北平谈判（6）占领南京
解析：本单元在高考中占有非常重要的地位，每年高考都要涉及，既有选择题，又有材料题，并且分值占得比重大，应加强复习。正面战场，全民抗战路线，片面抗战路线，南京大屠杀，百团大战，中国远征军，重庆谈判，战略反攻，三大战役，占领南京，是高考的相对热点；几乎没有什么相对冷点。
掌握七七事变的时间，标志，并归纳日军侵华的几次事变：九一八事变、华北事变、七七事变、八一三事变时间及侵占地区。
掌握国民党正面战场的四大战役的名称.(可联系一些影视作品)。
掌握南京大屠杀的时间，（联系电影《南京大屠杀》《南京 南京》《拉贝日记》等）。
掌握抗日战争胜利的历史意义（日战争胜利的意义，认识到中国人民的抗日斗争是“民族抗战”，抗日战争的胜利是中国人民近百年来反帝斗争的首次完全胜利，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。）、胜利原因。（民族抗战与战争性质、两大战场相互配合、中共的中流砥柱作用（战线、持久战、全面抗战、敌后根据地、斗争求团结）、国际援助、中日两国国情比较等）
掌握百团大战的时间，意义（联系百团大战70周年）
掌握中国远征军的时间，（《我的团长我的团》）
掌握重庆谈判的背景、目的、经过、《双十协定》的内容；（联系影视作品，回忆录等）
了解解放战争的时间、经过、三个阶段、历史意义；
掌握战略反攻、三大战役、占领南京的时间，意义。
对新旧民主义革命进行比较；
归纳共产党走向成熟的7个表现：革命纲领、统一战线、领导权、革命道路、抗日、毛思想、民主统战；
归纳近代民主革命的5大成果：推翻清朝、推翻北洋军阀、推翻南京国民政府、抗战胜利、革命道路；
【知识梳理】
一、抗日战争
1、侵华战争
（1）1931年，日本侵略军制造九一八事变，攻占沈阳。
（2）1932年1月，日本侵略军制造一﹒二八事变。
（3）1935年，日本侵略军为侵占中国华北而蓄意制造了一连串事件，总称“华北事变”。
（4）1937年7月7日，卢沟桥事变，日本全面侵华。
（5）1937年8月13日，日军大举进攻上海，制造了八一三事变。
2、日军的滔天罪行
（1）1937年12月，南京大屠杀。
（2）1941年初，日军对河北省丰润县潘家峪村民进行残酷屠杀。此外，残暴的日本侵略者还在中国东北成立专门研究细菌战的部队，用中国活人作试验，称为“七三一部队”。
3、抗日民族统一战线的建立
形成：1937年9月22日，国民党发表了《中共中央为公布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表谈话，事实上承认了共产党在全国的合法地位。宣告了国共两党第二次合作的建立和抗日民族统一战线的正式建立。
意义：中国抗日民族统一战线，是以国共两党合作为基础的，全国各族人民、各民主党派、各爱国军队、各阶层爱国人士以及海外华侨参加的团结抗日的全民族统一战线。从此，中国人民反对日本侵略的战争，在抗日民族统一战线的旗帜下，进入了一个全民族抗战的崭新阶段。
4.国民政府的正面战场抗战及其意义
（1）四次会战：松沪会战（谢晋元）、太原会战、徐州会战、武汉会战。
（2）意义：国民党正面战场是当时抗日的主战场，其军队是抗日的主力。抗战初期正面战场的抗战具有重要的意义。粉碎了日本妄图三个月灭亡中国的计划，牵制了日军的主力，客观上有利于敌后战场的开辟，也鼓舞了全国人民，扩大了中国抗战的影响，唤起了国际舆论的同情和支持。
5.百团大战
背景：抗战进入相持阶段，国民党顽固派的投降分裂活动日益严重。
日本重点进攻八路军、新四军的敌后战场。
概况：1940年下半年，八路军在华北发动百团大战。
目的：为振奋全国人民的抗日精神，争取形势好转
评价：打击了日军的侵略气焰，大大提高了共产党、八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。
6．抗日战争胜利
（1）中国军民的抗日战争（两个战场合作抗日）：抗战全面展开后，形成国民党为主导的正面战场与共产党为主导的敌后战场。在初期正面战场为抗战胜利做出巨大贡献；抗战进入相持阶段，敌后战场成承受更大的压力，付出巨大的牺牲，为主战场。两个战场同样为抗战做出巨大贡献。
（2）日本无条件投降：1945年8月15日日本宣布无条件投降，抗日战争胜利结束。
（3）抗日战争胜利历史意义
抗战胜利，是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。为世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献；它也为新民主主义革命的胜利奠定了基础。抗战胜利后中国收回了宝岛台湾。
二、解放战争
1．1945年重庆谈判及《双十协定》
（1）背景：
a、美国积极帮助国民党抢夺胜利果实。
b、蒋介石一面准备发动内战，一面又迫于国内外求和平、反内战的压力，特别是内战的准备尚未完成，采取“假和平、真内战”的策略。
C、抗战胜利后两党提出各自主政治主张，中国面临光明与黑暗两个前途。重庆谈判是两党较量将理论付诸实践表现。
（2）目的：为争取和平，揭穿美蒋阴谋。
（3）过程：注意毛泽东和蒋介石重庆谈判合影图片。
（4）成果： 10月10日，双方代表签署《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》。
协定规定：和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保障人民权利（对人民军队和解放区政权合法地位问题，未能达成协议）
2．1946年重庆政协
政协会议确认了避免内战、和平建国的方针和和平建国途径，否定了国民党的内战独裁方针。
3． 解放战争的胜利
（1）内战爆发的标志：1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。
（2）粉碎全面进攻和重点进攻（陕北和山东解放区）
共产党采用正确的战略战术，通过一年的努力粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻。
（3）战略决战
A. 千里跃进大别山：1947.6敌我力量发生重大变化，中共对国民党转入战略进攻，刘邓千里跃进大别山是开始标志。
B.三大战役：到1948年秋，低我力量对比发生根本性变化，人民解放军力量上开始占优势，连续发动了辽沈、淮海、平津三大战役，三大战役胜利，消灭国民党军队精锐力量，解放了长江以北的大部分地区。
4．解放战争胜利
（1）北平和谈
三大战役结束后，南京政府穷途末路，蒋介石下野，李宗仁代理南京政府总统。在李宗仁要求下，国共双方在北平和谈。最后国民政府拒绝签字，和谈破裂。
（2 ）蒋家王朝覆灭
1949年4月23日，渡江战役胜利，人民解放军占领南京，国民党政权在大陆统治结束。
（3）新民主主义革命的意义
国内：标志着中国一百年屈辱和分裂的历史从此结束。
国际：改变了世界格政治格局，壮大世界和平、民主和社会主义力量
鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气
思想：是马克思主义与中国革命相结合的毛泽东思想的胜利。
【要点透析】
1．抗日战争的特点
（1）以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争。
（2）即使反法西斯战争，又是民族解放战争。
（3）两个战场、两条抗战路线的并存是显著特点之一。两个战场互相配合，相互依存，贯穿始终。国共两党阶级属性的不同决定了该特点的存在。
（4）中共在抗战中起了中流砥柱的作用。中共倡导并做出巨大让步最终促成了抗日民族统一战线的建立，制定并贯彻了全面路线和持久抗战方针，坚持敌后抗战始终不动摇，决定性的消耗了日军的力量。以斗争求团结，始终高举抗日大旗，维护抗日民族统一战线的存在。
（5）以弱胜强，使中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。
（6）持久性。市所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。
对于日本右翼势力有所抬头的原因及影响的分析和评价。
2．日本战后粉饰侵略战争的原因及评价
日本右翼对侵略战争的粉饰是二战后日本军国主义理论、思想及罪行没有得到彻底清算的表现，是日本成为世界经济大国的同时军国主义复活的表现。它严重伤害曾受其侵略的亚太地区人民的感情，严重危害亚太地区的和平与发展，它不符合国际法和联合国宪章的宗旨和原则，不利于中日关系的正常发展，违背了当今世界和平与发展的主题。
3.近代两次中日战争的比较
（1）爆发背景：两次侵华，日本都是强国，都是为了征服中国。甲午中日战争前，日本近
代天皇制度已经建立，极力发展军国主义，处心积虑想征服中国乘镇压东党之机，挑起甲午中日战争。30年代日本为摆脱经济危机，乘国共两党内战之机，发动了侵华战争。（2）侵华手段：（1）日本在两次发动侵华战争中都采取了制造事端，突然袭击方式。甲午战争中，日本在朝鲜制造事端，蓄谋发动战争。30年代日本先后制造“九一八事变”“一二八事变”七七事变等。（2）日本在两次侵华战争中手段残忍，令人发指，甲午战争制造旅顺大屠杀，30年代侵华战争中制造了南京大屠杀。
（3）胜败因素：
①领导因素：甲午战争时清朝腐败，消极避战，求和妥协；抗日战争中，国共合作形成抗日民族统一战线，敌后战场与正面战场相互配合，共同抗敌。
②民众因素：甲午战争清政府压制民众的抗日热情，阻挠台湾人民反割台斗争；抗日战争中，中共实行全民族的抗战。
③战略战术因素：甲午战争中，清政府坐失良机，招致失败；抗日战争中，中国军队采取阵地战和游击战，进行持久抗战，内线作战与外线作战相配合最终取得胜利。
④国际环境因素：甲午战争中，中国处在不利的国际环境中，英、美支持日本；抗日战争中，中国和英美苏结成反法西斯同盟，得到国际社会的有力支援。
（4）战争影响：两次战争都有给中华民族带来了空前的灾难。甲午战败，强烈刺激了中华民族的觉醒，从戊戌变法到辛亥革命，加速了中国民主革命的进程。抗日战争推动了中华民族的团结和进步，壮大了人民的力量，增强了全国人民的自尊心和自信心，为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。
4.中国新民主主义革命胜利的基本经验
中国新民主主义革命的胜利,提供了极为丰富,极其宝贵的经验,
其中,第一，必须以马列主义、毛泽东思想为指导;
第二，必须有无产阶级政党的领导;
第三，必须以武装斗争为主要斗争形式;
第四，必须建立广泛的革命统一战线;
第五，必须建立巩固的工农联盟;
第六，必须发扬爱国主义精神;
第七，必须坚持独立自主,自力更生的原则;
第八，必须建立人民民主专政,乃是最基本的经验。
【真题再现】
1.（09全国文综）抗日战争期间某战役后，《新华日报》刊载一位中国将领的谈话：“我军……对一城一寨之得失，初不以为重，主在引敌深入，使其兵力分散，而予敌主力以打击。”以下战役符合上述特征的是（抗日战争）
A．淞沪会战 B．百团大战 C．台儿庄战役 D．平型关战役
【答案】Ｃ
【解析】本题考查学生对抗战期间重大会战、战役过程及其战术等相关知识的考查。据材料信息可知，题中某战役运用是诱敌深入，分散敌人兵力，打击敌人主力的的战术。淞沪会战是抗战初期中国军队和日本侵略军双方展开的一次大规模阵地战，是正面大交锋，显然不符合题中的战术。百团大战是八路军针对日军对敌后抗日根据地进行大“扫荡”而开展的一次大规模的进攻性战役，主要作战意图是破坏华北日军的交通线因此没有体现题中作战方针。平型关战役是抗战初期，八路军第一一五师为了阻止日军进攻而展开的一次伏击战，也不符合题中体现的战术。本题学生最容易误选Ｂ答案，因为题中体现的战术是毛泽东为首的八路军常用的战术。因此可以用排除法选出正确答案。
2.（09北京文综）图中数字符号标明的地点，都是抗日战争时期注明战役的发生地，其中能为八路军战史提供实地资料的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【解析】解题关键是抓住题干中的“抗日战争时期”、“八路军”等有效信息限定词。①项史实是1933年察哈尔抗日同盟军收复多伦，但不符于抗战时期，排除。②项是国民党29军夺回宛平的史实，排除。③项是1938年国民党将领李宗仁指挥的台儿庄战役，排除。④项是朱德等领导一一五师平型关伏击日军的史实。故D项是正确选项。
3.（09年上海卷） “麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发生了
A．一二八事变 B．九一八事变 C．七七事变 D．八一三事变
【答案】B
【解析】A．一二八事变是1932年日本发动侵略上海的事变，B．九一八事变是1931年日本发动的侵占我国东北三省的事变，C．七七事变是1937年日本发动的全面侵华战争 D．八一三事变是1937年日本侵占上海发动的。结合材料中“夺我东三省”可以判断选B。
4．（09年山东文综）一位同学查阅《申报》时看到一下报道：“路方面消息，沪平通车昨日起北上车暂以济南为终点，南下车亦由济南开出，惟津浦客车则仍开至沧州，其以北之情形不明。南下各次车抵沪时，均甚拥挤。”（注：表示字迹不清）该报道的历史背景是（ ）
A. 红军转战陕北，国共军事对峙
B. 日本全面侵华，平津局势紧张
C. 内战全面爆发，华北战事频繁
D. 三大战役结束，长江以北解放
【答案】B
【解析】此题注意对题干知识的提取。
5.（09年江苏历史）1937年7月7日，驻华北l3军悍然发动卢沟桥事变，全面抗战爆发。日本在华北地区驻军始于（ ）
A．甲午中日战争之后 B．八国联军侵华战争之后
C．辛亥革命失败之后 D. 九一八事变之后
【答案】B
【解析】注意近现代几个重要条约的记忆，甲午的标志性内容是帝国主义可以在花设厂进行资本输出的典型性标志。
6.（09年安徽文综）抗日战争期间，延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问，另外还有大批外国记者前来采访”。其主要原因是（ ）
A.中共领袖人物的个人魅力
B.中共的抗日主张得到了普遍认同
C.中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情
D.中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要
【答案】D
【解析】根据阅读题干提供的材料，并结合所学知识，可以先排除B、C两项，因为两项中有“普遍”和“广泛”字眼，不符合历史实际A、D两项比较，D项更符合实际。本题主要考查近代中国的民主革命中的中国军民的抗日斗争内容，引用了新材料，符合新课标的要求。
7.（09年福建文综）抗日战争全面爆发后，八路军主力从集结地开赴华北战场协同友军作战，途中需要（ ）
A.东渡黄河 B.北渡长江 C.跨越陇海线 D.挺进大别山
【答案】D
【解析】长征后中共领导的红军后改编为八路军主要集结在西北，要开赴华北战场协同友军作战必须东度黄河进入晋察冀一带。B、D容易排除，C项陇海铁路是中国东西向的主要铁路干线之一。它横贯江苏、安徽、河南、陕西、甘肃五省。八路军华北战场活动和控制地域，西起同蒲线，东至津浦线，北抵正太路和沧石线，南临黄河和陇海线，因此八路军无须跨越陇海线。
8.（09年四川卷）15.图6是某博物馆藏民国时期四川一女子小学发给学生的毕业纪念----木兰彩瓷笔筒。从图中信息可推知校方的寓意可能是鼓励学生（ ）
图6
A.投笔从戎，参加北伐 B.参加红军，反对围剿
C.效法古人，抗战救国 D.投身革命，反对美蒋
【答案】C
9.（09年广东历史）共产党领导的边区政府在工作报告中说，国民党肤施县党部在延安公开出版几种壁报，张贴通衢。共产党的印刷厂替国民党印刷传单，已是尽人皆知。这反映出当时（ ）
A.国民党已在军事上占领延安 B.边区政府由国民政府直接管辖
C.正处于第二次国共合作时期 D.共产党允许党员以个人身份加入国民党
【答案】C
【解析】抓住关键A．国民党已在军事上占领延安不符合“共产党的印刷厂替国民党印刷传单”的表述，第二次国共合作是党外合作，国民政府并不能直接管辖边区政府，B、D选项错误。C．正处于第二次国共合作时期，只要国民党宣传抗日，就完全可以在边区政府公开宣传。
10（09年海南历史）“万里长征，辞却了，五朝宫阙，暂驻足衡水湘水，又成离别。绝缴移栽桢干质，九州遍洒黎元血……待驱除仇寇，复神京，还燕碣”这首大学校歌出现的时期应是（ ）
A．1912-1919年 B．1920-1926年 C．1927-1936年 D．1937-1945年
【答案】D
【解析】注意题干信息的提取，从中可知主要讲述的是日本全面侵华以后的历史事件，由此可知选D。
11.（09年广东历史）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料：中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。
——据（美）费正清《观察中国》
问题：
（1）为实现“傲立于世界民族之林”这一梦想，中国近代各阶级做出了哪些努力？
（2）为提高农民地位，中国近、现代各阶级制订了哪些纲领和政策？
（3）1949年以来，中国参加了哪些国际组织，见证了“新中国傲立于世界民族之林”？
【答案】（1）太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等等。（2）农民阶级：《天朝天亩制度》。资产阶级：平均地权。无产阶级：农业社会主义改造、家庭联产承包责任制。（3）重返联合国，加入亚太经济合作组织、世界贸易组织，参与建立上海合作组织等等（4分）考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
【解析】第（1）问考查客观叙述历史事物的能力。中国近代为实现“傲立于世界民族之林”而努力的阶级主要包括农民阶级、资产阶级和无产阶级。再联系学过的基本知识就不难得出农民阶级主要是:太平天国运动、义和团爱国运动、资产阶级的戊戌变法和辛亥革命运动、实业救国，无产阶级的新民主主义革命。
第（2）与第（1）问一样是考查客观叙述历史事物的能力只要考生列举出上述三个阶级的所提出的革命纲领即可。现代史主要是涉及建国后的土改、农业社会主义改造、家庭联产承包责任制的实行等甚至可以回答农业税取消。
第（3）问仍然比较简单是考查考生归纳的方法论证历史问题。结合所学不难得出答案:恢复在联合国的合法席位，加入亚太经合组织、世界贸易组织、上海合作组织等。
12.（09年天津文综）世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 ：1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等
材料二 ：1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》
（1）依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。(4分)
（2）依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。(2分)结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。(4分)
材料三：1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”
——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》
（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。(2分)其基本宗旨在战后是如何落实的？(2分)
（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。(2分)
【答案】（1）英国请求中国求援；中国保卫滇缅公路。（2）中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日，为反法西斯战争作出了重大贡献。发表《开罗宣言》。日本所窃取中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。（3）战时合作，消灭法西斯；战后共同维护世界和平。创建联合国（4）各国政府和人民同心协力，密切合作，世界才能和平、发展。
【名师心得】
一、易错知识点
1．九一八事变后，中日民族矛盾开始上升，到了华北事变后，中日民族矛盾才上升为中国社会的最主要矛盾。
2．共产党领导下的根据地的名称辨析
“革命根据地”，特指1927年至1937年，中国共产党控制下的地区。由于这一时期，大部分革命根据地都建立了苏维埃政权，所以又被称作“苏区”（苏维埃区域的简称）
“敌后抗日根据地”，主要指1937年到1945年即抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区。“敌后”主要指这些根据地绝大部分位于敌人（日军）的后方；“抗日”则指明了这一时期根据地存在的目的和主要的作战任务。
“解放区”是指人民解放战争时期中国共产党控制下的区域，以区别于国民党统治的区域（“国统区”）。
二、方法点拨
第一，重点掌握国共历史上的两次合作与两次对抗的历史，尤其是两次合作的历史。复习时应当注意的角度是：两次合作取得的重大成果和历史的进步，而不应当把重心放在两党之间的矛盾和历史恩怨上。把国共关系和国家统一联系在一起思考问题。
第二，本讲是高考命题的重点，是历年高考考查的重点。高考命题与社会热点相联系，中日关系和台湾问题，中美关系都与本讲有关系。国共两党的两次合作也因近几年国共两党交往的增加而成为高考关注的热点。
【考点演练】
一、选择题
1．右图反映的历史事件标志着
A．中国开始转人局部抗战
B．中国全民族抗战从此开始
C．抗战以来中国军队取得了第一次大胜利
D．抗战期间中国军队主动出击日军最大规模战役的开始
2对右图的漫画所反映的历史观最有力的驳斥的证据是 （ ）
A．日本曾经遭到原子弹轰炸
B．日本解放了亚洲各国人民
C．日军制造了南京大屠杀
D．日本首相参拜靖国神社
3．（09.无锡期末）以调查、访问、回忆等形式为特征的口述史学正在悄然兴起。当前，下列主题最适合我们以口述史方式进行研究的是
A．“巴黎公社”的诞生 B．“戊戌政变”内幕
C．“台儿庄战役”详情 D．“辛亥革命”的情景
4．下图为七七事变后，我国著名画家张光宇所作漫画《“七七”与“切切”》。图中两人为日本人。对这幅漫画理解比较准确的是
①认为日本发动侵华战争是自取灭亡②坚信中国抗战必将取得胜利
③表明了日本人普遍反对战争 ④日本军人对发动的侵华战争感到悲观
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
5．“满天凉露压降旗，武运凋残日下西。会看大和魂葬处，豺鸣哭化暮鸦啼”这是摘自李汝伦《紫玉箫二集》的一首诗。这首诗的题目应该是 　
A．《甲午悲歌》 B．《日寇投降》 C．《珍珠港祭》 D．《台湾沦陷》
6．毛泽东指出：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”其中的转折点指
A．中共七届二中全会 B．中华人民共和国成立
C．三大战役取得胜利 D．解放军进行战略反攻
7．文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！”这时的中国人民解放军
A．粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻 B．实现了挺进中原地区的计划
C．取得了战略性大决战的胜利 D．攻克了中华民国的首都南京
8．（广东省实验中学2009届高三9月月考）20世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是：
A．“驱除鞑虏，恢复中华” B．“要和平，争民主”
C．“还我河山，守土抗战” D．“打倒列强，除军阀”
9.右边漫画所反映的蒋介石的哪一个政策 （ ）
A．“攘外必先安内”
B．“不抵抗政策”
C．“和平建国”
D．“假和平、真备战”
10．(09泰州期末)新华社迎接十七大特稿《在历史关节点上——中国共产党八十六年回眸》一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是
A．日出东方 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考
B．力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原
C．日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考
D．力挽狂澜 日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引
二、非选择题
11．（广东省汕头市金山中学2009届高三摸底考试）观察下列两幅反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答问题。
图1 1895年4月 日本马关 图2 1945年9月 中国南京
（1）两幅图片分别反映的是哪一重大历史事件？
（2）图2场景的出现对中国有什么重大历史意义？
（3）造成图1、图2两种不同场景的主要原因分别是什么？
（4）由上述图对今天中国的发展有何启示？
12．人民英雄纪念碑落成于1958年。当年，由中国科学院近代史研究所所长范文澜领导，研究浮雕图片所需的史料题材。经过精心选择，确定了八幅汉白玉大型浮雕，来表现近百年来中华儿女走向独立、走向解放的革命历程。请根据下列四幅浮雕图片回答问题。
图一：1839年 图二：1919年
图三：1937—1945年 图四：1949年
（1）请分别指出上述图片所反映的重大历史事件的名称。
（2）图一、图二的共同点是什么 有何重要历史意义
（3）根据图三、图四提供的信息，说明中国革命斗争的对象发生了什么变化 产生这种变化的原因是什么
参考答案
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.D
【解析】本题不能只看到材料中几次出现的“转折点”三个字，那样似乎所有选项都有道理，而应该把“转折点”的意思搞清楚，“转折”不是结束，而是从什么变为什么。再细细看材料，由发展到消灭的转折点：往近处看，过去中国共产党及其人民军队被国民党蒋介石围剿、封锁、进攻，在总体上基本处于被动应对的状态，什么时候这个局面开始发生变化，那就是在“解放军进行战略反攻”后；往远处看，既然蒋介石集团与美英等帝国主义集团的利益攸关，那么“蒋介石二十年反革命统治” 由发展到消灭的转折点，也就是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。更何况1928年-1947年正好是二十年，就是“蒋介石二十年反革命统治”时期。
7． C
【解析】三个战役是指辽沈、淮海、平津三个战略性的大决战。从材料中的“西柏坡”也可以联系到七届二中全会，那样也容易选出正确答案。
8．B
9. D
10.C
11.（1）图一《虎门销烟》(或林则徐领导的禁烟运动) 图二《五四远动》；图三《抗日游击战》(或抗日战争)；图四《渡江战役》。（2）共同点：都反映了中国人民反抗外来侵略的斗争。
意义：虎门销烟是中国人民禁烟运动的伟大胜利，显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心。
五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动，是新民主主义革命的开
端。
（3）斗争对象：由抗日战争时期反对日本帝国主义到解放战争时期反对国民党反动统治。原因：抗战胜利后，蒋介石坚持独裁统治，妄图消灭共产党及其领导的解放区和人民军队。民族矛盾、阶级矛盾汇集为中国人民反对蒋介石国民党反动统治的斗争。中国人民同国民党反动派的矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
12．（1）图1：甲午中日战争中国战败，清政府与日本签订《马关条约》。图2：抗日战争中国胜利，日本投降。（2）抗日战争中国的胜利，是中国人民100多来年第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的国际地位得到提高。为中国革命的最后胜利、中华人民共和国的成立奠定了基础。（3）主要原因：图1：中国清政府腐败无能，避战求和，不敢依靠人民群众；日本经过明治维新，国势强盛，对华战争蓄谋已久。图2：中国建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线，坚持全民族抗战。日本发动的是侵略战争，在国际上失道寡助；世界反法西斯同盟形成，反法西斯国家和人民互相支持。（4）走和平发展的道路，维护世界和平局势；发展好自己，才能真正自强于世界。
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第四单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
单元测试
1．在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“马克思主义诞生的最基本历史条件是什么？”同时给出下列四个选项，如果你是选手，你应该选择（ ）
A．工业革命深入发展，资本主义的弊端日益暴露 B．无产阶级开始登上政治舞台
C．空想社会主义理论的产生与发展 D．马克思、恩格斯的理论研究和实践活动
2．英国广播公司进行网上投票：评选世界近1000年以来最伟大的思想家，结果马克思胜出。来自挪威的投票者科里森说：“马克思启蒙了数以千计争取自由正义的人民，他是现代政治思想之父。”这位投票者之所以这样说，主要是因为马克思
A．改造空想社会主义 B．发表《共产党宣言》
C．赞扬巴黎公社革命 D．指导第一国际的工作
3．在某次历史知识演讲中，19世纪三四十年代,“欧洲三大工人运动失败的根本原因”赢得了参赛者和听众们的一片赞美之声。下列各项中能够被广泛认可的正确答案是（ ）
A．没有科学的理论作指导 B．资产阶级力量还比较强大
C．无产阶级政党尚未诞生 D．资本主义正处在上升时期
4．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某些社会科学、社会规律，以便创造这些条件……”“发明家”是指（ ）
A．科学社会主义者 B．空想社主义者 C．巴黎公社领导人 D．第一国际领导人
5． 160年前，有一本在当时并不起眼的小册子出版了，它第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，这本小册子是（ ）
A.《人权宣言》 B.《共产党宣言》 C.《劳动者》 D.《资本论》
6．某历史学习小组为探究“马克思主义的诞生”，查阅了大量的资料，其中符合这一主题的资料有（ ）
①工业革命的影响 ②空想社会主义理论 ③《共产党宣言》 ④《国际歌》的诞生
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．①③④
7． 你在某个电影中看到如下情节：在市政厅门前的中央，正对着大门搭了一个大讲台……前面旌旗招展，其中有些三色国旗，但全部镶着红边——人民政权的标志。人山人海的广场上唱起歌来，乐队高奏《马赛曲》，号声响亮……请问，这是反映以下哪个历史事件
A.巴黎公社的成立 B.第一国际的成立
C.美国芝加哥工人大罢工 D.十月社会主义革命胜利
8．当时，巴黎公社委员佛兰克尔说：“3月18日的革命完全是由无产阶级完成的，如果我们丝毫不为这个阶级谋福利，那我认为公社本身的存在就毫无意义。”为了为无产阶级谋福利，巴黎公社采取的具体措施有（ ）
①打碎旧的国家机器，建立无产阶级自己的政权
②公社公职人员由人民选举产生，受人民监督
③规定了公职人员的工资不得超过一个熟练工人的工资
④为后来的无产阶级革命和政权建设提供了宝贵的经验教训
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
9.如果人们参观“巴黎公社墙”、观赏“公社战士英勇就义”图，其感受应不包括（ ）
巴黎公社墙 公社战士英勇就义图
A．马克思主义诞生背景的特殊 B．公社战士的英勇不屈
C．当年阶级矛盾的激烈 D．无产阶级革命道路的曲折艰难
10．巴黎公社失败的教训验证了《共产党宣言》中哪项主张的正确性（ ）
A．无产阶级应当建立自己统一的革命政党来领导革命
B．无产阶级应当建立本阶级的政权
C．无产阶级应该进行暴力革命
D．社会主义革命应该在几个发达国家同时进行
11.下列事件与右图人物无直接联系的是(　)
A.领导武装起义并取得了十月革命的胜利
B.发表《四月提纲》，提出向社会主义革命转变的任务
C.领导二月革命推翻罗曼诺夫王朝
D.起草《告工人、士兵和农民书》
12.图中图一与图二的内在联系是（ ）
图一 列宁 图二 阿芙乐尔号进攻冬宫
A．列宁引导俄国人民取得十月革命的胜利 B．列宁亲自指挥推翻了沙皇的专制统治
C．列宁领导俄国人民取得二月革命和十月革命的胜利
D．列宁领导俄国人民建成了世界上第一个社会主义国家
13.十月革命前，列宁发表了重要演说，指出俄国形势需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命，成为布尔什维克党的纲领性文件，这是（ ）
A、《共产党宣言》 B、《告俄国公民书》 C、《国家与革命》 D、《四月提纲》
14．俄国十月革命胜利后，所颁布的一系列文件中最能满足俄国人民迫切愿望的是
A．《四月提纲》 B．《和平法令》 C．《土地法令》D．《告工人、士兵和农民书》
15．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是（ ）
A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．第一次世界大战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生
C．没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命
D．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件
16．1952年我国邮电部发行纪念十月革命的邮票，名称为“伟大的
苏联十月革命35周年纪念”，全套4枚。其中第—枚图案为毛
泽东访苏期间和斯大林在一起；第二枚图案为列宁在第二次全
俄苏维埃代表大会上讲话。此套邮票成为我国第一套错体票，
其错误在于（ ）
A．邮票的名称
B．周年纪念的时间
C．第一枚的图案
D．第二枚的图案
17．1917年4月16 日，列宁和几位助手乘坐在密闭的车厢里，穿过德国，回到了彼得格勒，向布尔什维克党提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务，提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求。这就是（ ）
A．《四月提纲》 B．《和平法令》
C．《土地法令》 D．《告工人、士兵和农民书》
18．(原创)右图是美国记者约翰·里德根据自己在十月革命的亲身经历而
撰写的《震撼世界的十天》。他在书中写道：“布尔什维克党代表了工
人、士兵和农民那种单纯而又简单的愿望，并且据此来制定他们当前
的纲领。”下列不符合该材料含义的是（ ）
A．工兵代表苏维埃支持临时政府
B．布尔什维克颁布《四月提纲》
C．布尔什维克颁布和平法令
D．布尔什维克颁布《土地法令》
19．右图是毛泽东于1937年写的《矛盾论》,在此书中毛泽东对俄国十
月革命作出了如此评价: “十月社会主义革命不只是开创了俄国
历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪
元”的准确理解是（ ）
A．推翻了沙皇的统治
B．在俄国开辟出社会主义发展的道路
C．人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段
D．不再参加帝国主义战争
20.俄国十月社会主义革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因之一是（ ）
A、俄国是工业国，中国是农业国
B、俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数
C、二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱；中国大城市中反动势力强大
D、俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固
二、非选择题（40分，21题12分，22题16分，23题12分）
21．阅读下列材料，回答问题：
材料一：同一天下午他们打进了一家在桑尔附近的大工厂……工人们捣毁了价值一万镑的成套机器……他们不只是捣毁这几个地方的机器，还准备去捣毁全英国的机器。
──摘自《兰开夏事件》（当时人的通信）
材料二：我们竭尽自由人的义务，就应当享受自由人的权利，我们要求普遍选举。为了避免发生富者利诱、有权势者威胁等弊端，应当实行秘密投票。……我们要求国会每年改选。……普遍选举必能、也惟有它才能给国家带来真正的持久和平，我们坚信它也会带来繁荣。
──摘自1839年《全国请愿书》
材料三：1871年3月18日凌晨，政府军企图夺取巴黎城内的蒙马特尔高地等处的国民自卫军的大炮，被人发现。这时，警钟长鸣，一场革命开始了。……3月28日，巴黎人民自己的政权──巴黎公社正式宣告成立。
请回答：
（1）材料一他们采取什么斗争方式？反映当时英国工人斗争处于什么阶段？他们为什么要用这种方式？
（2）材料二反映出欧洲无产阶级斗争方式有什么新的变化？具体要求是什么？

（3）材料三反映出欧洲无产阶级对资产阶级斗争方式又发生了什么变化？为什么会发生这种变化？
（4）你认为巴黎公社有哪些经验和教训？

22．十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命
请回答下列问题：
（1）巴黎公社是无产阶级建立无产阶级专政的一次伟大尝试，巴黎公社的“尝试”主要体现在什么地方？
（2）十月革命是“第一次取得胜利的社会主义革命”的依据是什么？十月革命的胜利给我们带来什么启示？
（3）十月革命的胜利对中国革命产生了巨大影响。中国人是如何正确反思并找到中国革命正确道路的？
23．理论指导、史料研习、社会调查和问题讨论都是学习历史
的重要方法。试运用这些方法分析近代以来社会主义的发展演变。完成下列问题：
(1)理论指导
《共产党宣言》发表的意义是什么？
(2)史料研习
“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”
“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”
“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8％，工业和运输业仅占国民收入19.3％，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入80％以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”
依据材料归纳概括十月革命的历史意义。
（3）问题讨论
攻打冬宫 井冈山会师
某实验中学历史课上老师组织学生讨论：结合上图讨论两国革命道路的不同。
(4)社会调查
调查历史见证人，了解人们对社会主义曲折发展的感受。请参照示例回答：
答题示例：
调查题目：中国的改革开放
调查理由：中国取得举世瞩目的成就，探索出一条中国特色的社会主义道路。
调查题目：戈尔巴乔夫改革
调查理由：
24．阅读下列图文材料：
材料一
图一《共产党宣言》封面
材料二 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来! ——《共产党宣言》
材料三
材料四
请回答：
(1)下列对材料二的认识正确的是( )
A．揭示了资本主义必然崩溃的秘密
B．指出工人阶级的历史使命
C．肯定了资本主义在人类历史上的积极作用
D．昭示了未来共产主义社会的基本原则
(2)据材料一、二并结合所学知识，分析《共产党宣言》发表的意义。
(3)材料三反映了什么事件 其性质是什么
(4)材料四反映了什么事件 其性质是什么 有何意义
(5)材料三、四与材料一、二反映的理论有何关系
(6)材料一、二反映的理论在中国得到实践和发展。指出它在新民主主义革命时期理论上发展的主要表现和实践上取得巨大的成果。
参考答案
1．A 注意题干中关键词“最基本”。随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化严重，工人阶级生活悲惨。一方面引起工人运动高涨，另一方面也使一些思想家和社会改革家开始反思资本主义社会，提出改造社会的方案。
2.[解析] B 因为《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律，它标志着马克思主义的诞生。
3.D 4.B 5.B 6.C 7.A
8.C.解析：本题考查的是巴黎公社的措施，属于史实识记。第④项为巴黎公社的意义而非具体措施。故答案为C．
9.A 10.A 11.C 12.A 13.D
14．B俄国人民最需要的是和平。
15.B 16.B 17.A 18.A 19A
20.C。解析：本题主要考查学生对中外问题的比较分析能力，A、B项构不成革命道路的选择，俄国在1861年改革后保留了大量的封建残余，这样D项不可能是正确答案。在1927年，中共领导的几次城市暴动都失败了，说明了中国大城市中反动势力强大。因此选C。
21．答案：(1)捣毁机器自发斗争阶段。他们没有认识到贫困的根源是资产阶级的剥削，以为贫困根源是机器。(2)从自发斗争到自觉斗争，无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台。要求普选权。(3)夺取政权。马克思主义与工人运动相结合，使国际社会主义运动发展到新阶段。（4）失败的教训是缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，结果导致公社的最后失败。公社失败的另一个重要教训是缺乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持。但是它留下了宝贵的历史经验，它反映了无产阶级革命是历史发展的规律，在工人阶级得到解放以前，巴黎公社的历史经验将一再表现出来
22．（1）用暴力打碎资产阶级国家机器，建立无产阶级政权；巴黎公社是新型国家政权──无产阶级专政。（2）答案提示：从领导阶级、消灭人剥削人的现象和以建立公平、公正、平等社会制度为目标进行分析。启示：资本主义可以为社会主义所取代。（3）八一起义、秋收起义、广州起义发生在城市或以进攻城市为目标，就是借鉴俄国十月革命以城市为中心夺取政权的革命模式。但起义遭受失败或挫折后，以毛泽东为首的中国共产党人正确分析形势，认识了国情，最终找到了符合中国国情的革命道路──农村包围城市，最后夺取城市政权。
23. (1)标志着马克思主义的诞生；成为国际无产阶级的思想武器；推动工人运动的发展。
(2)十月革命使马克思主义由理想变为现实；摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；为工业化发展提供政治前提。
(3)俄国：城市中心道路；中国：井冈山道路(农村包围城市，最后夺取全国政权的道路)。
(4)理由：苏联解体，社会主义发展出现曲折(或苏联解体，苏联模式失败。)
24．(1)B(2)《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。(3)巴黎公社成立。新型的工人政权。(4)俄国十月革命。是无产阶级领导的社会主义革命。意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。它使经济文化并不发达的俄国，在短时内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。(5)巴黎公社的成立和俄国十月革命都是对马克思主义理论的实践和发展。(6)理论的发展表现为毛泽东思想形成；实践上，中国共产党成立并领导中国新民主主义革命取得胜利，建立了中华人民共和国。
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第十一单元 世界经济的全球化趋势
第三讲 世界经济的全球化
【考点清单】
1、 了解世界贸易组织的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中作用。了解中国参加世界贸易组织的史实，认识其影响和作用。
2、 了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
3、准确理解知识经济和可持续发展的含义，并分析其历史地位和二者之间的关系，充分认识他们对人类社会发展的巨大影响。
此节内容注意与时事的联系，特别是与中国经济的联系。
【知识梳理】
一、 世界贸易组织建立
1.背景:
在经济全球化的过程中，世界贸易组织的建立具有重要意义。由于关贸总协定只是一个 临时适用的多边贸易协定，难以适应贸易自由化的深入发展。
2.建立
1993年底，乌拉圭回合谈判结束时，把多边贸易组织改名为世界贸易组织。
1994年4月，在摩洛哥马拉喀什举行的关贸总协定部长级会议，正式决定成立世界贸易组织。
3.发展 截止2003年12月，世界贸易组织共有成员148个成员。
二、 世界贸易组织的作用
1.从1 995年1月1日起，世界贸易组织正式开始运作，它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。
2.世界贸易组织致力于促进各国市场开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。
3.它还通过争端解决机制，为各成员提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的方案。
4.世界贸易组织对抑制国际经济贸易关系中的强权政治，具有深远的影响和现实意义。
三、 中国加入世界贸易组织的经过
1.中国是关贸总协定的创始成员之一。1986年7月，中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请。1986年9月，中国开始全面参与了关贸总协定乌拉圭回合多边贸易谈判。
2.世界贸易组织成立后，经过与世界贸易组织成员国的艰苦谈判，于2001年12月正式加入世界贸易组织。
四、经济全球化进程中的问题
(1)经济全球化是一把双刃剑，它既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。经济全球化是发达国家主导下的经济全球化，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。
(2)对于广大发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。a.从机遇看，有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场。
b.从不利方面看，由于发展资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平的落后，发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位，其国家主权和经济安全面临着空
前的压力和挑战。
因此，在全球化过程中，发展中国家必须保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动参与中谋求发展。
【要点透析】
1、为什么说经济全球化是一把“双刃剑”？我们应该以怎样的态度面对经济全球化的趋势？
（1）之所以说经济全球化是一把双刃剑，是因为它的积极作用和消极作用同时存在，但总的来说是积极作用大于消极作用。从积极作用来说，经济全球化有效地利用世界各地的资源，为各个国家提供了更多发展的机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。从消极作用来说，西方发达国家主导的经济全球化造成南北矛盾、贫富分化、环境退化等问题，引发全球性的经济金融生态危机，威胁人类生存。发展中国家处于十分不利的地位，国家主权和经济安全面临挑战。
（2）态度： ① 经济全球化是生产力发展的要求，是社会经济发展的必然结果，是无法改变的历史趋势，因此，反对全球化是不正确的，也是无济于事的。② 发展中国家要抓住全球化这一机遇，积极参与全球化进程，孤立于全球化之外是没有出路的。③ 发展中国家对全球化带来的风险和安全问题要有充分的认识，要积极采取各种措施趋利避害，要努力争取建立公正合理的国际经济政治新秩序，争取国际经济运行规则向着有利于发展中国家的方向调整。
【真题再现】
1．（08广东文科基础）如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是
A.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象
B.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果
C.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化
D.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志
【名师心得】
一、易错知识点
正确认识经济全球化与区域集团化之间的关系。
联系：在发展中相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。
区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径；经济全球化则是经济集团化的最后归宿。
区别：① 经济全球化在各地区间发展不平衡，而产生经济区域集团化的趋势② 经济区域集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻
二、方法点拨
多角度的探究经济全球化的原因，搜集当今反映经济全球化现象的资料，进一步理解经济全球化的影响。运用历史比较法，进一步理解经济全球化与区域集团化的关系。
通过本课的学习，培养学生与时具进，把握人类历史发展动向的意识，引导学生关注国际社会，树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感，初步懂得世界性与民族性的关系。
【考点演练】
一、选择题
1．（安徽省合肥一中2009届高三教学质量检测）2007年8月15日，美国股市收盘时仍然保持了连日以来的下跌势头，次日，欧洲、亚太地区的股市都反应强烈，股指纷纷下挫，中国上海证券指数也比前日下跌了104．43点。这一现象最主要说明
A．美国是当今世界真正的经济霸主 B．世界经济呈现出全球化的趋势
C．世界各国各地区联系日益密切 D．世界各国民众都热衷于股票投资
2．（江苏省苏北四市2009届高三第一次调研考试）2004年12月，中国联想集团以16亿美元收购了美国IBM公司的个人电脑业务。2008提9月，美国可口可乐公司着手收购中国品牌饮料汇源果汁。在全球化不断加快的背景下，这些现象的出现不能说明：
A．发展中国家在国际竞争中处于不利地位 B．资本在全球范围内加速流动
C．并购是企业追求利益最大化的方式之一 D．现代企业通过并购扩张市场
3.（江苏省扬州中学2009届高三12月月考试题） 阅读右
边“战后世界关税和贸易发展趋势图”，图中关税与贸易
发展变化的趋势最能反映出
A.布雷顿森林体系形成
B.世界贸易总额持续增长
C.各国关税壁垒森严
D.经济全球化的趋势
4．（福建省厦门一中2009期中）下面三幅图所反映的实质问题是
A．欧元成为世界通用货币 B. 经济全球化和区域集团化趋势明显
C．世界银行主宰世界经济 D．世界经济多极化格局形成
二、非选择题
5．（广东省中山一中2009届高三第二次统测试题）（16分）阅读下列材料：
材料一 2008年1月1日，北美自由贸易协定中的农牧业条款正式生效，墨西哥4种农产品玉米、大豆、蔗糖和奶粉市场对美国、加拿大完全开放。1月31日，墨西哥农民举行大规模示威（右图），要求政府就协定中的农牧业条款展开重新谈判。
——摘自新华网
材料二 2004年9月，西班牙发生不法分子焚烧华商鞋店事件（右图）。有人打出标语： “把埃尔切（西班牙制鞋业中心）所有亚洲鞋子都赶出去。”
—
—摘自新浪网
材料三 大众汽车制造公司的新型车“POLO”，虽然是在沃尔夫斯堡（德国城市）组装的，但是几乎有一半部件来自国外。……单是在德国汽车制造部门中，从1991年到1995年，就失去了30万个工作岗位。
材料四 （德国）总理（科尔）说：“我们太贵了”，……有一个词开始走红：既得利益。……据说这些既得利益现在都需要打破。……（既得利益）指的是病假工资、子女补贴费、对不当解雇的保护、失业救济金、国家创造就业机会、每周5天工作制、每年30天法定休假，……1996年4月出台的政府施政纲领使用了这样的标题：《为了增长和就业》。科尔和他的部长们现在开始剥夺这些既得利益，全面削减各种社会福利和工资。……（这些政策的）核心理论之一是德国的社会福利国家变得愈来愈昂贵了，过多的公民……宁愿领取社会福利金而不去工作。
——汉斯—彼得·马丁 哈拉尔特·舒曼《全球化陷阱——对民主和福利的进攻》
请回答：
（1）材料一和材料二共同反映的本质问题是什么？
（2）新航路开辟以来，世界经济全球化趋势不断加强。请结合明清以来正反两个方面的史实，分析我国加入WTO的历史必然性。
（3）依据材料三、四，结合所学知识，分析造成德国总理科尔说“我们太贵了”的原因是什么？其影响如何？为此，当时德国政府打算采取什么措施？
（4）发展中国家与发达国家都出现了反全球化运动，结合材料及所学知识，分析这两类国家在全球化过程中所受的冲击有何不同？
参考答案
1.B 2.A 3.D 4.B
5.（1）问题：①世界经济全球化道路曲折；②发展中国家在经济全球化中处于不利地位。（2分）（2）正：①洋务运动引进工业革命成果，开始了中国近代化历程；②改革开放使我 国融入世界经济发展潮流，综合国力迅速提高。反：①明清时期实行闭关锁国政策，使我国落后于世界经济全球化潮流；②新中国成立后相当一段时间，我国基本游离于世界经济全球化潮流之外，与发达国家的差距拉大。（3）①原因：德国工人的福利太高，使劳动力成本增加。②影响：造成德国的一些产业转移到国外，使国内的失业问题严重。③措施：削减德国工人的福利。（4）①发展中国家：与发达国家相比在经济基础，技术水平，生产成本方面处于劣势，民族经济受到冲击，环境污染严重；②发达国家：受到发展中国家劳动密集型产业和廉价劳动力、土地、原材料价格等的冲击。
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第十单元 中国特色社会主义建设的道路
单元测试
1、 选择题
1.右图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是（ ）
A、农业生产的合作组织
B、公私合营的生产组织
C、人民公社的生产组织
D、包产到组的生产组织
2．从图中信息看，新中国建立后，旨在变革土地所有制的措施是 （ ）
A．“人民公社好” B．“把大跃进的战鼓敲得更响”
C．农民申请加入合作社 D．农民领取承包合同书
3.下列两幅反映同一历史时期社会现象的图片，其共同主题是（ ）
陕西省关中产棉区妇女互助组在摘棉花 庆祝公私合营
A.联产承包激发生产积极性 B.人民庆祝实施股份制
C.三大改造取得阶段性成果 D.城乡居民掀起“大跃进
4．右图是漫画《摘棉花》。它所反映的历史现象是 （ ）
A．社会主义三大改造
B．“大跃进”运动
C．人民公社化运动
D．“文化大革命”
5．下列是对20世纪五十年代新中国经济成份变化情况的分析，不正确的是（ ）
年份 经济成份 国营经济 合作社经济 公私合营经济 资本主义经济 个体经济
1952年 19.1％ 1,5％ 0.7％ 6.9％ 71.8％
1956年 32.2％ 53.49% 7.3% 0 7.1%
A．1952年分散的私有制经济占据主导地位
B．合作社经济不是公有制的经济
C.到l956年建立了社会主义的经济基础
D．对资本主义经济的社会主义改造最为彻底
6．我国在制订“二五计划”的目标时，对粮食、棉花、钢铁产量的预定目标进行了反复修改。下表是从1955年夏到1956年夏的三次修改。从中可以看出（ ）
修改方案提出时间 粮食产量（亿斤） 棉花产量（万担） 钢铁产量（万吨）
1955年夏（第一方案） 4600 4300 1100
1956年初（第二方案） 6400 7000 1500
1956年夏（第三方案） 5000 4800 1050—1200
A．三个方案都是不可行的 B．只有第一个方案是可行的
C．第二个方案有冒进的倾向 D．第三个方案过于保守
7. 央视3套热播的《歌声飘过30年——百首金曲系列演唱会》，下列歌曲不可能入选其中
的是
A.《在希望的田野上》 B.《春天的故事》
C.《走进新时代》 D.《我是公社小社员》
8．右图是安徽省风阳县小岗生产队社员在20世纪70年代末签订的一份契约：“我们分田到户，每户户主签字盖章。……如不成，我们全部坐牢杀头也甘心。”这份契约签订的背景是（ ）
A.人民公社体制挫伤了广大农民的生产积极性
B.家庭联产承包责任制在部分地区已经实行
C.我国土地所有制正经历着变革
D.农村解决了温饱，正在向小康迈进
9．电视剧《当家的女人》中有这样一个情节：村长带人搜查各家各户私养的羊、兔，“割资本主义尾巴”，女主人公菊香说；“都说是上边政策已经放宽了，你们怎么还这样做呢？”该情节反映的历史时期大致处于（ ）
A．20世纪50年代初 B．农业合作化时期
C．文化大革命初期 D．20世纪70年代末
10．邓小平指出：“真理标准问题的讨论是基本建设，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去……这场争论的意义太大了，它的实质就在于是不是坚持马列主义毛泽东思想。”这段话揭示了关于真理标准的讨论带来的最重要的社会影响是
A.坚持了马克思主义的基本原理 B．发扬了党的实事求是的优良作风
C.解放了人们的思想 D.促进了中共政治路线的贯彻执行
11．邓小平指出：“真理标准问题的讨论是基本建设，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去……这场争论的意义太大了，它的实质就在于是不是坚持马列主义毛泽东思想。”这段话揭示了关于真理标准的讨论带来的最重要的社会影响是
A.坚持了马克思主义的基本原理 B．发扬了党的实事求是的优良作风
C.解放了人们的思想 D.促进了中共政治路线的贯彻执行
12．新中国成立以后，党和政府曾经对农村生产关系进行了数次调整。“文革”以后，在农村经济体制改革方面的突破性举措是 （ ）
A．放弃“以阶级斗争为纲” B．以乡镇人政府代替人民公社
C．直接选举农村基屋干部 D．实行家庭联产承包责任制
13．我国经济体制改革中，所有制结构的改革是指
　A．实行家庭联产承包责任制　　　　
B．在农村调整产业结构，创办乡镇企业
C．把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展
D．增加企业活力，把企业搞活
14．在建国后相当长的时期内，我国城乡居民都要凭票购买棉布（见右图）。1983年12月1日，商业部通告全国：敞开供应棉布，取消布票。从此，曾长期使用的布票成为历史文物。上述政策的变化表明
①中国的经济状况发生了很大改变
②政府不再单纯以行政手段调配资源
③中国逐渐由计划经济向市场经济过渡
④社会主义市场经济体制已经建立
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
15．下列两幅图表明，20多年以来，深圳发生了天翻地覆的变化，其原因是 （ ）
70年代末的深圳 今天的深圳
A．引进先进技术
B．对外开放
C．英国向世界各地传播其生产方式
D．推动了了世界市场的形成
16．以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人分别探索有了中国特色的革命和建设道路，二者是最根本的相同点是 （ ）
A．坚定不移地走社会主义道路 B．始终不渝地贯彻党的最高纲领
C．始终注意反地“左”倾错误思想 D．实事求是，从中国国情出发
17．中共十一届三中全会与十四大的相同点有
①都实现了党的工作重心的转移 ②都贯彻了实事求是的精神
③都影响了改革开放的进程 ④都体现了思想解放的成果
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①④
18.用“春天”来形容20世纪80年代的中国是十分恰当的：枯木可见，但万物复苏，各行各业充满生机。下列情景与那个年代无关的是（ ）
A．浦东新区，高楼四起，跨国公司的招牌特别引入注目
B．日新月异的深圳：“时间就是金钱，效率就是生命”标语振奋人心
C．春播的田野上，父子史妹聚在一声小田里精耕细作
D．充满幻想与希望的海南省，有各地客商、民工来去匆匆
19．随着改革开放的不断深入，我们的家乡青岛也变得更加繁荣和美丽。结合所学知识判断，青岛、厦门、上海浦东和新疆伊宁等四个城市（地区）对外开放的先后顺序应是（ ）
A．青岛→厦门→浦东→伊宁 B．浦东→厦门→青岛→伊宁
C．厦门→青岛→浦东→伊宁 D．厦门→浦东→青岛→伊宁
20．1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是 （ ）
A．极大地解放了人们的思想 B．深化了改革开放
C．为改革开放奠定了思想基础 D．提出了实践是检验真理的唯一标准
D．中国在朝鲜核问题六方会谈中发挥重要作用
2、 非选择题
21、某中学组织学生参观“中国与世界经济全球化”为主题的展览。请结合下列展览内容，回答问题：
展览一：19世纪晚期英国海外贸易示意图
（1） 上图反映了世界经济发展的什么现象？简析其形成的原因。
展览二：
鸦片战争后流入城市的破产农民 继昌隆缫丝厂的蒸汽锅炉和缫丝机 吴淞铁路
上使用过的天朝号蒸汽机车
（图一） （1872年）（图二） （1876年）（图三）
（2）据上述三图，谈谈工业文明对中国的影响。
展览三：
材料一 到1952年底，国民经济基本恢复，国营企业的力量日益发展壮大，但是，“我们现在连一辆汽车、一架飞机、一辆拖拉机都不能造。”工业基础十分薄弱。为此，1953年6月中共中央政治局讨论制定了过渡时期总路线。
材料二 1958年和1978年的人民日报头版
（图四） （图五）
材料三 在1992年春邓小平发表南方谈话的基础上，一次影响深远的党代会在京召开。
（图六）
（3）据材料一到材料三提供的线索，概述20世纪50年代中期到90年代末我国探索社会主义建设道路过程中的重大决策及其影响。
展览四：走向国际市场的中国企业
加入世贸组织后，中国企业积极参与国际合作。宁波某服装企业转变经营策略，积极与欧洲某跨国公司开展合作，企业以来料加工为主，由外商提供商标、款式、纸样稿进行加工，产品打入国际市场。每出口一件衬衣，获利0.3美元，企业效益明显提高，但外商从每件衬衣中获利约3美元。
（4）材料反映了经济全球化形势下，中国企业怎样的发展状况？
（5）请你为走向国际市场的中国企业的进一步发展建言献策。
22．新中国成立以来，我国经济建设经历曲折发展的历程，回答下列问题（20分）。
（1）1956—1966年社会主义经济建设成就与教训并存，请用史实说明（10分）。
（2）家庭联产承包责任制实施后，农民高兴地说“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。从我国农村经济体制改革的角度，说说你对这句话的理解（8分）。
3．邓小平说：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”在上述思想的指引下，我国经济体制改革有什么突破？（2分）
23．阅读下列材料
材料一 我们即将迎来改革开放三十周年。……从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，……社会主义中国的面貌……发生了历史性变化。……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。
——中共十七大报告
材料二 1998-2002年国民生产总值变化示意图
——摘编自国家统计局网站
材料三 中国石油化工集团公司的挂牌仪式
材料四 2007年，我国社会事业加快发展，人民群众在教育、医疗、住房、就业、收入分配和社会保障等六大民主领域得到的实惠越来越多。其中，居民人均可支配收入扣除物价因素之后，城镇居民实际增长约13%，超过GDP增长速度；农民增长约8%。
——国家统计局网站
请回答：
⑴材料一中“历史性变化”的伟大起点指的是什么？依据材料一、二，概述“社会主义中国的面貌”发生了哪些变化？
⑵从管理体制和所有制改革两方面，比较农村与城市经济体制改革的相同之处。中国90年代对外开放的重要标志是什么？
⑶中共十四大以后，国有企业改革加快了步伐。材料三表明国企改革的主要内容发生了什么的新变化？我国经济体制改革的目标是什么？
⑷从材料四中，你能获取什么历史信息？简要分析其成因。
24．阅读下列材料：
材料一　新中国成立初期，第一个五年计划开始实施，大量建设物资如橡胶、化肥、钢材、机械甚至沥青，都需要从国外进口，但进口所需的外汇却很难得到。西方国家对中国大陆实行全面经济封锁、贸易禁运。为打破经济封锁，扩大对外贸易，19５７年4月，首届中国出口商品交易会在广州中苏友好大厦成功举办。
材料二　首届广交会只有新加坡、马来西亚、香港、澳门等19个国家和地区的1 223名客商参加(来自港澳的采购商有1 021位)，出口商品以粮油、土特产、轻工等初级产品为主，仅有的八家国营外贸公司成交了约1 800万美元。加上当年秋季的广交会，两届交易会出口成交总额占当年全国创汇的20％。
材料三　广交会创办至今从未中断。改革开放又为广交会增添了新的活力。第86届广交会(1999年)，机电产品成交量首次超过轻工工艺品，居成交第一位。目前，全世界有210多个国家和地区，19万多采购商到会，形成了“万商云集”的盛况。
2006年第100届广交会参展企业分类
类别 私营企业 国营企业 三资企业 其他企业 媒体企业
参展企业数 5 561家 4 055家 2 709家 1 305家 371家
百分比 39．12％ 28．96％ 19．35％ 9．32％ 2．65％
请回答：
(1)依据材料一，指出中国政府最初创办广交会的原因。
(2)依据材料二，概括首届广交会的主要特点。
(3)依据材料三，概括20世纪80年代以来广交会的新变化。并结合所学知识，分析出现这些新变化的原因。
参考答案
1-5ACCBB
6-10CDADC
11-15CDCBB
16-20DCACA
21.
（1）现象：资本主义世界市场的形成。原因：①资本主义的发展；②工业革命的推动；③殖民扩张（资本主义世界殖民体系的确立；④国际贸易的发展；⑤人口和资本的流动；⑥新型交通工具的出现和通讯手段的发展；⑦国际劳动分工的扩大，生产的社会化程度提高。（2）影响：图一：小农经济开始瓦解（或自然经济开始解体）图二：民族资本主义产生（或近代民族工业出现）图三：近代先进交通工具的出现（或交通工具的更新）（3）材料一：决策：1953年中共制定了中共在过渡时期的总路线，实行改造和建设并举的决策。影响：促使生产资料私有制转变为公有制，初步建立了社会主义基本制度；一五计划的经济指标超额完成，为社会主义工业化奠定了初步基础。材料二：决策：1958年掀起人民公社化运动。影响：社会生产力遭受严重破坏。决策：1978年中共十一届三中全会作出将工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策；影响：开辟了建设中国特色社会主义新道路，为中国的经济和社会发展带来了活力。材料三：决策：1992年中共十四大作出了建立社会主义市场经济体制的决定；影响：有力地推动了中国现代化建设。（或中国的改革开放步入一个新的阶段）（4）参与国际合作，企业效益提高；单纯靠加工订货，获利微薄。
（5）发展自主品牌产品；增加科技含量；提高竞争力；积极开拓国际市场。（答出任意3项即可得分）
22.
（1）成就：初步建立了独立的工业体系（答出2项具体的工业建设成就亦可，如长春第一汽车制造厂、鞍山钢铁公司三大厂、沈阳机床厂和飞机制造厂）（2分）；教训：片面追求经济建设的高速度；国民经济比例严重失调；生态环境严重破坏；群众生产积极性受到挫伤（8分）；
（2）“交够国家的，留足集体的”，说明家庭联产承包责任制坚持农村土地集体所有的公有性质；“剩下都是自己的”说明农民获得生产和经营的自主权，调动了生产积极性（8分）；
（3）建立社会主义市场经济体制（2分）。
23.
⑴ 起点：中共十一届三中全会。变化：①改革开放全面展开；②经济（或国内生产总值、国有及国有控股企业利润）持续稳定高速增长。⑵ 相同：①管理体制方面，国家实行宏观调控、间接管理的体制（或都把所有权与经营权分离；自主经营、自负盈亏；允许产品进入市场、自由买卖。）②所有制方面，都坚持以公有制为主体的多种所有制经济共同发展。标志：上海浦东开发（开放）。(3) 新变化：①以产权制度改革为主要内容；②实行以股份制为主要形式的现代企业制度建设。目标：建立社会主义市场经济体制。⑷ 信息：社会事业加快发展或人民生活水平显著提高。原因：改革开放解放发展了社会生产力（或政府重视提高人民生活水平）。
24.
(1)西方国家对我国进行经济封锁；扩大对外贸易；赚取外汇，满足工业化建设的需要。
(2)客商以港澳、东南亚为主；出口商品以初级产品为主；中国参会商以国营企业为主；广交会成为国家出口创汇重要渠道。(3)变化：规模越来越大(或答出口交易额逐年增长，；中国出口商品的层次越来越高(或答机电等高新技术产品成交比重越来越高；非公有制企业成为参展企业的主体。原因：改革开放推动了经济发展；非公有制经济发展；科技进步促进产业升级；市场经济体制的建立和完善；中国加入世界贸易组织。
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第八单元 工业革命的崛起和对中国的冲击
第三讲 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【考点清单】
1、简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景.
2、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素.
3、探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代历史发展中的地位和作用.
解析：中国民族工业的产生和曲折发展是高考的重点和热点。复习本部分内容要理清民族资本主义发展的历程，掌握每个阶段其发展或不发展的原因，认识其对中国近代社会政治、文化的影响。
【知识梳理】
一、晚清中国经济结构的变化
1、原因：鸦片战争后外国资本主义经济势力的入侵。
2、表现
（1）自然经济开始解体，但仍占主导地位。
（2）外国资本主义经济在中国出现。
（3）洋务派开展洋务运动。
（4）19世纪六七十年代产生中国民族资本主义。
二、洋务运动
1、根本目的：利用西方先进的科技维护清王朝的统治。
2、内容：创办军事、民用企业，筹划海防，兴办新式学堂、派遣留学生。
3、影响：没有达到“自强”、“求富”的目的，但是推动了中国的早期近代化。
三、民族工业的兴起的艰难发展
1、兴起
（1）条件：受外商企业的刺激和洋务企业的诱导。
（2）企业：以上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊为代表。
2、初步发展
（1）原因
①列强资本输出进一步破坏了自然经济。
②清政府放宽了对民间设厂的限制。
（2）影响：民族资产阶级登上政治舞台。
3、一战期间：黄金时代
（1）原因
①辛亥革命的鼓舞和“实业救国”思想的影响。
②国民政府采取有利于资本主义发展的政策。
③群众性的反帝爱国运动的推动。
④欧洲列强忙于一战，暂时放松了对华经济侵略。
（2）影响：无产阶级壮大，为中国革命向新民主主义革命转变奠定了阶级基础。
4、南京国民政府时期：走向萎缩
（1）原因
①官僚资本垄断经济命脉，压榨民族企业。
②外国资本的重压。
③抗日战争时期，日军的破坏。
（2）概括：许多企业破产，工厂倒闭。
【要点透析】
1．影响民族工业发展的因素
（1）不利因素：①半殖民地半封建的社会环境是最大阻碍。②先天不足，自它产生之日起就缺乏资本、人才、技术、市场等，受重农抑商政策的束缚。③后天畸形，地区分布以东南沿海为主，工业结构以轻工业为主，始终没有建立起独立完整的工业体系。④战争和革命不断，政局长期动荡。⑤不平等条约直接地打击了民族工业，如《马关条约》、《中美友好通商航海条约》等规定外商可以在中国设厂，洋货在中国盛销。⑥外国资本主义侵略、本国封建主义、官僚资本的统治，是阻碍民族资本主义发展的三座大山。
（2）有利因素：①自然经济的逐步解体。②清末至民国政府鼓励兴办实业。③反帝爱国运动的推动。④实业家自强不息的爱国精神。
2．近代民族工业的地位作用
（1）经济方面：它是一种新的经济因素，推动中国近代化进程。
（2）政治方面：它使民族资产阶级作为独立力量登上历史舞台，推动了维新变法和辛亥革命；还促使无产阶级队伍壮大，为中国共产党成立提供了阶级基础。
（3）思想方面：它不断冲击封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。
（4）发展趋势：在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展。
【真题再现】
1、（09山东文综）右图是20世纪重庆商务总会的一副楹联，它
体现了近代工商业者的
A．重义轻利思想
B．维新图强思想
C．实业救国思想
D．中庸自保思想
【答案】C
【解析】与美商争利既反映了重庆商会的爱国思想，也反映了渴
望大办实业的美好愿望。
2、（09天津文综）右图所示的民族企业创建后，仅用三
年时间，代理商即遍布全国大中城市，产品远销东
南亚。其迅速发展的背景是
A．地处沿海的天津水陆交通便利
B．辛亥革命为其发展扫除了一些障碍
C．第一次世界大战为其发展提供了客观条件
D．南京国民政府推出了有利于发展经济的政策
（创建于1932年的天津某企业商标）
【答案】D
【解析】A项是天津固有的自然优势，图片信息提示该企业创办于1932年，当时的中国政府应该是南京国民政府。
3、（09海南历史）表2 1937、1942年国民政府统治区重工业状况表
年份 占工厂总数比例 占工业资本总额比例 占工人总数比例
1937年 16% 4.4% 7.3%
1942年 58% 78% 49%
表2所示各种比例发生变化的主要原因是
A．抗日战争的影响 B．抗日根据地扩大
C．国际援助的增多 D．民营工业的发展
【答案】A
【解析】从表格中可以看出，1942年国民政府统治区重工业比1937年的重工业大幅度增加，当时正处于抗日战争时期，重工业迅速发展是为了满足战时的需要。
4、（09福建文综）1873--1910年，我国农产品出口总值呈不断上升的趋势。促成这种趋势的因素不包括
A.列强对华经济掠夺加强
B.农产品商品化程度提高
C.自然经济进一步发展
D.世界市场最终形成
【答案】C
【解析】鸦片战争后自然经济逐步解体，题干的时间是“1873—1910年”，故选C项。
5、（08山东文综）从1840年被迫打开国门，到十一届三中全会后实行改革开放，中国的现代化经历了漫长而艰辛的历程，中国社会发生了天翻地覆的变化。阅读材料，回答问题。
材料一 (1893年有人写信给张之洞说)方今机器之利，粤人知其益者，十之八九；两江闽浙，十之二三；河洛之北，万不得一。名卿巨公，以为是者半，以为非者亦半。
—--《汉冶萍公司》
材料二 在通商以后的上海，随着大量新事物的涌入，出现了一些新词语，如洋行、洋布、洋油、洋铁、洋火、洋车等。它们日益流行，成为人们生活中的常用语。
—--据车长莉《晚清上海的新知识空间》
(1)材料一反映了中国近代工业发展中的哪些现象 (4分)“机器之利”显而易见，为什么“名卿巨公”还“以为非者亦半”(3分)
(2)材料二中大量带“洋”字的词语，后来在百姓日常用语中逐渐消失，其原因是什么，
(4分)
【答案】（1）现象：近代工业地区发展不平衡(或南北发展不平衡．或南方先进于北方)；人们对近代工业的认识不一(答出具体认识的可酌情给分)。原因：思想守旧，对西方近代文明存在抵触；担心近代工业发展会威胁专制统治。
（2）政治上：新民主主义革命胜利，中国取得了民族独立，摆脱了帝国主义的奴役。经济上：新中国成立后，特别是改革开放后．中国经济迅速发展。
【名师心得】
本节涉及晚清中国经济结构的变化（自然经济逐步解体、外国资本主义的入侵，民族资本主义的产生与发展），及其对近代中国社会政治、文化领域的影响等。
【考点演练】
1、曾国藩说：“……购买外洋器物，……购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”这反映出清政府掀起洋务运动的根本目的是
A.自强求富 B.抵制外国经济势力的扩张
C.发展资本主义 D.利用西方技术维护清朝统治
2、五口通商后，福建武夷山的特产茶叶行销海外，山民纷纷伐木铲草种茶,使得“苍崖铲为赤壤,清溪泛为黄流”。但“外洋印度产茶日多，（武夷茶）行销日滞”，又因外商控制了价格，最终武夷“市疲山败”。这说明了：
①中国被卷入了资本主义的世界市场
②生态环境被破坏 　
③清政府的闭关锁国政策，使武夷茶叶失去海外市场
④鸦片战争后，农产品商品化程度日益提高
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
3、下图中四条曲线反映了我国1840—1956年，外国资本主义经济、民族资本主义经济、官僚资本主义经济、封建经济的发展变化情况。请回答曲线D发展到高峰的原因包括 ( )
①中共合理调整工商业政策的推动 ②抵制日货，提倡国货运动的推动
③清政府放宽民间设厂限制的推动 ④西方列强暂时放松对中国的侵略
A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④
4、1937年，宋子文以低于市场价格买走南洋兄弟烟草公司20万股的股票，从而控制了这家最大的民族烟草公司。这说明
　 A.官僚资本与民族工业合资经营,互利双赢
　 B.官僚资本实力雄厚,领导了民族工业
　 C.官僚资本对民族工业的侵蚀
D.民族工业依靠官僚资本以谋求发展
5、“案例研究”是我们学习历史的有效途径，一个典型的“案例”能够折射出一段完整的历史画面。荣氏家族企业的兴衰史就在一定程度上反映出了中国民族资本主义发展的全过程。阅读下列材料，并结合所学知识回答相应的问题。
材料一 1896年，荣氏兄弟决定筹办面粉厂。在办厂审批时因为没有送礼遭到当地士绅的反对，幸好两江总督刘坤一是倡导办实业的官员，一连下了八道批示要求地方官支持实业。最终才导致保兴面粉厂、振兴纱厂等企业的创办。
材料二 1914年“一战”爆发。西方列强忙于战争，中国市场进口棉纱减少，还纷纷向中国大量订购面粉，荣氏企业便大力扩充规模……荣氏企业在每个袋装面粉中塞入一个铜板，以博取顾客的中彩心理，引发了大家竞相购买……机制面粉价廉物美，并毫无毒素，很快便在面粉业立足、发展起来。
材料三 抗战时期，荣氏工厂惨遭浩劫。抗战后，荣氏企业试图东山再起。但继之而来的是同根相煎，再加上美国产品的涌入，以及通货膨胀，荣氏企业终难恢复战前的辉煌。
请回答下列问题：
（1）根据材料一指出荣氏企业在创办初期的有利和不利因素？（2分）
（2）概括材料二中荣氏企业得以发展的因素。（4分）
（3）材料三中的“同根相煎”是何意？（1分）
（4）为什么有人认为“中国民族工业的真正春天是1956年”？ （1分）
（5）假如你是1916年某报的记者，请为荣氏企业的面粉写一句广告词（不超过20字）。
（2分）
（6）下图为荣德生1943年书写的对联，从中可以看出荣氏企业的经营理念。这种理念在今天仍值得我们弘扬、借鉴的精神是什么？（2分）
参考答案
1、D
【解析】从题目中的“可以剿发捻，可以勤远略”可以看出洋务派引进西方的技术，目的是为了镇压国内反叛力量和对抗外国势力，维护清政府的统治。
2、D
【解析】根据题中“五口通商后”这一关键信息，可知题中现象发生在《南京条约》签订后，当时列强已经用武力打开中国大门，使中国逐渐沦为商品倾销市场和廉价原料产地，清政府不能再维持闭关锁国政策。结合所学知识，可判断③错误，故D项符合题意。
3、D
【解析】 A是封建经济；B是官僚资本主义经济；C是外国资本主义经济；D是民族资本主义经济。其发展的高峰是在第一次世界大战期间，当时西方列强暂时放松对中国的经济侵略，加之民国政府抵制日货，提倡国货运动的推动，成为民族资本主义经济发展的黄金时代。
4、C
【解析】作为四大家族为首的官僚资本以低价强行收购，从而达到控制民族资本主义企业目的这种做法，是官僚资本对民族工业的侵蚀的体现。故选C。
5、（1）地方士绅的阻挠和反对；地方实力派官员倡导办实业。（2分）（2）列强放松对华经济侵略；荣氏企业抢抓机遇；善用促销手段；产品质量好。（任答三点给4分）（3）国民党发动内战，社会政局动荡。（1分）（4）1956年人民政府成功地实现了对资本主义工商业的社会主义改造。（1分）（5）（略）。广告词中必须含有“爱国”“抵制洋货”“价廉物美”“中彩头”等类的主题，否则即为不正确。（2分）（6）诚信经营、诚实守信等。
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第十三单元 中国近现代思想文化史
第三讲 现代中国的科技、教育与文学艺术
【考点清单】
1．列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。重点知识是：建国后科学技术的主要成就。
2．知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百方针”过程取得的经验和教训。重点知识是：“双百”方针提出的背景。
3．了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。重点知识是：社会主义教育发展道路的探索。
【知识梳理】
一．中国现代科技成就
（一）两弹一星
1.1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了国防力量，打破美苏核垄断，对维护世界和平具有重大意义。
2.1966年，导弹核武器试验成功，中国从此拥有导弹和原子弹“两弹”结合的战略导弹，进一步加强了国防力量。
3.1970年“东方红”1号人造卫星发射成功，宣告中国进入航天时代。
4.1975年，首颗返回式卫星发射成功，中国成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家。
（二）载人航天
1.1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。
2.2003年10月，“神舟”五号首次载人航天飞行的成功，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，中国的航天技术步入发达国家行列。
（三）杂交水稻 1973年，袁隆平培育出第一个杂交水稻品种“南优2号”，不仅解决了中国人的吃饭问题，而且联合国粮农组织把在全球范围推广杂交水稻技术作为解决粮食短缺问题的一项战略计划。国际上把杂交水稻当作继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”“东方魔稻”。
二．双百方针
百花齐放，百家争鸣 背景 （1）社会主义改造完成，社会主义制度初步确立。（2）意识形态领域混淆了两类矛盾。
内容 文学艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”
提出 1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出
成就 长篇小说繁荣。电影艺术生机勃勃。戏剧创作百花争艳。学术争论热烈。
曲折 （1）原因：反右派斗争扩大化；“文革”。（2）表现：①政治批判扩展到学术领域。②知识分子错划右派。③“双百”方针被篡改和歪曲。④“样板戏”独占舞台。⑤文艺界“百花凋零”。⑥科学研究停滞。⑦图书报刊萧条。
文学艺术的春天 （1）原因：①清算极“左”路线。②邓小平强调坚持贯彻“双百”方针。（2）表现：①文艺领域再次呈现繁荣景象。②学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。
经验教训 （1）正确贯彻执行“双百”方针能直接推动科学文化事业的发展。（2）脱离“双百”方针就会阻碍科学文化事业的发展。（3）要处理好科学、文艺工作与政治、人民生活以及继承传统和不断革新的关系，文艺要为人民服务，为社会主义服务。
三．现代中国的教育发展
（一）人民教育的奠基
1.制定方针政策：（1）建国初，确定社会主义的教育方向。（2）全面建设时期：①制定德、智、体全面发展的教育方针；②发展全日制学校教育，建立半工半读学校教育。
2.成就：（1）建立起比较完整的国民教育体系；（2）培养了大批德才兼备的建设人才。
（二）动乱中的教育
1.动乱：（1）大中小学一度停课；（2）1966年夏废止高考制度；（3）20世纪70年代初，推荐制导致大学教育水平下降。
2.危害：人才缺乏，民族文化素质下降，与国际差距拉大。
（三）教育的复兴
1.文革后拨乱反正，恢复高考，倡导尊师重教。
2.改革开放初邓小平提出优先发展教育思想。
3.80年代：提出教育“三个面向”；制定《义务教育法》；中等、高等教育改革；高校招生和分配改革。
4.90年代：实施高等教育“211工程”计划；实施科教兴国战略。
5.教育投入和办学力量多元化，启动“希望工程”。
6.加大西部地区教育发展力度；扶持少数民族地区教育发展。
【要点透析】
1．新中国科技发展的原因
（1）社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了前提。（2）党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了保证。（3）优秀科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓创新和无私奉献。（4）20世纪中期，世界兴起的第三次科技革命，对社会生产力和经济的发展起了巨大的推动作用，也促进了中国现代科学技术的发展。
2．科学技术是第一生产力
（1）科技对经济的发展起了第一位的变革作用。现代科技已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为经济发展中最重要的变革力量。（2）科技在生产力诸要素中成为主要的推动力。二战后，科技以空前的规模和速度进入生产系统，成为生产力发展的最重要力量。（3）科技使管理日益现代化。科技在管理中广泛运用，使管理实现了科学化。科学与管理相结合，使生产力实现了大发展。总之，它揭示了科学技术在当代生产力和经济社会发展中的巨大变革和推动作用。
3．认识科技进步在现代化建设中的重大作用
从经济常识看：（1）科学技术是第一生产力。当今生产力的发展，科学技术起着决定性的作用；当今世界的竞争，说到底是科技与人才的竞争。（2）财政的巨大作用。经济发展靠科学，科学进步靠人才，人才培养靠教育。而这些事业单位的发展必须依靠财政的大力支持。（3） 当今国际经济的国际化，科技开发与应用的国际化是其中重要的表现。人类基因组草图从一开始就是个国际合作计划，由美国启动，英、日、法、德、中科学家先后加盟。从哲学常识看：（1）客观规律和人的主观能动性的关系。一系列科技成果的取得，一方面是由于科学家尊重了客观规律，另一方面是他们顽强拼搏、锐意进取、充分发挥主观能动性的结果。（2）事物都是一分为二的，我们应坚持两点论和两分法。如人类基因研究取得了突破性进展，这必将促进生命科学、信息科学及一批高新技术产业的发展，同时人们又面临着基因垄断、基因成果被过分用于追求商业利益等新问题。（3）认识深化发展的观点。人们应当在实践基础上不断深化、扩展认识，把认识向前推移。人类基因技术的研究过程和我国航天技术发展情况等事实，都是认识深化发展的必然结果。从政治常识看：（1）国际竞争的实质。当今世界竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定本国在国际上的地位。（2国家领导和组织社会主义现代化建设的职能和组织社会主义精神文明建设的职能。国家大力发展高新技术并运用到经济建设中去，促进经济的发展。
4．“双百”方针的内涵和现实意义
（1）内涵：①在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。②“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展。“百家争鸣”是指科学上的不同学派，可以自由争论。具体而言，“双百”方针提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己意见和保留意见的自由。“双百”方针是根据中国的具体情况提出来的，是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迅速发展经济和文化的迫切要求的基础上提出来的。（2）现实意义：①“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。②“百花齐放，百家争鸣”的方针，是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。③我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由。④弘扬主旋律，提倡多样化。要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。
5．全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”在背景、 内涵和意义方面的不同。
背景不同：（1）春秋战国时期“百家争鸣”的背景：春秋战国时期是我国奴隶社会向封建社会的过渡时期。随着奴隶制的瓦解，代表没落奴隶主贵族利益的思想家，为挽回统治发表了自己的观点主张。同时，代表新兴地主阶级利益的思想家，随着地主阶级实力的增强和封建制度的确立，对于如何改造社会也发表了自己的观点。（2）全面建设社会主义时期“百家争鸣”提出的背景：①探索社会主义建设道路，需要充分调动知识分子的积极性。②有些意识形态领域的争论混淆了两类不同性质的矛盾，伤害了一部分知识分子。③中共中央召开了关于知识分子问题的会议，肯定知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分。
内涵不同：（1）春秋战国时期的“百家争鸣”是各学派就其思想和政治主张进行宣传， 如儒家思想的核心是“仁”“仁政”。（2）全面建设社会主义时期的“百家争鸣”指学术问题上百家争鸣，并不涉及治国主张等政治思想。
意义不同：（1）春秋战国时期百家争鸣的意义体现在：奠定了中国传统文化体系的基础；促进了文化思想的繁荣；是中国历史上第一次思想解放运动，推动了社会变革的进程。（2）全面建设社会主义时期的百家争鸣的意义：不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针，至今仍有深远的指导意义。
6．现代中国教育的经验教训
（1）坚持以邓小平理论为指导；（2）切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略；（3）坚持教育的社会主义方向；（4）从本国国情出发；（5）教育必须为国民经济发展和社会进步服务。
7．国运兴衰系于教育的含义
（1）国际竞争是综合国力的竞争，表现为经济实力和科学技术的竞争。（2）教育是科技发展的前提，科技是经济发展的必要条件。（3）国家发展离不开科技进步，科学技术发展离不开教育。（4）教育在现代化建设中具有先导性、全局性的作用。
8．新中国的主要科技成就
类 别 时 间 重大成就 作用和意义
两弹“一星” 20世纪60年代 仿制近程导弹成功 打破了美苏的核垄断，提高了国防能力
1964年 第一颗原子弹爆炸成功
1964年 中国自行设计制造的中近程导弹试验成功
1970年 第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功 中国开始进入航天时代
载人航天 2003年 “神舟五号”飞船发射成功 中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家
农业技术 1973年 培育出世界上第一个杂交水稻品种南优2号 是世界上首次育成杂交水稻，对解决中国和世界粮食紧缺问题发挥了重要作用
计算机 1983年 “银河—Ⅰ号”计算机研制成功 我国首次研制每秒运算上亿次的计算机
生物技术 1965年 人工合成结晶牛胰岛素 是中国首次合成也是世界上第一个蛋白质的全合成
【真题再现】
1．（08山东基本能力）音乐与时代的脉搏同步。请根据作品创作时间，按先后顺序排列下列歌曲
①《祖国颂》②《走进新时代》③《祝酒歌》④《黄河大合唱》
A.①③②④ B.③④②① C. ④①③② D. ④③①②
【答案】C
【解析】解答本题的关键理清时间。以下歌曲都发生在20世纪：①项发生在50年代，②项发生在90年代，③项发生在80年代，④发生在30年代。故正确选项为C。
2．（08北京文综）《北京晚报》1958年创刊，后来一度停刊，1980年复刊，下列各组口号与上述“创刊”、“复刊”时间相符的是
A．“调整、巩固、充实、提高”　　　　“和平统一”
B．“反贪污、反浪费”　　　　　　　　“改革开放”
C．“多快好省地建设社会主义”　　　　“拨乱反正”
D．“向雷锋同志学习”　　　　　　　　“实现四个现代化
【答案】C
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“1958年”“1980年”等有效信息限定词。这些信息告诉考生1958年中共提出社会建设的总路线，1980年改革开放和拨乱反正。A项提出于1960年和1979年，排除，B项提出于1950年和1978年，排除，D项提出于1963年和1964年，排除。正确选项为C项。
3.（09年浙江文综）电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你老设计这场考试的场景，可能出现的是（ ）
Ａ． 背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲
Ｂ．外景：考场门口悬挂这“改革开放送春风”的横幅
Ｃ．内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战路略的标语
Ｄ．特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’”
【答案】A.
