10 草虫的村落 课件（22张PPT）

课件22张PPT。草虫的村落1.字词整合一、初读感知 ｘｕāｎ ｘī ｘｕé ｚｈáｉ 多音字【散】一个月夜，朱自清先生散（ ）步归来写下了著名的散（ ）文——《荷塘月色》。【藏】这个山洞里藏（ ）着许多宝藏（ ）。ｓàｎｓǎｎｃáｎɡｚàｎɡ词语释义——学一学静谧（ｊìｎɡ ｍì）：安宁而平静。
斑斓（ｂāｎ ｌáｎ）：灿烂多彩。
熙熙攘攘（ｘī ｘī ｒǎｎɡ ｒǎｎɡ）：形容人来人往，非常热闹。
蕴藏（ｙùｎ ｃáｎɡ）：蓄积而未显露或未发掘。
行色匆匆（ｘíｎɡ ｓè ｃōｎɡ ｃōｎɡ）：色，指人的神态。形容匆忙赶路的神态、情景。
意味深长（ｙì ｗèｉ ｓｈēｎ ｃｈáｎɡ）：含蓄深远，耐人寻味。
悠悠忽忽（ｙōｕ ｙōｕ ｈū ｈū）：文中形容神志恍惚。熙熙攘攘蕴藏行色匆匆2.整体感知1.这篇课文可以分成（ ）个部分。
2.课文写的是在田野里，作者追随着一只爬行的小甲虫，在“草虫的村落”里做一次奇异的游历。作者以他（ ），为我们展现了（ ），使我们感受到（ ）。三丰富的、独特的想象力一个生动的草虫世界 作者对大自然的热爱和那颗不曾泯灭的童心特殊语句 找一找，画出文中的主旨句。 因为，一只小甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。段落大意一、交代游历氛围。（①）
二、详写游历所见。（②~⑧）
三、表达喜爱之情。（⑨~⑩）课文结构二、再读课文读课文，思考问题 1.第①段“静谧”一词有什么含义？ “静谧”不但写出了周围环境的幽静，还写出了作者的心境非常平静、放松。有这样的环境和心情，才使他忘了世界、忘了自己，才会发现这“草虫的村落”，才会发现草丛中虫子的快乐天地，才会有这一次奇异的经历。2.第②段中“可惜”一词流露出了“我”怎样的感情？ “可惜”流露出“我”因不懂小甲虫的语言而不能与它们说话的遗憾和惋惜。3.第③段中“对视”一词写出了什么？ “对视”一词写出了它们彼此的思念、担忧，浓浓的亲情尽在不言中。它们多像一对令人羡慕的情侣啊！原来，草虫们也有着人类社会一般的生活。4.第④段运用了什么修辞手法来描写的？ 用比喻和拟人的修辞手法，写出了花色斑斓的小圆虫的妩媚多姿，也写出了虫子们懂得欣赏美的一面。作者写得如此活灵活现，使得小小的圆虫显得那样的迷人。三、精读课文1.第⑧段中省略号省略的是什么内容？ 省略号省略了草虫的村落里无数的奇异景象，给读者留下了无限的遐想空间。2.文章第⑨、⑩段揭示了什么？ 揭示了“我”愿意到草虫的村落里散步的原因，同时对小甲虫进行了高度的赞美，赞美小甲虫的勇敢，赞美小甲虫的团结友好，赞美小甲虫的智慧，赞美小甲虫的勤勉劳动，总结全文、深化中心。3.如何理解文章最后一句话？ 呼吁人们也要像虫子一样热爱生活和生命。四、互动反馈课外：带“然”字的词语课内静谧 奇异 傲然 寒暄 攀谈 劳倦 勤勉 蕴藏 左冲右撞 熙熙攘攘 意味深长
花色斑斓 驻足痴望 全神贯注 行色匆匆 悠悠忽忽跃然纸上 嫣然一笑 蔚然成风 泰然自若
怡然自得 安然无恙 焕然一新 豁然开朗
不以为然 岿然不动 怦然心动 肃然起敬谢 谢