四年级下册语文课件-语文百花园五语文S版(共25张PPT)

课件25张PPT。语文百花园五语文版 四年级下册语海畅游◆词语真有趣。 连词“和”及“与”的作用是连接前后两个词语，前后两个词语无轻重、主次之分。山和水
太阳和月亮
鼓励和指导
《水浒传》和《西游记》父与子
老人与海
长江与黄河
优点与缺点◆下面每组词语中各有一个站错了队，把
它找出来，写在括号里。儿童 老人 学生 青年 （ ）
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农民 商人 少年 演员 （ ）
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话剧 电视 京剧 芭蕾舞 （ ）
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电冰箱 电风扇 电影 微波炉 （ ）学生少年电视电影学生是指一个人的身份，而其他三个是按人的年龄分的类少年是人成长过程的一个阶段，而其他三个是人的职业电视是一种家用电器，而其他三个是戏剧的不同种类其他三个是家用电器，电影不是◆给下面的句子加上标点符号。1.电灯 留声机都是爱迪生发明的 人们称他为
发明大王
2.他小时候记性很好 不到三岁 就能背诵杜甫的 绝句 人们称赞说 这小孩多可爱呀、，“”。，，《》。 ：“！”1.顿号表示并列的词或词组之间的停顿，如“点灯”“留声机”两个词语在句子中处并列地位，因此中间要用顿号。
2.引号一般是指行文中引用他人的话，如第二句中，人们称赞小孩的话要用引号；有特殊含义的词语也用引号，如“发明大王”的含义是说爱迪生的发明创造特别多。
3.书名号表示书籍、文件、报刊、文章等的名称，如杜甫的《绝句》。顿号、引号和书名号的用法积少成多◆读读背背。 别董大
唐·高适
千里黄云白日曛（xūn），
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。 千里塞外，漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗，天阴沉沉的，寒冷的北风呼啸而来，大雪纷飞，南归的大雁也无法前行。但是，你不要担心前去的地方没有知心的朋友，
天下哪个人不认识你呢！诗文大意 这是唐代诗人高适早期所写的赠别诗。董大，即董庭兰，是当时著名的音乐家。诗人在荒寒壮阔的环境中送别身怀绝技的友人，全然不写离愁别绪，而是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来。诗人既表达了彼此之间的深情厚谊，也表达了对友人品格和才能的高度赞美，更对友人的未来前程衷心祝愿。全诗情感质朴，豪迈向上。主题概括：
这篇短文讲的是邻居史密斯太太失去女儿后，妈妈告诉苏茜，史密斯太太很伤心，应该想办法帮助她，充满爱心的苏茜送给史密斯太太一片创可贴，史密斯太太十分感动。这个故事赞扬了人们互相关爱、体贴的美好感情。阅读平台心灵创可贴文后题解：
苏茜送的创可贴虽然不能贴在心上，但苏茜真诚的爱心却打动了史密斯太太，使她感觉到了人间的温暖，提醒自己让心灵的伤口快些愈合，所以她说苏茜送的创可贴“很管用”。能说会道讲诉我家的故事交际要求：
家庭是我们成长的摇篮，家庭中发生的故事有些很感人。让我们交流一下，分享亲情的平凡与伟大。
1.和家人共同回忆家庭中感人的事情。
2.把最感人的故事在小组里讲一讲。看谁讲得好，谁的语言最能打动人。交际指导：
1.在家里和家人一起回忆家庭生活中感人的事情，把这些事情收集、整理，选择其中最感人的一两件事，列好提纲，做好表达准备。
2.回顾本单元课文的主要内容和表达方法，学习如何讲述感人的故事，以打动人心，拓宽表达的思路。3.在小组里把发生在家庭生活中最感人的故事讲一讲，评一评谁讲得好，谁的语言最能打动人。