【解析】此题隐性考察历史时间。1977年12月是恢复高考后的第一次考试。1976年10月，四人帮被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；中国于1995年宣布，决定实施科教兴国的战略；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表
4．（09年广东文基）《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）
A．20世纪70年代 B．20世纪80年代 C．20世纪90年代 D．21世纪初
【答案】B
【解析】本题考查考生记忆能力。《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。
5．（09年海南历史）1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在（ ）
A．大力弘扬民族传统文化
B．强调文艺必须为工农兵服务
C．提高人民群众文艺水平
D．繁荣社会主义科学文化事业
【答案】D
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的信息“1956年”等有效信息。这些信息告诉考生，1956年毛泽东正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，其目的不言而喻。故正确选项为D。
【名师心得】
一．易错知识点
1.我国导弹技术领先于原子能技术。掌握导弹技术的时间是1964年6月29日，而掌握原子能技术的时间是1964年10月16日。
2.“两弹一星”的含义：“两弹一星”是对中国依靠自己的力量掌握的核技术和空间技术的统称，并没有明确具体指哪两颗弹和哪一颗星。1999年，江泽民在表彰“两弹一星”科技专家大会上的讲话提到：一九六四年十月十六日，中国第一颗原子弹爆炸成功；一九六七年六月十七日，中国第一颗氢弹空爆试验成功；一九七○年四月二十四日，中国第一颗人造卫星(东方红一号)发射成功。
3.在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 文艺科研领域应该有思考与辩论、创作和批评的独立与自由，但要在宪法范围之内。要坚持贯彻“双百”方针，处理好科学与文艺工作和政治的关系、人民生活的关系，及继承传统与不断革新的关系，在三个关系中，和人民生活的关系是最基本的。
4.“百花齐放”与“百家争鸣”的含义各有不同。“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”指科学上不同派别，可以自由争论。具体来说，“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。
二．方法点拨
1.复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。如科技发展历程及其特征：（1）全面建设社会主义时期，取得“两弹”成功的成就；（2）文革时期，人造卫星发射成功，袁隆平培育出杂交水稻新品种；（3）新时期，计算机研制技术已经居于世界前列，参与国际人类基因的研究等。
2.要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。如全面建设社会主义时期，科技方面成功发射“两弹”；文艺艺术领域提出“双百”方针，科技和文学艺术领域出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象；教育上提出全面发展的教育方针。
3.贯穿辩证的观点分析历史问题。如研究开发信息技术的积极作用和消极作用；航天事业的发展对人类产生积极作用和负面作用。一定时期的科学文化是一定时期经济、政治政策的反映。
【考点演练】
一、选择题
1．(09山东威海一中)2008年9月25日，神州七号飞船搭载“长征火箭”顺利升空，实现了中国人太空行走的梦想。下列有关我国火箭研制的表述正确的是
A．是新中国成立后科技发展的重点
B．是国家863计划实施后取得的成就
C．是借助于苏联的援助研制成功的
D．火箭发射成功宣告中国进入了航天时代
2.(09江苏扬州市一中)不同的历史时期，形成不同的历史话语。在人类科技发展的历程中，先后出现了下列科技词语，按时间顺序排列为
①电子计算机 ②经典物理学的危机 ③人造地球卫星 ④杂交水稻
A.①②③④　 B.②③④① C.②①③④ D.④③②①
3．(09江苏兴化市一中)温家宝总理在国家科学奖励大会上提出要在科技创新上抢占制高点。下列各项科技成就中，能够体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是
A．成功研制“两弹一星” B．籼型杂交水稻广泛种植
C．发射载人航天飞船上天 D．火炬计划和211工程启动
4．(09江苏启东中学)神舟七号飞船顺利升空实现了中国人漫步太空的梦想，创造了中国航天事业的又一个辉煌。下列成就标志着我国开始进入航天时代的是
A．第一颗原子弹爆炸成功 B．“东方红一号”卫星发射成功
C．首颗返回式卫星发射成功 D．“神舟五号”载人飞天成功
5．（09江苏南京市一中）右图是中国月球探测工程形象标识，它蕴含着丰富的历史信息，对其解读正确的有
①是中国书法艺术
②体现了中国汉字象形特征
③反映了中国汉字由繁到简的演变趋势
④展示了传统文化和现代科技的结合
A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①②③④
6．（09山东平邑实验中学）西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国《汉诺威汇报》报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”这两则关于我国科技成就的评论，最有可能是指
二、非选择题
7．（09山东平邑实验中学）阅读下列材料：
1956年5月26日，中共中央宣传部部长陆定一向自然科学家、社会科学家、医学家、文学家和艺术家作了题为《百花齐放，百家争鸣》的讲话，系统阐述了党中央提出的“双百”方针。在自然科学方面，他指出：“在某一医学上，生物学或其他自然科学上，贴什么“封建主义”、“资本主义”、“社会主义”、“无产阶级”、“资产阶级”之类的阶级签……是错误的”。在文学艺术方面，他指出：限制创作的题材，“只许写工农兵题材，只许写新社会，只许写新闻人物等待，这种限制是不对的。”
请回答：
（1）依据材料并结合所学知识，阐述“双百”方针的具体含义。
（2）简述在“双百”方针的指引下文艺领域取得的重要成果，由此得出什么经验？
（3）21世纪的今天，“双百”方针有何意义？
8．（09山东临沂市一中）阅读下列材料：
材料一 依我看，科学技术是第一生产力，从长远看，要注重教育和科技……我们要千方百计，在别的方面忍耐些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。
——邓小平
材料二 教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用。我们必须坚持科学发展观，认真实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，不断强化素质教育，为全面建设小康社会提供强有力的智力支撑和人才保证。
——胡锦涛
请回答：
（1）“文革”后初期，最牵动人心、最能说明“把教育问题解决好”的事件是什么？起了怎样的作用？
（2）邓小平在教育方面的主要贡献有哪些？试简述之。
（3）材料三对教育发展提出了哪些具体要求？你知道在其领导下本届政府主要有哪些发展教育的具体措施？
参考答案
1．A
【解析】1963年我国制定了第二个科学技术发展规划，其中安排了人造卫星的研制。
2.C
【解析】①1946年，②19世纪中叶，③1957年，④1973年　
3.B
4.B
【解析】中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
5.A
6.D
7．（1）含义：在艺术上问题上“百花齐放”，允许文艺有创作和批评的自由；在学术问题上“百家争鸣”，提倡学术上有独立思考和辩论的自由。
（2）重要成果：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。经验：文艺应该也必须根植于人民生活，坚持文艺为人民服务，为社会主义服务。
（3）进入21世纪，随着中国改革开放的深入，文学艺术的内容更加丰富，形式也向多样化发展，中国文化正走向世界。
【解析】解答本题容易忽略第（2）问的第一小问“文艺领域取得的重要成果”，它包括话剧、历史剧、长篇小说等。此处的 “经验”可以说是“重要成果”的原因。
8（1）事件：1977年恢复高考制度。作用：使我国的高等教育迅速恢复到正确的轨道上来，为改革开放和社会主义现代化建设选拔和培养了大批人才，对我国教育和社会经济的发展起了决定性的作用。
（2）主要贡献：①“文革”后对教育拨乱反正，1977年恢复中断十年的高考制度；②主张优先发展教育，实施“科教兴国”发展战略，④提出“三个面向”即“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。
（3）具体要求：贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，强化素质教育；具体措施：①逐步实行并自2007年开始全部免除全国农村义务教育阶段学生学杂费，②自2007年夏天开始，教育部所属的6所师范大学的师范生免费上大学，③进一步扩大高校招生规模，大量增加教育投资。
【解析】回答第（1）问时注意“最牵动人心”信息。第（2）问考查考生的记忆能力。回答
第（3）问的关键在于读懂材料信息，在此基础上归纳要点。
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第五单元 现代中国的政治建设、祖国统一及对外关系
单元测试
1．1954年《中华人民共和国宪法》与1949年《共同纲领》在内容上的根本不同是（ ）
A.规定的国家政体不同 B.只有宪法才规定人民的基本权利和义务
C.规定的社会形态和体现的原则不同 D.表现的阶级属性不同
2．在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”材料中的“里程碑”表现在
A．社会主义制度的建立 B．第一部社会主义宪法的制定
C．新的国家领导人的选举 D．共产党核心地位的确定
3．“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可如此，就是长期共存、互相监督”。毛泽东主席最早提出此方针时
①中国人民政治协商会议正在代行全国人民代表大会职权②社会主义制度在中国基本确立③标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段④多党合作制度和政治协商制度正遭到严重破坏。
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
4.新中国成立，是中国“近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越”。新型人民民主制度的最终确立是在
A 七届二中全会 B 1949年第一届政治协商会议
C 1954年第一届全国人民代表大会 D 七千人大会
5．某导演创作了一部电视片《建国初期的政治建设》。下列题材，可以入选该片的有（ ）
①历史新纪元——开国大典
②以和平代替武力——《告台湾同胞书》发表
③长期共存，互相监督——人民民主统一战线的新阶段
④不结盟——新中国外交工作的开端
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②③
6.新中国建立后，社会政治运动经常开展，这在当时人们取名中也留下了深刻的印记。例如：钱红卫、孙建国、李援朝、周跃进等。一般而言，以上这四人中年龄从大到小排在第三位的应该是：
A.孙建国 B.周跃进 C.李援朝 D.钱红卫
7.下面是一副2007年春节联欢晚会现场公布的春联：上联：二十四时节气，乾坤竞秀；下联：五十六朵奇葩，和睦同春；横批：天人合一。建国以来我国为实现“五十六朵奇葩”“和睦同春”的措施有：
①实行民族平等、民主、团结三大原则 ②建国后立即实行民主改革和生产改革
③实行民族区域自治制度 ④十一届三中全会后重新落实民族政策、宗教政策
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④
8．广西壮族自治区成立50周年庆祝大会2008年12月11日上午在南宁召开,周永康率中央代表团出席了庆祝大会。周永康在致辞中表示,自治区成立50年来取得的巨大进步,离不开中国的民族区域自治制度。下列对这一制度的理解正确的是
A．我国现在的五个省级自治区都是新中国成立后建立的
B．我国实行这一制度的目的是实现民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣
C．民族区域自治制度是我国一项长期以来的根本政治制度
D．1954年宪法确认在各民族聚居的地区都可以设立自治区域和自治机关
9. 邓小平说：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度”。这表明中国政府解决台湾问题的基本构想是
A．武力统一 B.一国两制 C.一边一国 D.一中一台
10．党的十七大报告指出：“香港、澳门回归祖国以来，‘一国两制’实践日益丰富。‘一国两制’是完全正确的，具有强大生命力。按照‘一国两制’实现祖国和平统一，符合中华民族根本利益。”下列关于“一国两制”说法不正确的是 （ ）
A．1979年《告台湾同胞书》为一国两制的提出开了好头
B．1982年 ，邓小平正式提出了一国两制的构想
C．1984年，一国两制成为我国的一项基本国策
D．“一国两制”适用于港澳台问题、也可为他国统一提供借鉴
11．“振甫先生致力于两岸关系凡一十四年，夙慕屈平词赋，常怀国家统一，私志公义，每与道涵相契。汪辜会谈，两度执手；九二共识，一生然诺。……一两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。庶几可告慰先生也。”汪道涵唁辜振甫逝世电文中两度提及的“九二共识”指的是
A．和平统一祖国 　　　　　　　　　　　B．坚持一个中国原则
C．“一国两制”原则 　　　　　　　　　　D．加强两岸合作交流
12.自连战访问大陆“破冰之旅”后。两岸关系发展迅猛。2008年终于“梦园两岸三通”。此前党和政府为推动两岸关系的发展，提出的基本方针（2008年12月15日，两岸海运直航、空运直航、直接通邮全面启动，宣告两岸“三通”时代来临）
①和平统一 ②一国两制
③九二共识 ④一个中国
A ①②③④
B ①②
C ①②③
D ③④
13．《共同纲领》第二十五条：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定主要体现了下列哪一外交政策？
A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客”
C．“一边倒” D．“一大片”
14．1950年除夕，上海《新民报》报道：“毛主席和斯大林元帅给我们带来了过年礼物，教我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。”文中的“礼物”指的是（ ）
A．苏共将派代表到西柏坡 B．签定《中苏友好同盟互助条约》
C．苏联支持中国抗美援朝 D．苏联援助中国实施“一五”计划
15．由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共12集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够反映新中国七十年代外交特点的标题是（ ）
A．“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”
B．“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”
C．“求同存异”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”
D．“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”
16．右边的漫画反映了
A．中美关系的缓和
B．中美关系的对抗
C．中美关系的破裂
D．中美建立外交关系
17．下图所示历史事件的重要背景是B
A．中国取得了抗日战争的胜利 　 B．中美关系缓和
C．中苏关系正在得到改善 　 D．“文化大革命”结束
18．下列历史事件发生的先后顺序是（ ）
①中国参加第一次亚非会议 ②中国首次提出和平共处五项原则 ③恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 ④中美关系开始正常化 ⑤中国第一次以世界五大国的地位参加国际会议
A．②⑤①④③ B．①②③④⑤ C．③②⑤①④ D．②⑤①③④
19．新中国成之初，美国采取敌视中国的政策，中国与苏联建立外交关系，加入社会主义阵营；60年代末到70年代，中苏关系恶化，中国逐渐改善了同美国、日本的关系；改革开放后，中国还积极参与周边的区域国际组织，如1993年加入亚太经济合作组织、1996年到2001年发起成立“上海合作组织”，在这个过程中，中国始终坚持
①维护国家根本利益的原则②独立自主的和平外交政策③和平共处五项原则④对外开放政策
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
20．握手礼是当代世界大多数国家通行的见面礼。以下一组握手照片中不反映外交礼仪的是（ ）
A．毛泽东与田中角荣 B．周恩来与尼克松
C．邓小平与欧共体主席 D．胡锦涛与连战
二、非选择题
21．法律制度是人类文明的重大成果，以下是三个历史片段，试透过现象发现过去时代的特性，从而解读发生在不同时空的文明。
阅读材料，结合所学回答：
材料一 第5表 死者的遗产需按其遗嘱进行处理。
第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如果有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
第11表 禁止贵族与平民通婚。--------摘编自《十二铜表法》
（1）《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？
（2）你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？请举例说明。
材料二 美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……——摘编自美国1787年宪法
（3）美国的1787年宪法体现的政治原则是什么？
（4）该宪法起到什么作用？
材料三 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。——1954年《中华人民共和国宪法》
（5）1954年宪法是哪次会议上制定的？该宪法体现了什么原则？
（6）该宪法确定的我国根本政治制度是什么？
22．阅读下列材料：
材料一 “同是中国人”以及由此产生的相互信赖极大地促进了随后台湾与中国大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说，台湾人和大陆人有“血浓于水的亲情”，并为彼此的成就而感到自豪。……据报道，1993年，大陆与台湾之间的贸易额达到了144亿美元，2万家台湾企业在大陆的投资约在150亿-300亿美元之间。台湾越来越把注意力集中于大陆，其成功也日益依赖于大陆。一位台湾官员于1993年说：“1980年以前，台湾最重要的市场是美国，但到90年代，我们认识到，台湾经济成功的最关键因素是大陆。”大陆的廉价劳动力对面临着岛内劳动力短缺的台湾投资者来说是一个主要的吸引力。
——(美)萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
材料二 香港中评社2009年1月17日发表署名文章指出：可以预料，奥巴马执政之初，将主要延续小布什第二任期的对台政策。这一政策的基本内涵是，以保持台海局势的相对和平为直接目标，以反对两岸“单方面改变台海现状”为措施，实现维护美国对两岸关系的介入和影响。
材料三 温家宝总理在十一届人大二次会议后举行的记者会上深情地说：台湾是祖国的宝岛，是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走，看一看。我想到阿里山，想到日月潭，想到台湾各地去走、去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了，但是如果有这种可能，到那时即使走不动，就是爬我也愿意去。
请回答：
(1)据材料一，概括指出促使海峡两岸关系得以进一步发展的因素。
(2)据材料二，概括指出美国现阶段的对台政策。民主党人奥巴马当选总统后却延续了共和党人当政时期的政策，这说明了什么
(3)你怎样理解材料三中温总理的一席话 1987年以来海峡两岸长期隔绝状态被打破，两岸关系的发展有哪些突出表现
23.材料一 1949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的的物资与装备。’1950年12月美国政府要求“所有希望向中国大陆、香港和澳门出口任何商品的个人和公司必须申请出口许可证。”1951年10月美国国会通过了《巴特尔法》，规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家，美国将停止向其提供援助。
——《中美关系史1949—1972》
材料二 美国总统杜鲁门认为台湾是“一块由于盟军在太平洋的胜利而从日本手里接收过来的领土。像其他这样的土地一样。它的法律地位在国际上采取行动决定它的前途之前是不能确定的”。
……1971年9月22日，美国同日本国一起向联合国大会提出了关于中国代表权问题的提案，既确认中华人民共和国的代表权，又确认“中华民国”继续拥有代表权的“双重代表权”提案。
——《中美关系中的台湾问题》
材料三：以下两幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，读图后请回答：

材料四 美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。它重申它对由中国人自己和平解放台湾问题的关心。考虑到这一前景，它确认从台湾撒出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。在此期间，它将随着这个地区紧张局势的缓和逐步减少它在台湾的武装力量和军事设施。
——《中美联合公报》
请回答
(1)根据材料一、二，概括美国对华政策的表现，结合所学知识指出其原因。
（2）根据材料三、四 图1中中美两国的领导人分别是谁？他们的这一历史性握手对两国关系的发展起到了重要作用，此后两国何时正式建交？
(3)材料四反映出美国对华政策发生了怎样的转变 依据是什么
(4)图2中布什与胡锦涛会晤时表示：美国政府在台湾问题上的立场没有变化。那么，自两国建交以来美国的这一立场是什么？
(5)结合中美关系发展的风雨历程，你认为未来两国关系怎样才能得到健康稳定的发展？
24． 2005年4月26日至5月3日，连战先生从台北出发，先后到达祖国大陆的南京、北京、西安、上海等城市，国共两党最高领导人的双手终于握到了一起，并发表了“三项体认”和“五个促进”的新闻公报。　　　　　　　阅读下列材料，回答问题：
材料一：在“和平之旅”的第一站南京，刚下飞机的连战说：“对中国国民党来讲，南京是一个具有历史连接、感情连接的地方……是‘国父’以及创党总理中山先生的陵寝所在地……”
(1)回答：
①请写出中山先生在南京所创建的资产阶级共和国的名称。
②为了巩固共和制度，中山先生颁布了《临时约法》。指出《临时约法》的重要历史意义。
材料二：党史研究专家李新在《国共关系七十年·序》中指出：在当代中国的政治舞台上，中国共产党和中国国民党是举足轻重的两个政党。从本世纪20年代以来，国共两党经历了两次合作……国共两党的关系在某种程度上左右了中国历史的进程，影响到中华民族的昌盛……
(2)回答：
①上个世纪的二十年代，国共两党实现了首次合作。国共两党首次合作实现的标志是什么？当时国共两党共同领导了一场什么革命运动？简述这场革命运动的重要意义。
②1937年，为发动全面侵华战争，日本制造了什么事变？为实现全民族抗战，国共再次携手合作。请指出抗日民族统一战线正式建立的标志。抗日民族统一战线的建立对中华民族有何意义？
材料三：坚持“九二共识”，反对“台独”，谋求台海和平稳定，促进两岸关系发展，维护两岸同胞利益，是两党的共同主张。
——中国共产党总书记胡锦涛与中国国民党主席连战会谈新闻公报
（3）回答：“九二共识”的主要内容是什么？目前，祖国大陆提出的解决台湾问题的基本方针是什么？
材料四：近代中国最主要的矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，最主要的问题是振兴中华民族，争取国家的独立、和平、富强、屹立于世界先进国家之列。这可以说是两党的共同的根本利益。
----唐培吉等著《两次国共合作史稿》
（4）回答：结合材料四扼要指出国共两党有什么共同利益？从七十多年来的国共两党关系中可以得到哪些启示？
参考答案
1．答案：A
解析：根本的不同还是在于二者规定的国家性质不同，体现的阶级属性和原则有相同的部分，二者都有规定人民的基本权利和义务。
2．答案：B。
解析第一届全国人民代表大会是1954年召开的，A、D项与这个时间都不符；而由材料中的材料中的“里程碑”可以看出，B正确，C不正确。
3．答案：B．
解析：本题考查的是1956年，中国共产党提出和民主党派实行“长期共存、互相监督”的方针的史实。首先可根据材料中的“长期共存、互相监督”判断出时间为1956年，而中国人民政治协商会议正在代行全国人民代表大会职权在1954年第一届人大召开时就已结束；多党合作和政治协商制度遭到严重破坏是在十年文革时期，故而①、④均不正确，所以答案为B．
4．答案：C
5．答案： A
6．答案：B
解析：四者的顺序依次是：孙建国（1949年）、李援朝（1950—1953年）、周跃进（1958年）、钱红卫（ 文革），排在第三位的是周跃进。
7．答案：D
解析： “和睦同春”即党的政策措施。
8．答案：B
解析： 内蒙古自治区是1947年成立的；我国根本政治制度是人民代表大会制度；我国各民族聚居的地区并不是都可以设立自治区域和自治机关，故ACD错误，民族区域自治制度是基本政治制度，目的在于实现民族平等、团结和共同繁荣，B是正确的。
9．答案B
10．答案：B
11．答案B
12．答案：.B
13．答案：B
解析：由材料中的“或废除，或修改，或重订”，综合分析便可以判断出正确答案。
14.答案B
15.答案：D
16.答案：A
17．答案：B
解析：图中所反映的历史事件是中日恢复邦交正常化，其重要背景是中美关系缓和，所以答案为B
18．答案：D
解析：本题考查学生对基础知识的识记和比较分析能力。①是1955年，②是1953年，③是1971年，④是1972年，⑤是 1954年。）
19. [答案] A
[解析]本题考查的时新中国的外交政策。维护国家的根本利益是一个国家一切外交活动的根本目的；独立自主的和平外交政策是我国自建国一刻起就始终奉行的对外关系的总原则；和平共处五项原则是中国与印度、缅甸在1954年提出来的，后来成为解决国与国之间问题的基本准则，中苏建交是在1949年，此时还没有和平共处五项原则；而对外开放政策是在1978年十一届三中全会提出来的。据此答案可判断为A．此题易错项在和平共处五项原则。
20．答案：D
21.(1)《十二铜表法》的颁布，标志着罗马成文法的诞生，法律条文比较明晰，审判、量刑都有法可依，它在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益。
(2)不能完全体现“法律面前人人平等原则”。如“禁止贵族与平民通婚”就是明显的不平等。(也可以举其他例证)
(3)分权与制衡的原则。
(4)它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础，它保障了美国资产阶级的政治和经济利益，促进了美国资本主义的发展。
(5)第一届全国人民代表大会。人民民主和社会主义
(6)人民代表大会制度。
22．(1)两岸民族认同感的亲情；经济联系日益紧密；经济发展优势可以互补；台湾地区与美国经济联系的逐渐减弱。
(2)政策：维持现状(或不独不统)。(1分)说明：两党制定政策都是从美国的国家利益出发；台湾问题在中美关系中的重要性；当前美国遭遇经济危机，需要中国共同应对危机；中国在国际事务中的影响力日益增强。
(3)表达他对实现祖国统一的坚定信念，热爱祖国的情感，大陆对改善两岸关系的最大诚意。
表现：台湾当局允许居民赴大陆探亲，促进经济文化交流；海基会和海协会商谈达成九二共识；实现真正意义上的“三通”
23． (1)表现：封锁中国；分裂中国台湾，制造两个中国．原因：美国推行霸权主义；社会制度(或意识形态)对立。
（2）毛泽东和尼克松，1979年
（3）转变：结束敌对关系(或实现中美关系正常化。
依据：承认只有一个中国，台湾是中国的一部分；承诺减少和最终撤出美国在台湾的军事力量和设施．
(4)承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
(5)中美关系存在着矛盾和摩擦，在曲折中发展。中美经济的互补性很强，中国在国际事务中发挥着越来越大的作用，两国需加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平。
24、（1）①名称：中华民国。②意义：它是中国历史上第一部资产阶级宪法。它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
（2）①标志：1924年，中国国民党一大召开，这标志着国共首次合作的实现。运动：国民革命运动。
意义：它是中国近代历史上前所未有的人民大革命。动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
②事变：卢沟桥事变。标志：1937年9月，国民党公布中共中央提交的国共合作宣言，正式建立了抗日民族统一战线。意义：中华民族团结一致，共御外敌，最后取得了抗日战争的胜利。这是近代以来中国人民反对帝国主义侵略所取得的第一次完全胜利。
（3）内容：“海峡两岸均坚持一个中国的原则”。方针：和平统一、一国两制。
（4）共同利益：振兴中华民族，争取国家的独立、统一、和平、富强、屹立于世界先进国家之列。启示：国共两党的关系极大程度地左右着中国历史的进程，影响到中华民族的昌盛；几十年的历史反复证明：国共两党，合则两利，分则两伤。
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第四单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第二讲 俄国十月革命
【考点清单】
概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
（1）二月革命（2）《四月提纲》（3）七月事件（4）十月社会主义革命（5）十月革命的意义
解析：十月革命，十月革命的意义，是高考的相对热点；二月革命，《四月提纲》，七月事件，是高考的相对冷点。
掌握二月革命的时间、性质。
掌握七月事件的时间、标志。
掌握十月革命爆发的客观条件和主观条件；
掌握十月革命的3个特点（实践突破、城市中心、革命相连）十月革命的措施和意义；
比较二月革命与十月革命的异同点
掌握由社会主义理论到实践的基本情况及历史意义。（由空想到科学；由理论到实践；由理想到现实；由一国到多国；由曲折到社会主义道路的新探索。）
【知识梳理】
俄国十月社会主义革命
1．条件：
①经济：俄国资本主义有一定的发展，但仍然是一个落后的农业国；
②政治：腐朽的沙皇制度占统治地位，是军事封建性的帝国主义；俄国各种矛盾错综复杂，国内矛盾尖锐；一战激化了各种社会矛盾，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节；
③俄国无产阶级革命性较强；
④布尔什维克党的正确领导；
⑤广大农民成为革命同盟军。
2．经过：
（1）1917年二月革命推翻了罗曼诺夫王朝，资产阶级建立起临时政府。
（2）1917年4月列宁发表《四月提纲》，指出俄国的形势需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命，通过无产阶级政权去实行土地改革，并提出退出战争。
（3）1917年7月，俄军战败的消息传到彼得格勒，50万士兵和工人举行示威游行，临时政府镇压。两个政权并存的局面结束。
（4）1917年11月6日彼德格勒的武装工人、士兵起义，推翻了临时政府，取得了起义的胜利
（5）全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过了《和平法令》和《土地法令》，组成人民委员会，建立了世界上第一个社会主义国家。
3．意义：
①俄国：是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；劳动人民开始实现“当家作主”的美好愿望；它成功地将社会主义理论变为实践，开创了国际社会主义运动的新局面。
②世界：沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了中国等亚洲国家的民族独立运动。
【要点透析】
1．二月革命和十月革命的比较
二月革命 十月革命
任务 推翻封建专制的沙皇政府 推翻资产阶级临时政府
性质 民主革命 社会主义革命
结果 苏维埃和资产阶级临时政府两政权并存 建立第一个工兵苏维埃政府——人民委员会
影响 结束了封建王朝专制统治 实现社会主义性质，走上社会主义道路
特点 在经济相对落后的国家取得更名胜利；以城市为中心的革命道路；两个不同性质的革命紧密相连。
2．俄国社会主义革命的爆发的根本原因、特点及胜利的原因
根本原因：
当时在俄国存在的各种社会矛盾，既包括阶级矛盾、民族矛盾，也包括因俄国在第一次世界大战中连连战败而激化了的各种社会矛盾。随着社会危机的不断加深，不仅下层群众要求改变现状，就连俄国的资产阶级也想通过推翻沙皇制度，发展资本主义。这使得发生一场政治变革的条件日益成熟。俄国革命爆发的根本原因，在于俄国旧有的生产关系已经完全不适应生产力发展的要求，特别是沙皇制度已经成为生产力发展的重要障碍。
尽管“二月革命”推翻了沙皇政权，但没有完成资产阶级民主革命的主要任务，没有解决各种各样的社会矛盾和社会问题。原因在于“二月革命”后，掌握实际权力的资产阶级临时政府，继续执行沙皇政府原有的国内政策，继续进行帝国主义战争。在这种情况下，如何选择俄国革命的前进方向，就成为十分迫切的问题。
特点：
①它打破了马克思主义的传统观念，冲破了帝国主义的包围，在经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利，这是对马克思主义的发展。②十月革命走的是一条城市带动乡村的革命道路。这是与俄国的国情相适应的。因为俄国是一个落后的帝国主义国家，无产阶级集中程度高，而且主要集中在大城市，所以在大城市中无产阶级组织性、纪律性强，力量相对强大，这就为革命的胜利创造了条件。③俄国革命中民主革命向社会主义革命的转变非常迅速，这也是由俄国特殊国情决定的。俄国资产阶级力量弱小，不能把握资产阶级民主革命的成果，无产阶级相对强大，无产阶级领导革命继续前进，进入到社会主义革命阶段。④它经历了由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。
胜利原因：
(1)客观原因：
①19世纪末20世纪初的俄国成为帝国主义各种矛盾表现最集中、最尖锐的国家。
②一战一方面激化了社会矛盾，加速了俄国革命形势的发展；另一方面各帝国主义国家大多卷入了战争，也为俄国革命创造了有利的国际环境。
③俄国二月革命推翻沙皇专制制度后，俄国反动军队集中于前线，后方力量薄弱。
(2)主观原因：
①革命得到人民的支持；
②以列宁为首的布尔什维克党的正确领导；
③及时通过政治、经济、外交措施来巩固政权；
④各国无产阶级的支援；⑤革命军队的英勇作战。
2．中俄两国革命道路的比较
（1）中俄两国革命道路的最本质的不同点：俄国走的是工人阶级武装首先夺取中心城市，革命势力由城市向农村扩展，最后取得全国胜利；而中国走的是建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取全国胜利的工农武装割据的革命道路。
（2）造成差别的根本原因是两国的国情不同：
俄国在革命前是资本主义国家，垄断组织在国民经济中占有重要地位，已经是帝国主义国家，资本主义较中国发达，革命的主力是工人、士兵，多集中在大城市；以列宁为首的布尔什维克党的正确决策；二月革命后，临时政府继续进行帝国主义战争，使俄国国内各种矛盾激化，成为帝国主义链条上最薄弱的环节；临时政府前线失利，后方空虚，城市成为革命的爆发地。
而中国则是半殖民地半封建国家，地方割据严重，农村成为反动势力统治最薄弱的环节；中国是农业国，无产阶级力量相对薄弱，但广大农民与无产阶级有着天然的联系，是革命的同盟军；由于资本主义发展水平低，无产阶级虽发展壮大，但相对于城市中的反动势力来说，力量较小。中国的反动势力集中在城市，而农村反革命势力薄弱，特别是像井冈山那样处于三省交界的地区，各省的反动势力都不愿意或者没有能力去对付。所以，井冈山根据地才能存在和发展壮大。
认识：无产阶级革命是以暴力为基础的，走什么样的道路则根据各国的国情决定，要从实际出发，实事求是，反对教条主义。
4．国际共产主义运动的规律
国际共产主义运动的发展呈现出由空想到科学、由理论到实践，由理想变成现实，由一国胜利到多国胜利、由一种模式到多种模式的发展规律，同时也出现了曲折。
（1）由空想到科学
圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想。19世纪三、四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必
要的条件。马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中，创立了科学理论，1848
年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学
理论的指导，社会主义由空想变成了科学。
（2）由理论到实践
随着马克思主义的诞生和传播，社会主义运动迅速蓬勃发展起来。1871年法国爆发了
巴黎公社武装起义建立了无产阶级的第一个政权。社会主义以由理论发展到实践。
（3）由理想变现实
《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命：用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治，
进而建设社会主义、共产主义社会。1917年列宁领导十月革命取得胜利，建立了人类
历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。
（4）由一国胜利到多国胜利
二战后，东欧出现了阿尔巴尼亚、南斯拉夫、罗马尼亚等八个社会主义国家，亚洲也出现了中国、朝鲜、越南、蒙古四个社会主义国家，形成了地跨欧亚的社会主义阵营，社会主义由一国胜利发展到多国胜利。
（5）由一种模式发展到多种模式
社会主义制度诞生后，相当长的时间内主要是苏联模式的，各国也纷纷效仿。但由于苏联模式的弊端以及与各国国情的不符，其他国家力图通过改革突破这一模式，主要出现了南斯拉夫、中国两种模式。实践证明苏联模式、南斯拉夫模式是失败的，中国特色的社会主义模式取得了巨大的成就
【真题再现】
1．（07年高考上海历史）31．列宁晚年在总结十月革命经验是说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不同的办法”是
A．进行全面的改革　B．实行新经济政策 C．优先发展重工业 D．建立苏维埃政权
【答案】D
【解析】该题主要考查考生对史料的分析和概括能力。由于是对十月革命成功经验的介绍，A、B、C项明显不符合题意。正确答案是D。
２.（08北京文综）俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是（ ）
A、二月革命的发生 B、《四月提纲》的提出
C、七月事件的发生 D、十月革命的胜利
【答案】C
【解析】七月事件发生后，政权完全转到资产阶级临时政府的手中，两个政权并存的局面结束。故答案为C项。
３.（08广东文科基础）十月革命的首创性体现为
A、使社会主义从空想变为科学
B、建立了第一个无产阶级革命政权
C、第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论
D、第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命
【答案】D
【解析】A项的标志是1848年《共产党宣言》的发表；B项的标志是巴黎公社；在C项和D项的表述中，D项比较符合当时俄国历史发展的特点。
４．（09年浙江卷）21.下列关于国际共产主义运动的说法，正确的是（ ）
Ａ．马克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意识形态》，批判了青年黑格尔派的唯心主义
Ｂ．《共产党宣言》用剩余价值学说，论证资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样不可避免
Ｃ． 十月革命的胜利推翻了统治俄国300多年的罗曼若夫王朝，建立了无产阶级专政
Ｄ．马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召
【答案】D
【解析】考察学生对史实的记忆。马克思和恩格斯第一次合作的作品是《神圣家族》；阐述剩余价值学说的是《资本论》；推翻了罗曼洛夫王朝的是二月革命；“全世界无产者，联合起来”源自《共产党宣言》，此书是马恩两人合作的成果。
５.（09年福建文综）21．1917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委员会下令，凡政府命令未经该会核准，
不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……”电文中的“广义派”、“政府”分别指（ ）
A．俄国共产党 沙皇政府 B．俄国共产党 资产阶级临时政府
C．布尔什维克党 沙皇政府 D．布尔什维克党 资产阶级临时政府
【答案】D
【解析】材料显然反映的是俄国十月革命，故容易判断“广义派”、“政府”分别指布尔什维克党 资产阶级临时政府。
【名师心得】
一、易错知识点
俄国的二月革命不是社会主义革命，而是资产阶级民主革命。它只是推翻了沙皇统治，是十月革命的开端和准备，而十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了社会主义国家。
二、方法点拨
第一，多角度地理解国际工人运动的影响。从横向上整合学科知识，首先国际工人运动推动了社会主义事业的发展，催生了社会主义制度的建立；其次，促使资本主义国家完善民主制度；再次，志愿了被压迫民族的解放斗争。
第二，本讲不是高考的热点，所涉及的高考试题较少，以选择题为主，分值相对较低，属于高考多年的冷点。专题内综合的试题较多，如：比较巴黎公社和十月革命的异同，分析两者的继承性和发展性。专题外的综合点主要有：国际工人运动与中国史相联系，说明中国的社会主义实践与苏俄（苏联）的关系。
【考点演练】
一、选择题
１、（09.1扬州期末调研）美国记者约翰·里德根据自己在十月革命的亲身经历，撰写了《震撼世界的十天》。他在书中写道：“布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种单纯而又简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。”下列布尔什维克党颁布的措施最符合当时人民愿望的
A.《和平法令》 B.布尔什维克颁布《四月提纲》
C.《告工人、士兵和农民书》 D.布尔什维克颁布《土地法令》
２、（龙岩一中2008-2009学年第一学段高三历史（模块）考试）《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是 （ ）
A．推翻资产阶级临时政府 B．推翻沙皇专制统治
C．继续参加第一次世界大战 D．巩固苏维埃政权
３、（福州八中2008—2009学年度高三第四次质量检查）列宁在二月革命以后回到俄国，并发表了重要演说。一位支持者在整理他的这一演说的内容时共列举了四条，其中错误的是
A．要坚决以革命的方式推翻沙皇统治 B．无产阶级需要夺取政权
C．要实现社会主义革命 D．提出退出第一次世界大战
４、(莆田一中2008—2009学年度上学期第一学段高三历史科试卷)2005年俄罗斯政府首次在苏联解体后举办了庆祝十月革命的阅兵式。你认为俄罗斯重新庆祝十月革命胜利的原因应该是 （ ）
A．俄罗斯要回归社会主义道路
B．俄罗斯要向社会主义国家表示友好关系
C．俄罗斯人对十月革命的认识实现了思想统一
D．十月革命在俄国的历史发展中是一个极为重要的事件
５.（金山中学2008－2009学年第一学期摸底考试历史试题）一部影片有一组镜头：夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，从停在不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在 （ ）
A.1640年英国的伦敦 B.1871年法国的巴黎
C.1917年俄国的彼得堡 D.1949年中国的南京
６.（福建师大附中2008－2009学年高三第一学期第一学段检测）1872年在《共产党宣言》发表24周年时，马克思、恩格斯指出，《宣言》原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列能说明这一观点的依据有（）
①俄国取得十月革命的胜利 ②中国开创了农村包围城市的道路
③十月革命胜利后中国宣传马克思主义
④辛亥革命推翻帝制，建立资产阶级共和国
A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④
7．下列对俄国十月革命的评价，不正确的是
A．是人类历史上首次取胜的社会主义革命
B．打破资本主义一统天下的局面
C．是建立无产阶级专政的第一次尝试
D．推动了中国等亚洲国家的民族独立运动
二、非选择题
７.阅读下列材料：
材料一、1914-1917年间，俄国有一千五百多万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百多万人伤残。
材料二、1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。
材料三 立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。
——《土地法令》
材料四 我们进行社会主义革命所用的方法是和平的方法。对于这种方法，过去在共产党内和共产党外，都有许多人表示怀疑。……在我国的条件下，用和平的方法，即用说服教育的方法，不但可以改变个体的所有制为社会主义的集体所有制，而且可以变资本主义所有制为社会主义所有制。
——毛泽东：《社会主义革命的目的是解放生产力》（1956年1月25日）
请回答：
（1）据材料一指出俄国参加了什么战争？分析材料一与材料二之间的内在联系？

（2）“二月革命”的性质是什么？革命后，俄国的政治形势有何突出特点？同时，俄国人民所特别关心的最基本的问题是否得到了解决？这又引发了什么革命？这场革命的性质如何？
（３）十月革命后，苏俄是通过什么方式来消灭私有制的？
（４）新中国在社会主义革命过程中采用什么方式来消灭私有制？有何作用？
（５）从中你得到什么启示？
８.(16分)2006年俄罗斯在中国举办“俄罗斯年”，2007年中国在俄罗斯举办“中国年”。互办“国家年”是中俄元首为了确保中俄关系长期稳定发展作出的重大战略决策，也是中俄关系史上的创举。阅读下列材料，结合所学知识同答问题。
材料一：“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。” 马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。
（1）“一种新的社会主义理论”是指什么理论？其诞生的标志是什么？（2分）
材料二：2007年11月7日，近万名俄罗斯共产党员及支持者手擎
着红旗和绘有镰刀斧头的党旗。举着“你好，社会主义革命”的标语牌，在莫斯科市中心的马克思广场集会，纪念俄国十月革命90周年。
（2）你能说出图中被高举的画像中的两位人物是谁吗 (2分)集会为什么高举他们的画像 (2分)
材料三：1949年底，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东率领中国代表团访问苏联，举行中苏会议。1950年初，中苏双方在友好平等的基础上签订了《中苏友好同盟互助条约》，条约规定，缔约国一方如果受到第三国的侵略，另一方即尽全力给予军事及其它援助。双方保证以友好合作精神，并遵照平等、互利、互相尊重主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展巩固两国间的经济和文化关系，彼此给予经济援助。
——摘自《国际条约集》
（3）根据材料三，概括出新中国成立初期中苏关系的主要特点。它对刚成立的新中国产生了怎样的影响？（4分）
材料四：第一条 缔约双方……长期全面地发展两国睦邻、友好、合作、和平等信任的战略协作伙伴关系。
第七条 ……缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。
第九条 如出现缔约一方认为会威胁和平、破坏和平或涉及其安全利益和针对缔约一方的侵略威胁的情况，缔约双方为消除所出现的威胁，将立即进行接触和磋商。
——2001年7月《中俄睦邻友好合作条约》
（4）材料三与材料四的中苏（俄）关系的主要不同是什么？反映了两个时期我国分别实行怎样的外交政策？发生上述变化的根本原因是什么 （6分）
参考答案
1-6:A A A D C A
7．C 解析：建立无产阶级专政的第一次尝试是指巴黎公社革命。
8. （１）第一次世界大战；1914年爆发的世界大战，进一步激化了俄国社会的各种矛盾，导致了二月革命的爆发。（２）资产阶级民主革命。二月革命后，俄国政治形势的突出特点是：出现了两个政权并存的局面，但临时政府掌握着实际的权力。俄国人民关心的基本问题：和平、土地、面包没有得到解决。十月革命。社会主义革命。（３）没收地主的土地，实现土地国有化，分配给劳动者使用。（４）用和平的方式。作用：消灭了生产资料私有制，建立了生产资料社会主义公有制，为社会主义制度建立奠定了基础。（５）社会主义发展经历了由理论到实践的过程，而在实践中，必须与本国具体国情相结合。
9. (1)马克思主义。《共产党宣言》。(2) 马克思与列宁。马克思是科学社会主义理论的创立者，列宁是十月革命的领导人。 (3)认识：马克思主义只有同本国具体实际相结合，才能取得革命的胜利。特点：平等友好，互相支持，军事同盟。影响：为新中国政权的巩固和经济的恢复与发展创造了良好的外部环境。(4)不同：由军事同盟关系到战略协作伙伴关系。特点：建国初实行“一边倒”的外交政策；当前实行“不结盟”的外交政策。根本原因：我国综合国力的增强和国际地位的提高。
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第八单元 世界经济的全球化趋势
单元测试
一、选择题
1．战后美国在世界经济中的霸主地位首先体现为
A．提出杜鲁门主义 B．实施马歇尔计划
C.建立布雷顿森林体系 D．经济实力膨胀
2．布雷顿森林体系的建立
①标志着以美元为中心的国际货币金融体系建立②确立了战后美国始终如一的世界经济霸主地位③稳定了世界经济秩序④促进了世界贸易发展
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
3.2008年9月4日，国务院新闻办举行新闻发布会，据灾损报告，四川汶川地震造成直接经济损失8541亿元。灾后重建任务艰巨，除努力自救外，中国如需向国际社会寻求长期贷款和技术援助，应该向下列哪一国际机构提出申请？
A B. C. D.
4．世界银行是战后世界经济体系的重要支柱。在成立初期，其贷款的主要对象是（ ）
A．西欧国家 B．亚洲国家 C．拉美国家 D．非洲国家
5.《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”主要是因为
A.实现欧洲单个部门的一体化
B.从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化
C.建立关税同盟和实施共同的农业政策
D.欧元的诞生
6．2004年雅典奥运会上，各国观众购买门票时使用得最多的货币是（ ）。
7．下列关于欧洲联盟的表述最准确的是：欧洲联盟是一个
A．经济集团 B．政治集团 C．经济军事集团 D．经济政治集团
8．2001年中国作为亚太经合组织第九次领导人非正式会议的东道主，为APEC的发展作出相当大的努力。2003年，中国宣布加入《东南亚友好合作条约》。2004年东南亚海啸灾难发生后，中国政府大力提供人道主义援助。中国积极参与亚太地区事务的根本目的是
A．积极为本国经济建设创设和平稳定的周边环境
B．促进亚太地区不同发展程度国家的合作与共赢
C．建立亚太地区各国间持久的结盟关系
D．与美日等国抗衡，实现中国的和平崛起
9.在下列地区性国际组织中，中国发挥主导作用的是（ ）
A.亚太经济合作组织 B.上海合作组织
C.世界贸易组织 D.东南亚国家联盟
10.2007年9月8日APEC第十五次领导人非正式会议在澳大利亚悉 尼举行，18年后APEC重回故乡澳洲。下列对APEC的说法，正确的是（ ）
①APEC成立于1989年，澳大利亚是APEC的创始国之一
②APEC是当前世界上最大的经济政治一体化组织
③中国于2001年成功举办了APEC第九次领导人非正式会议
④APEC是当今世界经济全球化、区域集团化的重要表现
A.①②③　 　 B.①③④　　 C.②③④　 　D.①②③④
11.右图体现了当今世界经济发展的趋势是（ ）
A.多个力量中心的崛起
B.朝着体系化和制度化方向发展
C.区域经济集团化
D.经济全球化
12．下表反映的是二战后，西欧对美国战争政策态度的变化情况，出现这种变化的根本原因是
朝鲜战争（1950—1953） 第四次中东战争（1973年） 伊拉克战争（2003年）
参与美国组织的联合国军侵略朝鲜 不支持甚至批评美国的中东政策 明确反对美国避开联合国对伊动武
A．欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显
B．苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾
C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇
D．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家
13.当今的一些速食汉堡店内有全球编号相同、口味相同的汉堡餐。同时为了迎合各地民众的口味，在不同地区又兼卖适合当地口味的食物。这些速食汉堡店还提供新式的文化空间，一些青年学生则喜欢聚集在店里聊天、看书，形成“另类的图书馆”。以上现象说明了（ ）
①全球化的产生基于经济利益之上
②全球化对于弱国的文化有提升的作用，并出现其“地方化”的发展方向
③大众传媒与全球化的形成有密切的关系
④在跨国公司资本的推动下，全球化已深入影响到人们的日常生活
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
14.下表为全球外国直接投资额的增长表
时间 数额（亿美元）
1980年 520
1997年 4000
1998年 4300—4400
与这一变化相关的因素有：①两极格局的结束 ②跨国公司的推动 ③世界多边贸易体制的建立 ④布雷顿森林体系的建立
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
15．如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是 （ ）
A．经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象
B．经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果
C．二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化
D．各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志之一
16．20世纪以来全球一体化表现为 （ ）
①世界各国经济有机地联系起来 ②生产的国际化程度加深
③各地区经济的区域性完全清除 ④经济管理制度的国际化
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③
17．亚太经合组织（APEC）成员国在国力、经济发展水平、文化及社会制度方面差异很大，为此，APEC确立了与之相符的基本原则，主要包括 （ ）
①相互尊重和平等的原则 ②开放的地区主义原则
③协商一致和自愿的原则 ④以渐进的方式实施目标的原则
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
18．联合国开发计划署在《人类发展报告》中指出：“迄今为止的全球化是不平衡的，它加深了穷国和富国、穷人与富人之间的鸿沟。”对此理解不正确的是 （ ）
A．旧的国际经济秩序不利于发展中国家 B．发展中国家面临日益严重的挑战
C．发展中国家应该抵制全球化 D．经济全球化是由西方大国主导的
19．以下哪一标志代表被誉为“经济联合国”的国际组织？
A．WTO B．OPEC C ．APEC D．NATO
20．欧洲联盟与北美自由贸易区．亚太经济合作组织的不同点是
A．是各区域范围内生产力和分工发展的产物
B．典型地反映了世界经济的区域集团化趋势增强
C．既是区域性经济集团，又具有政治联盟的性质
D．各地经济依赖性加强的产物
二、非选择题
21.观察下列图片：
材料一
图一 图二
图三
材料二
图四 图五

请回答：
（1） 材料一中图一 图二所代表机构的名称和宗旨 。
（2）材料一中图三所代表机构的名称和规定的主要原则 。
（3） 材料一中三大组织的建立反映了世界经济发展的什么特点 ？
（4） 材料二中图片四发展的的三大里程碑是什么？
（5） 材料二中图片五和图片四相比有何突出特征？
22.（13分）阅读下列材料：
材料一 2007年是《罗马条约》签署50周年。欧盟成员国领导人于2007年3月齐聚在欧盟轮值主席国德国首都柏林，签署了进一步加强欧盟发展的《柏林宣言》，并举行了盛大的庆典活动。“大欧洲” 的宏伟蓝图正在一步步地成为现实。
材料二 2006年前三季度中国与四大贸易伙伴双边贸易情况（单位：亿美元）
国家（或地区） 欧盟 日本 美国 东盟
贸易额 1944.4 1915.1 1509.7 1163.3
材料三 自1975年建立正式关系以来，经过双方30多年的不懈努力，中国与欧洲经济共同体的关系目前已取得巨大进展，形成了全方位、宽领域、多层次的合作局面。
——新华网资料
请回答：
（1）“二战”结束至今，欧洲统一的过程有何显著特征？其特征反映了当今世界发展的哪些特点？
（2）结合所学知识，分析20世纪60年代以来，欧洲迅速走向一体化的原因和影响。
（3）从材料二中可以看出，中国与欧盟的贸易在中国对外贸易中占据什么样的地位？结合材料三简要分析这种贸易状况形成的原因。
23．阅读下列材料：
材料一 1929—1933年爆发的世界资本主义经济大危机更加助长了本已严重的贸易保护主义浪潮，各国问的关税大战愈演愈烈。美国将关税水平提高至53％，推动了45个国家不同程度地提高了关税。国际贸易进一步趋于萎缩，而这反过来又加深了危机本身。深刻的教训，促使各国开始认识到在生产国际化日益发展的背景下，广泛开展国际协调与合作的必要性。
1947 年4月，23个国家签订了123项双边减让关税协议。这些双边协议被汇编成一个单一文件，称为《关税和贸易总协定》。
——杨起善《关贸总协定与复关对策研究》
材料二 作为世界性的国际贸易组织，它所制订的一系列多边贸易规则已成为各缔约
国所普遍接受的共同准则。保证7进行国际贸易自々相对自由、透明及其稳定性，极大地促进了世界贸易的增长和发展。据统计，自总协定成立以来，世界贸易总额增长了 10倍以上。
——《关贸总协定知识读本》
材料三 关贸总协定只是……一个“临时协定”。但它仍只是一个准国际组织，这就是为什么在乌拉圭回合多边贸易谈判中，人们还在酝酿筹建一个新的真正的多边贸易体系的原由。 美国就曹利用最惠国待遇原则的例外，无理地取消过波兰的最惠国待遇；许多缔约国也常利用一般禁止数量限制原则的例外，大量采用非关税壁垒的措施，推行贸易保护主义等等。 在解决国际贸易纠纷方面，关贸总协定的主要手段是协商，最后只是缔约方的联合行动，至今仍没有具法律约束性的强制手段。这也是许多重大国际贸易争端无法真正解决的重要原因·美日贸易战旷日持久，美欧农产品之争相持不下，而总协定对此却束手无策，无能为力，其局限性也可窥见一斑。
——《关贸总协定知识读本》
材料四 WTO协定第2条规定：“包括在附件1、2、3中的各项协议及附属法律文件(以
下简称“多边贸易协议”)是本协定的组成部分，对所有成员方均具约束力。”
第15条又规定：“各成员方都要保证使其法律、规章与管理办法均符合本协定
附件中规定的义务。”从而奠定了 WTO法律制度或规则优于各国国内法的宪法
性原则。
——赵维田《世界贸易组织(WTO)》
请回答：
(1)根据材料一分析贸易保护主义和经济危机的关系，并分析关贸总协定成立的原因。
(2)根据材料二指出关贸总协定的作用。
(3)根据材料三分析关贸总协定的局限性。
(4)材料四反映了世界贸易组织的何种特点
(5)综合以上材料，归纳世界贸易的发展趋势。
24．“里程碑”是我们经常用到的一个词语。《现代汉语词典》中对“里程碑”的定义是：①设于道路旁边用以记载里数的标志。②比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
请你根据所学知识，写出下表中所列历史事件被称为“里程碑”的理由。
图 片 历史地位 理　 　由
1.中国古代农具改革的里程碑
2.人类历史进程发展的里程碑
3.中国对外开放的里程碑
4. 欧洲一体化进程中的里程碑
参考答案
1-5 CCAB
6-10ADABB
11-15DABAA
16-20CDCAC
21参考答案：
（1）图一为：国际货币基金组织；宗旨为：稳定国际汇兑，加强国际货币合作，
通过提供期短贷款，帮助成员国平衡国际收支。图二为：世界银行 ，宗旨为：提供贷
款促进经济发展和国际贸易增长。
（2）名称为：世界贸易组织；主要原则为：国民待遇原则，最惠国待遇原则则，互惠原则，
非歧视性待遇原则，透明度原则。
（3）制度化、 体系化。
（4）《罗马条约》、《马斯特里赫特条约》、 欧元诞生
（5）最大的地区经济组织；国家构成复杂；是论坛性经济组织；合作方式新强调多样和自主。
22.
（1）特征：通过和平方式，由经济联合到谋求政治上的统一。特点：世界多极化、经济全球化的趋势加强。（2）原因：地域上接近；民族文化传统接近；内部经济联系密切；联合应对超级大国的威胁。影响：促进了各成员国之间商品、劳务和资本的自由交流，有利于欧洲的发展；使欧洲的地位和实力进一步提高和增强，促进了世界格局向多极化方向发展。（3）地位；在中国对外贸易中，中国与欧盟的贸易额最大，欧盟是中国最大的贸易合作伙伴。原因：中国经济的快速发展和实行了对外开放政策；走向联合的欧洲经济实力不断增强；中国与欧盟形成了全方位、宽领域、多层次的合作局面。
23.
（1） 关系：经济危机助长了贸易保护主义，贸易保护主义加深了经济危机。
原因：贸易保护主义阻碍了国际贸易的发展；世界市场的进一步发展。
（2） 作用：促使世界贸易朝体系化和制度化的方向发展；推动了世界贸易的发展。
（3） 局限性：只是一个临时性的多边组织，规则不严密（贸易保护主义有空可钻）；不具有法律约束性。
（4） 特点：世界贸易组织的规则对各成员国具有法律约束力。
（5） 趋势：从无序到有序；从法律、规则不严密到有法可依，有序地进行（规范化、法制化的贸易体系开始建立起来）；从贸易保护大贸易相对自由。
24.
