福建省八县（市）一中08-09学年高二下学期期末考试（历史）

福建省八县（市）一中08-09学年高二下学期期末考试
历史
命题学校： 罗源一中 命题者： 陈雁
考试日期： 7月 7日 完卷时间： 100 分钟 满 分： 100 分
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
改革是推动社会进步的重要因素。据此回答1-10题。21世纪教育网
1、下图为福建莆田市木兰陂水利工程，它的修建不仅抵御了海潮，同时灌溉了大片农田。这一成就的取得与王安石变法中哪一措施相关（ ）21世纪教育网

今日的木兰陂
A、青苗法 B、方田均税法 C、农田水利法 D、募役法21世纪教育网
2、北宋造成“冗兵、冗官、冗费”的局面，从反面证明了（ ）
A、北宋加强中央集权在当时弊大于利 B、政治改革要有经济作保证21世纪教育网
C、兵越多，战斗力越弱 D、政治改革要重视精兵简政21世纪教育网
3、史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的什么措施（ ）
A、均田制 B、实行科举制 C、整顿吏治 D、汉化政策21世纪教育网
4、在中国古代史上，民族融合的主要历史作用是促进了（ ）
A、少数民族的封建化 B、游牧民族农业化21世纪教育网
C、各民族之间的经济文化交流 D、统一的多民族国家的形成发展和巩固21世纪教育网
5、伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有21世纪教育网
两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是（ ）21世纪教育网
A、教随国定 B、信仰自由 C、反对宗教信仰 D、因信称义
6、右图：中间是天平，天平的右端向下倾斜，21世纪教育网
里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的
左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘
起。这幅图产生的主要背景是（ ）
A、16世纪新教的势力超过天主教
B、16世纪天主教仍然居于绝对统治地位
C、天主教、东正教、基督教三教合流
D、宗教改革
7、日本资本主义发展的一个显著特征是( ) 21世纪教育网
A、实行币制改革 B、从外国引进先进的生产技术21世纪教育网
C、政府的大力支持 D、通过对外掠夺加速资本积累. 21世纪教育网
8、康有为对中国近代政治变革产生的影响是
A、率先提出实行君主立宪的政治主张 B、批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想21世纪教育网
C、提倡西学，否定传统的儒家思想 D、提倡共和革命21世纪教育网
9、中国近代资本主义思想与封建思想的第一次正面交锋时，双方论战的焦点是（ ）
A、是否引进西方的先进技术 B、是否在中国实行民主政治
C、是否推翻中国的封建君主政体 D、是否彻底批判儒家思想
10、纵观中国历史上重大改革成败的两种结局，可以得到的认识有 ①要充分考虑到改革的艰巨性和复杂性 ②改革成败的关键要看其积极成果能否得到保留和维持③改革措施要行之有效，用人得当 ④改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力（ ）
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①③21世纪教育网
重要历史人物的言行影响历史发展进程。据此回答第11-25题。21世纪教育网
11、如图，唐太宗实践自己言论（“帝王所欲者21世纪教育网
放逸，百姓所不欲者劳弊。”）的措施有 （ ）
A、选贤任能、虚怀纳谏 21世纪教育网
B、戒奢从简、轻徭薄赋
C、力倡节俭、禁造台榭 21世纪教育网
D、限制佛教、裁汰僧尼
12、对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争，我们持肯定态度，主要是因为 （ ）
A、是掌握中央政权的民族与周边少数民族的战争
B、有利于维护内地生产和人民生活的安定
C、是反对少数民族进攻的自卫战争21世纪教育网
D、有利于维护多民族国家的统一
13、2009年3月30日，长达104集的动画片《孔子》卡通主角形象在深圳亮相，讲述
的是孔子从一个贫贱少年成长为万世师表的励志故事。该片将于2009年9月28日孔子诞辰2560周年纪念日前后在央视一套首播。那么，孔子思想中主张以爱人之心调节
与和谐社会人际关系的是 （ ）
①“仁者，爱人” ② 贵贱有序 ③“己所不欲，勿施于人” ④ “有教无类”
