安徽省淮北市濉溪县2018-2019学年八年级（上）期末生物试卷(解析版)

2018-2019学年安徽省淮北市濉溪县八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共60.0分）
“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟．对小鸟的这种行为解释正确的是（　　）①是先天性行为?? ②是由环境因素决定的?? ③是学习行为?? ④是由遗传物质决定的．
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
动物的攻击行为都有利于（　　）
A. 个别动物的生存 B. 种族延续C. 个体发育 D. 控制种群数量
鬼针草的果实表面有刺毛，可以黏附在动物的体表传播；枸杞的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液，能够诱使动物吞食，其种子就可以随着动物粪便的排出而分散传播，这表明（　　）①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系　②动物帮助植物传播果实和种子　③所有的植物都依靠动物传播种子　④动物能够帮助植物传粉．
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③
法医为判定一死者年龄，称取其总量为9克的尸骨，燃烧后，灰白色，再称其重量为6.5克。此骨是（　　）
A. 儿童骨 B. 青年人骨 C. 成年人骨 D. 老年人骨
松露被称为“珍味之王”，是一种生长在松树根部的真菌．松露细胞和松树根细胞内都没有（　　）
A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
适合保存鲜牛奶的方法是（　　）
A. 腌制法 B. 脱水法 C. 巴氏消毒法 D. 熏制法
下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（　　）
A. 都能够形成芽孢 B. 都具有细胞核C. 都靠分解现成的有机物生存 D. 都进行孢子生殖
汶川大地震严重破坏了四川卧龙大熊猫基地．为保护大熊猫，最好的营救措施是（　　）
A. 自然流放到森林中 B. 转移到农家保护C. 移入其他大熊猫基地 D. 移入裸子植物园
据表分析：两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是（　　）
距今大概的年数
??? 两栖动物发展状况
??? 环境条件
3.45亿～2.25亿年
? 种类多，两栖动物繁盛
气候温暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今
种类减少，两栖动物走向衰退
气候干燥，水域减少
A. 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中B. 两栖动物的繁殖能力差C. 两栖动物产生了巨大变异D. 两栖动物神经系统不发达
一种名为“落地生根”的植物，能在叶片上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体．这种生殖方式属于（　　）
A. 无性生殖 B. 有性生殖 C. 组织培养 D. 嫁接
胎儿通过下列什么结构从母体中获得所需要的营养物质和氧（　　）
A. 口腔和脐带 B. 体表和胎盘 C. 胎盘和脐带 D. 鼻腔和胎盘
人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒？（　　）
A. 成虫 B. 受精卵 C. 幼虫 D. 蛹
现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于（　　）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和丙
下列关于生物变异的叙述中，正确的是（　　）
A. 凡是变异都可遗传B. 生物的变异是普遍存在的C. 变异对生物的生存都是有利的D. 变异都是由于遗传物质的改变引起的
下列关于基因的叙述中，错误的是（　　）
A. 体细胞中的基因是成对存在的 B. 一条染色体含有一个基因C. 基因往往有显性、隐性之分 D. 受精卵中有父母双方的基因
纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，原因是（　　）
A. 甜是显性性状 B. 非甜是显性性状C. 相互混杂 D. 相互选择
一位母亲生了龙凤胎，两个孩子来自于（　　）
A. 两个受精卵 B. 一个卵细胞分别与两个精子结合C. 一个受精卵 D. 两个卵细胞与一个精子结合
把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回漳州后，又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状（　　）
A. 会遗传但不会变异B. 不会遗传也不会变异C. 是由基因改变引起的可遗传变异D. 是由环境变化引起的不可遗传变异
太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程．太空育种（　　）
A. 能诱发生物产生可遗传的变异B. 产生的变异都是对生物自身有利的C. 培育出地球上原本不存在的生物D. 产生的变异都是对人类有益的
有些遗传病是伴随着性染色体遗传的，如抗维生素D佝偻病就是一种位于X染色体的显性遗传病，这种病在人群中的发病情况是（　　）
A. 男性多于女性 B. 女性多于男性C. 男女发病概率相同 D. 没有一定规律
二、简答题（本大题共4小题，共40.0分）
人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答。
?培养皿
?A
?B
?C
?实验步骤
?①
?将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理
?②
?用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上
?用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上