（1）标志着中国传统步犁的基本定型。
（2）全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系。人类也由此从各民族分散孤立的发展开始走向整体世界。
（3）中国与世界经济全面接轨，世界大市场对中国的全面开放。中国经济融入世界，有力推动全球经济的繁荣与发展。
（4）有利于整个欧洲经济的发展；一体化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。
A B 　 　 C 　 D
中国加入WTO
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第九单元 欧美及苏联经济体制的创新及调整
第二讲 战后资本主义的新变化
【考点清单】
以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。
解析：战后资本主义国家对经济的大力干预是高考的热点。本部分内容由于人教版教材和岳麓版、人民版教材在部分内容叙述上有较大差别，学生可只掌握战后资本主义国家对经济干预的方式、影响；“建立福利国家”应认识其积极作用。
【知识梳理】
一、国家垄断资本主义发展
1、二战后至70年代初期，资本主义国家普遍奉行国家干预经济的凯恩斯主义，经济发展出现“黄金时期”。
2、为克服70年代出现的“滞涨”现象，美英等国逐渐发展出将政府干预与市场相结合的、国有制与私有制并存的“混合经济”。
二、建立“福利国家”
1、二战后为了缓和社会不公、实现社会平等，福利国家制度在资本主义各国发展起来。
2、80年代以后，为缓和财政危机，美英法等国不同程度的缩小了福利国家的规模。
三、经济发展新现象
1、第三产业繁荣，拓展了经济活动领域，改善了资源配置。
2、90年代开始，美国出现以知识经济为基础，以信息技术为指导的新经济。
【要点透析】
1、关于国家垄断资本主义的问题。
国家垄断资本主义是私人垄断组织与资产阶级国家政权相结合的资本主义。
（1）1870年后开展的第二次工业革命产生了垄断组织，各主要资本主义国家先后进入垄断资本主义时代。各国的大垄断组织能够控制某一个部门，有的还控制整个国家的经济命脉。各国垄断资本家从控制国家的经济命脉进而控制了国家的政权。他们依靠政治和经济上的特殊地位赚取日益增多的最大限度的利润。
（2）从1870年至1929年的这50年间，各国垄断资本主义较为顺利地得到了发展。
（3）1929年至1933年的资本主义世界性的经济危机，使垄断资本主义受到一次沉重的打击。美国实施“罗斯福新政”就是为了保护美国的资本主义的民主政治而实行的一次有效的改革，罗斯福新政抛弃“自由贸易”政策，在垄断资本主义的基础上强调国家的作用，开始实施国家垄断资本主义，即用政治（国家政权）干预经济，并迅速取得了成效，这实际上是对资本主义运行机制的一次调节。由于“二战”即将爆发，国家垄断资本主义的实施只是暂时缓解了经济危机，还来不及显现其作用。
（4）“二战”后，国家垄断资本主义在西方以空前的广度和深度发展起来。国家以“总资本家”的身份直接参与资本主义的再生产过程，采取多种形式干预经济生活。他们通过实行国有化和国家投资建厂，扩大国营企业；发展国家与私人合作的企业；利用财政、税收、信贷等杠杆来影响再生产的过程；实行一定程度的计划经济以加强对国民经济的调节。这一节活动，都是罗斯福新政对国际资本主义运行机制继续进行调节的表现。
联系：归纳19世纪中期至20世纪，资本主义生产关系三次局部调整及其原因。
（1）19世纪中期，自由资本主义盛行；
（2）19世纪晚期，向垄断资本主义发展；
（3）20世纪30年代，国家垄断资本主义；
2、全面认识西方福利国家在战后得到发展（普遍和比较完善的社会保障制度的建立）的利弊。
源于19世纪中叶的欧洲，现代福利国家则是 20世纪的产物。它是指国家运用社会保障政策和社会福利开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能够享受到公认的高标准的社会服务。社会福利成为公民的社会权利并得到立法制度上的保证，具有覆盖面广，低收入阶层受惠多的特点。罗斯福新政所采取的社会福衬和社会保障措施，是国家干预社会财富分配的一次成功实践。二战后,两欧资本主义国家普遍实行社会福利政策，六七十年代达到顶峰。到80年代，福利国家的弊端开始可显露，政府财政不堪重负。
（1）利：
20世纪30年代资本主义世界的经济大危机，暴露出资本主义制度的弊端，威胁到资本主义制度本身。罗斯福新政所采取的社会福利和社会保障措施，是国家干预社会财富分配的一次成功实践。第二次世界大战后，西方资本主义国家普遍实行社会福利政策，福利国家的发展日渐完备，到六七十年代达到高峰。这些福利政策的实践对社会的稳定起到了一定的积极作用。
（2）弊：
到80年代，福利国家的弊端开始显露，政府财政不堪重负。此后，美、英、法等国都在不同程度上减少了政府的公共开支，缩小福利的规模。
【真题再现】
1、（08山东文综）某西方大国曾采取以下措施处理经济问题：把40℅的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种福利开支，减少税收，提高利率。这是为了
A．促进工业革命后经济的发展
B．克服20世纪30年代的经济危机
C．解决二战后初期的经济困难
D．缓解20世纪70年代的经济滞胀
2、（09广东历史）（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料 部分发达国家的社会福利及经济发展情况
2001年社会福利开支占GDP比重（%） 1995—2005年GDP年均增长速度（%）
美国 14.7 3.3
英国 21.8 2.8
挪威 23.9 2.8
德国 24.3 1.4
芬兰 24.8 3.5
法国 28.5 2.1
瑞典 29.5 2.7
23个发达国家的平均值 22.0 2.6
注：1995—2005年上述各国每年的社会福利开支占GDP比重与2001年的数据相当。
——据刘玉安《福利国家与社会和谐：北欧模式探源》
问题：
(1) 经济学家克鲁格曼有下列看法：①如果是穷人， “当一个法国人绝对好于当一个美国人”；②如果是富人，“做法国人就有其不利之处了”。请忽略其他因素，利用材料分析①的合理性；结合福利开支主要来自税收这一事实，分析②的合理性。（2分）
(2) 有人认为，高福利会制约经济发展，低福利较有利于经济发展。请分析说明材料中的数据是否都支持这一观点？（假定除福利水平高低之外，各国经济发展面临的条件相同）（4分）
(3) 福利制度产生以来，反对与支持的立场始终并存。请分别为两种立场各找两个理由，并加以论证。（从经济发展、社会公平和个人自由等等角度论证皆可）（6分）
【答案】（1）法国比美国福利水平高；法国富人的税收负担较重。（2分）（2）否。（1分）数据显示，相对而言，有国家高福利高增长，有国家低福利低增长。（3分）（3）考生应为两种立场各找两个理由。（6分）反对的理由，例如：①福利制度会增加企业税收负担和成本；②劳动积极性下降，不利于经济发燕尾服。支持的理由，例如，①有利于社会和谐和稳定；②二战后福利制度的建立，资本主义国家经济出现快速增长的局面。考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
【名师心得】
资本主义主动地寻求自我调节和调整的结果。资本主义之所以要主动地变化，既是利润最大化的需要，同时也是在与社会主义制度较量的过程中，不得不采取的一些改善措施，包括借鉴社会主义的一些良好的经验。
【考点演练】
1、20世纪50年代，美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的1／5，并鼓励资本家按照政府的计划进行投资。这表明美国
A．加强了国民经济的宏观凋控 B．开始走上计划经济的道路
C．黄金储备减少，美元贬值加剧 D．经济进入”滞胀”阶段
2、“世界上没有免费的午餐”。这句名言出自美国著名经济学家米尔顿—费里德曼之口，他从上世纪50年代后期开始，创立“货币主义”理论，大力主张“自由市场经济”，公开与凯恩斯主义唱反调。1976年，他获得诺贝尔经济学奖。他的理论能被认可，离不开当时的历史背景。下列关于该理论产生背景的叙述，不正确的是
A．资本主义国家开始实行国家干预经济的尝试
B.当时资本主义国家经济出现滞胀现象
C.美国经济受到来自西欧、日本的挑战
D.一些国家减少政府干预经济取得了一定效果
3、20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人说，社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活．安全网则用来防止人们跌入深渊。文中的“安全网”应理解为
A．社会保障政策 B．强大的国防体系
C劳动安全保护法 D．发展农业生产
4、古今中外的政权十分重视救灾、减灾和社会保障体系的建设。阅读下列材料，回答问题。
材料一 为了保障救灾措施的有效实施，从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构，并在救灾工作中发挥了最重要的作用……与官办救灾机构不同的是，民办救灾机构的钱粮等救助元素或房屋、土地等不动产主要来源于民间，或来源于国民的义务纳输，或来源于乡绅、商贾的捐助。……在救灾过程中，（政府）采取了一系列措施。一是实施国家救灾工程，兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失；二是增加国家或民间村社的粮食储备，以应不时之需。
材料二 1844年英国议会通过一项法令，规定8至13岁的儿童每天工作6.5小时，外加3 小时教育时间；13至19岁的青工和女工每天工作12小时。1847年5月，十小时工作的提案在下院通过，6月8日“十小时法案”得到王室批准成为法令。
——《英国社会保障制度的建立》
材料三 二战后，发达国家在生产力提高的基础上，建立起比较完善的社会福利制度，走上了福利国家道路，但福利政策的长期实行导致巨额公共开支，国家不堪重担，社会成员劳动积极性下降，国家生产和国民收入增长缓慢。
——《世界文明史》
请根据材料结合所学知识回答：
（1）根据材料一，概括中国古代救灾、减灾的主要特点。（2分）
（2）与材料一相比，材料二在社会保障方面的突出特点是什么？结合所学知识，分析其成因。（4分）
（3）根据所学知识，概括1929年—1933年经济危机发生后美国政府为解决大量工人失业的现象所采取的措施及其历史意义。（4分）
（4）结合材料三和所学知识，指出二战后发达国家建立起比较完善社会福利制度的原因。（3分）
（5）综合上述材料和问题，谈谈你对建立和完善社会保障体系的认识。（2分）
参考答案
1、A
【解析】材料表明二战后，美国政府加强了对国民经济的宏观调控。
2、A
【解析】资本主义国家开始实行国家干预经济的尝试初于20世纪30年代罗斯福新政，二战后资本主义国家采取大规模的国家干预经济。而“货币主义”理论主张减少国家对经济的干预。故选A。
3、A
【解析】二战后，英国率先实行社会福利政策，实行从摇篮到坟墓的社会保障政策，防止贫富分化，稳定社会秩序。
4、（1）特点：政府救济与民间救济相结合；救灾与减灾相结合；（2分）（2）国家通过立法保障劳动者权益。（1分）成因：工业革命后工人受剥削沉重，工人运动兴起；统治阶级维护政权的需要；人权观念加强和民主政治的发展。（3分）（3）做法：直接救济；以工代赈。（2分）意义：增加就业，刺激了消费和生产；缓和社会矛盾，稳定了社会秩序。（2分）（4）生产力提高；吸取经济危机的教训；国家垄断资本主义的发展。（3分）（5）是人类文明与进步的重要标志；有利于社会的稳定和持续发展；经济增长为福利政策提供了物质保障；克服福利政策带来的弊端，福利政策应与促进社会发展相结合。（2分）
二战后各国对经济干预加深至前所未有的程度
罗斯福新政开创国家干预经济的新模式并用法律形式将其固定下来
1929-33年经济危机中传统的自由放任束手无策
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第五单元 现代中国的政治建设、祖国统一及对外关系
第二讲 祖国的统一大业
【考点清单】
简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义
（1）80年代初邓小平提出“一国两制”的伟大构想
（2）香港、澳门的回归及其意义
（3）祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义
解析：“一国两制”，香港回归，澳门回归，是高考的相对热点；海峡两岸关系的发展过程，是高考的相对冷点。
掌握“一国两制”理论的形成过程、含义、意义、实践；
掌握香港、澳门回归的原因、经过和意义；（结合香港、澳门行政长官的任命）
了解海峡两岸关系的发展过程；（海峡两岸关系发展中的大事：1949——1979——80年代——1992——1995——2002——2005）（结合时事热点）
认识“一国两制”是完成祖国统一大业的指导方针，对实现中华民族的伟大复兴具有重大的历史与现实意义。
【知识梳理】
1、 “一国两制”的伟大构想
（1）含义：在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义，台湾、香港、澳门实行资本主义。台湾可保留军队
（2）最初提出：针对台湾问题；
（3）确立： 1982年宪法的规定使“一国两制”有了宪法保证； 1984年全国人大六届二次会议通过“一国两制”成为实现祖国统一大业的指导方针。
2、“一国两制”构想的实践-----香港、澳门回归祖国
（1）香港的回归
原因：中国改革开放，综合实力大增，国际地位提升；“一国两制”成为中英两国关于香港问题的指导思想；1984年《中华人民共和国和不列颠及北爱尔兰联合王国关于香港问题的联合声明》发表。
时间：1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权，人民解放军进驻香港。
意义：洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元；标志着“一国两制”伟大构想是可以实践的，是邓小平理论的成功；标志着中国在完成祖国统一的道路上迈出了重要的一步。
（2）澳门的回归
过程：1987年《中华人民共和国政府与葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》发表。1999年12月20日，中国政府正式行使对澳门主权，人民解放军进驻澳门。
意义：中国统一历程中的重要一步，科学的“一国两制”理论的又一成功实践，为中葡交往搭建了安全和谐的桥梁，也为世界和平和发展做出贡献。
3、海峡两岸关系的新发展
①1979年元旦，停止炮击金门，实现两岸停火；并且倡导“三通”。
②80年代以来，两岸民间交流活动增加
③1992年在“海峡两岸坚持一个中国”上达成共识
④1995年江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》，是解决台湾问题的纲领文件
⑤2002年，中共“十六大”报告强调“一国两制”是两岸统一的最佳方式
4.目前阻碍台湾统一的障碍因素
（1）“台独”势力
（2）国际反华势力
【要点透析】
1．“一国两制”构想的基本内容
“一国两制”的科学构想具有丰富的内容，是邓小平理论的重要组成部分。具体内容包括以下几个方面：
（1）“一国两制”的基础是一个中国。世界上只有一个中国，港、澳、台都是中国不可分割的组成部分。
（2）实行“两种制度”。作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，港、澳、台保持原来的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存，共同发展。
（3）政策长期不变。即长期保持这些地区现行制度。
（4）保证港、澳、台的高度自治和繁荣稳定。在统一的中华人民共和国内，依宪法规定在港、澳、台设置特别行政区。特别行政区享有高度的自治权，台湾还可以保留自己的军队。
2．“一国两制”下的特别行政区与民族自治区的关系
（1）两者的关系：都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域，不具有任何独立主权实体的性质。
（2）两者的区别：①设立的区域不同：特别行政区是在港、澳、台设立的，而民族自治区是在少数民族聚居的地区设立的。②自治程度不同：特别行政区有“高度的自治权”，民族自治区有“一定的自治权”。③社会制度不同：特别行政区坚持资本主义制度，民族自治区实行社会主义制度。④解决的问题不同：特别行政区是为实现中国和平统一而设立的，民族自治区是为了解决民族问题、实现各少数民族管理本民族事务的愿望设立的。
3．为什么说台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分？
（1）历史根据：①公元230年，三国时吴王孙权派遣将军卫温率水军到达台湾；②隋朝时，隋炀帝曾三次派人前往台湾；③元政府设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖岛，从此，台湾正式归属中央政权的管辖；④1661年郑成功打败荷兰殖民者，1662年台湾回到祖国的怀抱，1683年清政府进军台湾，1684年设台湾府，隶属于福建省；⑤1885年，清政府正式将台湾建为行省，刘铭传为第一任巡抚。
（2）法律依据：在法律意义上，中国对台湾拥有不容争辩的主权，台湾属于中国领土不可分割的一部分。
从国内法来讲：①《中华人民共和国宪法》“序言”中明确指出：“台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分。”2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议高票通过《反分裂国家法》。《反分裂国家法》规定：维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分，国家决不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。
从国际法来看：①《开罗宣言》中规定日本侵占的包括东北三省、台湾、澎湖列岛在内的中国领土必须归还中国；②《波茨坦公告》进一步重申：“《开罗宣言》之条件必须实施”；③1972年中美《上海公报》中美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分；1978年《中美建交联合公报》中美国承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府；④1971年联合国恢复中华人民共和国的合法席位，证明世界上最权威的国际组织承认了“一个中国”的原则；⑤与中国建交的国家都承认世界上只有一个中国，台湾是中国的组成部分。
4．朝鲜半岛的统一与中国海峡两岸统一之比较
共同点：都是同一民族内部的统一与团结；都属于不同社会制度的统一；都将对亚太地区乃至世界和平与稳定产生巨大影响；统一都是顺应历史发展的潮流。
不同点：朝鲜统一属于两个国家之间的统一，中国则不同，因为台湾始终是中国的一个地方行政区域，不是独立国家；朝鲜的分裂主要是由外国干涉所致，而中国海峡两岸的分离主要是内战所致；朝韩谈判是国际社会公认的主权国家之间的对等谈判，而中国的统一则是两岸在一个中国原则基础上进行平等协商，是在“一国两制”的基础上，和平解决祖国统一的问题。
【真题再现】
1.（07年江苏历史）15.台湾诗人于光中的《乡愁》吟道：“乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”为早日结束两岸分离局面，实现祖国统一，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。下列哪份文件阐述了这一构想？
A.1978年《十一届三中全会决议》
B.1979年《告台湾同胞书》
C.1981年 《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》
D.1984年《政府工作报告》
【答案】D
【解析】20世纪80年代，为了实现国家统一，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，后写入了1984年的《政府工作报告》中。
2．（09年上海历史） “几个小时前我还是皇家警察，但我现在是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的背景是
A．邓小平提出“一国两制”
B．中英签署关于香港问题的《联合声明》
C．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布
D．中华人民共和国香港特别行政区成立
【试卷总体评价】考查知道历史事实、历史变迁之间的关联，属于知识目标考查，难度较低。
【答案】D
【解析】1997年7月1日经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱,中国政府开始对香港恢复行使主权。香港结束了英国的殖民占领，成为中华人民共和国的一个特别行政区——香港特别行政区。
【名师心得】
一、易错知识点
1．“一国两制”并不是说两制都是主体。“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国；两种制度并存，国家的主体是社会主义制度。
2．“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权，但并不是完全自治。
3．台湾问题不同于港澳问题，前者是内战遗留问题，属于中国内政，而后者是殖民主义遗留问题。东西德、韩国和朝鲜问题的产生，则是二战后根据国际协议形成的，属于二战的遗留问题。
二、方法点拨
第一， 两岸关系和“一国两制”的理论和实践，仍是命题的热点和难点。
“一国两制”的构想是我国政治制度的创新，可从制度创新角度考查。对于 “一国两制”的学习可从“理论的提出”和“实践的检验”两个角度来归纳。台湾统一的进程要注意从积极方面分析两岸关系的发展，同时不能忽视阻碍两岸统一的两大因素。
第二，可联系德国分裂和统一的问题以及朝鲜的分裂问题。
第三，在复习时注意两岸交流的扩大，“三通”的实现，祭祖，宗法制等知识点。
【考点演练】
一、选择题
1.（09.1镇江市第三次调研卷）2008年11月，大陆的陈云林和台湾的江丙坤分别代表两岸签署协议，促进了两岸大三通时代的到来。其中江丙坤所代表的民间团体是
A、海峡交流基金会 B、海峡两岸关系协会
C、亚太经济合作组织 D、和平理事会
2. （2009年高三年级文科综合能力测试河东卷)自连战访问大陆“破冰之旅”后。两岸关系发展迅猛。2008年终于“梦园两岸三通”。此前党和政府为推动两岸关系的发展，提出的基本方针（）
①和平统一 ②一国两制 ③九二共识 ④一个中国
A ①②③④ B ①② C ①②③ D ③④
3.（09.1盐城一调）、2008年12月15日，两岸海运直航、空运直航、直接通邮全面启动,两岸“三通”时代随之到来。大陆提出三通建议开始于
A．《告台湾同胞书》的发表 B．叶剑英关于台湾问题的谈话
C．“九二”共识的达成 D．“一国两制”构想的提出
4.(09.3南京市一调)2005年12月24日汪道涵先生去世，中国国民党主席马英九认为：“辜汪会谈’签了四项协议，是两岸关系的最高峰。”新党主席郁慕明在哀悼电文中说：“九二会谈，虽成绝响，两岸新局，已然展开．先生之行，开两岸和平大门；先生之德，受全球华人景仰。”对上述材料的解读．正确的是
A．“九二会谈”促成了海峡两岸三通的实现
B．“九二会谈”达成了“一国两制”的共识
C．“辜汪会谈”是两岸关系发展的一次历史性突破
D．“辜汪会谈”推动了《告台湾同胞书》的发表
5.( 2008-2009学年度山东省青岛市第一学期高三期中练习)
中新网台北2008年11月4日电：大陆海协会会长陈云林与台湾海基会董事长江丙坤今日上午九时许在台北圆山饭店举行第二次“陈江会谈”。这将成为两岸关系改善和发展的重要标志。海峡两岸由敌对隔绝向频繁交流转变的原因有 （ ）
①十一届三中全会后，中国共产党提出了和平统一和“一国两制”的方针
②党和政府采取了一系列促进海峡两岸交流、缓和的政策措施
③台湾当局被迫逐渐放松对两岸“三通”的限制
④海峡两岸人民的共同要求和努力
A．①②③④ B．①③④ C．①② D．①②③
6.下面交接仪式反映了祖国统一大业史上的光辉瞬间，这些是哪一伟大构想的成功运用
A．建设有中国特色的社会主义 B．爱国统一战线
C．和平与发展 D．一个国家，两种制度
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一 （1956年6月，周恩来在全国人大一届三次会议报告中发表了对台湾问题的看法。）我国政府曾再三强调指出：中国人民解放台湾有两种可能的方式，即战争的方式、和平的方式，毫无疑问，如果台湾能够和平解放，那么，对于我们的国家，对于我们的全体中国人民，对于亚洲和世界和平，都将是最为有利的。
材料二 （1956年7月，周恩来接见原国民党中央社记者曹聚仁时，曹问：你关于和平解放的谈话社会究竟有多少实际价值？周恩来回答说）：和平解放的实际价值和票面价值完全相符。国民党和共产党合作过两次：第一次合作有国民革命军北伐的成功；第二次合作有抗战的胜利。这都是。为什么不可以第三次合作呢？台湾是内政问题，爱国一家，为什么不可以合作建设呢？我们对台湾，绝不是招降，而是要彼此商议，只要政权统一，其他都是可以坐下来共同商量安排的。
材料三 1957年，蒋介石委派宋宜山赴大陆与周恩来等商谈，周恩来等人向宋宜山转达以下几点）（一）两党通过对等谈判，实现和平统一。（二）台湾为中国政府统辖的自治区，实行高度自治。（三）台湾地区的政务仍归蒋介石领导，中共不派人前往干预，而国民党可以派人到北京参加全国政务的领导。（四）美国军事力量撤离台湾海峡，不容许外国人干预中国内政。
请回答：
（1）根据材料一，概括指出周恩来对台思想的要点。
（2）比较材料一和材料二，概括周恩来对解决台湾问题的共同思想。
（3）根据以上材料，说明中共当时对台主张坚持的原则，谈谈你的认识。
8.阅读下列材料
材料一 1942年8月，美国《太平洋关系》一书报出战后要对台湾执行“国际共管”，同年11月3日，中国国民政府外交部长宋子文宣布：“中国应收回东北、台湾及琉球。”立法院长孙科指出：“台湾为中国重要失地之一，若不能恢复，绝不能承认国际公约的公平与合理。”1943年，中、英、美在《开罗宣言》中宣布：“……日本所窃取于中国之领土，例如东北、台湾和澎湖列岛等归还中国”。
材料二 国民党败退台湾以后，以台湾为依托，把海南岛和金门、马祖作为两翼，依恃其海空军的所谓优势，不仅要保住流亡政权，更要准备反攻大陆。蒋介石提出国民党的政治目标是“反共抗战，复国建国”。他的如意算盘是“一年准备、二年反攻、三年扫荡、五年成功”。
——摘自《国共关系七十年》
材料三 我们愿意同台湾当局协商和平解决台湾的具体步骤和条件，并希望台湾当局在他们认为适当的时机，派代表到北京或其他适当的地点，同我们开始这种商谈。
──摘自周恩来《在一届人大一次会议上的报告》
材料四 1976年11月，蒋经国说“吾国处于今日恶劣的环境之中，不得不忍辱负重之苦心，来处理难以忍受的事”。“吾人如不积极建设台湾，不但无法自卫，而且无法生存”。
——摘自《国共关系七十年》
材料五 要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不是中央与地方的谈判。双方达成协议后，可以正式公布。但万万不可让外国插手，那只能意味着中国还未独立，后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料六 “中国有香港问题，台湾问题，解决这个问题的出路何在呢？是社会主
义吞掉台湾，还是台湾宣扬的三民主义吞掉大陆？谁也不好吞掉谁。如果不能和平解决，只有以武力解决，这对各方都是不利的；实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一一千年也要统一的。”
——引自《邓小平文选》第三卷第59页
材料七 中国主权和领土不容许分割，任何制造台湾“独立”的言行，都应坚决反对。
——1995年1月30日江**《为促进祖国统一大业而继续奋斗》
材料八 （新华网北京2005年3月4日电）胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：第一，坚持一个中国的原则决不动摇。第二，争取和平统一的努力决不放弃。第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不动摇。第四，对‘台独“分裂活动决不妥协。
请回答：
（1）在对待台湾的问题上，材料一包含了哪些重要的历史信息？根据你的理解对材料所示信息作一简要评价。
（2）材料二和材料三在解决台湾和大陆关系问题上的办法有何不同？为什么会有这种不同？
（3）依据材料四和材料二指出蒋经国的政策与蒋介石的打算相比，发生了什么变化？
（4）材料五邓小平认为解决台湾问题的关键是什么？他提出实现统一的“适当方式”后来发展为什么政策？
（5）港澳问题和台湾都是历史的遗留问题，但两者又有一定的区别。请指出这两个问题的主要不同之处。改革开放以来，我国政府为解决这些问题，实现国家统一做了哪些不懈的努力？
（6）从六、七、八三则材料可以看出，邓小平、江泽民、胡锦涛三届领导人在解决台湾问题上都坚持哪个立场？
（7）请你畅想解决台湾问题、完成祖国统一大业的前景。


参考答案
1-6:A BA C A D
7．（1）强调祖国的统一；提出解放台湾的两种方式；认为和平解放最好，对中国和世界均大为有益。（2）以祖国统一大业为首要任务；表达了和平解放的真诚愿望；强调和平解放的意义。（3）原则：坚持台湾问题是中国内政；坚持解决台湾问题应造反有利于民族、人民和世界和平的原则。认识：中共始终坚持台湾问题是中国的内政问题，以统一为目标是符合中华民族利益的；中共在两岸对峙时期采取积极与对方接触及和平解放台湾的方针，有利于两岸人民及世界的和平；周恩来解决台湾问题的思想后来成为邓小平“一国两制”构想的源泉。
8.（1）美国企图对台实行“国际共管”；国民政府要求无条件恢复对台主权；国民政府在光复台湾的问题上态度鲜明，立场坚决，为维护中国领土的完整做出了贡献；以具有国际法效力的条约性文件确定台湾是中国的领土，明确了日本侵占台湾的非法性，为战后中国处理台湾问题提供了国际法依据。（2）蒋介石坚持反共反人民，准备反攻大陆；周恩来主张和平协商，和平统一。双方代表的阶级利益、根本立场不同。（3）由反攻大陆到竭力保台。（4）关键是国共两党平等会谈。 “一国两制”。 不同；港澳台问题是殖民侵略带来的问题，而台湾问题是中国内战的遗留问题；港澳台涉及到国家的主权问题，而台湾问题是中国内政问题。努力；发表《告台湾同胞书》；提出“一国两制”的构想；对香港、澳门恢复行使主权；通过《反分裂国家法》等。（6）一个中国。（7）坚持一个中国原则，坚决反对任何名义和形式的“台独”及外国干涉；把解决台湾问题的关键寄希望于台湾当局，更寄希望于台湾人民；努力加快我国的社会主义现代化建设步伐，增强我国综合国力，捍卫民族尊严和领土统一；坚信祖国统一大业必将完成和中华民族的伟大复兴必将实现，等等。
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第六单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第一讲 两极世界的形成
【单元特征】
主线是二战后国际格局的形成和演变，核心是两极格局到多极化趋势的转变。
1．二战后期，美国和苏联确立了战后两国共同主宰世界的雅尔塔体系，二战后，美国凭借强大的经济优势，妄图称霸世界，把苏联看作称霸世界的障碍，对苏联等社会主义国家发动了“冷战”。北约组织和华约组织的建立标志着以美苏为首的两大政治军事集团对峙的两极格局形成。
2．20世纪60－70年代，随着世界殖民体系的瓦解和经济的高速增长，整个世界出现了新的形势即多极化趋势，并日益冲击着美苏两极格局。重要的力量有：日本的崛起，西欧的复兴和联合，新中国日益发展壮大，第三世界的崛起。
3．苏联解体使半个世纪以来的两极格局终结，世界格局急剧转换，各种力量重新分化组合，世界多极化趋势不断加强。当今世界格局呈现“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。
【知识网络】
【考点清单】
了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
（1）雅尔塔体系（2）两极格局（3）“冷战”（4）德国分裂（5）朝鲜战争（6）越南战争（7）古巴导弹危机，
解析：雅尔塔体系，两极格局，“冷战” ，朝鲜战争，古巴导弹危机，是高考的相对热点，德国分裂，越南战争，是高考的相对冷点。
了解雅尔塔体系的概念，
掌握两极格局形成的背景、经过、标志和实质、影响、瓦解；两极格局形成的四个原因、三方面表现、影响（欧、世界、亚非拉——政经文两点论）
掌握冷战的含义，表现（开始标志——杜鲁门主义，马歇尔计划，北约），社会力量的壮大、苏联对抗美国冷战的具体措施：华约。德国分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机
掌握二战后以美苏为两极的世界格局取代近代以来以欧洲为中心的世界政治格局的基本情况，认识美苏的激烈争夺给世界和平与安全带来了极大威胁。
【知识梳理】
1、二战后美苏“冷战”对抗的原因
（1）战后美苏同盟关系破裂，两种社会制度和意识形态的对立成为主要矛盾
（2）美国成为世界头号强国，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国
（3）美国妄图凭借强大的实力称霸世界；但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的遏制
（4）二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美、苏不敢贸然发动战争
2.美国实行“冷战”的目的：遏制共产主义，稳定资本主义，称霸世界
3、美苏两极对峙格局的形成
（1）政治上：①杜鲁门主义（内容：反苏反共）出台，标志着“冷战”的正式开始；②1948年，柏林危机成为美苏“冷战”的第一高潮。
（2）经济上：①马歇尔计划（又叫“欧洲复兴计划”）出笼，是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。②苏联成立了经济互助委员会进行反击。
（3）军事上：①北约的建立：为了遏制苏联，加强对西欧的控制，1949年，美、英等12国签订了《北大西洋公约》。在此基础上形成了北约。②华约的建立：为了对抗北约，1955年，苏、波、捷、罗等八国签订了《华沙条约》，标志着美苏两极格局的正式形成。
4、“冷战”的影响
（1）造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面，世界被分裂成两部分，分为两大阵营；
（2）使世界处于毁灭性的核武器威胁之下，又避免了近半个世纪新的世界大战的爆发；
（3）为争夺势力范围，两国肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至大举用兵，严重破坏了世界和平。
（4）爆发了局部“热战”——朝鲜和越南战争，引起了世界的动荡，威胁了世界的和平。
（5）在两大集团对峙的夹缝中，第三世界国家发起不结盟运动，实力不断发展壮大。
【要点透析】
一、马歇尔计划与杜鲁门主义的联系、区别和实质及马歇尔计划的影响
1.联系：杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是更隐蔽、更精巧的杜鲁门主义，两者互相联系，目的基本一致，但手段上各具特色。
区别：杜鲁门主义表现为公开的、赤裸裸的反共反苏，而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共同反共反苏。
实质：两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。
2.马歇尔计划的影响
对美国的作用：在经济上美国控制了西欧市场，包括西欧各国在海外的殖民地，成为美国的商品投资市场；在政治上美国加强了对西欧各国的控制。
对欧洲的作用：经济上帮助西欧各国度过了困难；政治上防止了欧洲革命爆发，巩固了西欧资本主义统治秩序。
二、雅尔塔体制、两极格局、冷战的关系
所谓雅尔塔体制(雅尔塔体系)，简而言之就是美、英、苏三国首脑主要通过雅尔塔会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是美、苏两分天下；而两极格局是以美、苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局；而冷战是美苏对抗的主要形式。
三者的关系：雅尔塔体制的建立是战后两极格局形成的基础，即奠定了战后两极格局的框架；两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体制，雅尔塔体制下两极格局对抗的主要形式是冷战，冷战的加剧又促进了两极格局的形成。一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着冷战局面的结束、雅尔塔体制的瓦解。
三、美苏争霸的经过及其两国对中国分别采取的政策
1．第一阶段
（1）时间：50年代中期～60年代初期
（2）双方基本态势：既有缓和又有紧张
（3）表现：缓和方面：第一个事例是签定对奥地利和约。第二个事例是苏联承认联邦德国（回顾分裂历史）。第三个事例是赫鲁晓夫访美。
紧张方面：一是柏林墙事件。二是古巴导弹危机。说明战略优势在美国．
出现缓和是因为双方实力差距的缩小，出现紧张是因为在争霸中双方存在利益冲突。第一阶段特征以缓和为主。这一阶段赫鲁晓夫主动与西方合作来实现争霸的目的，是因为：美苏势力差距仅管缩小，但优势还在美国方面。所以苏联采取合作形式与美国争霸。
（4）与中国关系：苏联：恶化　美国：遏制。
2．第二阶段
（1）时间：60年代中期～70年代末
（2）双方态势：苏进攻美防守
（3）表现
苏联在欧洲采取缓和战略，而在亚洲以武力进攻。双方战略重点利益在欧洲。美国一是从越南撤军，二是与中国关系正常化。
（4）与中国关系：苏联：威胁中国，美国：正常化
3．第三个阶段
（1）时间：80年代
（2）双方态势：美对苏强硬，苏联全面收缩
（3）表现：
美国在争夺第三世界上打小规模战争与苏联竞争，因此很多别国内政问题因美苏双方的介入而国际化，难以解决，如阿富汗问题，一打就是9年。在核战略方面美苏在质量上竞争，如“星球大战计划”，但美国此举意在拖垮苏联。
苏联先是裁军，从阿富汗撤军，退出了其最传统的东欧地区．
（4）与中国关系
苏联此后不断访华，中俄关系到今天一直保持良好；美国在争霸中取胜，以前通过中国抗衡苏联，现在与中国关系时好时坏，关键有一个台湾情节在其中。
【真题再现】
1．（ 08年广东理基）1949年美国发起成立北大西洋公约组织，其目的是
A．拉拢东欧国家 B．压制殖民地独立运动
C．军事上遏制苏联 D．与华沙条约组织对抗
【答案】C．
【解析】北大西洋公约组织不包括东欧国家，A错误；美国发起成立北大西洋公约组织是其冷战政策的重要组成部分，是为了遏制苏联，而不是针对殖民地的独立运动，B错误;北大西洋公约组织成立于1949年，而华沙条约组织成立于1955年，D不符合史实。
2．（08江苏历史）二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是
A.国内民族矛盾的激化　　　 B.美国和苏联的相互对抗
C.世界多极化趋势的演变　　 D.美国马歇尔计划的推行
【答案】B.
【解析】德国分裂是由于战后美苏对抗引起“柏林危机”，后来柏林墙修建，两个德国分裂。朝鲜也是类似，战后以北纬38度为界实行分区占领。二者都是由于战后美苏矛盾激化对抗，导致分裂。正确选项是B项。
3．（09江苏历史）19．1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平”这段话实质上反映了（ ）
A．美苏军事角逐势均力敌 B．美苏开始由对抗走向对话
C．苏联试图同美国合作主宰世界 D．苏联积极谋求世界和平稳定
【答案】C
【解析】此题考查苏联的外交政策。赫鲁晓夫上台后改变了斯大林对外战略，提出同美国“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权的对外政策，材料反映的正是赫鲁晓夫的这种意图，故C项正确。
4．（09年海南历史）20、第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是（ ）
A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩
C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾
【答案】B
【解析】杜鲁门主义和马歇尔计划都是美国“冷战”的组成部分，而“冷战”的目的则是遏制共产主义，稳定资本主义。
5．（09年福建文综）22．1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括（ ）
①组建上海合作组织 ②结束1961年开始的越南战争
③签订《北大西洋公约》 ④发表中美上海联合公报
A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【解析】此题为组合型选择题，且为不定项，故需要逐条判断，①组建上海合作组织与美国无关，③签订《北大西洋公约》是1949年。70年代尼克松政府调整对外战略和政策，从越南撤军，访华并发表中美上海联合公报，故选B．②④。
6．（ 08上海历史）西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线。
问题：（7分）
（1)作者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束？（2分）
（2）“美苏对抗”主要表现在哪些事件中？(3分）
（3)如果你是本书的读者会怎样评价这个“时代”？（2分）
【解析】
第一问应从作者研究的主线“美苏对抗”来考虑，之所以本书评论的时间开始于“第二次世界大战后的最后数月”是因为美苏对抗起源于此时，而结束于“苏联的解体”则是因为美苏对抗从此结束了。第二问“美苏对抗”的表现应将冷战和热战的表现都要答出来。而第三问则应一分为二地进行评价。
【答案】
（1)苏联解体意味着美苏冷战的结束。
（2)美国提出杜鲁门主义、马歇尔计划，经互会、北约与华约的建立，柏林危机，两个德国的出现，朝鲜战争和朝鲜的分裂等。
（3)言之有理即可得分。如：冷战造成欧洲乃至世界的不稳定、分裂或危机，影响了国际格局的发展，双方都想在全球扩张自己的势力范围，加剧了意识形态的斗争。
【名师心得】
一、易错知识点
1．二战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。
2．美国的“冷战”政策是指二战后东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间，除直接军事交战以外，一切敌对行动的总称，但这并不是说当时世界上没有发生战争。美国在“冷战”的大背景下，在局部地区实行“热战”，可朝鲜战争和越南战争。
二、方法点拨
第一，在学习本讲时首先应掌握一些重要概念和名词，像冷战，杜鲁门主义，马歇尔计划，北约，华约，柏林墙，古巴导弹危机等。其次，应注意把握社会主义和资本主义两大阵营之间的关系。
第二，用列表法对比美苏争霸的措施，可分为政治、经济、军事等方面。
斗争领域 美国的措施 苏联的应对
政治 杜鲁门主义 发展共产党组织，形成社会主义阵营
经济 马歇尔计划 经互会
军事 建立北约 成立华约
第三，国际关系史特别是二战后世界格局的演变一直是高考考查的热点。近几年高考对本专题的考查主要体现在世界格局的形成、演变，影响演变的因素，世界格局的变动对世界形势的影响等，在高考中涉及选择题、材料题、问答题三种题型。
【考点演练】
一、选择题
1、（09.1镇江市第三次调研卷）假如让你写一篇集中反映1947～1948年国际局势的专稿，需要一组能体现当时概况的“关键词”，请依据相关知识，选出最准确的一组
A、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织
B、铁幕演说、马歇尔计划、布雷顿森林体系
C、杜鲁门主义、马歇尔计划、关贸总协定
D、雅尔塔体制、德国分裂、古巴导弹危机
2． 20世纪40年代，美国乔治·凯南在致国务院电报中说：“总结起来说，我们对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性地妥协办法。……如何对付这个力量的问题，无疑是我国外交所曾面临的最巨大的任务。……这个问题是我们有能力解决，不必通过一场全面的军事冲突来解决。”文中的“政治力量”指的是
A．英国 B．苏联 C．日本 D．德国
3.(09.3苏中三市调研)二战后，苏联等国签订的某条约规定：“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。”在该条约影响下
A．发生了古巴导弹危机 B．欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面
C．美国对苏联全面冷战 D．德国分裂为民主德国和联邦德国两部分
4.（09.3苏北四市三调）右图是苏联某历史时期发布的宣传画“华盛顿的和平鸽”，这幅画揭示了
A．美国推行冷战政策的实质
B．古巴导弹危机的根源
C．美苏间军备竞赛的本质
D．苏联霸权主义野心
5. （2009年高考桂林市、崇左市、贺州市、防城港市联合调研考试文科综合能力测试）美国总统罗纳德·里根(1911～2004年)曾以“邪恶帝国”一词形容前苏联政权，而前苏共总书记戈尔巴乔夫在2004年6月参加美国为里根举行的国葬典礼时表示，里根是一个“正直的对手和朋友”。关于里根执政时期美苏关系的说法正确的是（ ）
A．美苏合作，苏联在美国和平演变中走向解体
B．美苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权
C．美苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级
D．苏联全面收缩，美国重新对苏采取强硬政策
6．1949年2月，美国乔治·凯南致国务院电报：“总结起来，我们面对着一个政治力量，它狂热对坚信，它和美国有永久性地妥协办法。如何对付这个力量的问题，无疑是我国外交所要面临的最巨大的任务。……这个问题是我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突来解决的。”这个言论体现出来的美国的外交政策是 （ ）
A．门户开放政策 B．大棒政策 C．冷战政策 D．金元外交
7．有人认为，眼下在欧洲有两种东扩，一种是制度性的，一种是战略性的，这是指下列哪两者的东扩
A．北约与华约 B．北约与欧盟 C．欧盟与北约 D．恐怖与流感
8．（黑龙江省哈三中2009届高三8月月考）2006年5月，美国副总统切尼发表讲话批评俄罗斯的现状。讲话发表后，有关评论家认为切尼启动了第二波“冷战”。那么，第一波“冷战”启动的标志是
A．二战结束，对德国分区占领 B．1947年，杜鲁门主义的提出
C．赫鲁晓夫上台 D．北大西洋公约组织成立
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚──所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。
──丘吉尔：富尔顿演说
材料二 应当指出，丘吉尔先生和他的朋友在这方面非常像希特勒及其同伴。希特勒干他发动战争的勾当，是从散布种族理论开始的，说什么只有讲德语的民族才是最优秀的民族。丘吉尔先生干他发动战争的勾当，也是从散布种族理论开始的，他硬说只有讲英语的民族才是最优秀的民族，负有决定世界命运的使命……英国的种族理论使丘吉尔先生和他的朋友得出这样的结论：讲英语的民族是惟一的最优秀的民族，应当统治世界上的其他民族。
──斯大林《关于丘吉尔先生的演说和〈真理报〉记者的谈话》
请回答：
（1）根据材料一，概括丘吉尔的主要观点。
（2）根据材料二，概括苏联对富尔顿演说的主要反应。(2分)
（3）根据所学知识，归纳材料一和材料二中与事实不符的现象。(4分)
（4）由材料一、二，你能得出哪些结论？(4分)
10．二战后的两极格局时代，美苏两国的对外战场对世界形势产生了重大影响。
材料一 二战结束后，希腊资产阶级政府在希腊共产党领导的反政府武装打击下摇摇欲堕；资产阶级政府统治下的土耳其则因为领土纠纷与苏联关系紫张。1947年3月，美国总统杜鲁门以希腊、土耳其受到威胁为借口，在美国国会发表了著名的被称为“杜鲁门主义”的演说。杜鲁门在演说中声称；世界已分为“自由制度”国家（即资本主义国家）和“极权制度”国家（即社会主义国家），美国负有领导“自由世界”的责任；希腊、土耳其正受到“极权制度”的威胁，一旦两国作为“极权制度”国家“殒落”，将给欧洲自由制度国家带采“灾难性”影响，而且还将危害“美国的安全和利益”；还宣布向希腊、土耳其政府提供巨额军事援助，向希腊派驻美国军事顾问团，帮助希腊政府平定共产党领导的反政府武装。后来杜鲁门解释上述讲话时说：“这是美国外交政策的转折点，它现在宣布；不论在世界什么地方，不论直接或间接威胁了和平，都与美国的安全有关。”
材料二 1964年勃列日涅夫执政后，一方面美苏争霸形势出现新变化，另一方面苏联与社会主义国家的关系也发生新变化：中苏关系继续恶化，东欧的阿尔巴尼亚在中苏对立中不顾苏联威胁，站在中国一边；捷克斯洛伐克“布拉格之春”改革提出修正苏捷关系的要求。在这种形势下，勃列日涅夫抛出被称为“勃列日涅夫主义”的外交新原则，主要内容是：1．利益相关论。宣称世界上任何一个地区“都触及苏联的利益”，“世界上无论什么地方，只要与我们的利益有关，或者将要与我们的利益有关。我们都要去于预”。2．有限主权论。宣称“所有社会主义国家组成的社会主义大家庭是不可分割的整体”，“社会主义大家庭是最高主权，任何一个社会主义国家主权都是有限的，苏联有权保卫社会主义大家庭每个成员国的命运。”
（1）依据材料一和所学知识，分析杜鲁门主义反映的美国对外战略意图。杜鲁门主义的出笼产生什么重大影响 除援助希腊、土耳其外，美国实施杜鲁门主义对外战略的重大举措有哪些
（2）依据材料二和所学知识，分析勃列日涅夫主义反映的苏联对外战略意图。归纳概括与勃列日涅夫主义出笼相关的国际背景（不得照抄材料）。列举苏联实施勃列日涅夫主义对外战略的重大举措。
（3）依据材料一、二，比较杜鲁门主义和勃列日涅夫主义的相同点和不同点。
参考答案
1-8：CBBAD CCB
9．（1）中欧和东欧各国均被苏联的高压所控制。（2）认为丘吉尔等同于希特勒，是发动战争的罪魁祸首。（3）材料一过分夸大苏联对中欧和东欧各国的控制，忽视他们间的经济文化交流。材料二过分夸大丘吉尔演讲的危害，因为丘吉尔的演讲没有直接引发侵略战争。（4）每一个国家的对外政策都服从于各国自身利益；过分夸大一些国际言论会引起国际动荡和国际关系恶化等。
10.（1）对外战略意图：遏制苏联和共产主义，维护西欧资本主义制度，确保美国在西欧的霸主地位（或阻止苏联控制西欧各国），谋取世界霸权。重大影响：美、苏开始走上冷战、对抗时代，标志着美国走上全球扩张的霸权主义道路。重大举措：马歇尔计划，建立北约，扶植联邦德国，发动侵朝战争。（2）对外战略意图：遏制中国，排挤美国势力（或加紧同美国争夺），加紧控制东欧（或巩固东欧霸主地位），谋取世界霸权。国际背景：美苏争霸出现苏攻美守形势，中国抵制苏联霸权，东欧国家要求摆脱美国控制。举措：出兵入侵阿富汗，出兵捷克镇压“布拉格之春”，挑起中苏边境武装冲突。（3）相同点：侵略扩张（或干涉它国内政），否认其它国家主权，威胁世界和平，谋取世界霸权（或霸权），以维护本国利益为幌子侵略扩张。不同点：苏联打着维护社会主义旗号，美国打着维护自由（或资本主义）的旗号。
世界多极化趋势的出 现
两
极
格
局
的
形
成
世界
多极
化趋
势的
加强
欧洲一体化
资本主义体系的建立
日本的崛起
中国振兴
社会主义体系的建立
苏东剧变
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第一单元 古代东西方的政治制度
单元测试
一、选择题
1、2008年8月14日，中国国民党主席吴伯雄偕夫人来到祖籍地福建省永定县下洋镇思贤村，举行祭祖仪式并祭扫祖墓。 2000年11月，吴伯雄借赴龙岩参加世界客属恳亲大会之机首次返乡祭祖，时隔8年，他再次踏上了家乡的土地。这种尊宗敬祖的习俗源自于中国古代的（ ）
A.分封制 B 宗法制 C 世袭制 D 禅让制
2、第十一届全运会将于2009年10月在山东省举行。 “全民全心全运会，新风新貌新齐鲁”、“齐鲁齐心，全民全运”、“和谐齐鲁风，精彩全运情”、“举省一致办全运，展示齐鲁新形 象”、“齐鲁大地焕新颜，同庆祖国60华诞” 等都是本届全运会的宣传口号。那么，用齐鲁代表山东起源于古代的什么制度
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 　D.行省制
3、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网，“大宗能率小宗，小宗能率其弟。”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是
①周王室——周王正妻所生之子
②周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
4、西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是
A．权力高度集中 B．王权与神权结合 C．严格的等级差别 D．君主专制独裁
5、20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝( )
A.政治上四分五裂的事实 B.出现了造纸业的事实
C.实行了郡县制度的事实 D.用泥制陶的事实
6、秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中这一“规范” 是指
A.分封制度 B.世袭制度 C.中央集权制度 D.宗法制度
7、长沙屈贾二公祠对联：“亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节； 骚可为经，策可为史，经天行地大文章。”其中的“策可为史”是说贾谊《治国策》可以称为“史”。西汉的贾谊在《治安策》中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为
A．分封建国 B．剥夺王侯爵位 C．推恩令 D．“附益之法”
8、“国家本置中书，门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”此制度始于：
A.汉魏 B.隋 C.唐 D.北宋
9、杨家将的故事是根据宋太宗时期西路军副帅杨业的故事改编 的。
杨业是前方作战的将军，本应该具有较大的自由权，但却受到皇帝、
正帅和监军等多方面的制约，只能绝对服从不得应变，最后战死沙
场。除了以上的制约，他还受到谁的制约？
A.丞相 B.知州 C.枢密使 D.通判
10、“王沔（音mian，三声），字楚望，齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎，参知政事。”此段文字中的王沔应该是
A．汉朝人 B．唐朝人 C．宋朝人 D．清朝人
11、春联是日常生活中书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋农始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”，因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在于
A．强调“朱”姓的尊贵显赫 B．期盼专制政权的长治久安
C．营造红红火火的新年气氛 D．改革节日的风俗习惯
12、黄宗羲言：“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”。这里的高皇帝是指
A．李世民 B．汉武帝 C．朱元璋 D．雍正帝
13、右图是北京故宫内的一处建筑，对于该机构的设置，下列解
释正确的是
A．国家统一的需要
B．政令统一的需要
C．权力相互制约的需要
D．封建专制统治的需要
14、近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。下列剧情有违历史史实的是 （ ）
①《隋唐英雄传》中隋灭陈的战争场景炮声雷动
②《大宋提刑官》中内阁大学士位高权重
③《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录
④《台湾1895》中的李鸿章说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
15、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的土地。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是
A希腊的地理环境只能导致民主政治
B希腊的地理环境只能导致个人主义
C强调地理环境对文明的影响
D政治文明完全有自然地理环境左右
16、古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了
A.古希腊是民主政体的发祥地 B.波斯人非常赞赏希腊的制度
C.波斯当时仍然实行君主专制 D.古希腊的民主建立在法制基础之上
17、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺。”他这种自信源于
A领袖地位　　Ｂ充裕的物质生活　Ｃ雅典人所受的良好教育　 Ｄ雅典的民主制
18、从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的
司法实践中不断完善，这表明罗马统治者
①注重保护私有财产　②重视维护平民利益　
③被迫改善奴隶处境　④力图缓和贵族与平民矛盾
A ①②③④　　　　
B.②③④　 　
C.①②④　 　
D.①③④
19、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是
A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表
B．当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成
文法
C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期
斗争
D．罗马的公民法存在注重形式、程序烦琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系
20、古罗马：“市场上的铁匠铺炉火熊熊。铁匠给奴隶钉上脚镣手铐，还要给他们戴上一个铁项圈，上面刻着：‘锁住我，不要让我逃掉’这样一行字。……如果逃亡在外，奴隶主也可以很快把他抓回来。另外，还用烧红的烙铁在奴隶的前额或脊背上烙下一个印记，这种印记通常是奴隶主姓名的第一个字母”。这段材料从本质上说明 ( ）
A．奴隶犯罪后被戴上了铁项圈 B．去市场时奴隶戴上了铁项圈
C．奴隶是与奴隶主同姓的亲戚 D．奴隶是奴隶主不可侵犯的财产
二、非选择题
21．阅读下列材料回答问题
材料一：
图（一） 图（二） 图（三）
材料二：贾宜在<过秦论>中说:“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海，天下之士斐然乡（向）风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上，当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。”
材料三：
材料四：据《史记 秦始皇本纪》记载,秦统一后,统一了文字、货币和度量衡；收缴了天下的金属兵器铸“金人十二，各重千石”；“隐宫徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫”，历时三十多年修筑秦始皇陵；先后征发徭役百余万，修筑长城；数次移民实边，动辄数万家，如“因徙三万家丽邑，五万家云阳，……”；颁布“挟书律”、焚书坑儒等。
请回答：
（1）在材料一中由图（一）和图（三）各反映了什么政治制度？图（一）到图（二）变化的原因是什么？秦是如何实现由图（二）到图（三）变化的？
（2）根据材料材料二,当时天下士民百姓对秦统一天下是什么态度 为什么会是这样的态度？
（3）材料三、四所显示的这些事实在战乱纷繁的春秋战国时能实现么？在秦朝能够实现的主要原因什么？
（4）根据材料及对以上问题的分析，请简要阐述一下秦朝君主专制主义中央集权制度的影响？
22． “欲知大道，必先为史”，阅读材料
材料一 ：“ 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:地方官),据天下之雄图,
都六合之上游,报制四海,适于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿……时则有叛人而无叛吏,咎在人怨,非郡邑之制失也。”
材料二 ：“汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子、封功臣。数年之间,奔命扶
伤之不暇……,后乃谋臣献画(计策),而离削自守矣。然而封建之治,郡邑居半,时则
有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。”
材料三： “ 唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。然犹桀滑(凶恶狡猾之人)时起,虐
害方城,失不在州而在兵,时则有叛将而无叛州。州县之设,固不可革也。”
——以上三段材料出自柳宗元《封建论》
材料四 ： “知封建(指分封制)之以变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。然则将复变
而为封建乎 曰:不能。……封建之失,其专在下；郡县之失,其专在上。”
——顾炎武《天下郡图利病书》
结合所学知识回答问题：
①柳宗元认为秦、汉、唐的过失分别是什么 他要论证的主要观点是什么
②顾炎武的观点与柳宗元的观点有何相同点
③顾炎武的观点与柳宗元的观点有何差异 为什么会有这种差异
23.(12分)阅读下列材料：
材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。——《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行”。——《后汉书·百官志注》
材料三 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！——《晋书·段灼传》
材料四 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”
——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答：
（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？
（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？
（3）材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？
（4）据材料四，概括说明科举制的影响。
24．阅读下列材料，并回答有关问题：
材料一　根据史书记载，雅典实行陶片放逐的程序如下：
第一，由五百人议会向公民大会提出议案，公民大会对此举手表决，若大多数人表示赞成，即定下开会日期。
第二，开会时以木板围住会场，留出十个出口（与雅典的十个部落相对应），同一部落的公民从同一入口进场。
第三，投票时投票者在选票——陶罐碎片较为平坦处，刻上他认为应该被放逐者的名字，然后将写好的选票正面朝下，放入本部落的投票箱，整个投票过程由专人监督。
第四，投票完毕，执政官清点票数。如果选票总数未达到六千，这次投票宣告无效，放逐亦不能实行；如果超过六千，再按票上的名字将票分类，得票最多的人就是当年放逐的人选。
材料二 袁世凯复辟帝制失败后，孙中山回到上海，着手写《会议通则》一书，后改名为《民权初步》，其中论及会议程序的有关内容如下：会长为全体之公仆，非为一部分或一人而服务，是故彼虽为一会之长，而非一会之主人翁也。彼以事体之秩序，而纠集率会众，使一切皆循公正平等而行。彼维持秩序及额数，如遇秩序紊乱之时，当立呼“秩序！”会员之义务，在能以竭助会长维持秩序。而维持之道，则当从自己始。如在会场，须戒出声，戒旁语，戒走动，并戒一切之能扰乱会场而阻人言听者。以动议及表决而处事，重要之步调有六，其秩序如下：一、会员起立而称呼主座。二、主座起立而承认会员。三、会员发动议而坐。四、主座接述其动议。五、主座畀机会以讨论。六、呈动议以表决，并宣布表决之结果。大多数者，即过半数也；较多数者，即半数以下之最多数也。……一切社会之职员选举，最少须有一票过半乃能当选，庶几合大多数之常例。：
材料三 公元前3世纪中叶以前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，居住在罗马的异邦人不能享受此法的保护，被称为公民法或者市民法，内容主要是有关罗马共和国的行政管理、国家机关及一部分诉讼程序的问题。公民法存在明显的缺陷，。主要表现为：法律的主体范围狭小、内容保守、形式主义色彩浓厚、保留大量氏族残余等。随着罗马对外征服地区的扩大，罗马的社会政治和经济都发生了巨大变化，公民法不足以解决帝国疆域内出现的各种复杂的问题。在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是有名的万民法。
材料四 德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说：‘罗马帝国曾三次征
服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”欧美各国在不同程度上无不受到罗马法的影响。20世纪初罗马法的影响经过日本，延伸到了中国。
请回答：
⑴根据上述材料，概括材料一与材料二所论述的会议规则有什么相同点？ (不得摘抄原文)说明了什么？
⑵你在材料一与材料二中看出了哪些民主的内涵？
(3)据材料三说出公元前3世纪中叶以来罗马法发生了什么变化 并指出发生变化的背景。
(4)结合材料四和所学知识说出罗马法对世界的影响主要表现在哪些方面 并分析其影响深远的原因。
(5)你认为罗马法在人类社会生活中的价值是什么
参考答案
1.答案：B
解析：在宗法制下，大宗享有继承权和祭祀祖先的权力；小宗要尊敬祖先和大宗，及“尊祖敬宗”；通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受世卿世禄的特权。
2.答案：A
解析：西周时实行分封制，分封了齐国、鲁国、楚国等诸侯国。齐国和鲁国的封地主要在今山东地区，所以后人就用齐鲁代表山东。
3.答案：C
解析;宗法制的核心是嫡长子继承制，包括两个方面：正妻所生，长子，两者缺一不可。不管是在周王室还是在诸侯卿大夫范围内，只有正妻所生之子为嫡子，其中只有嫡长子为大宗，其余诸子为小宗。
4.答案：C
解析：本题思维过程分为两个阶段：一．判定西周的主要政治制度：分封制和宗法制；二．分封制：周天子——诸侯——卿大夫——士；宗法制：大宗——小宗。体现的都是等级差别，所以答案初步判定为C。而分封制表明了我国早期政治制度尚未实现权力的高度集中，所以可排除A、D；而王权与神权结合则集中体现在商代的祭祀制度上。故而答案为C。
5.答案：C
解析：“郡名”和“县名”说明了施行郡县制的事实，郡县制的实行有利于国家的统一，因此A项错误，C项正确。秦朝造纸术尚未发明，B项错误；“加盖了印章的泥块”不是陶器，D项错误
６．答案：C
解析：秦始皇创立的专制主义中央集权制度是中国古代基本的政治制度，以后历朝历代虽有修改，但始终没有突破其基本框架。
７．答案：C
解析：贾谊此言针对的是西汉初年出现的王国问题。“众建诸侯”、 “国小则亡邪心”即后来的推恩令。
８.答案：B
解析：此材料出自《资治通鉴·唐纪八》：唐太宗李世民对黄门侍郎王硅说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”根据材料判断此制度应是三省六部制，而三省六部制确立于隋。
９. 答案:C
解析：北宋时，设立枢密使，掌管军事，对带兵的将军有制约权。
10..答案： C
解析：本题实际考查的是宋朝设立参知政事以分割宰相权力的史实。根据材料中“参知政事”一语，可判定出此题答案为 C．
11.答案：B
解析：从“万年红”和“红”“朱” 义同即可得出结论。
12.答案：C
解析：黄宗羲坚决反对君主专制，材料中的前一句“有明之无善治”指明朝没有很好的政治，后一句“自高皇帝罢丞相始也” 指从明太祖朱元璋废丞相开始，故应该选C。
13.答案：D
解析：此图是军机处。军机处的设置是封建君主专制达到顶峰的标志。
14.答案：D
解析：①唐朝末期，火药用于军事，元代，中国已经制造出最古老的火炮——火铳；②明朝时设立内阁大学士；③清朝雍正皇帝时才出现军机大臣跪奏笔录；④八国联军侵略中国是在1900年。因此，以上说法都违背历史史实。
15.答案：C
解析：仔细阅读材料。从材料中获取有效信息，材料的话旨在强调自然环境对文明的影响。
16.答案：D
解析：“法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧”说明古代希腊的民主政治是建立的法制的基础之上。
17.答案：D
解析：雅典的民主制充分调动雅典公民参政议政的积极性，促进了 雅典公民素质的不断提高
18.答案：C
解析：该题目属于逻辑型选择题。题干核心观点是罗马债务法规的不断完善，债务属于私法调节范畴，①项表述正确；债务法规能够调节公民债务关系，防止平民利益损失，②项正确。债务关系常常发生在贵族和平民之间，故④可入选。③项属于无关题肢。故选C。
19.答案：C
解析：本题考查的是罗马的有关概念。首先要弄清楚罗马法两个不同的划分标准以及由此形成的罗马法各概念之间的关系，其次要明确推动罗马法发展的原因与脉络。题干提供的图示已经可以让我们对罗马法各概念的关系有了明晰的认识，可判断A．B．C．是正确的；而习惯法到成文法主要原因是平民与贵族的斗争，公民法到万民法主要原因是罗马的不断扩张，其根本原因都是罗马社会政治经济的不断发展，所以说法错误的是C．
20.答案：D
解析:材料反映了奴隶主可以对奴隶任意处罚。这反映了奴隶是奴隶主不可侵犯的财产
21. （1）分封制和郡县制（1分）；分封制瓦解，诸侯国之间出现强弱兼并的局面（1分）；统一六国、北击匈奴、修筑长城、南征岭南、设立郡县等。
（2） 支持（拥护、欢迎）态度；秦的统一有利于维护社会稳定，为社会经济发展提供前提，符合人民向往和平的愿望。
（3）不能；原因：国家统一，国力强大；中央集权制度的建立，政令统一，便于国家集中力量等等。
（4）积极：①奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，并不断完善和加强。
②有利于国家统一政令，集中力量完成一些重大工程和实施一些重要措施，从而推动社会经济发展和文明的进步；
③有利于维护国家统一和社会政治的稳定。等
消极：①中央集权制度下形成的君主专制，容易导致暴政和政治腐败，激化社会矛盾。（秦末农民起义）
②为维护君主专制而推行的加强思想控制的措施，往往会摧残文化，如焚书坑儒。
③中央集权制度在发展中日益僵化，成为导致近代中国落后的重要原因。等
22. ①秦的过失是滥用民力,严刑酷法。汉的过失是部分地采取了分封制。唐的过失是兵制不当,地方军权过重。柳宗元的主要观点是肯定郡县制。
②两人都肯定了郡县制代替分封制是进步的。
③柳宗元肯定了郡县制,但没有指出造成秦朝灭亡、唐朝叛乱的原因也在于建立在郡县制之上的皇权专制。顾炎武则指出郡县制的弊端是皇权过分专制。
由于二人生活的时代不同,所以看法上有差异。
23.（1）血缘、门第、等级、世袭。（任答两点即可得分）
（2）注重品行、才学，打破血缘、世袭。
（3）九品中正制；弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。
（4）影响：张扬了“学而优则仕”；科举成为读书人最高最迫切的追求，推动社会向学（读书）风气的形成；科举成为当时人们走向官场的重要途径；有助于提高个人政治影响力。（考生答案只要言之有理即可给分）
24.⑴①通过表决形成决议；②参加会议或进行表决的人数必须达到规定人数；③表决的原则是少数服从多数。（若能从其他方面回答，只要言之有理，皆可得分）。
说明了古希腊民主政治对后世民主制度影响甚大。（或民主政治的延续性）。
⑵①天赋人权；②社会契约；③人民主权；④公共意志；⑤自由平等。（任答出其中4点，即可满分）。
(3)民法到万民法。商品经济的高度发展，疆域的不断扩大；政治统治的需要与法治传统的确立。
(4)现：为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源；为资产阶级战胜教会和世俗封建势力提供了理论武器；为资本主义政治制度的建立和资本主义经济的发展提供了现成的法律形式；为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。(4分)原因：适应了资本主史发展的需要；体系科学、完整。
(5)人生而平等；法律面前人人平等；法是至高无上的。
习惯法
形式：
十二铜表法
前3C中
前6C末
前449年
成文法
适用范围：
公民法
万民法
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第五单元 现代中国的政治建设、祖国统一及对外关系
第一讲 现代中国的政治建设
【单元特征】
内容涉及到现代中国历史发展的三条主线，即政治建设的曲折发展和全国人民为实现祖国完全统一而不懈努力的奋斗历程以及新中国成立后至今的对外关系。
建国以来，中共领导全国人民建立并不断完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，形成了具有中国特色的民主政治。其间，我国的民主政治建设道路也出现过曲折，“文化大革命”使民主法制遭到践踏。十一届三中全会后，党和人民吸取了历史的经验教训，加快民主法制建设的步伐，取得举世瞩目的成就。
祖国统一是中国人民的共同愿望，中国政府以邓小平提出的“一国两制”伟大构想，使香港、澳门顺利回归祖国，促进了祖国的统一进程。祖国统一大业，是中国人民的共同心愿，必将实现。
新中国在建国初期，面对纷繁复杂的国际形势，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动。随着中国和平共处五项原则地提出，新中国外交走向成熟，并以一个大国的身份步入世界外交舞台，参加了1954年的日内瓦国际会议和1955年的万隆亚非会议，并发挥了积极作用。由于中国国际地位的不断提高，中国在世界舞台上越来越活跃，到了七十年代，中国恢复了在联合国的合法地位，中美关系走向正常化，中日建交，中国外交打开了新局面。改革开放以后，中国调整外交政策，积极开展以联合国为中心的多边外交，在国际事务和地区事务中发挥了巨大作用，有力地促进了人类和平事业发展，为人类进步做出了重大贡献。
【知识网络】
独立自主的外交方针
新中国初期的 和平共处五项原则
步入世界外交舞台
恢复在联合国的合法席位
70年代打 中美关系实现正常化
开外交新局面 中日建立外交关系
新时期外交政策的调整
新时期的外交 积极开展以联合国为中心的多边外交活动
积极参与国际组织的活动
【考点清单】
1．概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
（1）新中国成立（2）、共产党领导的多党合作和政治协商制度
（3）人民代表大会制度（4）民族区域自治制度
2．了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
（1）文化大革命（2）对民主法治的践踏
3．列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
（1）法律制度的健全（2）民主法治的完善（3）依法治国（4）基层民主选举
解析：中华人民共和国的成立，中国人民政治协商会议，人民代表大会制度，民族区域自治制度，《中华人民共和国宪法》，是高考的相对热点；文化大革命，对民主法治的践踏，法律制度的健全，民主法治的完善，依法治国，是高考的相对冷点。
掌握中华人民共和国成立的条件（胜利、政协会议与共同纲领）、经过、标志、历史意义；
掌握中国人民政治协商会议的召开、内容；中共领导的多党合作和政治协商制度的建立的原因、经过、职能及变化； 1956年八字方针提出的背景、意义；1982年十六字方针提出的背景、意义；
掌握人民代表大会制度建立的原因、经过、意义、职能；
掌握《中华人民共和国宪法》制定的时间，内容，体现的 两个原则（人民民主、社会主义）、意义；
比较人民代表大会制度与三权分立制度的区别；
掌握民族区域自治制度建立的的原因、含义、经过；
文化大革命发生的原因、对民主法制的践踏的表现破坏民主法制的主要表现（践踏公民权、夺权与革委会、人大政协制度、党组织与制度）、教训、启示；
了解新时期法律制度的健全、民主政治的完善、依法治国方略的提出、内容、意义；基层民主选举的内容，意义。
【知识梳理】
一、新中国的民主政治建设
（一）政治协商制度的形成
1、新中国成立
⑴、筹备会议------政协第一次会议：①1949年9月在北平召开，讨论建立新中国的有关事宜。②会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》——起临时宪法的作用。③标志着中共领导的多党合作、政治协商制度形成
⑵、新中国成立意义：标志着中国新民主主义革命的基本胜利
2、中国共产党领导的多党合作、政治协商制度
⑴确立：1949年的中国人民政治协商会议初步创建了共产党领导的多党合作和政治协商制度。
⑵指导思想：“长期共存，互相监督”
⑶主要形式：政治协商（政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织）
⑷意义：调动了民主人士参政议政的热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。
⑸曲折： 1957年反右派斗争扩大化，干扰了政协工作的正常开展；
“文革”期间，政协制度遭到破坏。
⑹发展：1982年，中共提出了各党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，人民政协迎来新的春天。
（二）人民代表大会制度的创立
1、第一部宪法的颁布-----1954年宪法
⑴、主要内容：确立了我国的政治制度，规定了人民的权利和义务
⑵、意义：是中国第一部社会主义类型的宪法。为社会主义民主和法制建设奠定了基础。
2、人民代表大会制度的建立
⑴确立：1954年宪法，正式以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。
⑵意义：奠定了新中国的各项政治建设的基础，规范了政府与人民的服务于被服务的关系，昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民。
⑶曲折：1957年反右派斗争扩大化，人大制度建设趋于停顿。文革”期间，人大制度遭到破坏
（三）民族区域自治制度
1、意义：促进了少数民族当家作主以及地区经济的发展。
2、中国民主政治的三大特色：（1）人民代表大会制（2）共产党领导的多党合作和政治协商制度（3）民族区域自治制度
二、民主政合资建设的曲折发展
“文革”期间，人民代表大会制度、各党派政治协商制度遭到破坏。法律形同虚设。
三、民主法制建设的健全和完善
1、平反“文革”前后的冤假错案，是新时期民主法制建设的首要环节。
2、党和政府还进行了政治体制改革，改进人民代表大会制度和政治协商制度，加强基层政权和基层民主建设。
3、法制建设的步伐大大加快：修订宪法和颁布多部重要法律，逐步形成比较完备的法律体系；《中华人民共和国行政诉讼法》和《行政复议法》这两部法律规范了政府行为，使民告官有了法律保证；1999年“依法治国”被正式写进了宪法，中国进入建设法治化社会的新时期。
4、加强基层民主选举。基层民主选举是我国落实宪法赋予人民的权利、进行民主建设、保障人民用投票表决的方式直接行使民主权利的重要举措，是社会主义民主政治最基础的一环。
【要点透析】
1．人民代表大会和中国人民政治协商会议的比较
（1）两者的联系：
两者都要接受中国共产党的领导，都是中国特色社会主义民主的重要形式。
（2）人民代表大会和人民政协的不同之处
①性质不同。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，是中国特色社会主义民主的一种重要形式，它不是我国的国家机构。人民代表大会是我国的国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。在我国国家机构体系中处于首要地位。
②职能不同。人民政协的职能主要是政治协商、民主监督和参政议政。人民代表大会是我国的国家权力机关，有权决定国家和地方的重大事务，而人民政协则是对上述问题进行协商。
③监督权不同。人大监督是运用国家权力实行的监督，是法律监督和工作监督，具有法律约束力。而政协监督不具有国家权力的性质，不具有法律约束力，是一种民主监督。
④产生与组成方式不同。人大代表由人民选举产生，政协委员由各方协商产生。
2．我国的人民代表大会制度与资本主义国家的议会制度的比较
我国的人民代表大会制度与资本主义国家的议会制度都是国家政权的组织形式。从形式看有某些相似之处，都是由定期选举产生的代表或议员组成，都是属于一种间接民主，即代议民主。但是二者有着本质的区别。
（1）二者的经济基础不同。前者是建立在社会主义公有制基础之上的，为维护社会主义经济基础服务；后者则是建立在资本主义私有制基础之上的，是维护资产阶级私有财产的工具。
（2）行使权力的主体不同。人民代表代表人民利益，受人民监督，对人民负责，人民代表大会的权力主体是人民。西方议会制是协调资产阶级内部利益关系的场所。议员虽也由选举产生，但议员不对选民负责，不受选民监督，选民无权撤换议员，议员都是维护资产阶级利益的。
（3）二者的权力和活动原则不同。我国的人民代表大会实行民主集中原则，是立法机关，同时又有权组织行政、审判、检察机关，这些机关受它监督，对它负责。人民代表大会除了受人民监督，对人民负责外，不受任何国家机关的制约。所以，人民代表大会处于全权性的地位，集中统一行使国家权力。西方议会制一般是按照三权分立的原则组织起来的。立法、行政、司法三种权力互相制约，彼此平衡，以便协调和平衡资产阶级内部各集团的利益，维护资产阶级的整体利益。
3．民族区域自治制度实行的原因，特点，作用有哪些？
（1）原因：
①中国在历史上长期就是一个集中统一的国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。
②长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。少数民族人口虽然少，但分布区域很广，超过中国陆地面积的一半以上。长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜于分离的民族关系。
③近代以来，中国各民族在反帝反封建、为争取民族的解放斗争中，建立了休戚与共的亲密关系和政治认同感。这就为建立一个统一的新中国，并在少数民族地区实行民族区域自治奠定了坚实的政治和社会基础。
（2）特点：
①是在国家统一领导下的自治，各自治区都是中央政府领导下的一级地方机构，都必须服从中央集中统一的领导，但上级国家机关在制定各项政策和计划，进行国家经济和文化建设时，必须充分考虑各民族地区的具体情况和需要；
②我国的民族区域自治不只是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素和区域因素的结合，是政治因素和经济因素的结合。
（3）作用：
①有利于保障各少数民族管理本民族内部事务的民主权利；
②可以加速各少数民族地区经济和文化的发展；
③有利于各民族的团结互助；
④有利于抵御外来的侵略和颠覆，保障整个国家的独立和繁荣。
4．如何全面分析“文革”发生的原因
（1）最主要的原因是“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”。
（2）民主法制不健全：党内个人崇拜和个人专断逐步发展，党的民主集中制以及集体领导原则削弱和破坏。
（3）高度集中的政治经济体制的影响。
（4）我国长期以来的专制传统影响深远，人民缺乏民主意识。
（5）国际因素：20世纪五六十年代世界局势动荡，各种政治力量分化改组，中国同周边国家的关系趋 向紧张。面对着侵略威胁的压力，党对战争危险作出了错误估计，这些成为党在指导思想上转为阶级 斗争为纲的重要因素。
5．正确认识新时期我国的民主和法制建设
十一届三中全会以来，我国的民主法制建设取得了重大发展，但它的发展还不充分，还需要大力建设。原因有：①由于我国现实的社会主义民主政治是在比较落后的经济文化条件下建立起来的，发展过程中又经历了很大的曲折；②旧中国留下的封建专制影响多，民主法制意识少；③还有资产阶级、小资产阶级的思想影响，要完全清除它们需要一个过程。随着我国经济体制改革的深入和社会主义市场经济的发展，要求推进政治体制改革，建设有中国特色的社会主义民主政治。要加快民主政治建设，就要正确处理社会主义民主和法制之间的关系。
具体说来，社会主义民主是社会主义法制的前提和基础，社会主义法制是社会主义民主的体现和保障，二者密不可分。民主必须法制化，法律必须保障民主，社会主义民主是民主化、法制化的统一。也就是说，只有在进一步完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的同时，实施依法治国的基本方略，加强社会主义法制建设，增强法制观念，才能进一步推进社会主义民主政治建设。
【真题再现】
1.（07年山东文综历史）图9是1953年版人民币10元券背面图案，图案的设计理念体现了
①民族团结原则 ②民族平等原则
③民族区域自治制度正式创立
④党和政府尊重少数民族文化
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
【答案】D。
【解析】全国各民族共同使用的货币上有少数民族的文字表示对少数民族文化的尊重，体现了民族团结的理念，和汉字共同使用就体现了民族平等的理念。民族区域自治制度的正式创立是1954年宪法正式确立的。故排除③而选①②④。
2．（08广东单科）与《中国人民政治协商会议共同纲领》不同，1954年《中华人民共和国宪法》
A、确立了政治协商制度 B、标志着社会主义改造的胜利完成
C、提出了民族区域自治 D、为社会主义建设提供了法律保证
【答案】D
【解析】可运用排除法，1954年宪法颁布时，三大改造还没有完成，社会主义制度没有建成。AC早在《共同纲领》就确定了。故选D符合题意。
3．（09年天津文综）10．1954年12月，毛泽东在一次党内外人士座谈会上指出，政协仍有存在的必要，但是我们不能把政协搞成国家权力机关此话的主要背景是( )
A．第一个五年计划的颁布 B．社会主义改造完成
C．人民代表大会制度的确立 D．中共八大召开
【答案】C
【解析】1954年9月，第一届全国人民代表大会的召开，宣布了由中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权、以《共同纲领》代替《中华人民共和国宪法》过渡状态的结束，标志了人民代表大会的确立，与材料1954年12月的时代背景是一致的。而第一个五年计划的颁布是1953年，社会主义改造完成和中共八大召开都是在1956年。
4.（09年广东历史）12．《陕甘宁边区宪法原则》规定：“边区各少数民族，在居住集中地区得划定民族区，组织民族自治政权，在不与省宪抵触的原则下，得订立自治法规。”由此可知
A．陕甘宁边区是新中国成立后最早建立的民族自治区
B.共产党在新中国成立前已经有了民族区域自治的设想
C.新中国颁布的第一部具有宪法性质的法律是《陕甘宁边区宪法原则》
D.新中国的民族区域自治是根据《陕甘宁边区宪法原则》实行的
【答案】B
【解析】A选项中的陕甘宁边区是抗日战争时期存在的民主政府，而不是存在于解放后。新中国颁布的第一部具有宪法性质的法律是《共同纲领》所以C错。新中国的民族区域自治是根据先是《共同纲领》后是《中华人民共和国宪法》所以D错。
【考点定位】本题考查的是对民族区域自治制度的理解。
5.（09年广东卷B）13．我国某部宪法将国家性质表述为：“工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。”这一表述说明当时
A．三大改造尚未完成 B. 资产阶级已被消灭
C. 人民公社体制已经建立 D. 经济基础还十分薄弱
【答案】A
【解析】本题可用逆向推理得出结论，宪法将国家性质表述为：“工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。”也就是说社会主义还没有建立，而三大改造的完成标志着社会主义的建立，所以选择A
6. （08海南历史）（10分）根据材料与所学知识回答问题。
材料一 我们认为，挽救目前抗战危机，准备反攻的急救办法，必须对政府的机构人事政策迅速来一个改弦更张……因此我坦白的提出，希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表，开国是会议，组织各抗日党派联合政府，一新天下耳目，振奋全国人心，鼓励前方士气……
——中共代表林伯渠：《在国民参政会上关于国共谈判的报告》（1944年9月）
材料二 政协代表人数如此之多，质量又相当整齐，而革命发展，人民需要它担负的任务更大，所以“新政协”这一名词已不能包括其全部意义，筹备会的常委会已决定改称为“中国人民政治协商会议”。这意思就是说他代表中国人民作政治协商的工作，实际是一个全国各界人民代表会议，同事也是一个全国革命统一战线的组织形式。 ——董必武：《关于人民政治协商会议及团结民主人士问题》（1949年8月）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国共产党提出组织联合政府的目的，说明抗战胜利前后中国共产党为此而进行的努力。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明“新政协”改名为“中国人民政治协商会议”的目的和背景。（6分）
【答案】（1）目的：结束国民党一党专政，实行民主政治，争取抗战胜利。努力：中国共产党七大提出建立民主联合政府的目标；毛泽东赴重庆谈判；推动召开政治协商会议（4分）（2）目的：为区别于1946年的“政治协商会议”，更名后具有更广泛的代表性；代行全国人民代表大会职权；筹建新中国。背景：人民解放战争取得基本胜利，新中国成立在即（6分）
【解析】本题考查时政热点---政治民主化问题，题目不算难，注意史论结合，论从史出。第（1）问注意材料一给定的时间限定，不难再现抗战即将胜利的大背景，然后再阐述中国共产党提出组织联合政府的目的和抗战胜利前后中国共产党为此而进行的努力。第（2）问属于根据材料即时回答型，要注意正确提炼材料二中的有效信息，首先注意给定的时间，以便正确判断“新政协”改名为“中国人民政治协商会议”的目的和背景。
【名师心得】
一、易错知识点
1．我国社会主义制度基本确立的标志不是新中国的成立，而是1956年三大改造的完成。新中国的“过渡时期”不是从1953年开始的，而是从新中国成立开始，止于三大改造的完成。
2．新中国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束，而不是社会主义革命的结束。它是社会主义革命的开始，三大改造的完成标志着中国进入社会主义初级阶段。
3．中华人民共和国的一项基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不是中国人民政治协商会议。中国人民政治协商会议是这一制度的重要机构。
4．规定中华人民共和国为社会主义国家的纲领性文件不是《共同纲领》而是1954年宪法。
5．中国的民族区域自治不只是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素的结合。
6．“文革”得以发动的根本原因不是党内制度不健全，而是党的“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”的结果。
7．中国要避免十年“文革”那样的悲剧重演，主要在于完善社会主义民主和法制、实行并落实依法治国方略，而不单是防止教条主义和个人崇拜。
二、方法点拨
第一，归纳近现代史上颁布的几部宪法
宪法是制定普通法律的依据，是国家的根本大法，是政治民主化的重要标志。20世纪上半期中国历史上的几部宪法：
《钦定宪法大纲》是中国历史上第一个宪法性文件，清政府于1908年颁布。
《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级性质的宪法，孙中山1912年在南京颁布。
《中国人民政治协商会议共同纲领》在当时起了临时宪法的作用，其临时宪法的职能终止于1954年宪法的颁布。
1954年宪法是中国第一部社会主义类型的宪法。
第二，三大政治制度是我国政治制度的创新，复习时可以从构建和谐社会角度考查，又可以从制度创新角度考查。结合古希腊奴隶制民主政治、西方资产阶级代议制、我国人民代表大会制度的有关资料，比较和认识这几种不同性质的民主。
第三，本讲复习时要注意
1．讲述的知识点与社会热点联系非常密切，高考命题与社会热点相联系，比如，社会主义民主政治建设、西藏问题、新疆问题等。
2．建国初期的三大制度是高考的重点。
3．学科内综合多与西方的民主政治制度和中国近代民主政治的探索相联系，重点探索中国特色的民主政治与西方民主政治的异同点。
【考点演练】
一、选择题
1.(09.3苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查)1979年10月，邓小平曾说：“对于我们党来说，更加需要听取来自各个方面包括民主党派的不同意见，需要接受各个方面的批评和监督，以利于集思广益，取长补短，克服缺点，减少错误。”下列对此理解不正确的是
A．坚持和加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是新时期民主制度建设的重要内容
B．这说明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度实现了制度化和规范化
C．我国的多党合作不同于资本主义国家的多党制，各民主党派是参政党
D．这可以调动民主人士的参政议政热情，开辟群策群力、共建国家的新局面
2.（09.1盐城一调）下列有关我国人民代表大会制度的表述不正确的是
A．借鉴了近代西方的代议制 B．体现了主权在民的思想
C．是直接民主制的一种形式 D．是人民行使权力的最主要方式
3．在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”材料中的“里程碑”表现在B
A．社会主义制度的建立 B．第一部社会主义宪法的制定
C．新的国家领导人的选举 D．共产党核心地位的确定
4.从清末立宪到新中国第一部宪法的颁布，中国的宪政建设经历了近半个世纪，其中1949年中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是
A、《共同纲领》B、《钦定宪法大纲》 C、《临时约法》 D、《中华人民共和国宪法》
5.建国后，各种运动不断，这在当时人们取名中留下深刻的印记。例如：向小康、王建国、李文革、周跃进等。如果这四人按年龄从大到小排序，那么居第三位的最有可能是
A．王建国 B．向小康 C．李文革 D．周跃进
6．邮票是国家的名片，还具有历史档案的功能。右图是标题
为《毛主席的革命文艺路线胜利万岁》系列邮票的一张，
根据所学知识，此邮票应该发行于
A．过渡时期
B．全面建设社会主义的十年
C．文革时期
D．改革开放以来。
7.(09.1海安中学第五次检测)1978年邓小平在中央工作会议上讲到：“现在问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人的话当成‘法’，不赞成领导人的话叫做‘违法’，领导人的话变了‘法’也就跟着改变。”这主要反映了
A一些领导干部专制作风严重 B有法不依现象严重
C亟待增强民众的法制观念 D亟待建设并完善法律体系.
