人教课标版四年级语文下册一课一练13. 一个中国孩子的呼声（含答案）

13. 一个中国孩子的呼声
一、规范书写词语。
xī shēng xiè yì cháng zhēng níng gù

zuì é jiàn kāng gòng xiàn jīng jì

二、按查字典的要求填空。
1.“凯”字的音序是 ,部首是 ,除去部首还有 画,可以组成的词语
是: 、 。
2.“姨”字是 结构的字,一共有 画,第7画是 。
三、词语巧搭配。
宝贵的 贡献 保卫 生命
罪恶的 生命 制止 家园
卓越的 评价 夺去 和平
高度的 子弹 建设 战争
四、选词填空。
呼声 呼唤 呼吁
1.爸爸的嘴张着,仿佛在( )着什么。
2.这是一个中国孩子的( )。
3.我通过您向整个国际社会( ):“救救孩子们,要和平不要战争!”
五、按要求完成句子练习。
1.爸爸是保卫世界和平的光荣战士。(缩句)

2.( )再危险,父亲( )决定参加维和部队。(在括号里填入恰当的关联词语)
3.为了 ,为了 ,为了 ,让我们一起行动起来,保护我们的家园。(把句子补充完整)
七、课内阅读。
1.在课文的第3自然段,作者回忆了 的情形,第4自然段,作者又回忆
了 的情形,通过对比,突出了 。
2.在课文的倒数第2自然段,作者代表 ,代表 向全世界发出了呼吁： 对这一句话的理解是
________________________________________ 。
八、课外阅读。
儿童和平条约
我们世界的儿童,宣告未来的和平,
我们想要一个没有战争和武器的星球,
我们要除掉疾病和破坏,
我们再也不要(憎恨 厌恶)和饥饿,再也不要无家可归。我们要消灭这一切。
我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们卡告
我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的(整洁 洁净)。
我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习,探索和(改善 改造)大家的生活。
我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是(惊慌 恐惧)和悲伤抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。
1.用“\”画去短文中括号内搭配不当的词语。
2.用波浪线画出短文中的一个排比句。
3.在孩子们的眼睛里,未来世界应该是 的,没有 和
除掉 和 ,再也不要 和 ,人们应该共享大自然的恩惠。
4.这篇短文的主要内容是什么?请你用一句话概括一下。






答案：
一、牺牲 谢意 长征 凝固 罪恶 健康 贡献 经济
二、1.K几6示例:凯歌凯旋
2.左右9
三、宝贵的——生命罪恶的子弹
卓越的—贡献高度的——评价
保卫——和平制止——战争
夺去——生命建设——家园
四、1.呼唤2.呼声3.呼吁
五、1.爸爸是战士。
2.即使…也
3.示例:鱼儿不再失去清澈的水鸟儿不再失去蔚蓝的天空我们不再失去清新的空气
六、1.送别父亲迎回父亲遗体父亲的牺牲给全家带来的巨大悲痛
2.自己的家庭所有的中国孩子救救孩子们,要和平不要战争!希望在不久的将来消除战争,让世界充满和平和幸福
七、1.厌恶整洁改造惊慌
2.我们的大地…我们保持它的洁净。
3.和平战争武器疾病破坏憎恨饥饿
4这是一篇关于儿童和平条约的宣言,儿童需要现在的、永久的、全世界范围内的和平
八、示例叙利亚、阿富汗、利比亚和我们一样享受春天