A、①② B、①③ C、①④ D、②④21世纪教育网
14、柏拉图设想的理想国家是一个（ ）
A、高度集权的专制国家 B、高度民主的国家21世纪教育网
C、典型的法治国家 D、哲学家王统治的和谐社会21世纪教育网
15．柏拉图和孔子所倡导的社会具有的共同特征是（ ）
A、道德约束 B、理性制约 21世纪教育网
C、等级秩序，互不越位 D、反对财产私有
16、魏源曾应林则徐之请编纂《海国图志》，这是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。魏源在书中最向往某国政治制度，提及这个国家“二十七郡(州)公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家(皇帝)之局，而人心翕然。”魏源最向往的是那一国的制度？他这一段文字在当时有何影响？（ ）
A、美国：引起当时人们的激烈讨论，遂有清末的变法21世纪教育网
B、英国：人们颇有同感，认为应该“师夷长技以制夷” 21世纪教育网
C、美国：少有人理解，也少有人谈及，几乎没有影响
D、英国：当时人们对此理论多不理解，只重视船坚炮利
17、如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬总统的理由是（ ）
A、他的名字与本国首都名字一致
B、他是美国历史上第一位总统
C、他起草了《独立宣言》
D、他为美国的建立和国家的民主建设作出卓越贡献21世纪教育网
18、英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了拿破仑称帝，这主要是由于（ ）
A、资产阶级与封建势力妥协 B、资产阶级民主发展不充分
C、稳定资产阶级统治的需要 D、防止封建王朝复辟的需要
19、新三民主义不同于旧三民主义的内容有（ ）
① 反对帝国主义侵略 ② 平均地权 ③ 反对民族压迫 ④ 节制资本
A、①②③ B、①④ C、②③④ D、①②③④21世纪教育网
20、俄国十月革命和二月革命的根本不同是（ ） 21世纪教育网
A、领导者不同 B、主力军不同 C、客观条件不同 D、性质不同21世纪教育网
21、漫画《列宁清扫地球》（见右图）形象生动地展现了俄国十月革命这一人类历史上的重要事件。下列对此漫画的描述不正确的是（ ）21世纪教育网
A、赞扬了列宁领导十月革命的伟大功绩
B、十月革命建立了人类历史上第一个社会21世纪教育网
主义国家
C、社会主义制度对资本主义制度的斗争取
得了决定性胜利
D、十月革命对世界历史发展产生了重大影响
22、毛泽东思想发展和成熟的标志是（ ）
A、毛泽东对陈独秀右倾错误的批判
B、中共七大的召开
C、井冈山根据地的开辟
D、《新民主主义论》的发表21世纪教育网
23、如下图，这是一部反映我国于1977年恢复高考制度的电影海报，对高考制度的恢复，下列认识正确的是（ ）21世纪教育网
A.标志着十年动乱的结束 B.宣告了改革开放的开始21世纪教育网
C.体现了社会公正的重建 D.意味着拨乱反正的完成21世纪教育网
24、牛顿对科学的贡献主要表现在①万有引力定律②加速度定律③微积分④光子理论
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④21世纪教育网
25、1931年“九一八事变”后，爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略；20世纪30年代，当战争阴影在德国呈现时，爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位（ ）21世纪教育网
A、极端的民族主义者 B、极具正义感的社会活动家
C、狂热的爱国主义者 D、创造能力极强的科学家21世纪教育网
二、非选择题（本大题共4小题，第26小题10分，第27小题10分，第28小题15分，第29小题15分，共50分）
26、【历史上重大改革回眸】（10分）
阅读以下材料，回答问题材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则
待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励国外技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权……鼓励橄榄油出口。21世纪教育网
材料二 梭伦的诗歌
其一 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。
其二 我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。