二、非选择题
8．中国共产党掌握了全国政权后，在政治制度的创新方面做出了许多有益的探索，并逐渐形成了相对比较完善的政治制度体系。阅读下列图片：
请回答：
（1）以上图片反映了哪些政治制度？
（2）新中国成立初期由图1发展到图2所反映的政治制度是一个巨大进步，为什么？
（3）以上二幅图片反映的新中国政治制度的共同特点是什么？
9．法律的出现和发展是人类政治文明历程中一个重要现象。阅读材料，回答问题：
（1）公元前5世纪的罗马《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。”
上述材料体现了罗马法什么原则？如何认识这一原则的作用？罗马法在历史上有何影响？
（2）在制订《中华民国临时约法》的时候，孙中山说：“我今只说要定一条‘中华民国之主权，属于国民全体’……表示我党革命真意义之所在。”
“中华民国之主权，属于国民全体”对应的是三民主义中的哪一条？《中华民国临时约法》的颁布有何历史意义？
（3）1999年年3月15日，全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，指出：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”
依据材料，结合所学知识，概括我国改革开放后在法治建设方面所取得的成就。
参考答案
1.C
2.C
3.B
【解析】第一届全国人民代表大会是1954年召开的，A、D项与这个时间都不符；而由材料中的材料中的“里程碑”可以看出，B正确，C不正确。
4. A
【解析】《钦定宪法大纲》1904清政府颁布，上演了一出闹剧。《临时约法》1912年孙中山颁布，确立三权分立的民主共和政体，为了限制篡夺了革命果实的袁世凯。《中华人民共和国宪法》1954年颁布，是第一部社会主义类型的宪法。当时还没复习到这里，这也说明了我们高一时候学习不够投入，不够认真。克服遗忘的有效办法是多次重复。
5. C
6. C
7.D
8. （1）制度：中共领导的多党合作和政治协商制度，人民代表大会制度，民族区域自治制度。形成：1949年9月，召开第一届中国人民政治协商会议，中共领导的多党合作和政治协商制度建立：1954年，第一届全国人民代表大会召开，人民代表大会制度正式建立。新中国建立后，党和政府在少数民族聚居地区成立民族区域自治区，民族区域自治制度建立。（2）理由：人民代表大会的代表是经过普选产生的，具有更加广泛的民主性和合法性。原因：人民代表大会的成立使我国最高权力机关和国家政治制度更加民主化和合法化，是我国政治民主化建设的里程碑，奠定了社会主义民主与法制的基础。（3）共同特点：人民性、民主性。
9.（1）保护私有财产。有利于调整社会和经济生活中的纠纷。罗马法是维系帝国统治的有效工具；对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响。 （2）民权主义。我国历史上第一部资产阶级性质的宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。（3）建立了比较完备的法律体系；依法治国成为国家的基本方略。
人民代表大会制度
新中国的民主政治建设 中共领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
现代中国的政治建设与祖国统一
现代中国的政治建设、祖国统一及对外关系
民主政治建设的曲折发展 法律制度的逐步完善
民主制度的建设和完善
一国两制构想的提出
祖国统一大业 香港、澳门的回归
海峡两岸关系的发展
现代中国的政治建设与祖国统一
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第二单元 西方资本主义政治制度的确立与发展
第三讲 资本主义政治制度在欧洲大陆上的扩展
【考点清单】
1．知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
（1）法国大革命（2）法国共和制确立的艰难历程（3）《法兰西第三共和国宪法》（4）德意志的统一（5）《德意志帝国宪法》（6）德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同
2．分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
（1）代议制，（2）四国政体的比较。（3）代议制的作用
解析：法国大革命，《法兰西第三共和国宪法》，《德意志帝国宪法》，是高考的相对热点；法国共和制确立的艰难历程，德意志的统一，德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同，是高考的相对冷点。
了解法国大革命的原因、经过。
关于“艰难的法兰西共和之路”，结合历史材料分析法兰西共和制政体曲折和复杂的发展历程，理解造成这一局面的历史背景。（封建势力与资产阶级、君主制与共和制尖锐斗争、艰难曲折）；曲折反复的原因（法国封建势力、君主观念、外国干涉、启蒙思想等）。
掌握《法兰西第三共和国宪法》的颁布、内容和意义，对三权分立的政治体制的理解。
掌握法国共和制确立的标志；国会、总统、内阁的产生、权限；两点历史意义。
了解德意志帝国统一的背景、经过。
掌握《德意志帝国宪法》内容、特点、评价。
掌握德意志帝国君主立宪制确立的政治、经济、文化条件。
德意志帝国君主立宪制确立标志；皇帝、首相、国会的产生、权限；该政体的两个基本特点和意义。
比较德意志帝国君主立宪制和英国君主立宪制的异同，从中理解影响各国政治发展的历史原因，懂得联系时政理解历史的发展，懂得运用所学知识分析时政。
掌握西方民主代议制的5个特点（人民权利、法律至上、议会立法、分权制衡、政党政治）。
【知识梳理】
一、1875年法国宪法制定的背景和内容
1.法国大革命
背景：封建制度严重阻碍资本主义经济的发展
2.法国政体的演变
(1)法国大革命的进程及成果：①1789年7月，法国大革命爆发后，正在开会的三级会议转变为制宪议会，成为法国的最高权力机关。②1789年8月，制宪议会通过了著名的《人权宣言》。③1791年9月，制宪议会颁布了法国历史上第一部宪法——1791年宪法，规定法国为君主立宪制国家，实行三权分立原则。④1792年8月，巴黎人民起义推翻王权。9月宣布成立共和国，从而建立起法国历史上第一个资产阶级共和国，即法兰西第一共和国。
(2)法兰西第一帝国：1804年，拿破仑·波拿巴称帝。建立起法兰西第一帝国，第一帝国一方面维护法国大革命确立的资本主义财产制度，另一方面恢复了一些旧制度，尤其是等级制度。
(3)复辟的波旁王朝：1815年法兰西第一帝国覆灭，波旁王朝复辟。
(4)七月王朝建立：1830年7月，巴黎人民推翻复辟的波旁王朝的统治，建立了七月王朝，实行君主立宪政体。
(5)法兰西第二共和国建立：1848年，二月革命后，成立了法兰西第二共和国。路易·波拿巴当选为共和国总统。
(6)法兰西第二帝国：1852年，路易·波拿巴加冕称帝，建立起法兰西第二帝国。
(7)法兰西第三共和国：1870年普法战争中法国战败，法兰西第二帝国覆亡。法兰西第三共和国建立。1875年1月，国民议会终于通过了法兰西第三共和国宪法，确立法国为总统制共和国。它的颁布标志着法国共和政体的最终确立。
3.共和政体的最终确立
1875年，国民议会才通过了法兰西第三共和国宪法，最终确立民主共和政体。
内容：①宪法规定，议会是立法机关，由上院(参议院)和下院(众议院)组成。两院都有立法权和行政监督权。②行政权由总统和内阁掌握，总统是国家元首，军队最高统帅，由参、众两院联席会议选出，任期7年，连选连任。 总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参议院同意后，可解散尚末届满的众议院。内阁部长由总统任命。总统的命令须由各部部长副署。总统和内阁共同向议会负责。
二、1871年德意志帝国宪法
背景：
19世纪中期，资本主义得到进一步的发展，但政治上四分五裂的局面严重阻碍了国内资本主义经济的发展。
过程：
1864-1870年，在普鲁士领导下通过三次王朝战争，完成民族统一
结果：
1871年德意志帝国成立。
确立标志：
在普鲁士领导下通过王朝战争实现统一后，成立了德意志帝国，颁布了《德意志帝国宪法》。
1、国体——联邦制国家由普鲁士、巴伐利亚、萨克森等22个邦和3个自由市组成。帝国政府掌握军事、外交、海关和银行立法、征收间接税、颁行民法及刑法等权限，各邦则保留了一 些自治权。
2、政体——君主立宪政体：德意志皇帝是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。①联邦主席由普鲁士国家担任，称德意志皇帝”。是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。②宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力。③议会由联邦议会和帝国议会组成。联邦议会是帝国的最高机构，实际上是拥有权力的上议院，其代表由各邦君主任命，共58人，其中普鲁士代表17人，操纵着联邦议会。帝国议会由普选产生，但作用很小。
3．特点：
是一种不彻底、不完善的代议制。皇帝和首相拥有特殊的权力，立法机构权力有限。
4．评价：德意志帝国宪法形式上确立了德国实行君主立宪政体，使帝国披上了民主的外衣。但规定帝国皇帝和首相掌握国家的最高权力，实质上带有浓厚的专制主义色彩①德意志帝国宪法形式上确立了德国君主立宪政体，使资本主义工业迅速发展，挤身世界强国之列。
②但规定帝国皇帝和首相掌握国家的最高权力，带有浓厚的专制主义色彩，军国主义传统得以延续，最终将德国和别国人民推入战争的深渊。
三、资产阶级代议制在西方政治发展中的作用
资产阶级代议制度是19世纪70年代，欧美主要资本主义国家通过革命战争或和平改革制定了宪法，设立了议会，确立了资产阶级代议制。
资产阶级代议制特征：
（1）议会形式上是代表民意行使国家权力的机关，议会由议员组成，议员是普选产生，议会享有立法权、财政权和行政监督权，议会制是一种间接的民主形式。
（2）一般都实行三权分立和权力制衡的原则。
（3）都实行资产阶级政党政治。
作用：资产阶级代议制度体现了资产阶级的意志，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。代议制否定了封建君主专制政体。调节、缓和了矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。
【要点透析】
1.法兰西共和国之路为何如此艰难的原因有哪些？
内因：第一，法国的封建势力强大，不甘心退出政治舞台。在70多年间，资产阶级与封建复辟势力，共和派和帝制派之间斗争不断。第二，共和国时期政局动荡、政府缺乏威信，引起人民不满。第三，法国小农经济发达，君主制传统还很浓厚。第四，由于法国工业资本主义经济发展相对缓慢，致使法国工业资产阶级力量相对弱小，而法国同一时期的大资产阶级与金融贵族的力量比较强大。
外因：周边国家都是君主制，法国率先废除君主制，必然遭到欧洲君主制国家的反对，甚至武装干涉。
2．德意志统一为什么要走“自上而下”的王朝战争的道路？
德意志统一最终选择了自上而下的王朝战争的道路。这是因为：一是本因该承担统一任务的德意志资产阶级具有天生的软弱性，害怕把无产阶级卷进运动中来，所以希望依靠现成的普鲁士王朝替自己完成统一。二是由于德意志的无产阶级还不够成熟，组织上很脆弱，所以无力承担同意重任。三是普鲁士王朝具备了晚场同意的条件，经济发达，军事力量强大，民族成分单一，赢得了资产阶级的好感，统治阶级野心勃勃，再加上杰出领导人的作用。
3．德意志帝国宪法有什么特点？形成原因有哪些？
特点：具有浓厚的专制主义色彩。
原因：（1）德意志帝国是通过王朝战争形式实现统一的，统一后的德国在很大程度上保留了普鲁士的专制主义和军国主义传统；（2）从统一及统一后的掌权阶级来看，是容克地主掌权且把持了军事权力；（3）统一后的德意志帝国是普鲁士贵族地主(容克地主)和资产阶级联合专政的国家。
4．德意志君主立宪制与英国君主立宪制的比较
点拨：德意志的君主立宪制与英国的君主立宪制是不同的。表现在：国王的权力不同，英国是“统而不治”，德意志皇帝是实际的国家首脑；德意志内阁对皇帝负责，英国的内阁对议会负责；议会的权力不同，德意志帝国议会权力很小。
其原因在于：德意志的资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，容克贵族领导了德意志的统一，统一后的德意志政权主要掌握在容克贵族地主的手里。而英国是资产阶级和新贵族领导了资产阶级革命，掌握了国家的领导权，通过立法限制了国王的权力。
5．法国的君主立宪制、总统制与英国君主立宪制、美国总统制的主要区别
项 目 法国君主立宪制 法国总统制 英国君主立宪制 美国总统制
国家元首 国王 总统 国王 总统
元首产生方式 世袭 选举（任期七年，连选连任） 世袭 选举（任四年，可连任两届）
元首任期 终身 任期制 终身制 任期制
元首的实权 有 有 无 有
政府首脑 内阁大臣 内阁总理 内阁首相 总统
政府产生方式 国王任命 总统任命 议会中多数党派领袖担任 总统任命
国家权力中心 立法会议 参众两院 议会 总统
行政权 属国王，但需一名大臣副署 总统，但须内阁部长副署 内阁首相 总统
政府首脑与议会关系 国王效忠法律，大臣对议会负责 总统与内阁部长共同对议会负责，总统可解散众议院 首相与内阁对议会负责，由内阁协调首相与议会关系 总统与内阁不对议会负责，总统与议会互相制约
立法权 立法会议 参众两院与总统共同享有 议会 国会
【真题再现】
1．（08广东历史）从路易十六召开三级会议的目的看，三级会议在当时拥有的权力是
A．审判重大案件 B．行政管理 C．批准征收新税 D．制定法律
【答案】C。
【解析】可从三级会议召开的背景分析，路易十六统治时期，宫廷挥霍无度，造成国库年年入不敷出，财产危机日益加剧，并引发严重的政治危机。为解决严重的财政危机，因此路易十六被迫召开三级会议。故选C符合题意。
2.（08江苏历史）近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是
A.君主为国家最高元首 B.内阁首脑对君主负责
C.议会是国家权力中心 D.带有鲜明的专制色彩
【答案】A
【解析】本题主要考查考生对“君主立宪制”概念的正确理解。君主立宪可分为二元制君主立宪制和议会制君主立宪制。《权力法案》颁布后，英国逐渐确立了议会制君主立宪制。它是在君主立宪的基础上随着近代政党的形成和议会作用的加强而逐步确立起来的。在这种制度下，议会掌握立法权，内阁由议会产生并对议会负责，君主的实际权力减弱，其职责大多是礼仪性的。1871—1918年的德国属于二元制的君主立宪制，是君主和议会分掌政权，君主任命内阁，内阁对君主负责，君主直接掌握行政权，而议会则行使立法权，但君主有否决权。A项是两者的共同点；B项只符合德国而不符合英国；C项只符合英国而不符合德国；D项两国都不符合；所以排除B、C、D三项。
3．（09年全国卷一）20．法国人达尔让松在18世纪中期写道：“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们，什么事也办不了，只有通过他们，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明，当时的法国
A．专制王权强化 B．办事人员权力上升
C．国王权力旁落 D．社会等级壁垒森严
【答案】A
【解析】本题考查学生阅读材料并结合所学知识分析、理解问题的能力。从材料信息“18世纪中期”可知，材料所体现的历史背景处于法国大革命之前，根据所学知识，首先排除C答案，这是法国正处于封建专制王朝时期，故“国王权力旁落”说法不合史实。再从“如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理”中“被迫”两字可知，并不能据此说明办事人员权力上升。法国革命前的等级制度具体是指：全国居民被分成三个等级，僧侣构成第一等级，贵族构成第二等级，资产阶级、小资产阶级、无产阶级前身以及广大农民均属第三等级，而题中并没有具体体现法国三个等级。故D答案也不合题意。其实据材料和所学知识可知，国王权利高高在上，国王把漫无边际的事情委托给大臣、办事员等办理，说明下层必须接受服从国王的统治，也从侧面说明法国专制王权的强化。
4.（09年全国卷二）19.美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是（ ）
A.垄断组织大量出现 B.从殖民地攫取巨额利润
C.自法国获得割地赔款 D.德意志统一的完成
【答案】D
【解析】从材料中的信息可以看出，德国成为一个工业国，其主要原因是统一的完成
5.（09年北京文综）23.著名学者汉斯·科恩认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利，“为1918年和1945年的失败打下了基础”。以下各项可以作为科恩论断依据的是（ ）
A. 德国继承了普鲁士的旧制度 B. 德国结束了四分五裂的局面
C. 俾斯麦宰相实行“铁血政策” D. 德国推行海外殖民扩张政策
【答案】A
【解析】解题关键是抓住题干中的“普鲁士19世纪60、70年代的胜利”、“1918年和1945年的失败”等有效信息限定词。前者所述为德意志统一，后者为德国一战、二战的失败。德意志统一后继承了普鲁士的军国主义传统，走上了武装侵略的道路。B项为德意志统一的作用，排除。C项是统一的具体政策，排除。D项与德意志统一不紧密，排除。正确答案为A。
6.（09年上海历史）26．1815年，法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败，标志着伦敦对巴黎的胜利，标志着伦敦将成为世界的经济中心，而巴黎则不再可能。也许是从1789年大革命的爆发到1815年拿破仑战争的结束这26年的动荡折腾了法国，此后，法国就再也未能重现其往日作为“超级”大国的辉煌，她已经沦为二流强国。这段文字的主旨是
A．说明法国往日曾经非常辉煌
B．分析法国在19世纪初落后于英国的原因
C．介绍从1789到1815年法国经历了26年的动荡
D．陈述19世纪初英 法两国势力的此消彼长
【答案】D
【解析】题目所给的材料没有涉及法国往日曾经非常辉煌的叙述，所以A不符合要求，材料只是对法国沦为二流国家的原因做了简单的推测，而不是分析，B 不符合要求。题目的材料只是提出了法国经历了26年动荡的结论，而没有介绍动荡的经历。排除C。
7.（09年重庆文综）21.色当战役的重大影响是（ ）
①促成了法国与撒丁王国结盟 ②导致了法兰西第二帝国垮台
③推动了普鲁士与奥地利联合 ④增加了德国工业发展的资源
A.①③ B.①④　　C.②③ D.②④
【答案】D
【解析】色当战役是普法战争中的一次战役，法国战败，签订不平等条约，割地赔款，导致了法兰西第二帝国垮台，增加了德国工业发展的资源。
8.（09年上海历史）36.下列图表的内容与德国现代化进程有关，左侧是史实的陈述，右侧是对史实的推论。判断这些推论正确与否，并在答题纸上相应的序号中填上是或否。（5分）
史实 推论
①普鲁士在普法战争中获胜 普鲁士的制度比法国先进
②威廉二世上台后放弃了俾斯麦的“大陆政策” 俾斯麦为人过于骄横，不受威廉二世赏识
③二战后的意志民族分裂为两个国家 德国成为冷战在欧洲的前沿阵地
④联邦德国建立了社会市场经济体制 标志着社会主义经济模式的胜利
⑤1990年，民主德国并入联邦德国 联邦德国的社会经济发展水平比民主德国高，政局更稳定
【解析】①普法战争时法国是资产阶级性质的帝国，普鲁士是封建王国，制度比法国落后。②威廉二世上台后放弃了俾斯麦的“大陆政策”，是威廉二世随着德国实力的壮大，要参与世界范围内的殖民争夺，而不是俾斯麦为人过于骄横，不受威廉二世赏识。③二战后的意志民族分裂为两个国家是由于美苏冷战导致的，苏联在其占领区扶持建立了民主德国，美国、英国和法国在他们的联合占领区扶持建立了联邦德国。从而使德国成为冷战的前沿阵地。④联邦德国建立了社会市场经济体制的特征是让市场充分发挥调节作用，同时政府建立完善的社会保障制度。这一经济模式不能认为是社会主义模式。⑤20世纪80年代末，90年代初，包括民主德国在内的东欧国家社会动荡发生剧变，苏联解体，1990年，民主德国并入联邦德国。
【答案】① 否② 否③ 是④ 否⑤ 是
9.（09年广东历史）(14分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料：当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。
——据(法)托克维尔《论美国的民主》
问题：
(1) 古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利？(2分)
(2) 近代以来，英美两国选举资格的规定有怎样的变化？结合史实，从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。(10分)
(3) 选举资格规定的变化，反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。(2分)
【答案】（1）外邦人、妇女和奴隶等。（2分）（2）变化：英国不断降低财产要求，成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。（4分）原因：①政治方面：没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争，如英国1832年议会改革的新兴资产阶级争取选举权；宪章运动中工人阶级争取普选权；黑人和妇女争取选举权等。（2分）②经济方面：资本主义经济的发展。（2分）③思想文化方面：启蒙运动和马列克思主义的影响。（2分）（3）少数人的民主思想逐渐变为多数人的民主。（2分）考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
【解析】（1）考查客观叙述历史事物，回忆所学比较容易得出妇女和奴隶、外邦人不享有民主权利。（2）第1小问考查客观叙述历史事物，回忆所学即可归纳出来。主要可以从财产资格、性别、资格、种族资格三个方面归纳。第2小问考查学生调动和运用知识说明和证明历史现象和历史观点的能力，题目要求指向明确。关键是要注意接合史实，避免空发议论。违背了论从史出的史学特点。
10.（09年广东历史）29．(14分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料：当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。
——据(法)托克维尔《论美国的民主》
问题：
(1) 古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利？(2分)
(2) 近代以来，英美两国选举资格的规定有怎样的变化？结合史实，从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。(10分)
(3) 选举资格规定的变化，反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。(2分)
【答案】（1）外邦人、妇女和奴隶等。（2分）（2）变化：英国不断降低财产要求，成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。（4分）原因：①政治方面：没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争，如英国1832年议会改革的新兴资产阶级争取选举权；宪章运动中工人阶级争取普选权；黑人和妇女争取选举权等。（2分）②经济方面：资本主义经济的发展。（2分）③思想文化方面：启蒙运动和马列克思主义的影响。（2分）（3）少数人的民主思想逐渐变为多数人的民主。（2分）
考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
【解析】（1）考查客观叙述历史事物，回忆所学比较容易得出妇女和奴隶、外邦人不享有民主权利。（2）第1小问考查客观叙述历史事物，回忆所学即可归纳出来。主要可以从财产资格、性别、资格、种族资格三个方面归纳。第2小问考查学生调动和运用知识说明和证明历史现象和历史观点的能力，题目要求指向明确。关键是要注意接合史实，避免空发议论。违背了论从史出的史学特点。
【名师心得】
一、易错知识点
1、英国是议会制君主立宪制，君主是虚，议会是实；德国是二元制君主立宪制，议会为虚，君主是实。
2、注意古希腊实行的是直接民主制，近代资产阶级代议制实行的是间接民主制。
3、注意法兰西第三共和国宪法是共和派与保皇派相妥协的结果，总统和参议院有很大权力，二者相互制约。
二、方法点拨
第一，资产阶级代议制形式的统一性表现：
一个核心：代议制民主；
两种政体：君主立宪制、总统共和制；
三项原则：民主化、法律化、制度化。
第二，（一）要注意结合西方代议制确立的历史背景，运用经济基础与上层建筑的原理及阶级的观点和发展的观点，分析英：法、美、德四国代议制(政体)确立的原因，
（二）要运用比较法比较分析英、法、美、德四国资产阶级代议制的异同，如英国君主立宪制和美国共和制、英国君主立宪制与德意志君主立宪制、德意志君主立宪制与法国共和制的异同。
（三）要横向总体概括19世纪70年代英、法、美国的代议制及确立的标志，运用归纳法分析概括各国代议制的特点及历史作用。
（四）要结合具体历史背景分析英、法、美国资产阶级宪法的特点及其重大影响。
第三，本讲是高考命题的重点，复习要注意：在强调各国民主政体各自特色的同时，突出代议制民主政治的一般特征，如：人民主权、议会的核心地位、权力的制约与平衡等。
同时注意政治现象背后的经济根源，重视知识的横向联系能力的考查，如工业革命与资产阶级民主政治关系。
【考点演练】
一、选择题
1.(马鞍山市第二中学2008 — 2009学年度期中素质测试)1804年拿破仑加冕时说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这句话的理解正确的一项是拿破仑( )
A、被迫登上皇位 B、恢复了法国的封建君主制度
C、仍然维护法国资产阶级利益 D、与华盛顿一样都是共和主义者
2.(合肥一中2008~2009学年度期期中考试)2007年5月6日，法国总统大选第二轮投票结束，人民运动联盟主席萨科齐击败社会党人罗雅尔，赢得总统大选，他表示将做全法国人民的总统。法兰西第三共和国的总统是如何产生的 （ ）
A．经众议院选举 B．经参议院选举
C．经内阁选举 D．由参议院和众议院联席会议选出
3．(广东省广州执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校2008届高三期末联考)
下面是某位业余文学爱好者对法国大革命时期史实的一段描述，但这段描述里有些不符合史实的地方。下列不符合史实的是： （ ）
①1789年7月14 日，是不同寻常的一天。正在“巴黎大酒吧”饮酒的布朗先生先听说①巴士底狱那边出事了，接着又听说 ②国王把国家机密出卖给了奥地利，所以 ③立宪派决定处死国王。布朗先生一听说要处死国王，便自言自语道 ④好，好，好，按照《民法典》就该这样
A．①②④ 　　　B．①②③ 　　C．②③④ 　　　　　 D．①③④
4.(岳阳市一中2009届高三第四次质量检测）1792年4月诞生的《马赛曲》唱道：“公民们，武装起来！公民们，投入战斗！前进前进，万众一心，把敌人消灭净！”歌中“敌人”主要指 （ ）
A．查理一世 B．普奥联军 C．反法联盟 D．梯也尔政府
5.(岳阳市一中2009届高三第四次质量检测）热月政变后,巴黎街头已经听不见“公民”与“女公民”的称呼，彼此称“先生”、“夫人”或“小姐”，人们不再吃“平等面包”，“革命广场”改称“协和广场”，这些变化说明当时法国 （ ）
A．社会秩序趋于常态 B．经济生活恢复正常
C．王党势力重新抬头 D．男女社会地位平等
6.(辽宁省盘锦中学2008－2009学年度第一学期高三第四次月考)法国资产阶级革命后，先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共和国，英国漫画家为这一历史过程创作了题为《玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了》的漫画。图中房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是 （ ）
A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变
B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品
C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能
D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
7.(莆田一中2008—2009学年上学期第一学段考试试卷)某份晚清画报刊登一则人物图像，称他是再造普鲁士、统一德意志的“大豪杰”，此人是 （ ）
A.俾斯麦 B.威廉一世 C.兴登堡 D.威廉二世
8.(莆田一中2008—2009学年上学期第一学段考试试卷)有人告诉你，“如果想了解德国，就必须抓住这样一个事实：德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都是由它托着。”这说明在德意志帝国中占重要地位的是 （ ）
A、军队 B、国会 C、民主势力 D、民族势力
9.(莆田一中2008—2009学年上学期第一学段考试试卷高一)“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族又曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的历史根源是（ ）
A.德意志民族性格的双重性　　　　　　B.资本主义经济发展不充分
C.军国主义和专制主义传统的影响　　　D.没有形成一部宪法
10.(广东省河源市2009年高考历史模拟测试卷)在德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。材料所述的一切反映指实质 （ ）
A、具有浓厚的专制主义和军国主义色彩 B、在德意志帝国开始实行全面垄断
C、德意志帝国生产关系适应生产的局部调整 D、在德意志帝国资本主义制度出现倒退
11、（山东省莱芜二中高三年级复习诊断性检测（一））某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是（ ）
A．甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权
B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小
C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小
D．丁同学：行政机构控制了立法机构
12.(合肥一中高一年级部2008~2009学年度第一学期期中考试)19世纪晚期，根据宪法规定，国家元首有权解散或部分解散议会（国会）的国家是（ ）
A．美国、法国 B．美国、英国 C．德国、美国 D．法国、德国
13、．(屯溪一中2008-2009学年度第一学期期中考试)乔治·布什和尼古拉·萨科齐是当今美国和法国总统。穿越时空的隧道如果让他们回到1876年，他们的共同点不包括( )
A．拥有行政权 B．是军队最高统帅
C．是国家元首 D．由民选产生，向议会负责
14.君主立宪制下的英国国王和美国总统都可以进行的政治活动是 （ ）
A.否决议会（国会）制定的法律 B.处理国家重大事务和日常事务
C.代表国家参与外交活动 D.当与议会发生矛盾时有权解散议会
二、非选择题
15、（江苏名校南师附中高三历史能力训练题（2））
17、18世纪，英法美三国人民摧毁旧制度的同时也进行了创建资本主义新型政治制度的探索。英、法、美等国在资产阶级革命前后相继颁布了一系列的法律文献，确立了不同形式的资产阶级代议制，对人类政治文明历程产生了深远的影响。结合所学知识，回答下列问题：
（1）简要概括指出，英国《权利法案》和法兰西共和国宪法的核心内容有哪些？它们具有怎样的历史地位？
（2）美国1787年宪法体现了哪些重要原则？试概括说明其主要表现。
（3）结合所掌握的相关知识指出，欧美资产阶级代议制在西方政治文明发展历程中的作用有哪些？
（4）分别列出三国几经探索后形成的最终的政治体制形式及标志政体形成的法律文献。
（5）德意志历史发展过程中政治体制的变化与其他三国相比，最大的相同和不同在哪里？不同的原因是什么？
16．学历史，有比较就有感悟------比较古代西方民主政治与近代资产阶级代议制，你一定会有所感受。请回答下列问题：
（1）雅典民主政治是最大限度地保证所有公民参政，雅典民主政治发展的“黄金时期”是在谁当政期间？举例说明他是如何保证公民参政的？
（2）欧洲历史上有一部最早的比较系统完备的法律体系对近代欧美资产阶级产生了重要影响，这部法律体系是指古代的什么法？其核心内容是什么？对近代西方资本主义法制有何影响？
（3）近代欧美主要资本主义国家普遍确立代议制。因国情不同，各国的政体又有差异，英法两国确立的政体分别是什么？英、美、法、德四国确立资产阶级代议制的标志是什么？
17、下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期西欧某两大国的历史文献：
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“方未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料二：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”
请完成：
（1）上述两段材料各出自什么政治文献？
（2）两段材料反映的政治体制有何异同？原因是什么？
（3）两段材料反映的政治体制的实质是什么？
（4）两种政治体制产生了怎样的影响？
参考答案
1--14 C D C C B D AA C A D D D C
15．（1）《权利法案》以限制国王权力、确立议会主权为核心内容，为英国君主立宪制的形成奠定了基础。法兰西第三共和国宪法确立法国为总统制共和国，标志着法国共和政体的最终确立。（2）中央集权原则，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交等大权；分权制衡原则，如立法、行政、司法三权分立，互相制约；民主原则，如总统和议院都由选举产生。（3）作用：从政治体制上否定了封建君主专制统治；维护和巩固了资本主义制度，调节和缓解了社会矛盾；稳定了资产阶级的统治秩序；维护了资产阶级的政治利益。（4）政体及文献：英国
主立宪制，《权利法案》；美国，共和政体，1787年宪法；法国，共和政体，1875年宪法。（5）相同之处：都属于资本主义的政治体制。不同：英法美政治民主化程度高，德国专制主义色彩浓厚。原因：英法美通过激烈的资产阶级革命运动确立资本主义制度，他们对旧制度的打击和改造比较彻底，民主化程度较高；德国是通过自上而下的王朝战争走上资本主义道路的，保留了较多的封建残余，因而专制主义色彩浓厚。
16．（1）伯利克里。除十将军外，几乎所有官职向各等级男性公民；五百人会议通过抽签产生；发放工资和津贴鼓励人们参政。（任答两点给）（2）罗马法，承认财产神圣不可侵犯。影响：是近代欧美法律体系的基础和国家法律的蓝本；法律面前人人平等等思想成为西方近代资产阶级法律的理论基础。（3）英国是君主立宪制，法国是共和制。英国是《权利法案》；美国是1787年宪法；法国是《法兰西第三共和国宪法》；德国是《德意志帝国宪法》。
17．（1）英国1689年《权利法案》，德国1871年《德意志帝国宪法》（2）异：英国王权受到限制，德国皇帝权力至高无上。 同：都实行君主立宪制。 原因：英国资产阶级革命结束了封建专制统治，德国自上而下的统一保留了封建残余。（3）资产阶级专政。（4）英国：议会权力至上，有利于资产阶级民主政治的发展。德国：专制主义和军国主义保留下来，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成，为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸根。
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第七单元 古代中国经济的基本结构与特点
单元测试
一、选择题
1． 右图是陕西米脂出土的东汉牛耕画像石。从图
中我们能读出的正确的历史信息有①牛耕在当时
得到了推广 ②中国传统步犁形状基本定型③东汉
绘画技术高超④东汉精耕细作技术得到提高
A．①②④ B．①③④
C．①③ D．②③④
2． 观察下图并阅读材料，指出这种农业生产技术所表现的特点是
“代田法”是先把田地开成一条条深宽各一尺的垄和沟。第一年把 庄
稼种在沟里，出苗后，逐渐把垄上的草和土培到苗根上。第二年在原来
的垄上，再如法开沟栽种。
A．广种薄收 B．少种多收 C．精耕细作 D．男耕女织
3. “精耕细作”是我国古代农业生产技术的主要特点。下列关于它的叙述不正确的是（ ）
A．促进了土地资源的开发利用 B．提高了农业生产技术水平
C．发展的主要动力是小农经济 D．特点是少投入多产出
4.右图是现存的古代某水利灌溉工程照片，它能反映该工程修建时所在地区文明特征的是
①农耕文明 ②大河流域
③国家管理 ④科技进步
A ①②
B ①②③
C ①②④
D ①②③④
5．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”此诗是我国封建社会劳动人民生产生活的真实写照。它所反映的中国社会最基本的一种耕作方式是
A．刀耕火种 B．石器锄耕 C．男耕女织 D．铁犁牛耕
6．下列生产工具，按用途划分，不同于其它各项的是 （ ）
A．杜诗水排 B．高转筒车 C．马钧翻车 D．风力水车
7．汉代晁错在他的《论贵粟疏》中写道：“春耕夏耘，秋获冬藏……春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息……勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是，有卖田宅、鬻子孙以偿责（债）者。”材料反映出小农经济的特点是
A．男耕女织 B．自给自足 C．连续性 D．脆弱性
8．“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养
公田，公事毕，然后敢治私事”。材料及右图所反映的经
济现象应该出现在
A．原始社会晚期　　 　 B．夏商周时期　　 　
C．春秋战国时期 D．秦朝
9．在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶，洁白如雪的白瓷，闻名中外的粉彩和珐琅彩。这座墓葬的时间应不早于
A．魏晋 B．隋唐 　C．宋代 　 D．清代
10. 右图是长沙马王堆1号汉墓出土的素纱禅衣，长128厘米，袖长190厘米，
重量仅48克。据此，可以判断其主要用料是
A．麻 B．丝 C．棉 D．化纤
11．近日，广东省在阳江海域从“南海一号”宋代商船中打捞出珍宝8 万余件。下图是从“南海一号”打捞起来的各种瓷器，其中不可能有
①青瓷 ②白瓷 ③彩瓷 ④青花瓷
A．②③ B．①④ C. ③④ D．①②
12．以下为商代出土的青铜器
戈 母已簋（食器） 角（酒器） 耜 犁
上图所包含的信息有 ①商代青铜铸造业发达 ②青铜器具涉及社会生活的多个方面 ③人类进入铁器时代 ④青铜农具广泛应用
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
13. 自明代中期起，全国各地陆续兴起
一支支地域商帮。其中势力最为强大的是
①徽商②浙商③闽商④晋商
A．①② 　　　B．②③ 　　　C．③④ 　　D．①④
14．电视剧《乔家大院》中，“走万里茶路，打开货运通道，创南北票号，实现汇通天下和货通天下，为国强盛为民造福。”是主人公乔致庸经商的最终理想。下列关于晋商的兴起，叙述不正确的是（）
A．兴起于明清时期 B．反映了城镇经济空前繁荣
C．晋商为全国性的商人群体 D．是商品经济发展的结果
15、读《清代中期农业税与工商杂税变化趋势图》，从中我们可得到的信息包括① 农业税相对稳定 ② 工商杂税逐渐增长并超过农业税 ③ 商品经济发展 ④ 资本主义萌芽出现（）
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
16．假设一位唐代的商人到长安做生意，他的活动中不可能出现的是
A、在居住区开绸缎店　　 B、从各地搜罗地方特产到长安贩卖
C、在专门的“市”里卖瓷器　 D、他的商业活动受专门机构的监督管理
17．都城，往往是农业社会皇权与文化的集结处和辐射中心，而从西汉、唐和北宋的都城城市“市”“坊”布局上可以看出，都城在功能上呈现出新的变化趋势。这实际上反映了
A．城市商品经济的发展 B．统治阶级重视都城建设
C．农业和手工业的发达 D．重农抑商的政策
18．下列关于我国古代商业发展的说法正确的是 ①周朝实行“工商食官”政策 ②唐朝长安城实行整齐划一的坊市制 ③宋代出现了夜市、晓市、草市 ④元代广泛流通纸币，古代商业步入新高峰
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
19、清雍正帝曾强调：“农为天下之根本，而工商皆其末也，”“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。”这句话体现了统治者实行的政策是（）
A．专卖政策 B．闭关锁国 C．重农抑商 D．海禁政策
20．清朝前期的商人“以末致财，以本守之”的做法，对当时资本主义萌芽成长造成的最大影响是
A、资金短缺 B、市场狭小 C、劳动力缺乏 D、原料不足
二、非选择题
21．阅读下列材料
材料一 农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积妊，多治麻丝葛绪缪捆布，此其分事也。
——墨子
材料二 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应，封建国家历
来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝
建立时，对此尤为关注，他们总是采取鼓励垦荒等政策，积极培植自耕农。诚然，
自耕农这
一阶层是很不稳定的，经常分化。
——叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》
材料三 春耕夏耘，秋获冬藏，伐新樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得进暑
热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。
——[西汉]晁错《论贵粟疏》
请回答以下问题：
（1）据材料一概括小农经济的突出特征。
（2）根据材料二，说明中国古代封建统治者为什么要实行扶持小农经济的政策？历代封
建王朝的基本经济政策是什么？对社会经济产生什么影响？
（3）材料三表明在封建社会农民的实际生活情况怎样？封建社会农民要对国家承担哪些
负担？
22.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一（台湾高山族耕田图）
材料二 徐州古丰县，有村曰朱陈。击县百余里，桑麻青芬盈。机援声札札，牛驴走纭。
女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。
——白居易《朱陈村》
⑴材料一反映的中国传统耕作方式最早出现在什么时候？
⑵材料一、二反映的中国古代农业生产基本模式是什么？有哪些基本特点？
23、阅读下列材料，回答问题：
材料一 自春秋战国至唐代，国家和政府设市于都邑之中，市处于城中特定位置，以墙垣围住并与民居隔开，设有市师、肆师、质人等分掌市内各项事务。《唐六典》记载：“凡市，以日中击鼓三百声而众以会，日入前七刻击钲三百声而众以散。”
——韩国磐《中国古代的市和市井市肆》
材料二 宋神宗时，开封已有户20万，……城内店铺林立，各地的货物云集于此。处处都有商铺、邸店、酒楼、质库(即后来的当铺)，以及各种手工作坊。晚间有夜市至三更，到五更又再开张。“耍闹去处，通晓不绝”。
——《中国古代史》
材料三 草市是民间“自为聚落”、私相贸易的集市，宋代在商品经济发达和交通方便的地方出现各种集市，如“山市、河市、庙市”等，解决了农民“买食用盐茶农具”问题。“民计每岁种食之外，余米尽以贸易” (叶适《水心文集》)，明州农民，同时“为工、为匠、为镊、为负贩”。草市镇内小儿学、义塾、镇学的兴办日益增多，有的镇市还建立了书院。
——傅宗文《宋代的草市镇》
材料四 明清时期，在工商业发达地区和交通要冲，兴起了一大批以经济功能为主的中小工商业市镇，尤以江南地区为盛。这些市镇商业繁荣，人口密集，有的多迭数万人。
——《中国古代史》
请回答：
(1)根据材料一，指出春秋战国至唐代“市”的特点。
(2)根据材料二分析宋代的“市”与前代相比发生了什么变化。
(3)比较材料一、二、三，指出“草市”与“市”的区别。“草市”的出现有何意义
(4)“市”的发展、“草市”的兴起和商业市镇的繁荣说明了什么
24.阅读材料：
材料一 除文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，
对整个欧亚大陆有重大的意义。商业革命的根源在于中国经济的生产率显著提高。……宋朝时期的中国正朝成为一个海上强国的方向发展。但对中国历史和世界历史而言，最重要的事实是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响，而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。
——斯塔夫里阿诺斯（美国）《全球通史》
材料二 该时期内（宋朝）制度和文化也有了重大的发展。这一发展的背后是中国经济 尤其是商业的飞跃，我们不妨称之为中国的“商业革命”。……外贸的发展
也反映了当时商业的繁荣，而且它也是推动当时商业革命的主要力量。……唐初人们尚轻视商业并试图限制其发展，但到了晚唐和宋朝时这种束缚就被打破了。……中国首次出现了聚集了大量人口的商业大都市，与以前不同的是这些都市是商业中心而非政治中心。
——费正清（美国）《中国：传统与变迁》
材料三 （16世纪）这些私人的商业贸易垄断公司不但控制某些地区的贸易，进行殖民掠夺活动，也起到了为本国进行资本原始积累的作用，如英国、荷兰的东印度公司等。这些商业经营上的巨大变化导致了所谓“商业革命”的发生。商业革命极大地推动了西欧商业资本的发展，成为“促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素”。
——马世力《世界史纲》
请回答：
（1）根据材料一、二，结合所学知识，归纳宋朝时期“商业革命”的表现。
（2）材料一、二中“商业革命”与材料三中“商业革命”所产生的最终结果有何不同
（3）简析宋朝的“商业革命”为什么未能对中国社会产生“爆炸性的影响”
参考答案
1-5 BCDDD
6-10ADCDB
11-15CACBA
16-20AADCA
21.（1）以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，男耕女织（自给自足）。（2）小农经济是封建王朝赋税的主要来源，农民是封建国家的主要兵源，小农经济状况 直接关系到封建经济的繁荣和国家的安危。重农抑商政策，有利于国家和社会稳定、经济发展、但是阻碍了商品经济的发展，也是中国资本主义萌芽缓慢发展的原因。（3）农民要承担繁重的国家赋税、徭役；倍受水旱之灾；遭受封建债务的压迫，生活常陷入绝境以至卖田宅卖子孙。负担：沉重的赋税、徭役、兵役。
22. ⑴时间：春秋时期。⑵模式：小农经济（或自然经济）。特点：以家庭为生产、生活单位；农业和家庭手工业相结合（或男耕女织）；自给自足；经营规模小；生产条件简陋；精耕细作。
23 (1)“市”为政府所设置，设在都邑之中，设置官吏管理，有一定范围，交易有时问限制。
(2)突破了时间与空间的限制。(3)区别：“市”设在都邑中，“草市”在交通便利的地方形成；“市”为政府所设置，“草市”为民间兴起的集市。意义：方便百姓日常生活，促进了农村商品经济、手工业技术和文化的发展。(4)商品经济不断发展，并且逐步向农村扩展。
24.（1）商品经济发展到前所未有的高度；城市人口剧增；独立的商业中心崛起；手工业生产技术及生产率提高；坊市界限被打破；交子出现；海外贸易兴盛；造船和航海技术先进，指南针已应用于航海，火药应用于军事。（任意写出五点） （2）前者没有改变原有生产方式（生产关系），而后者实现了封建生产方式（生产关系）向资本主义生产方式的迈进。 （3）本问分两个层次评分：（考生答案言之成理可酌情给分） 第一层次，根据已学知识进行归纳：①经济：传统的自然经济阻碍了新的生产关系的萌发；②政治：重农轻商的传统政策阻碍商业发展； ③文化：宋明理学的保守性使社会陷于僵化；科举制度限制了新观念的萌发。 ①政治：游牧民族的入侵打断了商业革命的进程；中央集权体制的强化使地方缺少自主性； ②文化：中国是大陆文明体系，缺少海洋文明的进取精神及冒险精神。
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第九单元 欧美及苏联经济体制的创新及调整
第三讲 苏联的社会主义建设
【考点清单】
1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
2、列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。
3、概述丛赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
解析：战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式是高考考查的热点，苏联的改革相对是高考的冷点。掌握战时共产主义政策和新经济政策实施的背景、内容和影响；掌握斯大林模式的特征和评价；对“苏联的改革”认识其背景、了解过程及结果，正确看待社会主义事业的挫折。
【知识梳理】
一、战时共产主义政策
1、背景
（1）俄国十月革命后，帝国主义对苏俄进行武装干涉，支持俄国境内的叛军，妄图扼杀新生的苏维埃共和国。
（2）国内战争爆发，苏俄面临着严峻的政治、经济形势。
2、目的：为了集中有限的人力、物力、财力，战胜敌人。
3、内容：
（1）农业;实行余粮收集制
（2）工业：将大中企业收归国有，监督小企业；
（3）商贸：禁止商贸；配给必需品
（4）分配：强制劳动，实行普遍义务劳动制。
4、评价：
（1）它是在战争环境和经济被破坏的条件下被迫采取的非常措施，最大限度地集中了全国的人力、财力、物力，为战胜国内外敌人，为捍卫苏维埃政权起了重要作用。
（2）战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度，超过了社会政治经济的限度，给经济带来严重负面影响。
二、新经济政策
1、实行原因
（1）连年战争破坏，苏俄经济濒临破产，人民生活困苦不堪。
（2）战争结束后，共产主义政策不但不能调动工农的生产积极性，发展生产力，还使他们产生了强烈的不满情绪，农民暴动频繁发生，国家也没有能力直接领导和组织所有企业的生产。
2、主要内容
（1）农业方面：以固定的粮食税代替余粮征集制，纳税后剩下的粮食归农民自己支配。
（2）工业方面：涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有，由国家经营，中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国的资本家经营；恢复私人小企业。
（3）流通方面：允许自由贸易。
3、意义
新经济政策的实施表明列宁找到了一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途径。
4、成效：生产逐步恢复，巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固。
三、“斯大林模式”
1、斯大林体制确立的过程
（1）工业化
（2）农业集体化，取消新经济政策
（3）实施国民经济发展五年计划
2、斯大林体制在经济方面表现
（1）实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制。
（2）实行高度集中的经济管理体制。
（3）实行排斥市场的指令性计划经济。
（4）主要以行政手段管理经济。
3、评价
（1）积极：在斯大林体制下，国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源。苏联的社会主义建设取得了巨大成就，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化。1940年，苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位、世界第二位，仅次于美国。
（2）局限：斯大林体制超越了苏联生产力发展的水平：在经济建设中，由于片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；由于忽视消费品生产，人民生活水平长期得不到提高；国家为了积累资金，从农民身上拿走的东西太多，农民的生产积极性不高；长期僵化地执行计划指令，压抑地方和企业的积极性，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。严重妨碍了社会主义优越性的发挥，为日后苏联和东欧各国经济的发展埋下了隐患，成为后来苏东剧变的历史根源。
四、苏联的改革
1、赫鲁晓夫改革
（1）背景：二战后，斯大林体制弊端日益暴露
（2）措施：
①农业
a允许集体农庄拥有一定数量的自留地和饲养牲畜；
b开垦荒地，扩大谷物生产；
c开展大规模种植玉米运动；
d将拖拉机卖卖给集体农庄
②工业
a企业管理权下放到加盟共和国
b给予企业调整工资权力
c推动物质利益原则
③影响：一定程度冲破了传统观念只在原有体制进行局部改革；“建成共产主义的目标”不切实际
2、勃列日涅夫改革
（1）措施
　　 工业－－推行新体制，运用价值律，扩大企业自主权
　　 农业－－扩大农庄自主权，降低收购指标，提高农产品价格，放松副业限制
（2）结果：军备竞赛加剧，消耗人力物力，经济全面滑坡
3、戈尔巴乔夫改革
　（1）背景：苏联陷入危机边缘
　（2）方针：加速国家社会经济发展的战略方针
　（3）内容：进行根本性变革，承认企业是独立生产者；用经济方法管理经济；打破单一公
有制，允许个体经济存在
　（4）结果：1991年苏联解体
【要点透析】
1、对战时共产主义政策和新经济政策的认识
（1）目的不同：前者是集中财力、物力和人力取得军事上的胜利；后者则是解决国内严重的经济和政治危机。
（2）实质不同：前者是在社会生活中排斥商品货币关系，用军事手段和行政手段控制社会的运转，进而直接进入共产主义；而后者则是在国家掌握经济命脉的前提下，通过利用市场、商品货币关系，在一定限度内发展资本主义，发展商品经济，恢复国民经济，进而使社会主义成分战胜资本主义成分，建立社会主义经济基础。
（3）经济效果不同：战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径；新经济政策是向社会主义过渡的正确途径，它使国民经济迅速恢复，并建立起了社会主义的经济基础。
（4）两种政策的实行，除了当时形势的需要外，还与布尔什维克党建设社会主义的指导思想关系密切。
（5）两种政策的交替说明：苏维埃政权能够根据国情，找到一条适合自己的道路。
2、世界历史上三大发展模式的比较
类型 斯大林模式 中国特色社会主义模式 西方模式(英国)
生产资料所有制 生产资料公有制 以公有制为主体，多种所有制成分并存 生产资料私有制
工业化道路 优先发展重工业 农、轻、重协调发展 先轻工业后重工业
农业制度 集体化农庄 家庭联产承包责任制 资本主义大农场
经济体制 高度集中的计划经济体制 社会主义市场经济体制 市场经济体制
政治制度 苏维埃体制(高度集权)、一党制、终身制 人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度 君主立宪制、内阁制、两党制
【真题再现】
1. （09广东历史）列宁曾讲过：“我们用'强攻'办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败”这里的“尝试”是指
A．十月革命 B．斯大林模式 C．新经济政策 D．战时共产主义政策
【答案】D
【解析】战时共产主义政策的实质是不要市场和货币以及商品经济，用行政和军事的手段干预经济，直接过渡到社会主义；而新经济政策的实质则是利用市场和货币关系，甚至一定程度上恢复发展资本主义，建立社会主义的经济基础，间接过渡到社会主义。因此列宁所讲的“尝试”应该是战时共产主义政策。
2.（09广东文基）美国学者在《俄罗斯史》中写道“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革，对这句话正确理解是
A. 勃列日涅夫开创了改革的先河 B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面.
C. 勃列日涅夫不打算触动斯大林模式 D勃列日涅夫首次建立市场经济体制
【答案】C
【解析】开创了改革的先河之前有赫鲁晓夫；勃列日涅夫把改革限制在经济方面，勃列日涅夫改革没有突破原有体制的束缚,改革没有成效，因而说他基本上只是试图作表面的改革。
3、（09广东理基）美国学者在《俄罗斯史》中写道：“许多人认为，五年计划不过是斯大林的个人幻想，但在相对落后的国家要实现工业化，五年计划或许并不是唯一的、也不是最好的办法，但它却是一条有效的捷径。”对这句话的正确理解是
A.计划经济体制的产生与斯大林没有任何直接关系
B.计划经济的做法对于落后国家来说有一定的合理性
C.计划经济是所有落后国家实现工业化的最佳途径
D.计划经济的做法对苏联工业化没有发挥过积极作用
【答案】B　
【解析】从题干中的“是一条有效的捷径”可以看出计划经济有一定的合理性，其它选项答案太绝对。
4、（09海南历史）根据材料与所学知识回答问题。
材料一 我们必须考虑积累的界限问题，投资的最大界限问题。在我们这里弦绷得大紧了。把它绷得大紧，使商品荒更加尖锐化，已经不行了……不从供求平衡角度作详尽的分析，这自然不是“表面的”缺点，不是“形式上的”疏忽，而是一个深刻的内在的错误……为了使国家工业化得到实现……不仅应当保证表现对建筑材料等等的需求的相应的货币，而且应当保证这种建筑材料相应的供应……(无论如何)也不能用“未来的砖头”建造“现实的”工厂。 ——摘编自布哈林《一个经济学家的札记》(1928年9月)
材料二 如果撇开内部和外部的环境抽象地来讲，我们当然可以用比较缓慢的速度进行工作。但是问题在于：第一、不能撇开内部和外部环境；第二、如果从我们周围的环境出发。那就不能不承认，正是这个环境促使我们迅速发展我国的工业……我们是在一个技术非常落后的国家内取得了政权的……假如我们的工业和技术像德国那样发达，假如我国工业在整个国民经济中的比重像德国那样大，那么高速度发展工业的问题在我们这里就不会像现在这样迫切了……假如我们不是唯一的无产阶级专政的国家，而是无产阶级专政的国家之一，假如不仅在我国，而且在其他比较先进的国家……也建立了无产阶级专政。那么高速度发展工业的问题就不会这样迫切了。
——摘自斯大林《论国家工业化和联共(布)党内的右倾》(1928年11月)
材料三 重工业是我国建设的重点。越须优先发展生产资料的生产，这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品，首先不能养活工人，还谈什么发展重工业 所以，重工业和轻工业、农业的关系必须处理好。
——摘自毛泽东《论十大关系》(1956年)
（1）根据材料一、二，概括指出斯大林强调高速度发展工业的原因并说明斯大林与布哈林在工业化问题上侧重点的不同。(6分)
（2）根据材料三并结合所学知识，指出我国社会主义工业化的历史经验。(6分)
参考答案 ：
（1）原因：巩固和保卫苏维埃政权。（2分）
不同：布哈林强调按经济规律发展工业，主张放慢发展速度；斯大林强调从当时的国内外实际情况出发，主张加速发展工业。（4分）
（2）从国内条件和国际环境实际出发，调整和处理好农、轻、重关系，统筹兼顾，不断探索中国的社会主义工业化道路。（6分）
【名师心得】
苏联和中国在社会主义建设中不同程度地存在失误和教训，吸取经验教训是当务之急。因此中国共产党提出了全面落实科学发展观，着眼于建设小康社会与本节内容密切联系。注意把苏联社会主义建设的经验教训同中国的改革结合起来。
【考点演练】
1、20世纪30年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了……技术决定一切。”这主要是着眼于
A．推行战时共产主义政策 B．实施新经济政策
C．发展农业集体经济 D．进行工业化建设
2、丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为
A．充分调动了农民和工人的生产积极性
B．适时纠正了经济政策中存在的弊端
C．合理地吸收了西方国家的经济建设经验
D．开创并实行了高度集中的计划经济体制
3、有的史学家认为：赫鲁晓夫的经济改革，有一半是失败的，但也说明另一半是成功的。”
上述观点表明赫鲁晓夫的改革
A．彻底冲破了苏联原有模式的束缚 B．抛弃了以计划经济为主导的模式
C.在一定程度上冲破了传统观念的束缚 D．大力发展社会主义市场经济
4、就苏联改革，有人评述说：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了”。说“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要论据可能涉及戈氏（　　）
A.没有在经济领域进行消除斯大林模式弊端的改革
B.与美国进行激烈的军备竞赛加剧了国内的经济危机
C.实行政治多元化和意识形态多元化将改革引向了歧途
D.缺乏丰富的从政经验、灵活的应对政策，个人独断专行
5、阅读材料，回答问题。
材料一 到1932年第一个五年计划结束时，苏联的工业生产已从世界第五位上升到第二位。从斯大林主要关心的世界实力平衡的角度看，苏联的全部工业产量在世界上所占的份 额从1921年的1.5%增长到了1939年的10%和1966年的20%。其识字率从1897年的28.4%上升到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。在1913年到1961年间，外科医生的数量从23200人增加到425700人，预期寿命从32岁上升到69岁，婴儿死亡率从每千人273降到32。……
农民就将集体农庄视为外来的、强加给他们的东西而消极怠工，……当苏联政府每年拿出国民收入的三分之一用作再投资（工业），这也就意味着低工资和消费品短缺。一个苏联工人的反应很典型：“他们假装给我们工资，于是我们也假装我们在工作。”
摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 由于长期政局不稳、社会动荡,以及在经济改革和发展的决策方面屡有失误,1988年起苏联的经济每况愈下,陷入了深刻的危机之中。……据苏联国家统计局发表的数字,与1989年相比,1990年苏联国民收入下降4%，国民生产总值下降2%，劳动生产率下降3%，对外贸易额下降6.9%……　
摘自周尚文等《苏联兴亡史》
（1）根据材料一，概括第一个五年计划给苏联经济社会发展带来的影响。（7分）
（2）根据材料二，苏联当时由哪位领导人执政？概括当时的经济状况。（2分）结合所学知识，从经济改革的角度说明分析导致这种状况的原因（3分）
（3）综合上述内容，谈谈你对经济体制改革的认识？（2分）
参考答案
1、D
【解析】战时共产主义政策是苏维埃政府在1918~1921年国内战争期间实行的一系列经济政策，新经济政策实施于1921年，可以排除A、B项，而C项也是为D项服务的。联系20世纪30年代苏联在帝国主义包围下，独立自主进行社会主义建设的情况，可以得出D项。
2、D
【解析】 此题考查对斯大林这个重要历史人物的评价以及斯大林模式的评价。在斯大林当政时期，苏联形成了高度集中的经济政治体制（斯大林模式），这种体制存在很多弊端，但也促进苏联经济建设取得巨大成就。ABC表述均不符合史实。
3、C
【解析】赫鲁晓夫的改革最终是失败的，但是在教条主义盛行、思想僵化的时期，其一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得一定成效。
4、C
【解析】本题考查戈尔巴乔夫改革，属于其内容的是C。
5、（1）积极影响：完成工业化并成为世界经济大国，提高了国民的文化素质，提高了国家的科技水平，提高了医疗卫生水平。（4分）负面影响：劳动者生产积极性不高，国民经济比例失调，人民生活水平提高缓慢。（3分）（2）戈尔巴乔夫，经济衰退（或经济恶化等）。（2分）“加速发展战略”的重点放在重工业上，使原本畸形的经济结构更加失调；经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施；改革阻力重重，效果不佳。（3分）（3）经济体制必须适应生产力发展水平；必须保持国民经济协调发展；成功的经济体制改革能保持经济社会发展的活力；经济体制改革要关注人民生活水平。（2分，任答两点即可）
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第一单元 古代东西方的政治制度
第二讲 从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强
【考点清单】
1．列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
（1）汉武帝加强中央集权的措施
（2）隋唐时期的三省六部制及其评价
（3）宋代加强中央集权的措施
（4）元朝的中央机构
（5）秦汉、唐、宋、的地方行政机构的演变
（6）行省制度及其影响
（7） 中国古代政治制度的特点
2．了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
（1）明太祖废除丞相制度
（2）内阁制的确立及演变
（3）军机处的设立及其评价
（4）君主专制制度对中国社会发展的影响
解析：三省六部制，行省制度，内阁，军机处，封建专制主义中央集权制度是高考的相对热点，汉武帝加强中央集权的措施，宋代加强中央集权的措施 ，元朝的中央机构，秦汉、唐、宋、的地方行政机构的演变，君主专制制度对中国社会发展的影响，是高考的相对冷点。
掌握汉朝加强中央集权的三项措施；内朝、外朝制度、刺史制度；掌握隋唐三省六部的职责、特点和作用；掌握宋朝分割相权的三项措施、分割地方权利的三项措施、宋朝集权的特点、积极和消极影响；元代加强专制主义中央集权的措施；行省制度；明朝加强皇权的四项措施与影响；清朝军机处设置的原因、职责与影响；
掌握自汉朝以来中央官制和地方官制的变迁过程，了解历朝统治者调整中央和地方的官制的目的是为了加强集权；认识到专制主义中央集权的不断加强，是古代中国政治制度发展的基本历史轨迹，也是中国古代政治制度的特点；其确立既有助于多民族国家的巩固，也对中国社会的发展进步形成了阻碍。
握宰相制度的废除、内阁制和军机处设立的基本史实，认识明清君主专制的空前强化标志着封建制度的衰落，中国社会的发展步伐由此开始大大落后于西方国家。
【知识梳理】
一、从汉到元政治制度演变
1、汉武帝的集权措施
（1）背景：①汉初，刘邦分封同姓诸侯，导致诸侯国尾大不掉。②汉景帝才难晁错的建议，着手削夺诸侯国的封地，结果爆发了七国之乱。
（2）汉武帝加强中央集权：①建立中朝 ②设置刺史—代表中央监察地方。③实行推恩令—解决了诸侯国问题。
（3）作用：进一步巩固和发展了大一统的局面，促进了社会经济的发展。
2、唐朝三省六部制
（1）结构：
①三省——中书省（起草诏令）、尚书省（负责执行）、门下省（封驳审议）
②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
（2）作用：提高了办事效率； 相权一分为三，有利于加强皇权。
3、宋初强化中央集权的措施（要注意分割相权、与削弱地方权力两方面）
（1）背景：唐末藩镇割据发展为五代十国的混乱局面。
（2）措施：
①收精兵：原则是统兵权与调兵权分离，三衙（统兵）、枢密院（调兵）。
②削实权：在中央把相权一分为三（设枢密院分割宰相的军权；设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分割宰相的行政权；设三司使分割宰相的财权）；在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。
③制钱谷：由转运使把地方财赋运到中央。使地方失去割据的财政基础
（3）影响：加强了中央集权，改变了唐末以来藩镇割据的局面。
造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机。
4元朝：元朝废三省，实行一省制，即中书省。地方上推行行省制度。
中央：①元废三省，设一省制（即中书省），作为最高行政机构，以提高行政效率。②枢密院为最高军事机构；③设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区。
地方：设行省制（如云南、辽阳、岭北等），省的最高长官为平章政事；行省制度巩固了中央对地方的管辖，促进了边疆的开发，巩固了大一统的局面，奠定了明清时期的行政区划，影响深远。
二、明清君主专制的加强
1、明朝：废除丞相，相权、皇权合而为一，专制皇权发展到高峰
明朝设立内阁：吸取元朝权贵专权、内乱频繁的教训，借“胡惟庸案”废丞相，权分六部，明太祖设立殿阁大学士（仅备顾问兼协理奏章，并不参与决策）；明成祖设立内阁； 内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是君主专制强化的产物。设厂卫特务机构。专制皇权发展到高峰。
2．明朝的内阁
①明成祖设内阁大学士参与军国大事，“票拟与批红”。
3、清朝设立军机处
①时间：雍正年间
②原因：处理西北紧急军务
③职权：处理军务，参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件。只跪奏笔录
④影响：提高了行政效率；军国大事皆由皇帝裁决，专制皇权高度发展。军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。标志着专制主义中央集权发展到顶峰。
【要点透析】
1．全面认识和分析专制主义中央集权制度
（1）含义：是我国封建社会中基本的政治制度。专制主义又是指君主拥有至高无上的权力，全国的最高统治权集中在君主一人手中；中央集权是指中央和地方的关系，中央对地方拥有统帅权，地方听命于中央。
（2）产生原因：
经济上：封建的经济基础即自给自足的自然经济所决定，自然经济的分散性，要求一个强有力的中央政权来维护社会的稳定，保证生产的发展。
政治上：地主阶级需要一个强大的政权维护统治。
思想上：法家的集权理论是产生的思想基础。
地理角度：中华民族自古以来以农业为主，属于辽阔领域精耕细作型经济。
（3）基础和矛盾
两大基础：①经济基础：分散的自给自足的自然经济。
②理论基础：韩非子中央集权和依法治国的思想。
两大矛盾：①皇权和相权的矛盾
②中央政府和地方割据势力的矛盾。
（4）发展历程：
形成于战国，确立于秦朝，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于北宋，发展于元朝，强化于明清。
（5）演变趋势：
不断改革中央行政机构，特别是削弱相权，加强皇权。
不断改革地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的管辖。
对人们的思想控制日益加强。
（6）特点：
皇权至上
帝位终身制和皇位世袭制
从中央到地方的各级官吏一律由皇帝直接任免。
宣扬“君权神授”
文化专制
（7）作用：
积极作用：
①彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。
②有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、对巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
消极作用：
①秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾迅速激化。秦王朝十几年后土崩瓦解。
②在一定程度上影响了中国政治、经济、文化等方面的自由发展。
2．丞相与内阁的区别
宰相 内阁首辅
权力来源 宰相制度赋予 皇帝个人信任
职 责 中央一级决策者 侍从咨询为主
任 免 要经皇帝及大臣商议，由皇帝决定 直接由皇帝意愿决定
对皇权影响 制约皇权 君主专制强化的产物
3．军机处
（1）军机处设立的最初原因：西北用兵
（2）军机处的职能前后发生的变化：
由一个暂设的军事机构发展成为位居内阁等中央机构之上，皇帝之下的常设政务机构，是皇帝发号施令、处理政务的枢纽
（3）军机处的组成人员
亲信的满汉官员充任军机大臣
（4）军机处的办事特点
简、速、密
（5）军机处的影响
军机处是皇帝的工作班子，完全听命于皇帝，军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣只是跪受笔录，上传下达。这样，全国的军政大权就完全集中到皇帝手中，君主专制制度发展到顶峰。
4．科举制的作用及局限
（1）评价
实质:科举制的开创，是社会经济发展、阶级关系变动的产物。
①积极作用：
A.开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建前期世族门阀把持朝政的局面；
B.广大庶族地主通过科举入士做官，给封建政权注入了生机和活力；
C.选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据，有利于形成高素质的文官队伍；
D.读书—考试—做官三者联系，把权、位与学识结合起来，营造了中华民族尊师重教的传统，刻苦勤奋读书的氛围；E.促进了文学的繁荣，如唐以诗赋取士，促进唐诗繁荣。
②消极作用：
A.明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲实际学问或束缚了知识分子的思想；
B.八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响；
C.清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一；
D.科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。
E.明清八股取士为封建统治者培养的忠实奴仆，严重桎梏了人才的成长，是统治者加强专制主义皇权统治的重要手段。
5．明清君主专制制度加强对中国社会的影响
消极影响：
对政治——导致政治腐败
①使决策具有独断性、随意性，易出现失误；
②使官吏唯上是从，助长因循守旧之风；
③使官僚机构膨胀，导致官僚主义、贪污腐化。
对经济——阻碍资本主义萌芽的发展
对思想——压制了民主思想的发展
总括：极大妨碍中国社会的进步和资本主义萌芽的成长，中国发展开始大大落后于西方。
积极作用：有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定和农业经济发展，为康乾盛世的出现提供政治保障。
5、说明中国古代政治制度的特点
权力高度集中，地方权力不断消弱、中央权力不断加强；君权不断加强、相权不断分散削弱。
6、明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
积极影响：①有利于多民族国家的统一、巩固。②有利于社会安定、经济发展、文化 繁荣。③为康乾盛世的出现提供政治保障
消极影响：①君主专制，决策具有个人独断和随意性的特点，容易出现暴政；②官吏惟上是从，助长官场因循守旧之风；③造成官僚机构的膨胀，官僚主义、贪污盛行；④造成个人自然权利的流失，近代民主共和制度的建立缺乏社会基础，妨碍社会进步等。
7、古代选官制度
（1）（两汉）察举制
汉朝建立了一整套选举人才的选官制度，其中，察举即选举，是一种由下而上推选人才为官的制度，是两汉选用官吏最主要的途径；察举制，初期以“乡举里选” 为依据，注重乡里舆论对某位士人德才评判的权威性，后期门第望族成为选举的主要依据，世家地主因此而发展起来。
（2）魏晋：实行九品中正制，注重门第出身。
（3）（隋唐）科举制
隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员；隋炀帝时，始建进士科，科举制形成；唐朝继承和完善科举制度：贞观年间，增加考试科目，以进士、明经两科为主；武则天时，增加科举取士的人数，首创武举和殿试；开元年间，任用高官主持考试，提高科举考试地位，后成定制。
（4）（北宋）科举制的发展
北宋的科举制比唐朝有了进一步发展：考试分为乡试、省试、殿试三级，严格科举考试程序，举人经礼部考试后须经殿试才算合格，录取权由皇帝直接掌握，殿试成为定制；考试科目逐渐减少，进士科成为最主要科目；实行糊名制，即将试卷上的姓名、籍贯密封，防止考官舞弊；录取名额比唐朝大大增加。
（5）（明朝）八股取士
明朝沿袭了前代科举取士制度。为严厉控制士人的思想，科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题，而且只准用程、朱理学的观点，不许发挥个人见解；答卷的文体，有严格的规定，分八个部分，称为“八股文”。八股取士制度，严重地束缚了人们的思想。
【真题再现】
1.（2008年山东文综）唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于（ ）
A.增设机构，独立施政 B.分工明确，相互协调
C.一职多官，互相牵制 D.简化机构，总揽于上
【答案】B
【解析】本题主要是对基础知识的考查，考查的知识点是三省六部制的作用。唐朝中央官制实行的是三省六部制，中书省负责草拟诏令，门下省负责封驳审议，尚书省负责执行，六部隶属于尚书省。三省既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。
2.（09年上海历史）在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是
A．军功爵制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
【答案】D
【解析】A．军功爵制是战国时期商鞅变法时期实行的，B．察举制实行于汉朝，C．九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度。隋朝创立的科举制在宋朝日臻完善。
3.（09年四川文综）中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中属于通过经济手段防止地方割据的是 ( )
A.颁布附益之法 B.设置转运使
C.推行募兵制度 D.实施行省制度
【答案】B
【解析】 北宋设转运使，掌握地方财政，目的是通过经济手段防止地方割据。故选B。
4.（09年浙江文综）右图是一副残缺的中国古代
“地方结构示意图”。请根据留存信息，判断
该图反映的朝代是（ ）
Ａ． 唐代
Ｂ．宋代
Ｃ．元代
Ｄ．明代
【答案】B
【解析】本题考查学生从图片材料中获取信息解
答历史问题的能力。宋代的地方行政机构设置为路、州、县三级，与题干图片相符
合。另外，由图片中的“知州”、“通判”也可得出正确答案。
5.（09年浙江文综）16.关于明代内阁，下列表述正确的是（ ）
Ａ．明太祖罢除丞相职位，设内阁制 Ｂ．内阁成员的权势和地位有过提高
Ｃ．内阁正式成为统帅六部百司的机构 Ｄ．司礼监最终取代了内阁
【答案】B
【解析】设置内阁制的是明成祖朱棣，A项错误。内阁设立之初以官位较低的官员入午门内的文渊阁当值，后来入阁官员的权势和地位逐渐提高，B项说法正确。内阁不能统率六部百司，C项错误。明代以司礼监的太监牵制内阁，取代之说不符合史实。
6.（09年江苏历史）2．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（ ）
A．施政观念上的民主追求 B．剥夺相权的创新设计
C．行政运作程序的有效制衡 D．弱化君权的重要进步
【答案】C
【解析】此题考查唐代的三省六部制。唐朝时期的中书省负责定旨出命，门下省掌封驳审议，中书、门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省贯彻执行，三省职权有分工也有合作，相互牵制和监督，故C项正确。
7.（09年广东历史）5. 君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况。能反映这一情况的是（ ）
A.战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝
B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制
C.唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系
D.明初废除宰相，清初“军国政事”有议政王大臣会议决定
【答案】D
【解析】A、B、C三个选项都有利于君主专制的加强，D 选项的前半部分“明出废除丞相”也有利于君主专制的加强，后半部分“清初‘军国政事’由议政王大臣会议决定”不利于加强君主专制是君主专制加强的例外。
8.（09年广东历史）20．下列王朝，不曾设置丞相的是（ ）
A．清 B．明 C．汉 D．秦
【答案】A
