人教课标版四年级语文下册第五单元测试卷（有答案）

人教课标版四年级语文下册第五单元测试卷
[时限:60分钟 满分:100分]
班级 姓名 学号 成绩
温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
第一部分 基础与运用(41分)
一、规范书写词语。(12分)
gài niàn nóng yu zhèn hàn shùn jiān huā fán yè mào

二、下列词语中书写正确的一组是( )(4分)
A. 坚硬 留连 鼓动 多资多彩
B. 引异 飞翔 缤纷 磕磕绊绊
C. 捐赠 孤线 震动 怦然心动
D. 泛滥 经历 扑闪 傲然挺立
三、下面每组词语中加点字读音相同的一组是( )。(4分)
A. 铺满 当铺 铺子 铺张扬厉
B. 重逢 重新 重叠 重见天日
C. 处理 处长 处所 处心积虑
D. 悄然 悄寂 悄声 静悄悄
四、按查字典的要求填空。(5分)
1.“翔”按部首查字法,应先查 部,再查 画。
2.“瞬”共有 画,按音序查字法应先查音序 ,组词 .
五、填写同音字。(6分)
hàn 遗( ) 干( ) ( )动
jìng 宁( ) ( )然 ( )赛
六、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.“失”字的部首是“丿”。( )
2.“小花躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来。”这句话是比喻
句。( )
3.“短暂”的“暂”的读音是“zhàn”。 ( )
4.《触摸春天》这篇课文告诉我们要珍惜生命,珍惜时间,让自己的人生更精彩。
( )
七、按要求写句子。(6分)
1.我痛苦难忍,不顾一切地冲进自己的房间。(缩句)

2.难道她不可以创造一个属于自己的缤纷世界吗?(改为陈述句)

3.在冷风冷雨中,每一朵小花都开放了。 (改为拟人句)

第二部分阅读与积累(29分)
八、阅读《触摸春天》片段，完成练习。(14分)
早晨，我在绿地里面的小径（jìng jìn ）上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅（chàng chàn），没有一点儿磕磕绊绊（bàn bàng）。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄（qiǎo qiāo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
1、给加拼音的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
2、照样子，写词语。（3分）
磕磕绊绊： 、 、
3、我会写近义词和反义词。（2分）
近义词： 竟然（ ） 神奇（ ）
反义词： 合拢（ ） 流畅（ ）
4、讲文中描写安静动作的句子画上“ ”。（1分）
5、文中的“奇迹”指的是 。（2分）
6、“流畅”的意思有两种 （1）文字流利通畅（2）动作协调流利。（2分）
“她走得很流畅，丝毫看不出她是个盲童。”这句话中的“流畅”应选第（ ）种解释。
九、阅读理解。(15分)
不屈的腿
初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫。突然,一阵奇怪的脚步声由远而近。
我闻声望去,朦胧中,出现了一个军人,上身穿褪色的军绒衣,下身穿绿军裤,一条裤腿却
空着。他着一双拐杖,依靠着他那仅存的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声,在寂静的公园回荡。
我虽然与他素不相识,不知怎的,却情不自禁地奔到军人面前关切地说:“同志,歇会
儿吧!”“不,还有两圈。”回答伴着气喘声、听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂用
劲地拄着拐杖,昂着头,一条腿不断地跑着跑着。突然,他的一条拐杖用力太猛,领斜了一下,他失去了平衡,跌倒了。我赶紧上前正要俯身扶他。“不,我自己能起来的!”他的
言语中有不可抗(距 拒)的力量。只见他右手吃力地撑着地面,(艰 坚)难地动着身
躯。在他那饱经风霜的脸上,露出了难以受的痛苦…
跑步声依然回荡着,可此时,我觉得它显得特别有力。那有节奏的触击声,就像一曲
横强的生命之歌。军人刚的面孔上、神情是那么专(注 住),虽然初春寒气逼人、可他
的脸上却渗出了滴滴汗珠。
看着军人宽宽的肩膀,健壮的上肢,虽然只有一条腿,然而他的形象是那么高大啊!前天,他曾在运动场上奔(弛 驰);昨天,他曾在炮火中冲锋;而今天,他失去了腿,然而
他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血,去走更长的路…
1.用“\”画去短文括号中不恰当的字。(2分)
2.从短文中找出下面词语的反义词。(2分) 难受( ) 脆弱( )
3.理解“饱经风霜”在文中的意思。(2分)

4.在西湖公园,发生了一个怎样的故事?选择正确的答案。( )(3分)
①在西湖公园,“我”看到一个军人练习跑步,很感动。
②在西湖公园,“我”看到一个拄着拐杖的军人练习跑步,很坚强。
③在西湖公园,“我”看到一个拄着拐杖的军人克服了常人难以想象的困难,依然坚持跑步。
5.用横线画出短文中的比喻句,用波浪线画出短文中的排比句。(2分)
6.“他的生命之火正在更热烈地燃烧。”这句话你是怎样理解的?(4分)
第三部分 习作与表达(30分)
十、题目:那一次我懂得了
要求:用具体的事例表达自己的真实情感。语句通顺,内容充实。


答案：
一、概念 浓郁 震撼 瞬间 花繁叶茂
二、D
三、B
四、1.F 6
2.17 S 瞬间
五、憾 旱 撼 静 竟 竞
六、1.√2.×3.×4.×
七、1.我冲进房间。
2.她可以创造一个属于自己的缤纷世界。
3.在冷风冷雨中,每一朵小花都张开了笑脸。
八、1. jìng chàng bàn qiǎo
2、略
3.4.5、略
6、（2）
九、1.画去:距 坚 住 弛
2.舒服 顽强
3.文中指军人经历过很多艰难和困苦。
4.③
5.提示:比喻句是短文第3自然段第2句话。排比句是短文最后一个自然
段第2句话。
6.示例:军人虽然失去了一条腿,但凭着顽强不屈的意志和对生活的热爱,他做到了常人难以坚持的事情。他必将会战胜更多的困难,迎接美好的明天。
十、略