其三 我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
材料三 梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的。……
迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。……在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产，债务简单地被宣布无效了。……
请回答：21世纪教育网
(1)依据材料一概括归纳梭伦改革的有关内容规定。（不得照抄原文）（6分）21世纪教育网
(2)依据材料二分析梭伦改革的出发点是什么?(2分)
(3)材料三中恩格斯认为梭伦改革解除债务奴隶的政策是对债权人的一种“侵犯”，依据材料二的指导思想指出为什么梭伦改革还是得到广大民众的支持？（2分）21世纪教育网
27、【历史上重大改革回眸】（10分）
人类社会自产生以来，改革与社会进步相伴而生。但历史上有的改革成功了，有的改革失败了。
（1）请列举中国古代有关社会内部调整政策、富国强兵的改革与促进新旧社会制度变革的改革各一例。（2分）
材料一 现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变。……现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提，工业革命就是在这种背景下启动的。……工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进。……对被侵略地区而言，问题表现得越来越清楚：它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存。……从19世纪中叶开姑，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。21世纪教育网
——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
(2)依据材料一，概括“现代化”的基本含义。(不得照抄原文)(2分)
材料二 在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本和中国分别进行了改革。在比较洋务运动和日本变革时时，有人认为：“中国变了，但变的是皮毛，不变的是体制。跟着，日本也变了，但先变的是体制，然后是皮毛。”21世纪教育网
（3）材料二指出中国先变的是“皮毛”，而日本先变的是“体制”。假如你是近代中国的一个改革家，按西方改革的模式，请设计工业文明冲击下的主要改革内容（要求按顺序依次写出）。（6分）
28、【中外历史人物评说】阅读以下材料，回答问题（15分）21世纪教育网
材料一 1896年，孙中山言其革命“拟驱除残贼，再造中华，以复三代之规，而步泰西之法，使万姓超苏，庶物昌运，此则应天顺人之作也”。 “人或云共和政体不适支那之野蛮国，此不谅情势之言耳。共和者，我国治世之神髓，先哲之遗业也。”
——《孙中山全集(1)》
(1)材料一中孙中山认为何种政体适合于我国？(2分)理由是什么?（不得照抄原文） (2分)
材料二 当世界横遭暴力蹂躏之时，甘地建议人们走另一条道路，即非暴力主义。他宣传非暴力学说，终于发动了印度人民大众，奋起将英国驱赶出印度半岛。由于他的努力，精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉默取代了恐怖分子的炸弹的爆炸声。……他招贤纳士，既不求助于权势，也不乞灵于钱财的诱惑力，而是以下述教诲号召他们：“愿意追随我的人们，你们必须准备以地作床，身穿粗布，黎明即起，节制食欲，清理厕所。”他建议同伙们身穿用手纺制的土布衣服，作为这支大军的军服。……非暴力不仅用来反对暴政，也被用来反对宗教、民族间的武装冲突。21世纪教育网
——《圣雄甘地》
（2）孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路(指导思想)上有何不同(2分)?
（3）据材料二指出甘地的思想所产生的积极作用。(2分)其思想对处理当今的国际关系有何借鉴意义? (2分) 21世纪教育网
材料三 作为个人来说，任何个人立场的和平主义信念，都是必须得到尊重。……非暴力是否可行，不是单方条件能够决定的。……对日本军国政府、希特勒的纳粹政府是无效的，更不要说以非暴力反侵略了。作为一个政治手段，号召者不能因为“非暴力”就可以不负任何责任。在预见对方可能使用暴力，可能导致大量民众流血牺牲的时候，领导者是应该有所顾忌的。
21世纪教育网 ——《重读<甘地自传>》