【解析】洪武十三年,朱元璋以宰相胡惟庸谋反伏诛,于是废宰相。秦、汉以来实行一千六百余年的丞相制度自此废除，清朝以后不曾设置丞相。
9.（09年海南卷）5．“汉承秦制”，亦有创设。以下属西汉创设的制度是
A.什五连坐 B.郡县行政 C. 刺史监察 D.皇权独尊
【答案】C
【解析】A项创自商鞅变法，B项起自春秋战国，完善于秦，D项是秦始皇开创的，只有刺史制度是西汉武帝是开始实行的地方监察制度。
10．（09年海南卷）6、分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制一贯做法，宋代行使宰相权力的“中书门下”，主要行使的是（ ）
A．决策权 B． 行政权 C． 军政权 D．财政权
【答案】B
【解析】本题考查对基础知识掌握，宋代的中书门下是最高的行政机构，其最高长官行使宰相职权
11．（ 08全国文综Ⅰ卷）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。
唐代明经、进士两科的考试内容
初试 二试 三试
明经 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》每经帖十条 口答诸经大义十条 答时务策三道
进士 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 作诗、赋、文各一篇 作时务策五道
——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等
⑴在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科“其得人亦最为盛焉” （6分）
⑵指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。（10分）
【答案】
（1）明经科侧重对经义的记忆和解读；进士科侧重对文学素养和处理时务能力的考查，更有利于选拔人才。
（2）公开考试，择优录用，考生来源广泛；主要由国王遴选，对象是国王的亲信和随从。
12．（ 08天津文综）中外教育史表明，教育内容变革与社会发展密切相关。阅读下列材料，回答问题：
材料一 《论语》曰：“学而优则仕”。宋真宗在《劝学诗》中说：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”（六经：《易》、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》）。据《明史》记载，明代科举制“沿唐宋之旧，而稍变其试士之法。”
（1）依据材料一指出中国封建社会教育的核心内容及特点（4分）。
（2）结合所学知识说明材料一中“稍变其试士之法”的表现及产生的影响（4分）。
【答案】（1）核心内容：儒家学说（四书五经）。 特点：读书与做官紧密结合（教育为统治阶级培养统治人才）。（2）表现：内容专取四书五经，文体采用八股文。 影响：束缚了读书人的思想，加强了专制主义（阻碍了中国科技的发展）。
【名师心得】
一、易错知识点
1．“汉承秦制”，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变化。
2． 三公九卿制、三省六部制
三公九卿制 三省六部制
应用时代 确立于秦、盛行于汉 确立于隋，盛行于唐
丞相职权地位 丞相协助皇帝处理全国政事，有相对独立的决策权、审议权和行政权 三省长官均为宰相，相权一分为三
作用地位 使专制主义中央集权制趋向巩固 使专制主义中央集权趋向完善
3．明朝以前，宰相被赋予决策大权，地位十分巩固；明朝内阁不是法定的中央一级的行政或决策机构，而是皇帝的侍从咨询机构，无决策权，阁臣的升降由皇帝决定，职权大小依皇帝旨意而定。
4． 明朝的内阁是皇帝的侍从咨询机构，无决策权；而英国的内阁是君主立宪制下的最高行政机构。
5．柳宗元曾说“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”，这是说秦亡是因为暴政，而不是因为实行郡县制。
二、方法点拨
第一 古代中央集权政治制度内容多、头绪乱。逐个朝代分中央和地方设置表格记忆整体性强，纲目清晰，能够增强记忆效果。
朝代 中央政治制度 地方政治制度 趋势
秦朝 三公九卿制 郡县制 君主专制日益强化，皇权独尊空前加强
两汉 建立中外朝制度 郡国并行制、刺史制
隋唐 三省六部制 唐后期大量设节度使
宋朝 设枢密院 设州郡、置通判、转运使
元朝 废三省，实行一省制，只设中书省 行省制
明朝 废丞相，设内阁
清朝前期 设立军机处
第二 运用比较法把握分封制和郡县制不同影响的原因
周代推行分封制最终导致诸侯割据。秦朝全面推行郡县制加强了中央集权，把两者对比思考，分析原因，进一步加深对二者不同影响的认识。
目标落实：在分封制下，受封诸侯拥有世袭特权，在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性，为形成诸侯割据创造了条件；在郡县制下，郡县属于由皇帝控制的地方行政机构，郡县长官由皇帝直接任免，不能世袭，听命于中央，地方上没有特权，缺少独立性。
第三 多角度评价君主专制的加强的历史影响
君主专制的加强是古代政治的重要特征，要注意运用唯物史观从多角度评价，透过现象看本质，既要看到积极作用，又要注意负面影响。
第四 理解一个重要观点：专制主义中央集权制度在中国延续了两千多年，对中国的影响。
第五 古代中国的政治制度具有鲜明的集权趋势，而西方古代政治则具有强烈的民主色彩，因而学生会容易产生古代中国不如古代西方先进的观点和认识，因此教师应引导学生从政治、经济、思想文化的角度进行多层次的对比分析，进而引导学生从生产力发展的角度认识古代中西方的政治制度。
第六 从命题角度看，着眼于对古代政治制度发展演变过程中具体问题的背景、特征、影响等的分析，并同中国近代、现代历史甚至世界历史结合、联系是高考命题的主要方式。
第七 古代中国的政治制度这一专题，知识时空跨度较大，知识点多而分散，在复习备考时要特别注意：
① 在命题上大多以选择题为主，并且大多是材料型选择题，体现新课改的要求。
② 命题重点会集中在政治制度的更新和演变发展上，这也说明高考不会回避重点问题，因而复习备考时应注意多角度、多层次的考查中国政治制度的演变。
③ 中国古代封建专制中央集权制度会成为命题的重中之重，仍会强调其对中国的影响。
【考点演练】
一、选择题
1．秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是( )
A.辅佐皇帝处理全国政务 B.对重大军政事务作出决定
C.处理朝廷各种日常军政事务 D.代表皇帝监督百官
2．刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于（ ）
A.加强朝廷对地方的控制 B.禁止分封异姓王侯
C.鼓励臣民建立军功 D.安抚汉初以来的功臣
3．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张（ ）
A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡
C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治
4．唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于（ ）
A．增设机构，独立施政 B．分工明确，相互协调
C．一职多官，互相牵制 D．简化机构，总揽于上
5.朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权.兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了。”这段话说明宋朝( )
A.中央集权得到进一步加强 B.地方政府进一步收回财权
C.政治和理学思想紧密结合 D.藩镇割据成为严重的社会问题
6．宋太祖对中国古代政治制度建设作出的最主要贡献是
A．实现了国家的大统一 B．建立了完备的监察制度
C．削夺了地方节度使的兵权 D．较好地解决了中央和地方的矛盾
7．中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”， 就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在（ ）
A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．宋代
8．某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也。。”他所反对的是（ ）
A.民主共和制 B.中央集权制 C.专制主义制度 D .君主立宪制
9、某中学历史研究型学习小组选题《中国封建王朝落日辉煌的实践》，请问以下哪位人物可以作为研究对象（ ）
A B C D
10、判断以下电视剧场景，哪个符合历史史实？（ ）
A、《康熙王朝》中，康熙派彭春率军平定了三藩之乱
B、《鹿鼎记》中，清政府派施琅进攻台湾，并从郑克爽手里收回台湾。
C、《小宝与康熙》中，康熙帝亲自御驾亲征，指挥清军取得雅克萨战役的胜利。
D、《康熙秘史》中，康熙帝在多伦，乌兰布通战役中打败葛尔丹，迫使其兵败自杀。
11.明代内阁和清代军机处的共同之处是( )
A.统领六部，处理各种政务 B.参与决策，并负责朝廷日常事务
C.参与机要政务，但没有决策权 D.负责各地的军政事务
12．军机处的设置加强了皇权，其具体表现在
A．皇帝可以直接指挥中央各部门 B．皇帝可以直接指挥地方官员
C．皇帝由此可避免政策失误 D．皇帝不受制约地裁决一切军政大事
13．明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是
A．封建政治制度进一步完善 B．封建制度走向衰落
C．经济基础与上层建筑相适应 D．阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐
14．下列词句①休养生息 ②杯酒释兵权 ③犯颜直谏 ④“先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐”⑤“中国十一世纪时的改革家”，可以作为萧何、魏征、赵普、范仲淹、王安石等
五位 中国古代宰相小传的关键词句．对应的排序是（ ）
A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.①③②④⑤ D.③①④②⑤
二、非选择题
15．阅读下列材料，然后回答问题：
材料一 唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料二 自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明太祖实录》
请回答：
(1)材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见 三省六部制有何特点 结合材料指出 这一制度的局限性。
(2)材料二中明太祖对自秦至宋的相关评述正确吗 结合史实简要分析说明。明太祖“罢相”的实质是什么
(3)中国古代的三省六部制与近代美国确立的政治模式在形式上有何共同特点 本质上相同吗 请说明判断的理由。
16．南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片、图表，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。
阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 据《江淮论坛》1982年第2期资料记载：
时期 全国人口（丁） 官员 官民之比
西汉 5959万 7500人 1：7945
唐高宗时 5238万 13465人 l：3927
元成宗时 5816万 22500人 1：2613
清康熙时 2459万 27000人 1：911
①根据以上材料，概括其所反映的社会历史现象。指出产生上述历史现象的根本原因及其历史教训。
材料二
图1 唐朝中央机构 图2 明朝中央机构 图3 清朝军机处内景
②图1体现的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么？图3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？综合上述图示，说明中国古代政治制度演变的趋势。
17．阅读下列材料:
材料一：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
一一朱熹《朱子语类》卷128
材料二：元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。
材料三：雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地处宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
一一-赵翼《檐曝杂记》
请回答:
(1)材料一中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施指哪些 材料一作者对此看法如何
(2)材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同 元朝为什么实行行省制
(3)材料三中军机处的主要职能和作用是什么？军机处的设置反映了什么时代特征？
(4)你认为上述政治机构的改革对我们今天的政治改革有何借鉴意义
参考答案
1-5 A A A B A
6-10 D D C D B
11-14 C D B C
15．(1)皇帝和三省大臣的综合意见。三省长官都是丞相，相权一分为三，三省相互牵制和监督。三省分职，在一些问题上争执不下，影响行政效率。(2)不正确。秦朝设置丞相等三公官职，建立起以皇权为中心的较为完备的中央政权组织，秦亡于暴政，而非中央集权制度。汉唐宋的丞相制度对于巩固中央集权维护统一多民族国家发挥了积极作用。其实质是君主专制制度的进一步强化。(3)权力的制约与平衡。本质不同。美国的三权分立是体现资产阶级民主政治特点的。而三省六部制是体现封建专制统治的。
16． ①官民之比畸形发展（或官多民少的现象日益严重）。封建君主专制中央集权制度发展和强化的必然产物。教训：必须精简机构，裁撤冗员。②皇权高度集中。明朝丞相制度被废除。君主专制制度发展到顶峰。专制皇权不断加强趋势。
17．(1)措施:制钱谷，派转运使管理地方财政，各州郡的财赋除自留一小部分外，其余运往中央;采取守内虚外的部兵原则，从地方军队中挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制。作者看法:防止地方割据取得成功，但导致地方军事力量削弱，造成在外族进攻时的失败。 (2)唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟；元朝设置的中书省是全国最高行政机构。元朝是少数民族建立的统一王朝，实行行省制是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。 (3)职能是迅速将笔录的皇帝旨意传达给中央各部门和地方大臣去执行。作用是使皇权得到进一步加强。反映了明清时期封建制度的渐趋衰落。 (4)要正确处理中央和地方的关系，充分调动地方的积极性； 中央加强对地方的管理，有利于巩固统一多民族的国家；权力过于集中不利于国家的发展，要注意进行民主化改革。
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第六单元 当今世界政治格局的多极化趋势
单元测试
1．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是
A．丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说”
B．杜鲁门在国会发表援助希腊和土耳其的咨文
C．马歇尔提出“欧洲复兴计划”
D．美国发动朝鲜战争
2.“杜鲁门主义”的实质是
A、支持自由国家抵抗外来侵略 B、稳定希腊和土耳其的社会秩序
C、帮助受援国家确立资本主义制度 D、干涉世界各国内政
3.在德国入侵苏联之后，丘吉尔曾说“俄国的困难就是英国的困难”，表示将尽全力援助苏联；但二战结束后，他又公开发表“铁幕”演说，鼓吹对苏联的冷战。这些说明他（ ）
A．出尔反尔，典型的政客 B．骨子里一直仇视苏联
C．根据自身利益调整政策 D．唯美国马首是瞻
4．赫鲁晓夫曾坦率地告诉记者：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平而联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”这说明
①苏联想与美国合作，共同主宰世界 ②赫鲁晓夫放弃竞争，争取美国的支持
③美国处于战略优势 ④苏美是当时世界上最强大的两个国家
A．①③④ B．③④ C．①②④ D．②③④
5．下列四幅图最能体现二战后“冷战”时期国际关系格局特征的是
A． B． C． D．
6.二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是
A.国内民族矛盾的激化　　　B.美国和苏联的相互对抗
C.世界多极化趋势的演变　　D.美国马歇尔计划的推行
7在逄先知、金冲及主编的《毛泽东传（1949－1976）》中写道：“一九
六二年十月，苏联在加勒比海危机中和美国一度剑拔弩张，搞得十
分紧张。”这里的“加勒比海危机”具体指的是　
A．美苏对中美洲的争夺 　　　　　 　　
B．拉美独立浪潮高涨
C．古巴导弹危机 　　　　 　　　　　　
D．美国对古巴的武装封锁
8、上世纪六七十年代，世界出现多极化趋势。下列因素对这一趋势有重要影响的是 ①欧共体的成立 ②日本经济实力的壮大 ③不结盟运动的兴起 ④苏联军事力量的增强
A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④
9、美苏两极格局解体后，世界形势发展的特点包括 ①世界多极化的趋势加强 ②缓和与紧张，和平与动荡并存 ③美国、欧共体、日本三极格局形式 ④现在正处于一超多强的局面
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
10．有人认为，眼下在欧洲有两种东扩，一种是制度性的，一种是战略性的，这是指下列哪两者的东扩 ( )
A．北约与华约 B．北约与欧盟 C．欧盟与北约 D．恐怖与流感
11.下列三幅图片共同反映的问题是
A．世界日益联系成不可分割的整体 B．世界经济多极化的趋势形成
C．西欧、日本努力改善与发展中国家的关系 D．世界政治格局向多极化方向发展
12．仔细阅读右边漫画，对漫画内容理解不正确的是（ ）
A．两极格局已解体
B．一超多强局面形成
C．美国企图推行单边外交政策
D．多极化格局形成
13．1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把
自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的
彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是（ ） A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持
B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助
C.美欧关系恶化，美国力图缓和
D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位
14．1979年苏联出兵对阿富汗实行军事占领，1999年以美国为首的北约对主权国家南斯拉夫联盟共和国进行持续78天的轰炸。其实质是
A．高唱“人权高于主权”论 B．实行“人道主义”干涉
C．维护世界和平与安全 D．推行霸权主义政策
15．如下图所示，从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。这一事件对于某班同学的一次国际关系探究活动来说，其历史价值在于
（红底黄镰刀斧锤星） （白蓝红三色）
A．完成一次历史图片的释读 B．认识到社会主义发展在苏联的曲折性
C．剖析出冷战格局的形成 D．找到世界格局多极化趋势加强的因果关系
16小王在课外阅读的时候，在一篇文章中看到：俄罗斯科学院一名院士说“将苏联送进停尸间的不是别人，而是我们苏联人自己”，那么，导致苏联解体的根本原因是（ )
A 戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策
B.西方“和平演变”政策
C.民族矛盾尖锐
D.苏联体制僵化成为生产力发展的障碍
17.亨利·基辛格在1993年提出：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。”若基于经济力量来考虑，这里可列入“多权力中心”的国家除了美国、欧盟、日本、俄罗斯外，还应包括　　
A.不结盟运动国家　　　　　　　　B.北美自由贸易区国家
C.亚太经济合作组织国家　　　　　D.中华人民共和国
18．如图所示：当前，八国角逐安理会常任理事国席位反映了联合国
在发展中的什么问题（ ）
A．世界政治格局多极化，联合国面临着重大改革
B．世界政治大国并起，联合国的作用已遭到削弱
C．联合国在霸权主义和地区冲突面前已软弱无力
D．联合国制定的某些国际准则没有普遍的约束力
19.东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。欧盟成立，俄罗斯走出低谷，“东方巨龙”腾飞，
不结盟运动组织不断壮大……结合以上史实，我们可以判断当今世界政治格局的基本特
征是
A大国力量保持均衡 B群雄并起
C“一超多强”、多极化趋势加强 D军事、政治集团不断涌向
20.2007年4月，普京再一次公共场合抨击美国“几乎是毫无节制地”滥用武力，并且称美国所倡导的“单极世界”是不可接受的。这段材料表明
①美国今天仍然推行霸权主义政策 ②美国的目的是保持其世界霸主地位
③ 这反映了今天世界的政治格局为“一超多强” ④美俄两国在意识形态领域存在分歧
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D　①③④ 　
二、非选择题
21．阅读下列材料：
材料一 美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，俾使我们和其它国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
——据杜鲁门总统一九四七年三月十二日致国会的咨文
材料二 当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判时代,而不是对抗时代.我们一直在进行谈判.我们在谈判中取得了一些进展.重要的事情上,我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗,在这些地区,对抗可能导致爆炸性的局面……现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——据1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》
材料三 俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说：“我知道，要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然后个别国家（注：美国）总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。”
请回答：
（1）材料一中，杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”在二战后最指哪一国家？美国对其采取了什么政策？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，尼克松为什么认为需要谈判而不是对抗？
（3）根据材料三指出，20世纪90世纪美国对外政策的目的，简要分析其原因。
（4）上述三则材料所反映的美国对外政策对中美关系产生了怎样的影响？请简要说明。
22.阅读下列材料
材料一 50年代，在资本主义世界中，美国无论在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重都显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重则大大上升。50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话┉┉欧洲的联合是绝对迫切需要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”
材料二
1970年 美国 日本 西德 法国 资本主义世界
工业总产值 37．8 9．45 10．1 6．5 100%
出口贸易 15．2 6．9 12．2 6．4 100%
黄金外汇储备 15．5 5．2 14．6 5．3 100%
材料三 进入70年代，西欧六国和日本不可避免要导致美国同盟国政治关系的变化，现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展┉┉美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。
材料四 共同体大部分原材料靠进口，而第三世界国家是共同体原材料的主要供应者。第三世界国家还向共同体供应棉花等农产品，第三世界国家是共同体的重要贸易对象┉┉进入70年代，由于第三世界国家彼此协调立场，团结一致，共同努力，使共同体与之签定《洛美协定》。共同体同意在不要求“互惠”的情况下让非洲、加勒比海和太平洋地区的45个国家的工农业产品自由进入共同体国家，共同体采取一切必要措施，帮助建立和扩大原料加工业、制造工业和其他工业发展所需要的设施┉┉协定签定后，双方到1997年贸易额已达300亿美元，双方进出口基本平衡。
───以上材料均引自何春超主编《国际关系史》
请回答
（1）根据材料一，指出西欧六国走向联合的原因。为此，它们在20世纪60年代采取了什么重大措施？
（2）根据材料二，谈谈20世纪70年代资本主义国家经济力量对比呈现什么变化，这种变化在政治上产生了怎样的影响？
（3）上述变化说明了什么？
（4）20世纪70年代，欧共体对第三世界国家的经济政策有何变化？变化的原因是什么？
（5）《洛美协定》签定后，双方贸易发展说明了什么？
23.史料研习、理论指导和问题讨论是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析二战后世界政治格局的变化和中国的对外关系。完成下列问题：
（1）史料研习
材料一 缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。——1950年《中苏友好同盟互助条约》第一条
材料二 缔约双方将根据现行的协定采取措施，加强边境地区军事领域的信任和相互裁减军事力量。缔约双方将扩大和加深军事领域的信任措施，以加强各自的安全，巩固地区及国际稳定。缔约双方将本着武器和武装力量合理足够的原则，努力确保本国的安全。缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。
——2001年《中俄睦邻友好合作条约》第七条
请指出材料所反映的中国在不同历史时期处理与苏联、俄罗斯关系的主要不同点，这一变化说明了什么？
（2）理论指导
外交是内政的延续，外交政策的制定还要考虑国际形势的变化。分析中国外交的方针、政策与国际政治格局变化的关系，结合所学知识，完成下表。
外交方针、政策、原则 提出的国际国内背景 意义或作用
独立自主的和平外交方针 废除旧中国屈辱的外交，彻底摧毁帝国主义对中国的控制，恢复国家的独立和主权
和平共处五项原则 在处理国际事务中产生了广泛而深远的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
改善中美关系 美国：中国国际地位不断提高；与苏联争霸的需要；美国的经济增长趋于缓慢，又陷于越南战争的泥潭。中国：应对苏联的威胁，同时也为了实现和平解决台湾问题。
开展以联合国为中心的多边外交 对世界和平与发展作出了重大贡献。
（3）问题讨论
如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系的论文，要确定论文的题目，下列哪一个选项是正确的？并说明理由。
A．论国际关系的多极化趋势
B．由亚洲到欧洲——冷战重心的转移
C．“一超多强”——世界格局的新局面
D．论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇
24.美国、俄罗斯（前苏联的主要继承者）是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容，完成下列探究任务。
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
（1）“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候？
（2）“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的标志是什么？
（3）“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”，最终的结局是什么？

图一：《北大西洋公约》签字仪式 图二：《华沙条约》签字仪式
图三：苏联冷战宣传画：华盛顿的“和平鸽” 图四：赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量
（4）图一、图二再现了北约与华约两大组织的建立场景，这两大组织的建立产生了怎样的
影响？
（5）从图三、图四中你能获取美苏争霸什么信息？并再举两例。
（6）让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。
参考答案
1. A
2． D
解析:1947年“杜鲁门主义”出台，标志着“冷战”的开始。美国代表资本主义世界，在政治、经济、军事、意识形态领域与苏联全面对抗，但由于美苏两国实力相当，谁也不敢轻易动武，对抗保持在克制的范围内，而没有发生新的世界大战。美国通过马歇尔计划，联合其他资本主义国家与社会主义国家对抗，实质是干涉他国内政。
3. C
4. A
5. B．
解析:二战后“冷战”时期国际关系格局的特征就是美苏两极格局对峙。A．图反映的是二战中苏美英三国同盟共同抗击法西斯；C．图反映的是尼克松访华，中美关系正常化；D．图反映的俄美关系改善已经是在冷战结束后了。B．图反映的是古巴导弹危机时美苏对抗造成国际局势紧张的情形，形象的体现了美苏对抗的事实。故而答案为B．
6. B
解析:德国分裂是由于战后美苏对抗引起“柏林危机”，后来柏林墙修建，两个德国分裂。朝鲜也是类似，战后以北纬38度为界实行分区占领。二者都是由于战后美苏矛盾激化对抗，导致分裂。正确选项是B项。
7. C
8.答案A
解析:六七十年代，世界局势仍然是两极格局，出现多极化的趋势，不能算上苏联。苏联军事力量增强的后果是强化了两极格局，抵消多极化。
9. C
解析:“多极化”的“化”反映的是一个变化发展的过程，是未来的方向，而不是现在的状态。目前的世界格局是一超多强。60、70年代，资本主义世界“三足鼎立”，但不意味着整个世界是“三极格局”，如果是这样的话，俄国、中国、第三世界国家的位置在哪里呢？
10.案C
解析：欧盟东扩既是欧洲一体化进程中的必然性步骤，也是中东欧国家冷战后“回归欧洲”的简捷途径，通过这种途径实现中东欧国家在经济制度、政治制度和价值观念等方面与欧盟现有成员国的均质化发展，属于制度性的东扩；20世纪90年代初，随着华约解散和苏联解体，美国乘机提出北约东扩主张，意在将西方在欧洲的势力范围东移，以填补苏联解体后中东欧地区出现的“真空”，确立北约在未来欧洲安全格局中的主导地位，是为战略性的东扩。
11. D
12. D
13. D
14. D
15. D
解析：从苏联到俄罗斯，说明原有能与美国相对峙的社会主义阵营的瓦解，出现一超多强的局面，世界多极化趋势进一步加强。
16. D
解析:苏联解体的根本原因是高度集中的经济政治体制，即斯大林模式长期带来的影响，而其直接原因是戈尔巴乔夫政治体制改革的失败，引起政局混乱，很快解体的。
17.D
18. A　
解析:联合国安理会安理会是唯一有权采取行动来维护国际和平和安全的机构，其常任理事国更是拥有否决大权，故才会出现图示中八国角逐安理会常任理事国席位的状况，这充分说明了60年来一成不变的安理会15国组合已不能正确反映经历了冷战、非殖民化、全球化和世界政治格局多极化等重大变革的当今世界的实际情况，面临着重大改革。B、C、D都不符合联合国当前的实际情况。
19. C
20. A
21.（1）苏联（1分）“冷战”政策（2）20世纪70年代，美国经济出现滞胀；石油危机引发美国经济危机；美苏争霸，美国处于劣势；西欧和日本等国的崛起，美国地位动摇。（3）目的：建立单极世界。原因：苏联解体，美国成为唯一的超级大国。（4）“冷战”政策导致中美两国的敌对状态，我国实行“一边倒”外交方针；20世纪70年代，两国关系缓和，正式建立外交关系；20世纪90年代以来，美国推行霸权政策，导致两国在合作的同时，也增加了摩擦。
22.（1）西欧六国经济力量增强，要求摆脱美国经济的依附。当时美国经济实力雄厚，任何一个西欧国家均无力与之抗衡，必须联合。 1967年，正式建立欧洲共同体。（2）美国经济实力下降，西欧、日本经济力量不断增强，逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的格局。 影响：西欧、日本在政治上日益摆脱美国的控制，独立自主倾向日益加强，严重动摇了美国的资本主义世界霸主地位，冲击了以美苏为首的两极世界格局。（3）资本主义经济发展不平衡必将导致国际关系发生重大变化。（4）改善与第三世界国家之间的经济关系，改善投资环境。原因：第三世界团结合作，共同反对国际经济旧秩序；欧共体本身对于第三世界市场原材料的需要。
（5）第三世界国家经过团结一致的斗争，有力量逐步改变旧的不平等的经济旧秩序。建立国际经济新秩序可以促进第三世界经济的发展。
23.（1）主要不同点：从两段材料中可以看出中国同苏联、俄罗斯的关系已从向苏联“一边倒”，在东西方冷战中站在以苏联为首的阵营一边调整为与俄罗斯走合作之路、谋求共同利益、求自身安全。说明：这表明中国与周边国家相互理解与信任不断增加，也说明中国独立自主的外交政策在新时期的发展和深化，坚持对外开放，愿与其他国家及有关国际和地区组织开展各种形式的对话、交流与合作等。
（2）见表格
外交方针、政策、原则 提出的国际国内背景 意义或作用
独立自主的和平外交方针 国际关系的最突出的特点，即以苏联为首的社会主义和以美国为首的资本主义两大阵营的对立和激烈斗争。 废除旧中国屈辱的外交，彻底摧毁帝国主义对中国的控制，恢复国家的独立和主权
和平共处五项原则 美国发动了朝鲜战争，美国舰队继续盘踞台湾海峡，企图从印度支那地区对中国进行军事威胁；新中国为了积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。 在处理国际事务中产生了广泛而深远的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
改善中美关系 美国：中国国际地位不断提高；与苏联争霸的需要；美国的经济增长趋于缓慢，又陷于越南战争的泥潭。中国：应对苏联的威胁，同时也为了实现和平解决台湾问题。 有利于两国人民的利益，有利于世界特别是亚太地区的和平稳定与发展。在国际上出现了一个同中国建交的热潮，20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局终于被打破。
开展以联合国为中心的多边外交 中国恢复在联合国的合法席位 对世界和平与发展作出了重大贡献。
（3）A．
注意时期限制。20世纪70年代，欧共体和日本的崛起冲击了美国的霸主地位；不结盟运动的兴起，在一定程度上冲击着两极格局；中国改革开放，经济迅速发展，联合国的合法席位恢复，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量，世界开始出现多极化趋势。故正确答案为A项。
24．（1）第二次世界大战期间。 （2）“杜鲁门主义”的出台。 （3）苏联败下阵来，苏联解体。 （4）标志着两极格局的形成。（5）信息：大力发展核武器，进行军事竞争。例子：古巴导弹危机、苏联出兵阿富汗、朝鲜战争、越南战争等。（符合题意的任两例即可）（6）三种观点：一是和平友好，原因或理由：人民反对战争，呼吁和平；经济全球化的发展；解决全球性问题的需要；彼此力量的互相制约等。二是时有摩擦时有缓和；三是摩擦不断，关系恶化。后两种理由略。（本问评分标准：见解包括观点和理由两部分。）
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第十四单元 世界思想文化史
第四讲 19世纪以来的世界文学艺术
【考点清单】
1．了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景和影响。重点知识：浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学流派的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作品。苏联的文学成就。
2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景和艺术价值。重点知识：19世纪以来的主要美术流派、代表人及代表作品。
3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。重点知识：浪漫主义音乐的主要特点。
4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。重点知识：电影、电视艺术起源与发展进程；影视艺术对社会生活的影响。
【知识梳理】
一．浪漫主义文学
盛行时期 背景 特点 主要成就
18世纪末至19世纪30年代 革命与战争不断，政治黑暗、不平等，寻求新的精神寄托。 发掘人的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造人物形象。 雨果《巴黎圣母院》雪莱《解放了的普罗米修斯》海涅《德国，一个冬天的童话》
二．现实主义文学
盛行时期 背景 特点 主要成就
19世纪30年代 资本主义国家的社会矛盾尖锐 关注社会问题，深入剖析社会生活，揭露社会罪恶。 巴尔扎克《人间喜剧》狄更斯《大卫·科波菲尔》托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》普希金《叶甫盖尼奥涅金》等
三．20世纪的世界文学
区域 背景 特点 主要成就
欧美 两次世界大战、经济危机和社会危机的影响 强调自我表现，手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统等。 萧伯纳《苹果车》罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》海明威《老人与海》贝克特《等待戈多》
苏联 高尔基《母亲》奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
亚非拉 民族解放运动兴起 泰戈尔，鲁迅，马尔克斯等
四．从新古典主义美术到浪漫主义美术
流派 时间 背景 特点 画家与作品
新古典主义美术 18世纪末19世纪初 法国处于大革命前后社会剧烈动荡；资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求。 强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材；在表现形式上，突出理性，注重画面的严谨与和谐。 法国大卫《马拉之死》和《拿破仑加冕式》；安格尔《泉》
浪漫主义美术 19世纪初以后 人们对“理性王国”的失望，寻求新的精神寄托。 注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面的整体的完整和统一，特别强调色彩的作用。 德拉克洛瓦《自由引导人民》
五．现实主义美术和印象画派
流派 时间 背景 特点 画家与作品
现实主义美术 19世纪中期 资本主义经济的迅速发展；改革成为时代的要求 注重表现现实社会，特别是对农民生活的描述。 米勒《播种者》《拾穗者》列宾《伏尔加河上的纤夫》
印象画派 19世纪后半期 资本主义经济迅速发展；科学技术的进步。 借助光学成就，捕捉光与色之下“瞬间现象”；作品线条粗狂，形式夸张，色彩明快等。 莫奈《日出·印象》凡·高《向日葵》塞尚等
六．现代主义美术
流派 时间 背景 特点 画家与作品
现代主义美术 20世纪 两次世界大战的影响；工业化的推动；科学技术的发展；艺术家的创新。 反传统和反理性，重视内心的“自我感受”、“自我表现”；善于表现复杂的心理特征。 毕加索《格尔尼卡》
七．19世纪的音乐流派与杰作
派别 人物及作品 特点 创作风格
浪漫主义音乐 贝多芬《命运交响曲》约翰·施特劳斯《蓝色的多瑙河》 歌颂资本主义的时代性 注重抒情，自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
歌剧 威尔第《茶花女》，比才《卡门》 表达爱国主义思想和民族意识
民族乐派 柴可夫斯基《天鹅湖》 突出弘扬民族特色
八．20世纪世界音乐的发展变化
时间 主要成就
20世纪 现代音乐兴起。
一战后 兴起于美国的爵士乐盛行。
二战后 摇滚、蓝调、爵士等音乐盛行，摇滚音乐成主流。
20世纪50年代 摇滚乐在美国影响大，《围着时钟摇吧》。
20世纪60年代 出现摇滚乐《时代在改变》。
九．电影艺术
（1）条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。
（2）产生：1895年法国卢米埃尔兄弟放映自拍电影。
（3）发展：①美国人格里菲斯拍摄“默片”《一个国家的诞生》；②美国首次拍摄有声电影；③世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功；④宽银幕、立体声电影问世。
十．电视的出现与发展
（1）产生与发展历程。①出现：20世纪20年代中期。②1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。③30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办每天两个小时的电视广播。④30年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。⑤40年代初，美国开始试播彩色电视节目。⑥二次大战后，在第三次技术革命的推动下，电视进入大规模的普及运用阶段。
（2）影视艺术的影响。影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，影视艺术具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对人类生活的影响无处不在。
【要点透析】
1．浪漫主义文学、现实主义文学和现代主义文学特点
（1）浪漫主义文学的主要特点：①反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情；②反对古典主义文学形式主义的束缚，在创作中采取夸张手法，富于幻想和传奇色彩。到19世纪30年代，浪漫主义发展到顶峰。
（2）现实主义文学的主要特点：①客观、真实地描绘现实生活。注重反映现实生活的整体、本质，更注重细节描写的真实性。②批判性、暴露性。特别注重底层“小人物”的悲剧命运，对社会现实的强烈批判在客观上表达了广大人民群众对资本主义制度的不满和抗议。③塑造典型环境中的典型性格。④追求人本主义理想，主张社会改良。⑤以长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣。
3）现代主义文学的主要特点：①主观地表达世界的看法和通过想象表现心理的真实。在艺术手法上，往往没有开头、结尾和情节，只有指示人物活动的粗线条。②没有或是徒具人形的人物，而不厌其烦地写某一固定的物。③没有脉络、颠倒跳跃、多角度、多层次。④语言无逻辑、或句法残缺、或以声音替代，晦涩难懂。
2．浪漫主义美术、现实主义美术、印象画派和现代主义美术主要特点
（1）浪漫主义美术主要特点：提倡注重艺术家的主观性和自我表现，以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，抒发对理想世界的追求，以瑰丽的想象，夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情。总之，他们重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。
（2）现实主义美术的主要特点：注重表现现实社会，特别是对农民生活的描述。
（3）印象画派主要特点：借助光学成就，捕捉光与色的之下“瞬间现象”；作品线条粗狂，形式夸张，色彩明快等。
（4）现代主义美术的主要特点：反传统和反理性，重视内心的“自我感受”、“自我表现”；善于表现复杂的心理特征。
3.现代主义文学与现实主义文学的区别。
（1）从产生和繁盛的时间来看，现实主义文学在西方由来已久，从19世纪30年代起成为文学的主流。现代主义文学兴起于19世纪晚期，20世纪二三十年代达到繁荣时期。（2）从兴起的社会根源来看，现实主义文学的发展是由于工业革命后资本主义社会的矛盾日益显露，社会问题日益突出而出现的。现代主义文学的发展是由于在第二次工业革命后，经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了恐惧，从而使他们迷茫‘痛苦，找不到出路。（3）从创作特点来看，现实主义文学强调真实，具体地描述现实生活，详细分析人类行为相互冲突的趋势，再现特殊环境中的典型人物。现代主义文学是一种流派纷呈、风格各异的多元化文学，其特点是集中表现自我，在艺术手法上反传统。
4. 浪漫主义文学的影响
浪漫主义文学抨击封建专制，鞭挞人世间的丑恶和黑暗，对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露；它深入发掘人类的感情世界，歌颂人世间的美、善和光明，歌颂民主自由，尽情抒发他们的爱国情感，热情洋溢地鼓励人们为争取自由和理想而抗争。
5.在近代史上，各种文学流派的盛行与当时的历史条件有密切的联系
18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望，它追求主管理想，不再突出人的理性，注重抒发个人情感。19世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展而来。一方面，它力图真实地表现现实生活；另一方面，对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。
6．影视艺术产生与发展对社会生活的影响
（1）电影、电视是社会进步的产物，它反映着人类在科学技术方面的进步，直接而敏感地回应、引领着文明的发展趋势和社会风尚，满足着人们不同层次的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益广泛而深刻。
（2）影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，它融各种艺术于一身，具有综合性，同时保持着自身的独立性。
（3）影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在，它以独特的魅力丰富和充实着人们的生活。
（4）流通迅速，信息量丰富，直观性强，雅俗共赏，老少皆宜，是大众容易接受的传播媒体（5）电视不但极大地丰富着人类的精神生活，而且急剧地改变着人类的生活方式。
【真题再现】
1．（09年安徽文综）19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是（ ）
A．《大卫·科波菲尔》 B．《老人与海》
C．《巴黎圣母院》 D．《等待戈多》
【答案】A
【解析】根据所学知识可知，美国作家海明威的现代主义作品《老人与海》、法国剧作家贝克特的现代文学荒诞派的典型作品《等待戈多》都创作于20世纪。法国作家雨果的浪漫主义作品《巴黎圣母院》创作于19世纪30年代之前。英国作家狄更斯的《大卫 科波菲尔》创作于19世纪30年代以后，是现实主义文学的典型代表。它关注社会问题，揭露和批判社会的罪恶。
2．（09年江苏文综）某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告内容相关度较高的是
【答案】B
【解析】注意题干信息“现实主义文学”。
3．（09年广东文基卷）巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流派是（ ）
A．现代主义 B．现实主义 C．浪漫主义 D．印象主义
【答案】B
【解析】《人间喜剧》展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面。堪称资本主义的“社会百科全书”。
【名师心得】
一．易错知识点
1.现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽一字之差，但有较大差别。现代主义美术是反传统的各种流派的统称。
2.印象画派与中国的写意画在表现手法上的不同。印象画派是油画，中国画是水墨画。
3.印象画派出现的主要原因是科学技术的发展、进步。
4.影响人类社会生活的八大艺术依次是诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑、戏剧、电影、电视。
5.德意志音乐家贝多芬的作品成为连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，他本人被称为“乐圣”；奥地利音乐家约翰．施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”。
二．方法点拨
1．复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。18世纪末19世纪30年代，欧洲浪漫主义文学兴起，其特点是反封建制度，不再突出理性，深入发掘人的感情世界；19世纪30年代以后，欧洲现实主义文学兴起，其特点是关注社会生活，典型再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露批判社会的罪恶。20世纪（两次世界大战期间）现代主义文学兴起，其特点：强调集中表现自我，手法怪诞，语言风格悖离传统。
2．要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。如，两次世界大战期间，现代主义文学兴起，同时现代主义美术兴起，摇滚乐成为流行音乐的主流。
3．应注意全面认识同一历史时期的许多历史事件的特征，理解彼此的相互关系。对文学艺术发展演变的阶段特征概括及其理解是本讲的重点和难点。
4．贯穿辩证的观点分析历史问题。如何认识浪漫主义美术，评价影视艺术的积极作用和消极作用。
【考点演练】
一、选择题
1．（09山东师大附中）《世界文化大全》提出，在近现代文学、美术的发展过程中，西方涌现出了一些连接不同时代、跨越不同艺术流派的桥梁式文学家、美术家。以下历史人物中属于这一类型的是
A．雨果 B．列宾 C．海明威 D．毕加索
2．（09山东临沂一中）某校学生在开展研究性学习时阅读了《巴黎圣母院》《基督山恩仇记》《唐·璜》《悲惨世界》等一系列相关的作品。依据你的判断，他们研究的课题可能与哪 一文学流派有关
A．解冻文学 B．古典主义 C．现代主义 D．浪漫主义
3．（09山东苍山一中）19世纪初期世界文学艺术作品紧密结合社会现实，以美好的理想和憧憬从侧面揭示和抨击了当时的社会，充分体现了工业革命时代人们的浪漫情怀。下列作品最能体现这一时代特征的是
A．《人间喜剧》 B．《自由引导人民》
C．《伏尔加河上的纤夫》 D．《围着时钟摇吧》
4．（09山东沂水一中）荒诞派文学，是西方二十世纪的现代主义文学重要的流派之一，主要是指戏剧创作。荒诞派戏剧的主要特点不包括
A．摒弃结构、语言、情节上的逻辑性、连贯性
B．用理智的手法去反映荒诞的生活
C．用轻松的喜剧形式表达严肃的悲剧主题
D．舞台形象和情节支离破碎
5.(09山东曲阜师大附中)中国绘画强调“意足不求颜色似”，西方绘画强调“度物象而取其真”两者不同的绘画要求体现了中西文化深层次的差异。对比下列两幅画，这种差异主要是

A．中国农耕文明与西方工业文明的差异
B．专制主义政治与西方民主政治的差异
C．感性主义传统与崇尚理性精神的差异
D．追求审美意境与反映现实生活的差异
6．（09山东苍山一中）苏联著名小说《钢铁是怎样炼成的》描述了这样的情节：冬妮娅和她的丈夫乘坐的列车因缺少燃料，被迫停在铁路工地附近。工地负责人表示，工地可以提供术材作为燃料，但列车上的乘客必须参加一天义务劳动。下列有关表述错误的是
A．苏联国内战争时期，物资极度匮乏
B．战时共产主义政策时期，实行义务制劳动
C．新经济政策时期，人们都热火朝天地投入社会主义建设
D．义务制劳动是保障苏联经历战争考验的重要手段
7.（09山东淄博一中）“咱们走吧。”“咱们不能。”“为什么不能？”“咱们再等待戈多。”下列美术作品与上述对白所反映的时代特征相似的是：
A．《日出 印象》 B．《干草堆》
C．《鲁昂大教堂》 D．《毕加索自画像》
8.（09山东烟台一中）电视是当前最为普遍的大众传媒，电视的出现：
①是科学技术发展的结果 ②使“秀才不出门，便知天下事”
③取代舞台艺术和电影 ④丰富人们的精神生活
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9.（09江苏南京市一中）二十世纪前期，欧洲发生这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调，传播到国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”下列何者是促成这种变化的主要媒介？
A.电视和电影 B、铁路与飞机 C、报纸和广播 D、网络与漫画
10．（09江苏镇江市一中）恩格斯说：“和启蒙学者的华美的语言比起来，由理性的胜利建立起来的社会制度是一幅令人极度失望的讽刺画。”这段材料能够说明（ ）
A．浪漫主义文学产生的时代背景 B．绘画艺术的局限性
C．古典主义文学产生的时代背景 D．现实主义文学产生的时代背景
二、非选择题
11．（09浙江杭州余姚八中）阅读下列材料：
材料一 图一比萨斜塔，伽利略在此做过落体实验 图二苹果落地，牛顿思考它的原因
材料二 近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了。……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性，在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会产生了深远影响。
——沈之兴、张幼香主编《西方文化史》
材料三 现在我们知道，这个理性的王码汉卡国不过是资产阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家，卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。
——恩格斯《反杜林论》
材料四 电影《巴黎圣母院》剧照 德拉克洛瓦的《自由引导人民》
回答：
（1）依据材料一，指出近代科学家研究自然科学采用的主要方法。
（2）据材料二，近代理性精神产生的条件是什么？试举例说明理性主义思潮对欧洲社会产生的深远影响。
（3）材料三中，恩格斯认为在理性主义指导下建立起来的“理想化的王国”的本质是什么？材料四中的文艺作品能否佐恩格斯的观点？简要说明理由。
（4）综合上述材料，我们应该怎样认识科学技术、文学艺术和社会的关系？
参考答案
1.C
【解析】既有现实主义文学创作又有现代主义文学作品。
2．D
【解析】《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特点。
3.B
【解析】浪漫主义美术。
4.B
5.C
【解析】“意足不求颜色似”体现的是写意，追求感性，“度物象而取其真”追求的是理性。
6.C
【解析】新经济政策实施时限为1921—1928年。
7.D
【解析】共同点是反传统、反理性。
8.D
9.A
10. A
【解析】当时启蒙思想家所设想的“理想王国”，在现实中深感失望，所以兴起了浪漫主义文学。
11.（1）方法：观察；实验。（2）条件：近代自然科学的发展。举例：法国大革命推翻了专制王朝，建立了资产阶级统治，传播了自由平等思想。（3）理想化的王国本质上是资产阶级专政。并没有真正消除社会的不平等。能够。这是作者对“理性王国”深感失望，寻找新的精神寄托，这种情绪反映在文学艺术创作领域里，从而产生了浪漫主义文学、美术作品。（4）认识：科学技术是推动人类社会发展的原动力；文学艺术来源于现实，反映了社会生活。
【解析】第（1）问的答案来自材料。第（2）问的“条件”取自材料信息。以启蒙运动对 法国大革命的影响为例子。第（3）问考查浪漫主义文学、美术产生的背景。第（4）问辩证地分析三者之间的关系。
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第十单元 中国特色社会主义建设的道路
第三讲 对外开放格局的初步形成
【考点清单】
1. 了解经济特区的概念、建立及意义，理解经济特区再社会主义建设中的作用和影响。
2. 了解沿海经济开放区的形成、意义；浦东开发和开放的目的及影响；对外开放格局初步形成的过程及特点。
3. 树立对外开放意识，领会和支持对外开放政策，对外开放是我国的一项长期基本国策，是党的基本路线的重要组成部分。通过改革开放30多年的伟大成就的学习，培养时代自豪感、责任感。
本讲内容主要是识记内容，对对外开放的步骤有所了解。
【知识梳理】
1.深圳等经济特区的创办
(1)时间:1980年,中国第一个经济特区——深圳经济特区诞生了。
(2)发展:同年，珠海、汕头、厦门经济特区建立。1988年3月，中国设立海南省，并划出海南岛设置海南经济特区。
2. 经济技术开发区的形成
(1):继经济特区之后，中国政府又在沿海开放城市和其他开放城市，划出一定的区域建立经济技术开发区。
(2)功能和作用:.它以引进外资为主，高新技术产业为主，加工出口产品为主，具有人才、技术、知识密集等特点，是新型的经济区，已经成为国民经济新的增长点。
3. 沿海经济开放区的形成和发展
(1)形成:1985年以后，国务院又先后决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区，
(2)发展:到1992年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带。
4. 开放上海浦东
1990年4月，中央政府宣布开发开放上海浦东，决定以浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角整个长江流域地区经济的新飞跃。浦东开发成为国家经济发展的重大战略步骤。
5. 我国对外开放格局的形成的意义
经过二十多年的改革开放，我国已经形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江
开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。这个体系的形成，标志
我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的初步形成。
【要点透析】
1.对全方位、多层次对外开放格局的理解。
全方位是指不论资本主义国家还是社会主义国家，不论发达国家还是发展中国家，都实行开放政策；不仅经济方面坚持对外开放，在精神文明方面也坚持对外开放。
多层次是指根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿江沿边城市以及内陆地区等不同程度的形式，形成全国范围的对外开放。
2.浦东开发的目的、条件、成就和地位
目的：以浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建成为国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃，并改变浦东的落后局面。
优势：依靠上海长期积累的经济和社会文化基础，凭借独特的地理优势、交通优势、人才和产业优势，发展非常快。
成就和地位：浦东实现了经济和社会、形态和生态、建设与管理的协调发展，发展迅速，并创下了许多全国第一。浦东新区已经成为上海新兴高科技产业和现代工业基地，成为上海新的经济增长点，也成为20世纪90年代初国家经济发展的重大战略步骤，也是中国20世纪90年代改革开放的重点和标志。
【真题再现】
图7示意全球8个始终开放与40个始终封闭的经济体年经济平均增长率（1966—1990年）读图回答24—25题。
1.（09福建文综24题）下列关于图7的解读，
正确的有
①始终开放的经济体70年代经济波动最大
②始终封闭的经济体多数时期经济呈现现负
增长
③始终开放的经济体包括美国和欧盟
④本图所涉及的经济体不可能包括中国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】此题为组合型选择题，从图中信息容易
判断①始终开放的经济体７０年代经济
波动最大是正确的；②始终封闭的经济体多经济呈负增长应该是只有八十年代中的
几年，多数时期还是有增长的．③中始终开放的经济体包括美国，但欧盟是成立于
９０年代后．④中国１９７８年前是封闭的，１９７８年后是开放的，所以既不是
始终封闭也不是始终开放，所以本图所涉及的经济体不可能包括中国．答案选Ｂ
2.（09福建文综25题）图7启示我国发展经济必须
A．坚持对外开放的基本国策 B．完善市场调节机制
C．保障外资经济的优先发展 D．保持人民币持续升值
【答案】A
【解析】 图7反映了始终开放和始终封闭时期经济增长率的对比，从中可以看出在始终开放时期，经济增长率均高于始终封闭时期，这就启示我们要坚持对外开放的基本国策，故A项正确；B项说法强调了市场调节的重要性，与题意不符；CD两项的说法不符合我国经济发展的实际。
3.（08天津文综）修筑大京九铁路是中华民族的一个“世纪梦”。上世纪90年代，这个“梦”，仅用了3年时间就变成现实。其主要原因是（ ）
A．国家财政已能提供充裕的资金 B．改革开放后综合国力的迅速提高
C．国家已具备自主设计施工的能力 D．国家加快经济发展的迫切需要
【答案】B
【解析】本题主要考查学生的分析、理解材料的能力，解答此题的关键是抓住“主要原因”，中国经济建设取得的突出成就的主要原因是改革开放。
4.（07上海历史37）最近，国外一位学者提出了
“21世纪始于中国的1978年”的观点，某中学历史学习小组借用这句话设计了右侧这张主题演讲的图片。
问题：(10分)
(1)1978年中国发生了什么重大事件 (1分)
(2)为什么中国的1978年会被视为21世纪开始的标志 (6分)
(3)你如何评价图片所体现的主题 (3分)
【答案】(1)十一届三中全会的召开。 (2)可从三方面展开。从中国的视角来看，如：1978年后确立了对内改革的战略决策， 从以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设，从计划经济转移到市场经济等；从世界的视角来看，如：1978年后确立了对外开放的战略决策，中国融人世界，加入WTO等。从21世纪的视角来看，如：21世纪全球进入了急剧变化的新时代，中国成为21世纪拉动世界经济增长和影响国际格局变化以及推动全球化进程的重要力量。所有这一切都源于1978年的历史性转折等。(3)本题答案开放。能提炼出与图片所提供的信息相关的主题，作出评价并言之有理即给分。
【解析】本题属于材料型解析题，解答此题的关键是理解“21世纪始于中国的1978年”。1978年中国是中国历史的转折点。第一问根据教材解答即可。第二问，是回答“中国的1978年会被视为21世纪开始的标志”的原因，中国在1978年作出了哪些重大决策，对中国世界产生了哪些影响。第三问属于开放型试题，能提炼出与图片所提供的信息相关的主题，作出评价并言之有理即可。
【名师心得】
一、易错知识点
1. 经济特区的“特”主要体现在中国政府对其实行特殊的经济政策和不同于内地的经济管 理体制。经济特区有很多共性，如特区的经济性、政策的特殊性、特区区域的隔离性、经济活动的开放性等。
2. 当今的主动开放与就中国的被动开放。
⑴背景不同。当今的对外开放是在我国主权独立、国力增强的情况下主动进行的，而旧中国的开放是在半殖民地半封建社会状态下被动进行的。
⑵基础不同。今天的对外开放建立在平等互利的基础上，旧中国的开放建立在不平等的基础上。
⑶影响不同。今天的对外开放有利于我国的现代化建设，旧中国的开放便于外国资本主义对我国的侵略与掠夺。
二、方法点拨
通过自主阅读教材、讨论等活动，掌握好基础知识。用框图把握核心内容。本部分内容是高考的重点区域，命题密集且多为主观题。
【考点演练】
一、选择题
1. （山东省实验中学2009届高三第一次诊断性测试）春联是中国特有的文学艺术形式，也折射出了历史的变迁，具有很强的时代性，据此判断以下农家百姓春联出现的先后顺序是 ①食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 ②改革开放同添异彩，经济建设共展宏图③万里山河归人民，五亿群众庆新生
A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③
2.．（山东省实验中学2009届高三第一次诊断性测试）十一届三中全会以后，下列省市区对外开放的先后顺序是 （ ）
A．天津——珠海——上海——海南
B．深圳——上海——海南——上海浦东新区
C．珠海——上海——上海浦东新区——海南
D．深圳——海南——上海——上海浦东新区
3. （江苏镇江市2009届高三第一次调研）右图1984年4月30日的美国《时代周刊》封面上，一个普通的 中国人拿着可口可乐，面带微笑。照片配文是“中国的新面貌，里根将会看到什么 ”照片反映了
①中国正在对外开放
②国人已普遍使用外国商品
③经济全球化的迹象
④美国媒体对中国的开放持赞赏态度
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
4．(江苏南京市金陵中学2008-2009学年度高三阶段测试)江泽民指出，我们要以更积极的姿态走向世界，完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。发展开放型经济，增强国际竞争力，促进经济结构优化和国民素质的提高，我们这样做的依据是
A．当今世界各国已经形成世界性的市场
B．当今世界经济的全球化趋势
C．当今世界各国的经济合作方式多样化
D．当今世界各国自然经济已完全消失
5．（山东省济宁一中2009年高三第二次反馈练习）改革开放后，人们衣着丰富多彩的主要原因是 （ ）
①物质丰富 ②御寒需要 ③观念解放 ④经济富裕
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②④
6、(山东师大附中高三2009第二次模拟)随着改革开放的不断深人，我国的对外开放形成了全方位的开放格局。结合所学知识判断，青岛、厦门、上海浦东和新疆伊宁四个城市（地区）对外开放的先后顺序应是
A．青岛 厦门 浦东 伊宁 B．浦东 厦门 青岛 伊宁
C．厦门 青岛 浦东 伊宁 D．厦门 浦东 青岛 伊宁
二、非选择题
7.（山东省济宁一中2009年高三第二次反馈练习）阅读下列材料
材料一： 《走向21世纪的中国和世界》一书中指出：20世纪在世界现代化发展道路
上有三次重要改革，调整机遇。一次是在20年代的俄国，一次是在30年大西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。
材料二： 我们美国正在打一场伟大而成功的战争，这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经
济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战；既是为我们自己，也是为全世界。
——富兰克林·罗斯福
材料三： 改革开放的胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就
大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀，劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出事业。
——1992年邓小平在深圳的谈话
请回答：
（1）具体写出材料一种所说的“三次重要改革、调整机遇。”
（2）根据材料二、三并结合所学，简要谈谈罗斯福和邓小平是如何领导本国人民“闯”
出新的发展道路的。
参考答案
1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C
7.（1）苏俄实行新经济政策；美国推行罗斯福新政；中国十三届三中全会以后实行改革开
放政策。（2）罗斯福实行新政，采取了一系列措施加强国家干预经济的力度，如整顿银行、复兴工农业、推行福利制度、兴建公共工程等。从而缓解了经济危机，稳定了资本主义制度。邓小平领导中国人民大胆改革，在农村实行家庭联产承包责任制，解放并发展了农村生产力；在城市积极探索国有企业的改革道路，推动了国有经济的发展；建立经济特区，以吸引外国的资金、技术和管理经验，摸索市场经济的运作规律，为中国的改革开放探路。
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第八单元 工业革命的崛起和对中国的冲击
单元测试
一、选择题（共20题）
1．新航路的开辟，实现了美洲文明与世界其它地区文明的首次接触与碰撞。对此作出重大贡献的欧洲航海家是( )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
2．下图为新航路开辟示意图，下列说法与新航路开辟无关的是（ ）
A.引起了价格革命 B.加速了西欧封建制度衰落
C.冲击了西欧的思想文化 D.标志着世界市场形成
3．15世纪末，欧洲人踏上了探索新航路的旅程。这一现象出现的主要原因是( )
A.获取高额的商业利润 B.利用武力进行“圣战”
C.展现欧洲人的冒险精神 D.掠夺海外殖民地和市场
4.说新航路开辟后人类开始发现“世界”，这个“世界”较恰当的含义应是 ( )
A. 地域辽阔的世界 B．连成一体的世界
C．丰富多彩的世界 D. 生机勃勃的世界
5.工业革命后，英法等主要资本主义国家加紧殖民侵略，造成东方从属于西方，其含义是( )
A．东方国家日益贫困，无力对抗西方 B.东方国家完全沦为殖民地
C.东方国家被卷入资本主义世界市场 D.东方国家未取得民族独立
6．“英国是最先发生工业革命的国家……再不需要把黑人当作商品从非洲运走，而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料，并为资本主义国家准备市场。”由此可见，黑人奴隶贸易停止的根本原因在于（ ）
A.黑人奴隶的起义和战争 B.殖民地民族解放运动
C.资本主义进一步发展 D.工业革命发展的客观必然
7．马克思说过，只要英国人“把机器用于一个有煤有铁的国家的交通上”，“就无法阻止这个国家去制造这些机器了”。对于这段话的正确理解是（ ）
A．殖民活动在历史上的作用主要是建设性的
B．殖民活动的目的主要是帮助殖民地进行建设
C．殖民活动在客观上传播了新的生产方式
D．殖民地国家应该重视交通业的发展
8．据《欧洲家庭史》记载，在19世纪的西欧，“父母－子女组合，看起来已是主要的家庭组群。但是当各自走出家外谋生后，所有孩子就离开父母的家”。同时，“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今成为例外了”，“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象。”这反映了：①工业革命引起家庭职能的变化 ②雇佣劳动制促进人口流动 ③封建经济解体，资本主义手工工场增多 ④年轻人独立意识增强（ ）
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
9．19世纪上半期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候，衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快：“我看到火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技（ ）
A.促进了资本主义的发展 B.冲击了原有的社会关系
C.改变了传统的社会性质 D.造成了社会秩序的混乱
10．近代工业生产的组织形式经历了由手工工场、工厂制度到大企业的演变。出现这一现象的根本原因是( )
A.工业革命 B.资产阶级革命 C.世界市场扩大 D.殖民扩张
11．19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这段话表明( )
A．英国在欧洲没有殖民地或自治领 B．各国经济都依赖对英贸易
C．世界经济联系加强 D．资本主义世界市场最终形成
12．1889年为纪念法国大革命100周年而修建的埃菲尔铁塔，主要反映了第二次工业革命成就。其依据是：( )
A钢铁和电的使用B蒸汽和石油的使用C电和石油的使用D电和蒸汽的使用
13．下列日常生活现象出现的先后顺序是① 坐蒸汽机车牵引的火车旅行 ② 从欧洲往美洲发电报 ③ 参与了轮船第一次横渡大西洋运动，获得了成功 ④ 坐飞机从巴黎到纽约( )
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④③①②
14．据记载，江南制造总局的工人1867年的收入，是同一地区农业劳动力或苦力收入的4-8倍，这一现象可以理解为（ ）
A．民用企业利润丰厚，工人福利待遇较好
B．官方重视军事工业，工人收入相对较高
C．招募的工人多来自西方国家，收入自然较高
D．民族资本家为笼络工人，提供相对丰厚的报酬
15．李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”洋务派的哪一活动符合上述思想（ ）
A．创办江南制造总局 B．成立三支海军
C．创办轮船招商局 D．创办福州船政局
16．“‘公和永’……怡和与公平洋行接踵而兴，各建一厂，每厂亦仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意、法等国。……运用缫丝机械尚无相当人才，三厂乃延意麦登斯为工程师，指导厂务，……且所有出品须运往外国市场……自光绪八年至十三年，营业失败，三厂资本耗损殆尽。”这段材料表明“公和永”等三厂失败的主要原因是（ ）
A．深受各级官吏的盘剥压榨 B．规模较小且设备陈旧不堪
C．过分依赖外国资本主义 D．忽视了对国内市场的开拓
17．民族资本家“火柴大王”刘鸿生说：“我在重庆办的中国毛纺织厂、火柴原料厂等都有官僚资本的投资，我原来在上海是大老板，到了重庆却成了大老板的伙计。”刘鸿生的话说明了（ ）
A．官僚资本对民族工业进行排挤和打击 B．官僚资本壮大了民族企业
C．轻工业不适合在重庆发展 D．刘鸿生不适合当大老板
18．晚清时期，有人把“断发易服”提高到强国的高度，上书皇帝说：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异，则情意不亲，邦交不结矣。且今物质修明，尤尚机器。辫发长重，行动摇舞，误缠机器，可以立死。今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”该人最有可能属于（ ）
A．地主阶级洋务派 B．地主阶级顽固派
C．资产阶级维新派 D．资产阶级革命派
19．1912年3月2日，南京临时政府以临时大总统孙中山的名义公布了《令内务部通知革除前清官厅称呼文》。文中指出：“查前清官厅视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者，增惭；施之者，失体，义无取焉……嗣后各官厅人员，相称咸以官职。民间普通称呼则曰先生、曰君，不得再沿前清官厅恶称。”这项变革是希望在人际关系中树立一种（ ）
A. 自由的观念 B. 平等的观念 C. 博爱的观念 D. 互助的观念
20．“消失的旧时光一九四三，在回忆的路上时间变好慢，老街坊小弄堂，是属于那年代白墙黑瓦的淡淡的忧伤……”以上是周杰伦的歌曲《上海1943》中的一段歌词，下列情况在1943年的上海不可能出现的是（ ）
A. 青年男女身着西服、婚纱在西式教堂中举办婚礼，并把新房装潢成欧美风格
B．恋爱中的青年男女把约会的地点放在咖啡馆、西餐厅、电影院，并经常观看胡蝶、阮玲玉等影星主演的国产影片
C. 工人上班有的坐公共汽车，有的坐有轨电车，有的骑自行车。如果去北京出差也可以选择乘坐飞机
D．徐小姐爱好很多，读书、阅读《申报》、看上海当地电视台播放的电视节目
二、非选择题（共4题）
21、新航路开辟后，人类逐渐连成一个相互影响的整体。阅读材料，回答问题。
材料一 葡萄牙在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
材料二 《马可·波罗游记》描述东方时说：“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。”
（1）根据材料一、二，归纳分析欧洲人开辟新航路的原因，这一事件对人类历史产生的重大影响是什么？（4分）
材料三 19世纪末20世纪初世界贸易示意图：
（2）上图反映了19世纪末20世纪初世界经济发展形成了怎样的局面？说明促成这一局面最终形成的根本动力和主要方式。（6分）
材料四 有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中；他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家。
（3）据材料四和所学知识，简要评价材料三所反映的这种世界经济现象。（4分）
22、中国民族火柴业兴起于清末，发展于民国。这期间内忧重重，外患频频，民族火柴业在夹缝中脱颖而出，顽强成长。阅读下列材料（12分）
材料一 一组民族火柴业留下的商标——火花
材料二 资产阶级黄金时代的乌托邦在现代中国经济思想发展中占有特殊地位，它反映了那个时代转瞬即逝的现实：随着第一次世界大战而产生的，但却是没有前途的经济奇迹。
——摘自《剑桥中华民国史》
结合所学知识请回答
（1）观察材料一中的火花图案，思考中国民族工业发展的背景和动力是什么？（2分）
（2）材料二中提到的“黄金时代”是指什么时间？（1分）说明“黄金时代”产生的原因。（4分）
（3）那个时代“转瞬即逝”的直接原因是什么？（1分）为什么说它是一个“没有前途的经济奇迹”？（1分）
（4）在你看来，那个时代中国民族经济要发展的根本出路是什么？为什么？（3分）
23、阅读下列材料：（12分）
材料一　19世纪，中国开始出现近代报刊，如《申报》、《国闻报》、《时务报》等。
材料二　以下是两幅反映20世纪20、30年代上海风貌的照片：图一为20年代初的女学生打扮，图二为30年代一些上海男子在与洋人的交往中的合影
（图一）　　　　　　　　　　　　　　　　（图二）
请回答下列问题：
（1）请写出四个在1900年的《申报》可能出现的反映中国近代城市变化的词组或新闻标题（4分）
（2）材料二照片中人物的服饰告诉你哪些历史信息 这些历史信息说明了什么？（6分）
（3）20世纪初中国城市生活正在发生着变化，为什么此时中国农村的变化却依然是微弱的呢？（2分）
24、阅读材料并回答问题：
材料一 到1833年，英国开采的每一块煤，在运往市场途中总有一部分路程要依靠火车。到1836年，已有总长超过724千米的铁路将英国各主要工业地区连成一体。火车和铁路已经真正成为正处于工业革命中的英国的一条“经济动脉”。
衣冠楚楚的绅士和淑女与下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称赞:“我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”
（1）据材料一概括铁路发展产生的影响。（4分）
材料二 美国人乔治开着汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机飞往上海，将不能与您共度圣诞佳节。请原谅！
您的儿子：乔治 1918年12月23日
（2）材料二中涉及到了第二次工业革命中的哪些新技术成果？（至少写出3项）（3分）
材料三 以下是乔治到达上海之后看到的部分现象
领域 现象
服饰 长袍马褂、中山装、旗袍、西装
餐饮 中餐馆、西菜馆、西式茶室
住宅 庭院式平房、里弄住宅、花园洋房
（3）分析上述现象呈现出的特征及原因。（8分）
参考答案
1．C
【解析】迪亚士仅仅是到达了非洲的最南端，达·伽马到达的是印度，麦哲伦也到达了美洲，但比哥伦布要晚，哥伦布到达美洲是1492年，麦哲伦到达美洲是1520年左右。
2. D
【解析】世界市场最终形成于19世纪末,20世纪初.