?不作处理
?③
?将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
?实验现象
?出现许多菌落
?出现个别菌落
?不出现
（1）如果比较A和B，所探究的问题是______。（2）培养皿高温处理的目的是______。（3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是______。如果要使这个实验更严谨，应该设置______组。（4）从A、B的实验现象你可以得出的结论是______。
如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：（1）如果这是一个受精的鸡卵，那么将来发育成雏鸡的部位是[④]______。（2）图中[①]______是鸡卵的主要营养部分，外面的[③]______也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。（3）[⑤]______上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换，同时还具有______作用。
“微博打拐”指网友通过微博提供线索，帮助那些被人贩子拐卖的儿童重新回到自己父母身边的行动．但是很多儿童是婴儿时期就被拐卖，几年过后连父母都很难通过长相辨认是否是自己的亲生子女，所以这就需要公安人员使用一定的技术手段来帮助他们鉴定，也可以通过一些简单的性状来辅助判断．请回答下列问题：（1）一般公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，其原因是基因有规律地集中在细胞核内的______上，并且会通过父亲产生的______和母亲产生的______传递给后代．（2）虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子．这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做______．（3）其中一对家长，父亲表现为能卷舌（基因组成为AA），母亲表现为不能卷舌（基因组成为aa）．公安人员带来一个不能卷舌的女孩，这个女孩是否是他们的亲生女儿？______（填“是”“不是”或“不确定”）．（4）小莲的父母都比较胖，她在被拐之前也比较胖．三年后，小莲被找到时已经很瘦了，被解救回家后半年又长得比较胖了．这是因为生物个体的差异除了决定于遗传物质外，还与所生存的______也有关系．（5）一对脸颊有酒窝的夫妇在找到自己的亲生儿子时，发现儿子脸颊无酒窝（基因组成为dd）．这时母亲又怀孕了，请判断他们的第二个孩子关于酒窝有无的基因组成可能为______．A．DD???B．Dd?? C．dd．
“计划生育”是我国的一项基本国策，据现有人口情况，相关部门提出了“单独二胎”的政策，某男同学的父母经咨询后，符合“单独二胎”政策，准备再生育一个孩子，得知消息后，该同学（自然卷发）很高兴，希望爸妈（均是自然直发）生一个卷发妹妹，他的愿望能实现吗？请分析回答：（1）父母都是直发，而该同学是卷发，这一现象叫做______；那么人的直发和卷发是一对______．（2）若直发和卷发由一对基因控制（用A、a表示），则父母的基因组成均是______．（3）父亲产生的正常精子中染色体的数目是______条，其中一个精子所含的性染色体是______条．（4）这对夫妇生育第二个孩子为自然卷发女孩的概率是______．
答案和解析
1.【答案】C【解析】
解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 学习行为是动物出生后，在生活过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。小鸟的这种行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 故选：C。此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
2.【答案】B【解析】
解：攻击行为：指间种个体之间由于争夺食物、配偶、巢区或领域而发生的相互攻击行为，双方身体很少受到伤害。攻击行为有利于动物物种优势种群的形成和与其他种群的共存、斗争。 故选：B。从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为，此题可根据攻击行为的概念来解答．解答此类题目的关键是理解动物攻击行为的概念和特点．
3.【答案】C【解析】
解：A、①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系，③所有植物都靠动物传播种子，大部分植物需要人工播种，A错误； B、材料说明②动物帮助植物传播种子和果实；而不是④动物能帮助植物传粉。B错误； C、苍耳的果实表面有刺毛，可以粘附在动物的体表传播；枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散。这些事实表明：①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系，②动物帮助植物传播种子和果实。C正确。 D、材料说明②动物帮助植物传播种子和果实；而不是③所有植物都靠动物传播种子；D错误； 故选：C。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代．动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围．有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播．动物在生物圈中的作用十分广泛．人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物．
4.【答案】D【解析】
解：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：
????? 时期
?? ?有机物
?? 无机物
???????????????? 骨的特性
?儿童少年期
???多于1/3
? 少于2/3
?弹性大，硬度小，不易骨折易变形
?? ?成年期
? ?约占1/3
??约占2/3
