课件20张PPT。Unit 2
What time is it?Let's spellPart ALearning goals1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的
特征，学习ir、ur在单词中的发音规律；能够跟着录音
说唱歌谣，强化记忆ir、ur的发音规则。2. 能够观察单词结构，划出单词中共有的ir、ur ；能够根据ir、ur的发音规则读出生词，巩固学习ir、ur的音和形的对应关系。
3. 能够完成课本上的学习活动。Revision 问答时间
的句型：—What time is it？
—It’s+时间.Let’s do it!—What time is it?
—It’s ____________.8 o’clockLet's spell girl birdbirdnursehamburger Read, listen and chant. Read, listen and chant. girlbirdnursehamburger Let’s chant Read, listen and circle.Tips for pronunciation规律总结：字母组合ir、ur发/C:/音。嘴唇扁平，上下齿微开，舌身放平，舌中部
稍抬起。 /C:/是长元音。发音要领是： Look, listen and write. Check the answers.Exercise选出每组单词中画线部分发音不同的一项。( ) 1. A. girl B. nurse C. dinner
( ) 2. A. water B. hamburger C. bird
( ) 3. A. sister B. thirty C. bird
( ) 4. A. number B. tiger C. dirtCAACSummary规律总结：字母组合ir、ur发/C:/音。嘴唇扁平，上下齿微开，舌身放平，舌中部
稍抬起。 /C:/是长元音。发音要领是：Talk about what you have gained from this class！ HomeworkPractise the sound of “ir,ur”.