3．A
【解析】欧洲对东方的贸易一直处于转口贸易，高额的利润使西欧的贵族和商人渴望开辟 抵达东方的新航路。故符合题意的是A。
4. B
【解析】新航路的发现、文艺复兴被称为“世界”和“人”的发现。所谓“世界的发现”是指新航路开辟前，人类各地处于相对彼此隔绝的状态，而新航路的开辟使世界逐步成为一个密不可分的整体。
5.C
【解析】工业革命后，资本主义列强到处抢占原料产地和商品市场，把东方国家强行纳入资本主义世界市场体系之中。所谓“西方”指资本主义国家，“东方”指亚非拉落后国家，这是一个政治地理名词，不能从自然地理的角度理解东西方的含义。
6．D
【解析】 随着工业革命开展，生产规模扩大，资产阶级急需在全世界范围内开拓更为广阔的商品市场和原料产地。
7．C
【解析】殖民活动在历史上的作用是密切各地联系，促进世界市场形成。它给殖民地带来灾难，但客观上也传播了先进的思想和生产方式。D容易排除。
8．A
【解析】 19世纪的欧洲，促使家庭职能即社会关系发生变化的因素应是工业革命. ④属于生活方式和价值观的变化。②容易理解。③要注意19世纪，工业革命开展，工厂代替成资本主义手工工场为工业生产的主要组织形式。
9.B
【解析】本题的关键是对材料的理解。火车的出现冲击了原有封建的等级制度，使封建贵族特权出现动摇，社会关系出现了变化。故符合题意的是B。
10．A
【解析】工业革命时期，生产资料和工人被集中在一起，通过使用机器进行大规模生产，形成工厂制度。所以，符合题意的是A。
11．C
【解析】通过材料可以看出，英国的市场遍布全球，A和B的说法不正确，B世界市场的最终形成是在19世纪晚期之后，解答此题的关键是抓住题干时间限定“19世纪中期”。
12．A
【解析】第二次工业革命使人类进入电气时代，同时也带动钢铁工业的发展。由此可以判断得出A。
13．C
【解析】 ①是发生在第一次工业革命期间，18世纪。②④是发生在第二次工业革命期间。②是19世纪末，④是20世纪初。
14．B
【解析】江南制造总局是洋务派创办的军事工业，经费由政府出资，工人收入相对较高。
15．C
【解析】李鸿章的话体现了“民生→富→强”的逻辑关系，重点是“民生”，故洋务运动创办民用工业符合这一思想，四个选项中只有C项是民用工业。
16．C
【解析】材料表明“公和永”的技术、人才和市场都极为依赖外国，这是其失败的主要原因。
17．A
【解析】材料反映的是抗战时期，当时重庆是国民政府陪都，国民党官僚资本压榨民族企业，使刘鸿生由原先的大老板变成了伙计。
18. C
【解析】戊戌变法期间维新派曾上书《请断发易服改元折》，认为辫发长垂，不利于机器生产，长裙雅步，不便于万国竞争,主张“断发易服”。解读材料，可知选C。
19. B
【解析】民国政府公布关于称呼的法令，是体现了一种平等的观念。
20. D
【解析】 鸦片战争后，西方的生活方式和习惯也移植到了中国。尤其在广州、上海等大城市，日常的衣食住行都发生了很大变化，A、B、C项的内容都会出现，但中国的电视事业比电影要晚得多，1958年才出现第一个电视台—北京电视台。
21、（1）原因：为了获取亚洲的黄金，满足资本主义发展的需要；《马可·波罗游记》对东方夸大的宣传，刺激了欧洲人开辟到东方的新航路。（2分）影响：全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。（2分）(2)世界市场的最终形成。根本动力：资本主义经济发展，工业革命。方式：国际贸易的发展、人口和资本的流通，以及武力威逼（野蛮扩张和殖民掠夺）等方式。（6分）（3）资本主义世界市场的形成，使世界各地的联系日益加强，世界日益连成一体，促进了世界经济的发展，这是人类历史的巨大进步。但是，这个进步是与资本主义列强对世界其他国家和地区的宰割、奴役紧密联系在一起的，因此是一种很不公正的现象。（本题只要能言之成理，即可得分）（4分）
22．（1）背景：民族危机加深。动力：民族资产阶级的爱国精神或实业救国思想。（2分）（2）时间：1914～1919年（或一战期间）。原因：辛亥革命推翻了封建君主专制统治，为民族资本主义的进一步发展扫除障碍；群众性反帝爱国斗争推动民族资本主义的发展；一战期间欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略；“实业救国”思潮的影响。（5分）（3）直接原因：一战后欧洲列强卷土重来，民族工业很快由暂时繁荣转入萧条困境。（1分）原因：由于受帝国主义、封建主义的压迫，以及民族资产阶级的软弱性和妥协性所致，或民族资产阶级资金少，规模小，技术弱等。（1分）（4）出路：完成反帝反封建的民族民主革命任务。原因：因为民族独立是民族经济振兴的前提；民族经济的繁荣是维护民族独立的物资保证。（3分）
23. (1)观看电影、租界建花园洋房、西餐馆开业、铁路修建、阅读报刊、八国联军、义和团抗击、乘坐轮船、革命党人（任选四个即可） (4分)(2) 历史信息：20年代的上海女学生多穿各式旗袍，也有穿中国传统褂子的；与外国人交往的中国男人有的穿西装，有的则穿传统的中装。(3分)　说明：当时的中国人受西方服饰的影响，有的直接穿西式服装，有的则在中式服装上进行改进，如旗袍的式样等；同时受传统观念的影响，仍有一些中国人穿着较为保守；反映了中西文化相互共存、相互交融的过程。（3分）(3) 原因：当时中国农村小农经济仍然占主导地位，处于封闭状态，流动性差，几乎没有受到外国文化的冲击，传统、保守观念根深蒂固。(2分)
24、（1）加快了工业革命的进程；冲击了当时的社会关系。（4分）（2）汽车、电报、飞机、电力、石油等（3分）（写出其中任意三条即可得满分）（3）特征：中西文化并存、交汇。（2分）原因：工业文明的冲击；近代工业的产生和发展；民主、平等、自由思想的传播；政治、经济制度改革。（任答其中三点皆得满分）（6分）
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第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
单元测试
1.每年的6月26日是国际禁毒日。2009年国际禁毒日的主题为“珍惜生命，远离毒品，预防艾滋病”。如果时光回到160多年前，面对西方列强大肆向中国输入鸦片，烟毒肆虐的情况，中国政府最初的应对是
A．弛禁 B．重治吸食 C．多管齐下，虎门销烟 D．鸦片输入合理化
2．在中国近代史上，西方列强通过不平等条约从中国割占了大量的领土，下列四幅地图中，显示被割占地区是在《南京条约》签订后得以实现的是
A． B． C． D．
3．由下面的历史短剧台词（片断），可以判定他们再现的历史情境是
小明（忧心忡忡）：台湾已是贵国口中之物，何必着急？
小强（贪婪而傲慢）：还没咽下去，饿得厉害！
A.荷兰割占台湾赤嵌楼 B.郑成功率军收复台湾
C.中日签订《马关条约》 D.日本签署无条件投降书
4．某同学在网上查资料时发现如下一段民谣：“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完”。那么此民谣应出自
A．太平天国运动期间 B．义和团运动期间 C．辛亥革命期间 D．北伐战争期间
5．近代中国有许多进步思想家的主张进行政治制度的改革。其中，第一次提出“设投票箱，由公众选举官吏”的思想家及其论著是
A．魏源的《海国图志》 B．洪仁玕的《资政新篇》
C．梁启超的《变法通议》 D．孙中山的《民报·发刊词》
6．有人说：“如果没有韦石之变或当时全军北伐，太平天国革命本可成功。”这种观点的错误主要是
A．夸大偶然因素忽视历史发展的必然性 B．仅看到现象没有抓住本质问题
C．片面夸大了历史人物的个人作用 D．缺乏阶级分析的观点
7．在电视剧《走西口》中，剧中人把孙中山的“三民主义”的说成“民主、民权、民生”，还给了新的解释：“什么是‘民主’？就是‘推翻帝制’，建立‘民主国家’。”根据所学知识，你认为说法错误的是（ )
A 民主 B.民权 C.民生 D.民族
8．蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是
A．孙中山 B．宋教仁 C．陈独秀 D．鲁迅
9．《杂文月刊》曾刊登过一篇名为《中国简史》的文章，其中有：“林则徐说：我销；洪秀全说：我反；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对文中所说的四者认识正确的是
A．纯属缺乏历史依据的文学夸张 B．都加速了中国的近代化进程
C．反映了近代中国人的救国探索 D．四者的斗争对象和斗争方式基本一致
10．“试观这次学生运动，不过因被激而发，而于此甚短之期间，收绝伦之巨果，可知结合即强也。”这次运动是指
A．太平天国运动 B．辛亥革命 C．五四运动 D．整风运动
11．中共“二大”在宣言中指出“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素。农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因，以至日趋穷困和痛苦。”这表明中国共产党
A．以发动农民运动作为党的中心工作
B．提出了由国民革命转向土地革命的方针
C．认识到农民阶级在民主革命中的重要地位
D．决定建立农村革命根据地实行工农武装割据
12．孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这段话的核心主张是
A．反对帝国主义、封建主义 B． 联俄、联共、扶助农工
C．“民族”、“民权”、“民生”三大主义 D．革命尚未成功，同志仍须努力
13．右图是一历史爱好者在贵州拍摄的照片。如果让你为这幅照片选择一个主题词，你会选择
A.开天辟地 党的诞生
B.生死攸关 历史转折
C.革命圣地 延安精神
D.抗战胜利 举国欢庆
14．右图是《人物风俗制度丛谈》，其中有一篇文章写到：“卢沟桥
本无城，明崇祯三年以此为畿辅咽喉，宜设兵防守……北平市
成立时，以宛平县不能寄治城内，遂移于此……此次日军假演
习挑衅，此城此桥遂遭厄运，赫赫名都，数百年史迹迭蒙耻辱，
可哀也哉！”从这一段文字中，我们可以判定此篇文章最有可能
的成文时间是w
A．明崇祯三年 B．1931年9月
C．北平市成立时 D．1937年7月
15．歌曲凝聚着历史。下列能够让我们重温中华民族众志成城抗击侵略、洗雪近代以来民族耻辱的历史歌曲有
①《国际歌》②《义勇军进行曲》③《黄河大合唱》④《中国人民志愿军歌》
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
16.正在热播的电视剧《特殊使命》，其中有这样一个镜头：驻渭城八路军办事处从戎将军忽然失踪，驻渭城的国民党将领边国烈命令下属赶快寻找：活要见人，死要见尸。边国烈之所以这么做是因为当时形成了
A．革命统一战线
B．抗日民族统一战线
C．人民民主统一战线
D．爱国统一战线
17.下列作品中，反映八路军参加正面战场抗战的是
A.《血战台儿庄 》 B.《千古奇冤：皖南事变始末》
C.《百团大战始末》 D.《血色雄关：太原会战纪实》
18.右图是 1949年8月美国国务院发表的《美国与中国的关系》
的白皮书，其中讲到：“和平来到的时候，美国在中国碰到
了三种可能的选择：(一)它可以一干二净地撤退；(二)它可
以实行大规模的军事干涉，帮助国民党毁灭共产党；(三)它
可以帮助国民党把他们的权力在中国最大可能的地区里面
建立起来，同时却努力促成双方的妥协来避免内战。”与之相关的理解和说法正确的是
A．“和平来到的时候”是指国共北平和谈
B．美国曾积极调解国共矛盾以避免内战
C．美国实际执行了第二种“可能的选择”
D．美国已决定从中国“一干二净地撤退”
19.右图是《挺进大别山》海报。1947年7月23日，毛泽东电令：“下决心不要后方，以半个月的行程，直出大别山，占领以大别山为中心的数十县，建立根据地。”此电令发出时，人民解放军正在
A．开始战略反攻
B．进行辽沈战役
C．进行淮海战役
D．进行平津战役
20．某年蒋介石在 《 新年文告 》 中宣称：“但是今日时
局为和为战，人民为祸为福，其关键不在政府 … … 全
在于共党。”当时的形势是
A．国共正在进行重庆谈判 B．战略决战即将取得胜利
C．国共正在进行北平谈判 D．国民党已经败退到台湾
二、非选择题
21.春联是中国特有的文学艺术形式，百年来农家百姓对联内容的演化折射出了近现代历史
的沧桑巨变，据此回答下列问题。
材料一：民国二年某地农村百姓家中春联：“帝德乾坤大，皇恩雨露深”。
(1)该春联反映了什么历史问题？这个问题在当时是如何解决的？
材料二：20世纪20年代湖南某农村春联：“和为贵，三民主义指导革命；斗则胜，一
切权力收归农会”。
(2)指出此处“三民主义”的具体含义，指出该春联反映的历史现象。
材料三：20世纪40年代初某地农村百姓家中春联：“新四军拼命抗日，老百姓安心过年”。
(3)从该联可得出什么历史结论？指出此时国民政府的政治举措。
材料四：1946年某农村百姓家春联：“抗战胜利一元复始，和平建国万象更新”。
(4)指出出现该春联的历史背景，结合历史事实说明春联的愿望是否实现。
材料五：下列几条是建国以来某地农村百姓家盛行的春联集锦。
①四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。②食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心。
③生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。④万里山河归人民，五亿群众庆新生。
(5)请以时间先后为序重新排列并简要说明理由。
22.史料的搜集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段，我们要形成正确的史料观。对于日本制造南京大屠杀的描述，有下列几则不同的材料：
材料一　“在（南京）马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死。”“七千人的生命（俘虏）转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。”　　
——《东史郎日记》（日）
材料二 《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼给予了高度评价，渡部升一在初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。”
材料三 下列三幅图片反映了日军在南京的暴行
材料四 青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时，引用了她父亲讲给她的一个事例：“当时我7岁，你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，昏死过去，侥幸捡了一条命”。
请回答下列问题：
（1）史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类，请依此对上述材料进行分类。
（2）在《南京大屠杀的虚构》一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻（口述）为证据撰写论文或记事 ”。对此你做何评价？
（3）材料一、二同样出自日本人，但对南京大屠杀一事为何有不同的论定？这说明了什么？
（4）若想证实余美红老师父亲的说法，上述材料中最有力的证据是哪则？
（5）结合下图，请你谈谈我们应该如何正确对待历史？
1972年9月28日，周总理和田中角荣举杯庆祝中日建交
23．近代以来，争取民族独立、民主自由和国家统一是中华民族孜孜以求的目标，国共两党为实现这些目标都曾作出过重大贡献。结合所学知识，
回答下列问题：
(1)为了实现上述目标，20世纪20年代，国共两党分别制定了怎样的革命纲领 两党革命纲领的主要共同点是什么
（2）为了实现上述目标，国共两党曾经进行了两次合作。这两次合作分别取得了哪些重大成果。
（3）2005年，中国国民党主席连战率和平之旅访问团访问了祖国大陆。在当前形势下国共两党发展关系的有利因素和主要障碍分别是什么
24.南京，在我国近现代史上占有重要的历史地位，许多与中国革命密切相关的事件就发生在这里。
材料一 近代先进的中国人孜孜不倦地寻求真理，探索救国救民的道路，其思想和精神将永远是中华民族宝贵的财富。阅读下面三幅图：
请回答：
(1)上图中在南京发布的是， 它的作者是谁？它的突出特点是什么？
(2)图二奏响了中国20世纪初年的时代最强音，一批杰出的思想家为了一个共同的理想在呐喊。这个共同的理想是什么？
(3)图三中的那个外国人耳闻20世纪30年代的红军战略大转移，为伟大的“长征精神”所感动。请简要概括“长征精神”的内涵。
材料二 毛泽东诗词：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”
材料三： 阅读下图
(4)上述两段材料反映了什么历史事件？这一历史事件的发生有何重要意义？
材料四
（电影《南京南京》海报）
(5) 影片《南京南京》反映的历史事件是，发生的时间是
参考答案
1.答案：C
解析：鸦片战争前夕，西方列强大肆向中国输入鸦片，掠走大量白银，并严重摧残着中国人民的身心健康，面对这种局面，清政府派林则徐到广州查禁鸦片，并在虎门海滩党和总销毁。故C项正确。
2.答案：A
解析：本题主要考查的是《南京条约》的内容及读图能力。《南京条约》规定：割香港岛给英国。B项为干扰项。C项是《中俄瑷珲条约》中规定的俄国割占的地区。而D项是《马关条约》中规定：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。但辽东半岛因为“三国干涉还辽”而最终没有割成，最后得以实现的是台湾及其附属岛屿、澎湖列岛。
3．答案：C
解析：甲午战争后，日本强迫清政府签订了《马关条约》，其中规定：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。由此可知，C项是正确的。
4．答案：B
解析：本题是一到材料选择题，主要考察学生从材料中获取有效信息的能力。本题的有效信息是“皇上服了外”“杀洋人”，体现了义和团“灭洋”的口号。
5. 答案：B
解析：选项A没有涉及政治改革，B、C、D项都涉及了，但B提出于1859年，比梁启超的《变法通议》和孙中山的三民主义要早，故B项符合题意。
6．答案：A
解析：太平天国失败的根本原因是由农民阶级自身的阶级局限性决定的，而韦石之变只不过是这种局限性的一个具体表现，只是一个偶然因素。即便是没有韦石之变，太平天国运动也会由于自身的阶级局限性而失败。故正确答案为A。
7．答案：A
解析：根据所学知识可知,孙中山的三民主义是指：“民族、民权、民生”。
8．答案：A
解析： “三民五权”是对孙中山三民主义、五权宪法的概括性表述，所以答案应该是A。
9．答案：C
解析：在近代史上，面对西方列强的侵略，不同的阶级阶层都进行了救国救民的探索，林则徐代表地主阶级，洪秀全代表农民阶级，康有为代表资产阶级维新派，孙中山代表资产阶级革命派。
10．答案：C。
解析：题目中明确指出是学生运动，而且运动时间短，成果大，故很容易选出答案。
11．答案：C。
解析：材料首句“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素”即点明了农民的地位，余下的材料则是对此的说明。
12．答案：B。
解析： “民众”主要是指“农工”，而“联合世界上平等待我之民族”应该就是指“联俄”，故应该选B
13.答案：B
解析：有课本知识可知，此图片是遵义会议会址，遵义会议成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
14. 答案： D．
解析：本题考查的是1937年7月7日的“七七事变”（卢沟桥事变）及史料中获取准确信息的能力，根据材料中透露的“卢沟桥”、“宛平县”、“日军假演习挑衅，此城此桥遂遭厄运”等信息，不难判断出文中描述的是“七七事变”（卢沟桥事变），所以答案为D．而1931年“九一八事变”日军挑衅是在东北，与材料所述信息不符，A．C．为干扰项。
15.答案：B
解析：《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》都是诞生在抗日战争时期的激励国人抗击侵略的历史歌曲。《国际歌》诞生在1871年。《中国人民志愿军歌》诞生在抗美援朝战争中。
16.答案：B
解析：根据所学知识可知，革命统一战线是在1924年——1927年；抗日民族统一战线是在1937——1945年；人民民主统一战线是在1945——1949年。爱国统一战线是在建国后。
17．答案：D
解析：本题是以不同材料作为备选项，要求根据材料内容与题干要求对比进行选择，这种习题的主要解法是找出题干中的条件限定语和中心语。在“反映八路军参加正面战场抗战的是”这一要求中“抗战”是中心语，“八路军”和“正面战场”是条件限定语，与选择项比较就能得出答案。1937年，八路军115师奉命开赴山西，参加太原会战，取得了抗战以来的首次大捷——平型关大捷。
18.答案：B
19.答案：A
解析：综合“1947年”“大别山”等材料信息，可知解放军开始战略反攻。
20．答案：B
21.（1）辛亥革命反封建不彻底，封建思想依然存在；资产阶级级激进派发起新文化运动，彻底批判封建思想。（2）指新三民主义（具体内容略）；反映的历史现象：国共两党在新三民主义的旗帜下合作开展国民大革命；湖南等地的农民运动在大革命期间蓬勃发展。（3）中共及其领导的人民武装是抗战的中流砥柱；国民政府重心由对外转向对内，奉行积极反共消极抗日的政策，发动一系列反共事件。（4）背景：抗战胜利后，人民渴望和平，国共举行重庆谈判确定了和平建国的基本纲领；没有，1946年国民政府撕毁和平协议发动内战。(5)①突出斗争和动荡，可能是文革期间；②有公共食堂和公社，可能是十年全面建设时期；③突出经济建设，可能是社会主义现代化建设新时期；④可能是指新中国的建立。所以其顺序是：④②①③。
22．（1）实物证据：材料三；文献证据：材料一、二；口传证据：材料四。
（2）传闻（口述）也是考证历史的有效证据之一，尽管其真实性不如实物证据高，但绝不可否认其价值的有效性；田中正明说这番话的目的是否定日本侵略的历史，为南京大屠杀翻案；这种不能正确对待历史的举动将伤害两国人民的感情。
（3）东史郎先生勇于面对侵略历史，敢于承担历史责任，如实描述历史，有着强烈的正义感；而渡部升一是日本右翼分子，极力为日本的侵略行经辩护，歪曲历史的真相。这说明了不同政治态度的人有不同的历史观；当今日本右翼势力的侵略野心不死等等。
（4）材料三中的第一、三幅图片。
（5）尊重历史，以史为鉴；要世代友好相处等（答任1点即可）
23.（1）共产党：1922年中共二大制定的民主革命纲领；国民党：1924年1月，国民党一大确立的新三民主义。共同点：反帝反封建
(2)第一次：推动了国民大革命运动（北伐战争胜利进军），基本推翻了北洋军阀的统治；第二次：推动抗日民族统一战线的建立（促成全民族抗战），保障了抗日战争的最后胜利。
（3）有利因素：两岸经济文化交流不断加强；两党都承认一个中国的原则（汪辜会谈达成了“九二共识”）； 主要障碍：台独分裂势力，国际反华势力的阻挠。
24.(1) 《资政新篇》洪仁玕 是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。(2)推翻清政府，建立资产阶级共和国。(3) 艰苦奋斗、团结奉献、坚定的信念、革命英雄主义等。(4) 1949年4月23日人民解放军占领南京。标志着国民党在中国的反动统治覆灭。中国人民从此站了起来。(5)南京大屠杀，1937年12月。
图一
图二
图三
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第十三单元 中国近现代思想文化史
【单元特征】
对于中国近代思想解放潮流应突出一个主线，就是近代中国人学习西方与救亡图存的渐进过程。其三大特征：一近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、 民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质；二是近代中国人向西方学习是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的复杂过程；三是中国人民对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动选择的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
新中国成立后，人民成为国家的主人，这成为新中国各项事业蓬勃发展的基础。中国科学技术以“两弹一星”为代表，取得了巨大成就；文学艺术硕果累累，形成了“百花齐放，百家争鸣”的繁荣局面。十一届三中全会后，科学技术与文化发展进入快速发展时期。载人航天方面有了重大突破；袁隆平培育杂交水稻成功，被誉为“第二次绿色革命”。
【知识网络】
第一讲 近代中国的思想解放潮流
【考点清单】
1．了解鸦片战争后中国人民学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。重点知识：“中学为体，西学为用”思想；维新变法思想的特点及对中国社会的影响。
2．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。重点知识：新文化运动的主要内容。
3．简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。重点知识：马克思主义传播的意义。
【知识梳理】
一．开眼看世界
1．背景：（1）鸦片战争前夕，清政府的统治危机四伏；欧美资本主义国家迅速崛起，对外扩张。（2）鸦片战争，中国战败，惊醒了中国的有识之士，他们萌发了向西方学习的思想。
2．代表人物及阶级：林则徐、魏源；地主阶级。
3．主张：“师夷长技以制夷”。
4．评价：（1）对当时的知识界冲破封建思想的牢笼、解放思想、向西方学习起了重要作用。（2）但他们的思想主张并没有真正实施。
二．中学为体、西学为用
1．背景：第二次鸦片战争结束后，清政府面临内忧外患的局面。
2．代表人物及阶级：奕?、曾国藩、李鸿章、张之洞；地主阶级洋务派。
3．主张：“中学为体、西学为用”；师夷长技以自强”。
4．评价：（1）客观上促使了中国近代思想的解放。（2）为西学在中国的广泛传播奠定基础。（3）甲午中日战争的失败，使洋务派“自强”“求富”的迷梦彻底破灭，说明洋务派“中
学为体、西学为用”的思想行不通。
三．维新变法思想
1．背景
（1）自19世纪60年代起，随着外国资本主义侵略的加深，中国资本主义和民族资产阶级产生、发展。
（2）19世纪60年代以后出现早期维新思想。
（3）到19世纪90年代初，随着帝国主义加紧对中国的侵略，中华民族危机加深。
（4）中国民族资本主义的初步发展，维新思想也有了进一步发展。
2．代表人物及阶级：康有为、梁启超、严复等；资产阶级。
3．主张：（1）政治上：兴民权、实行君主立宪。（2）文化上：提倡西学，改革教育制度。（3）经济上：发展资本主义工商业。
4．评价：（1）维新派反对封建专制制度，抨击封建思想文化，主张兴民权，提倡新学，改革教育，起到思想启蒙作用，促进了人们的思想觉醒。（2）客观上为后来的民主共和思想的传播、马克思主义的传入创造了有利条件。
四．新文化运动
1．背景：（1）袁世凯窃取大权后，在政治上准备复辟帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古逆流。（2）第一次世界大战期间，中国资本主义有进一步发展，资产阶级强烈要求实行政治民主，打破封建思想的束缚。（3）辛亥革命使西方的民主、自由、平等的思想得到进一步传播，民主共和观念深入人心。（4）一批具有民主思想的知识分子对袁世凯的尊孔复古逆流极为不满，《新青年》诞生。
2．代表人物及阶级：陈独秀、李大钊、胡适等；资产阶级（激进的民主主义者）。
3．主张：（1）提倡民主和科学，反对专制和愚昧迷信；（2）提倡新道德，反对旧道德；（3）提倡新文学，反对旧文学。
4．评价
（1）它反映了中国自近代以来，中国人向西方学习已从仿制器物到学习制度、思想的不断深入。
（2）它猛烈地冲击着中国几千年传统的封建伦理道德和政治意识，动摇了封建统治的思想基础，在国内产生巨大的影响。
（3）民主和科学得到弘扬，形成了一股思想解放的潮流，为马克思主义的传播奠定了思想基础，也推动了自然科学的发展。
（4）新文化运动中，一些先进知识分子在批判封建正统思想的过程中，对东西方文化的某些提法存在绝对否定或绝对肯定的片面性。
五．马克思主义传入中国
1．背景
（1）20世纪初随着中国民族资本主义的发展，中国无产阶级队伍壮大。
（2）1917年俄国十月革命胜利，给中国送来了马克思主义。
（3）新文化运动促进思想解放，为马克思主义的传播奠定了思想基础。
（4）五四运动促进了马克思主义的传播。
2．意义
（1）马克思主义的传播与新文化运动的发展相互促进，大大启发了人们的思想觉悟，促进了人们的思想解放和爱国主义的开展。
（2）马克思主义的传播，大大增强了中国工人阶级斗争的信心，推动了马克思主义与中国革命实际相结合。
（3）马克思主义的传播，为中国共产党的诞生准备了思想基础，1921年7月，成立了以马克思主义理论为指导的中国共产党，这既是马克思主义在中国的胜利，又标志着中国革命的面貌从此焕然一新了。
3．特点
（1）先进知识分子起了核心倡导作用。从1918年李大钊在中国举起社会主义大旗之后，先进知识分子成为宣传马克思主义的主要推动者。他们通过创办报刊、成立社团以及翻译马克思主义经典著作等方式向民众介绍马克思主义的基本原理；
（2）马克思主义宣传与工人运动相结合。在五四运动中，不少先进知识分子主动接近工人阶级，向工人阶级宣传社会主义，这样使马克思主义在中国的宣传，一开始就带有与工人运动相结合的特点；
（3）马克思主义是在与各种非马克思主义思潮的斗争中发展传播的。五四运动以后，国内出现了一股宣传和介绍社会主义的热潮，但内容极其庞杂，有各色各样的社会主义流派。先进知识分子取各家之长，弃各家之短，对各种社会主义流派进行认真的比较研究。
【要点透析】
1．近代思想解放潮流的三大特征、四个阶段
（1）三大特征：
①近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质；
②近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程；
③是中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受（例如新思想的萌发、洋务运动）到主动接受（例如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
（2）四个阶段：
①从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”；
②从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”；
③从1915年至1919年，资产阶级学“思想文化”；
④从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。
2．近代思想解放潮流
时间 派别 代表阶级 主张 实践结果
19世纪四五十年代 抵抗派 地主阶级 师夷长技以制夷 未实践
19世纪60—90年代 洋务派 中学为体，西学为用。师夷长技以自强 洋务运动，最终破产
19世纪末 维新派 资产阶级 救亡图存，发展资本主义，实现君主立宪 维新运动，昙花一现
20世纪初 激进民主主义者 提倡民主科学，反对愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学 新文化运动，动摇了封建思想的统治地位
20世纪初 先进知识分子 科学社会主义 新文化运动运动后期的主流，奠定了中共成立的思想基础
3．康梁维新思想的特点、成因和评价
（1）特点
①把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，是借历史考证向封建传统思想大胆挑战，有力地冲击了顽固守旧势力，奠定了资产阶级维新变法的理论基础。
②把维新思想转变为维新变法活动，最终推动了戊戌变法运动的实现。
③康梁是中国上层民族资产阶级的代表，康梁思想是封建社会面临崩溃和民族危机严重的现实反映，表达了这个阶层救亡图存、发展资本主义的强烈愿望，但同时也反映出其软弱性、妥协性的一面。
（2）成因：
①是客观原因，当时中国资本主义薄弱，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。在这种背景下如果硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德，阻力很大，而且必然会失败。因此，为了减少变法阻力，康有为借助了孔子的权威来宣传变法。
②是主观原因，康梁作为民族资产阶级上层分子的代表，与帝国主义和封建主义有着密切，其思想认识是有局限性的，幻想“中西结合”。
（3）评价：
①进步性：变法图存和发展资本主义的主张反映了正在发展中的民族资产阶级的利益和政治要求，也代表了当时一些爱国者的心声，极大地冲击了传统的封建思想，动摇了封建顽固势力的理论基础；在社会上引起了强烈的反响，有力地推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法奠定了思想基础；
②局限性：反对封建制度又从维护封建制度的传统思想找依据，没有完全抛弃传统的儒家理论，体现了民族资产阶级的软弱性，必然导致维新变法运动的失败。
4．维新派与洋务派思想主张的异同及根源
（1）相同点：两派都主张学习西方，引进西方先进的科学技术实现富国强兵。
（2）不同点：
①两派代表了不同的阶级利益，有着不同的阶级基础，维新派代表资产阶级的利益，洋务派主要代表了封建地主阶级的利益。
②两派向西方学习的侧重点不同。洋务派只引进西方技术而反对政治改革，维新派不仅主张学习西方先进技术，还主张学习西方的政治制度。两派的根本分歧在于“向西方学什么？”的问题。
（3）根源：
①由社会历史条件决定的。洋务派产生于国内阶级矛盾尖锐、中外反动势力勾结的年代，当时中国民族资产阶级尚未产生。维新派是在洋务运动暴露出一些问题和资本主义产生后出现的，在甲午中日战争失败、民族危机空前严重的条件下成长起来的；
②由政治地位决定的。洋务派代表人物多是封建官僚，他们必然要维护封建制度。维新派的代表人物多是中下级知识分子，容易接受西方政治思想，提出变革主张。
5．比较新文化运动前期和后期的不同
新文化运动以五四运动为界，分为前期和后期两个阶段。
①领导不同：前期新文化运动的领导力量是资产阶级民主主义者；后期是马克思主义者。 ②指导思想不同：前期指导思想是民权、平等和进化论；后期是马克思列宁主义。
③主要内容不同：前期以“科学”“民主”，反对专制迷信与封建道德、旧文学为主要内容；后期以传播马克思主义为主要内容。
④性质不同：前期属于资产阶级民主主义的文化运动；后期是无产阶级的新文化运动。
⑤作用不同：前期在政治上和思想上给专制主义以沉重打击，动摇了传统礼教的思想统治地位，促进中国人民的觉醒，为马克思主义的传播创造了有利条件，推动了五四运动的发生；后期揭开了新民主主义革命序幕，为中共的成立作了思想准备。
6．资产阶级维新派、革命派、激进派的实践结果
（1）维新派掀起维新变法运动，依靠光绪帝实行自上而下的政治改革，但君主立宪制问题在变法诏令中没有涉及。由于资产阶级局限性和时代局限性，最终失败。
（2）革命派领导了辛亥革命，推翻了清朝的统治，结束了君主制度，建立了中华民国，颁布了《临时约法》。但革命的果实被袁世凯窃取，民主共和国方案也为真正实践，中国半殖民地半封建社会并未改变。
（3）激进派在意识形态领域掀起了新文化运动。提倡民主科学等，在社会上产生了重要影响，促进人们追求民主和科学，掀起思想解放的潮流，为马克思主义的传播创造了条件。
7.新文化运动内容之间的关系
（1）民主和科学是新文化运动前期的指导思想。提倡民主以反对中国的封建专制思想，提倡科学以反对愚昧和迷信，用民主与科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。
（2）新道德是民主和科学的前提。提倡民主就是反对封建专制，而封建专制是建立在孔子儒学旧道德的基础上的。所以反对封建礼教、反对旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁封建专制制度的根基，让民主共和思想更加深入人心。
（3）新文学是民主与科学的传播载体。文学革命扩大了民主与科学在社会上的影响，民主与科学正是凭借广大民众易于接受的白话文得到广泛传播。
【真题再现】
1．（09年全国卷Ⅰ文综）1917年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也：宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是（ ）
A．批判封建皇权 B．反对尊孔复古
C．捍卫《临时约法》 D．倡导科学精神
【答案】B
【解析】本题考查学生对新文化运动有关史实的掌握和阅读和分析材料的能力。题干中时间1917年和“孔子者，历代帝王专制之护符也”提示考生，本题是考查新文化运动的有关内容，1915年兴起的新文化运动，是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争，是资产阶级的思想解放运动，是辛亥革命在思想文化领域的继续。材料主要是批判以孔子为代表的儒家传统思想为基础的专制制度，以求资产阶级民主宪政制度，而并不是直指封建皇权。故答案A不准确但最容易误选。C答案中《临时约法》已经被袁世凯废除，而且捍卫《临时约法》是孙中山护法运动的内容，故不合题意。倡导科学精神是新文化运动的内容和口号，跟材料内容不相吻合。结合新文化运动兴起的背景和材料，不难判断答案Ｂ为正确答案。
2．（09年北京文综）下列各项中符合早期维新派“商战”的思想的是（ ）
A．“自强直属，在于练兵”
B．“十万之富豪，则胜于有百万之劲卒”
C．“师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”
D．“改良社会经济组织，使人民有生之乐”
【答案】B
【解析】解题关键是抓住题干中的“早期维新派”、“商战”等有效信息限定词 “商战”，这里指利用本国的经济力量同外国资本主义在市场上进行竞争。A、C项为加强国防军事力量，排除。D项涉及的民生，排除。B项强调经济比军事的重要性，排除。正确选项为B。
3．（09年上海历史）1915年，陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章，称“青年如初春，如朝日……人生最可宝贵之时期也。”刊发该文的杂志是
A．《新青年》 B．《少年中国》 C．《青年杂志》 D．《每周评论》
【答案】C
【解析】1915年陈独秀在上海创办了《青年杂志》揭开了新文化运动的序幕，从第二期开始称《新青年》。D．《每周评论》1918年12月22日创刊于北京。
4．（09年天津文综）胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界” 这主要是因为梁启超宣传了（ ）
A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民
C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存
【答案】D
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“革新开国之思想界”“梁启超”等有效信息限定词，这些信息告诉考生梁启超主张开设议院，变法图强。A项为新文化运动的主张，B项为辛亥革命时期的主张，C项是康有为思想特点。正确选项为D。
5．（09年福建文综）下图是一份报纸的号外，从中可获取的准确信息是（ ）
A．开国人创办政论性报刊之先河
B．使用白话文报道新闻
C．抨击国民政府失败的外交政策
D．表明工人阶级已登上政治舞台
【答案】B
【解析】此题目抓住关键信息民国八年五月五日即1919年5月5日，此题可以用排除法：A不符合史实政论性报刊清末早已有之，C抨击的是北洋政府而不是国民政府，D项五四运动中能够表明工人阶级登上政治舞台的应该要到6月初上海等地的工人罢工参与运动。
6．（09年四川文综）1918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出（ ）
A．国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心
B．巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化
C．马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望
D．马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想
【答案】C
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“1919年4月”“列宁批判帝国主义理论”等有效信息限定词，这些信息告诉考生1919年五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流。A、B项反映国人对巴黎和会的态度变化，排除。D项须在1921年中共成立之后。正确选项为C。
7.（09年浙江文综）一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指是在（）
Ａ．董仲舒笔下的孔子 Ｂ．李獒笔下的孔子
Ｃ．维新变法时期康有为笔下的空子 Ｄ．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
【答案】C
【解析】维新变法期间，康有为把自己的变法理论和儒家思想相结合，题干中的孔子换上了西装，就是这层意思。因此应选择C。
8．（09年广东历史）梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是
A. ．君主 B．科学 C．西学 D．民权
【答案】D
【解析】本题的关键是理解“数千年受治于民贼政体之下”中“民贼政体”指的是什么政体，结合所学可知是君主专制政体。再联系梁启超等维新派兴民权的主张可以确定省略的是民权。
9．（09年广东文基卷）近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎 革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张（ ）
A．民主共和 B．改良维新 C．暴力革命 D．君主专制
【答案】B
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“必欲予民权自由，何必定出于革命乎？”等有效信息限定词。这些信息告诉考生要得到民权自由，为什么必定革命？革命不成功，民权自由“不可得”。A、C项是资产阶级革命派的主张，排除。D项不符合史实，排除。正确选项为B项。
10．（09年海南历史）1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是（ ）
A．世界经济危机爆发
B．协约国战胜同盟国
C．凡尔赛-华盛顿体系确立
D．第一次世界大战暴露了西方文明弊端
【答案】D
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“1920年”“旧式的政治组织破产”“中国人谈政议法的声浪稍衰”等有效信息限定词，这些信息告诉考生一战对中国人的影响。A项发生在1929～1933年，排除。B、C项不符合题意，华盛顿会议召开于1922年，排除。正确选项为D。
11．（09年全国卷Ⅱ文综）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料：国必有学而始立，学必以粹为有用。国不学则不国，学非粹则非学。非学不国，其将何以自存矣！
——邓实《国粹学》（1902年）
国学者何？一国所自有之学也。有地而人生其上，因以成国焉。有其国者有其学，学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国者也。国学者，与有国以俱来，本乎地理，根之民性，而不可须臾离也。君子生是国，则通是学，知爱其国，无不知爱其学。
——邓实《国学讲习记》（1905年）
十五世纪为欧洲古学复兴之世，而二十世纪为亚洲古学复兴之世。夫周秦诸子，则犹之希腊七贤也。土耳其毁灭罗马图籍，犹之嬴秦氏之焚书也。旧宗教之束缚，贵族封建之压制，犹之汉武之罢黜百家也。呜呼！西学入华，宿儒瞠目，而考其实际，多与诸子相符。于是而周秦学派遂兴，吹秦灰之已死，扬祖国之耿光。亚洲古学复兴，非其时邪？
——邓实:《古学复兴论》（1905年）
（1）概括指出邓实与新文化运动倡导者对传统文化认识的异同
（2）邓实认为“亚洲古学复兴”犹如欧洲文艺复兴。评析这一观点
（3）邓实的主张代表了当时的一种思潮，指出这一思潮产生的历史背景及其作用。
【答案】（1）同：反对儒学独尊 异：邓实：倡导国粹立国，认为西学与传统文化相通；新文化运动倡导者：认为传统文化禁锢思想，阻碍社会进步。（2）评分标准：（1）答案应包括四个方面：①对文艺复兴的认识 ②对“亚洲古学复兴”的看法 ③分析两者异同 ④总体评价 (2)评析须有史实、有分析、有论点，言之成理（3）历史背景：民族危机加深；西学东渐；探索救国之路；传统文化的影响。作用：有利于弘扬民族文化，保持民族自信；易导致复古守旧，不足以挽救民族危机。
【解析】回答第（1）问注意关键词“国必有学而始立，学必以粹为有用”“非学何以自存！”“学其一国之学以为国用，而自治其一国者”。这些信息告诉学生国粹学说的用途，非国粹学说不可独尊。一国的学说只可治理一国而已。回答第（2）问时要评价“文艺复兴”。回答第（3）问时背景可从内因和外因两方面寻找，作用可从积极和消极方面回答。
12．（09年浙江文综）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 苟有新民（指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民），何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者。剥茧今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。 ——梁启超《新民说》（1902年）
材料二 吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？······予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！······青年乎！其有以此自任者乎？······谨陈六义······自主的而非奴隶的······二、进步的而非保守的······三、进去的而非退隐的······四、世界的而非锁国的······五、实利的而非虚文的······六、科学的而非想象的。
——陈独秀《警告青年》（1915年9月）
材料三 欲改造吾国民之无知，使之脱胎换骨，恐使其染于专制时代之余毒，他者吾无望矣，惟在涉毒较少之青年，其或有以自觉。此。。。。。。之所以专对去菁菁茁茁之青年，而一陈其忠告也。——高一涵 《共和国家与青年之自觉》（1915年10月）
（1）结合材料，并结合所学知识，概括两位作者所提到的“新民”与“新青年”的原因（2）根据材料二，并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，体现了怎样的时代精神。
（3）根据以上材料。概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。
【答案】（1）戊戌变法和辛亥革命的失败（资产阶级共和国的有名无实），使他们意识到，以旧国民、旧心理驾驭新制度是不可能取得成功的，必须透过思想启蒙改造国人意识，培育新的国民为社会变革奠定基础。
（2）“新”在成为自主的、进步的、务实的开放的，寓于进取和科学精神的新青年，集中体现了民主与科学的时代精神。
（3）梁启超提出要建立新国家必须先培植新国民，突出了国民素质与国家兴衰、社会进步之间的重要关系。陈独秀继承发展了梁启超的“新民”思想，将思想目标锁定在新青年上，更符合实际。
【解析】本题考查20世纪50年代中国近代思想的变化的相关内容。第（1）问的回答需要注意材料一和材料二中所给的有效信息，总结变化的原因。第（2）问特点的概括要紧密结合材料，然后分析所体现的时代精神。第（3）问要全面分析材料，全面分析总结答案。
【名师心得】
一．易错知识点
1.以林则徐为代表的地主阶级抵抗派主张学习西方先进的军事技术。而洋务派主张学习西方国家的的近代科学技术，包括军事技术，效仿西方国家在教育、赋税、武备等方面的具体措施，以镇压太平天国运动，抵抗列强的经济侵略，维护清朝统治。
2.林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河。
3.坚持“中体西用”的不只是地主阶级洋务派，还有早期的资产阶级维新派。
4.康有为借用孔子的权威来宣传变法，新文化运动则喊出“打倒孔家店”，但二者的本质都是在宣传资产阶级思想文化。
5.董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”主张，儒家思想在西汉时期成为思想文化的主流，确立封建思想的正统地位。新文化运动的最大功绩是动摇了儒家思想的统治地位，促进了中国人的觉醒。其根本原因是二者代表的阶级利益不同。
6.维新派与洋务派虽然都主张向西方学习，但主张明显不同。洋务派维护封建制度和思想文化，主张“中学为体，西学为用”；维新派主张学习西方的思想文化，实行君主立宪制，改革教育制度，鼓励发展民族工商业。他们的根本分歧在于“向西方学什么”。两者主张不同的根源在于所代表的阶级利益不同。
7.新文化运动的领导阶级是资产阶级激进派。是资产阶级思想文化反对封建思想文化的斗争。
二．方法点拨
1.复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。如近代前期先进的中国人向西方学习的特点。（1）从鸦片战争到甲午中日战争阶段，学习西方的特点：用西方先进技术维护封建统治挽救民族危机，停留在“器物”的表层阶段，对封建旧文化的根基并未有任何触动；（2）从甲午中日战争到辛亥革命，学习西方的特点：不仅要学习西方技术，还要学习政治制度，通过发展资本主义挽救民族危机，已发展到学习西方的“制度”的深层阶段，但对封建文化没有进行全面彻底的批判；（3）新文化运动时期，学习西方的特点：彻底否定封建传统，清算封建制度的根源，后期宣传马克思主义。在向西方学习的道路上已深入到“思想”的核心结构，在广度和深度上都超过以往任何一个时期，达到了高潮。存在绝对肯定和绝对否定的偏向，前期也没有与工农群众运动相结合。
2.要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。如甲午中日战争后，政治上，清政府统治更加腐朽，半殖民地性质大大加强，民族危机加深；经济上，民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级登上政治舞台；思想文化上，资产阶级维新派和革命派掀起学习西方政治制度的新高潮。
3.应注意全面认识同一历史时期的许多历史事件的特征，理解彼此的相互关系。对甲午中日战争之后康梁维新思想的概括及其理解是本讲的重点和难点。
4.注意以发展的眼光看问题。如资产阶级维新派提倡改良，符合当时的历史潮流，得到资产阶级上层的支持，但维新运动的失败，说明资产阶级改良的道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
5.贯穿辩证的观点分析历史问题。“中体西用”思想的积极作用和消极作用；新文化运动的优点和缺点。
【考点演练】
一、选择题
1.（09江苏镇江市一中）林则徐、魏源等人主张向西方学习，其主要目的是：
A.重新认识世界，寻求强国御侮之道
B.学习外国先进技术，以发展资本主义
C．学习西方先进的政治制度
D.仿制西式武器，振兴清王朝
2．（09江苏启东中学）张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列主张已经突破张之洞观点的是
A．“师夷长技以制夷” B．“师夷长技以自强”
C．“忠信为甲胄，礼义为干橹” D．“一切要其大成，在变官制”
3. (09江苏镇江市一中)史学家郝延平在《由守旧到革新》一文中谈道：“中国对西方称呼由19世纪60年代前的‘夷务’，到七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主。”该变化反映了：
A.中国人对西方认识的逐步深入 B.中国人由仇视西方到崇拜西方
C.由以中国为中心到以西方为中心的变化 D.对西方外交政策由对抗到和解
4.（09江苏镇江市一中）19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是：
A.师夷长技以制夷 B.中学为体，西学为用
C.穷则变，变则通，通则久 D.星星之火，可以燎原
5.（09江苏东台市一中）近代中国资产阶级思想与封建思想的第一次正面交锋是
A.洋务派与顽固派的论战 B.维新派与顽固势力的论战
C.革命派与保皇派的论战 D.新文化运动
6．（09江苏南京市一中）1920年11月，孙中山指出：“有人说推翻清室后，民族主义可以不要了，这话实在错了，即如我们住的租界，外国就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造成的恶果，现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山 （ ）
A．仍坚持原来的三民主义　 B．明确提出了反对帝国主义　
C．在反帝问题上模糊不清　 D．仍不敢提出反对帝国主义
7.（09河南部分示范高中）近代中国向西方学习，经历了学“器”、学“制”、学“神”的三个阶段。作为这个阶段标志性的事件是：
A.洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 B.太平天国、戊戌变法、辛亥革命
C.洋务运动、辛亥革命、新文化运动 D.戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
8．（09山东苍山一中）新文化运动期间，陈独秀指出：“孔教与共和……存其一必废其一。”有人甚至提出“打到孔家店”的口号，这说明新文化运动的目标是
A．提倡民主，反对专制 B．提倡科学，反对愚昧　　
C．提倡新道德，反对旧道德 D．提倡新文学，反对旧文学
9．（09江苏镇江市一中）陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。为此而发起的一场思想解放运动的主要功绩是
A．推翻了封建专制政体 B．动摇了传统礼教的思想统治地位
C．推动民主共和思想深入人心 D．促进马克思主义在中国的传播
二、非选择题
10.（09山东省平邑实验中学）某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集了近代不同社会思潮对传统文化的认识。
（1）请你帮助他们完成下列表格。
社会思潮 对待传统文化的态度 主要原因
洋务思潮 维护封建统治的需要；两次鸦片战争失败的刺激
维新思潮
新文化运动
文艺复兴 基督教会垄断文化；新兴资产阶级力量弱小。
（2）在探究过程中，同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点：一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”；另—种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化
参考答案
1.A
【解析】林则徐等人学习西方的原因是受鸦片战争的影响。
2.D
【解析】张之洞的主张与维新派有很大不同。
3.A
【解析】对西方的称呼有“蔑视”到理性。
4.C
5.B
6.B
7.C
8.C
【解析】此处的“孔教”指儒家思想。
9. B
【解析】陈独秀倡导新文化运动，提出民主，科学的口号，对儒家正统思想进行猛烈的批判。
10（1）：
社会思潮 对待传统文化的态度 主要原因
洋务思潮 “中体西用” 维护封建统治的需要；两次鸦片战争失败的刺激
维新思潮 利用儒家思想宣传资产阶级政治学说 儒家思想影响深远；资产阶级力量弱小。
新文化运动 “打倒孔家店” “尊孔复古”逆流；资产阶级要求民主政治；西方自由民主思想的进一步传播
文艺复兴 借助古希腊古罗马文化，表达自己的反封建思想 基督教会垄断文化；新兴资产阶级力量弱小。
（2）发扬民族文化的优秀传统；汲取世界各民族的长处；在内容和形式上积极创新。
【解析】中国传统文化是指儒家思想为核心的主流文化，西方传统文化是指古希腊古罗马文化。
中国近现代思想文化史
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第八单元 工业革命的崛起和对中国的冲击
第四讲 中国近现代社会生活的变迁
【考点清单】
1、了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素.
2、了解中国近代以来交通 通讯工具的进步,认识其对人们社会生活的影响.
3、以我国近现代报刊 影视和互联网的逐渐普及为例,说明大众传播媒介的发展给人们生活方式带来的巨大变化.
解析：中国近现代社会生活的变迁是近两年来高考考查的热点。本部分内容要掌握影响近现代社会生活变迁的因素有哪些，理解和认识近代以来人们生活方式发生的巨大变化。
【知识梳理】
一、物质生活的变化
1、旧中国
（1）鸦片战争后，西装进入中国；辛亥革命后孙中山提倡中山装。
（2）鸦片战争后，西式住宅在沿海大城市出现，以花园洋房为主。
（3）鸦片战争后一些大城市里开始出现了西餐馆，西式的烟、酒、糖、饮料也传入中国。
2、新中国
（1）改革开放后，着装从单调走向五彩缤纷和款式多样化。
（2）人们的观念由吃饱向吃好转变。
（3）改革开放后人们的住房状况改善。
二、社会习俗的变化
1、影响因素：辛亥革命、新文化运动、新中国的成立以及改革开放等，都对社会习俗变革产生了重大影响。
2、主要表现
（1）维新派主张“断发易服”、“废止缠足”。
（2）国民政府颁布法令推行剪辫放足，但农村陋习难改。
（3）民国时期的社交礼仪以握手、鞠躬取代跪拜、作揖。
（4）在一些大城市中，女子地位有所提高，也出现了婚姻自由的现象，婚丧仪式由繁琐愚昧走向简约文明。
三、交通与通讯的进步
1、交通
（1）1881年中国自建的第一条铁路——唐山开平至胥各庄铁路通车，此后中国铁路建设在艰难中发展。
（2）1872年轮船招商局正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。
2、通讯
四、大众传媒的发展
1、报刊
（1）19世纪中期前后，外国人开始在中国办报。
（2）19世纪70年代起，中国人自己办的报刊逐渐增多。
2、影视
（1）1905年，中国人自摄的第一部影片《定军山》问世。
（2）电视：1958年北京电视台开始实验播出。
（3）互联网：20世纪9 0年代中国正式接入互联网，此后迅速发展。
【要点透析】
1．中国近代物质生活与习俗变迁的特点
（1）地域：由于受到列强侵略的影响，近代社会生活的变迁最早出现于各通商口岸和沿海城市，并逐渐向内地渗透，表现出半殖民地半封建社会的特点。
（2）过程：由西方引进，具有较强的殖民色彩，中、西方社会习俗经历了由冲突到相互融合的过程。近代时期，中西方文化、新旧文化并存，相互影响和渗透。
（3）水平：断发易服运动较为迅速和彻底；不缠足运动起步早，但进展缓慢；沿海地区物质生活和社会习俗变化较快，但广大农村仍处于封闭、落后的状态，传统的风俗习惯坚如磐石。
（4）动力：每一次社会习俗的变化都与当时社会运动的影响息息相关；部分上层人物的倡导也起到了一定的社会示范作用；世界资本主义的发展及西方生产、生活方式的变迁和向中国的渗透是主要的外部因素。
2．互联网产生的社会影响
（1）知识经济的产生和发展，其不但成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分；命名知识产权的保护得到空前的重视，对劳动者的知识水平和文化素质的要求也逐渐提高；知识对社会经济的作用日益加强，促使了传统产业不断得到更新改造。
（2）工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。
（3）教育和学习方式的革命：互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。
（4）思维方式的变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。
【真题再现】
1．（09广东历史）下列歌谣中，不能反映民国初年社会风尚的是
A．结婚证书当堂读，请个前辈来证婚 B．文明洋伞小包裹，长统洋袜短脚裤
C．辫线斜拖三尺短，之乎者也说荒唐 D． 改良的头，改良的花，改良的姑娘大脚丫
【答案】C
【解析】民国的建立促进了人们思想的解放，A、B、D三项分别从婚俗、服饰、打扮等方面反映了民国初年人们思想的进步，但是C项仍然是中国封建时代的传统风气。
2、（09福建文综）右图是一份报纸的号外，从中可获取的
准确信息是
A.开国人创办政论性报刊之先河
B .使用白话文报道新闻
C.抨击国民政府失败的外交政策
D.表明工人阶级已登上政治舞台
【答案】B
【解析】从报纸中使用简体字可知B项正确。
3、（09安徽文综）下列图片反映了清末民初社会生活的变化，其中具有反清革命色彩的是
【答案】B
【解析】本题考查中国近现代社会生活的变迁 ，属于中等题。解题关键是知道剪辫是反清革命的表现之一 ，故B项正确，A为“裹脚野蛮、天足文明”，C为婚礼的习俗，D为近代交通黄包车。
4、（09上海历史）目前，社会生活史日益成为历史研究的一种取向。一位学者对中国的一个村庄进行了长期的跟踪研究，为我们揭示了私人生活与社会变迁之间的深层联系。
材料一 下岬村家庭结构变迁示意图
问题1：材料一反映了下岬村的家庭结构出现了什么样的变化 ？(2分)
材料二 上世纪60、70年代，下岬村人从集体公社分得生活必需品，人们很少买新衣服，消费被压缩到最低限度。80年代以来，下岬村在衣食住行方面出现了翻天覆地地变化。1983年至1990年，共建了102所新房，同时还扩建了121所房子，村民的“彩礼”也由自行车、缝纫机、手表、收音机等老“四大件”转变为电视机、录音机、洗衣机、摩托车等新“四大件”。
问题2：从材料二来看，下岬村人的生活水平经历了怎样的转变？简述造成这一转变的体制性原因及其过程。(7分)
材料三 从下列两图可见，下岬村的居住格局也出现了变化：住宅空间日益私密，房间的称呼日趋现代，并且增添了新的设施。
问题3：为什么农村的住宅格局与城市日益趋同？(2分)
【答案】（1）答案1：能完整解读图表中的信息。·大家庭解体，核心家庭日益成为社会的基本单位。·核心家庭越来越多，主干家庭逐渐减少，联合家庭基本消失。答案2：未能完整解读图表中的信息。（2）答案1：能对材料进行提炼概括，并运用核心知识进行回答。·从贫穷到富裕，或生活水平大夫提高。从计划经济到市场经济。十一届三中全会开始了改革开放；实行以家庭联产承包责任制为主的经济体制改革；大量引进外资，建立许多外资和合资企业，突破了计划经济的管理体制；十二届三中全会鼓励私营经济的发展。答案2：能对材料进行提炼概括，但仅运用边缘性知识进行回答。·农民的生活水平大大提高。农民的生产经营有了较大的自主权；上海、深圳证券交易所相继开业。（3）答案1：回答合理而充分。·城市化进程加速了农村的发展：现代城市文明对农村的改造和冲击；电视等大众传媒对农村产生了影响。 答案2：回答不充分或意思含糊。·农民进城打工。
【名师心得】
中国近现代社会生活的变迁包含三大方面：近现代物质生活和社会习俗的变化；交通和通讯工具的进步；大众传媒的变迁。四点影响：促进了经济文化的发展，改变了人们的思想观念，丰富了人们的社会生活，交通更加便捷。
【考点演练】
1、（09上海历史）随着汽车、火车、轮船在近代中国的出现，“乘客不分男女座，可怜坐下挤非常”这样的竹枝词也开始流行起来，这反映了
A．新式交通工具的出现冲击了传统的伦理道德
B．新式交通工具并没有改善人们的出行状况
C．人们对新式交通工具的赞同与认可
D．人们从没有停止过对交通工具改进的追求
2、（09上海文综）服饰体现了社会风尚，并打下了深刻的时代烙印。
中国废除服饰分贵贱的冠服制度(见右图)，并实现服饰制度根本
转变的历史事件是( )
A．洋务运动
B．辛亥革命
C．五四运动
D．抗日战争
3、“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽肖，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”这一民谣的出现最有可能与下列哪一图片反映的史实有关（ ）
A B C D
4、下列服饰出现的先后顺序是
A．②①③④ B．①④③② C．①④②③ D．①②④③
5、阅读下列材料：
材料一 西方列强的入侵，激起了中国数千年未有之剧变。先进的知识分子痛于外患之凭陵，清廷之腐败，国亡之无日．认识到非革新不足以图存，然手无权柄可探．遂致力于办报，籍报纸传播其主张，以言论觉天下。
——陈玉申《晚清报业史》
材料二 1895年到1898年，全国出版的中文报刊有112种，其中80％左右是中国人自办的。这些报刊中，影响较大的是鼓吹变法的政治性报刊，有介绍西方科学技术的，有专 门报道市场调查的，此外还有专门为稍通文墨的人办的通俗报刊，有为妇女儿童们创办的妇孺报，也有为各行各业创办的行业报。这就是近代新闻史上的第一次办报高潮。
——方晓红《中国新闻史》
材料三
回答：
(1)据材料一，指出近代有识之士倡办报刊的原因和主要目的。(3分)
(2)据材料二，概括报刊这一传播媒体在当时发展的突出特点。(3分)
(3)据材料三及所学知识，指出这三份报刊所宣传的主要思想。(3分)
(4)综合上述材料及所学知识，说明报刊作为大众传播媒体在中国近代史上的作用。(2分)
参考答案
1、A
【解析】“乘客不分男女座”体现了不分男女、等级的特点，是对封建社会男女有别的传统封建伦理道德的冲击，B、C背离材料，D项材料没有体现。
2、B
【解析】辛亥革命初步胜利后，中华民国临时政府颁布了一系列法律，实现了服饰制度的根本转变。
3、D
【解析】民谣是一个时期社会风貌的反应。材料中的民谣内容主要是提倡新服，“断发”，不缠足，实行文明礼仪等，不难选出这是辛亥革命后，中华民国南京临时政府的政策法规要求。
4、D
【解析】①是清朝，②民国时期，③文革时期，④改革开放之后。
5、(1)原因：列强入侵，民族危亡；清廷腐败，政治黑暗(或内忧外患，危机日重)。 (2分)目的：舆论宣传，唤醒民众，革新图存。(1分)(2)中国人自办为主；政论报刊影响最大；内容丰富，贴近民众。(3分) (3)宣传维新变法(或资产阶级改良、君主立宪也可)，民主革命(或三民主义、民主共和也可)，民主与科学(或反封建专制和封建思想也可)。(3分)(4)宣传进步思想文化，批判落后封建制度，唤醒民众觉悟，支持配合政治革命。(2分)
南京临时政府成立
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第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第二讲 太平天国运动和辛亥革命
【考点清单】
1．了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
（1）金田起义（2）定都天京（3）《天朝田亩制度》（4）天京事变（5）《资政新篇》
2．简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
（1）兴中会（2）黄花岗起义（3）保路运动（4）武昌起义（5）中华民国建立
解析：太平天国运动，《天朝田亩制度》，《资政新篇》辛亥革命，兴中会，中华民国成立，三民主义，《中华民国临时约法》，是高考的相对热点；金田起义，定都天京，天京事变，黄花岗起义，保路运动，是高考的相对冷点。
掌握金田起义、定都天京的时间。
掌握太平天国运动爆发的背景和原因、时间、组织形式、经过、前期和后期斗争的主要事件、评价、新特点、失败原因和教训；认识农民是中国近代民主革命的主要力量之一，但依靠单纯的农民运动也无法完成民主革命的任务。
思考为什么农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利；
掌握《天朝田亩制度》的内容、评价；
掌握《资政新篇》的内容及评价；
对《天朝田亩制度》与《资政新篇》进行比较；
掌握辛亥革命兴起的背景和原因、经过、评价、失败的原因和教训；
掌握兴中会、黄花岗起义、保路运动、武昌起义的时间。
掌握掌握三民主义提出的原因、提出、内容、关系和评价、实践；
掌握《中华民国临时约法》的颁布、内容和意义；
掌握辛亥革命失败的原因、历史意义。
【知识梳理】
一、太平天国运动
1、根本原因：腐朽的封建统治，阶级矛盾尖锐
2、简要过程：①兴起——1851年金田起义 ②发展——1853年定都天京 ③全盛——北伐和西征，至1856年，太平天国在军事上达到全盛。政权：颁布《天朝田亩制度》④转折——天京事变，由盛转衰⑤挽救危局——提拔陈玉成和李秀成；洪仁玕提出了具有资本主义色彩的施政方案《资政新篇》⑥失败——1864年天京陷落
3、对两个方案的认识：
《田朝田亩制度》：
①革命性——主张废除地主土地所有制。
②空想性——绝对平分土地无法实现。
③落后性——把小农自然经济作为追求的理想化目标
《资政新篇》：①进步性——是中国第一个较为完整的资本主义改革方案。
②空想性——未能反映农民最迫切的愿望和要求，缺少必要的社会条件
4、失败
①标志：1864年天京的落陷
②失败的原因
主观上：
① 战略上的失误；
② 农民阶级的局限性
经济上：农民是分散的个体小生产者，不是先进生产力的代表
政治上：不能提出切实可行的革命纲领
思想上：不能用科学的理论作指导
组织上：难形成统一坚强的领导核心
客观上： 中外反动势力的联合绞杀。
5、传统的农民起义在民主革命时期的作用与局限性
历史功绩：
（1）反封建：沉重打击了 清朝统治，加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃
（2）反侵略：对侵略者开展了大规模武装斗争，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图
（3）对后来中国人民反帝反封建斗争有深远影响
（4）提出了第一个在中国发展资本主义的方案
（5）与世界其他地区的反殖民主义斗争相互推动，相互影响，共同打击了西方殖民者。
局限性：农民阶级与落后的小农经济生产方式相联系，在思想上受皇权思想、等级思想影响，在组织上难以形成坚强的领导核心，在政治上走不出封建制度的窠臼。他们是以封建手段反封建制度。因此，传统的农民起义最终失败，被中外反动势力联合绞杀。
6、太平天国运动的新特点：
（1）起义时代新——中国开始沦为半殖民地半封建社会
（2）治国方案新——提出发展资本主义的方案《资政新篇》
（3）担负任务新——反封同时反侵略;
（4）失败原因新——中外反动势力联合绞杀.
（5）所属范畴新——旧民主主义革命
（6）国际背景新——是亚洲革命风暴的一个组成部分。
造些新特色的原因是因为太平天国发生在半殖半封环境下，世界已经进入资本主义时代。
二、辛亥革命
1.背景
经济基础：迫于形势，清政府相继打出“新政”和“预备立宪”的幌子，进行一些改革。这些改革客观上促进了，资本主义的发展，为资产阶级民主革命准备了一些条件。
阶级基础：随着资本主义的发展，资产阶级力量逐步壮大并登上历史舞台。
思想准备：资产阶级革命思想的传播 （天赋人权、自由平等学说）
宣传革命思想的中心：上海和日本
民主革命思想家和革命家：章炳麟、邹容、陈天华
组织准备：资产阶级革命团体和资产阶级革命政党的建立
兴中会：时间——1894年 地点：檀香山 性质：资产阶级革命团体
同盟会：时间——1905年 地点：日本东京
指导思想：三民主义 （兴中会、华兴会、光复会）
性质：第一个全国性的统一的资产阶级革命政党
意义：标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段
2主要过程
⑴1894年兴中会的成立标志着资产阶级民主革命运动兴起。
⑵发展：①成立政党: 1905年同盟会在东京成立，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为宗旨；机关刊物《民报》
② 提出三民主义-----辛亥革命的指导思想。“民族主义”指推翻清政府，没有明确反帝；“民权主义”指推翻君主专制统治，建立资产阶级共和国；“民生”主义指“平均地权”。三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领。
③发动反清武装起义:1911的黄花岗起义等
⑶高潮：①1911年10月10日，武昌起义胜利，成立湖北军政府。
②各省相应，清统治瓦解。
③912年，中华民国成立，颁布《临时约法》-------近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法
3．结果：失败
（1）失败表现：
辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务 ，中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到彻底的改变。 （根本表现）
革命果实被袁世凯篡夺了。 （直接表现）
（2）、失败的原因：
主观：资产阶级的自身局限性 ，政治上的软弱。 （根本原因）
客观：中外反动势力的联合破坏
4．教训：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级不能领导中国的民主革命取得胜利。
5．辛亥革命的伟大功绩
性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
意义：
A、政治上：推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体。 （最大作用）
确立了资产阶级共和国。辛亥革命推翻了帝义走狗──清王朝的统治，沉重地打击了帝国主义。
B、经济上：推翻了清王朝，为资本主义发展扫除了一些障碍。
C、思想上：使人民获得了一些民主权利，参政议政意识提高，民主共和观念深入人心。
D、国际上：对亚洲近代各国民族解放运动，产生了广泛影响。
【要点透析】
1、《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较
（1） 产生背景不同：
《天朝田亩制度》是1853年初，太平天国刚定都天京后为巩固政权而颁布的革命纲领。此时太平天国正处于强盛时期。
《资政新篇》是1859年洪仁玕提出的改革太平天国内政和建设国家的主张。经过天京事变，这时太平天国已处于衰落时期。
（2）有关社会经济主张的不同：
《天朝田亩制度》是一个包括政治、经济、军事、文化教育、社会生活等款项，以改革土地制度为中心的全面系统性的纲领性文件。它要建立以小农经济为基础的，以绝对平均主义为分配原则的理想的地上天国，即企图在小生产的自然经济的基础上消灭私有制，在生产力落后的情况下实行公有共享和绝对平均主义。
《资政新篇》是作为太平天国政治纲领提出来的，主要分为“用人”和“设法”两个方面。在经济方面，主张学习西方，发展工商业和资本主义经济。即二者一个主张消灭私有制，一个主张发展私有制。
（3）群众基础不同：
《天朝田亩制度》是太平天国农民战争经验的直观总结规范化，是广大农民平等、平均的政治、经济要求的理想化，是最大限度地满足农民的利益和要求的革命蓝图，因而拥有广泛的群众基础。
而《资政新篇》在很大程度上是洪仁玕根据自己在香港、上海等处学习接触到的西方文化及自己所了解的情况写成的。它不是农民意识的产物，也不是太平天国运动的必然结果。由于这一纲领没有反映农民迫切的土地要求，因而没有引起农民的强烈反应。
（4）作用不同：
《天朝田亩制度》这一纲领直接推动了太平天国革命斗争的蓬勃发展。
但《资政新篇》由于没有反映农民的迫切要求，农民对这一纲领反映不积极。再加上残酷的战争环境，尤其是中国资本主义经济的先天不足，使它缺乏必要的经济基础，《资政新篇》未能付诸实行。
（5）反映了同一时代的不同特点
《天朝田亩制度》的颁布标志着中国农民战争水平达到最高峰。但这一纲领具有极大的空想性，根本无法实施。太平天国的失败与其没有先进思想的指导是分不开的。
《资政新篇》则具有鲜明的资本主义色彩，它反映了鸦片战争后，先进中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。它为后来中国资产阶级改良思想家发展资本主义的经济思想开了先河，堪称中国第一个近代化纲领。
2、《中华民国临时约法》
（1）内容：
①中华民国主权属于国民全体；
②国内各民族一律平等；
③国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；
④国民有选举权和被选举权；
⑤确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。
⑥特别规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。
（2）性质：是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。
3太平天国运动和辛亥革命反清斗争的比较
(1)相同点
①都以推翻清王朝的统治为主要斗争目标.
②都制定了革命的纲领,前者颁布了《天朝田亩制度》,后者提出了"三民主义"革命纲领.
③都采取武装斗争,暴力革命的斗争方式.太平天国同清朝展开了大规模的军事斗争,进行了北伐,西征,东征和后期防御战等,辛亥革命时期资产阶级革命党人发动了一次又一次的武装反清起义.
④都在南京建立了革命政权.太平天国定都天京;辛亥革命中在南京建立了临时政府.
⑤这两次革命都没有完成反侵略(反帝)反封建的民主革命的任务.
(2)不同点
①领导革命的阶级不同:太平天国是农民阶级领导的;辛亥革命是资产阶级领导的.
②革命的性质虽然都属于资产阶级民主革命的范畴,但太平天国运动还不是真正意义上的民主革命,而是处于新旧交替时代的农民战争.辛亥革命是完全意义上的资产阶级民主革命.
③革命的纲领不同.《天朝田亩制度》是要建立一个"有衣同穿,有饭同食,有田同耕,无处不均匀,无人不饱暖"的带有空想社会主义色彩的理想社会."三民主义"是要建立一个资产阶级性质的民主共和国.太平天国分配土地的办法与辛亥革命的"平均地权"也有质的区别.一是平均主义的,彻底否定了封建的土地所有制;一是资产阶级性质的,没有从根本上触及封建的土地所有制.
④发动群众的程度不同.太平天国主要依靠广大农民阶级进行反封建斗争,而辛亥革命中资产阶级则脱离广大人民群众,不敢发动人民群众,仅依靠资产阶级小资产阶级以及会党和新军中的一部分人.
⑤斗争的结果不同:太平天国运动被清王朝勾结外来反动势力残酷地镇压了,而辛亥革命则在推翻了清王朝对中国的封建统治后被中外反动势力篡夺了革命果实.
