四年级下册数学课件5.1分数的意义青岛版（五年制）(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学课件5.1分数的意义青岛版（五年制）(共29张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 335.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-08 08:35:20 | ||
图片预览
文档简介
课件29张PPT。分数的意义我会画 每人选择一张学习单，用涂色部分表示 ，小组内交流表示方法。一个整体一个整体一个整体把单位“1”平均分成多少份？
表示了这样的多少份?我会说 把单位“1”平均分成若干份，
表示其中一份的数叫作分数单位。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫作分数单位。我会想
我会总结用分数表示是（ ），它里面有（ ）个（ ） 。1用分数表示是（ ），它里面有（ ）个（ ）。71、我会应用纸条露出的部分同样长。你知道哪张纸条最长吗？ ①②③√我会应用
2号、3号丝带分别取各自的 。
比一比，想一想，两句话中 的含义相同吗？1号丝带长 米。我会应用
表示了这样的多少份?我会说 把单位“1”平均分成若干份，
表示其中一份的数叫作分数单位。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫作分数单位。我会想
我会总结用分数表示是（ ），它里面有（ ）个（ ） 。1用分数表示是（ ），它里面有（ ）个（ ）。71、我会应用纸条露出的部分同样长。你知道哪张纸条最长吗？ ①②③√我会应用
2号、3号丝带分别取各自的 。
比一比，想一想，两句话中 的含义相同吗？1号丝带长 米。我会应用