章 末 小 结 复 习
知 识 构 建
二次根式:
概念:
二次根式:一般地,形如(a≥0)的式子叫做二次根式[注意式子b(a≥0)也可看成二次根式]
最简二次根式:被开方数不含分母,被开方数不含能开得尽方的因数或因式。
同类二次根式:几个二次根式化简成最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式。
性质:
(a≥0,b≥0);(a≥0,b>0);(a≥0);。
运算:
加减法:合并同类二次根式——化简最简二次根式后,被开方数相同的根式。
乘法:(a≥0,b≥0)
除法:(a≥0,b>0)
混合运算:先乘方,再乘除,然后算加减。二次根式的混合运算可类比整式的运算法则进行混合运算计算,能用乘法公式的要用乘法公式简便计算。
考 点 归 纳
考点1:二次根式定义
考查角度
对应训练
1.二次根式的定义
1
2.二次根式有意义的条件
2
3.二次根式非负性
3
1.如果是二次根式,且值为5,则的算术平方根为( )
A.25 B.26 C.27 D.28
2.使分式有意义的x的取值范围在数轴上表示为( )
3.已知x,y都是实数,且y=+7,求x+2y的平方根.
考点2: 二次根式的性质
考查角度
对应训练
1.二次根式的化简
4
2.积,商的算术平方根
5
3.最简二次根式
6
4.如果实数a在数轴上的位置,如图所示,那么=_____________。
5.将(根号外的因式移到根号内后,其结果是_______________。
6.下列二次根式中属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
考点3: 二次根式的加减
考查角度
对应训练
1.同类二次根式
7
2.二次根式的加减
8
7.在下列各组根式中,是同类二次根式的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
8.化简:(x>0).
考点4: 二次根式的乘除
考查角度
对应训练
1.二次根式的混合运算
9
2.二次根式的化简求值
10
9.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
10.已知x=-2,y=+2,求:
(1)x2y+xy2;(2)的值.
真 题 训 练
1.(2018·岱岳区期中)若为二次根式,则m的取值范围为( )
A.m≤4 B.m<4 C.m≥4 D.m>4
2.(2018·新泰期中)实数a在数轴上的位置如图所示,则化简后为( )
A.7 B.-7 C.2a-15 D.无法确定
3.(2018·泰山区期末)下列根式与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
4.(2018·肥城期末)下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
5.(2018·岱岳区期末)如果,那么x的取值范围是( )
A.1≤x≤3 B.1<x≤3 C.x≥3 D.x>3
6.(2018·泰山区期末)下列计算:(1)=2;(2)÷=2;(3);
(4);其中运算结果正确的个数为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
7.(2018·岱岳区期中)计算:=______________。
8.(2018·建德)如果(a,b为有理数),则a=________,b=________。
9.(2018·安徽)若x=,则代数式x2-6x+4的值是_______________。
10.(2018·莱阳)若x=-,y=+,则x2018·y2018=_____________。
11.(长兴中考)化简:
(1)(1≤x<4);
(2).
12.(临泉中考)已知x=,y=,求x2-2xy+y2和的值。
13.(烟台中考)先化简,再求值:
,其中x=,y=-1.
参考答案及解析
考点归纳
1.C 2.B
3.解:由题意得x=2≥0且2-x≤0,
解得x≥2且x≤2.
∴x=2.∴y=7.
x+2y=2+2×7=16.
∴x+2y的平方根是±4.
4.1 5.
6.D 7.B
8.解:原式=
9.解:(1)原式=2;(2);(3)原式=-7;(4)(。
10.解:(1)原式=xy(x+y)=2×(-1)=-2;(2)原式=-14.
真题训练
1.A 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B
7. 8.6 4 9.-3 10.1
11.解:(1)∵1≤x<4,∴x-1≥0,x-4<0.
∴=
(2)由题意得,2一x≥0,则3一x>0,则
12.解:8
13.解:1