【真题再现】
1．（ 07海南历史）1912年，五色旗被定为中华民国国旗。五色旗的寓意是（ ）
A．天下为公，共建民国 B．弘扬传统，共创共和
C．民族团结，实现共和 D．各界联合，维护民国
【答案】C
【解析】五色旗，旗面为红、黄、蓝、白、黑五种颜色,代表汉、满、蒙、回、藏五个民族,寓五族共和，实现民族团结之意。
2．（08全国文综2卷 13）太平天国运动对中国近代化产生了一定影响．这主要表现在它
A．否定了封建土地所有制 B．动摇了清朝的统治基础
C．打击了外国侵略势力 D．实施了发展资本主义的方案
【答案】B
【解析】解答本题可用排除法，首先否定C项不符合题意，而D项本身不符合史实，在中国发展资本主义的方案《资政新篇》，当时并没有实施。太平天国虽然颁布了《天朝田亩制度》要求废除封建土地所有制，但是由于当时的特殊环境没有真正实行过，因此A项不对。但是，却动摇了清朝的统治基础---封建土地所有制，客观上有利于中国民族资本主义的产生发展。本题围绕当今热点各国的近现代化问题展开设题，考查学生对知识的迁移能力。
3．（ 08全国文综）列宁在评论近代中国的某一事件时指出，标榜“自由”、“民主”、“共和”的欧洲资产阶级国家，并没有支持中国的革命运动：相反．这一运动激起了他们“掠夺中国”的欲望，为此还与中国的落后势力“实行联盟”。列宁所指的事件是
A．义和团运动 B．辛亥革命 C．五四运动 D.国民革命
【答案】B
【解析】从题干可以判断A项不符合题意,由时间可以判断D项不对,因为列宁在这之前已经逝世.而五四运动是列强掠夺中国的结果正好与题意相反.辛亥革命要求在中国发展资本主义,这是欧洲列强所不允许的,正好导致了欧洲列强与落后实力的代表袁世凯的相互勾结.本题考查了列强对中国革命的态度,事实证明只有赢得国家独立才能真正实现自由、民主、共和。
4．（ 08广东历史）“人间处处倡民主，天上谁人奉玉皇。一朵红云旗五色，惊传飞艇上天堂。”这一情景最早可能出现于（　　　　）
A．戊戌维新时期 B．辛亥革命时期 C．新文化运动时期 D．抗日战争时期
【答案】B
【解析】可直接读取材料信息，辛亥革命提倡民主共和，中华民国成立后，国旗是五色旗。故选B符合题意。
5.（09年上海历史）28．当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念？
A.共和 B.社会保障 C.人权 D.君主立宪
【答案】C
【解析】关键是通过比较找出《中华民国临时约法》、反法西斯主义和黑人民权运动三个历史事件反映的共同问题。《中华民国临时约法》突出体现了民主和共和、反法西斯主义突出体现了民主和反对侵略的主旨，黑人民权运动主要是反对种族歧视和维护黑人的民主权利。
6.（09年广东历史）《中华民国临时约法》确立了（ ）
A．总统制 B. 联邦制 C. 君主立宪制 D. 责任内阁制
【答案】D
【解析】以孙中山为首的革命党为了防止即将就任临时大总统的袁世凯专权，在学习美国实行分权制衡的原则的同时，规定“临时大总统及国务员行使行政权，国务员‘辅佐临时大总统，负其责任’，即实行责任内阁制
7. （07全国文综）阅读材料回答下列问题。
材料一 1924年，孙中山在《民族主义》演讲中说：“英俄两国现在生出了新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义是狭隘的，不是宽大的；简直的说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义……列宁为什么受世界列强的攻击呢？因为他敢说了一句话，他说世界上有两种人：一种是十二万万五千万人，一种是二万万五千万人；这十二万万五千万人，是受那二万万五千万人的压迫……我们要能够联合十二万万五千万人，就要提倡民族主义，自己先联合起来，推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同去打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权。强权打破以后，世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义。”
材料二 冷战结束后，经济全球化迅速发展，“一些评论家则更进一步指出民族国家的时代可能将终结，也有其他一些人认为这个结论下得为时过早，因为民族国家的功能只不过是发生了某种变化而已”。（《全球社会学》）
(1)材料一中的“十二万万五千万人”和“二万万五千万人”分别指的是什么？(4分)
(2)概括材料一中孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点。(5分)
(3)根据材料—，指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义。(5分)
(4)根据孙中山上述观点并结合所学知识，分析孙中山的“联俄”思想。（8分）
(5)根据材料—并结合所学知识，谈谈对材料二中的观点的认识。（10分）
【答案】
（1）被压迫民族和压迫民族。
（2）民族主义与世界主义相互联系，民族主义是实现世界主义的前提条件，没有民族主义就没有世界主义。
（3）被压迫民族需要民族主义以求得独立，但国际和国内出现忽视和否定民族主义的倾向。
（4）强调自求解放，并联合世界上平等待我之民族；列宁领导下的苏俄倡导和支持被压迫民族反对国际帝国主义，因此中国应该联合苏俄。
（5）第二次世界大战后，亚非拉国家相继独立，殖民主义体系瓦解，经济全球化成为当今世界发展的潮流，应该提倡全球意识，积极参与经济全球化；但由于存在不合理的世界政治经济秩序和强权政治，因此要维护民族国家的独立和各民族的平等。
【名师心得】
一、易错知识点
1．太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化，而不是民族矛盾的尖锐。
2．《天朝田亩制度》和《资政新篇》分别是太平天国的建国纲领和治国方案，但最后都没有实行。根本原因：《天朝田亩制度》在于其落后性和空想性，《资政新篇》在于无社会基础。
3．天京变乱不是偶然的，从某种意义上来讲是历史的必然。农民阶级是小生产者的代表，不代表先进的生产力，不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特点。他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。因而，天京变乱的悲剧，偶然性中包含着历史的必然。
4．清王朝与中华民国政权的本质区别在于清王朝是封建君主专制政权，中华民国是资产阶级民主共和国。中华民国的建立体现了从专制到民主、从人治到法治的转变，推动了中国的政治民主化进程。
5．三民主义思想并不是完美的，而是有其局限性。民族主义未明确提出反帝，民权主义未将整个地主阶级作为革命对象，民生主义未解决农民的土地问题。
6．辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但并未结束中国半殖民地半封建社会的历史。2、近代前期三次运动性质：太平天国运动是农了阶级反封建反侵略的革命运动；义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动；辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命。
二、方法点拨
第一，比较分析太平天国运动和辛亥革命的异同点。
第二，分析太平天国运动、辛亥革命失败的原因以及给后人留下的教训。
第三，注意与时政热点相联系，注意近代民主革命对现实的指导意义。
第四，本讲是高考命题设计较多的章节，是高考考查的重点。很多试题将政治史、经济史、文化史联系起来，特别是政治史和文化史的联系更加密切，像三民主义对中国的民主革命产生了深远的影响。
【考点演练】
一、选择题
1．广西曾流传一首民谣：“姊妹亲，同个房睡共口针。如今姐随洪杨去，妹也跟随一路行!”民谣反映姐妹俩参加的是
A．抗英斗争 B．太平天国起义 C．义和团运动 D．抗日战争
2．柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中对“煮豆燃萁”的评述不正确的
A．是指“天京变乱” B．是太平天国运动由盛到衰的转折
C．反映了农民阶级的狭隘性和局限性
D．作者认为：因为“煮豆燃萁”所以对洪秀全的评价难以定论
3．某班设计了“太平天国运动”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”“重要人物”“历史文献”“学习检测”等四项链接如果再添加一项新的链接，最合适的是（ ）
A．鸦片战争 B．天国兴衰 C．李鸿章 D．《天朝田亩制度》
4.中国近代史上，最早提出“以法治国”主张的历史文献是
A.魏源的《海国图志》 B.太平天国的《资政新篇》
C.戊戌变法中的《定国是诏》 D.同盟会的革命纲领
5．“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”这一对联指的是（ ）
A．李鸿章 B．康有为 C．孙中山 D．毛泽东
6、“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯 …… 现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这种神圣 …… 为人民所抛弃是毫无疑问的。”引发这种变化的历史事件是
A、维新变法 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、五四运动
7、近代中国第一次以宪法形式确认“主权在民”的是
A《资政新编》 B《中华民国临时约法》
C《中华人民共和国宪法》 D《中国人民政治协商会议共同纲领》
8．辛亥革命推动了中国近代政治民主化进程的表现有 ①建立了南京临时政府 ②颁布了《中华民国临时约法》 ③推动了民族资本主义的发展 ④推翻了封建制度
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③
9．右图是辛亥革命胜利后，国人创作的一幅名为
《 恭祝中华民国万岁 》 的宣传漫画。
“国”字的传统写法是“國”，但在图中却写为“囻”。
作者通过这个创意要表达的思想观念是 （ ）
A．三权分立
B．民族独立
C．主权在民
D．民生主义
10．一个剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，其中与史实不符的是
A. 街头上出现“民主共和”的标语 B. 孙中山在灯下阅读《民报》
C. 几艘外国军舰在长江上航行向革命党施压
D. 报刊登出孙中山就任中华民国正式大总统的消息
二、非选择题
11．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：太平天国革命不仅借助外来的思想武器，动员、鼓舞、组织了革命力量，而且在自己的政治纲领中，表现了空想社会主义思想因素。
——《中国近代政治思想》
材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——《三民主义与中国前途》
材料三：边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大意义。
——《井冈山的斗争》
请回答：
①材料一所说的“政治纲领”名称叫什么 其在土地分配方面的基本主张是什么
②材料二中孙中山所述“三个革命”中的核心是哪一个？
③分别概括三则材料所反映的近代中国三种政治力量及其主要思想理论。依据材料三，结合其实践效果，略谈你的认识。
12．某研究课题小组在对太平天国运动的研究中搜集到了以下几组史料，阅读后回答相关问题。
材料一 天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姐妹之群，何得存此僵彼界之私，何可起尔吞我并之念。
——洪秀全《原道醒世训》，1843年
材料二 逆贼洪秀全杨秀清称乱以来，於今五年矣。荼毒生灵数百余万，蹂躏州县五千余里，所过之境，……一概抢掠罄尽，寸草不留。……此其残忍惨酷，凡有血气者未有闻之而不痛减者也。……粤匪窃外夷之绪，崇天主之教。……士不能诵孔子之经，而别有所谓耶稣之说、《新约》之书，举中国数千年礼、议人伦诗书典则，一旦扫地荡尽。……
——曾国藩《讨粤匪檄》，1852年
材料三 1862年，“借师助剿”前夕，英国在上海的舆论喉舌《华北捷报》载：“太平革命是一场血污的运动……它不是反清的革命，而只是反对一切安乐的、富有的，以及和平的人民的血腥的‘十字军’……谁能说尽太平军给中国社会和物质繁荣所带来的痛苦与破坏？他们所造成的损失真是无法计算的！他们所犯下的罪行真是罄竹难书的！”
材料四 1863年，英国传教士致函《香港日报》编辑说：“关于叛军（太平军）情况及叛军性格的可怕记述，早就使我急欲访问南京，亲自去观察一下这些记述究竟有多少真实性……南京城外商业兴旺。古老的城垣里面，田地耕种良好，四乡也一样。小麦、大麦、大豆均极富饶。城内的居民生活显然较扬子江沿岸诸城优裕。新的商店和优美的房屋正在建筑中。居民一般衣着良好。妇女们来来往往，从事于南方妇女所做的日常工作，老人们则带领孙儿玩耍。我们到了任何地方都受到了尊敬和友好的接待。”
材料五 1853年11月，地主文人汪土铎在其日记中记载了他与陈墟桥蔡村一村民的一段对话：
汪问：“为何仇恨官长？是贪赃枉法吗？”村民答：“因为收钱粮。”
汪又问：“长毛（太平军）难道不收钱粮，为何不恨？”村民答：“长毛钱粮少，且不再交地主粮租。”
汪再问：“你耕种地主之田，为何不交钱粮？”村民答：“再交地主之钱粮，我如何能养活一家老小！”
汪曰：“种人之田，交人之粮，古之理也，管你足与不足，不足可另谋生路。”
材料六 “洪秀全揭橥拜上帝教大旗后，就开始毁灭道观、寺庙、龙王庙、孔庙等等，就连孔孟圣贤书，也是‘抛之不及以火烧，烧之不及以水浇。读者斩，收者斩，买者卖者一同斩’……1853年定都南京礼仪繁盛之地后，洪秀全禁儒毁佛灭道查俗的态度越发激烈，规定只有太平天国编撰和‘旨准颁行’的‘真道书’才能在世上流通……其他所有书都在查禁之列。”
——朱学勤主编《中华文明史》2006年出版
请回答：
（1）在使用上述材料对太平天国进行评价时，形成了下面两种观点：
观点一是“（洪）秀全以匹夫倡革命，中国危亡实兆于此。”——[清]赵尔巽《清史稿》
观点二是“太平天国是由社会下层民众发起的一次对现存腐朽的封建社会制度的正义抗争。”
如果依据上面两种观点将上述材料分为两组的话，则上述材料中可以用来支持观点一的有哪些？可以用来支持观点二的有哪些？
（2）在对同一历史问题研究中，往往会形成不同甚至完全相反的观点，你认为原因有哪些？（开放性问题）
（3）结合上述史料及所学知识，简要评述一下太平天国运动的进步作用和历史局限性。
参考答案
1．【答案】B
【解析】。由材料中的“洪杨”，再结合题首指明的地方“广西”可以初步判断“洪杨”是指洪秀全、杨秀清，而联想到太平天国主张男女平等，就很容易判断正确答案。
2．【答案】D。
【解析】 “煮豆燃萁”是指“天京变乱”，但不能因为“煮豆燃萁”就不可以去评价洪秀全，更不能完全否定洪秀全，他的反侵略和把农民战争水平推向高峰等还是应该肯定的，当然像“煮豆燃萁”等局限性的方面则要否定。
3.【答案】B
4. 【答案】B
【解析】《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著，《资政新篇》中主张统一政令，以法治国。
5.【答案】C
6.【答案】B
【解析】辛亥革命推翻了封建君主专制，颁布了临时约法，使民主共和的观念深入人心，即使以后袁世凯想要复辟帝制，也遭到举国上下的一致唾弃。而新文化运动将民主科学理念进一步铺开，是辛亥革命在思想上的延续，是在加强“这种变化”，而不是“引发”。
7.【答案】B
【解析】《资政新编》太平天国后期文件，洪仁玕提出像香港一样发展资本主义。《中华民国临时约法》1912年颁布，具有资产阶级民主性质，目的之一是限制袁世凯的专政。《中华人民共和国宪法》1954年颁布，第一部社会主义性质的宪法。《共同纲领》1949年出台，为新中国成立做准备，具有临时宪法的作用。
8【.答案】C
9.【答案】C
10．【答案】D
解析：中华民国成立时，孙中山就任的是南京临时政府临时大总统，不是正式大总统。
11．①《天朝田亩制度》。核心是废除封建土地所有制（或平均分配土地）②政治革命。③农民阶级：绝对平均主义。资产阶级革命派：三民主义(民主革命思想)。无产阶级：工农武装割据(或农村包围城市，最后夺取城市)。认识：“工农武装割据”理论是马克思主义和中国革命具体实践相结合的光辉典范(其它角度回答，言之成理可给分)。
12．【答案】（1）支持观点一的材料：材料二、材料三、材料六；支持观点二的材料：材料一、材料四、材料五。（2）研究者的立场不同；研究的方法、角度不同；史料的选取和运用
上的差别；时代的局限性等。（答对3个要点就可以得分，其他言之成理也可得分。）（3）进步性：沉重打击了清王朝的反动统治和西方殖民者的侵略；颁布了《天朝田亩制度》，反映了农民的要求废除封建土地所有制的强烈愿望；主张向西方学习，提出近代中国第一个发展资本主义的方案——《资政新篇》；反封建反侵略的斗争，揭开了中国近代民主革命的序幕。
局限性：缺乏先进的革命理论的指导；天京变乱反映出其明显的农民阶级的小农意识的狭隘性；不加区分的毁灭道观、寺庙、龙王庙、孔庙和焚烧书籍，客观上对中国传统文化造成极大破坏；客观上对当时的社会生产和社会财富造成极大破坏等。
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第十单元 中国特色社会主义建设的道路
第二讲 从计划经济到市场经济
【考点清单】
1.掌握十一届三中全会的召开及意义，工作中心的转移，改革开放的战略决策，家庭联产承包责任制，城市经济体制改革的措施，社会主义市场经济的概念。
2.理解十一届三中全会的重大决策和伟大历史意义，农村和城市经济体制改革和社会主义市场经济体制及特征
3.分析农村和城市经济体制改革的原因，社会主义市场经济机制与宏观调控
培养学生利用主要矛盾与次要矛盾的方法分析十一届三中全会作出工作重心转移的重要决定；运用生产关系一定要适应生产力的原理，分析和理解经济体制改革的各项措施。
【知识梳理】
一、伟大的历史转折
1．背景
1976年粉碎“四人帮”后的两年时间里，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有 得到改善。
关于真理标准问题的讨论
背景：粉碎“四人帮”后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，纠正“文化大革命”的错误。然而，当时的党中央的主要领导人，却坚持“两个凡是”的方针。这引起全国上下的不满。
目的：反对“两个凡是”的错误方针。
性质：是一次深刻的思想解放运动。
结果：肯定了“实践是检验真理的唯一标准”；否定了“两个凡是”的错误方针；重新确立了实事求是的思想路线，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。
意义：为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
2．召开：1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。
3．内容
（1）重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。
（2）抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，实现了党的政治路线，思想路线的拨乱反正。
（3）做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。
（4）确定经济建设为党和国家中心工作，在经济工作中实行改革开放的方针。
4．意义：是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。
二、经济体制改革
（一）农村：
1.原因：
首先，农业是国民经济基础，农业的健康发展是整个国民经济发展的基础。而农村改革，又直接关系到农业生产是否得到健康发展，所以要选择农业首先改革。
其次，过去对社会主义道路探索的失误，在农村中的危害远远大于城市，它已关系到两亿农民的温饱问题，所以要先从农村改革。
另外，一些思想束缚打破较早的地区，当地农民和地方领导已经大胆地开始进行了改革试验，农村已出现了改革势在必行的大趋势，所以农村改革率先开始。
2.措施
（1）经营方式的改变：家庭联产承包责任制
在土地公有制基础上把土地长期包给各家各户使用，“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。
A初步实行：1978年，安徽、四川一些农村，开始实行包产到组、包产到户的农业生产责任制。（中国农村改革第一村——安徽省凤阳县<朱元璋故乡>小岗村）
B普遍实行：不久，在全国普遍实行以家庭承包经营为主要形式的责任制。
（2）行政机构的改变
为了加强和完善农业生产责任制，1980年，四川首先在广汉县进行了人民公社政社分开、恢复乡政府的改革试点。
1983年，中央决定撤销人民公社，建立乡、镇政府；撤销生产大队，建立村民委员会，以促进农村经济的发展。
3.意义：使农民有了生产和分配的自主权，克服过去分配中的平均主义弊端，极大调动了农民的生产积极性。
4.影响：农业生产获得了前所未有的发展，粮食产量连年大幅度提高，建国以来第一次真正解决了中国庞大人口的吃饭问题。随着后续配套改革措施的不断推出（如：大力发展乡镇企业和非农业；农村富余劳动力的自由流动等），使中国的农业和农村面貌发生了巨变。
过渡：农村经济体制改革取得的巨大成就直接鼓舞和推动了城市经济体制改革。
（二）城市
1.全面展开：1984年以后
2.中心环节：增强企业活力，把企业搞活。
3.内容（采取的措施）
①在管理体制上，实行政企分开，简政放权，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。
②在所有制上，变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。
③在分配上，实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。
4.意义：调动了各方面的积极性，企业有了竞争机制，增强了活力，经济得到快速发展，效益显著提高。
（三）意义：调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展。
三、社会主义市场经济体制的建立
1．背景：
（1）必要性
①单一的计划经济体制，严重地束缚生产力的发展
②20世纪80年代末到90年代初，中国的改革开放面临着复杂的国内外形势。
A．国内：改革遇到重重阻力。
B．国际上：东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。
（2）可能性
①改革开放后，生产力的解放和发展（物质基础）
②邓小平南巡讲话，冲破思想束缚（思想基础）
2．过程
（1）提出：1992年初，邓小平南方谈话提出要搞好社会主义的市场经济。
邓小平在关键时刻，排除阻力，把握方向。先后到南方几个改革开放较成功的省份视察，围绕着社会主义的本质是什么，市场经济到底姓“资”还是姓“社”等问题发表了一系列重要讲话，在此基础上明确提出了要发展社会主义市场经济。
（2）目标确立：同年10月，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
在邓小平讲话的指导下，1992年党的十四大正式提出：我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。为我国经济体制的改革和整个改革开放指明了新的方向。邓小平的“南方谈话”和党的十四大，把我国的改革开放和社会主义现代化建设推进到一个新的阶段。
（3）理论完善：
A．1993年，中共十四届三中全会确立了社会主义市场经济体制的基本框架。
为进一步完善建立社会主义市场经济的思想理论，对今后经济体制改革提供明确指导，1993年的十四届三中全会上通过了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，确定了我国社会主义市场经济体制的基本框架。
B．1997年，中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
3．意义
（1）到21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。
（2）20世纪80年代以来，中国成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。
（3）社会生产力的高速发展，使人民生活从总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。
【要点透析】
1.中共十一届三中全会的战略决策是党和共和国历史的一次伟大转折的原因。
全会作出的战略决策，具有深远的历史意义。结束了长期以来“左”倾错误的束缚，重新确立党的解放思想、实事求是马克思主义思想、政治和组织路线，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。这是新中国建国以来党的一次伟大转折，也是共和国的一次伟大转折，成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点，开创中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点。所以说十一届三中全会的战略决策是党和国家的一次伟大转折。
2.归纳中国共产党历史上三次工作重心的转移
背景 内容
第一次 大革命失败后，城市武装起义道路行不通 开辟农村根据地，以农村包围城市。
第二次 在革命即将取得全国胜利的前夕，在1949年的七届二中全会上 工作重心由乡村转移到城市。
第三次 在粉碎“四人帮”后，1978年十一届三中全会上 以经济建设为工作重心。
3.经济体制改革的含义、前提、实质和根本目的。
经济体制改革是指改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节；
前提：坚持社会主义制度
实质：生产关系的局部调整和社会主义制度的自我完善；
根本目的：解放、发展生产力，实现我国社会主义现代化。
目标：建立社会主义市场经济体制
4.资本主义的市场经济和社会主义的市场经济的比较
资本主义的市场经济 社会主义的市场经济
所有制形式 以生产资料私有制为基础 以生产资料公有制为基础
生产目的 资本家获得剩余价值 实现共同富裕
后果 资本主义的市场经济是盲目的，容易引起经济危机 在社会主义市场经济条件下，国家能实现强有力的宏观调控
【真题再现】
1.（2009广东文基）邓小平曾公开评价某次会议，“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。”这次会议是
A．中共八大 B．中共十四大 C．中共十二大 D．中共十一届三中全会
【答案】D
【解析】题眼：“新的历史发展阶段的开端”，邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师,“文革”结束后,他深刻地总结了国际和国内正反两方面的经验教训时说的一番话
2.（2009福建文综）1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出“请给我们松绑”的呼吁随后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指
A．允许企业实行公私合营
B．承认企业所有权和经营权完全分离
C．扩大企业经营自主权
D．确立社会主义市场经济体制
【答案】C
【解析】注意题干的时间“1984年”，结合所学知识可知1984年国有企业改革的中心环节是扩大企业自主权。
3.（2009山东文综）下表反映了我国某一时期农业、轻工业和重工业在工农业总产值中所占比重的变化情况。该时期是
年份 农业（%） 工业
轻工业（%） 重工业（%）
第一年 26.6 32.1 41.3
第二年 27.2 34.3 38.5
第三年 28.8 36.7 34.5
A．1949~1951年 B．1953~1955年
C．1958~1960年 D．1979~1981年
【答案】D
【解析】此题难度为中，考查提炼多点有效信息发现问题的能力。如图表反映出的信息一是我国农业和轻重工业比例均衡，二是人民生活水平提高。这种情况综合比较各项，最可能出现在十一届三中全会后。
4.（2009浙江文综）电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是
A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲
B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C．内景：考场中张贴有“实施“科教兴国”战略的标语
D．特写：作文题目“评“关于真理标准问题的大讨论”
【答案】A
【解析】此题隐性考察历史时间。1977年12月是恢复高考后的第一次考试。1976年10月，四人帮被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；中国于1995年宣布，决定实施科教兴国的战略；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表。
【名师心得】
一、易错知识点
1.市场经济是建立在社会化大生产基础上的商品经济，是人类社会现代化发展到相当程度的产物，与所有制、社会制度和意识形态无关。
2.家庭联产承包责任制与农业合作化前的农民个体经济有何区别。
⑴生产资料所有制根本不同。在农业合作化前，实行的是农民的土地所有制。而家庭联产承包责任制是建立在土地等生产资料公有制基础之上的。农民只是享有经营和使用权。
⑵农业生产的经营管理方式不同。在家庭联产承包责任制下，在集体统一规划下进行农田基础建设。而合作化前的农民个体经济只是一家一户的落后的生产方式。
⑶产品的分配方式不同。家庭联产承包责任制贯彻了按劳分配、多劳多得的原则，合作化前的农民个体经济不存在按劳分配和集体提留。
⑷发展后果不同。家庭联产承包责任制不仅调动了农民的积极性，也有利于改革农业经营结构，有利于我国农业的商品化和现代化。而合作化前的农民个体经济的经营方式落后，束缚了生产力的发展。
二、方法点拨
本课内容有一定的理论深度，按照新课改精神，多向学生提供新的情景和材料，在课堂上调动学生学习的主动性和积极性，多提出问题引导学生思考、引导学生质疑。让学生在学思中主动探求、获得知识。同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，让学生主动参与教学过程，以培养学生思考、分析问题的能力，培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。
【考点演练】
一、选择题
1.（福建龙岩一中2009年阶段考试） 家庭联产承包责任制实行以后，安徽凤阳县的粮食产量三年跨了三大步。这从根本上表明这种责任制
A．符合现代化农业发展的需要 B．与当时的生产力状况基本相适应
C．是农民发家致富的重要途径 D．是实现农业现代化的唯一途径
2．（福建南安一中、安溪一中、养正中学2009联考）观察右边中国经济发展趋势图，其中经济发展最快的时期是因为实行了（）
A．社会主义工业改造
B．社会主义国营经济
C．社会主义计划经济
D．社会主义市场经济
3．（山东省实验中学2009届高三第一次诊断性测试）下面是湖北天门县一农民家1974年．1980年贴的两幅春联：1974年：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。横批：我也过年。1980年：过年储米十余担，压岁存款上千元。横批：欢度春节。出现这种显著变化的主要原因是
A．农民重新获得了土地所有权
B．人民公社制的推行
C．“调整．巩固．充实．提高”方针的提出
D．农村经济体制改革
4．（山东省实验中学2009届高三第一次诊断性测试）在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中，最根本的转变是
A．资源配置方式的转变 B．分配方式的转变
C．管理方式的转变 D．审批方式的转变
5．(江苏省苏州中学2008—2009学年度第一学期月考)我国经济体制改革中，所有制结构的改革是指
　A．实行家庭联产承包责任制　　　　
B．在农村调整产业结构，创办乡镇企业
C．把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展
D．增加企业活力，把企业搞活
6．（山东省实验中学2009届高三第一次诊断性测试）“黄金周”假日是人们休闲放松的一种方式，也拉动了我国经济的发展。它透出的主要历史信息是
A．改革开放以来人民生活水平的提高
B．旅游业．餐饮业的快速发展
C．假日经济是一种新经济形态
D．是几千年来家庭生活的重大变革
1、 非选择题
7.（福建福州八中2009年质检）
材料一 1956年，我国进入社会主义初级阶段，在接下来的20年时间里，党和人民一直在不断地进行探索，试图找到一条适合中国国情的社会主义建设道路。
材料二
材料三
请回答以下问题：
（1）材料一中的探索过程中，我国政府进行的成功和失败的探索各有哪些？（4分）
（2）根据材料二，结合改革开放的历史进程，说明新时期我国形成怎样的对外开放的新
格局？其特点是什么？指出图3所示的地区与前两者开发时相比，在经济运行环境方
面最大的优势是什么？（6分）
（3）说明材料三关于中国经济发展的图表体现了中国经济发展呈现出哪些现象？并根据
这些现象概述改革开放以来中国经济呈现出哪些趋势？结合所学知识说明促进这些变
化的原因有哪些？（9分）
8.（山东师大附中2009年高三模拟）阅读下列材料：
材料一 第一个五年计划的基本任务是：集中力量优先发展重工业。“因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……”，“资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化”。
——《建国以来重要文献选编》l993年版
材料二 1958 年毛泽东在各地视察期间专门发表讲话自豪地说：到现在，我们还有一些同志不愿意在工业方面搞大规模的群众运动，他们把工业战线上搞群众运动，说成是“不正规”，贬为“农村作风”、“游击习气”，这显然是不对的。
——《中国现代化历程》卷3
材料三 在改革开放后的工业过程中，乡镇企业和外资工业可谓是两支突起的“异军”。它们的迅速发展，已经成为我国宏观经济的两个新的增长点。
——《中国现代化历程》卷3
材料四 ……坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。
——江泽民《在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》
请回答：
（1）根据材料一与当时历史背景，指出中国社会主义工业化启动时采取“集中力量优先发展重工业”的原因。（3分）
（2）材料二的思想在实践中是怎样实施的？结果如何？（3分）
（3）指出材料三中所提出的两支突起的“异军”在我国社会主义工业化进程中解决了什么问题？(4分)他们所起到的作用说明了什么？（4分）
（4）结合上述材料与所学知识，概述中国社会主义工业化发展的基本进程。（4分）
参考答案
1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.A
7. （1）成功：《论十大关系》的报告提出开辟中国社会主义建设道路；中共“八大”对中国社会主义初级阶段的主要矛盾的科学论断；经济领域贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针；文革期间的两次经济整顿；（2分，答对2点即可）失误：反右斗争的扩大化；“大跃进”和人民公社化运动；文化大革命；（2分，答对2点即可） （2）逐渐形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”格局。（2分）特点是多层次、有重点、点面结合。（2分）优势是社会主义市场经济体制已经初步形成。（2分） （3）现象：GDB持续增长，GDP同比增速呈现波动；农民收入持续增长。（3分）趋势：综合国力持续增长；农民生活水平持续提高。（2分）原因：社会稳定；改革开放的伟大决策；社会主义市场经济等政策促进了经济的发展；重视科教兴国；·········（每点1分，可以有不同见解，答出4点即得满分）
8.（1）原因；重工业基础薄弱；面临帝国主义的军事威胁和经济封锁；借鉴苏联优先发展重工业的经验、（共3分） （2）大展“大跃进”，大炼钢铁运动。（1分）结果：①浪费了人力和资源，炼出的钢合格率很低，环境遭到破坏。②国民经济比例严重失调。（2分）（3）异军的作用：外资工业的兴起解决了中国工业化的资金短缺和技术薄弱问题；乡镇企业的发展解决了农村富余劳动力的出路问题。（2分）说明的问题：改革是强国之路；中国的工业化必须根据中国经济基础差、劳动力充足等国情，选择符合实际的工业化道路。（2分）（4）中国工业化进程：①“一五计划”的实施和完成，为工业化的实现奠定了初步基础；⑵“大跃进”和随后的“文化大革命”等、“左”倾错误发展，严重影响了工业化进程，使中国与西方发达国家差距拉大；③党的十一届三中全会召开和改革开放的进行，使我国社会主义工业化进程大大加快；④党的“十六大”以后，我国又开始走上了以信息化带动工业化的新型工业化之路。（4分）
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第六单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第三讲 世纪之交的世界格局
【考点清单】
了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
(1)东欧剧变（2）苏联解体（3）两极格局的结束（4）多极化趋势
解析：东欧剧变，苏联解体，多极化趋势是高考的相对热点，两极格局的结束，是高考的相对冷点。
掌握东欧剧变的原因、经过、实质。
掌握苏联解体的原因、经过、实质。两极格局结束的标志和时间。认识到社会主义力量虽然遭受重大挫折，但并不意味着社会主义的失败；
掌握多极化趋势概念、出现、加强的原因原因（经济多极、美、苏衰落、欧、日、中、不结盟）、特点、影响
掌握两极格局结束后世界多极化趋势加强的表现，明白在世界多极化发展趋势中的各极力量，都应成为促进世界和平与发展的推动力，而不应成为世界和平的潜在威胁。
归纳整理世界政治格局的变化：
欧洲中心格局（近代以来到二战）；美苏两极格局（二战结束到20世纪80年代末90年代初）；一超多强向多极化方向发展格局（20世纪90年代以来）
【知识梳理】
1．苏联解体和两极格局瓦解
（1）1989年东欧发生剧变，实质：社会制度发生根本变化
（2）苏联解体的背景、标志。
背景：
①20世纪80年代，苏联经历了数次改革后，未能奏效，陷入了严重的政治经济困境；
②1985年，戈尔巴乔夫由经济改革转向政治改革，提出“人道的、民主的社会主义”路线，引起思想混乱。
标志：1991年12月，俄罗斯等11个前苏联加盟共和国建立独立国家联合体，简称“独联体”，至此，苏联完全解体。
（3）德国的统一
1990年，德国以德意志民主共和国合并到德意志联邦共和国的方式，实现了统一。
（4）两极格局瓦解的标志。
1991年苏联的完全解体，两极格局中的一极坍塌，两极格局最终瓦解。
2．世界政治多极化趋势的出现和发展
（1）两极格局瓦解后世界形势的基本特点
①世界形势总体上趋于缓和，和平与发展日益成为时代的主流。
②地区冲突和局部战争时有发生，世界呈现缓和与动荡并存的局面。
(2)表现：
①以美国为首的西方大国建立以自己为主导的地区和世界秩序。1998年，科索沃战争；1999年，轰炸南联盟。
②恐怖主义活动频繁，地区冲突和局部战争时有发生
(3)多极化趋势加强的原因
①两极格局瓦解后，美国成为唯一的超级大国，试图建立一个由起其领导的单极世界。
②此外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。
③各种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独主宰世界，世界多极化趋势加强。
3．多极化趋势对世界历史发展的影响
（1）世界多极化趋势的发展，有利于抑制和削弱霸权主义强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界的和平与发展。
（2）在21世纪的今天，世界格局多极化受到全球越来越多的国家和地区集团的支持，成为不可阻挡的历史潮流。
（3）有利于国际关系的民主化
（4）有利于发挥联合国的作用
（5）有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序
（6）有利于维护世界的和平与稳定
（7）有利于大国关系缓和。
（8）对广大发展中国家来说，既是机遇又是挑战。
（9）使世界经济发展出现两个主要趋势： 经济全球化和区域经济集团化
【要点透析】
一．对东欧剧变和苏联解体的认识
1.东欧剧变
（1）特点：①来势迅猛，呈多米诺骨牌效应。东欧八个社会主义国家的共产党和工人党在短时间内纷纷丧失政权；②社会制度发生变化，各国纷纷放弃社会主义制度；③东欧版图发生变化，德国实现了统一等。
（2）启示：①要坚持共产党的领导；②要集中力量发展社会主义经济；③要建立健全社会主义民主与法制；④要走有中国特色的社会主义道路；⑤要防止西方国家的“和平演变”。
2.苏联解体
(1)原因: ①历史原因：高度集中的体制弊端和政策失误长期得不到纠正。②直接原因和主要原因：戈尔巴乔夫的政治体制改革背离了科学社会主义方向。③外部原因：西方国家的“和平演变”战略。
(2)认识：①社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践发展不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，实行社会主义缺乏经验。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家，社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。②实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步完善。社会主义国家应走符合本国实际的道路，绝不能拘泥于苏联模式。③东欧剧变仅说明了苏联模式受挫，并不是整个社会主义的失败。中国走有中国特色的社会主义道路取得了巨大成就。
3.东欧剧变与苏联解体的相似之处
（1）时间接近。都发生在上世纪80年代末90年代初。（2）性质相同。都是共产党丧失政权，社会性质发生根本改变，社会主义力量遭到重大挫折。（3）共同原因：①根源都在于苏联模式的弊端，以及长期错误政策造成的矛盾积累；②都是戈尔巴乔夫改革思想的影响；③都受西方敌对势力“和平演变”战略的影响。
二、对世界格局多极化趋势的理解
①多极化是指一种趋势，一个动态发展过程。到目前为止，多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。②世界多极化中的任何一“极”或者具经济实力，或者具有巨大的国际政治影响力，这两者通常是相辅相成的，构成了综合国力的两大方面，所以对多极化可以主要从经济上实力的增强和政治上国际影响力的提高两个侧面去理解。③多极化趋势的出现主要包括美、苏两个超级大国实力的相对衰落趋势，欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势。具体表现为西欧、日本随着经济实力与美国的差距逐步缩小，在政治上对美国的离心倾向也在不断加强；中国的国际地位不断提高和第三世界国家的发展壮大并走向联合(不结盟运动的兴起)。总之，两极格局因为美苏的衰落和日本、西欧、中国及不结盟运动的兴起而逐渐经受越来越大的冲击，世界多极化出现，正向多极化方向前进。
三、两极格局结束后，新的世界格局的发展方向
1.东欧剧变和苏联解体后，美国成为世界惟一的超级大国，美苏两极格局随之结束。
2.两极格局结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。和平与发展是世界发展的主题。
3.“一超多强”，世界格局走向多极化。两极格局结束后，世界上各种力量出现新的分化和组合。俄罗斯虽然受到国内政治经济危机的困扰，但仍拥有强大的军事力量，不时地与美国处于对抗地位；美国企图独霸世界，但遭到包括西方大国的反对；日本因经济实力的增长，提出建立日美欧三方为主导的国际新秩序，并积极谋求世界政治大国的地位；欧洲一体化的进程在加快，欧洲的地位提高，实力增强；中国在新的世界格局的建立过程中发挥着重要的作用。这些都将促进新的世界格局走向多极化的方向。
4.一些地区性的军事强国的扩张愿望增强，民族矛盾、宗教矛盾、领土纠纷等问题日益暴露，甚至发生武装冲突，这严重地影响着世界和平与发展的进程。
5.东欧剧变、苏联解体后，包括中国在内的一些国家还在坚持走社会主义道路，以中国为代表的国际社会主义力量从挫折中不断吸取教训，向着更加健康的方向发展。
6.20世纪90年代开始，世界经济发展出现两大主流──经济全球化和区域经济集团化。
四、20世纪的三次世界格局的变动
20世纪世界格局的变动主要是指：“一战”后的凡尔赛──华盛顿体系，取代战前的同盟国和协约国两大军事侵略集团的格局；“二战”后的雅尔塔体系取代凡尔赛──华盛顿体系；东欧剧变、苏联解体后的多极化格局趋势取代苏东剧变前的雅尔塔体系。
第三次世界格局的变动与前两次相比，具有不同之处：①它是在没有发生世界大战的情况下出现的；②它不是将战胜国的意志强加给战败国，并在此基础上建立一个新的世界格局；③多极化格局的建立还需要一个缓慢的演变过程；④亚非拉发展中国家在新的世界格局确立过程中占有重要的地位。
【真题再现】
1．（08年全国卷1）以下两图是欧洲某一城市的街景。图4摄于1961年8月，图5摄于1989年11月之后。它们分别反映的是
A．冷战开始和两极格局消亡 B．大国对峙加强和国家统一
C．军事冲突加剧和政权更迭 D．民族矛盾激化和暂时缓解
【答案】D
【解析】　由图中信息可知该城市应为柏林，题中两个时间分别是柏林墙修建和拆毁的时间，反映的分别是二战之后两极格局的必然产物和国家统一的历史发展趋势。
2．（09年全国卷一）23．拉尔夫·达伦道夫在1998年写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想像和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪
A．全球剧变令人忧虑 B．国家之间对抗激烈
C．世界联系日益密切 D．民族矛盾逐渐缓和
【答案】Ｃ
【解析】本题考查学生对当今全球一体化相关论述的理解。20世纪随着冷战结束，美苏两极格局解体，世界经历了前所未有的变化，当今世界总的趋势走向缓和，但天下并不太平；而且世界一体化趋势明显增强。本题难度不大，只要学生认真阅读材料并结合所学知识，然后可以逐项排除。答案A是对材料的误解，题中并不是强调一体化令人担忧。答案B表述错误，国家之间的对抗应该是缓和。答案D也表述错误，世界某些地区民族矛盾不仅没有缓和，反而变得紧张。
3.（09年广东历史）约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单级的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是
A.同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱
B.冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势
C.国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成
D.从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法
【答案】D
【解析】A、B选项与题中“经济力量是多极的”观点不相符，C选项与题中“顶部的军事力量大致是单极的，”“众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散”不相符。从军事、经济、政治不同的角度（维度）看可以得出不同的结论。所以选D。
4.（09年广东文基）下列关于当前世界政治格局的表述，正确的是（ ）
A．苏联解体后两极世界变成了单极世界
B．第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面
C．中国和美国的综合国力远远超过其他国家
D．即便是最强大的美国也无法控制当今世界
【答案】D
【解析】当今世界格局苏联解体后由两级格局向多极化发展，出现“一超多强”的局面，任何一大国，即便是最强大的美国也无法控制当今世界。欧盟、日本的崛起促成了三足鼎立的局面；.中国的综合国力远远超过其他国家的说法也是错误的。
5．（ 08上海历史）西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线。
问题：（7分）
（1)作者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束？（2分）
（2）“美苏对抗”主要表现在哪些事件中？(3分）
（3)如果你是本书的读者会怎样评价这个“时代”？（2分）
【解析】该题考查了冷战的表现、影响等知识点。
【答案】
（1)苏联解体意味着美苏冷战的结束。
（2)美国提出杜鲁门主义、马歇尔计划，经互会、北约与华约的建立，柏林危机，两个德国的出现，朝鲜战争和朝鲜的分裂等。
（3)言之有理即可得分。如：冷战造成欧洲乃至世界的不稳定、分裂或危机，影响了国际格局的发展，双方都想在全球扩张自己的势力范围，加剧了意识形态的斗争。
6.（09年广东历史）28．(12分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一有丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，经反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社电
材料二：神舟六号尚在在这太空遨游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。——据新华社电
(1) 根据材料一，“垄断空间技术”的是哪两个国家？当时两国的地位反映了怎样的国际格局？(3分)
(2) 材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？结合历史背景分析为何有这样的差异？（9分）
【答案】（12分）（1）美国和苏联。（1分）两极格局。（2分）（2）材料一，政治；材料二，经济。（2分）材料一，国内，文化大革命时期，以阶级斗争为纲；国际，处于冷战时期。（3分）材料二，国内，十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上；国际，和平与发展是当今世界的两大主题。（4分）考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
【解析】第（1）问考查整理材料，最大限度地获取有效信息和对有效信息进行完整、准确、合理的解读能力。解答这一问关键是从材料中“是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果”这句话推断出材料所述的事件应该发生在中国的文化大革命时期。此一时期国际上是美苏两个超级大国争霸的冷战格局。第（2）问的第一小问考查对有效信息进行完整、准确、合理的解读并运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。关键是要抓住材料中相关的关键词语如材料一中“武装斗争”“沉重打击”、“粉碎”等看出是侧重于政治斗争。材料二中“经济发展”、“以人为本”、“全面协调可持续发展”、“和平”等侧重于经济发展。第二小问则要注意回答背景时要分别从国内、国际两个方面着手，否则会失之片面。材料一，国内：左倾错误，文革动乱，国际;美苏争霸冷战，中苏关系恶化、中美对抗等。材料二,国内:以经济建设为中心;国际:和平发展是主流，两极格局解体，冷战结束，经济全球化加强，政治格局的多极化趋势加强。
【名师心得】
一、易错知识点
1．世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化，而不是东欧剧变、苏联解体。
2．“冷战”结束后，“一超多强”的局面出现，但这并不能说多极化格局已经定型，因为多极化是一个趋势，有一个发展过程。
二、方法点拨
复习过程中，还可以沿多个线索去学习，例如两极格局的发展线索和西欧、日本国际地位的提高等。通过不同线索将整个世界政治格局多极化化整为零，分解成一个又一个的小单位进行学习。
一个国家制定外交政策的根本出发点是维护和争取国家利益。此外，外交政策的制定还受到国际形势、国内政局的影响和综合国力等因素的制约。
复习时应立足当今社会，密切联系现实，关注社会热点问题，把握历史与现实之间的关
系。
用比较分析的方法掌握二战后世界政治格局由两极格局到多极化发展这一转变过程的内在联系和不同点，培养透过现象看本质的能力。
国际关系史特别是二战后世界格局的演变一直是高考考查的热点。本专题内容与当今世界发展的焦点问题和国际地区热点问题联系密切，最富时代感和现实感，很多高考试题以形象的新情景切入，考查对反映的历史事件的判断。
多极化趋势是高考考查的重点，欧共体的形成和第三世界的兴起都受到了命题者的关注。
【考点演练】
一、选择题
1. （09.1无锡期末） 如下图所示，从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。某班同学对这一事件从国际关系方面展开探究，其历史价值在于
A．完成一次历史图片的释读 B．认识到社会主义发展的曲折性
C．剖析出冷战格局的形成 D．认识到世界格局的变化
2、（09.1扬州期末调研）右图为联合国总部矗立的雕塑——《铸剑为犁》的照片，它所反映的世界主题是
A.反帝、反霸　　　
B.和平与发展
C.反饥饿、反浪费 　
D.共同劳动、共同创造
3.(09.3南京市一调)芝加哥大学政治学教授罗伯特·佩普说：“美国处于前所未有的衰退之中．在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗新的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解错误的是
A．中国将取代美国的单极世界
B．世界格局多极化发展趋势增强
C．一个国家在国际关系中的地位是由其国家实力决定的
D．世界政治多极化源于世界经济力量的多极化
4.(09.3苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查)在获得联合国安理会授权后，中国海军于.2008年12月26日从海南三亚起航赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。这是中国海军自15世纪郑和下西洋以来的首次远征，具有划时代意义。这说明①中国海军出兵索马里海域执行护航任务是合理合法的 ②联合国安理会授权各国出兵严重损害了索马里的国家主权③说明反对霸权主义、维护世界和平，是新时期中国外交政策的基本方针 ④中国出兵的根本出发点是为了维护国家利益
A．①③④ B．①②④ C．①④ D．①③
5．“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为15块碎片。”这句话所反映的历史事件产生的直接影响是
A．苏联解体 B．社会主义制度失败
C．两极格局最终瓦解 D．多极化趋势出现
6．“1991年华沙条约组织宣告解散，两大军事集团对抗局面结束；同年中东地区爆发海湾战争，前南斯拉夫地区出现了战争和冲突，其激烈程度为欧洲地区50年代所罕见；2000年6月、韩国和朝鲜两国领导人在平壤举行首脑会晤，推动了朝鲜半岛的缓和进程”。上述材料表明 ①两极格局结束，美国成为唯一的超级大国 ②两极格局解体后，世界形势呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面 ③两极格局解体后，世界形势总趋势走向缓和，但天下并不太平 ④冷战结束，使得维护世界和平的可能性增加，同时出现一系列新矛盾
A. ①② B．③④ C．①③ D．①②③④
二、非选择题
7．（江苏省盐城中学2009届高三上期期中）阅读下列材料：
材料一 美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》世界知识出版社
材料二
图一 欧洲共同体总部大厦 图二 《马斯特里赫特条约》生效
材料三 党的十六大报告指出：20世纪80年代末90年代初，伴随苏联的解体，两格格局结束，世界多极化进程加快。这一重大变化，使得世界出现许多新情况：大国关系在重新调整，出现了缓和的趋势；一些过去被两极格局掩盖的矛盾，如地区冲突、民族和宗教问题等开始暴露出来。
请回答：
（1）材料一中“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”，运用所学知识各举一例论证该观点。
（2）结合材料二的两幅图片，指出二战后欧洲发展的特点。谈谈图一对战后国际关系的影响。
（3）根据材料三指出冷战结束的标志，并简要概括冷战后国际形势的基本状况。
（4）结合材料二、三分析材料三中“世界多极化进程加快”的原因有哪些？
8.第二次世界大战后国际格局经历了从两极格局到多极化趋势的演变。据此请回答：　
（1）二战后两极格局确立的原因有哪些？ 　
（2）两极格局中存在着哪些基本矛盾？ 　
（3）促使两极格局向多极化趋势演变的原因有哪些？
（4）当前国际形势出现和平与动荡并存局面的主要原因是什么？
参考答案
1-6:DBACCD
7.（1）亚洲：朝鲜战争、越南战争等。欧洲：、杜鲁门主义和马歇尔计划的实施、德国的分裂和柏林墙的修筑等。（2）特点：逐渐走向联合；逐渐由经济一体化发展为经济政治一体化。影响：使资本主义世界出现三足鼎立的局面，有力的冲击了两极格局，是世界格局向多极化方向发展。（3）苏联解体。总体趋向缓和，但缓和与紧张，和平与动荡并存。（4）欧洲联盟等多个力量中心的崛起；苏联的解体；经济多极化趋势的不可逆转。
8.⑴反法西斯联盟的政治基础消失；西欧国家普遍衰落；美苏均势；意识形态和国家利益尖锐对立。⑵资本主义阵营和社会主义阵营的矛盾；美苏两大国的矛盾；资本主义国家之间的矛盾；第三世界国家和霸权主义，殖民主义之间的矛盾。⑶欧共体、日本的崛起，东欧剧变，苏联解体，发展中国家的壮大等。⑷动荡因素：美国要建立“单极世界”，推行强权政治；两极格局下掩盖的矛盾暴露，地区冲突和民族、宗教纠纷不断。和平因素：第三世界不断壮大；联合国发挥的作用增强；世界政治经济联系日益密切。
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第十单元 中国特色社会主义建设的道路
【单元特征】
本单元主要阐述了50年代以来社会主义建设道路的探索。经过建国初期的经济政策、三大改造和一五计划的建设，社会主义经济建设取得了巨大成就。1956年开始探索中国特色的建设道路，之后的二十年既有八大、八字方针调整等的成功探索，也经历了大跃进、人民公社、文革等的挫折，总的来说是在探索中曲折前进。十一届三中全会以后，党和国家的工作重心转移到以经济建设为中心的现代化建设的轨道上来，实行改革开放，逐步建立了社会主义市场经济体制，开创了中国特色的现代化道路。
【知识网络】
第一讲 经济建设的曲折发展
【考点清单】
1. 识记国民经济的恢复、“一五计划”、社会主义改造、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整、“文革”中国民经济的损失、周恩来恢复调整国民经济、邓小平进行全面调整。
2. 引导学生理解生产力与生产关系之间的辨证关系、主观能动性与客观规律性之间的关系。
3. 分析社会主义建设道路探索中的的经验和教训。
4. 培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。
一五计划、中共八大是高考的重要考点，需要深度理解。大跃进、人民公社化运动及文
革是相对冷点，不过对于其中的一些基本知识也要做到识记，把这部分知识作选择题准备是比较合适的。同时注意把这一讲的内容串联起来，总结出社会主义探索中的经验与教训，作为高考主观题来准备。
【知识梳理】
一、社会主义建设的起步
1.背景：新中国成立前夕，由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济全面崩溃。到1952年，我国工农业生产超过历史最高水平，完成了国民经济的恢复工作，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
2.“一五计划”：优先发展重工业，我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。
3．三大改造的过程
（1）从1953年起，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，这就是三大改造。广大农民组织起来，参加农业生产合作社，走集体化道路。
（2）手工业者也纷纷参加手工业生产合作社。在农业合作化高潮的影响下，资本主义工商业掀起全行业公私合营的高潮。
（3）、结果：到1956年底，我国基本上完成了三大改造，使生产资料由私有制转变为社会主义公有制。社会主义制度在我国基本上建立起来了。
4．中共八大
（1）时间：1956年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。
（2）主要内容：a.大会分析了我国形势的新变化，指出在社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾，是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之问的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之问的矛盾。
b.党和全国人民当前的主要任务，就是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。八大提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。
5. “大跃进”和人民公社化运动
(1) “大跃进”含义:“大跃进”片面要求大办工业、大办农业，追求经济建设的不切实际的高速度，不断地大幅度提高生产计划指标。
(2) 人民公社化运动含义:在“大跃进”运动进入高潮的时候，中央政治局又通过在农村建立人民公社的决议，认为这是指导农民加速社会主义建设、提前建成社会主义和逐步向共产主义过渡的最好的组织形式。
(3) 人民公社化运动的结果:仅仅一个多月的时间，全国就基本上实现了人民公社化。
(4)“大跃进”和人民公社化运动的影响，是党在探索中国的社会主义道路过程中的一次严重失误，1959～1961年，国家和人民面临建国以来未曾有过的严重经济困难。
6.国民经济的劫难
1.原因：“文革”动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。
2.表现：国民经济受到严重影响，两年里损失的工农业产值超过一千亿元。
3.调整：1971年，周恩来着手恢复调整国民经济。到1973年，国民经济出现复苏局面。1975年，邓小平明确提出全面整顿的思想，国民经济呈现迅速回升状态。
【要点透析】
1.正确评价我国的“一五”计划
（1）必要性：新中国成立之初，现代工业不仅基础十分薄弱，而且门类残缺不全。毛泽东曾经这样说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”同时，“一五”初期，抗美援朝战争尚未结束。以美帝国主义为首的反共势力之所以敢于发动和扩大侵略朝鲜北方的战争，一个重要的原因就是认为中国累年战争，元气大伤，小视新中国的力量。所以，新中国必须大力发展自己的重工业，增强自己的国防力量。
（2）编制：早在国民经济恢复时期的1952年初，我国就开始了“一五”计划的编制工作。在苏联政府的大力帮助下，历时四载，五易其稿，直至1955年7月全国人大一届二次会议才审议并正式通过。此时，“一五”计划已经实施了大部分。
（3）特点：一方面，集中力量优先发展重工业；另一方面，把发展生产力和变革生产关系同时进行。
（4）成就：“一五”计划时期，我国对个体农业、手工业和私营工商业的社会主义改造的任务基本完成，社会主义生产关系基本确立。计划所规定的各项建设任务，主要依靠我国人民的力量，加上当时苏联等国家的大力援助，到1957年底胜利完成，使我国建立起社会主义工业化的初步基础。
（5）问题：一是农业生产跟不上工业生产的步伐，在某种程度上忽视了农业的发展。二是1956年出现全局性的冒进，基本建设投资总额147．35亿元，比上年增长70%，高于1953、1954两年的投资额，造成国家财政紧张。三是社会主义改造过急过快，为以后相当长时期留下了“后遗症”。
2.1956年-1976年经济建设的失误原因及经验教训
失误原因：
1 历史传统的影响。受封建专制主义遗毒的影响，致使民主法制观念淡薄。
2 急于求成心理。社会主义制度建立后，广大人民群众对社会主义建设热情很高，迫切希望尽快摆脱落后状况。
3 中央领导人的错误估计。对当时的国内外阶级斗争形势估计过于严重，错误认为阶级斗争仍是社会的主要矛盾。
4 国际环境的影响。资本主义与社会主义的尖锐对立，容易产生加速建设社会主义的心理。
经验教训
（1）社会主义建设必须从国情出发，坚持实事求是的思想路线，科学判断国内的主要矛盾和主要任务，以经济建设为中心。
（2）经济建设必须遵循经济发展的客观规律，反对“左”倾冒进，实行科教兴国和可持续发展战略。
（3）生产关系的变革必须与生产力发展水平相适应。
（4）发扬社会主义民主，加强党的思想建设，反对个人崇拜和专断。
【真题再现】
1.（09广东文基）1960年底，毛泽东大力提倡调查研究，并于次年亲自深入农村调查。其目的是
A．推动“双百”方针的实行
B．了解农业合作化运动的实际成就
C．决定是否在农村推行人民公社体制
D．纠正大跃进和人民公社化运动中的错误倾向
【答案】D
【解析】题眼：“1960年底”，1960年9月30日 中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，目的是纠正大跃进和人民公社化运动中的错误倾向。
2.（09福建文综）下列几组词汇，最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是
A．工业化 抗美援朝 三大改造
B．一边倒 人民公社 另起炉灶
C．大跃进 两弹一星 和平共处
D．合作化 求同存异 三个面向
【答案】A
【解析】此题要理解“过渡时期”是指1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成，故A符合。B人民公社是1958年发动的；C大跃进也是1958年发动的，两弹一星是六七十年代成就；D三个面向是八十年代提出的。
3.（09辽宁文综）（37分）阅读材料回答问题。
材料一 从一九五三年以来，我国市场上出现了若干种日用消费品供不应求的现象。一九五三年上半年，在小麦遭受冻灾的地区，粮食的供求状况很紧张，下半年，食油、肉类在许多地方也供不应求，不少城镇中都要排队购买。适应当时的需要，中央人民政府在一九五三年十二月，对粮食实行了计划收购（即统购）和计划供应（即统销）；然后对食用植物油也实行了计划收购和计划供应；从一九五四年九月十五日起，又对棉花实行计划收购，对棉布实行计划收购和计划供应。对粮食、油料、棉花、棉布的计划收购和计划供应无疑是一种重大的措施，它关系到全国人民生活中最重要的吃饭和穿衣的问题，也关系到我国城乡经济生活的许多方面。计划收购和计划供应对我们国家目前的情况来说，是很必要的。只有采用这种办法，才能保证我国人民生活日益增长的需要，才能制止投机活动，保证市场物价的稳定，才能使发展国民经济的第一个五年计划得以顺利地进行。
——陈云：《关于计划收购和计划供应》（1954年9月23日）
材料二 理顺物价，改革才能加快步伐。物价问题是历史遗留下来的。过去，物价都由国家规定。例如粮食，还有各种副食品，收购价格长期定得很低，这些年提高了几次，还是比较低，而城市销售价格又不能高了，购销价格倒挂，由国家补贴。这种违反价值规律的做法，一方面使农民生产积极性调动不起来，另一方面使国家背了一个很大的包袱，每年用于物价补贴的开支达几百亿元。这样，国家财政收入真正投入经济建设的就不多了，用来发展教育、科学、文化事业的就更少了。所以，不解决物价问题就不能放下包袱，轻装前进。最近我们决定放开肉、蛋、菜、糖四种副食品价格，先走一步。
——邓小平：《理顺物价、加速改革》（1988年5月19日）
材料三 1978年中共十一届三中全会后，国家大幅度提高农副产品收购价格，缩小农副产品的统购范围和降低征购指标，开放城乡农副产品集贸市场。到1982年，全国农副产品中油料产量超过1100万吨，比1978年增加659.9万吨；肉类产量超过1300万吨，比1978年增加494.5万吨；农村集市从无到有，发展到41184个。1983年，国家正式取消实行了20多年的布票，肉票、油票也陆续取消。1985年1月，中共中央一号文件《关于进一步活跃农村经济的十项政策》规定，国家对粮食、棉花等农产品实行合同定购和市场收购。农村粮食供给制随之取消。1993年2月，国务院发布《关于加快粮食流通体制改革的通知》，推动建立国家宏观调控下的自由市场购销体制，各地相继取消了城镇口粮定量供应制度。至此，长期以来实行的票证制度退出历史舞台。
——摘编自董辅礽主编《中华人民共和国经济史》
（1）根据材料一结合所学知识，概括指出我国制定“统购统销”政策的历史背景。（8分）
（2）根据材料三结合所学知识，分析1978年后“统购统销”变化的特点及原因。（14分）
（3）根据材料一、二、三并结合所学知识，分析“统购统销”的历史作用（15分）
【答案】
（1）“一五”计划，国家工业化建设；城市人口和就业人数剧增；部分地区遭受自然灾害；粮棉等供求关系紧张，社会经济生活受到影响。
（2）特点：从农副产品到粮棉，从农村到城市；范围逐步缩小直至取消，呈现出阶段性。 原因：改革开放；经济体制改革不断深化；工农业产品极大丰富，消费品市场供求关系明显改善；邓小平南方谈话和中共十四大确立社会主义市场经济体制改革目标，市场经济不断发展。
（3）“统购统销”具有历史的必要性；保证了人民正常生活的需要；遏制了商业投机活动，稳定了物价，保障了社会生活秩序；保证了第一个五年计划的顺利进行，为工业化积累了资金；引导农民走上合作化道路。从长远来看，它忽视了客观规律的调节作用，影响了农民生产的积极性；客观上制约了经济建设的健康发展。
【解析】本题考查20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践和改革开发的相关内容。旨在考查学生阅读史料、整理材料、最大限度的获取有效信息的能力，考查学生理解历史史实，分析历史结论的能力和认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释的能力及对有效信息进行概括、归纳、准确解读的能力。第（1）问的回答需要注意材料一中所给的时间，结合所学知识即可正确概括历史背景。第（2）问特点的概括要紧密结合材料，原因分析需结合所学知识。第（3）问要全面分析材料，注意从正反两个角度回答问题。
【名师心得】
一、易错知识点
1、新中国“过渡时期”的社会性质是新民主主义社会，而不是社会主义社会。
2、注意区分“文革”和“文革”时期。“文革”是一场内乱，应该从根本上否定。而“文革”时期也取得了一定的成就，这些成就是党和人民对错误抵制的结果，不是“文革“的成就。
二、方法点拨
“一五”计划经济建设的成就，要结合图表理解记忆。通过教材中《长春第一汽车制造厂生产的第一批解放牌汽车》《鞍山无缝钢管厂生产的无缝钢管》《我国制造的第一批喷气式飞机》等图片可以看出“一五”计划成就的特点。一是重工业成就突出、为我国的社会主义工业化奠定了基础。二是东北地区成为重要的工业基地。
【考点演练】
一、选择题
1.（山东济宁一中2009月考）过渡时期，社会主义工业化和社会主义改造被赞誉为“一体两翼”，对此理解不准确的（ ）
A．实现社会主义工业化是完成社会主义改造的物质基础
B．实现社会主义改造是完成社会主义工业化的必要条件
C．社会主义革命和社会主义建设同时并举
D．先社会主义工业化再进行社会主义改造
2．（山东济宁一中2009月考）第一个五年计划期间，钢铁、汽车、飞机等重要建设项目的完成，标志着 （ ）
A．独立的工业体系初步建立
B．调整、巩固、充实、提高的方针取得成效
C．提前完成了过渡时期总路线规定的任务
D．工商业的社会主义改造完成
3.（福建龙岩一中2009年模块考试） 艺术创作反映了时代特征，右图可 以直接用于研究的主题是
A.三大改造和“一五计划”建设
B.中国经济建设历程中的“左”倾思想
C.“文化大革命”的历史
D. 邓小平全面整顿思想
4.（广东省2009高三六校联考）在电影《活着》中有一个场景：20世纪50年代，
一小孩找出父亲的铁皮箱，交给街道干部用来炼铁。当时人们这样做
A.表达了渴望迅速建成社会主义强国的愿望 B.完全符合中国的国情
C.是片面追求公有化的体现 D.有利于尽快实现社会主义工业化
5.（广东广州六中2009月考）在中国要避免“文革”那样的悲剧重演，根本在于：
A．彻底批判封建思想 B．防止“左”的错误和个人崇拜
C．完善社会主义民主和法制 D．要反对资产阶级自由化思想
6.（广东汕头金山中学2009摸底考试 ）1960年，中共中央开始纠正大跃进和人民公社化运动中出现的一些错误。这主要是因为
A．人民公社化运动的弊病充分暴露 B．国民经济出现了严重困难
C．确定了“调整、巩固、充实、提高”的方针 D．反“右倾”斗争深入开展
7.（广东金山中学2009期中）1953年，我国通过农业合作化的道路对农业进行社会主义改造。1978年以后，在农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制。下列对这两项政策的评述，最准确的是
A．是性质完全相反的两种经济政策 B．后者是对前者的发展
C．后者是对前者的全盘否定 D．都是为了调整农村生产关系，发展农业生产
8.（广东省中山一中2009届高三第二次统测试题）根据下表分析，1953—1957年，我国土地所有制和经营方式发生变化的主要原因是
年代大致范围 所有制 土地经营
1949年以前 地主土地所有制 租佃个体经营
1950——1952 农民土地所有制 自耕农个体经营
1953——1954 农民土地所有制 个体经营，集体互助
1953——1954 农民土地股份制 初级社，集体经营
1955——1957 农村土地集体所有制 高级社，集体经营
A．土地改革 B．对农业进行改造
C．社会主义制度建立 D．发生严重自然灾害
二、非选择题
9.（广东省中山一中2009届高三第二次统测试题）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一
材料二 1933年，（苏联）宣布实行农产品义务交售制。……提高工业品的出售价格，压低农产品的收购价格，……以加快（工业化的）资金积累。
1953年，中国实行以固定价格强制收购粮食的制度，……为拟定的工业化规划提供资源，……低价的收购制度提供了把物资部分无偿转出农业部门的手段。
（摘编自齐世荣《世界史·现代史编》、费正清《剑桥中华人民共和国史》）
根据材料概括20世纪二三十年代苏联和五十年代中国经济发展的主要相似特点及存在
的主要问题，并分析新中国存在这些问题的主要原因。
参考答案
1、 选择题
1.D 2.A 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.B
二、非选择题
9.
特点：重工业发展迅速，轻工业发展相对缓慢，农业生产发展滞后。问题：经济结构不合理 （或片面强调重工业，导致农、轻、重比例严重失调。）；以忽视农业为代价发展工业。
原因：新中国缺乏管理全国经济的经验；受苏联经济发展模式的影响。
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第十六单元 近代社会的民主思想与实践
【考点清单】
1．近代欧洲的民主思想
　　（1）洛克
　　（2）卢梭
2．17世纪英国国会与国王的斗争
　　（1）大抗议书
　　（2）内战
3．民主政治的重要文献
　　（1）《独立宣言》
　　（2）《人权宣言》
　　（3）《中华民国临时约法》
4．法国建立共和制的曲折历程
　　（1）法国大革命
　　（2）19世纪法国政体的变迁
5．近代中国的民主思想与反对专制的斗争
　　（1）康有为、梁启超和孙中山的民主思想
　　（2）辛亥革命前后反对专制的斗争
　　（3）抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争
6．近代欧洲工人争取民主权利的斗争
　　（1）宪章运动
（2）第一国际和第二国际
根据课标和考纲的要求，本讲单独命制试题的命题方向是民主思想与实践的结合考查。应考要突出以下几个方面：一是西方民主思想家的主要主张及其对以后民主进程的影响，二是中国近代民主思想的内容、特点和实践效果，三是要有从新情境、新材料中认识民主思想的准备。东西方近代民主思想的实践过程与效果，知识相对琐碎、杂乱。对照课标，《考试大纲》中知识的考查范围比较笼统，表述也有很大不同，如，考纲没有单列“构建资产阶级代议制的政治框架”专题，也删去了课标中的一些内容，如《权利请愿书》等。
要从四个角度准备：一是以某一个国家的民主政治进程为考查的主体内容，如以法国社会的民主化改造为例，认识民主化的进程及影响。二是以民主思想在不同国家的实践为考查的主体内容，如“主权在民”在英、法、美、中国等国是如何体现的。三是史论结合的考查民主思想与实践，如，以中国为例，说明政治民主化进程的艰难与曲折。四是中外历史的结合考查，侧重西方民主思想与实践对中国产生的影响和中国社会各阶层的应对。
【高频考点】
一、近代欧洲的民主思想
洛克和卢梭民主思想的产生的背景、基本内容和评价。
主要民主思想 背景 观点 评价
洛克的天赋人权论 英国资产阶级革命后，为建立新秩序而提出的理论论证。 天赋人权；自由和法律不可分；分权学说。 对启蒙运动、美国独立战争、法国大革命以及西方政治制度产生了深远影响。
卢梭的人民主权论 18世纪法国启蒙运动时期提出 不仅要求法律上的平等，而且主张经济上的平等；主张建立人民主权的政府。 发出民主的最强音；其人民主权思想具有时代的开创性；对法国大革命产生了巨大影响。
二、17世纪英国国会与国王的斗争
1、《大抗议书》出现的背景和主要内容
(1)背景：
查理一世在实行长达11年的无议会统治期间，巧立名目搜刮钱财，肆意镇压人民的不满，国王与议会之间的矛盾激化。
(2)内容：
①历数国王继位以来的弊政：强制性借款，未经议会同意征税，出售专卖权，对议员们的非法传讯、罚款和监禁，强行解散四届议会以及无议会的个人独裁，等等。
②重申议会下院掌握税收、拔款等财下决定权；
③要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任免大臣和高级官员。
2、英国资产阶级革命的过程简要说明其的特点
(1)英国经过议会与国王长期的斗争，于1649年成立共和国。
（2）共和政体没有维持多久， 1653年克伦威尔建立了护国政体，实行军事独裁统治。
（3）克伦威尔病逝后，英国政局动荡不安，资产阶级和新贵族为保护革命的果实，于1660年迎立查理二世为英国国王，斯图亚特王朝的复辟
（4）复辟的斯图亚特王朝力图重建君主专制统治，议会于1688年发动革命，史称“光荣革命”。 这标志着英国资产阶级革命的完成。1689年3月通过了《权利法案》，规定此后英国的国王都必须是新教徒，国王只有在国会的同意之下才能够行使内政和外交权力。这一法案确保了国会的地位，限制了王权，从而使资产阶级和新贵族又一次跻身于统治阶级之中。从此，英国成为一个君主立宪制的国家。
从以上史实中可以体现出英国资产阶级革命的特点具有曲折性、复杂性和反复性。
三、民主政治的重要文献
1、《独立宣言》的内容和意义
（1）内容：运用天赋人权阐述独立理由；运用民主原则阐述新国家的基本原则。
（2）《独立宣言》表述了“天赋人权”、 “人民主权”、“社会契约论”的思想，阐述了殖民地人民争取独立的理论根据。
（3）意义：宣告建国，为北美人民的武装斗争提供了理论依据；为美国民主制度的建立奠定了理论基础。它第一次以政治纲领的形式宣布了“主权在民”的原则，它最早阐述了“天赋人权”的政治纲领。宣称人的权利是神圣不可侵犯的，反映了北美人民独立的愿望和要求，成为殖民地人民反英斗争的旗帜。它比《人权宣言》早13年，成为法国资产阶级革命时所发表的《人权宣言》的蓝本，对拉丁美洲的独立战争有深刻的影响。
2、《人权宣言》的思想基础、主要内容及历史意义。
（1）《人权宣言》思想基础是欧洲启蒙思想家的“自然法和社会契约思想。
（2）主要内容是以法律形式确定启蒙思想家“主权在民”、人类生来是而且始终是自由平等的”；“自由、财产、安全、反抗压迫”是天赋而不可剥夺的人权；法律是公共意志的表现，在法律面前人人平等；公民有言论、出版等等自由；“私有财产是一种不可侵犯的神圣权利，任何人的财产不得被剥夺”等。（宣布人权是“天赋”的，是“神圣不可侵犯的”；2.确立了“人民主权”、“权力分立”的资产阶级民主原则；实行法治主义原则）
（3）《人权宣言》是法国大革命的一面旗帜，它全面地阐发了18世纪资产阶级革命的基本原则，奠定了资产阶级宪政民主的基础，在西方历史上具有不可磨灭的作用。该宣言后来被用来作1791年宪法的前言。《人权宣言》是1789年8月法国大革命初期资产阶级第一部政治经济施政纲领，它为反对封建专治统治，阐明资产阶级社会基本原则是法国历史上的第一个宪法性文件。
3、《中华民国临时约法》的主要内容及历史作用
（1）内容：宣布国家主权属于人民，规定人民的基本权利和义务；确立了三权分立的政治制度。临时约法体现了资产阶级民主共和国的国家制度，规定实行责任内阁制。
（2）作用：它在中国历史上第一次以法律的形式宣布国家主权属于人民，是中国近代第一部资产阶级性质的宪法，由此确立了民主共和的代议制度。《中华民国临时约法》确立了行政、立法和司法三权分立的政治体制，具有资产阶级共和国宪法的性质，它带有鲜明的革命性和民主性。其中，参议院有权弹劾临时大总统的规定，内阁制中内阁总理对于临时大总统权力的制约规定等等，均明显具有维护共和制度的色彩和限制袁世凯专制独裁的目的。但是，这部宪法后来没有发挥制定者设想的那种作用，窃取临时大总统职位的袁世凯，为实现其独裁统治，两年以后便废除了这部宪法。
四、法国建立共和制的曲折历程
（一）法国大革命
1、君主立宪制
（1）1789年爆发：攻占巴士底狱
（2）《人权宣言》
A．内容：人权、民主、法治、自由、平等
B．意义：为法国的民主政治的建立奠定了理论基础
（3）1791年宪法——建立君主立宪制
A．内容：宣布法国为君主立宪制，《人权宣言》为其序言。
2、法兰西第一共和国
（1）对外战争：1792年春夏之交，法国向普、奥宣战——激进阶段
（2）1792年8月10日巴黎人民起义第二次武装起义——吉伦特派上台
（3）吉伦特派执政：
A．1792年9月瓦尔密大捷；B．1792年9月成立法兰西第一共和国；
C．处死路易十六。
（4）1793年5月底6月初巴黎人民第三次武装起义——吉伦特派下台、雅各宾派上台。
原因：内忧外患。①1793年反法联军进逼法国；②各地发生反对共和国政府的叛乱
结果：巴黎民众举行暴动,拘捕当权的吉伦特派，更激进的雅各宾派掌权
（5）雅各宾派的恐怖统治
A．机构：公安委员会；B．措施：恐怖政策。实行战时总动员，用最严厉的措打击一切敌人和商业投机活动.C．评价：积极：①使国内局势稳定下来；②共和国军队平息了国内叛乱,击退了反法联军；不足：恐怖统治造成了人人自危。
（6）1794年7月27日热月政变——吉伦特派下台，法国革命高潮阶段结束
2、19世纪法国政体的变迁
法国自15世纪末到16世纪初形成中央集权国家。17世纪中叶，君主专制制度达到顶峰。随着资产阶级力量的发展，1789年法国爆发大革命，废除君主制，并于1792年９月22日建立第一共和国。1799年11月９日（雾月１８日），拿破仑·波拿巴夺取政权，1804年称帝，建立第一帝国。1848年２月爆发革命，建立第二共和国。1851年路易·波拿巴总统发动政变，翌年12月建立第二帝国。1870年在普法战争中战败后，于1870年９月成立第三共和国直到1940年６月法国贝当政府投降德国，至此第三共和国覆灭。现代法国政治始于1789年的法国大革命。之后，法国一直在封建君主专制、资产阶级帝制和资产阶级共和制之间徘徊。法国从1791年制定第一部宪法起，到1875年《法兰西第三共和国宪法》的颁布，仅80多年间，就先后制定了11部宪法，其数量之多,变换之频繁,在世界各国中是绝无仅有的。法国宪法的发展历史就是西方资本主义曲折发展的里程史。
五、近代中国的民主思想与反对专制的斗争
1、康有为、梁启超和孙中山主要的民主思想。
（1）康有为：托古改制
A．利用孔子权威来论证维新变法的合理性。B．认为孔孟学说中也充满了西方的自由平等理论。C．用儒学语言为政治制度的变革提供了一种进化论的依据。D．主张渐进式变革，先行君主立宪，再实行民主。
（2）梁启超从兴民权到“新民”思想
A．兴民权是变法的根本，强国的保证。B．培养“新民”是走向民主政治的第一步。
C．梁启超认为君主立宪是世界上最完善的政体。
（3）孙中山的民主思想
A．三民主义：民族主义是反对民族压迫，反对满洲贵族的专制统治，恢复汉族的正统地位；民权主义是推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国――中华民国，国民一律平等；民生主义是解决土地为中心的财富重新分配问题，平均地权。
B．新三民主义：民族主义是反对帝国主义，谋求中华民族与世界其他民族的独立和平等，对反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决；民权主义是给予一切反对帝国主义及军阀的个人与团体自由和权利；民生主义是平均地权，节制资本，实行耕者有其田，改善农民和工人的生活状况。
C．孙中山把西方三权分立的学说发展为五权分立。
2、从中华民国成立到五四运动前，孙中山为维护民主共和进行的斗争、结果及其孙中山屡受挫折的根本原因。
中华民国成立后，孙中山颁布参议院制定的具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》；反对袁世凯的独裁专制和复辟帝制的二次革命和护国运动；反对张勋复辟和段祺瑞独裁统治的护法运动。孙中山的努力屡遭挫折，没有改变中国半殖民地半封建的社会状况。孙中山屡受挫折的根本原因是：中国资产阶级具有软弱性和局限性，不能找到一条拯救中国的正确道路。
3、抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争
抗战胜利前后中国共产党领导中国人民进行民主斗争的主要史实。
（1）1940年3月，中共在抗日根据地实行“三三制”实行普选制。"三三制"政权是共产党领导的抗日民族统一战线性质的政权。"三三制"政权团结了各抗日阶级、阶层，争取了中间力量，孤立了顽固势力，巩固和发展了抗日民族统一战线。
（2）1945年10月10日国共双方签订《双十协定》，确定了坚决避免内战，建设民主国家的原则。重庆谈判的主要成果是迫使国民政府承认了和平建国的基本方针，这样，再要发动内战者，就在政治上陷于被动了。
（3）1946年1月召开政治协商会议。会议通过了有利于人民的协议，又一次确立了《和平建国纲领》，有利于实施民主政治与和平建国。政协决议在许多方面反映了人民的和民主党派的意愿，冲破了蒋介石的独裁统治。
（4）1949年9月21日，，中国人民政治协商会议第一届会议在北平召开。大会的主要议题是讨论新中国的成立问题。会议制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》。《共同纲领》规定了中华人民共和国的性质，还规定了政治、军事、经济、文化、外交政策的总原则。中国人民政治协商会议是人民民主统一战线的组织形式。
（5）1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着独立、统一的新中国建立，使中国历史进入从新民主主义向社会主义过渡的新时期。
六、近代欧洲工人争取民主权利的斗争
1、宪章运动
（1）背景：A．工业革命后，工人阶级队伍的壮大；B．工人阶级生活苦难，出现了早期的工人运动；C．英国出现要求普选权的“人民宪章”。
（2）基本史实：
1832年英国的议会改革，工人们没有得到选举权。随后展开了新的改革选举的群众运动，要求按照民主原则改革议会的下院。当时，工人的要求写在《人民宪章》上，这一运动遂以“宪章运动”的名称载入史册。1836年7月，伦敦工人组织“伦敦工人协会”草拟了一份“人民宪章”，以议会法案的形式提出来。1839年，宪章运动出现了第一次高潮。1842年，英国宪章运动出现了第二次高潮。1848年，英国宪章运动又出现了一次高潮；随后，宪章运动就消沉了。
2、第一国际和第二国际
（1）第一国际的建立及推动各国工人参加民主运动。
第一国际是1864年9月28日在伦敦成立的。在会上选出了它的领导机构──临时中央委员会（后改称总委员会）。通过了马克思起草的《成立宣言》和《共同章程》为第一国际确定了正确的政治原则和组织原则，使第一国际有了科学社会主义的理论指导，表明马克思主义实际上已经成为第一国际的指导思想。
第一国际成立后，在推动各国工人的民主运动方面做了大量的工作。第一国际把声援和支持各国工人阶级反对资产阶级的斗争，作为自己的主要活动，其中主要有：在各国建立支部；把各国工人阶级的斗争联合起来；声援、支持和参加各国工人的罢工斗争以及一切进步运动；十分关心各国的民主运动，积极支持各国无产阶级争取民主权利的政治斗争。这一活动的光辉顶点就是支援1871年爆发的巴黎公社革命运动
（2）第一国际的建立及推动各国工人参加民主运动。
19世纪后期，资本主义工业的飞速发展，人数猛增，工人阶级的成长壮大。随着工人运动的发展，各国工人及其政党都有加强国际工人团结的愿望。在这种情况下，1889年7月14日，在纪念法国大革命爆发100周年之际，第二国际成立。大会通过的关于每年庆祝“五一节”的决议具有深远的历史意义。它的成立促进了国际工人运动的进一步发展。
第二国际争取工人民主权利的斗争，使一些资本主义国家开始逐渐实施社会福利制度，增加了劳工立法，使工人境遇得到改善。在第二国际的号召下，各国党大多数能利用资产阶级的议会制度，组织发动群众开展合法斗争，推动了近代社会的民主化进程。
【真题再现】
1、（09山东文综）【历史--近代社会的民主思想与实践】
现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。
--汉密尔顿《联邦党人文集 当前的邦联不足以维持联邦》
（1）结合美国建国初期的史实，说明材料中的“建筑物”是指什么，（2分）“结构上的基本错误”又是指什么。（2分）
（2）美国是如何纠正“结构上的基本错误”的？（4分）在政治上有何重大意义？（2分）
【解析】第一问要理解作者的观点，作者认为“建筑物”的结构是“基本错误”的，因此这里的建筑物应该是指松散的邦联制。第二问要结合美国的1787年宪法的政治意义回答。
【答案】（1）“建筑物”：邦联体制。“结构上的基本错误”：当时美国只是一个松散的联盟，
没有建立起强有力的全国性政府。（2）纠正错误：制订《1787年宪法》，确立联邦制。意义：维护了美国国家统一和社会稳定。
2、（09福建文综）阅读下列材料，回答问题。
材料一　立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。
行政权委托给国王。
司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。
每年缴纳直接税达三天工资以上者，被编入居住地国民自卫军的男子，享有选举权，称“积极公民”；而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极公民条件的人，则属于消极公民，无选举权。
材料二　凡出生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一者……均有行使法国公民权利的资格。立法权由普选产生的国民议会掌握。行政权由24人组成的执行会议行使。大理院为最高审判机关。
（1）在国家政治体制的设置上，材料一、二体现了什么共同原则？该原则源于法国启蒙思想家的哪部著作？(4分)
（2）指出两则材料在国家政体与公民权利规定上的差异。结合所学知识，评价材料二的相关规定。（11分）
答案：（1）原则：三权分立。著作：《论法的精神》。
（2）差异：材料一实行君主立宪制，材料二实行共和制；材料一将公民积极公民和消极公民，以纳税额和社会地位限制公民选举权利在扩大，有利于调动人民积极性，推动大革命的深入发展，具有反专制的进步意义；没有给妇女公民权，有其局限性。
3、（09辽宁文综）近代社会的民主思想与实践
材料一 组成国民议会的法国人民的代表们，认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的神圣的人权阐明于庄严的宣言之中……
　　第六条　法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
——《人权和公民权宣言》材料二
第三篇 国家权力
第一章 国民立法议会
第二节 初级会议 选举人的选任
第一条 为了组成国民立法议会，积极公民们应每年一次在城市和在区集合为初级会议。
第二条 凡属积极公民，必须：
……在一国内任何一地至少已经缴纳了相当三个工作日价值的直接税，并须提出纳税的收据。
——摘编自《1791年宪法》（法国）
（1）根据材料一、二，指出《人权和公民权宣言》和《1791年宪法》关于公民权利的规定有何区别。（5分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《人权和公民权宣言》与《1791年宪法》作出有关公民权利的规定的原因。（10分）
【解析】本题为选做试题，考查学生“近代社会的民主思想与实践”中的“法国民主力量与专制势力的斗争”这一知识点，意在考查学生对史料的分析解读和归纳概括能力以及运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题的能力。第（1）问的回答直接来自材料，第（2）问关于原因的分析要与必修一相关内容相结合。
【答案】（1）《人权和公民权宣言》：全体公民享有参与法制制定的权利；《1791年宪法》：只有部分公民享有此权利。（2）《人权和公民权宣言》：目的在于否定封建制度，从普遍人权着眼，确立基本的民主原则。《1791年宪法》：从确立实际的民主制度出发，目的在于限制下层群众的政治权利，保护有产者的利益，建立稳定的社会秩序。
【名师心得】
掌握近代争取民主反对专制斗争过程中具有代表性的历史人物、历史事件、思想流派、政治制度等基本史实；了解民主思想的起源与主要观点，辨别和比较不同流派的民主思想、不同表现形式的民主制度；收集历史上民主与专制斗争的相关资料，并对其进行归纳、整理、分析和评价，形成历史的进步意识；历史地看待民主制度产生的历史渊源，了解推动人类政治文明进程的民主思想与实践是一个不断变化的历史过程，并给予积极、客观的评价；对阻碍历史进步的专制思想、政治制度和统治者统治持批判态度，确立积极推动民主进步的历史责任感。
【综合测试】
1、阅读下列材料：
材料一 ……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须服从，而只是寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护。
——约翰·洛克《政府论》
材料二 君权只不过是全体意志的执行，永远不能转让，而君主只不过是一个集体的人，他除了他自己之外，谁也代替不了……在国家里没有什么基本法不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地将是合法的破坏。
——卢梭《社会契约论》
回答：
（1）根据材料分别指出洛克和卢梭思想的核心，指出其与专制理论不同的根本原因。（4分）
（2）17世纪以来民主思想在世界各地“开花结果”，指出其表现。（4分）
（3）从近代社会民主思想与实践的历史进程中，你得到了哪些启示？（2分）
2、英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》都是近代反封建斗争檄文，反映了三国人民追求民主自由的精神，对人类历史产生了深远的影响。
(1)《权利法案》颁布后，英国逐步确立起怎样的政治体制 试分析英国确立这种政体的原因 (6分)
