部编人教版历史七年级下册第14课 明朝的统治 课件(共34张PPT)

课件34张PPT。1)统一多民族国家的建立和巩固
——秦汉；
2）政权分立与民族交融
——三国、两晋、南北朝；
3）繁荣与开放的时代
4)民族关系发展和社会变化
——五代、辽、宋、夏、金、元；
5）统一多民族国家的巩固与发展
——明清——隋唐温故知新《明朝那些事儿》是作家当年明月创作的一部历史小说，共7册。小说主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些事情，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝十七帝和其他王公权贵以及小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。第14课 明朝的统治
第三单元 明清时期：
统一多民族国家的巩固与发展学习目标 知道明朝的建立，
初步理解明朝加强皇权的措施带来的弊端。时 间：1368年

建立者：朱元璋
　
都 城：应天府（南京）朱元璋一 明朝的建立学习新知（1）在地方：废行中书省，设三司。皇帝布政使司（民政财政）按察使司（司法刑狱）都指挥使司（军务） 二、朱元璋强化皇权废丞相和中书省，分权给六部。吏户礼兵刑工皇帝（2）在中央： 二、朱元璋强化皇权丞相上朝仪式的变化坐站跪 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。
——《明太祖实录》永远废除丞相，确保皇权。 材 料 研 读把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。（2）在中央：分散兵权 二、朱元璋强化皇权想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么 朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是强化皇权。地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。问 题 思 考:目的：机构：设厂卫特务机构： 二、朱元璋强化皇权监视官民1.锦衣卫（明太祖）
2.东厂 （明成祖）（3）司法上：皇帝中央左丞相——（中书省）——右丞相地方（ 行 省 ）布政司—民政按察司—刑狱都司—军政吏部户部礼部兵部刑部工部殿阁大学士改革行政机构学习新知皇帝中央地方布政司—民政按察司—刑狱都司—军政吏部户部礼部兵部刑部工部内阁锦衣卫学习新知锦衣卫印（3）设立厂卫特务机构职能：“锦衣卫”是由皇帝的侍卫亲军组成，归皇帝直接指挥。它兼管侦察、逮捕和审讯等事。东厂是明成祖时设立的，由皇帝的亲信宦官组成，也归皇帝直接控制。特点：由皇帝直接指挥，不受法律约束。学习新知 二、朱元璋强化皇权“宋濂请客”
——恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫
有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。皇帝中央地方布政司按察司都司吏部户部礼部兵部刑部工部内阁锦衣卫东 厂学习新知1）内容的变化：
严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。(4)思想文化上：八股取士 二、朱元璋强化皇权三　科举考试的变化学习新知2）文体的变化：
明朝科举对考生答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗文字，因此称为“八股文”。三　科举考试的变化学习新知3）局限性：
?八股文内容生疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。
?应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。明朝乡试试卷 秀才
举人 （省级乡试）
进士 （中央会试和殿试）科举考试的三级第一名：状元
第二名：榜眼
第三名：探花相关链接隋朝
创立隋文帝分科考试选拔官员隋炀帝始设进士科，科举制形成唐朝
完善唐太宗增加考试科目，鼓励士人报考，进士科重要科目。武则天大力发展科举制，创立殿试制度。科举制发展过程：限于四书五经不能发表个人见解文体严格限于八股文，僵化呆板束缚了知识分子的思想，不利于社会进步，以消极影响为主比一比：明朝的八股取士与唐朝的科举制度有什么不同？思考分享皇 帝群臣人民知识分子地方中央朱元璋强化皇权明朝强化皇权的影响弊：皇权高度集中，容易形成专权，不利于选贤任能，严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步，给明朝的统治埋下了危机。利：防止大权旁落，加强君主权力，巩固了明王朝的统治，创造了比较安定的政治局面。
学习
新知明朝时，农业、手工业和商业，在前代基础上继续发展1 概况2 具体表现1）农业：明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。2）手工业：棉纺织——苏州
制瓷——景德镇三、经济的发展四 经济的发展学习新知2 具体表现3）商业：
?明朝的商品经济相当活跃。
?北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。
?许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。一、明朝的建立本课小结三、经济的发展农业：引进原产美洲的农作物手工业：棉纺织业；制瓷业商业：大都市：南京和北京
商帮出现（晋商、徽商）时间：1368年建立者：朱元璋
都 城：应天府（南京）二、明朝强化皇权的措施在地方：废除行中书省，设三司在中央：废除中书省和丞相，分权给六部 分散兵权在司法：设立厂卫特务机构思想文化上：八股取士总结明朝是我国封建社会由盛转衰的时期。强化皇权的措施的确达到了加强君权，巩固统治的目的。但不少措施如特务机构、八股取士等也带来了严重的负面影响，阻碍了社会的进步。现在应创建什么样的社会环境更有利于国家的发展、社会的进步？ 课后习题1 明朝建立是在（ ）
Ａ　１３世纪６０年代
Ｂ　１３世纪８０年代
Ｃ　１４世纪６０年代
Ｄ　１４世纪８０年代C课后习题2 下列史实与朱元璋有关的是（ ）
①建立明朝 　　
②废丞相权分六部
③设立内阁大学士
④设立东厂西厂等特务机构
A.①③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②④Ｂ课后习题３明朝时，科举考试的命题范围是（ ）
Ａ　“四书”“五经”
Ｂ　唐诗
Ｃ《资治通鉴》
Ｄ　宋词A课后习题4 据考证，“南澳1号”古沉船是一艘明代晚期的商船，船上发现了大量的瓷器。其中最容易找到额瓷器应该是（ ）
Ａ　越窑的青瓷
Ｂ　邢窑的白瓷
Ｃ 哥窑的冰裂纹瓷器
Ｄ　景德镇的青花瓷D