人音版五年级下册音乐课件：田野在召唤 (共17张幻灯片)

田野在召唤
课堂小结
新课导入
歌曲学习
活动练习
1=C 2/4
1 2 3 4 │ 5 - │

1 5. │ 1 5. │

5 4 3 2 │ 1 - ││
第一部分：活动练习
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第一部分：活动练习
你们想知道意大利的少年是怎样去郊游的吗？
同学们喜欢郊游吗？
第二部分：导入新课
歌曲分析：
歌曲背景：意大利民歌 盛茵译
调号：1= bE 拍号： 4/4
情绪：小快板 活泼地 欢快的
有弹性的
数一数、并标记共有多少个小节？
一共有几个乐段？
每月段由几个乐句组成？
第三部分：歌曲学习
梯里通巴、梯里通巴

梯里通巴、梯里通巴
什么意思？
当那春天来到大地充满阳光
绿树发芽万物生长
当那小河清清流水正在欢唱
我将出发到远方
梯里通巴、梯里通巴
田野在召唤我快快把路上
梯里通巴、梯里通巴
我将出发到远方
第三部分：歌曲学习
是什么呢？
“弱起”
12 ︳33 33 33 33 ︳30 5 –
43 ︳20 30 40 50 ︳ 3 1 –
12 ︳33 33 33 33 ︳30 5 –
43 ︳20 30 40 50 ︳ 3 – –
12 ︳33 33 33 33 ︳30 5 –
43 ︳20 30 40 50 ︳
12 ︳33 33 33 33 ︳30 5 –
43 ︳20 30 40 50 ︳

第三部分：歌曲学习
第三部分：歌曲学习
第三部分：歌曲学习
想一想：歌曲开始这种连续的八分音符节奏，
想象一下像在干什么？
注 意：不同的颜色应该怎样演唱！
4·3 ︳2 6 – 5·4 ︳3 5 – 43︳
2 3 4 5 ︳43 34 50
4·3 ︳2 6 – 5·4 ︳3 5 – 43︳
20 50 50 50 ︳3 - -（12）
4·3 ︳2 6 – 5·4 ︳3 5 – 43︳

4·3 ︳2 6 – 5·4 ︳3 5 – 43︳
比较两个乐句之间有哪些异同和特点？
第三部分：歌曲学习
想一想：后两个乐句又表现了大家怎样的心情呢？
4·3│2 6 – 5·4│3 5 – 43│ 2 3 4 5 │43 34 50
梯里 通巴 梯里 通巴 田野 在 召 唤 我 快快把路 上。
4·3│2 6 – 5·4│3 5 – 43│20505050│3 - - (12)│
梯里 通巴 梯里 通巴 我将 出 发 到 远 方 。 （当那）
第三部分：歌曲学习
第三部分：歌曲学习
歌曲！
第三部分：歌曲学习
伴奏！
你从音乐中感受到了什么?
本节课我们一起感受大自然给我们带来了乐趣和勃勃生机。
通过学习《田野在召唤》我们也知道，表现大自然的歌曲可以是优美抒情的、也可以是活泼欢快的，在以后的生活和学习中让我们热爱大自然吧！
第四部分：课堂小结
谢谢大家！
各位老师！
同 学 们！
再 见！