六、运动与节奏（演唱）滚铁环 教案

(演唱)滚铁环
教学目标:
1·了解和感受丰富多彩的民族传统体育文化,学会识辨民族体育运动项目。
2·能够根据歌曲表现的相关体育项目,创造性地表演,积极地与他人合作。
3,能积极参与民族运动会的各项游戏活动,并在演唱和体验音乐实践中锻炼自己动作的节奏感和协调感。
教学过程:
一．导入
师拿出一个铁环,演示。
师:瞧,老师手里拿的这是什么东西呀?我在干什么呢?
生:滚铁环。
师:滚铁环是过去贫穷岁月中川北农村儿童最喜爱玩的一种游戏。
今天我们要来学习一首歌曲《滚铁环》。
二.介绍歌曲《滚铁环》
师:《滚铁环》是根据广西民歌改编而成的儿童歌曲。歌曲以轻快活泼、清新流畅的音乐风格,向人们展示出一群乡村的孩童们正在玩滚铁环游戏时边跑边唱、互相追逐、嬉戏逗乐的热闹情景
三.学习歌曲
1·领学生按节奏,有感情地朗读歌词。
2·师弹琴,学生跟唱
3·播放录音,学生跟唱。
4·教师弹琴,学生有感情、连贯地演唱。
四.难点
前两个乐句中的符点音符节奏,如2.12、6.16应强调“环”的唱词,而“呀”字可唱得轻一些。唱到“青山青,江水长”时可采用渐弱处理,结束句可用强音处理。
五.游戏活动
1,师:我们来比一比,看谁的本领强。
(准备好铁勾、铁环等用具,并在教室里布置一些场景,如设障碍物、画圆圈、画规定线路、插小旗进行接力赛。)
在比赛过程中,用录音机播放音乐《滚铁环》作为背景音乐。
2.游戏规则:
赛时,个人赛以铁环滚动的时间长者为胜。接力赛以小组为单位,以“出发--绕过小旗子-一回原位交接”的方式进行,在接力滚铁环的过程中,如果铁环掉地,可捡起来继续运行,直到交接到下一个同学手中,才能离开,比赛胜负以时间来定夺,在规定的时间内完成接力的小组为胜队。
六.小结
师:其实,人生就是滚铁环,平路,弯路,爬坡,上坎,面临的坎坷和困难总是很多,但只要神情专注,集中一个目标,执著地追撵,即使跌倒了也不气馁,不轻言放弃,努力地向前i,最终总会成功的。