4.各小组还可选出讲得好的同学，推荐到班上讲，按一定的顺序讲述，要把最感人的地方说具体；然后评一评，谁说得好，谁的语言最动人。交际示范： 王飞雨：有一次，我骑自行车摔倒了，腿上划破了皮，鲜血直往外冒。我一回到家，妈妈就看见了我的伤口，连忙找来药和碘酒，轻轻地给我抹上，边抹边吹，看着妈妈焦急的样子，我倒是觉得好像伤口不是在我的身上，而是在她的身上。 李丹丹：那是一个春寒料峭的日子，只有我和奶奶在家，我突然发烧了，奶奶急忙打电话给妈妈，妈妈赶回来立刻背着我去医院。爸爸当天也从外地风尘仆仆地赶回来了。我的病竟牵动了全家人的神经，我强烈地感受到了家人对我无限的关爱。 李新宇：我有一位好妈妈。她总是不厌其烦地为我——这个笨小孩讲题，每次我听不懂时，妈妈也不生气，她会讲到我听懂为止。因为笨，我常常在同学们面前有自卑感。妈妈为这件事很发愁。有一次，妈妈制作了一张表——小宇需要改进的地方，并在上面写了：天才=99分的汗水+1分的聪明。还给我讲了爱因斯坦、爱迪生等人小时候很笨，长大却成为科学家、发明家的故事。我突然明白了妈妈的良苦用心。 陈文斌：我的家庭是一个典型的三口之家。爸爸妈妈下班的时候，常常会带我一起去超市买菜。买菜回来，爸爸洗菜，妈妈做饭，我帮忙摆碗筷。吃饭时我们一家人有说有笑，其乐融融！每当我功课上碰到问题了，爸爸妈妈会一起帮我解决。他们是我的家庭教师呢！休息的时候，爸爸妈妈会陪我看书。我家就是这样平凡、快乐的一个家，我爱我家。笔下生辉习作要求：
我们讲述了自己家中感人的故事，现在就动笔写一写自己的一位亲人吧！第一步：审题 写自己的一位亲人。
第二步：立意 讲述亲人故事，感受亲人关爱，赞美亲人品质。
第三步：选材 选择一位印象最深的亲人来写，通过写亲人的一两件具体的事，来表现亲人的性格特征或者思想品质。写法指导：第五步：方法 重点抓住事情的经过部分写，在写事情的经过时，运用学到的描写人物的方法，详细描写亲人在事件过程中是如何表现的，集中镜头去表现人物的外貌、语言、神态、动作以及心理活动。佳作欣赏：爸爸减肥记
爸爸的肥胖一直是令我们全家头疼不已的问题。而体重的超标也为他带来了许多的烦恼。你听！爸爸又开始嚷嚷了。
“热死我啦！”爸爸在躺椅上直叫唤。一到夏天爸爸就热得不行。躺椅上湿漉漉的，电风扇狂吹，有时还有空调的“热情帮助”，可爸爸还是“外甥提灯笼——照旧（舅）！”
经过几天的苦思冥想，我终于想出了一个“前无古人，后无来者”的办法——超级减肥计划。爸爸听了，举双手赞同，我光荣地被聘为“项目经理”，妈妈为“监督员”。
减肥第一天，任务是做仰卧起坐。爸爸把自己“肥硕”的身体一点一点用力地向上抬。啊，快一个啦！“扑通”，爸爸又倒下来了。好不容易做了30个，汗珠顺着爸爸涨红的脸庞往下流，地板上已湿了一大片。
终于到了吃午饭时间了，爸爸迫不及待地冲过去，夹起大块的红烧肉就往嘴里塞。我看见了，连忙和妈妈一起“抢”了下来，并警告爸爸，他才极不情愿地吃起了自己最不喜欢的青菜。晚上，我正暗暗得意：照今天这样，不用多久爸爸就会瘦一圈。“监督员”开口了：“经理，项目人在房间里不肯出来，按计划还有20个俯卧撑。”我走到房门前，喊道：“爸爸，快出来。”“玲玲，就等一会儿。”爸爸哀求道。我心软了，就放了他一马。可等了很长时间，爸爸还没出来，我和妈妈打开门一看：爸爸睡得正香哩！口水流在嘴边，还打着呼噜……
暑假过去了，爸爸体重不但没有减少，反而增加了不少。我和妈妈都傻了眼。
每想到这件事，我们不禁哈哈大笑。赏析： 总评：作文充满时代气息，记叙了一个“肥硕”的爸爸“减肥”的有趣故事，这是当代肥胖人减肥经历的缩影。选这样一个材料来表现这样一个主题，的确很有新鲜感。文章不长，但情节曲折生动，把爸爸描写得十分形象，是篇不错的习作。 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
—— 卢梭