?既坚硬又有弹性
??? 老年期
?? 少于1/3
? 多于2/3
?弹性小，易骨折
所以取该死者的骨9克，放在酒精灯上充分燃烧后，剩余的物质为无机物，称重为6.5克，多于2/3，由此判断该死者应处于老年期。 故选：D。骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，根据9克的尸骨，燃烧后为6.5克，比较即可答题。解答此题的关键是熟记不同时期骨的成分。
5.【答案】A【解析】
解：松露是真菌，体内不含叶绿体，靠分解现成的有机物生活；并不是所有的植物细胞都有叶绿体。松树的根部细胞不见光，因此细胞中不含叶绿体。 故选：A。并不是所有的植物细胞都有叶绿体．如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体．理解植物体内叶绿体的作用及分布．
6.【答案】C【解析】
解：食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。如保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温灭菌来杀死细菌、真菌等微生物，从而达到保存牛奶的目的。可见C符合题意。 故选：C。此题考查的是保存食品的一般方法的知识，据此答题．掌握保存食品的一般方法及原理，做此题重点了解保存牛奶的巴氏消毒法．
7.【答案】C【解析】
解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的共同特点是都不含叶绿体，都靠分解现成的有机物生存。枯草杆菌属于细菌，有些细菌在条件恶劣时能形成芽孢，有的细菌不能形成芽孢；酵母菌、青霉是真菌都不能形成芽孢。细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖。 故选：C。此题考查的知识点是细菌与真菌的共同特点．解答时可以从细菌、真菌的结构、营养方式、生殖方式方面来切入．解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构特点．
8.【答案】C【解析】
解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。因四川卧龙大熊猫基地被严重破坏，最好的营救措施移入其它大熊猫基地。 故选：C。生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．解答此题的关键是掌握几种保护生物多样性的基本措施．
9.【答案】A【解析】
解：达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。引起变异的根本原因是环境条件的改变。在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去即适者生存。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡即不适者被淘汰。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是自然选择的基础，生存环境变化是自然选择的根本原因（外因），过度繁殖是自然选择的内因，弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式，适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果。气候温暖潮湿，水域密布，两栖类繁盛；后来气候干燥，水域减少，而两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中，因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适者生存。在没有水比较干燥的陆生环境中，不适应环境而被淘汰。故两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中是导致两栖类由盛到衰的主要原因。 故选：A。本题考查生物进化的原因。自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。此题考查的知识点是生物进化的原因。解答时可以从自然选择的概念、基础、原因、方式、过程、结果方面来切入。生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。生存环境变化是自然选择的根本原因。
10.【答案】A【解析】
解：A、无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，A正确； B、有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等，B错误； C、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，C错误； D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。属于营养生殖，D错误。 故选：A。由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理．
11.【答案】C【解析】
解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。 故选：C。根据胎盘、脐带的作用分析解答．胎儿从母体内如何获得营养物质，是经常考查的内容，常以填空的形式出现．
12.【答案】C【解析】
解：蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，为完全变态发育，春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。 故选：C。本题考查的是昆虫的发育过程。昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，蚕的发育属于完全变态发育。关键知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹。
13.【答案】A【解析】