（2)《独立宣言》和《人权宣言》是美、法资产阶级的革命纲领，试分析说明它们与启蒙思想之间的关系 (4分)
3、阅读材料，回答问题。
材料一 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予所谓权力。在法律面前，所有公民都是平等的。
----摘自法国《人权宣言》
材料二 中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议院行使之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。
法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼。
参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以动员四分之三以上出席，出席三分之二以上可弹劾之。
---- 摘自《中华民国临时约法》
(1)据材料，《人权宣言》反映了启蒙思想家的哪些主张？与其相比，《中华民国临时约法》还体现了什么原则？(6分)
(2)《中华民国临时约法》的颁布被称为近代中国民主政治发展史上的一座里程碑。谈谈你对此观点的理解。(4分)
4、阅读下列材料：
在法国国家档案馆里，陈列着法国最珍贵的文件——《人权和公民权宣言》，这份文件，被史学家们称为“旧制度的死亡证书” 和“新制度的诞生证书”。宣言诞生后，被印成许许多多的传单、小册子、书籍，迅速传遍欧洲大陆。
回答：(1)《人权宣言》被称为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”。依据宣言的思想内容和它对法国革命的影响，谈谈你对这段话的理解。(6分)
(2)为什么《人权宣言》能够在欧洲迅速传播 (4分)
5、阅读下列材料：
材料一 《中华民国临时约法》规定：中华民国之主权，属于国民全体；中华民国 国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。
材料二 著名作家老舍的《茶馆》中有这段对白：
王淑芬：（看李三的辫子碍事）三爷，咱的茶馆改了良，你的小辫子也该剪了吧！
李三：改良！改良！越改越凉，冰凉！
……
李三：哼！皇上没了，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿打个炮，明儿个关城，改良？哼！我还留我的小辫子，万一把皇上改过来呢？
回答：
（1）材料一体现了启蒙思想家的哪些政治主张？（3分）为什么《中华民国临时约法》是中国民主政治发展史上一座里程碑？（4分）
（2）材料二中王淑苍与李三的对白所反映的根本问题是什么？（3分）
6、阅读材料，回答问题。
材料一 资产阶级革命前只有一个任务，就是清除、摈弃、破坏旧社会的一切桎梏。任何资产阶级革命完成了这个任务，也就是完成了它所应做的一切：加强资本主义的发展。
——列宁《关于战争与和平的报告》
材料二 读下图
材料三 英国没有专门的宪法法典，实行不成文宪法，其宪法体系包括历史上制定的各
种宪法性质的文件，如《自由大宪章》、《权利请愿书》、《人身保护法》、《权利法案》、《王位继承法》等等。
（1）依据材料一的观点，说明英国资产阶级革命的任务是什么？（4分）
（2）结合材料二、三和所学知识，举例说明资产阶级是通过哪些斗争形式来完成其革命任务的？（6分）
7、阅读材料，回答问题
1912年“清室优待条件”节选 1924年“修正清室优待条件”节选
皇帝尊号仍存不废，以待各外国君主之礼相待；皇帝岁用400万两，由中华民国拨用；皇帝暂居宫禁，日后移居颐和园，侍卫人等照常留用；皇帝辞位后，原有私产由中华民国特别保护；原禁卫军归中华民国陆军部编制，额数俸饷特别保护。 即日起永远废除帝号，与国民在法律上同等；每年补助清室家用50万元，另特支200万元，开办平民工厂，收容旗籍贫民；即日移出宫禁，以后得自由选择居住；清室私产归清室完全享有，其一切公产应归政府。
(1)南京临时政府内部对是否接受“清室优待条件”有不同意见。请谈谈你的看法并说明理由。(4分)
(2)概括说明“修正清室优待条件”比“清室优待条件”有哪些进步。(6分)
8、20世纪初，中国社会发生了深刻变化，旧的习俗被打破，新的观念逐渐形成，社会风气也在悄然改变。阅读材料，回答问题。
今有南清志士某君，北来游学，此君尚未娶妇，意欲访求天下有志女子，聘定为室。其主义如下：一要天足，二要通晓中西学术门径，三聘娶仪节悉照文明通例，尽除中国旧有之陋俗，如有能合以上诸格及自愿出嫁，又有完全自主权者，毋论满汉新旧、贫富贵贱、长幼妍媸均可。
――《大公报》1902年6月26日
（1）上述材料反映了当时新妇妇观的哪些内容？（4分）
（2）这种新妇女观受到了哪种思想影响？列举近代中国在这种思想影响下发生的思想解放运动和反封建革命。（6分）
9、阅读材料，回答问题
材料一 1941年1月6日，美国总统罗斯福在《致国会的年度咨文》中提出“四大自由”：“在我们力图保持安宁的键后的日子里，我们盼望有一个建立在四项人类基本自由的世界。第一是言论自由和发表意见的自由--遍及世界各地。第二是每个人以自己的方式崇奉上帝的自由--遍及世界各地。第三是不虞匮乏的自由--从全世界角度来谈，这就意味着可以使每个国家保证其居民过上健康的和平时期生活的经济谅解--遍及世界各地。第四是不虞恐惧的自由--从全世界角度来谈，这就意味着世界范围的裁军，并使之如此全面和达到这样的程度，以致任何国家都不会出于能对别国采取有形侵略行为的地位--遍及世界各地。”（摘自《罗斯福选集》）
材料二 1945年10月9日，在回答英国记者甘贝尔的提问“中共对‘自由民主的中国’的概念及解说如何”时，中共中央主席毛泽东说：“它将实现孙中山先生的三民主义，林肯的民有民治民享的原则与罗斯福的四大自由，它将保证国家的独立、团结、统一及与各民主强国的合作。”（摘自《中共党史参看资料》）
根据上述材料并结合所学知识，回答下列问题。（15分）
（1）根据罗斯福强调“不虞匮乏的自由”和“不虞恐惧的自由”的时代背景。（5分）
（2）指出毛泽东关于“自由民主的中国”解说的历史背景和意义。（10分）
10、历史课上，同学们围绕对孙中山的历史评价展开了讨论。大家把孙中山的功绩同外国的历史名人作了类比，有人说孙中山好比罗伯斯比尔，也有人说孙中山类似华盛顿，还有人说孙中山就像卢梭。
请回答：
（1）你同意哪一种观点？为什么？（4分）
（2）另外两种观点也有可理解之处。请说明理由。（6分）
11、阅读下列材料，回答问题。
材料一 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何的东西，这就是自由人。
—一《伏尔泰语录》
材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约。即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
(1)归纳概括材料一、二的思想主张。并分析指出各自的历史意义。(6分)
(2)关于自由问题，材料一、二各有何侧重 (4分)
12、阅读材料，回答问题
材料一 1946年，中国民主建国会主张：“建设一种新资本主义的经济和新民主主义的 政治，而其斗争方法和态度又是和平的、渐进的，在本质上面是改良的”“走向改良进步的道路，坚决反对保守反动的道路，也不愿走向暴力革命的道路”。这一主张得到了多数党派的赞成。
--摘编自《中国现代史资料简编》。
材料二 1947年底到1948年初，中国民主同盟指出：“在民主运动胜利高潮快要到来的现阶段，中国已经分成了两个营垒，一方面是反动的营垒，另一方面是革命的营垒；一方面是民主的人民的营垒，另一方面是独裁的反人民的营垒。不属于这个营垒，就是属于那个营垒。中间的地位是已经不再存在了。”
--摘编自《中国民主同盟历史文献》。
（1）根据材料一、二，指出民主党派的政治主张发生了哪些变化。（6分）
（2）说明民主党派的政治主张发生变化的原因。（9分）
13、阅读下列材料，回答问题
材料一 工业革命以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源，使生产率史无前
例的增长成为可能。大不列颠首先受到这方面的影响，使其资本从1750年的50，000万镑增长到1865年的600，000万镑。……一部分人相信，所有的阶级都在大小不等的程度上得益，其他的人则坚持认为，少数人获得了巨大的财富，而多数人却在遭受无情的剥削，其生活水平不断下降。
材料二 19世纪中期以后，英国的政治家致力于避免革命的发生。1909年，王室调查委员会发表了一份《关于济贫法的报告》。报告主张废除单纯从救济贫民着眼的济贫法，由国家从教育、就业、卫生、养老等方面采取措施，从根本上解决贫困问题。
（1）根据材料说明，工业革命后英国的财富状况出现了什么变化？（4分）
（2）材料中“一部分人”和“其他的人”分别代表哪个阶级的观点？（2分）
（3）依据材料二概括英王室发表报告的目的。（4分）
14、阅读材料,回答问题
材料一 “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则,是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”,最初也是把它与“君主”掺和在一起,视为“君民共主”,甚至“为民做主”。
——《世界文明史》
材料二 中华民国之主权,属于国民全体。
——《中华民国临时约法》
(1)材料一反映了什么问题 (2分)分析出现这一问题的原因。(3分)
(2)与材料一相比,材料二的进步性体现在那里 (2分)为什么会发生这些变化 (3分)
　　　
15、阅读材料,回答问题
　　材料一 比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源……如今，已由两院断定并以国会的一项法案,宣布这权力是违反法律的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　——《大抗议书》
　　材料二 自18世纪早期,英王乔治一世不再参加内阁会议,而是指定议会下院多数党领袖沃波尔主持,久而久之,英王不出席内阁会议,由下院多数党领袖主持内阁会议,就形成为一种政治惯例。他当政期间,英国的内阁制开始形成,,之后进一步完善,标志着英国资产阶级代议制民主政治的最终确立。
(1)材料一中“罪恶的根源”是指什么 后来通过什么途径实现了“宣布这权力是违反法律” (6分)
(2)据材料二概括英国代议制民主制度的特点。(4分)　
16、阅读下列材料，回答问题
　　材料一　国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈救上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能作什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。
　　　　　　　　　　　　　　　　——［英国］詹姆士 斯图亚特《神权》（1603年）
材料二　人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产……当立法者的图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
　　　　　　　　　　　　　　　　——［英国］约翰 洛克《政府论》（1688年）
（1）根据材料内容分析以上两则材料思想倾向的不同。（4分）从材料一到材料二的思想变化说明了什么？（2分）
（2）根据史实说明这两种思想在其所处时代的历史影响。（4分）
17、阅读下列材料：
材料一 早在道光年间，随着西方商品对民众生活的冲击，趋洋附西的倾向就在时势的流变中推动着生活习俗的演变。“凡物之极贵重者，皆谓之洋。重楼日洋楼，彩轿日洋轿，挂灯名洋灯，火锅名洋锅……大江南北，莫不以洋为尚。”
——张岂之《中国历史·晚清民国卷》
材料二 1870年以后，因为官员们开始主办工业企业，许多买办商人都被招聘去当官办企业的经理。……官员和士绅也纷纷从商。到了1900年，有那么多人亦官亦商，致使经商活动已经变成仕途以外另一个令人尊敬的选择了。
——(美)费正清、刘广京《剑桥中国晚清史》
材料三 中国有“天下兴亡，匹夫有责”之说。但1912年1月11日的《民立报》却传出了发自女界的另一种声音：“天下兴亡，匹妇有责”。一字之差却使人顿生换了人间之慨。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
请回答：
(1)根据上述材料，概括指出近代中国在哪些领域发生了变化。(2分)结合当时的形势简要分析导致这些变化的原因。(3分)
(2)概括指出上述变化带来的影响。(5分)
18、观察下列有关英国宪章运动的图片：
请回答：
(1)图1和图2绘制于19世纪初期。观察图片，谈谈你从中获取的历史信息，并说明它们与宪章运动之间的内在联系。(6分)
(2)观察图3和图4，英国工人阶级在宪章运动中采取了哪些斗争方式 结台英国的政治体制分析他们采取这种方式的原因。(4分)
19、阅读材料，回答问题：
材料一 《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》中写道：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。”
材料二 《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。约法还特别规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。
（1）材料一中辛亥革命是如何将“大树”砍断的？（4分）何以见得“只要树墩还在，还是可以萌发的”？（2分）
（2）结合材料二，指出为维护民主、反对专制，这部法律文献作出了哪些主要规定？（6分）并就其实践效果举例说明。（3分）
20、阅读下列材料：
材料一：康有为在给光绪帝的奏折中，摘引《孟子》《周礼》的有关记载，证明了自己主
张的“君民共主”符合“先王之治天下，与民共之”的古训。后来孙中山说：“我们定要为平民革命，建国民政府，这不止是我们革命之目的．并且是我们革命的时候所万不可少的。”
材料二：1913年国会主要党派构成统计表：
政党 发起人 所占席位
国民党 宋教仁 392
共和党 黎元洪 176
统一党 程德全 24
民主党 汤化龙 24
材料三：1949年成立的中央人民政府委员会和政务院领导人构成表（单位：人）
职务党派 中央人民政府委员会 政务院
主席 副主席 委员 总理 副总理 政务委员
共产党 1 3 29 1 2 6
民主党派 0 3 27 0 2 9
请回答：
（1）据材料一和所学知识，概括说明中国近代政治民主化进程的特点。（3分）
（2）据材料二和所学知识，简述民国初年政党政治活跃的原因。（3分）
（3）据材料三，概括中央人民政府的构成特点。（4分）
参考答案
1、（1）思想核心：洛克：人民主权、人民革命。（2分）卢梭：反地君主专制、社会契约。（2分）（2）英国通过《权利法案》，逐步确立君主立宪制；美国于1787年制定宪法，确立了三权分立的共和政体；法国颁布《人权宣言》，经过一个多世纪的斗争确立了共和政体；中国于19世纪晚期发生维新变法运动，继之辛亥革命颁布《中华民国临时约地》，建立资产阶级共和国。（4分）（学生回答出日本、德国也可。）（3）实现政治民主是人类社会发展的必然趋势；实现民主政治需要不断的理论创新与实践；树立民主和法制意识是现代公民应有的基本素质。（2分）（回答出两点即可得2分）
2、(1)君主立宪制。(2分)原因：英国具有议会政治的传统；光荣革命后议会议力增强。（4分)(2)一方面它们继承了天赋人权、主权在民、自由平等、法律至上等启蒙思想；另一方面它们将启蒙思想用法律的形式固定下来．确立了资产阶级民主致治的基本原则。（4分）
3、(1)主张：天赋人权，自由平等，主权在民，法律面前人人平等。(4分)原则：立法、行政、司法三权分立原则。(2分)(2)理解：第一次以法律形式宣布国家主权属于人民，以法律形式确立了资产阶级共和制度；是中国近代第一部具有资产阶级民主性质的宪法。(4分)
4、（1）宣言从根本上否定了封建专制制度和宗教神学，推动了法国大革命的发展，成为资产阶级的斗争武器，彻底宣告了“旧制度的死亡”。宣言以法律的形式确立了“人权”、“自由”、“法治”、“平等”的基本原则，成为资本主义社会最根本的治国原则，成为“新制度的诞生证书”。(6分)(2)欧洲正进入资产阶级革命时期，推翻封建统治，建立资产阶级专政成为时代的要求。《人权宣言》为资产阶级的反封建斗争提供了思想武器。(4分)
5、（1）思想：主权在民、自由平等、三权分立等思想。（3分）原因：它是中国近代第一部资产阶级性质的宪法，确立了共和政体。（4分）（或：中国近代第一部资产阶级共和国性质的宪法。）（2）根据问题：辛亥革命不彻底；（2分）民主力量与专制势力斗争具有曲折性、艰巨性。（1分）
6、（1）英国资产阶级革命的任务是推翻斯图亚特王朝的封建专制统治，建立资产阶级和新贵族的联合专政。（4分）（2）斗争形式；①议会斗争——要求限制王权，并提出掌握政权的要求，资产阶级和新贵族取得对革命的领导权；（2分）②武装斗争——通过组建“新模范军”等新型军队，进行了马斯顿草原战役和纳西比战役等，打败了王军，推翻了斯图亚特王朝；（2分）③法律建设——运用法律手段限制王权，巩固革命成果。如《大抗议书》、《排斥案法、《人身保护法》和《权利法案》等一系列法案。（2分）
7、 (1)(本题可从“接受”和“不接受”两者中任选一观点作答，但只表明态度不给分，必
须说明理由)答案一：应该接受。应从南京临时政府面临的严峻形势、“清室优待条件”的进
步作用两个方面加以分析。(2分)(如回答其他方面，言之有理即可酌情给分)
答案二：不应接受。应从南京临时政府的革命性、“清室优待条件”反封建的不彻底性两个方面加以分析。(2分)(如回答其他方面，言之有理即可酌情给分)
(2)彻底废除了帝号；进一步削弱了清室特权；体现了民主平等的观念。如果照抄材料或回答“减少清室费用”、“居住地发生变化”等可酌情给分．
8、（1）.破除缠足陋习，提倡女子学文化。摒弃旧式结婚礼俗。婚姻自主（2）。资产阶级民
思想：维新变法，新文化运动，辛亥革命。
9、（1）经济大萧条和罗斯福新政；法西斯国家不断扩大侵略战争，世界人民奋起反抗法西斯侵略。（2）历史背景：世界反法西斯战争和抗日战争胜利；国共重庆谈判。
意义：有利于建立统一战线，团结国内一切可以团结的力量，并取得国际支持；有利于反对蒋介石的独裁统治；有利于实现民主政治、和平建国的目标。
10、观点（1分） 孙中山好比罗伯斯比尔：反封建，对封建制度的打击；（3分） 孙中山类似华盛顿：创建资产阶级共和国，担任共和国总统（或临时总统）；（3分） 孙中山像卢棱：在《临时约法》中体现了人民主权思想。（3分）
11、(1)材料一：自由平等、天赋人权；具有反对封建等级制度的进步意义。(3分)材料二：权力的制约与平衡；为西方民主政治的实践提了重要的理论依据。(3分)(2)材料一侧重于要求获得自由平等。(2分)材料二侧重于如何保障人的自由平等。(2分)
12、⑴从主张走中间道路，到承认中间道路失败；从主张和平改良，到反对国民党的独裁统治，支持中国共产党的革命主张。⑵民主党派没有实现其主张的条件；国民党统治集团坚持独裁内战，对民主党派国家实行政治迫害；解放战争进入战略反攻阶段，受中国共产党新民主主义的思想影响和统一战线政策的推动。
13、（1）英国财富总量增加；（2分）但财富分配不均，少数人掌握了巨大的财富，大多数人的生活水平下降。（2分）（2）文中“一部分人”代表工业资产阶级或中产阶级，（1分）“其他的人”代表无产阶级或普通民众阶层。（1分）（3）救济贫民，发展社会保障事业，促进社会公平，缓和社会矛盾。（2分）
14、答案：(1)当时人们没有真正理解“民主”的内涵。(2分)封建思想根深蒂固；对西方国家了解不深入；资本主义经济发展不充分。(3分)(2)进步性:明确提出主权在民。(2分)原因:西方民主思想的传播；资本主义经济发展；先进中国人的探索。(3分)
15、(1)根源:君主专制。(2分)途径:暴力革命(资产阶级革命)；立法。(4分)(2)国王统而不治；政党政治；内阁对议会负责；议会主权。(4分)
16、（1）材料一认为国王凌驾于法律之上，人民无权议论国王的行为，国王的权力是上帝赋予的，是神圣的，也即“君权神授”。材料二认为立法权是人民赋予的，法律应体现人民的利益，保护一切社会成员的财产。如果立法者违背人民的利益，人民有权反抗，也即“天赋人权”。（4分）说明人们的认识不断提高，民主进程不断深入。（2分）（2）材料一的思想是力图维持君主的专制权力，结果导致资产阶级、人民群众与封建统治者的矛盾激化，是引起革命的原因之一。材料二为资产阶级和人民群众反对君主专制和建立资本主义的政治法律制度提供了理论依据。（4分）
17、(1)变化：食(饮食)、住(居住)、行(交通)；经济结构、阶级(阶层)、社会风尚、习俗；权运动(妇女地位、妇女解放)。(2分。每点1分，答出其中两点即得满分。) 原因：西方近代文明传入；政治运动的推动；思想逐步解放；政府政策的调整；社会经济的发展；先进人士的效仿与追求。(3分。每点1分，答出其中3点即得满分。)(2)丰富了人们的物质生活；改变了人们的生活观念和价值观念；开阔了人们的视野；促进了科学知识的普及；推动了经济的发展和社会的进步；加快了中国的近代化。(每点1分，共5分)
18、(1)信息：19世纪初期，英国工人阶级劳动环境恶劣，处境悲惨；资产阶级为榨取高额利润，不择手段(或使用童工)。联系：工人阶级为改善自身的处境，不断进行斗争，这是宪 章运动发生的主要原因。(6分)(2)方式：集会、请愿等合法斗争方式。原因：在代议制政体下，英国工人阶级希望通过合法的斗争，争取普选权，赢得议会席位，维护自身的权益。(4分)
19、（1）辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国。（4分）袁世凯复辟帝制，建立北洋军阀的统治。（2分）（2）国民有选举权和被选举权；确立三权分立的政治体制；实行责任内阁制。（6分）辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺；《中华民国临时约法》不断遭到破坏，没有起到维护民主，反对专制的作用。（3分）
20、（1）由倡导君主立宪到实现民主共和；民主与专制斗争激烈；民主化进程曲折艰难。（每
点1分，共3分）（2）辛亥革命推翻了封建帝制；民主共和深入人心；民族资产阶级希望通过议会限制袁世凯。（每点1分，共3分）（3）以中国共产党为领导核心；多党合作；具有广泛的代表性；体现人民民主原则。（每点1分，共4分）
1.3.5
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第二单元 西方资本主义政治制度的确立与发展
第一讲 英国君主立宪制
【单元特征】
本单元主要介绍在与封建制度的长期斗争中，资产阶级的经济力量不断壮大，为在政治上取得支配地位，西欧的主要国家英国、法国和德国的资产阶级代议制度先后建立，美国也通过独立战争和1787年宪法的制定建立起资产阶级代议制度 。三课分别介绍了英国的君主立宪制、美国的总统制、法国的共和制和德国的君主立宪制几种不同形式的政治制度，概括总结了资产阶级代议制在西方现代政治生活中的作用。
【知识网络】
【考点清单】
了解《权利法案》的制定和责任制内而形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
（1）英国资产阶级革命（2）“光荣革命” （3）《权利法案》（4）君主立宪制 （5）责任内阁制
解析：“光荣革命”，《权利法案》，君主立宪制 ，责任内阁制，是高考的相对热点；英国资产阶级革命是高考的相对冷点。
关于英国资产阶级革命应了解其发生的背景和原因、经过；
关于光荣革命：（1）知道什么是光荣革命，了解光荣革命的过程。（2）从光荣革命的历史渊源、经济基础、政治因素、三个方面来阐述其发生的历史必然性；（3）掌握光荣革命成功的历史意义。
了解《权利法案》的内容，识记什么是责任制内阁；掌握《权利法案》颁布的历史意义，从首相的权力、地位，内阁的组成、权力、性质来理解责任制内阁的主要特点；
了解君主立宪制度的特点，掌握在这种制度下其国王的重要地位。要充分认识到在君主立宪制度下，君主与首相的差异之处以及他们在国家的不同的作用。从横向上认识到英国国王与中国的封建君主的差异，从而认识到在当时的条件下两个国家在政治制度方面的差异。
掌握君主立宪制度对英国资本主义发展的重要作用。
【知识梳理】
一、英国资产阶级革命
背景：1、13世纪，英国议会制度基本形成，以《大宪章》为依据，要求限制王权。2、新航路开辟以后，英国资产阶级和新贵族控制了议会，17世纪初斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世宣扬君权神授，和议会发生矛盾。
根本原因：封建统治阻碍资本主义经济的发展。
直接原因：斯图亚特王朝奉行“君权神授”，并宣称议会权力来自国王，和议会发生矛盾。
爆发：1640年革命爆发。
过程：1640年—1688年，英国发生资产阶级革命。
二、《权利法案》
1、背景：1688年，英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉承袭英国王位，并统治英国。这场不流血的政变，历史上称为“光荣革命”，标志着议会取得胜利。
2、内容：1689年颁布《权利法案》，确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。
3、意义：以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。
4、影响：“光荣革命”后，英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治走向法治，英国社会从此进入第期稳定发展时期。
三、责任内阁制的形成
1、内阁的含义：内阁原来是指国王召集亲信大臣商议国家机密的秘密小房间，后来指决议国家大事的最高行政班子。
2、首相制度的形成。18世纪，“首相”产生，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的虚君。第一任首相：1721年沃波尔。
3、确立内阁对议会负责的制度。
4、国王权力的逐渐削弱。
5、维多利亚女王时期，让在议会选举中取得多数席位的政党组阁，该党的领袖就是理所当然的首相。
6、19世纪中期，责任内阁制度确立。
四、资产阶级君主立宪制的特点
1、以责任内阁制为核心：国王是“统而不治”的虚君，是礼仪性的国家元首，首相是最高行政首脑，即政府首脑；内阁对议会负责，内阁与首相由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁及多数党领袖担任首相；以代议制为基础，议会掌握国家主权；实行分权原则。
2、全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。
3、1832年议会改革法案使更多的新兴工业资产阶级进入议会。确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济和迅速发展。
五、英国君主立宪制的影响
1．为英国资本主义的发展提供了有力保障；
2．各派可以通过议会斗争实现自己的政治主张，把政治斗争规定在一个相对有序的状态中，避免了不必要的暴力冲突，对社会稳定起着重要作用；
3．大大削弱了国王的权力，使英国走上资本主义民主化的道路；
4．是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为世界很多国家树立了一种模式。
六、英国代议制度的特点与作用
英国君主立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合体。
1．主要特点：君主保留，议会掌权
2．代议制度下主要的政体形式：君主立宪制度，以议会内阁制为核心
3．政治运作模式：政府掌握实权，国王统而不治，虽是国家元首，但只是象征，没有实权
4．英王的作用：对外交往代表英国；成为民族团结的纽带和国家统一的象征；维系英联邦。
5．英国议会制君主立宪制权力运作方式
权力机关 地 位 与其他权力机关的关系
国家元首 国王 “统而不治”，国家象征 形式上任命行政机关
政府首脑 首相 国家最高决策者和领导者 形式上对国王，实际对议会负责
行政机关 责任制内阁 国家最高行政机关 实际上对议会和首相负责
立法机关 议会（上下两院） 国家最高权力机关 不对国王负责
【要点透析】
1． 英国资产阶级革命爆发的原因
第一，政治基础。从1640年英国资产阶级爆发革命以来到1688年光荣革命的最终胜利，其间经历了资产阶级（以克伦威尔为代表）与封建旧贵族（以复辟斯图亚特王朝查理二世为代表）的殊死较量，最后，在双方的妥协下，建立起既有封建性又具有较强的民主性的君主立宪制度。
第二，经济基础。资本主义深入农村是英国资本主义发展的重要特点，由于新航路的开辟，引起英国固有的阶级关系的变化，即使英国资产阶级和具有资产阶级倾向的新贵族强大起来，经济实力的增强，必然要求获得更多的政治权利。
第三，宗教因素。思想意识上的专制的天主教与当时英国的新教的矛盾冲突升级，反映在社会形态上，使英国新教成为资产阶级和新贵族在革命中战胜封建王权的一面重要旗帜。
第四，历史传统。从中世纪开始形成议会传统，在其漫长的过程中不断地发展和完善，成为英国人民同英国王权进行斗争的重要场所。
2．英国资产阶级革命的意义
17世纪的英国资产阶级革命，是人类从封建社会开始向资本主义社会过渡的一次重要革命。具有划时代的历史意义，对欧美乃至全世界都产生了深远的影响。
第一、资产阶级革命摧毁了封建专制制度，建立器资产阶级和新贵族占统治地位的君主立宪制度，为英国资本主义的发展扫清了道路。
第二、资产阶级革命确立了资本主义生产关系在英国的统治地位，废除了封建土地的所有制，加速了统一的民族市场的形成，推动了英国的生产力的发展，为英国成为“日不落”殖民帝国奠定了基础。
第三、在世界史上，资产阶级革命冲击了欧洲乃至世界各封建国家的经济基础，推动了欧美等国家的资产阶级革命的爆发，加速了欧洲封建制度的崩溃，推动了世界资本主义的发展。
3．英国革命前后议会和国王的地位发生了什么变化？变化的原因是什么？
革命前：英国议会自1265年诞生以来，无权直接对国家的行政事务进行干涉，议员只能讨论国王所颁布的命令；传统上，国王要征收新税必须获得议会的同意。国王是至高无上的绝对权威，拥有政治、经济和军事大权；国王随意解散议会，甚至实行无议会统治，因此有“议会是国王的议会” 之说。
革命后：议会成为国家的权力中心，议会拥有立法权、财政权和对行政的监督权等权力。国王只是国家元首和国家的象征，王权要受到法律和议会的限制，国王只是没有实权的虚位君主。因此有“国王是议会的国王”之说。
变化原因：通过资产阶级革命，打击了英国王党势力；“光荣革命”使资产阶级获得统治权；《权利法案》为限制王权、保证议会的权力提供了法律依据。从根本上说，是由于英国资本主义的发展和资产阶级力量的壮大。
4．.君主立宪制下英国国王、议会、内阁的地位和关系
（1）国王处于“统而不治”的地位，但仍是世袭的国家元首、立法机关的一部分、联合王国武装部队总司令、英国国教的世俗领袖和英联邦的元首
（2）议会中的上院，保留尊严和荣誉，权力相当有限；下院享有立法权、财政权和对政府监督等一切大权，是政治权力中心。
（3）内阁通过控制下院的本党议员控制下院、宣布提前大选等。内阁首脑是首相，拥有行政和立法大权，事实上是国家政治生活中的最高决策者和领导者，拥有各部大臣和主教的提名权、高级文官的任免权，内阁会议的主持权、各项重大政策的决策权等。
（4）内在关系：责任内阁制下，首相由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖担任，阁员和政府成员由首相提名，国王批准组成；内阁名义上对国王负责，实际上对议会或首相负责。
5.英国民主政治制度的发展有哪些特点？
英国民主政治制度的内容主要包括：国王、议会、内阁、政党政治。其特点是：
（1）连续性。近现代英国的主要国家机构和政治制度几乎无一不是从中世纪继承下来的历史遗产。从《大宪章》到《权利法案》，从英王的内阁到责任制内阁。
（2）渐进性。英国制度的发展变化都是渐进式的，英国君主立宪制在17世纪末形成，以后逐渐发展完善。
（3）创新性。如内阁本是国王召集的咨询机构，革命后内阁作为国王的私人会议的成份减弱，内阁逐渐独立行事，于是形成了现代意义上的责任制内阁。
6. 明清时期内阁与英国内阁的不同
明清内阁不是法定的中央行政或决策机构，只是皇帝的内侍机构，阁臣职权大小依皇帝
旨意而定，一般无实权。明清的内阁是皇权专制强化的产物，它加强了君主的绝对权力，保证君主对全国的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。而英国的内阁是依法建
立的中央机构，是国家立法机关-议会组织的行政机构（即政府），它只是听命于议会，而不听命于君主。君主只是国家元首的形式代表，而行政权力在政府首脑-首相或总理的手上。
【真题再现】
1．（07海南历史）一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指
A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度 B．“光荣革命”前夕实行的政治制度
C.由《权利法案》所确立的政治制度 D．议会选举改革之后完善的政治制度
【答案】C
【解析】英国在17世纪所确立起来，并对英国工业革命产生积极影响的是君主立宪制度，这种制度的建立始于《权利法案》的颁布。
2．(08海南历史)在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于
A.防止国王独断专行 B.扩大议会的权力
C.加强国王对内阁的控制 D.扩大国王的行政权
【答案】A
【解析】“国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效”，这句话可以看出国王不可能随心所欲，所以选A。
3.（2008上海历史）光荣革命后，英国政治体制发生了显著变化，表现在
A.内阁首相由国王兼任 B.王室成为政治统治中心
C.君主立宪制度确立 D.议会对内阁负责
【答案】C.
【解析】 光荣革命后，通过的《权利法案》使英国国王的权利受到了议会的制约，确立了议会主权至上的原则，英国的君主立宪制从此确立。因此C项为正确答案。
4．（09年全国卷一）22．19世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西……（他们）最通常的物品是那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明，当时的曼彻斯特
A．钟表工业非常发达 B．工厂纪律严格
C．工人消费水平较高 D．贫富差距缩小
【答案】Ｂ
【解析】本题通过设置新情景材料，考查学生对工业革命后英国工人阶级状况的理解。19世纪中期英国率先完成工业革命，当时英国的工人工作状况是悲惨的，劳动条件恶劣，劳动时间长而且纪律非常严格，由“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表”即可知。答案A、Ｃ是对材料的表面理解，故错误。而答案Ｄ表述本身错误，贫富差距不是缩小而是拉大。
5．（09年海南卷）8、对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定…. 这就好像一条纽带，纽带一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了（ ）
A．君主立宪的观点 B．革命权利的学说 C．社会契约的理念 D．天赋人权的思想
【答案】C
【解析】依据题干材料，布拉德肖法官认为国王和人民之间存在着“契约协定”，协定的双方——国民和君主都必须履行各自的义务，一旦国王违背了契约（“纽带被切断”），人民有权推翻君主统治，这一观点与法国启蒙思想家卢梭的“社会契约论”观点是一致的。
6．（09年海南历史）10、英国革命歌法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级的成功标志着（ ）
A．工业生产方式确立 B．工业资产阶级胜利
C．新社会制度的胜利 D．君主制度的衰亡
【答案】C
【解析】 A、B两项是工业革命影响的结果，D项说法错误，英国最终确立了君主立宪制，保留了君主制度，故ABD都不正确。当时“整个世界的要求”是由封建主义过渡到资本主义、由专制走向民主，英法资产阶级革命完成了本国向新的资本主义制度的过渡
7．（09年上海历史）32．以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈氢图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片，回答问题。（13分）
（1）按照英国清教徒革命的发展进程将上述图像排序，并据此概述革命期间的政体变化。（6分）
（2）詹姆士一世和玛丽、威廉一世的权力一样吗？说明理由。（5分）
（3）为什么历史学家说图像是“可视的历史”？（2分）
【解析】（1）斯图亚特王朝在詹姆士一世统治时期，奉行君权神授，厉行君主专制，到查理一世统治时终于爆发资产阶级革命，推翻了斯图亚特王朝，处死了查理一世。但在克伦威尔之后，英国的资产阶级和新贵族与斯图亚特王朝妥协，斯图亚特王朝复辟。1688年资产阶级和新贵族又发动“光荣革命”推翻了复辟的斯图亚特王朝，迎来玛丽和威廉，并颁布《权利法案》在英国终于建立了君主立宪制的资产阶级代议制度。（2）实质是比较君主专制和君主立宪制下君主的权利。（3）可从历史资料的来源方面分析。
【答案】（1）答案1：能完整地写出与题意相符的内容。·④②①③。詹姆士一世宣扬君权神授，实行君主专制；英国废除君主制，实行共和制；斯图亚特王朝复辟，英国恢复了君主制；光荣革命后颁布《权利法案》，英国确立了君主立宪制。答案2：未能完整地写出与题意相符的内容。（2）答案未能运用核心知识作出解释。·不一样。詹姆士一世是专制君主，宣扬君权
神授。玛丽和威廉的权力受到法律的制约，议会成为政治统治的中心。（3）答案1：结合图像，
从历史资料与历史解释的视角回答。·从图像中的人物、服饰、场景等判断，图像记录了历史，
展示了大最的历史细节；图像与其他史料相互印证，可以获得较为真实的历史。答案2 ：仅从历史资料与历史解释的视角来回答或只就图像本身进行回答。·图像记录了历史，
展示了大量的历史细节；图像与其他史料相互印证，可以获得较为真实的厉史。·从图
像中的人物、服饰、场景可以看出图像记录了历史。
8．（09年江苏历史） (10分)阅读下列材料：
材料一： 1762年，约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出一篇文章，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击，……这使乔治三世大为光火，就授意政府将其逮捕。威尔克斯本是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯，“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。——钱乘旦、陈晓律《英国文化模式溯源》
材料二： 1781年英军在约克敦的投降造成巨大的冲击波，国内舆论纷纷指责政府，指责乔治的个人干预造成了北美的巨大失策。……
1782年，诺思(首相)顶不住美国革命胜利的冲击波而宣布辞职，乔治三世的个人统治实际上寿终正寝。……一个企图恢复个人权力的国王在议会已取得主导地位的时代想抗拒历史发展的潮流，终于造成国家的伤害、个人的悲剧。——钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料三： 正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。
——[英]H．T．迪金森《美国革命对英国的影响》
(1)据材料一、二，指出英国政坛出现危机的具体原因及其政治根源。(4分)
(2)据材料三 英国激进分子所面临的政治使命是什么 由此，19世纪30年代前期兴起的政治运动是什么 这一运动有何积极影响 (6分)
【解析】本题主要从近代英国政坛危机为切入点，考查了英国民主政治建设不断发展和完善的过程，要求考生从中分析原因、总结结论、提升认识。第⑴较为简单，考查考试从材料中提取、概括信息的能力；第⑵问提升能力要求，考查考生调动和运用知识、论证和探讨问题的能力，从更深层次思考问题。
【答案】(共10分)(1)具体原因：乔治三世指使下院剥夺威尔克斯议员资格；北美独立战争中英国的惨败；国王个人干预造成英国在处理北美问题上的重大失策。根源：乔治三世试图突破《权利法案》对国王权力的限制。(2)使命：扩大选举权；进行议会改革。运动：1832年议会改革。影响：扩大了工商业资产阶级的政治权利；推动了代议制的发展；保证了英国资本主义的迅速发展。
【名师心得】
一、易错知识点
1．1689年英国通过《权利法案》确立了君主立宪制，但国王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受到议会制约，责任内阁制确立后英王才开始处于“统而不治”的地位。
2．英国《大宪章》的主要内容是限制王权，实质是维护封建贵族特权。
3．注意英国的封建专制统治与中国的封建专制统治是不同的。中国是绝对君主专制，君主大权独揽，到明清时期达到高峰；而英国在中世纪时，王权就受到贵族的挑战。
二、方法点拨
第一，一要注意结合西方代议制确立的历史背景，运用经济基础与上层建筑的原理及阶级的观点和发展的观点，分析英代议制(政体)确立的原因，如英国君主立宪制的确立：经济上，英国资本主义获得进一步发展。政治上，以资产阶级和新贵族为首的议会掀起了长达半个世纪的资产阶级革命，掌握了国家主权。法律上，资产阶级新贵族为巩固革命成果颁布了《权利法案》，以法律的形式确立议会主权至上的原则，建立起君主立宪制
第二，二是上挂下联。前后比较，这样容易认识英国议会与王权关系的演变及实质：中世纪英国议会制度的形成和“法律至上”“有限王权”原则的传承。此时的议会是封建性的，但为英国近代君主立宪制的确立奠定了基础。
第三，英国君主立宪制的形成，要把握：
一条主线：议会的发展演变（即代议制的确立、发展、完善）
两个趋势：国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强；
三个转移：立法权由国王转移到议会；行政权力由国王转移到内阁；政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。
第四，本讲是高考的重点，几乎每年都有考题，既有选择题，也有大题。新课标高考试题的考查范围主要是西方民主政体的特点。复习的过程中，注意中国与英国不同政体的比较及形成的不同原因。将雅典民主政治与英国君主立宪制和社会主义国家的民主政治建设联系起来，进行比较。
【考点演练】
一、选择题
1.（江苏省海安高级中学2009届高三上学期第四次检测）据2008 年7月1日《广州日报》报道：6月27日，英国王室官员“哭穷”，王室缺乏足够资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。根据英国的政治体制，英国王室要解决经费问题应通过 （ ）
A．直接向全国征税 B．向英联邦国家募集
C．向政府申请拨款 D．要求首相资助
2．（广东省2009届高三第二次六校联考试卷）诺贝尔奖获得者道格拉斯诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个“幻想的”世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是 （ ）
A.工业社会形成与发展 B.人口爆炸性增长
C.经济全球化进程加速 D.各国间交往密切
3．（广东省2009届高三第二次六校联考试卷）英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有 （ ）
①代表国家对外宣战、媾和 ②任命议会中的多数党
③决定英国的重大政策 ④任免内阁大臣和高级文官
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④
4.(辽宁省盘锦中学2008－2009学年度第一学期高三第四次月考)大型电视纪录片《大国崛起》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意华宣战。对上述材料理解不正确的是 （ ）
A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力 B．英王形式上有对外宣战的权力
C．英王是国家元首，议会对英王负责
D．议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议
5.(大庆铁人中学2008-2009学年度高一上学期第一次模块考试)假设英国议会因为英国政府在伊拉克问题上的处理不当，而对政府提出了不信任案，内阁的选择是 （ ）
A.要么下台，要么宣布解除首相的职务 B.要么下台，要么宣布解散议会
C.要么宣布解散议会，要么宣布解除首相的职务 D. 要么下台，要么宣布由国王裁决
6.（大庆中学2008—2009学年上学期期末考试高一历史试题）在香港回归时，英国王储查尔斯代表英国国王参加了香港政权交接仪式。这说明 ( )
A、英国王室仍然行使外交权力 B、英国王室的政治地位有所提高
C、英国国王在对外交往中代表英国 D、英国王室外可以取代内阁和首相
7.(2009年广东省广州市高三年级调研测试)中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是( )
A．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展
B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易
C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国
D．率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位
8.．英国的君主立宪制发展历程中，议会进行改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中作用，这是哪一次历史事件的结果
A．1689年颁布《权利法案》
B．1832年议会改革
C．1721年沃尔波尔成为英国的第一位首相
D．2007年布朗出任工党领袖和英国首相
二、非选择题
9.（2009届高考历史二轮专题复习学案）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
对英国人来讲，除了怀旧意义之外，王室还是日不落帝国的民族象征。从撒切尔到梅杰再到布莱尔，政府可以更迭，但最“正统”的王室只有一个。在欧盟日益一体化的过程中，王室的存在，对于保持英国独立的“民族身份”将更加不可或缺。
此外，王室也是政府最好的外交官之一。2004年12月2日至4日，伊丽莎白女王出访德国，到柏林亡者纪念堂里面向所有战争死难者献花圈，并在柏林交响乐厅举办大型音乐会，邀请名流1850人为修建德累斯顿圣女教堂募捐。女王的这趟舟车劳顿没有白费，德国媒体称其为“抚平了英、德二战恩怨的和解之行”。
请回答：
（1）英王室在英国国家政治生活中扮演着什么角色？
（2）英王室从何时开始在政治生活中扮演这样的角色？
（3）近现代的英国政府是如何产生的？对谁负责？
（4）本篇报道的作者认为英王存在有必要吗？具体有哪些存在的意义？
10．2006年3月20日是伊拉克战争爆发三周年纪念日。在伊拉克战争前后，布莱尔的思路很明白，在“日不落”帝国已成历史之后，跟胜者走是英国唯一的选择。2003年春天，虽然与法、德为代表的欧洲大陆反战派只隔着一条窄窄的海峡，但他毅然站在了大西洋的另外一边。英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。
你认为：
（1）内阁成员大体上是赞成还是反对？为什么？
（2）女王伊丽莎白如果反对，布莱尔会不会因此撤兵？为什么？
（3）议会中大多数极力反对，结果又会如何？
参考答案
1-7：C A A C B C C
8.B
【解析】B 注意题中的“工业资产阶级”是经过第一次工业革命成长壮大起来的政治力量，符合这一时期的是B项。
9.（1）英王是国家元首，国家的象征，扮演仪式性的角色。（2）18世纪初（3）产生：根据英国君主立宪制，下院议员由选民普遍直接选举产生，由国王任命在下议院大选中获胜的多数党领袖为首相，由首相提出内阁成员和政府成员名单，送交国王批准，组成责任制内阁。首相即政府首脑，事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。对谁负责：名义上对国王负责，实际上对议会或首相负责的“责任制政府”。（4）有存在的必要。国王的政治作用主要体现在：作为国家元首，去对外交往中代表英国；是英国的人格化，是民族团结的纽带和国家统一的象征；作为英联邦首脑，还起着维系英联邦纽带的作用
10.（1）赞成。内阁成员与首相对国家事务集体负责，共同进退。（2）不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。（3）议会可以通过不信任案，要求内阁下台，或者宣布解散议会，重新选举。
近代西方资本主义政治制度的确立与发展
君主立宪制度
1689年，英国颁布《权利法案》
1787年美国制定宪法
以三权分立为特点的联邦总统制
总统制共和制
1875年颁布法兰西第三共和国宪法
君主立宪制
1871年通过《德意志帝国宪法》
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第十二单元 中国古代思想文化史
【单元特征】
本单元主要讲述中国传统文化主流思想（以孔孟为代表的儒家思想）形成与发展演变的脉络和介绍中国古代灿烂辉煌的科技和文化的发展状况及地位。
春秋战国时期，曾经出现了百家争鸣的局面，也是儒学的产生时期。孔子是儒家学说的创始人，经过孟子、荀子等对儒家思想的阐发和改造，成为蔚然大宗。西汉时期，董仲舒糅合儒道，形成新儒学体系，汉武帝采取“罢黜百家，独尊儒术”主张，兴办太学，儒家思想成为中国传统文化的主流思想。宋明时期以二程和朱熹为代表的思想家融合佛道思想解释儒家义理，形成程朱理学。程朱理学顺应了封建等级秩序，成为儒学的第二个高峰期。南宋陆九渊提出“心即理也”，明朝王阳明主张“心外无理”、“物”和“理”都是“心”中派生出来的，成为理学的旁支—陆王心学。明清之际，一批新思想家崛起，在继承宋明理学基础上使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠的更近，促使我国传统文化重新焕发了生机。
古代科技文化主要有三个方面成就：一是中国古代科技进步，领先世界，尤其是中国古代的四大发明——造纸、火药、指南针、印刷术更是对世界文明的发展和进步起了重要促进作用。二是中国古代艺术，种类繁多，名家辈出，具有独特的民族风格。三是古代文学，体裁丰富、内涵深厚、风格新异。在不同时期，不同领域，都创造出灿烂的精品
【知识网络】
第一讲 中国传统文化主流思想的演变
【考点清单】
1．知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。重点知识：“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义；孔子、孟子、荀子、老子和韩非子思想的主要内容
2．知道汉代儒学成为正统思想的史实。重点知识：董仲舒新儒学思想主张，西汉教育制度的初步建立。
3．列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。重点知识：掌握程朱理学和陆王心学的主要内容和特点。
4．列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。重点知识：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张
【知识梳理】
一．“百家争鸣”
（一）背景
1．经济上，随着铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制逐步瓦解，奴隶制经济崩溃。而封建经济的迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。
2．政治上，周王室衰微、诸侯士大夫崛起。春秋战国时期是社会大变革时代，各种力量在争衡、较量。对社会变革的现实发表不同的看法，提出改革时弊的各种方案，就必然会出现观点各异的现象，加上新的统治阶级还未树立绝对的权威，人们的思想也就不受任何条框的束缚和制约，尽可以畅所欲言。
3．阶级关系上，“士”在社会生活中活跃起来，受到各诸侯国统治者的重用；
4．思想文化上，从“学在官府”到“学在民间”。私学的兴起，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。在社会上，一批以传播文化、发展学术为宗旨的社会力量被称为“诸子百家”
（二）诸子百家
1．概念：指在社会上形成的以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。2．主要流派和代表：（1）道家：老子、庄子；（2）儒家：孔子、孟子、荀子；（3）墨家：墨子；（4）法家：商鞅、韩非子。
（三）历史地位和意义
1．春秋战国时期的“百家争鸣”是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国传统文化体系的基础；
2．在“百家争鸣”的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点；
3．儒家思想就是在“百家争鸣”中吸收、融合各家之长形成和发展起来的，并在日后成为中国传统文化的主流思想；
4．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和之后中国社会历史的发展起了巨大的推动作用。在“百家争鸣”的过程中，各学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，终于形成古代中国的思想。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准侧；道家学说构成了中国2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。他们共同构成了中华民族传统文化的基本精神。
（四）儒学勃兴
1.孔子创立儒学
( 1)政治思想：①“仁”为核心；②“德政”，即强调统治者以德治民；③主张“克己复礼”，使每个人的行为符合礼的要求
(2)教育思想：创办私学，主张“有教无类”。
2.孟子
(1)把孔子的“仁”思想发展为“仁政”，进一步提出了“民贵君轻”的民本思想。
(2)在伦理观上，主张“性本善”，通过实行仁政来回复和扩充人的善性
3.荀子：
(1)主张施政用“仁义”和“王道”，“以德服人”；
(2)看到人民力量的巨大，提出“君舟民水”观点；
(3)主张“性恶论”，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。
5.道家、法家和墨家
①老子创立道家学派
a．唯心思想：认为世界万物的本原是道；b．政治思想：无为而治；c．朴素辩证思想：万物、社会是运动的，关系是相对的。
②庄子对道家学派的发展
a主张：认为世界万物是相对的。b．影响：道家学说构成了中国2000多年传统思想的哲学基础。
③韩非子对法家思想的贡献
a贡献：以法治国，法、权、势相结合；b作用：利于建立君主专制的中央集权的国家。c影响：法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。
④墨子的主张和影响
a主张：第一，“兼爱”，消除亲疏、贵贱的分别，同等地去爱所有的人；第二，“非攻”，谴责战争给人民造成的灾难；第三，提倡节俭，反对奢侈浪费；第四，治国主张“尚贤”，反对任人唯亲。b影响：墨家思想代表平民百姓的愿望，在当时影响很大；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
二．儒学成为正统思想
（一）董仲舒的新儒学
1．背景
（1）汉武帝时西汉国力强盛，但社会也潜伏着危机。为了加强中央集权，积极有为的政治思想成为时代的需要；（2）董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。（3）汉武帝的举贤良对策为董仲舒阐发儒学思想提供了良机。
2．特点：把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成新的儒学体系。
3．主要思想主张
（1）董仲舒适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家、独尊儒术”的主张。
（2）为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”，提出了“天人合一”和“天人感应”学说；
（3）董仲舒还提出“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。
4．结果
董仲舒的思想主张，对于扭转内外松弛的局势十分有利，深受汉武帝的赏识。汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并付诸实行。
5．董仲舒新儒学思想的评价
（1）“春秋大一统”对于加强中央集权、巩固大一统国家、稳定社会秩序起着积极作用。但是其中的唯心主义成分应批判。
（2）“罢黜百家，独尊儒术”对儒学成为传统文化的主流起了积极作用。但是扼杀不同流派的思想专制做法不可取，应当鼓励各种学术思想的争鸣。
（3）“君权神授”、“天人合一”、“天人感应”，带有神学迷信色彩，应批判。
（4）要求统治者实行仁政，限制土地兼并，减轻农民负担，在当时有稳定社会秩序的积极作用，对后世也有积极影响。
（5）“三纲五常”的伦理道德，提倡孝道，对中华美德的发扬广大起了积极作用，对现代社会道德建设也具有深刻的启示，但是宣扬纲常伦理是为了维护封建专制和等级制度，应批判。
（二）汉武帝措施
1．措施：（1）起用儒学家参与国家大政；（2）儒家垄断教育；（3）兴办太学，各郡设学校，初步建立地方教育系统。
2．影响：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。
三．宋明理学
（一）背景
1．魏晋南北朝时期：佛、道盛行，儒学面临挑战；
2．隋朝：儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”；
3．唐朝：统治者奉行三教并行政策，儒学的地位受到挑战。
4．北宋时，儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动；同时，他们又冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。
（二）程朱理学：
1．二程主张：①天理是万物的本原，理先物后；②把天理和伦理道德直接联系起来，认为“人伦者，天理也”；③提出“格物致知”的认识论，物皆有理，把知识、道理、天理联系起来。
2．朱熹主张：①天理是道德规范的“三纲五常”，强调“存天理，灭人欲”；②“物”指天理、人伦‘圣言、世故’。“格物致知”的目的是明道德之善，而不是求科学之真；③编著《四书章句集注》成为后世科举考试的教科书。
3．影响：①适应了统治者的政治需要，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治；②三纲五常的纲常名教，严重地束缚了人的思想和生活；③朱熹的学术思想对日本、朝鲜和欧洲产生了深远的影响。
（三）陆王心学
1．陆九渊的主张：①“心”是万物的本原，“心”即“‘理”；②天地万物都在心中；③反省内心就得天理。
2．王阳明主张：①宣扬“心外无物”、“心外无理”的命题；②提出“致良知”、“知行合一”的学说。
3．影响：①明朝中期以后，陆王心学得到广泛传播；②宋明理学对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。
（四）宋明理学的影响
宋明理学在产生初期不为统治者重视，到明朝开始确立了在思想界的统治地位，对社会发展产生了深远影响。一方面是积极的，对人的人格、气质、品行、立志、责任感等方面的塑造具有积极的作用；另一方面它所规定的“三纲五常”等伦理道德规范是维护君主专制的工具，摧残、扼杀人性，压制思想进步，消极影响是突出的。
四．明清之际活跃的儒家思想
时代背景 代表 思想主张 意义
政治：封建君主专制进一步强化，封建统治腐败，社会矛盾尖锐。经济：商品经济发展，江南一带出现了资本主义萌芽，市民工商业者经济实力增强，成为社会上的重要力量。思想：宋明理学日益束缚人们的思想，文化专制加强，科举制度僵化，科技停滞。 李贽 （1）破除对孔子和儒家经典的迷信。（2）批判道学家“存天理，灭人欲”的思想，强调人正当的私欲，人不能脱离基本的物质去空谈仁义道德。 在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
黄宗羲 （1）指出君主专制是天下之大害。（2）提出“天下为主，君为客”的民主思想。 抨击了封建君主专制制度，为以后的反专制的斗争起了推动作用。
顾炎武 （1）提出“经世致用”思想，主张到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题，写成《天下郡国利病书》。（2）提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想。 开一代朴实学风的先河。
王夫之 （1）世界是物质的，事物是客观存在的。（2）物质是有变化规律的。（3）事物是可以认识的。（4）静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。 启发了人们的思维方法，具有划时代的意义。
【要点透析】
1．孔子、孟子和荀子的思想观点有何异同
（1）相同点：①背景：处于社会大变革时期。春秋是奴隶社会的瓦解时期，战国是封建社会的形成时期。②目的：维护本阶级的统治。孔子以维护奴隶制统治为目的，孟子和荀子则是为了缓和农民与地主阶级的矛盾，使儒家思想更能适应社会。③性质：包含民本思想，体现人文精神，具有古典人文主义性质。④内容：主张“仁”和德治，以德治国，施政以德。
(2)不同点：在人性和伦理观上，孔子主张“性相近”；孟子主张“性本善”；荀子主张“性恶论”，并主张礼法并施，使人便善，与孟子主张有明显分歧。
2．联系战国到西汉时期儒学的发展，分析一定时期影响思想发展的因素。
（1）发展
a战国时期，孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完善。
b秦灭六国后。秦始皇为加强中央集权，实行“焚书坑儒”，儒学遭到沉重打击。
c西汉时期，董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中加以改造，形成新的儒学体系。汉武帝对此全面肯定，并加以全面推行，儒家思想逐渐成为正统思想和
中国传统文化的主流。
（2）影响因素：a借鉴吸收其他思想中合理成分并加以改造；b与时俱进，适应时代的需要；c适应统治者的需要，并得到其支持；d．根植于群众；e．思想家的个人努力。
3．对董仲舒新儒学思想的全面认识
(1)背景：①汉武帝时期，“无为”思想不适应新形势的需要；②土地兼并、边界不宁、王国问题困扰西汉统治，西汉需要一种新的统治思想；③董仲舒对儒学进行了有针对性的改造。
(2)核心：“天人感应”“君权神授”
(3)特点：以儒学为基础，阴阳五行为框架，兼采诸子百家，具有神学色彩，哲学思想的主流是唯心主义。
(4)目的：给统治者披上神圣的外衣，政治上主张实现大一统，以加强君权、维护君主专制；思想上主张“罢黜百家，独尊儒术”，以维护思想上的封建专制。
(5)影响：①对当时的影响：对维护加强西汉中央集权，防止分裂，具有进步意义，适应了西汉社会的发展；②对历史的影响：提出的封建伦理纲常，被后人奉为道德规范。把儒家思想神化，使儒学逐渐成为中国传统文化的主体，不仅为封建统治者提供了意识形态上的理论支柱，而且对中国人的伦理观念、文化教育发展具有深远影响。
4．比较理学与心学的异同点
(1)相同点：同属于唯心主义范畴，主张克服“私欲”，维护封建伦理道德，都是统治阶级统治人民的思想武器；
(2)不同点：朱熹认为“理”是宇宙万物的本原，是第一位的，把“天理”与“人欲”对立起来，主张“存天理，灭人欲”，是客观唯心主义。王阳明反对把心与理视为两种事物的观点，认为心即理，“心外无理”，主张“内心反省”，克服“私欲”，以“致良知”，是主观唯心主义。
5．明清儒家思想有何特点
(1)反传统、反教条。以“异端”自居的明朝思想家李贽，指出儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”。他还提出“男女平等”等观点，令维护名教传统的士大夫十分惊惧。(2)反封建专制，带有一定的民主色彩。清初黄宗羲揭露君主是“天下之大害”。顾炎武提倡“众治”，反对“独治”学风。当时的思想家还提出了种种限制君权的理论和设想。这些思想对晚清民主思潮的兴起产生了一定影响。
(3)提倡“经世致用”。他们主张为学应求务实，致力于社会变革，力图扭转明末不切实际的学风。
(4)反映资本主义萌芽时代的要求。黄宗羲反对重农抑商，提出“工商皆本”的主张。
6．明清之际的民主思想和法国启蒙思想的异同
17～18世纪的东西方出现了反封建的社会思潮，中国以三位进步思想家为主，法国以启蒙思想家为主。
(1)相同点：这两种思想分别对封建君主专制制度和封建制度进行了大胆揭露和深刻批判，即都是反封建的。
(2)不同点：明清时期的民主思想尚未突破封建思想的束缚，没有提出资本主义性质的新政权方案，对中国近代资产阶级民主思想与民主革命产生的影响有限；而法国启蒙思想彻底批判了封建制度与封建神学，提出了“三权分立”等资产阶级国家政治蓝图，为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员。
7．儒家思想发展的历程
(1)春秋战国时期是儒家思想的产生时期。孔子在思想活跃的氛围中创立了儒家学派；战国时期孟子、荀子改造发展儒家思想逐渐使用了社会需要。
(2)在经历秦“焚书坑儒”的沉重打击之后，汉代的儒家思想经董仲舒改造，适应了当时加强中央集权的需要，逐渐得到自汉代以来历代统治者的推崇，成为中国传统文化的主流思想。
(3)宋明时期，儒学有了新的发展，形成以理为核心的新儒学体系—理学。经朱熹、王阳明等人吸收佛、道的思想，儒学更加理论化和思辨化。
(4)明清之际，以黄宗羲为代表进步思想家对传统儒学的批判和继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。
(5)维新变法时期，康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理。把孔子打扮成变革的先师，为维新变法思想制造历史根据，以减少变法阻力。
(6)新文化运动时期，以陈独秀为代表的资产阶级激进派提出了“打倒孔家店”的口号，把斗争矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德，宣传资产阶级的新文化、新道德，严重动摇了封建思想的统治地位。
(7)21世纪的今天，我国提倡的以德治国、公民道德教育、传承中华文明，都是对儒学的继承和发展。
【真题再现】
1．（ 08四川文综）韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免于乱。”他批评的是
A．法家学说 B．道家学说 C．儒家学说 D．墨家学说
【答案】C
【解析】解答本题关键是抓住题干中的“韩非”“仁义”“乱”等有效信息限定词。这些信息告诉考生儒家主张“仁义”，法家主张“法治”，道家主张“无为而治”，墨家主张“兼爱”“非攻”，A、B、D项不符合题意，被排除。由此可以判断C项为正确选项。
2．（ 08重庆文综）“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徙役”。这句话主要反映了旧中国时期为
A．墨家思想　　　B．儒家思想　　　　C．道家思想　　　 D．法家思想
【答案】A
【解析】解答本题关键是抓住题干中的“贤者举而上之”“ 不肖者抑而废之”等有效信息限定词。这些信息告诉考生墨子的治国主张是“尚贤”，反对任人唯亲；消除亲疏、贵贱的差别。B、C、D项不符合题意，被排除。故正确选项为A项。
3．（08上海历史）战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是
A．儒家的思想 B．道家的思想
C．墨家的思想 D．法家的思想
【答案】D
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“战国时期”“以法为教”“以吏为师”等有效信息限定词。这些信息告诉考生法家主张君主要以法治国。A、B、C项不符合题意，被排除。D项符合题意。
4．（ 08海南历史）“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是
A．墨翟 B．孟轲 C．荀况 D．韩非
【答案】D
【解析】本题的关键词“法”，强调“法”对国家的重要性。故正确选项为D项。
5．（08宁夏文综）《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指
A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
【答案】A
【解析】解答本题的本题是抓住题干中的“狂悖乖谬”“排挤孔子”等有效信息限定词。这些信息告诉考生李贽自称为异端，反对以孔子的是非为标准。B项批判君主专制制度，排除。C项主张“经世致用”，排除，D项唯物思想，排除。A项符合题意。
6．（08广东历史）清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是
A．孔子 B．程颢 C．朱熹 D．王阳明
【答案】D
【解析】解答本题的关键是抓住“两位心动”等有效信息限定词，这些信息告诉考生王阳明宣扬“心外无物”、“心外无理”的命题。A项主张“仁”，排除。B、C项主张理学，排除。故正确选项为D项。
7．（09年福建文综）
材料一 1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。阅读下列材料，回答问题。
材料一： 人之是非，初无定质。……咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。
——李贽《藏书》
夫童心者，绝假纯真，最初一念之本也。若失却童真，便失却真心；失却真心，便失
却真人……故谓人有男女则可，谓见（见：见识）有男女；岂可乎？谓见有长短则可，
谓男子见尽长，女子见尽短，又岂可乎？
——李贽《焚书》
材料二 李贽虽在麻城，但有无数来自各地的追随者，几使麻城一境如狂，他的“异端”思想由此广泛传播。与此同时，麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级，……最终经神宗御批，以“敢倡乱德，或世诬陷民”的罪名逮捕下狱，并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中赋诗：“志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元；我今不死更何待，愿早一命归黄泉。”随后自杀身亡。
——袁行霈《中华文明史》
材料三 布鲁诺指出宇宙是无限的，地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球绕太阳转，而太阳也不是静止不懂的。他认为宇宙是一个统一的物质世界，有它自己的客观规律，并不像教会所说的服从上帝的意志这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他为“异教徒”，开除教籍，布鲁诺被迫长期离开祖国。1592年，他一回到意大利，即陷入宗教裁判所的毒手，监禁达七年之久，但他始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他是，他说：“你们宣布判决书时，要比我听到判决更感到害怕。”
——摘编自刘明翰主编《世界通史-中世纪卷》
（1）据材料一概括李贽的基本主张，指出这些主张产生的时代背景。
（2）据材料指出布鲁诺和李贽被视为“异端”的相同原因及他们临终表现的相似之处。
（3）有学者认为，李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历史上开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况，从政治、经济和思想三方面予以说明。
（4）结合16世纪欧洲社会各方面的变化，谈谈你对材料三中布鲁诺“你们宣读判决书时，要比我听宣判更感到害怕”这句话的理解。
【答案】⑴主张：反对将儒学教条化；提出“童心说”；反对歧视妇女。时代背景：商品经济活跃；市民阶层进一步壮大；倡导个性解放的新思想出现。
⑵相同原因：挑战正统，威胁专制统治。相似之处：誓死捍卫自己的信念。
⑶君主专制空前强化；自然经济仍占统治地位，资本主义萌芽的发展受到严重阻碍；正统思想仍占据统治地位。李贽没有从根本上否定现存秩序，没有对未来社会提出自己的设想。
⑷新航路开辟，欧洲资本主义进一步发展，资产阶级力量逐步壮大；文艺复兴和宗教改革运动深入发展，近代科学兴起，人文主义逐渐成为主流思想，教会统治受到冲击。布鲁诺坚信自己的学说是科学真理，对未来充满信心。
【解析】（1）解答第一问的关键是归纳材料中的有效信息，解答第二问要注意结合明末清初商品经济的发展和新儒学的发展等方面。（2）相同的原因要放到当时的历史背景下从挑战正统等方面分析；“临终的表现”要从历史人物的信念等方面进行分析，（3）明清时期政治方面的特征是君主专制空前强化；经济方面的特征是自然经济仍占统治地位，资本主义萌芽的发展缓慢；思想方面的特征是传统的儒家思想占据统治地位。（4）解答本题注意从16世纪欧洲政治、经济、思想等方面的变化分析理解布鲁诺的话。
【名师心得】
一．易错知识点
1.孔子“仁”的思想是爱人，民本思想是为政以德，以人为本的思想体现人文主义精神。在伦理观上主张性相近。孔子在儒学中的地位被尊称为“至圣”，孟子为“亚圣”，荀子为儒学集大成者。
2.西汉初年的统治思想是道家思想——“无为而治”，汉武帝时期的统治思想是儒家思想。
3.“罢黜百家，独尊儒术”中的“儒术”是指糅合了道家、法家、阴阳五行家等学说的儒学。
4.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
5．理学在社会道德规范上是儒家的三纲五常。所谓“三纲五常”即“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信。二程认为“人伦者，天理也”，“父子君臣，天下之定理”，其意思即三纲五常是天理。朱熹主张天理就是作为道德规范的三纲五常，它是人性的最高境界；人性或天理具有仁、义、礼、智、信等美德。朱熹的观点是要人们接受封建道德观念（存天理，灭人欲），可见儒家的三纲五常在宋代披上了哲学色彩的（理学）外衣。
6.李贽不是明末清初的进步思想家，称谓“反封建的先驱”。黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化（儒学）重新焕发生机。
二．方法点拨
1.复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。如中国传统主流思想的演变趋势及特点是：（1）春秋末年，儒学创立；（2）战国后期，儒学成为诸子百家中的蔚然大宗；（3）西汉时期，确立儒学为正统思想地位；（4）宋明时期，儒学发展到理学新阶段，成为官方哲学；（5）明清之际，儒学得到批判继承。
2.要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。如（1）春秋战国时期：思想文化上出现百家争鸣；经济上井田制瓦解，自给自足的封建经济逐步确立；政治上出现变法改革如管仲改革、商鞅变法，确立封建制度。（2）明末清初思想文化上涌现进步思想家，促使传统文化重新焕发生机；政治上君主专制达到顶峰；经济上商品经济发展，资本主义萌芽产生。（3）明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的比较。反封建是它们的共同点。
3.应注意全面认识同一历史时期的许多历史事件的特征，理解彼此的相互关系。对春秋战国时期儒家思想理论的概括及其理解是本讲的重点和难点。
4.贯穿辩证的观点分析历史问题。如“罢黜百家，独尊儒术”积极作用和消极作用的分析。理学、心学的进步和落后性的评价。
5.注意用发展的眼光看问题。如法家思想为秦朝的统一和巩固起了重要作用，但残酷的法律又是秦朝灭亡的重要因素。
【考点演练】
一、选择题
1．（09山东临沂一中）孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是
A．仁者爱人 B．忠恕之道 C．克己复礼 D．中庸之道
2．（09山东师大附中）在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“这是品德问题，应该以德教化。’’乙生说：“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是
A．甲—儒，乙一法，丙—道 B．甲—儒，乙—道，丙—墨
C．甲一墨，乙一法，丙—道 D．甲—道，乙一墨，丙—儒
3．（09山东泰安英雄山中学）在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指
A．“兼爱”和“尚贤” B．“仁”和“德治”
C．“克己复礼” D．“有教无类”
4．（09山东平邑实中）下列关于战国时期诸子百家思想地位的评价正确的是
A．儒家思想占统治地位 B．墨家思想占主导地位
C．法家思想备受统治者推崇 D．阴阳家最受欢迎
5．（09山东淄博一中）董仲舒所提出的“天人感应”和“天人合一”学说 ①有利于加强中央集权 ②体现了“仁政”的思想 ③使儒学增加了迷信色彩 ④与孟子的民本思想完全一致
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6．（09山东临沂一中）宋代理学提出“存天理、灭人欲”，由此导致的最主要的社会行为现象是
A．知识分子埋头科举不问政事
B．符合封建伦理道德的行为成为普遍的社会规范
C．提倡个性解放的作品明显减少
D．农民起义受到社会的广泛谴责
7．（09山东临沂一中）明末清初学者唐甄在《潜书》中说：“二千年来皇帝皆盗贼。“与唐甄这种政治思想相似的思想家是
A．顾炎武 B．黄宗羲 C．王夫之 D．魏源
8．（09江苏镇江一中）2003年12月lO日，温家宝总理在美国哈佛大学演讲时引用了宋代一位理学家的一段话：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。这段话（ ）
A．否定了传统儒学 B．创立了心学
C．阐明了理学的纲常伦理 D．说明了理学有一定的现实意义
二、非选择题
9．（09山东平邑实验中学）以儒家思想为核心的中国传统文化对东西方世界产生了深远影响。阅读下列材料回答问题：
材料一 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——董仲舒
材料二 “天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲。讲明义理之归，
闭塞私邪之路，然后乃可得而正。” ——朱熹
材料三 “仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。” ——李贽
材料四 从18世纪后期起，伏尔泰开始接触中国文化，他特别推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制，希望有一位开明君主，因此儒家的“民为贵，君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。……伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
材料五 儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用。……当国家的现代化成为主要目标时，全体国民能够形成集团协力组织，大规模地开展经济建设。……儒教主张人必须与天奋斗，与人奋斗，提倡力争。……正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神，韩国才能在1997年亚洲金融危机中处变不惊，从容应对，让经济稳步复兴。 ——王淑臣 《韩国民族精神中的儒教精蕴》
请回答：
（1）依据材料一、二、三，归纳儒家思想在中国古代变化的过程。
（2）根据材料四，说明伏尔泰推崇儒家思想的原因。
（3）根据材料五，指出儒学对韩国的影响。
（4）结合材料和所学知识谈谈儒家思想的历史地位和作用。
10．（09江苏东台一中）古往今来，不少思想家对人性作过认真的思考。阅读下列材料并回答问题：
材料一 人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。
——孟轲《孟子．告予上》
材料二 若夫目好色，耳好听，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也……是性人为之所生，其不同之征也。……故圣人化性而起伪，伪起而生礼义，礼义生而利法度。
——荀况《荀子·性恶》
材料三 知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知侧隐，此便是良知，不假外求。
——王阳明《传习录》
材料四 因为我们还不知道美德的本性和性质，我们也必须在一个假设之下来问美德是否由教育而来的问题，就像这样：如果美德是属于这样一类心灵的善，它是否应该由教育而来 让我们假设第一个假设是知识或不是知识——在这种情形之下，它是由教育来的或不是由教育来的 ……但美德是否由教育而来的呢 或毋宁是否每一个人都能看到只有知识是由教育而来的呢
——苏格拉底
材料五 如果人是天使，那就不需要政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的限制了。……人总是要追求其个人私利的。要改变人性，就像要阻挡狂流一样困难。聪明的立法者应该巧妙地通过改变河道而对其加以引导，并在可能的情况下将其导向公共利益方面。 ——美国政治家汉密尔顿
请回答：
(1)综合材料一、二，结合所学知识，比较荀子与孟子的人性观及政治主张不同点，二人政治主张的共同目的是什么
(2)根据材料三并结合所学知识回答，王阳明认为应怎样加强道德修养
(3)根据材料四概括苏格拉底的思想。
(4)据材料五分析，汉密尔顿主张对政府进行“外来的或内在的限制”的原因是什么 结合所学知识，指出美国1787年宪法对政府进行了怎样的“内在的限制” 综合上述材料，与其他思想家相比，汉密尔顿主张如何对人性进行规范引导
参考答案
1.C
【解析】孔子希望恢复西周的礼乐制度，主张“克己复礼”，使每个人的行为符合礼的要求。
2．A
3.B
【解析】B项是孔子的核心主张。
4.C
【解析】战国时期商鞅是法家思想的主要代表人物，商鞅变法使秦国强盛起来。5.B
6.B
【解析】程朱理学所提倡的“天理”即儒家主张的“三纲五常”等。
7．B
8. D
【解析】强调理学的修身、治国、平天下的积极作用。
9．（1）西汉董仲舒对儒家思想进行改造，提出“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封 建正统思想；南宋朱熹将儒学发展到“理学”阶段，试图以“讲明义理”、“闭塞私邪”
来立纲纪；明末李贽对儒学思想进行了大胆的否定和批判。
（2）原因：以儒家思想的某些观点为武器来攻击封建君主专制；孔子注重用道德的说服力来影响别人；从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
（3）影响：儒学的集体意识和自强不息精神推动韩国的现代化建设，促进韩国经济的发展。
（4）儒学是中华传统文化的核心；是人类文明宝贵遗产的重要组成部分；对中国和世界文明的进步和发展做出了重大贡献。
【解析】解答本题的关键是读懂材料结合问答，第（1）到（3）问的答案，都是来自材料信息，然后对信息加以归纳、总结。第（4）问部分答案来自教材知识。如儒家思想是中国传统文化的主流等。
10．(1)异：孟子：人性善；荀子：人性恶；孟子要实行仁政扩充人的善性，荀子强调用礼乐法度来规范人的行为。共同目的：都是为了实现社会稳定，促进社会和谐。
(2)致良知和知行合一。
(3)美德即知识；美德是由教育而来的。
(4)人性恶。三权分立。汉密尔顿主张通过法律对人性加以规范引导。
【解析】依据所学知识可以回答第（1）问：在伦理观上，孟子主张“性本善”；荀子主张“人 之性恶”。回答第（2）问：王阳明在认识论上提出“致良知”和“知行合一”的
学说。回答
第（3）问时概括材料信息即可。回答第（4）问时，所学知识是：三权分立。
中国古代思想文化史
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第十一单元 世界经济的全球化趋势
第二讲 世界经济的区域集团化
【考点清单】
（1）知道欧共体、欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织的建立，理解其成立的背景、宗旨及意义。
（2）以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展的趋势。
（3）探讨世界经济发展中为什么会出现经济区域集团化的趋势以及经济区域集团化和全球化之间的关系。
注意欧盟的发展历程，特别是其三个里程碑。
【知识梳理】
一、欧洲联盟的建立
1.第二次世界大战以后，西欧国家开始了经济一体化的探索。1951年4月，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡，在巴黎签订了建立欧洲煤钢共同体条约。
2.1957年3月．六围又在罗马签订了建立欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约，统称《罗马条约》。1965年4月，六国签订《布鲁寒尔条约》，决定将三个共同体的机构合并，统称欧洲共同体。1967年，三个机构正式合并，欧洲共同体建立。
3.1992年，欧共体12国正式签署《欧洲联盟条约》。
4.1993年11月，欧洲联盟条约正式生效。欧洲联盟的成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。
二、 北美自由贸易区正式成立
1.20世纪80年代初，美国和加拿大为扩大经济往来、促讲自南留易．和榀讲行淌半fI和稚商
2.1988年，美国和加拿大签订了《美加自由贸易协定》，此后，协定范围扩展到墨西哥。1992年12月，美国、加拿大和墨西哥正式签署了《北美自由贸易协定》。
3.1993年，又签署了关于环保和劳工的补充协定。经三国议会审议和批准后，1994年1月1日，北美自由贸易区正式成立。
三、 亚太经济合作组织的成立
1.经过
a.1989正11月澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和新加坡等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，标志着亚太经济合作组织的成立。
2. 组织的宗旨和目标
1991年11，通过《汉城宣言》，正式确定该组织的宗旨和目标是：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。
3. 组织的性质
亚太经合组织作为一个区域性的国际经济组织，地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四
大洲。
2001年10月，亚太经合组织第9次领导人非正式会议在中国上海举行。
【要点透析】
1.当今世界经济区域集团化形成的原因。
美国世界霸主地位的衰落和日本、西欧的兴起，使以美国为主的世界经济格局向美国、西欧、日本三极相互抗争的局面转变，使得贸易保护主义盛行，进而产生了符合地区特点的区域性经济集团；随着世界军事和政治局势日趋缓和，国际斗争的重点逐渐转向经济和科技领域，各个地区的经济大国为了加强实力，提高自己在国际竞争中的地位都不失时机地推进区域经济合作；各个地区经济的发展，客观上要求打破国界限制，消除内部的分歧和障碍，加速生产要素的自由流通，达到提高经济效益和整个地区经济发展的目的。
2.亚太经济合作组织的特点。
松散性：是一个松散的、论坛式的协调机构。
开放性：始终将“开放的地区主义”奉行卫行动准则，允许成员与非成员的经济合作。
边缘性：区域内次区域合作构成了相对紧密的合作关系，如：东盟、北美自由贸易区等。
【真题再现】
1．（2009广东文科基础）欧盟建立的背景是
A．经济全球化的过程中各国之间经济竞争日益加剧
B．世界各国经济联系加强且相互间消除了贸易障碍
C．中国加入世贸组织后使欧洲国家感受到竞争压力
D．上海合作组织的建立使欧洲各国急欲联合自保
【答案】A
【解析】题眼：“欧盟建立的背景”，欧盟的建立是经济全球化的过程中各国之间的经济竞争日益加剧的结果。B项错在“消除了贸易障碍”；C项中国加入世界贸易组织有利于欧洲经济的发展；上海合作组织的建立于2001年，比欧盟建立的时间要晚。
2.（2009辽宁文综）1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建
A．区域统一的世界 B. 多元并存的世界
C．欧美协作的世界 D. 欧俄均衡的世界
【答案】B
【解析】欧盟的建立有利于世界朝着多极化方向发现，这符合B选项表述的“多元并存”。
3.(08江苏历史) 1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是
A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持
B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助
C.美欧关系恶化，美国力图缓和
D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位
【答案】D
【解析】本题主要考查学生的材料的理解能力，美国态度变化的原因以及欧洲走向联合的影响。经济格局多极化的趋势。
【名师心得】
一、易错知识点
1.北美自由贸易区与欧盟相比的特点。
与欧盟相比，北美自由贸易区并不是一个经济和政治联盟，贸易区成员之间虽然享受减免关税的待遇，但没有形成关税同盟，他们之间只是一种贸易伙伴关系。同时，欧共体主要主要是由经济发展水平相近的发达国家组成，而北美自由贸易区则是由发达国家和发展中国家组成的。
2.经济区域集团化组织的共同特点
⑴区域经济集团是政府间的官方性质组织。
⑵区域经济集团是一种有形的、契约型的组织，有自己的组织机构，通过签订共同遵行
的准则、协定，共同管理区域经济。
⑶区域经济集团可行使部分主权。
⑷区域经济集团除了经济领域的合作外，往往还包括政治、外交、军事、社会、科技等方面的政策协调与合作
⑸区域经济集团所涉及的往往包括成员国关税、贸易、金融、货币以及工农业政策等各方面的协调合作。
⑹区域经济集团还有排他性。
二、方法点拨
从多角度探究经济区域集团化形成的原因，通过情景再现、归纳概括、交流讨论、合作学习、历史比较等方法理解世界经济区域集团化的影响及其经济全球化的关系。
【考点演练】
一、选择题
1.（2009山东省实验中学月考）1967年组建欧洲共同体的主要出发点是
A保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展步伐
B争取在成员国之间实现商品、劳务和自由交流
C密切西欧各国间的关系，维护欧洲安全
D建立与美国平等的伙伴关系
2．（安徽师大附中2009期中）《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、 法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带。这 ( )
A分别利用了各国最先进的技术 B体现了各国不同的技术优势
C象征六国的合作 D说明文本制作的工序复杂
3.．（安徽省合肥一中2009届高三教学质量检测）右图为欧盟驻华使团1997年
设计的一张题为“祝欧盟生日快乐”的贺卡。这一设计的寓意是
A．当年正逢欧盟成立50周年大庆
B．招财进宝是民间祈福的一种习俗
C．用中国民俗表达对欧盟繁荣的期盼
D．欧盟的生日恰好是中国农历金猪年
4．（福建省厦门第一中学2008—2009学年度第一学期期中考试）2007年9月8日APEC第十五次领导人非正式会议在澳大利亚悉尼举行。下列对APEC的说法，不正确的是
A．APEC成立于1989年，澳大利亚是创始国之一
B．APEC是当前世界上最大的经济政治一体化组织
C．中国于2001年成功举办了APEC第九次领导人非正式会议
D．APEC是当今世界经济全球化、区域集团化的重要表现
5．（海南省三 亚 一 中2009届高三年级第三次月考下表反映了二战后西欧对美国战争政策态度的变化情况，出现这种变化的根本原因是
（ ）
朝鲜战争（1950年—1953年） 第四次中东战争（1973年） 伊拉克战争（2003年）
参与美国组织的联合国军侵略朝鲜 不支持甚至批评美国的中东政策 明确反对美国避开联合国对伊动武
A．欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显
B．苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾
C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇
D．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家
二、非选择题
6．（福建师大附中2008－2009学年高三第一学期第一学段检）测阅读下列材料：13%
材料一 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合绝对必要的。 ——联邦德国总理阿登纳
材料二 战后欧洲主要国家GDP（即国民生产总值）情况图（单位：亿美元）
材料三：经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、
三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：“欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。它将通过一系列具体的成就而进行，首先要做的就是取得一个实际的联合。……建立共同的经济制度所依赖的那种利益之间的融合……可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。”
—《欧洲一体化理论与历史文献选读》之《舒曼计划》
请回答：
（1）为什么阿登纳说“欧洲的联合是绝对有必要的”，请结合二战后的国际形势，谈谈你对此的理解。（2分）
（2）根据上图，指出欧洲在走向联合的过程中，相关国家经济变化的概况？（3分）
（3）材料三认为“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的理由是什么？（2分）
（4）依据材料四，指出欧洲为提高自身的国际地位提出了什么目标？第二次世界大战后至今，欧洲在实现上述目标方面取得了哪些成果？（6分）
参考答案
1-5ACBA
6.（1）二战后，欧洲国际地位下降或欧洲传统优势地位的消失；两极格局形成或美苏冷战局面出现。（2分） （2）①战后欧洲主要国家经济恢复并迅速发展；②德国经济位居前列；③70年代加入欧共体后英国经济发展迅速。（3分） （3）①两次世界大战使欧洲遭到严重削弱；
②第二次世界大战后，美国对欧洲的经济渗透和政治控制不断加强；③受到来自苏联和东欧等社会主义国家的威胁。（2分）（4）由经济联合进而实现欧洲政治经济一体化（或由经济联合到实现欧洲统一）。（2分）成果：①20世纪50年代相继成立了欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；②60年代上述三个机构合并为欧洲共同体；③90年代成立欧洲联盟，发行欧洲统一货币。（4分）
ycy
备注：1973年1月1日，英国、爱尔兰、丹麦正式成为欧共体的新成员。
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