(4)针对中国抗日的方式，材料三的观点是什么?(2分)你是否赞同？（1分）用史实简要加以说明。（1分)
(5)依据材料二、三，你认为选择反侵略斗争方式的主要依据是什么?（1分)
29、【中外历史人物评说】阅读下列材料，结合所学知识同答问题。（15分）21世纪教育网
材料一 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所以，直接的物质的生活资料生产，因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础；人们的国家制度，法的观点，艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。……
—恩格斯《在马克思墓前的讲话》
请回答：
（1）材料一中所提及的马克思一生中的两个重大发现分别是什么？（4分）这两个重大发现马克思分别在哪两部著作中予以系统论述？（2分）21世纪教育网
材料二 “一切民族都将走到社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不完全一样，在民主的这种或那种形式上，在无产阶级专政的这种或那种类型上，在社会生活各方面的社会主义改造的速度上，每个民族都会有自己的特点。”
——据《列宁全集》第23卷
说明：图一为开国大典；图二为庆祝社会主义改造的伟大胜利21世纪教育网
（2）根据材料二指出：与苏俄相比，我国走上社会主义道路有何特点？（4分）
材料三

图三
“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，两者都是经济手段。” ——邓小平南方谈话
（3）根据材料三归纳概括邓小平讲话的基本思想。（2分）图三中的人物在探索社会主义建设道路上有何突出贡献？（2分）
（4）在发展经济的问题上，图三中的人物和邓小平对马、恩的主张有何类似的发展、突破？（1分）21世纪教育网
参考答案21世纪教育网
一、选择题（每小题2分，共50分）
1-5 CDDDB 6-10 DCBBA 11-15 BDBDC 21世纪教育网
16-20CDCBD 21-25 CDCCB
二、非选择题（共50分）
26、【历史上重大改革回眸】（共10分）
(1)确立财产等级制；(2分)由公民大会产生或罢免官吏；(2分)鼓励工商业发展。（2分）（照抄原文的不得分）
(2)出发点：缓和社会矛盾；振兴雅典城邦。(2分，答出一点即可得2分) 21世纪教育网
(3)因为这种“侵犯”是一种执行社会公正的结果，是公正地推动社会进步的必要措施，所以得到民众的支持。（2分）（言之有理可酌情给分21世纪教育网
27、【历史上重大改革回眸】（10分）
(1)举例1：管仲改革或王安石变法；（1分，其他符合题义的也可得分）21世纪教育网
举例2：商鞅变法或北魏孝文帝改革。（1分，其他符合题义的也可得分）21世纪教育网
(2)含义：工业文明取代农业文明的社会转型过程。(2分。言之有理可酌情给分，但照抄材料的不得分。) 21世纪教育网
(3)传播近代民主思想；(2分)改革落后的封建制度；(2分)采用西方先进的技术。(2分)（本小题共6分。不按顺序答题的不得分）
28、【中外历史人物评说】（15分）
(1)共和政体。(2分)
中国传统文化蕴含共和思想；共和思想符合世界历史潮流。(2分，答出任一点即可得2分，但照抄原文的只能得1分)
(2) 孙中山：暴力革命(1分)；甘地：非暴力不合作(1分)。21世纪教育网
(3)发动了印度民众，为实现民族独立创造了条件。(2分) 21世纪教育网
应以和平方式作为解决国际争端的主要途径，以暴制暴只会加剧冲突。(2分) 21世纪教育网
(4)观点：非暴力不适用于反法西斯．(2分)赞同。（1分）
说明：抗日战争的胜利表明武装斗争是中国抵抗日本侵略的正确方式。21世纪教育网 (1分)
(5)依据：立足国情。(1分，类似表述也可。)
29、【中外历史人物评说】（15分）
(1)人类历史发展的一般规律；（2分）现代资本主义社会的经济运动规律。
（2分）
《德意志意识形态》（1分）；《资本论》（1分）
(2)中国革命走农村包围城市的道路，最后夺取全国政权；（2分）通过社会主义改造，确立社会主义公有制，建立社会主义制度。（2分） （每点2分，其它表述，言之成理的，可酌情给分）21世纪教育网
(3)基本思想：“计划”和“市场”都是手段，不是社会主义和资本主义的本质区别（社会主义也可以使用市场经济体制）（2分）21世纪教育网
突出贡献：实施新经济政策，找到了小农占优势的国家向社会主义过渡的正确途径。（2分）
(4)类似的发展、突破：（在无产阶级国家掌握经济命脉的前提下）利用商品货币关系和市场机制来发展经济。（1分）21世纪教育网