解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此甲是接穗，则得到的苹果可食部分的性状就相似于甲；授以丙的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于丙。故A正确。 故选：A。嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题．关键是理解嫁接的特点及优势．
14.【答案】B【解析】
解：遗传是指亲子间的相似性，虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性。变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 故选：B。此题考查的是生物的变异，解答时可从变异的概念和变异的类型方面来切入．解答此类题目的关键是熟记变异概念、类型和原因．
15.【答案】B【解析】
解：A．基因位于染色体上，染色体在体细胞中是成对存在的，因此基因也是成对存在的，正确。 B．基因是染色体上DNA分子上与遗传相关的片段，一条染色体由一个DNA分子组成，一条DNA分子上有许多个基因。错误。 C．生物的性状是由基因控制的，生物的性状有显隐之分，控制生物性状的基因也有现因之分。控制生物显性性状的基因叫显性基因，控制生物隐性性状的基因，叫隐性基因。正确。 D．受精卵中的基因一半来自精子一半来自卵细胞，精子是由父亲产生，卵细胞是由母亲产生，所以受精卵中有父母双方的基因。 综上所述A、C、D选项正确，只有B选项错误。 故选：B。本题考查基因的概念和基因的作用．基因与性状的关系．解答本题要搞清基因的概念、作用和存在方式，及基因的遗传规律．基因是DNA分子上与遗传相关的片段，染色体在体细胞中是成对存在，基因也是成对存在的，基因有显性和隐性之分．受精卵中的基因一半来自父亲，一半来自母亲．
16.【答案】B【解析】
解：收获时发现甜玉米果穗有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒；说明甜与非甜性状这对相对性状中，非甜是显性性状，甜是隐性性状。用D表示显性性状，用d表示隐性性状，遗传图解如图：故纯种的甜玉米中果穗中有了非甜玉米籽粒。而纯种非甜玉米既使与纯种甜玉米杂交后代也是Dd，仍然是非甜玉米，所以非甜玉米果穗上也就没有甜玉米籽粒了。故选：B。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性。
17.【答案】A【解析】
解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。龙凤胎，是一男和一女性别不同，因此两个孩子来自于两个受精卵。故选：A。此题考查的知识点是性别遗传，解答时可以从生长过程中染色体的变化和人的性别遗传图解方面来切入．解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程．
18.【答案】D【解析】
解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回漳州后，又是花多味香。是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能遗传；故此过程说明了水仙花的这些性状是由环境变化引起的不可遗传变异。 故选：D。此题考查的知识点是变异类型，解答时可以从遗传、变异的概念和变异的原因方面来切入。解答此类题目的关键是理解变异的原因。
19.【答案】A【解析】
解：科学家认为，太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异，但是产生的变异不一定对生物自身是有利的，也不一定对人类都是有利的，同时太空育种只能产生生物的新品种，而不能培育出地球上原本不存在的生物。 故选：A。太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术．此题考查了太空育种可能诱发生物产生可遗传的、对人类有益的变异．
20.【答案】B【解析】
解：A、男患者多于女患者是X染色体的隐性遗传病的特点，A错误； B、人类抗维生素D佝偻病是伴X染色体的显性遗传病，该病在人群中发病情况通常为女患者多于男患者，B正确； C、人类抗维生素D佝偻病是伴X染色体的显性遗传病，男患者的女儿（母亲）是患者，C错误； D、人类抗维生素D佝偻病是伴X染色体的显性遗传病，该病在人群中发病情况通常为女患者多于男患者，D错误。 故选：B。伴X显性遗传病的特点是女患者多于男患者，父亲患病，女儿（母亲）一定患病，母亲正常，儿子（父亲）一定正常。女性的性染色体是XX，男性的性染色体是XY。本题考查学生对X染色体的显性遗传病和X染色体的隐性遗传病的特点的理解和熟练识记。
21.【答案】洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗？ ? 杀死培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果 ? 确保变量唯一性 ? 重复 ? 洗手前手上的细菌、真菌的数量和种类都要比洗手后多【解析】
解：（1）如果比较A和B，所探究的问题是：洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗？ （2）培养皿高温处理的目的是：杀死培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果； （3）探究实验要求变量唯一性，用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同。如果要使这个实验更严谨，应该设置重复组，防止实验具有偶然性。 （4）由表格可知A培养基中的菌落比B培养基中的菌落多，因此从A、B的实验现象你可以得出的结论是：洗手前手上的细菌和真菌的数量和种类都要比洗手后多。 故答案为：（1）洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗？ （2）杀死培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果。 （3）确保变量唯一性； 对照。 （4）洗手前手上的细菌、真菌的数量和种类都要比洗手后多。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。解此题的关键是提出问题、作出假设，确定实验变量，设计对照实验。理解掌握培养细菌和真菌的方法步骤、细菌菌落的特点。
22.【答案】胚盘 ? 卵黄 ? 卵白 ? 卵壳 ? 保护【解析】
解：（1）卵黄上的小白点叫做④胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位。（2）鸟卵中的大多数蛋白质都集中在①卵黄部分，其为主要胚胎发育提供营养。③卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能。（3）卵壳有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。同时卵壳还有保护作用。故答案为：（1）胚盘；（2）卵黄；卵白；（3）卵壳；保护。如图鸟卵的结构：可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为主要胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。图中①卵黄，②卵壳膜，③卵白，④胚盘，⑤卵壳，⑥卵壳膜，⑦气室，⑧系带。鸟卵的结构极其特点是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握。
23.【答案】染色体 ? 精子 ? 卵细胞 ? 变异 ? 不是 ? 环境 ? ABC【解析】
解：（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．生物的性状由基因控制，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，父亲产生的精子与和母亲产生的卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；因此人体细胞中成对的染色体（也就是成对的DNA）都是一条来自父亲，一条来自母亲．只要将他们的DNA进行比对就能确定他们之间是否存在亲子关系．（2）变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，是不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．因此，虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子，这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做变异．（3）在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；父亲能卷舌（AA），父亲产生的精子的基因是A；母亲的基因组成是aa，因此其产生的卵细胞的基因是a．因此由受精卵发育成的后代的基因组成是Aa，性状是卷舌，因此带来的这个不能卷舌的女孩不是他们的亲生女儿．（4）变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．因此，小莲的父母都是比较胖，她在被拐卖之前也比较胖．三年后，小莲被找到是已经很瘦了，被解救回家后半年又长得比较胖了．这是因为个体的差异除了决定遗传物质外，还与所生存的环境也有关系．（5）该夫妇都有酒窝，却发现儿子面颊无酒窝（基因组成为dd），说明该夫妇都携带一个控制有酒窝的隐性基因d，因此该夫妇的控制酒窝有无的基因组成是Dd，该男孩的基因组成是dd；若该夫妇再生育一个孩子，无酒窝的可能性为25%．如图所示：因此，第二个孩子关于酒窝有无的基因组成DD、Dd、dd．故答案为：（1）染色体；精子；卵细胞；（2）变异；（3）不是；（4）环境；（5）ABC．（1）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．（2）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．（3）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．（4）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（5）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．（6）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因的关系、遗传的途径、变异的概念、基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题．
24.【答案】变异 ? 相对性状 ? Aa ? 23 ? 1 ? 12.5%【解析】
解：（1）父母都是直发，而该同学是卷发，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这一现象叫变异；? 人的直发和卷发是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状．（2）父母都是直发，而该同学是卷发，表明卷发是隐性性状，父亲的基因组成是杂合体，若直发和卷发由一对基因控制（用A、a表示），则父母的基因组成均是Aa．遗传图解如图1：．（3）人的性别遗传过程如图2：?? 从图2看出，父亲产生的正常精子中染色体的数目是23条，其中一个精子所含的性染色体是1条．（4）从图1看出，这对夫妇生育第二孩子为自然卷发的几率是25%．? 从图2看出，生男生女的机会均等，各是50%．? 所以这对夫妇生育第二孩子为自然卷发女孩的几率是25%×50%═12.5%．故答案为：（1）变异；相对性状（2）Aa；（3）23；1；（4）12.5%．（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异．（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮．（3）生物的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．（5）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题，